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競聘主任的演講稿 競聘主任演講稿前言(匯總?cè)?

格式:DOC 上傳日期:2023-05-20 11:58:02
競聘主任的演講稿 競聘主任演講稿前言(匯總?cè)?
時間:2023-05-20 11:58:02     小編:xiejingc

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,,比較靈活,,便于臨場發(fā)揮,真實感強,,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助。

競聘主任的演講稿 競聘主任演講稿前言篇一

首先感謝組織上和同志們給我的信任和支持,,給我此次競崗機會,,給我人生的一次重要機遇轉(zhuǎn)折。根據(jù)自身的能力條件,,我擬競爭辦公室主任職務(wù),,請組織考察,也衷心希望各位評委為我投上贊成的一票,。

略,。

辦公室是個綜合科室,涉及面之廣,、事務(wù)之多,、要求之高、作用之非常是其它任何科室不能相提并論的,。這些年,,在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護下,在商局長的親抓親管下,在全局同志的配合支持下,,局辦公室承擔(dān)了大量工作,,也出色地完成了各項目標任務(wù),并不斷創(chuàng)新各項工作,,取得了很大成績,,多項工作走在了全省全國一流,引領(lǐng)了各地市辦公室工作的潮頭,。這對于我競崗來說,,既是一個極為良好的基礎(chǔ),更是一個極富壓力的挑戰(zhàn),。因此,,我進行了深入地回顧、總結(jié),、思考,,對我個人的能力、素質(zhì)特別是不足進行了總結(jié),、分析,,從心理和思想上做足了準備,要敢于挑戰(zhàn),,借助這一良好平臺,,扎實工作,勇拓新路,,再寫新篇,。

競爭辦公室主任一職,我認為自己有幾個主要優(yōu)勢:

一是xx年部隊鍛煉,、xx年辦公室工作經(jīng)驗,,使我養(yǎng)成了做好辦公室工作必備的也是最為重要的政治覺悟、全局觀念,、大局意識和服務(wù),、服從意識,造就了我紀律原則素養(yǎng)和勤奮扎實的作風(fēng),,磨礪了我吃苦在先,、任勞任怨、甘于奉獻的精神追求,。思想決定行動,,我認為自己的思想政治素質(zhì)是能夠做好辦公室工作的重要前提。

二是自己正直,、誠實,,工作上爭先爭優(yōu)意識強,,能善待每一位同志,善于溝通協(xié)調(diào),,日常謙虛愛學(xué),,工作經(jīng)驗比較豐富,能力素質(zhì)能夠勝任崗位職責(zé)所需,。

三是長期以來注重與多部門的工作聯(lián)系,,有一個與上下、左右深入的工作溝通基礎(chǔ),,懂得并掌握基本程序和工作規(guī)律,,能駕馭崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作。

四是有良好的個性修養(yǎng),,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、尊重同志,可以確保分工協(xié)作和團結(jié)共事,。更使我有信心競爭這一職位的是,近幾年,,組織和領(lǐng)導(dǎo)不斷地教育,、栽培,與同志們的互相關(guān)愛,、取長補短,,以及單位良好工作氛圍的影響,使我個人的綜合素質(zhì)得到了很大提升,。相信在這個崗位上,,我能夠更好的發(fā)揮自身優(yōu)勢、盡我所能,,為領(lǐng)導(dǎo),、為部門、為基層做好服務(wù)工作,。

此次競職,,如能得到組織的信任、同志們的支持,,選擇我到辦公室主任的崗位上,,我將更加珍惜這個機遇,恪盡職守,,自我加壓,,加快進步,盡心,、盡力做好和創(chuàng)新辦公室工作,,做到對領(lǐng)導(dǎo)多一些建議,,對同志多一點幫助,對工作多一份勤勞,,對生活多一些嚴謹,。

一是加強學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì),,盡快適應(yīng)新崗位的工作要求,。

二是開拓進取,創(chuàng)新發(fā)展,。形勢發(fā)展日新月異,,不能因循守舊。重點是在總結(jié)以前好的制度的基礎(chǔ)上,,要創(chuàng)新工作方法,,完善管理手段,使辦公室工作更加科學(xué),、規(guī)范,、高效。

三是不斷改進作風(fēng),,加強配合,。切實改進工作作風(fēng),規(guī)范服務(wù)行為,,顧全局,,講協(xié)作,更好地樹立和維護部門形象,。

四是完善工作流程,、辦事規(guī)范,提高工作質(zhì)量,。辦公室工作具有瑣碎繁雜,、連貫性小、隨機性大的特點,,要增強工作的主動性,、創(chuàng)造性和前瞻性,提高協(xié)調(diào)服務(wù)能力,,做到懂規(guī)矩,、講程序,建立辦事高效,、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),、行為規(guī)范的管理體系,讓辦公室每個成員知道哪些能辦,,哪些不能辦;哪些可以表態(tài),,哪些不可以表態(tài);哪些該說,,哪些不該說;確保日常工作正常有序,上傳下達準確及時,,為圓滿完成各項任務(wù)提供可靠的保障,,進一步提升辦公室工作質(zhì)量。

五是利用好現(xiàn)代化辦公管理手段,,使公文管理上臺階,。設(shè)立專職文秘,負責(zé)公文的收發(fā),、傳遞,、文印、督辦及所有文書檔案資料的歸檔工作,,對起草的公文做到準確,、規(guī)范、高效,、優(yōu)質(zhì),、針對性強、傳遞迅速,,用新手段實現(xiàn)公文管理新水平,。

六是做好日常物資管理。對固定資產(chǎn)管理,、低耗品管理、招待費管理,、物資管理,、辦公用品管理等,突出以制度管人管事,,嚴格照章辦事,,抓好節(jié)支降耗,提高物資利用率,,限度地做到物有所用,、物盡其用。

競聘主任的演講稿 競聘主任演講稿前言篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁:

大家好!

很高興今天能有這個機會站在這里參加競聘****德育安全處副主任的演講,。我來自****,名叫***,。今天,,是抱著想進一步提高自 己的目的來參加的,也想在各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁面前展示一個真實的自我,。

我來競聘這個崗位的優(yōu)勢有以下幾個方面:

人來地球一回,,共做兩件事一是做人、二是做事,,我認為做人是第一位的,,只有先做好人,才能做好工作,,特別是對教師,,尤其 是做德育工作者。一個人品德不好的教師,,那將是很危險更何況做學(xué)生德育工作的教師,。我具有正直的人品,為人心胸坦蕩,,公 道正派,。工作中能吃苦耐勞,認真負責(zé),,勤做實事,,少談空話。在做學(xué)生思想工作中能真正做到愛學(xué)生,,及時把握學(xué)生心理需要 ,。想這是我競聘這個崗位的最大優(yōu)勢。

目前任****政教處副主任,、學(xué)校分部負責(zé),。在****近七年中做過衛(wèi)生管理老師、倉庫保管員,、任了五年班主任,、兩年的年級組長 、兩年的團委工作,、兩年的政教處副主任,,20xx年9月讓學(xué)校派到漁塘分部負責(zé)。

在****連續(xù)六年學(xué)??己藘?yōu),,連年被評為優(yōu)秀班主任、先進教師,、20xx年被評為縣優(yōu)秀青年教師,,現(xiàn)為衢州市班主任協(xié)會會員, 在****積極創(chuàng)新工作,,20xx年開展學(xué)校團委工作,,探索新時期團委工作如何突破傳統(tǒng)模式,****團委開展以心理健康為教育重點 的嘗試,,取得很好教育成果,。引起**團縣委,、**教育局、**縣委宣傳部的高度重視,,并在****召開全縣青少年思想道德推進會,, 向全縣的中小學(xué)推廣我校的做法。

工作之余非常注重加強自身的學(xué)習(xí)與提高,,積極參加繼續(xù)教育和各類培訓(xùn):1999年至20xx年參加了浙江師范大學(xué)本科函授,,20xx 年參加了研究生主干課程(教育管理專業(yè))的培訓(xùn)、20xx年以優(yōu)異的成績通過心理健康自學(xué)考試,,取得普通話,、計算機等級證書 ,高級中學(xué)教師資格證書,。積極加強德育課題的研究,,并取得一定的成果如《平凡的崗位、求實的工作》獲市三等獎等,,引導(dǎo) ****班主任研究校級課題《高一新生如何適應(yīng)”過渡期“》《農(nóng)村普高學(xué)生斗毆心理透析與預(yù)防》等,。我們希望通過研究對我校 有實際指導(dǎo)意義的課題項目,來推動德育工作的.探索與發(fā)展,。

上面這些都是王婆賣瓜,,其實一切的榮譽是離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體****老師的共同努力。捫心自問,,以往工作中也有許多不足 之處,,比如在工作種比較追求速度、性急等,,給被人我辦事不牢靠的感覺,。有缺點并不可怕,我已意識到自己以往工作中這方面 的欠缺,,并已經(jīng)開始克服。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁,,競聘重在參與,我之所以能這么坦然地站在這個講臺上,,一方面是想以實際行動來證明我自己的實力,。至 于競聘能否成功,最終取決于我是否具有較高的學(xué)識水平,、務(wù)實的工作作風(fēng),、健全的人格品德以及較強的工作能力。實際上目前 大家都知道做學(xué)生的德育工作存在巨大的挑戰(zhàn),,有許多困難和新問題需要克服和解決,。我想****也不例外,,在學(xué)校德育工作實施 過程中同樣面臨著許多的困難和問題。如果我競聘成功,,我將從以下幾個方面開展工作:

一,、找準定位,履行職責(zé),。我認為做德育處副主任關(guān)鍵是找準自己的定位,。要想做好主任的助手,就需做到辦事不越權(quán),、不越位 ,,工作不拖沓、不含糊,,責(zé)任不躲避,、不推諉,善于和敢于承擔(dān)責(zé)任,。盡心盡力當(dāng)好助手,,干好自己的事情。

二,、轉(zhuǎn)換角色,,提高自我。對我而言,,雖然有較豐富從事政教工作的經(jīng)驗,,但****德育安全處副主任是全新的崗位,除了需要找 準自己的定位外,,還需要盡快轉(zhuǎn)換自己的角色,,研究**學(xué)生的具體特點,積極提高自身水平與工作能力,,適應(yīng)新變化,、以求新發(fā)

展,更好推動學(xué)校德育安全工作,。

三,、勤奮工作,求真務(wù)實,。實干是我一貫的工作作風(fēng),,我將身先士卒,率先垂范,。做好”三勤“:一是腿勤,,對工作舍得花力氣 ;二是腦勤,勤學(xué)善思,注重研究剖析新矛盾,,解決工作中存在的難點,。密切學(xué)生德育的新問題,多出點子;三是嘴勤,,及時向 學(xué)生宣傳正面思想,,營建良好的校園文化,樹立學(xué)校正氣,。同時向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作新情況,、新問題,加強上下溝通,,密切左右配合 ,,切實提高辦事效率。

空談?wù)`事,,勤做實事,,我不會講太多的豪言壯語,也不會寫博大精深的施政綱領(lǐng),,我只是一個平凡的老師,,只想在平凡的崗 位上做我自己想做得、喜歡做的,、熱愛的工作,。

謝謝大家!

競聘主任的演講稿 競聘主任演講稿前言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、同志們:

大家好,,現(xiàn)在我既緊張又激動,我是一個普通的一線教師,,能有機會來這里參加競聘中層領(lǐng)導(dǎo),,真的是感謝學(xué)校為我提供了這樣展示自我的機會。我認真想過,,我們學(xué)校有那么多老師都有當(dāng)主任或者組長的經(jīng)驗,,我只當(dāng)過班主任,我憑什么來競聘?那就是我希望我們學(xué)校越辦越好,,我要為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策,。我競聘的是教導(dǎo)處主任,假如我當(dāng)選教導(dǎo)處主任,,我將開展以下工作:

第一、首先我將認真履行教導(dǎo)處各項工作,,維護學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)境和秩序,。協(xié)助校長和主管領(lǐng)導(dǎo)建立更健全,更科學(xué),,更人性化的規(guī)章制度,。做好校長與廣大教師的橋梁與紐帶,,深入教學(xué)一線了解情況,以學(xué)生為本,,以教師為本,,服務(wù)于教師,服務(wù)于學(xué)生,,服務(wù)于家長,。

第二、明確目標,,理清思路,。樹立以人為本,以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念,。學(xué)校要發(fā)展,,關(guān)鍵是教師的發(fā)展;教師要發(fā)展,離不開扎實有效的教研活動,。如果我能在教導(dǎo)處工作,,我會建議 “一周一課”教研模式,還有繼續(xù)我們前幾年的高效課堂模式,,這是基礎(chǔ),。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色,就是課堂活潑且高效,,而不是哪一個老師的特點,。要力爭讓老師們多參加市級省級優(yōu)質(zhì)課,練功課,,說課等比賽,,既鍛煉業(yè)務(wù)能力,又能提高學(xué)校和自身的知名度,。以后評先,,多給普通老師們機會,不要總是老面孔,,應(yīng)該讓我們學(xué)校的老師們盡可能多的成為骨干教師,,成為市級省級的名教師,專家教師,。

第三,、開展多種形式的說課比賽、示范課,、校內(nèi)研討課,、組織好校內(nèi)教研活動,以活動促發(fā)展,不斷提高教師實施新課程的能力,。如組織學(xué)科帶頭人,、骨干教師上示范課,組織青年教師上研討課,,舉辦青年教師說課競賽或評優(yōu)課,。繼續(xù)開展教師“三筆一畫”活動,組織教師大練基本功,。適當(dāng)?shù)臅r候,,也可以考慮組織全校老師去外面學(xué)校學(xué)習(xí)聽課,進一步總結(jié)課改的經(jīng)驗,。

第四,、爭取信任,搞好團結(jié),,為廣大教師作好服務(wù)工作,。在加強個人修養(yǎng),練好基本功的同時,,要認準自己的角色,,為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的發(fā)展有賴于我們所有的同事能團結(jié)一心,。我是一名共產(chǎn)黨員,,在黨的教育事業(yè)中經(jīng)受了多年的鍛煉,我熱愛我所從事的教師工作,。我深知光靠一個人的力量是無法干好工作的,,因此,搞好團結(jié),,齊心協(xié)力,,優(yōu)勢互補,大家擰成一股繩,,才能使整個集體有戰(zhàn)斗力,,才能完成上級下達的各項工作任務(wù)。

第五,、加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度,。鼓勵教師以研究課題為先導(dǎo),進行教學(xué)研究,,科研興教,,科研興校。尤其是個人課題,,對于作出成績的教師在評優(yōu),、考核,、競聘中給予優(yōu)先。另外還要加強教學(xué)反思,,組織教師認真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處,,特別是要加強周考,、月考,期中考試,,期末考試的反思工作,,通過反思、研究,,改進課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)效率。

第六,、關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展,,引導(dǎo)教師落實全面的育人觀,從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,加強師生的溝通,與學(xué)生的平等對話,。 完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案,,及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作,,控輟保學(xué),,保持我校學(xué)生的穩(wěn)定。

第七,、發(fā)揮信息技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢,進一步完善集體備課的機制與管理,。鼓勵教師電子備課,,網(wǎng)絡(luò)備課。提倡教師制作個人網(wǎng)頁,,開博客寫日志,,交流教育心得,宣傳自己的科研成果,。

第八,、設(shè)一個教導(dǎo)處主任意見箱,定時開箱,,加速信息反饋,,有問必答,。

以上是我對教導(dǎo)處主任崗位工作的基本思路。無論這次競聘結(jié)果如何,,我都會保持一顆平常心,,坦然地面對。如果成功,,對我來說,,爭來的是一份信任,一副重擔(dān),,在以后的日子里,,我會增添一份拼搏向上的信心,不辜負校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的期望;如果落聘,,我將一如既往地積極工作,,開拓進取,充分發(fā)揮自己的聰明才智,,與全校老師一起努力,,使我校的教育教學(xué)工作邁上新的臺階,共同創(chuàng)造鐵中輝煌燦爛的明天,。

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