每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

給高三同學(xué)的一封信字篇一

高三已經(jīng)和我們同在,，時間不容置疑地把我們推到命運的分水嶺,。在慢慢品嘗高三滋味的同時，我們正在加速長大和成熟,，過去對時間的浪費讓我們痛心,，父母期待的目光更加殷切和慈祥，一夜之間,，忽然有了更多的知識需要我們?nèi)碛?。我們對未來的思考更加清晰。是的,，同學(xué)們,，面對未來，你可能有無數(shù)條道路,，但一旦進入高三前進的隊列中,，作為志存高遠(yuǎn)的熱血青年，你一定會義無返顧的說,，高三,，我來了；高考,，我要成功,！

那么，讓我們從最重要的'一件事情做起吧,。那就是擁有目標(biāo),，制定計劃。

已經(jīng)進入高三了,，同學(xué)們要學(xué)會給自己制定幾個目標(biāo),。這主要是指高考的年度目標(biāo)、期中的中期目標(biāo)和每個月的短期目標(biāo),。這實際是學(xué)習(xí)的目標(biāo)管理在高三的具體化，可以有效防止目標(biāo)模糊、過程茫然,，避免出現(xiàn)一年時光轉(zhuǎn)瞬即逝卻無所得的情況,。

其中高考年度目標(biāo)是指自己的理想學(xué)校、由此決定的分?jǐn)?shù)指標(biāo)和自己的心理成長指標(biāo),，這個目標(biāo)的制定既要符合你當(dāng)前的學(xué)習(xí)水平,，又要適當(dāng)?shù)馗哂谧约旱膶嶋H水平，以便促進一年中自身的發(fā)展和成長,。同時,，為了目標(biāo)的清晰直觀，你可以在班級中大致估算對比一下,，找到和自己目標(biāo)接近的同學(xué),，比如：某位同學(xué)目前的水平應(yīng)該可以考上你理想的學(xué)校，就把他作為實際中追趕的對象,。經(jīng)驗告訴我們,，只要目標(biāo)明確、方法得當(dāng),，高三一年中成績在班級提升10－20名是常有的事情,。

有了高考年度目標(biāo)，還要學(xué)會將目標(biāo)階段化,，這樣才能夠由目標(biāo)逐步落實到任務(wù),。首先，由年度目標(biāo)得出中期目標(biāo),，按照前緊后松的原則,，我建議大家在高三前半年落實任務(wù)的60％，比如全年要提高10名,，那么期中要提高6名,。就象物理學(xué)習(xí)中所知道的那樣，啟動時的靜摩擦力是最大的,，我們需要在上半年付出更多一點時間和精力,，調(diào)整同學(xué)的心態(tài)，使之進入良好的程序和狀態(tài),?？梢哉f，前半年能夠完成中期目標(biāo)的同學(xué),，年度目標(biāo)通常都能夠順利完成,，因為越到后面，我們所擅長的心理因素和壓力調(diào)整就會發(fā)揮越大的作用,。

接下來就是每個月的短期目標(biāo)了,，這首先要對自己做一個全面的分析,，尤其是偏科情況。針對偏科的原因也要和老師同學(xué)共同探討,。然后,，把自由學(xué)習(xí)時間合理分配，要大膽減掉一些不必要的題目,，跳出題海,。把死做題變成更為合理的分析、總結(jié)和研究時間,。對此,，老師也會在后面的輔導(dǎo)中，不斷讓同學(xué)們針對某些綜合問題,，提出自己的看法和方案,，把他們的思路提升到一定的高度。其次,，可以把每個月定名,，確定主題。例如：一月為“力學(xué)月”,，目標(biāo)：熟練運用受力分析,，掌握物理題中與力學(xué)有關(guān)的各種聯(lián)系。任務(wù)：找出各種和力學(xué)有關(guān)的題型,，把它們歸納成四,、五大類，10種已知,，8種求解,。（數(shù)字隨機，大家自定,。）具體做法：歸納力學(xué)主要知識點,，研究習(xí)題冊和考卷中的題目。再次,，偏科越嚴(yán)重的科目越要先補,，分值越大的科目越要先補。最后,，語文和英語要細(xì)水長流,，強烈建議采用每天的零散時間來背誦單詞和文學(xué)常識，具體任務(wù)可以下達(dá)到每月,，但是不影響該月的主題,。

最后，給大家推薦一篇高三學(xué)生寫的文章,，題目叫《寫給高三的學(xué)弟學(xué)妹》

我想我見過最美的星空,，在曾經(jīng)自以為最辛苦的歲月里,。那是高三，為著高考而決戰(zhàn)的一年,。

從什么時候起呢,？每個人做每件事情,，都會有一個理由,，一個希望得到的結(jié)果。而這結(jié)果,，這遙遠(yuǎn)的還未到來的理想,，讓人一直地，走著向上的路,。

從什么時候起呢,？讀書就似乎是每個青年人的義務(wù)。而把書讀好,，則根本是一場艱苦卓絕的自己和自己的戰(zhàn)爭,。我想我是一個有意加重了這戰(zhàn)爭殘酷性的人。因為我見多了冗繁瑣碎的生活,，見多了塵土中彌漫的痛楚,，見多了微茫飄渺無意義的湮滅。一個生命又一個生命,，像大風(fēng)中的燈籠,，搖曳的光陰既不曾被留存，熄滅的叫喊也不曾被聽聞,。我想我不要這樣的延續(xù),。成就自己也許有無數(shù)的途徑，但我選擇最伸手能及清晰在目直截了當(dāng)?shù)囊粋€：理想大學(xué),。

每天早晨五點鐘起床,，晚上十一點閉上眼睛，在枕上醞釀形形色色的夢,。其間做大量的作業(yè),、練習(xí)、歷年試題,；記憶大量的公式,、單詞、拼音,；理清各個錯亂語法,、細(xì)胞構(gòu)造、城市位置……我想有多少人會像一個高三學(xué)生這樣利用著時間呢,？

時間其實永遠(yuǎn)不能說明什么,，但是同樣的時間,，走過不同的人會有不同的終點。曾經(jīng)自以為細(xì)微無比的個人努力或者自我放縱,，都會一一開始兌現(xiàn)它的回報,，豐滿的花朵或者空虛的惆悵會出現(xiàn)在同樣渴望的掌心，人和人的差別就這樣慢慢顯現(xiàn),。我用心地想這些事情,，同時焦灼又努力的過著每一個日子，黑板上的倒記時欄不像是用粉筆寫成,，倒像是直接用冬天的第一場雪水,，刻印在腦子里，那么的冰冷尖新,，時刻清醒,。我想我低頭走路的樣子，幾乎可以算是莊嚴(yán),。

冬天的嚴(yán)寒就要過去的時候,，某一天，早自習(xí)的路上,，我一腳踩上小水洼的冰面,，仰天摔了下去。

黎明的星空第一次如此清楚地出現(xiàn)在我的面前,。那些就要熄滅的星星,，斂去了深夜里奪目的光芒，朦朧溫潤,，碩大如花,，搖曳而又親近，綴滿似乎低落了許多的天空,。那一刻,，我心里充滿盛大的喜悅，就像是基督徒初見通往天國的道路,。

從此,，我每天都會在早自習(xí)的路上，仰望星空,。萬花盛放的星空映照著黎明的華美,，它讓我心情愉悅，意志堅定,。

上了大學(xué),，再不曾有那么早起床的經(jīng)歷，也就再沒機會看到那樣的黎明,。但是,，常常地,，我懷念高三，懷念那簡單純粹努力充實的日子,，懷念那每天黎明在我頭頂上盛放的星群,。我想我那時真是幸福，能一直盯著最美的黎明,，朝著太陽的方向,，飛翔。

謹(jǐn)此紀(jì)念我已經(jīng)逝去的青春,。

給高三同學(xué)的一封信字篇二

親愛的同學(xué)們：

風(fēng)雨同舟三年整,，直濟滄海爾為雄。汗淚澆灌的沃土,，必將百花爛漫。他日得意馬蹄疾,，桃李芬芳數(shù)杏壇,。

高三辛苦人盡皆知，我們?yōu)楹我а缊猿?？因為我們要用青春搏出無怨無悔,！在每個人心中，存在一種重要的東西——希望,！是對美好明天的希望,！舒婷說：“希望，并且為之而奮斗,，請把這一切,，放在你的肩上”。現(xiàn)在,，我們要把“放”字改為“扛”字,。是的，我們應(yīng)該主動去“扛”,，而不是被動讓人“放”,。

希望是什么？希望就是要實現(xiàn)的心愿或愿望,，是人生的目標(biāo),。這個目標(biāo)有時清晰，有時模糊,。為了尋找希望,，我們可以“獨上高樓，望盡天涯路”,，可以“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”,。

大家滿懷希望地走來，歡笑過,，痛苦過,；成功過，失敗過,，父母的期待,，老師的教誨，同學(xué)間的競爭,，你們承受著很大的壓力,，但從沒放棄過希望！如若不然,，你們絕不能夠憑借頑強的意志堅持到今天,！。

行百里者半九十,。擺在你們面前的,，是誘人的風(fēng)景。我們要在老師和父母的幫助下,，自信,、自律地度過高中階段最后的美好時光，準(zhǔn)備著,，考入理想的學(xué)校,，繼續(xù)深造，從而在個人今后發(fā)展的道路上走得更好,。

天行健,，君子以自強不息！我們還要以實際行動為自己負(fù)責(zé),，為社會負(fù)責(zé),，為自己未來的人生幸福指數(shù)的提升負(fù)責(zé)！

看,，班馬文章書錦繡,；聽，書聲瑯瑯聞九天,；品,，酸甜苦辣味人生；憶,，待到考后回首時,，“那人卻在燈火闌珊處”。“那人”,，即你理想中追逐的目標(biāo),、人生的希望。

衷心祝愿同學(xué)們馬不停蹄,，快馬加鞭,，馬到成功！