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教師評(píng)語字 教師評(píng)語小學(xué)生篇一
xx老師熱情、有能力、有耐心,,是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師,。和同事相處,她溫和開朗,,是大家的好朋友,;和學(xué)生相處,她耐心細(xì)致,,是他們的好媽媽,;和家長(zhǎng)相處,她隨和貼心,,是他們的好軍師,。工作上,陳老師兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,,盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中,,她積極嚴(yán)肅,,自覺自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,,她主動(dòng)投入,,學(xué)以致用;教學(xué)實(shí)踐中,,她嚴(yán)謹(jǐn)有序,,不斷反思總結(jié),不斷提升,;班主任工作中,,她循循善誘,細(xì)無聲地滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心田,。因此,,xx老師所帶的班級(jí)活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí),陳老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效,。學(xué)生,、老師都喜歡。
xx老師溫婉嫻靜,,對(duì)待學(xué)生寬厚平和,,總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生,,她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn),并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐,取得了很好的教學(xué)效果,。為了適應(yīng)信息社會(huì)對(duì)教師素養(yǎng)的新要求,,她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件,短短的一年時(shí)間里迅速掌握了photoshop,,illustrotar,,flash,3dmax等,,足見其用心之至,。除了用心教學(xué)之外,作為美術(shù)教研組的組長(zhǎng),,xx老師也能夠與老師們通力合作,,在和諧氛圍之中,把教研組的工作做得有聲有色,。
xx老師熱情,、開朗、踏實(shí),。一貫認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,盡職盡責(zé)地做好本職工作。本學(xué)年,,她不僅擔(dān)任著面點(diǎn)教學(xué),,政治教學(xué),還承擔(dān)了職高的晚課教學(xué),,可謂工作紛繁瑣碎,。但是,她卻從未有過任何怨言,,兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責(zé),。白天,她教職高的學(xué)生學(xué)面點(diǎn),,教預(yù)科的學(xué)生學(xué)政治,;晚上,老師們都已經(jīng)回家準(zhǔn)備晚飯,,和家人共享美好時(shí)光,,她卻把自己的孩子留在家里,組織住校的學(xué)生一起學(xué)按摩,、學(xué)美容,、學(xué)服裝美學(xué)……
作為副班主任,她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,,靈活到位,,使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然,,班級(jí)氛圍積極和諧。對(duì)待其他班的學(xué)生,,她也總是耐心地以溫情相待,,學(xué)生說:“王老師愛笑,不跟我們發(fā)脾氣,,手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。
xx老師一貫認(rèn)真服從安排,扎扎實(shí)實(shí),、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作,。政治學(xué)習(xí)中,她認(rèn)真聽,、仔細(xì)記,、積極發(fā)言,總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí),。教研,、進(jìn)修活動(dòng)中,她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì),,學(xué)思結(jié)合,,學(xué)以致用,與時(shí)俱進(jìn),,力爭(zhēng)于己有提高,,對(duì)同事有貢獻(xiàn),最終惠及學(xué)生,。
教師評(píng)語字 教師評(píng)語小學(xué)生篇二
1,、初認(rèn)識(shí)老師認(rèn)為你只是有些“貧”,但還不令人厭,,但是在之后的日子里,,解決你身上出現(xiàn)的諸多問題時(shí),你卻表現(xiàn)的“小性”,。不要計(jì)較老師總批評(píng)你,,其實(shí)老師是喜歡你的。你的基礎(chǔ)差,,成績(jī)不理想,,是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來的,,那么老師會(huì)更喜歡你,。頭發(fā)、服飾,、吸煙,、曠課這些問題,,老師相信,只要你有了積極學(xué)習(xí),,努力成才的態(tài)度,,都會(huì)迎刃而解,老師期待一個(gè)全新的你,。
2、樸實(shí)的你在同學(xué)中顯得安靜而沉穩(wěn),,良好的自我約束力使你讓家長(zhǎng)放心,,也讓老師省心。班級(jí)的活動(dòng)中,,你總能盡職做好自己的那份,。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,努力,、有序,、科學(xué)的學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué),。
3,、你大腦聰明,思想活躍,,反應(yīng)敏捷,,學(xué)什么都快,不過字跡潦草是不太好的喲,,同時(shí)學(xué)習(xí)上要更加勤奮點(diǎn),,希望你能改掉這些毛病,繼續(xù)勤奮努力,,相信自己,,你能行的!
4,、每次班級(jí)去搬書都有你的.身影,,勞動(dòng)做衛(wèi)生你也能積極去做。從這些看到你是個(gè)動(dòng)手強(qiáng),,熱愛生活的男孩,,做為一個(gè)學(xué)生,來學(xué)校是來學(xué)習(xí)文化知識(shí)和提高自身修養(yǎng),,和同學(xué)相處要多一份關(guān)心和寬容,,少一點(diǎn)拌嘴和紅臉!我們應(yīng)共同探討將來的日子要怎么過,?能否在下學(xué)期期初交給我一份滿意的答卷呢,?
5,、你性情溫和,言語不多,,但你待人誠懇,、禮貌,思想上進(jìn),,關(guān)心集體,,與同學(xué)關(guān)系融洽,有明辨是非的能力,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)工作,,老師非常感謝你為集體所做的貢獻(xiàn),!愿你今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)各方面能力的培養(yǎng),,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,!
6、盡管開始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境,,尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但從期末成績(jī)上看,你的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的,。只要你踏下心來,,投入到學(xué)習(xí)中去,相信下學(xué)期你還會(huì)有更大的進(jìn)步,。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí),,多思,多問,,多練,,大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教,刻苦學(xué)習(xí),,積極工作,,不斷提高各方面的能力,爭(zhēng)取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高,!
7,、從你的眼神中,老師看到一個(gè)還算是單純的你,。你是一個(gè)說到做到的學(xué)生,,那次曠課后,果真沒再出現(xiàn)類似的情況,。你積極勞動(dòng)的身影時(shí)時(shí)提醒老師,,你不是一個(gè)壞學(xué)生,。你也很仗義,熱心,,只要是有需要,,你愿意替別人完成值日。希望你可以更多的體會(huì)父母的辛勞,,珍惜父母給你的這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,上課認(rèn)真,把更多的心思放到學(xué)習(xí)上,。
8,、記得你曾經(jīng)告訴過我,你對(duì)以后的生活有期待,、有夢(mèng)想、有追求,。老師那一刻覺得,,你將會(huì)有很大的改變??墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白,,仍然沉浸在你的“快樂” 里。在美國社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自己都不相信自已,,誰還會(huì)信任你呢,?老師想把這句話送給你,希望能對(duì)你有所啟示,。把學(xué)習(xí)變成“我要學(xué)”,,每天提前完成當(dāng)天的任務(wù),不會(huì)做的事學(xué)會(huì)做,,會(huì)做的事要做好,,能做好的事爭(zhēng)取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)能力,,否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰,,將成為成為笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實(shí),。
9,、不要計(jì)較老師總批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的,,喜歡你的聰明,、你的坦誠。你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,,你休假一個(gè)多月,,有很多課程都沒學(xué)習(xí),,最后還是通過了考試,這不是很好的證明嗎,?但在這里我有句話要告訴你:當(dāng)今社會(huì),,不管在哪里,沒有文化是沒有出路的,。我希望你能正視學(xué)習(xí),,好好地利用這兩年時(shí)間,為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路,。