在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
介紹我的數(shù)學(xué)老師篇一
我們李老師留著短發(fā),，皮膚黑黑的,，大鼻子上架著一副眼鏡，樣子看起來挺帥的,。
李老師是我們的數(shù)學(xué)老師,，也是我們的科學(xué)老師。你們別看他工作的時候一副認(rèn)真的樣子,，可有時候他也會給我們講一些笑話,，逗得我們哄堂大笑。嘿,，告訴你們呀,，李老師可是多才多藝，只要學(xué)校里要舉行合唱比賽或者有演出任務(wù),，他和我們的語文李老師就組成了“黃金搭檔”,。他們不僅主持朗誦得好，而且也配合默契,，常常能贏得觀眾們的熱烈掌聲,。
李老師除了會說笑話，朗誦好之外,，他還有一個特長,，就是猜燈謎,。我們李老師猜燈謎猜得可好了,，你隨便給他出一個謎語，他總能馬上猜出謎底來,，你說他神不神呀!在他主持的晚會上,，他都會出一些燈謎讓觀眾猜，猜中的還有小禮品。我真佩服李老師!
李老師的課上得很生動,。記得有一次,，我們學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，李老師拿來餅干演示給我們看,。開始,，老師給四個人分一塊，每人分四分之一,，我們就這樣很快學(xué)會了分?jǐn)?shù),。下課后，我們班的同學(xué)還跟著李老師要餅干吃呢,。
感謝你,，李老師，是你用這種游戲的方式來教我們學(xué)數(shù)學(xué),，點(diǎn)燃了我們對數(shù)學(xué)的興趣之火,。李老師，我們喜歡你!
介紹我的數(shù)學(xué)老師篇二
在我印象中的老師有很多,，有嚴(yán)肅的,，有幽默的，有搞笑的……其中,，我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師蘇老師,。
蘇老師是一個男老師，他的外號比較多,，大家給他取的第一個外號叫“蘇去傷”,。因?yàn)樗砩嫌泻芏鄠蠹艺J(rèn)為他應(yīng)該除去這些傷,，所以才給他取了這個外號,。還有一個外號叫“蘇舉例”，你知道為什么這么叫他嗎?讓我來告訴你吧,。
他這個人上課可有趣了,。我見過他給一個一年級的.同學(xué)上數(shù)學(xué)課。他問那個小朋友：“5加6等于多少?”那個小朋友結(jié)巴地說：“等于……等于……”那個小朋友想了又想,，說了一句：“我不會,。”老師思考一下,，便說：“問你,，一個豬圈里，有5頭豬,，后來又來了6頭豬,，這個圈子里有多少頭豬?”“11頭,。”“現(xiàn)在明白5加6等于多少了嗎?”“明白了,，等于11,。”他開心地笑了：簡單地拿數(shù)字相加不會,，但是,，把數(shù)字變成豬就會了。
盡管剛開始我不太關(guān)注他,，但后來慢慢地明白了他的方法,，覺得很好笑。
他上課既有趣又無聊,，怎么說呢?有趣是因?yàn)樗?jīng)常用一些例子來解題,，無聊是因?yàn)樗恼n都是一個樣，不是解題就是檢查,。而數(shù)學(xué)本身是枯燥的,，老師本身是無聊的，所以我們經(jīng)常分神,，他就不得不用很多有趣的例子吸引我們的注意力,。
這就是我的蘇老師，一個有時有趣有時又無聊的老師,。
