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檢討學(xué)生的檢討書(shū)字 檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-20 12:13:07
檢討學(xué)生的檢討書(shū)字 檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板(四篇)
時(shí)間:2023-05-20 12:13:07     小編:xiejingc

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

檢討學(xué)生的檢討書(shū)字 檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇一

現(xiàn)在我滿(mǎn)懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書(shū),,以深刻反省自身錯(cuò)誤,。本次期中考試,我的成績(jī)是全班倒數(shù)的,,嚴(yán)重拉低了班級(jí)平均分,,我感到難辭其咎,痛苦萬(wàn)分,。

經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育,,我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻反省與認(rèn)識(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒(méi)有考好的原因:第一,,平時(shí)沒(méi)有好好看書(shū),,沒(méi)很好領(lǐng)會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu)。__是一門(mén)需要綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)科,,不是單單背誦一條信息,,記住一些知識(shí)就可以學(xué)好的。雖然我沒(méi)有足夠的時(shí)間去“行萬(wàn)里路”,,但是目前在學(xué)校里好好看書(shū),,領(lǐng)會(huì)書(shū)中知識(shí)卻是可以的,。第二,,缺少足夠的語(yǔ)言表達(dá)能力。很多答題我都沒(méi)有把思路很清晰得寫(xiě)出來(lái),,這充分說(shuō)明了我的書(shū)面表達(dá)能力不強(qiáng),,這跟我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。第三,,沒(méi)有好好審題,,性質(zhì)急躁。雖然是開(kāi)卷考試,,但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了,,出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況,這非常要不得,。

您經(jīng)常教導(dǎo)我們誠(chéng)實(shí)的重要性,,現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會(huì)。若我沒(méi)有學(xué)好知識(shí),,以后將很難有良好的發(fā)展與提高,。為此,,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。現(xiàn)在起我就要重視起來(lái),,認(rèn)真聽(tīng)講,,認(rèn)真做好每一道作業(yè)題,爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿(mǎn)意的成績(jī),。

檢討人:___

20__年__月__日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)字 檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇二

尊敬的老師:

您好,!

我在深刻反省自身錯(cuò)誤,充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇“上課睡覺(jué)的檢討書(shū)”,,以表達(dá)我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知與反省態(tài)度,,提出相應(yīng)、切實(shí)的改正措施,,最大程度地糾正自身錯(cuò)誤,,彌補(bǔ)錯(cuò)誤帶來(lái)的不良影響。

回顧錯(cuò)誤,,我感到深深的悲痛,,20xx年xx月xx日下午xx課,老師講本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)課程,。然而,,我聽(tīng)到第一小段就呼呼大睡,甚至還進(jìn)入了深度睡覺(jué)發(fā)出了嘴巴吮吮的聲音,,嚴(yán)重地影響了班級(jí)上課秩序,,直接損害了學(xué)風(fēng),潛移默化地傷害到班風(fēng),。

我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,,造成的后果是相當(dāng)惡劣的。因此,,我必須就錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反思,。幸運(yùn)的是,經(jīng)過(guò)昨天整晚的面壁思過(guò),,我思想上終于有所覺(jué)悟,。正所謂“關(guān)鍵在思想,根本是覺(jué)悟”,,我現(xiàn)在覺(jué)悟提高了,,我認(rèn)為自身可以克服錯(cuò)誤,重新做回好學(xué)生,。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)字 檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇三

您好,!

經(jīng)過(guò)我的一夜反思,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了愛(ài)玩的錯(cuò)誤,,并且我決定給寫(xiě)一份檢討書(shū),,以此來(lái)懺悔我的過(guò)錯(cuò),,以此來(lái)求得你們的原諒。

昨天是星期六,,我不用上學(xué),,雖然可以不用上學(xué),呆在家里也很無(wú)聊,。所以我就趁著老媽去炒菜的時(shí)間,,偷偷的拿起了她的手機(jī)玩了起來(lái)。本來(lái)打算只玩一下子,,但是因?yàn)槭謾C(jī)里的'實(shí)在是太好玩了,,所以我就忍不住多玩了幾下,直到老媽您抄好了菜,,過(guò)來(lái)叫我吃飯的時(shí)候,,我才把手機(jī)放下。但是令我有一點(diǎn)意外的是,,您看到我玩手機(jī)不但沒(méi)有批評(píng)我,,并且還說(shuō)在周末放假回家的時(shí)候可以允許我玩一下手機(jī),但是不能玩的太過(guò)火,。該吃飯的時(shí)候,,還是要吃飯,該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候還是要去寫(xiě)作業(yè),。我聽(tīng)到老媽您這樣講,,我興奮的一下子連吃了三碗飯,然后跟老媽保證,,絕對(duì)玩完幾局游戲就去寫(xiě)作業(yè),。

但是我卻言而無(wú)信了,因?yàn)槲以谕嫱陰拙种?,我發(fā)現(xiàn)我更加的欲罷不能,,越玩越上癮,,越玩越被手機(jī)里的游戲深深吸引住,。最后我連續(xù)玩了三個(gè)小時(shí),老媽您從外面回來(lái)了我都不知道,。您看到我還在玩手機(jī),,好心好意的勸我趕緊去寫(xiě)作業(yè),但是我卻沒(méi)有聽(tīng),,任然還抱著手機(jī)不撒手,。您一連叫了我好多次,我都還沒(méi)有動(dòng),,以往星期六的下午三點(diǎn)之前我的作業(yè)就早已經(jīng)做完了,。但是這一次,,我卻因?yàn)橐恢背撩杂谑謾C(jī)沒(méi)有去寫(xiě)作業(yè),所以您一下子火氣就上來(lái)了,,把我手里的手機(jī)強(qiáng)制搶了過(guò)去,,并且讓我去房間里面去反省自己。

在反省了過(guò)后,,我覺(jué)得是自己太過(guò)得寸進(jìn)尺了,。你們?cè)试S我玩手機(jī),是希望我能利于手機(jī)多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一些有用的東西,,而不是讓我沉迷于游戲,,連作業(yè)都不去做。是我自己太過(guò)貪玩,,是我自己的不夠自律,。手機(jī)里面的游戲只是一個(gè)虛擬的世界,我不應(yīng)該沉迷于其中,,不應(yīng)該花費(fèi)這么多的心血和時(shí)間在上面,。這樣既不利于我的身心健康,也不利于我學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。所以玩手機(jī)有害而無(wú)利,。我也向你們保證,我以后絕對(duì)不會(huì)再拿手機(jī)玩游戲了,,我以后要一心一意的把全部心思花在學(xué)習(xí)和讀書(shū)上,,爭(zhēng)取做一個(gè)讓你們值得驕傲的好孩子。

此致

敬禮,!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)字 檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇四

您好,!

我是xx學(xué)校五年級(jí)的一名同學(xué),我叫xx,。因?yàn)樵诖舜问录锩?,我也有份,所以我現(xiàn)在特此給好寫(xiě)了這份檢討書(shū),。希望老師在看完這篇我用心寫(xiě)下來(lái)的檢討書(shū)后,,能夠感受到我真心誠(chéng)意的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,能夠看到我改邪歸正的決心,。

那日,,是期末考試的最后一天,也是證明我們自己實(shí)力的最后的機(jī)會(huì),。但是我拿到試卷后,,整個(gè)人都有點(diǎn)懵了。因?yàn)槲铱戳丝磾?shù)學(xué)大題里面,,我沒(méi)有一個(gè)會(huì)做的題目,。所以到了后半段考試時(shí)間里,,我基本上就是閑的,只能看著還有一大半不會(huì)做的數(shù)學(xué)試卷發(fā)呆,。正發(fā)著呆的時(shí)候,,我就看著了一個(gè)小紙條丟到了我的桌子上,我趁老師不注意的時(shí)候,,打開(kāi)了紙條,,我看到里面剛好都是一些后面大題的,再往下看就看到“傳給第一排的xx同學(xué)”的字樣,。頓時(shí)間就明白了,,這是某某同學(xué)要傳給某某同學(xué)的數(shù)學(xué)考試答案,我心里一邊想著可真大膽的想法,,一邊又忍不住的再次打開(kāi)了紙條,。最后面對(duì)如此的誘惑,和我的再三猶豫之下,,我最終還是做出了抄寫(xiě)上面答案的行為,,也就是考試作弊的行為。趕緊抄完以后,,我就迅速的把答案?jìng)鹘o了下一位,,但是我沒(méi)有丟好,紙條剛好落在了老師的腳邊,。所以悲劇就是這樣產(chǎn)生的,,老師發(fā)現(xiàn)了我們作弊的行為,也對(duì)我們做出了處罰,。

在考試過(guò)后,,他讓我們這些犯錯(cuò)的同學(xué)主動(dòng)的站出來(lái),我在那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)意識(shí)到自己考試作弊的錯(cuò)誤了,,所以我主動(dòng)站了出來(lái),,緊接著其他人作弊的人也站了出來(lái),我雖然知道作弊的人不止我一個(gè),,但是我沒(méi)想到在這次的數(shù)學(xué)考試?yán)飼?huì)有這么多的同學(xué)作弊,。這讓我有一點(diǎn)吃驚,但是同樣也讓老師您很生氣,,不僅給我們的數(shù)學(xué)成績(jī)都記作了零分,,還加大了我們的寒假作業(yè)量來(lái)作為懲罰。

我現(xiàn)在后悔不已,,不僅認(rèn)識(shí)到了這次的錯(cuò)誤,我還深刻的檢討了自己,。我不應(yīng)該在看到考試答案的時(shí)候,,控制不住自己想要去抄寫(xiě)的心,。這種想法既是危險(xiǎn)的想法,也是不夠明智的想法,,更表現(xiàn)了我自制力不強(qiáng)的缺點(diǎn),。

所以在今后,在今后的考試?yán)?,不論是面?duì)多大的考試答案誘惑,,我都不能做出作弊的行為出來(lái),我要在下學(xué)期里努力學(xué)習(xí),,增加自己的自制力,。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

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