在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書(shū)主題篇一

我們知道,，“潑水節(jié)”是我國(guó)傣族的最隆重的節(jié)日,，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面，參加人數(shù)最多的節(jié)日,。潑水節(jié)不禁是中國(guó)傣族人民的節(jié)日,，它更是緬甸、柬埔寨,、越南,、泰國(guó)等一些東南亞國(guó)家的傳統(tǒng)佳節(jié)，是一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日,。當(dāng)日互相潑水,，互祝吉祥、幸福,、健康,。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水,！水,！水！”,，鼓鑼之聲響乇云霄,，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面真是十分壯觀,。

1,、加強(qiáng)大理學(xué)院中國(guó)學(xué)生和東南亞留學(xué)生的交流。

2,、相應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)中外學(xué)生交流的要求,。

3、增強(qiáng)文學(xué)院（對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院）內(nèi)部學(xué)生之間的交流,。

4,、加深中、緬,、柬,、越、泰學(xué)生中的友誼和文化交流,。

牽起手,，永遠(yuǎn)是朋友

xx年4月14日

大理學(xué)院古城校區(qū)廣場(chǎng)

大理學(xué)院文學(xué)院（對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院）中外學(xué)生

（一）前期：

1,、聯(lián)系文學(xué)院的東南亞留學(xué)生，較強(qiáng)交流和了解其風(fēng)俗,；

2,、布置場(chǎng)地；

3,、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加,，并為中外留學(xué)生賜福；

4,、準(zhǔn)潑水工具,。

（二）中期：

1、開(kāi)場(chǎng)白：由主持人致開(kāi)幕詞,；

2,、請(qǐng)各國(guó)學(xué)生代表向全校師生祝福；

3,、由到場(chǎng)嘉賓為中外學(xué)生代表賜福,；

4、表演各國(guó)特色慶祝節(jié)目,，例如《潑水舞》等,；（一國(guó)一個(gè)節(jié)目）

5、由到場(chǎng)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)為全場(chǎng)學(xué)生賜福,；

6,、嘉賓領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)，開(kāi)始潑水節(jié),。

（三）后期：

1,、整理現(xiàn)場(chǎng)；

2,、進(jìn)行工作總結(jié),，制作資料，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),；

3,、歸還所有的借取物品。

1,、工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)次序；

2,、保證當(dāng)場(chǎng)人員的安全和租借物品的安全,；

3、如果下雨則退后進(jìn)行或室內(nèi)進(jìn)行,。

1,、文學(xué)院（對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院）有較好的留學(xué)生基礎(chǔ),；

2、我們已經(jīng)有舉辦中外交流活動(dòng)的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn),；

3,、這是中國(guó)傣族人民和緬甸、柬埔寨,、越南,、泰國(guó)等一些東南亞國(guó)家的傳統(tǒng)佳節(jié)。

十,、大賽總結(jié)：

由文學(xué)院（對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院）學(xué)生會(huì)外聯(lián)部及相關(guān)班級(jí)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié),，并將總結(jié)報(bào)告提交學(xué)生會(huì)秘書(shū)處備案。

聯(lián)系人：

策劃書(shū)整理：文學(xué)院（對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院）團(tuán)委

學(xué)生會(huì)

xx年3月30日

大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書(shū)主題篇二

“秀我風(fēng)采”

為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,，凝聚同學(xué)們對(duì)所在班級(jí),、學(xué)院的向心力，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力,，突出表現(xiàn)某某大學(xué)各學(xué)院,，各專業(yè)特色，同時(shí)使同學(xué)們進(jìn)一步了解自己專業(yè)所涉及的領(lǐng)域以及在未來(lái)社會(huì)上的發(fā)展情況,，特舉辦此次“秀我風(fēng)采”活動(dòng),。

以各專業(yè)或各系為單位，各班同學(xué)集思廣益,，通過(guò)攝影作品,、海報(bào)宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式,，充分展示各專業(yè)特色,，各班級(jí)風(fēng)采，也可充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)自己專業(yè)的理解,，作品由班級(jí)同學(xué)集體完成,，要求在活動(dòng)規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)完成，最后,，在教學(xué)樓中庭展覽各班（各院,、各系）作品，由全校師生投票選出冠軍,。

活動(dòng)預(yù)定十二月初開(kāi)展（再議）

第一階段（活動(dòng)前）

①校學(xué)生會(huì)各部門(mén)到各個(gè)學(xué)院進(jìn)行活動(dòng)的宣傳工作,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ),。

②由校組織部,、宣傳部負(fù)責(zé)該活動(dòng)的海報(bào)宣傳工作，秘書(shū)部負(fù)責(zé)活動(dòng)橫幅的制作,。

第二階段（活動(dòng)開(kāi)展）

①各專業(yè)同學(xué)集思廣益,，發(fā)揮創(chuàng)新才能,，籌劃制作方案。

②各專業(yè)同學(xué)開(kāi)始分工合作,，制作自己展覽的作品,。

③展覽時(shí)，要求每個(gè)展覽臺(tái)有兩到三個(gè)解說(shuō)人員,，使參觀者更好了解作品意義,。

第三階段（活動(dòng)評(píng)選）

①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風(fēng)采”展覽會(huì),，學(xué)生會(huì)在該星期要加強(qiáng)宣傳工作,。

②當(dāng)天，在教學(xué)樓的中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品,，供全校師生參觀,、投票（投票工作由學(xué)生會(huì)組織）或者由學(xué)生會(huì)投票評(píng)選。

③最后,，統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果,，評(píng)選出“風(fēng)采之星”。

④活動(dòng)結(jié)束后,，作品由各專業(yè)保留或由學(xué)生會(huì)珍藏,。

校學(xué)生會(huì)同學(xué)的協(xié)助，制作宣傳海報(bào),、橫幅,，一天下午的場(chǎng)地的使用

依具體情況再議

一對(duì)活動(dòng)參與者

1、全體學(xué)生積極參加該活動(dòng),，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能,，展現(xiàn)專業(yè)特色。

2,、充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于自己本專業(yè)的理解,，例如未來(lái)的涉及的職業(yè)，以及對(duì)社會(huì)的重要性,。

二對(duì)活動(dòng)組織者

1,、認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到的效果,。

2,、各部門(mén)之間共同合作，使活動(dòng)圓滿成功,。

三作品評(píng)分（投票）標(biāo)準(zhǔn)（依照前面采取哪種方式評(píng)選來(lái)決定）

1,、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點(diǎn),。

2,、作品具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)出新的理念,。

3,、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會(huì)上的作用，以及對(duì)未來(lái)的展望,。

某某大學(xué)08,、09級(jí)學(xué)生

某某大學(xué)校某某部

某某部

某某

大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書(shū)主題篇三

根據(jù)共青團(tuán)某某學(xué)院第〔20xx〕3號(hào)文件之要求：為積極推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)意識(shí),，從觀念、心態(tài),、技能等方面做好應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,，更好的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的要求，經(jīng)院團(tuán)委研究,，報(bào)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)同意,，決定舉辦學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

主辦單位：院團(tuán)委,、公共課部,、就業(yè)指導(dǎo)中心

承辦單位：院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、各系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部

活動(dòng)工作組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員

：全體在校學(xué)生

1,、比賽內(nèi)容和形式：

本次大賽的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)專題講座,、比賽規(guī)則專題培訓(xùn)以及初、決賽,，參賽學(xué)生設(shè)計(jì),、制作《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》并通過(guò) “現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)”形式進(jìn)行,。

2,、報(bào)名方式

到各系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部報(bào)名，參賽選手填寫(xiě)《參賽報(bào)名表》后即可獲得報(bào)名資格,。

3,、參賽作品提交方式

參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)面參賽作品（a4打印稿一份）作品上交本系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部。并將電子版材料發(fā)送至e-mail：,。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁(yè)和目錄,扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名,、系部、專業(yè)班級(jí),、聯(lián)系電話,、e-mail、qq號(hào)等相關(guān)信息。

4,、日程安排

階段

主要內(nèi)容

時(shí)間

指導(dǎo)培訓(xùn)

公共課部,、就業(yè)指導(dǎo)中心組織專門(mén)培訓(xùn)講座

4月14日—20日

宣傳報(bào)名

院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部對(duì)大賽進(jìn)行全方位的宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大賽通知》和相關(guān)要求

4月21日—27日

初賽

各系自行組織初賽,，對(duì)提交的作品進(jìn)行評(píng)比,，并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽

4月28日—5月11日

決賽及頒獎(jiǎng)典禮

入圍選手參加總決賽，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)

5月16日

5,、參賽作品評(píng)選規(guī)則

1,、本次大賽評(píng)選活動(dòng)將邀請(qǐng)相關(guān)專家老師對(duì)參賽作品評(píng)審將以思想性、合理性,、邏輯性,、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性,。

2）參賽作品應(yīng)以近期目標(biāo)為規(guī)劃重點(diǎn)，即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

3)初賽作品由各系部進(jìn)行評(píng)比和頒獎(jiǎng),，并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。

4）決賽增加“壓力面試”比賽內(nèi)容,，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分,，其中“參賽作品”的權(quán)重占70%，“現(xiàn)場(chǎng)展示,、壓力面試”的權(quán)重占30%,。“參賽作品”按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均分的方式確定最后成績(jī),；“現(xiàn)場(chǎng)展示”的時(shí)間為3分鐘,，“壓力面試”為2道問(wèn)題，每道問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘,。

5）初賽獎(jiǎng)項(xiàng)由各系根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)立,。決賽設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名,、三等獎(jiǎng)6名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品,。院團(tuán)委根據(jù)比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽,。

1、各系要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)的必要性和重要性,，把此項(xiàng)活動(dòng)作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式,，認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組織工作。

2、參賽作品不得抄襲,、剽竊,、盜用、他人作品,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格,，并予以全校通報(bào),！

3,、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊(cè)并出版發(fā)行等,。

附件：附件：1,、參賽報(bào)名表，見(jiàn)下載

2,、參賽作品設(shè)計(jì)與撰寫(xiě)參考資料（注：本資料為院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部友情提供,，僅供參考，不代表組委會(huì)意見(jiàn)）

一,、參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測(cè)評(píng)報(bào)告,，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè),、就業(yè),、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知,、職業(yè)認(rèn)知,、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。

二,、參賽作品要求內(nèi)容完整,、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰,，版面大方美觀,，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套,，文如其人,，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的職業(yè)形象,。

三,、參賽作品應(yīng)包含但不局限于以下內(nèi)容：

簡(jiǎn)而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是：知己,、知彼,，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程.

1,、客觀認(rèn)識(shí)自我,、有效準(zhǔn)確定位即自我認(rèn)知（知己）：

參賽選手需充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境，根據(jù)“職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)”,、“360度評(píng)估”等方法,，并結(jié)合大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展要求，作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ),?？陀^分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向,、職業(yè)價(jià)值觀,、行為風(fēng)格、個(gè)人特質(zhì)(質(zhì))等綜合素質(zhì)以及就業(yè)機(jī)會(huì),、職業(yè)選擇,、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià),了解自己喜歡干什么,？能夠干什么,？適合干什么？最看重什么,？人-崗是否匹配,？

2、評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì),，確立個(gè)人志向并設(shè)定職業(yè)目標(biāo)即職業(yè)認(rèn)知（知彼）：

通過(guò)多種途徑（書(shū)籍,、互聯(lián)網(wǎng)、社會(huì)實(shí)踐,、專家咨詢等）和方法（外部環(huán)境分析,、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)等）,，全面了解目標(biāo)行業(yè),、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊,，結(jié)合自己的專業(yè)情況,、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇,、家庭環(huán)境,、社會(huì)需求等因素，理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì),。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么,？我能夠做什么,？我合適做什么？我的職業(yè)價(jià)值觀是什么,？我想往哪一路線發(fā)展,？能夠往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展,？以確定自己的職業(yè)目標(biāo),，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。

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3,、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)：

a,、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑

在自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知和社會(huì)需求的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行職業(yè)定位,，選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑,。例如（僅供參考）：大學(xué)一年級(jí)學(xué)生可以根據(jù)人才測(cè)評(píng)及相關(guān)咨詢以客觀認(rèn)識(shí)自我，擬定初步的職業(yè)發(fā)展 方向,；大學(xué)二年級(jí)學(xué)生可以圍繞職業(yè)目標(biāo)選擇提高自我基本素質(zhì),，打好各項(xiàng)知識(shí)基礎(chǔ)；大學(xué)三年級(jí)學(xué)生要為提高全面素質(zhì)和能力,，考取相關(guān)資格證書(shū),，并爭(zhēng)取一些實(shí)踐機(jī)會(huì)；大學(xué)四年級(jí)學(xué)生要注重求職技巧,、職業(yè)技能的培養(yǎng),，要充分了解社會(huì)及用人單位的需求，為求職就業(yè)作好充分準(zhǔn)備,。

b)制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可行性計(jì)劃和行動(dòng)策略

圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，制定具有針對(duì)性、明確性與可行性的行動(dòng)計(jì)劃,，在校大學(xué)生要重視大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實(shí)施計(jì)劃,。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急，在行動(dòng)計(jì)劃和策略制定完成后,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、要高效行動(dòng)，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾,，確保行動(dòng)計(jì)劃的順利完成,。例如（僅供參考）：計(jì)劃采用什么措施提高學(xué)習(xí)和工作效率？計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些專業(yè)知識(shí),、掌握哪些職業(yè)技能,、提高哪些業(yè)務(wù)能力,？采取什么方法開(kāi)發(fā)自己的潛能？……

c)在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中如何根據(jù)客觀變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整

由于社會(huì)環(huán)境,、家庭環(huán)境,、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響,，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的,。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應(yīng),、利用各種變化,，我們需要定期評(píng)估、反饋,、與時(shí)俱進(jìn),，靈活調(diào)整，不斷修正,、合理優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。

大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書(shū)主題篇四

活動(dòng)目的：為豐富我校大學(xué)生的校園文化生活,，選拔,、培養(yǎng)一批校園廣播和舞臺(tái)主持人，特舉辦本屆大學(xué)生校園主持人大賽,。

活動(dòng)主題：“聲動(dòng)煙園”校園主持人大賽

1,、普通話標(biāo)準(zhǔn)，已通過(guò)國(guó)家普通話測(cè)試并在一級(jí)乙等或以上者優(yōu)先,。

2,、熱愛(ài)主持工作，有主持經(jīng)歷,。

3,、本次活動(dòng)面向所有具有煙臺(tái)大學(xué)學(xué)籍、目前在讀的全日制本?？茖W(xué)生,。

比賽分為初賽、復(fù)賽,、決賽三,、

1、報(bào)名截止時(shí)間： 10月24日下午5點(diǎn)

2,、報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,、發(fā)送電子郵件報(bào)名

3、報(bào)名地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓廣播臺(tái)辦公室（中午12:00—13:30,；下午6:00—7:30） 電子郵箱：ytugbt@

4,、聯(lián)系人：李明宇 張曉偉

5,、初賽時(shí)間：10月26日（暫定），挑選30名選手進(jìn)入復(fù)賽環(huán)節(jié),，復(fù)賽具體事宜將另行通知,。報(bào)名時(shí)請(qǐng)?zhí)峤粎①悎?bào)名表（見(jiàn)附件）一份（或發(fā)送到報(bào)名電子郵箱即可），報(bào)名表內(nèi)容必須如實(shí)完整詳細(xì)填寫(xiě),。逾期不交及比賽當(dāng)天未準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)者,，視為自動(dòng)棄權(quán)。

本次大賽共設(shè)金,、銀,、銅獎(jiǎng)各1名。

初賽環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一：即興演講要求：本環(huán)節(jié)要求選手從賽事組委會(huì)準(zhǔn)備的四個(gè)話題（分別是：①我的大學(xué)生活②我和我的家鄉(xiāng)③ 教會(huì)我的④如果我xx就好了）中任選其一,，在進(jìn)行自我介紹后做即興演講,，限時(shí)90秒。本環(huán)節(jié)主要考察選手的語(yǔ)言組織能力以及舞臺(tái)感染力,。

環(huán)節(jié)二：新聞播報(bào)要求：本環(huán)節(jié)要求參賽選手隨機(jī)抽取由賽事組委會(huì)準(zhǔn)備的新聞報(bào)道材料,，進(jìn)行新聞播報(bào)。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的普通話水平和語(yǔ)言表達(dá)能力,，要求要求語(yǔ)言清晰,、語(yǔ)速適中、表達(dá)流暢,。

比賽報(bào)名表“聲動(dòng)煙園”校園主持人大賽報(bào)名表

大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書(shū)主題篇五

本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買(mǎi)了許多對(duì)自己無(wú)用的東西,，一些學(xué)生的二手貨同雞肋留之無(wú)味,，棄之可惜。其市場(chǎng)潛力由此可見(jiàn)一斑,，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次校園學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)是切實(shí)可行的,。他在讓同學(xué)出清一些對(duì)自己沒(méi)用的東西的同時(shí)也可以使無(wú)固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買(mǎi)到有用的東西；

1,、以跳蚤市場(chǎng)的形式,，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)

2、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)

1,、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許,。

2、爭(zhēng)取到學(xué)生會(huì),、學(xué)生社團(tuán),、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。

3,、有學(xué)生會(huì)提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,。

4,、爭(zhēng)取到至少20~30名的學(xué)生參與活動(dòng)。

5,、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都須要求登記注冊(cè),，以方便活動(dòng)的組織。

6,、本次活動(dòng)只針對(duì)在校學(xué)生,，登記必須持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕不法分子借機(jī)銷贓,！

1,、形成初步策劃方案,，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持,。

2、向?qū)W校申請(qǐng)此次活動(dòng)的審批,。

3,、對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行規(guī)劃

衣物,，運(yùn)動(dòng) 圖書(shū)光盤(pán) 電子科技 生活用品。

4,、12月17號(hào)下午5點(diǎn)召集參賽人員和管理人員開(kāi)會(huì),，介紹場(chǎng)地與分配工作。

1,、在學(xué)校新建圖書(shū)館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅,。

2、制作30張海報(bào),，每天五張?jiān)谛@各醒目處廣泛張貼,。

3、在學(xué)校休閑廣場(chǎng),，商學(xué)院一樓大廳,，美食街門(mén)口等地設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。

1,、報(bào)名者可以是個(gè)人也可以以團(tuán)體報(bào)名,，如宿舍名義。

2,、凡報(bào)名者都可獲得一個(gè)攤位號(hào),。

3、本活動(dòng)本著公平自愿的原則,，由買(mǎi)賣(mài)雙方商議價(jià)格,，也可互換。

4,、活動(dòng)中不可使用擴(kuò)音器,，音響等太吵鬧的機(jī)器,。

5、311學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序,。

吉利大學(xué)全體師生,。

可到各報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，領(lǐng)取場(chǎng)地號(hào),。

大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書(shū)主題篇六

為踐行我?！叭灰惑w”育人模式，更好的加強(qiáng)我系學(xué)生信息處理能力,，進(jìn)一步營(yíng)造健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,，為更好的推進(jìn)化學(xué)化工系博客建設(shè)，為此化學(xué)化工系團(tuán)總支宣傳部特決定舉辦此次主題博客大賽,，本次大賽具體安排如下：

策劃主辦單位：化學(xué)化工系團(tuán)總支宣傳部

化學(xué)化工系所有團(tuán)體,、在讀學(xué)生

（一）團(tuán)隊(duì)參賽：以團(tuán)總支、黨團(tuán)支部,、社團(tuán),、興趣小組、學(xué)術(shù)梯隊(duì)（小組）,、寢室等任意組合方式為參賽隊(duì)伍,；

（二）個(gè)人參賽：以個(gè)人建設(shè)博客的形式申報(bào)。

博客形式不限,，主題不限,，內(nèi)容積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌,，展現(xiàn)健康人格,，陽(yáng)光心態(tài)；

博客在同學(xué)中產(chǎn)生積極影響,，更好的實(shí)現(xiàn)“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”功能,，營(yíng)造積極向上的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍；

所有參賽博客不得違背新浪博客相關(guān)規(guī)定與國(guó)家有關(guān)部門(mén)的法律法規(guī),；

參與博客的內(nèi)容必須與所申報(bào)的獎(jiǎng)項(xiàng)匹配,。

評(píng)選階段。11月18日0:00—11月19日18:00,。在此期間,，所有的報(bào)名截止，根據(jù)本次博客大賽的評(píng)分細(xì)則對(duì)所有報(bào)名博客進(jìn)行評(píng)分,。博客評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附錄,。

兩項(xiàng)共青團(tuán)獎(jiǎng)

1,、最佳共青團(tuán)工作博客獎(jiǎng)（5個(gè)）

博客利用情感、藝術(shù),、時(shí)尚的元素吸引廣大青年能夠主動(dòng)參與到共青團(tuán)的事業(yè)中來(lái),，在博客平臺(tái)上建立自己的精神空間，樹(shù)立自己的群體文化,，使團(tuán)員思想教育在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)達(dá)到“自下而上”與“自上而下”雙向互動(dòng)的“狂歡”效果,。

2、最具魅力共青團(tuán)干部博客獎(jiǎng)（2個(gè)）

博客內(nèi)容能吸引廣大青年并能有良好互動(dòng),，對(duì)提升共青團(tuán)干部魅力有參考價(jià)值,。

八項(xiàng)主題博客獎(jiǎng)（每項(xiàng)1個(gè)）

1、最佳校園文學(xué)主題博客獎(jiǎng)

博客以時(shí)事評(píng)論,、文學(xué)創(chuàng)作等為主要內(nèi)容,。

2、最佳校園音樂(lè)主題博客獎(jiǎng)

博客主要是記錄音樂(lè)感受,、分享好的音樂(lè),、提供原創(chuàng)音樂(lè)作品或其他與音樂(lè)相關(guān)的內(nèi)容。

3,、最佳校園圖片主題博客獎(jiǎng)

博客內(nèi)容與攝影,、圖片分享相關(guān)。攝影與圖片能反映懷化學(xué)院校園生活或者當(dāng)代大學(xué)生活熱點(diǎn),。

4,、最佳校園情感主題博客獎(jiǎng)

博客是個(gè)人心情、愛(ài)情,、友情,、親情等方面內(nèi)容為主。

5,、最佳宿舍風(fēng)采主題博客獎(jiǎng)

博客內(nèi)容展示所在宿舍的風(fēng)采,、記錄宿舍故事。

6,、最佳社團(tuán)風(fēng)采主題博客獎(jiǎng)

博客展示的是所在社團(tuán)的風(fēng)采,、活動(dòng)等。

7,、最佳團(tuán)隊(duì)合作博客獎(jiǎng)

博客是采取團(tuán)隊(duì)建博的形式參賽,，并且取得了一定的成效。

8,、最佳創(chuàng)新博客獎(jiǎng)

博客布局合理,、頁(yè)面清晰，相關(guān)代碼有原創(chuàng)性。

6個(gè)綜合獎(jiǎng)

博客在主題,、內(nèi)容,、形式等各個(gè)方面都能體現(xiàn)本次大賽主題

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

附錄1：

關(guān)于“活力校園·博客家園”——首屆“成長(zhǎng)杯”校園主題博客大賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明

本次大賽復(fù)賽階段將組建評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)，由老師,，專家,，組委會(huì)成員，三方面構(gòu)成,，在充分考慮留言與點(diǎn)擊率的基礎(chǔ)上,，以多次打分平均決定的形式，以總分決出共青團(tuán)工作博客5個(gè),、最具魅力共青團(tuán)干部博客7個(gè),、主題博客24個(gè)、20個(gè)綜合獎(jiǎng)參加頒獎(jiǎng)答辯晚會(huì),。（各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及豐厚獎(jiǎng)品,，金銀銅博客獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)杯、證書(shū)及獎(jiǎng)品）,。

：

1,、共青團(tuán)工作博客、綜合獎(jiǎng)評(píng)比

1.博客總體評(píng)分：(滿分40分)

① 發(fā)表日志數(shù)量,。量變引起質(zhì)變,，同學(xué)們只有保證了主題和文章的質(zhì)量。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為主題能引起讀者共鳴,。文章鼓勵(lì)原創(chuàng)性,，可以適當(dāng)轉(zhuǎn)載一些文章，但要注明轉(zhuǎn)載出處,，反對(duì)沒(méi)有主見(jiàn)的大量轉(zhuǎn)載和貼圖,。

②信息處理能力。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為主題內(nèi)容的可讀性高,、富有快感,，幽默，給人以啟發(fā)和教育意義,。

③頁(yè)面特點(diǎn),、信息組織的優(yōu)劣。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為頁(yè)面設(shè)計(jì)美觀,，有特點(diǎn)有個(gè)性，分類科學(xué),，便于讀者閱讀,。

④交流和互動(dòng)。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為擁有相當(dāng)數(shù)量的有趣的網(wǎng)站鏈接，對(duì)最新發(fā)生的事情的評(píng)論,，引用摘錄其它博客的文字,，在文章有相關(guān)文字的鏈接。

⑤個(gè)人性和公共性的結(jié)合：以個(gè)人的視角,，以整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)為視野,，能通過(guò)分享知識(shí)而幫助他人，使其具有更高的共享價(jià)值,。

⑥瀏覽量和評(píng)論,。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為擁有較高的頁(yè)面瀏覽量，并有相當(dāng)數(shù)量的讀者參與話題的評(píng)論或者留言

2.博客特色評(píng)分項(xiàng)：（滿分30分）

①. 文字內(nèi)容（內(nèi)容豐富,，主題鮮明,，精彩原創(chuàng)，10分,；有不足的地方,，評(píng)委將酌情減分）

②.視屏鏈接（收看效果良好，切合主題,，內(nèi)容健康,，積極向上，3分,；有不足的地方評(píng)委將酌情減分）

③.博客代碼（合理運(yùn)用代碼增加背景版面特效,，運(yùn)用代碼制作出小游戲及其他參與類項(xiàng)目，2分）

④.空間設(shè)計(jì)（各內(nèi)容版塊安排合理,， 5分）

⑤圖片內(nèi)容（涵蓋美觀,、經(jīng)典、有趣,、原創(chuàng),、2分）

⑥網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)速度（要平衡內(nèi)容充實(shí)與打開(kāi)速度的關(guān)系，3分

3．投票,。（30分）

投票排名第一的為滿分30分,，其他參賽者此項(xiàng)分?jǐn)?shù)由其所獲票數(shù)與第一名的票數(shù)相比得到的參數(shù)再乘以30得到。

二,、主題獎(jiǎng)

1．內(nèi)容,，即主題和創(chuàng)作的質(zhì)量。（40分）

①主題內(nèi)容原創(chuàng)性,，鼓勵(lì)原創(chuàng)文章,，特別是原創(chuàng)的優(yōu)秀主題內(nèi)容。（20分）

① 內(nèi)容健康,，積極向上,，沒(méi)有違反國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)安全的法律、法規(guī)和規(guī)定。（5分）

②博客更新頻率高,。文章內(nèi)容充實(shí),，具有觀賞性、普及性,、藝術(shù)性,。（5分）

③ 信息處理能力。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為主題內(nèi)容的可讀性高,、富有快感,，幽默，給人以啟發(fā)和教育意義,。（5分）

④ 主題清晰,，集中反映某方面特色，能引起讀者共鳴,，能通過(guò)分享知識(shí)而幫助別人,。（5分）

2．投票。（30分）

投票排名第一的為滿分30分,，其他參賽者此項(xiàng)分?jǐn)?shù)由其所獲票數(shù)與第一名的票數(shù)相比得到的參數(shù)再乘以30得到,。

3．總體風(fēng)格（15分）

① 版面與視覺(jué)感受。沒(méi)有亂碼和錯(cuò)誤的表格,；圖片使用得當(dāng),，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)各個(gè)元素搭配合理，色彩搭配協(xié)調(diào),，頁(yè)面簡(jiǎn)潔美觀,。（5分）

② 創(chuàng)意。頁(yè)面具有個(gè)人設(shè)計(jì)風(fēng)格,；博客整體風(fēng)格創(chuàng)意,，內(nèi)容布局合理。（5分）

③技術(shù),。博客功能完善,，實(shí)用，用戶界面良好,，交互性和穩(wěn)定性強(qiáng),。（5分）

4．評(píng)論（15分）

網(wǎng)友評(píng)論，包括留言和文章評(píng)論,。從評(píng)論的數(shù)量和質(zhì)量?jī)煞矫孢M(jìn)行評(píng)分,。

上述評(píng)比規(guī)則是本次大賽評(píng)委討論的基礎(chǔ)。但是大賽組委會(huì)有權(quán)根據(jù)需要調(diào)整評(píng)比的規(guī)則,，所有的調(diào)整,，我們都將第一時(shí)間告訴選手,。

大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書(shū)主題篇七

一 活動(dòng)標(biāo)題：

大學(xué)生完美簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽

二 活動(dòng)主題：

簡(jiǎn)自我風(fēng)采，歷職場(chǎng)未來(lái)

三 活動(dòng)背景：

眾所周知,，個(gè)人簡(jiǎn)歷是現(xiàn)代職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中一張“無(wú)聲勝有聲”的金名片，一份個(gè)性化的求職簡(jiǎn)歷能幫助求職者在短時(shí)間內(nèi)捕捉到用人單位的目光,，邁出成功求職的第一步!在現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,，每位大學(xué)生在扎實(shí)學(xué)好自己專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更要推陳出新,，設(shè)計(jì)出具有個(gè)性化的簡(jiǎn)歷,。因此，掌握設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷的技巧,，制作一份完美的簡(jiǎn)歷是徹底打破就業(yè)門(mén)檻通往理想未來(lái)的關(guān)鍵一步,。

四 活動(dòng)目標(biāo)

1. 為同學(xué)們提供一個(gè)施展技能與綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀,，同時(shí)在活動(dòng)中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距,，以便在日后的學(xué)習(xí)以及求職過(guò)程中不斷提升自己的能力。

2. 讓同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)能掌握簡(jiǎn)歷制作的技巧,，設(shè)計(jì)出具有個(gè)人特色的簡(jiǎn)歷,，為以后在堆積如山的求職簡(jiǎn)歷中脫穎而出做好準(zhǔn)備。

五 活動(dòng)流程

4月20日前各選手提交簡(jiǎn)歷作品(電子版) 初賽： 時(shí)間4月22日,，地點(diǎn)：未知 比賽流程：

18：45 工作人員到位,，同時(shí)根據(jù)簡(jiǎn)歷上交時(shí)的編號(hào)檢查每位選手簡(jiǎn)歷播放順序。 19：00 專家及評(píng)委到位 19：05 比賽開(kāi)始

19：05--21：00 分兩個(gè)教室比賽,，每位選手有2分鐘時(shí)間做簡(jiǎn)歷介紹,。(評(píng)委對(duì)選手

有1分鐘的點(diǎn)評(píng)時(shí)間)

21：05 比賽結(jié)束，工作人員整理選手評(píng)分表,，交給秘書(shū)處保管,。

決賽： 時(shí)間：4月25日，地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心 比賽內(nèi)容：

1) 精彩個(gè)人簡(jiǎn)歷show 【8進(jìn)5】

2) 反串主考官【5進(jìn)3】

3) 巔峰對(duì)決

獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳人氣獎(jiǎng)1名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名,，銅獎(jiǎng)3名，銀獎(jiǎng)2名,，金獎(jiǎng)1名

具體流程：

1) 7：15～7：30 完美簡(jiǎn)歷dv回放

2) 7：30～7：35 主持人宣布完美簡(jiǎn)歷開(kāi)始,，介紹到場(chǎng)嘉賓

(一)精彩個(gè)人簡(jiǎn)歷show 1) 7：35～8：15 選手逐個(gè)輪流上臺(tái)作精彩個(gè)人簡(jiǎn)歷展示，并講述簡(jiǎn)歷制作理念,。(每

位選手的時(shí)間為5分鐘)語(yǔ)音提示時(shí)間到,，參賽選手停止作答。

2) 8：15～8：30 評(píng)委點(diǎn)評(píng),，并淘汰三名選手

(二)反串主考官

內(nèi)容：由選手隨機(jī)抽取題目(題目是各具特點(diǎn)的簡(jiǎn)歷)

8：35～9：00 選手輪流上臺(tái)分析簡(jiǎn)歷中的優(yōu)點(diǎn)以及不足,。(每位選手的時(shí)間為5

分鐘)語(yǔ)音提示時(shí)間到,，參賽選手停止作答。

9：00～9：15 評(píng)委點(diǎn)評(píng),，并淘汰2名選手

(三)巔峰對(duì)決

內(nèi)容：情景模擬,，選手根據(jù)抽簽?zāi)玫胶?jiǎn)歷，選手有2分鐘的閱讀,，閱讀后有2分鐘

的思考時(shí)間,，然后在6分鐘以內(nèi)，說(shuō)服用人單位聘請(qǐng)自己,。語(yǔ)音提示時(shí)間到,，參賽選手停止作答。 1) 9：20～9：50 情景模擬賽

2) 9：55～10：10 評(píng)分系統(tǒng)計(jì)出選手分?jǐn)?shù),，主持人宣布獲勝選手 3) 10：10～10：15 評(píng)委對(duì)選手作精彩點(diǎn)評(píng),。

4)10：15～10：30 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(最佳人氣獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名,，銅獎(jiǎng)3名,，銀獎(jiǎng)2 名，

金獎(jiǎng)1名) 頒獎(jiǎng)音樂(lè)

5) 10：32～10：35 主持人宣布金牌面試活動(dòng)正式結(jié)束,感謝單位,，合影留念,。 6) 10：35-23：00 場(chǎng)地收拾

六 宣傳方案

⑴傳單宣傳：制作“完美簡(jiǎn)歷”的宣傳單，將在校園內(nèi)校道各設(shè)宣傳點(diǎn),，同時(shí)將在我校的

15棟宿舍內(nèi)的每一間宿舍派發(fā)宣傳單,，力求把傳單落實(shí)到每個(gè)人的身上。讓每位同學(xué)都了解我們的活動(dòng),。

⑵橫幅宣傳：將制作10*1米的橫幅,，在活動(dòng)前一星期開(kāi)始懸掛在校區(qū)內(nèi)校道，直到活動(dòng)

結(jié)束,。力求讓每位同學(xué)對(duì)活動(dòng)形成潛移默化的印象,。

⑶海報(bào)及展板宣傳：

在活動(dòng)開(kāi)始前一個(gè)星期，我們將在內(nèi)校道張貼海報(bào),、擺放展板,，力求讓鮮艷醒目的設(shè)計(jì)吸引廣大學(xué)生對(duì)我們活動(dòng)的關(guān)注。

⑷媒體宣傳： ①：廣播媒體：校廣播臺(tái),。 ②：平面媒體：《經(jīng)管學(xué)風(fēng)窗》《工大青年》扥校內(nèi)刊物,。

③：工大后院bbs ,各就業(yè)網(wǎng)站。 ④：qq,，飛信宣傳,。

七 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

八 效果預(yù)測(cè)

我們此次活動(dòng)是以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)及綜合素質(zhì)為目的，把在現(xiàn)實(shí)企業(yè)招聘中所涉及到的面試技巧和執(zhí)行工作的能力作為競(jìng)賽項(xiàng)目,，參賽選手經(jīng)過(guò)多輪面試考核,，采用現(xiàn)代化企業(yè)的人才考核體系來(lái)考評(píng)各個(gè)參賽選手的成績(jī),，旨在幫助同學(xué)們了解和熟悉社會(huì)上大型企業(yè)、公司的面試與考核的方式和過(guò)程,，縮小學(xué)生從校園步入求職場(chǎng)之間的差距,，全力打造一個(gè)能夠適應(yīng)面試挑戰(zhàn)的成熟畢業(yè)生。

大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書(shū)主題篇八

“青春有約,，走進(jìn)軍營(yíng)”

中國(guó)人民在大災(zāi)大難面前始終沒(méi)有跌倒,，因?yàn)闀r(shí)刻有軍人作堅(jiān)強(qiáng)的后盾。為共建軍民如魚(yú)水一家親的號(hào)召,，大學(xué)生走進(jìn)綠色軍營(yíng)體驗(yàn)生活，增添了部隊(duì)文化氣息,，發(fā)揚(yáng)了軍魂精神,。也為了培養(yǎng)大學(xué)生自強(qiáng)自律的性格，增強(qiáng)軍營(yíng)文化交流,，使更多的大學(xué)生與軍人得到了交流增進(jìn)了友誼機(jī)會(huì),，我校軍事愛(ài)好者協(xié)會(huì)發(fā)起了軍民共建活動(dòng)———走進(jìn)部隊(duì)體驗(yàn)生活。本次活動(dòng)主要學(xué)習(xí)軍人在危險(xiǎn)面前舍己為人,，保家衛(wèi)國(guó)的精神,。

增加大學(xué)生對(duì)部隊(duì)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)大學(xué)生與軍人的交流,。即豐富了大學(xué)生活,，，又增強(qiáng)我們對(duì)軍事,，國(guó)防的了解,，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。讓我們?cè)诨?dòng)中交流學(xué)習(xí),，從中得到快樂(lè)和友誼,。讓大學(xué)生了解部隊(duì)嚴(yán)格的管理，親身感受到軍人們生活的簡(jiǎn)樸,、訓(xùn)練的熱情,、思想的堅(jiān)定、作風(fēng)的頑強(qiáng),。在參觀之后能夠充分體驗(yàn)到部隊(duì)官兵紀(jì)律的嚴(yán)明,，以及內(nèi)務(wù)整理的熟練與規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生自立自信自強(qiáng)的生活意識(shí),。

1）參觀軍人生活區(qū),、學(xué)習(xí)區(qū)和訓(xùn)練區(qū)；

2）進(jìn)行游戲互動(dòng),；（期間所有游戲由本協(xié)會(huì)統(tǒng)戰(zhàn)部詳細(xì)擬定）

3）進(jìn)行實(shí)彈打靶訓(xùn)練,。

1）出發(fā),，到達(dá)部隊(duì)與官兵結(jié)對(duì)子；

2）參觀營(yíng)房,、學(xué)習(xí)室和訓(xùn)練場(chǎng),；

3）與部隊(duì)官兵搞團(tuán)建游戲，增進(jìn)彼此感情,；

4）與部隊(duì)官兵共進(jìn)午餐（需自付,，為了大家方便由軍協(xié)外交部代收30元/人，餐）,；

5）必要軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練后展開(kāi)實(shí)彈打靶（無(wú)教官指導(dǎo)不許私自動(dòng)槍）

6）返回,，由統(tǒng)戰(zhàn)部寫(xiě)相關(guān)新聞通訊稿。

7）在協(xié)會(huì)開(kāi)展學(xué)習(xí)交流大會(huì),，認(rèn)真總結(jié),。

1、通過(guò)照片,，宣傳板等形式向?qū)W院宣傳總結(jié)本次活動(dòng)的成果,；

2、做好本次活動(dòng)的總結(jié)匯報(bào)工作,。

1,、在路途中要注意安全；

2,、在軍營(yíng)期間不得擅自脫離組織,，隨意亂走；

3,、服從組織的安排,；

4、有特殊請(qǐng)求要及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào),，經(jīng)同意才可以實(shí)施,；

5、本次活動(dòng)需購(gòu)買(mǎi)人身保險(xiǎn)（由海醫(yī)軍迷協(xié)會(huì)作戰(zhàn)部負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi),，需參與人員自費(fèi)購(gòu)買(mǎi),。）；

6,、本活動(dòng)參與人員需簽安全協(xié)議書(shū)（不簽者視為棄權(quán)）,。

xx醫(yī)學(xué)院大學(xué)生軍迷協(xié)會(huì)

xx年3月

大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書(shū)主題篇九

“飛揚(yáng)青春，展現(xiàn)自我”

為了迎接我院10級(jí)新生的到來(lái),，更好的為新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，我院將舉辦一臺(tái)大型的才藝賽，并力將體現(xiàn)迎新及教學(xué)評(píng)估的主題,。

為廣大新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，開(kāi)拓學(xué)生眼界,、提高素質(zhì)、陶冶情操,，幫助更多的學(xué)生全面提高道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，讓更多的學(xué)生擁有一個(gè)豐富多彩的大學(xué)校園生活,。

20xx年10月24日——20xx年11月20日

第一階段：宣傳階段：10月24日（周日）,，發(fā)文件并通知到各班。

第二階段：報(bào)名階段：10月28日—10月29日,，交報(bào)名表,。

第三階段：初賽階段：11月3日—11月4日

復(fù)賽階段：11月10日

半決賽階段：11月17日

決賽階段：11月20日晚

10、09,、08級(jí)學(xué)生

大學(xué)生活動(dòng)中心及大禮堂（決賽）

1,、請(qǐng)各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)做好本次活動(dòng)的宣傳活動(dòng)，并及時(shí)將報(bào)名表交至學(xué)生會(huì)辦公室,。

2、達(dá)人秀的比賽類型可以為舞蹈,，唱歌,，樂(lè)器表演等符合才藝方面的節(jié)目，在比賽當(dāng)中也有嘉賓的節(jié)目表演,。

1,、初賽、復(fù)賽時(shí)會(huì)邀請(qǐng)五名評(píng)委,，如果其中三位以上的評(píng)委亮綠牌表示通過(guò),。

2、半決賽,、決賽時(shí)采用打分制,，分高者勝。

3,、初賽的晉級(jí)率為30%,，復(fù)賽的晉級(jí)率為40%，半決賽的晉級(jí)率為50%,，最后決賽取冠軍一名,，亞軍兩名，季軍兩名

一等獎(jiǎng)1名 ：100元

二等獎(jiǎng)2名 ：60元

三等獎(jiǎng)2名 ：40元

所有獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品

獎(jiǎng)品：100times,；1+60times,；2+40times；2 =300元

證書(shū)：10times,；5=50元

海報(bào)：

橫幅：

彩帶,、氣球等布置場(chǎng)地物品：

策劃書(shū)：學(xué)生會(huì)

二○xx年十月一十八日

大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書(shū)主題篇十

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻,，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了,。因此，豐富我們的大學(xué)生活,，營(yíng)造互助互愛(ài),、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善,、文化的深化,、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借xx周年國(guó)慶大典來(lái)臨之際,。

寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵,、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng),、文化修養(yǎng),、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解,、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的,。同時(shí),，由于同學(xué)們?cè)谄鋵I(yè)方面的特殊優(yōu)勢(shì)，可以使同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中一方面展示自己的才學(xué),，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋,，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。再者,，在呼應(yīng)中國(guó)“建立節(jié)約性社會(huì)”、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)家可持續(xù)發(fā)展精神的同時(shí),，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí),，體現(xiàn)長(zhǎng)大學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。

初賽：x月x日—x日

決賽：x月x日晚18：20（18：30開(kāi)始）

xx大學(xué)渭水校區(qū)修遠(yuǎn)教學(xué)樓

xx大學(xué)渭水校區(qū)西區(qū)食堂廣場(chǎng)

xx大學(xué)渭水校區(qū)逸夫圖書(shū)館

一,、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

二,、寢室文化藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)、攝影展

三,、寢室文化大賽

一,、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：

1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”

2、征文要求：

①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活,，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情,、友情，記述身邊樂(lè)事,、趣事等,，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。體現(xiàn)在建國(guó)xx周年來(lái)臨之際大學(xué)生的新形象,。

②語(yǔ)言流暢,，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉,，要有真情實(shí)感,。

③題目不限、題材不限,，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi),。

④請(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e,、年齡,、班級(jí)、寢室,。

⑤我們將評(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng),，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng),，5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

⑥截止日期：x月x日

二,、寢室文化藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà),、攝影、手工制品展：

1,、活動(dòng)主題：寢室“映像”

2,、活動(dòng)內(nèi)容：

①參賽作品形式為照片、書(shū)法,、繪畫(huà)等,，題材不限。

②照片或書(shū)畫(huà)皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,，生動(dòng)體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況,。富有創(chuàng)意、新意,、寓意,。

③作品請(qǐng)注明作者姓名、性別、年齡,、班級(jí),、寢室。

④我們將評(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng),，2個(gè)二等獎(jiǎng),，1個(gè)一等獎(jiǎng)。

⑤截止日期：x月xx日

一,、二,、三獎(jiǎng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,，我們將設(shè)為院校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。此外，征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎(jiǎng),，將可獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。

三、寢室魅力展示大賽：

1,、活動(dòng)要求：本次活動(dòng)的主要對(duì)象是xx級(jí)的同學(xué),。xx級(jí)可自由報(bào)名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯(lián)誼”參加）,。xx級(jí)：每班至少4個(gè)寢室參加,；其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加,，但必須保證至少是x個(gè)參賽組,。xx級(jí)：每班至少2個(gè)寢室參加。每個(gè)寢室,，無(wú)論是否參賽,，都要寫(xiě)一張寢室寄語(yǔ)。（n次貼大小的）此次活動(dòng)要求各寢室能夠展示本寢室團(tuán)結(jié)友愛(ài)的溫馨情懷,，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意,。

2、活動(dòng)流程：

（1）初賽：

a每個(gè)宿舍借助ppt,、dv,、dc等形式，由寢室成員介紹室友,、分享寢室的融洽氛圍,。

b才藝展示：各寢室可以通過(guò)樂(lè)器演奏、唱歌,、話劇,、小品劇等多種方式,，展示寢室的活力。（個(gè)人代表著寢室）各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔,，通過(guò)初賽即可進(jìn)入決賽,。

（2）決賽：邀請(qǐng)部分老師、學(xué)生代表作為評(píng)委,。

a開(kāi)場(chǎng)式,。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)長(zhǎng)安大學(xué)的團(tuán)結(jié)（依據(jù)入選寢室的多少,，決定每寢室派出幾人演唱）

b我寢我愛(ài)：由各寢室介紹自己的成員,。并由dv、dc,、ppt等形式,，展示大家平時(shí)的寢室生活。

c我寢我秀：并在介紹同時(shí),，展示自己的才藝,。（展示要求：以溫馨、個(gè)性為主題,，同時(shí)要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合,。dv的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進(jìn)行）,。

d我寢我創(chuàng)：由女生部的人員,，展示各寢室設(shè)計(jì)的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進(jìn)行講解,。如該環(huán)節(jié)有問(wèn)題不能照常進(jìn)行,，可邀請(qǐng)校園十大歌手或炫舞大賽獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行客串表演。

e互動(dòng)環(huán)節(jié)：

1,、請(qǐng)觀眾一起參與,，每個(gè)人說(shuō)一句話，猜室友,。（測(cè)試默契程度）

2、由臺(tái)下的同學(xué)點(diǎn)寢室表演節(jié)目（可以和某位臺(tái)下同學(xué),，也可以本寢室集體表演,，更可以和其他寢室合演節(jié)目）。

3,、即興表演節(jié)目或知識(shí)問(wèn)答,，隨后贈(zèng)予小禮品，并可幫支持的寢室適當(dāng)加分,。

（以上互動(dòng)節(jié)目選擇性上演,。）

f評(píng)委點(diǎn)評(píng)，并公布“才識(shí)寢室”、“個(gè)性寢室”,、“最設(shè)計(jì)寢室”,、“默契寢室”和“魅力寢室”，組織獎(jiǎng)3名,。在給予物質(zhì)小獎(jiǎng)勵(lì)外,，我們還可以給予校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中“魅力寢室”,，可以在本學(xué)期末,，直接晉級(jí)為“優(yōu)秀寢室”。

g獲獎(jiǎng)寢室上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

初賽由各學(xué)院宿管部篩選的男,、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負(fù)責(zé),，寢室入選個(gè)數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進(jìn)入決賽（按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的）,。每個(gè)入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級(jí)榮譽(yù),。

“我寢我愛(ài)”部分的dv攝制工作,，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者,，可向校宿管部申請(qǐng)幫助,。

在“我寢我愛(ài)”環(huán)節(jié)內(nèi)，請(qǐng)盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué),、素養(yǎng),，特別是寢室的溫馨。同時(shí),，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色,。

彩排時(shí)間，定為x月x日晚,、x日晚,、x日上午。x月x日,，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排,。x日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排,。

在各班統(tǒng)計(jì)報(bào)名的寢室,，在班長(zhǎng)、支書(shū)會(huì)上上報(bào),；再將名單轉(zhuǎn)交給學(xué)院,；之后,，選取優(yōu)秀者。

大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書(shū)主題篇十一

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中,，一些人變得虛華浮躁,，很少有人會(huì)靜下心來(lái)想如何感恩他人，回報(bào)社會(huì),。學(xué)會(huì)感恩,，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨,，讓我們彼此的心更進(jìn)一步,。

每年11月第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)。雖然是西方節(jié)日,，但感恩一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,，擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的。

通過(guò)此次活動(dòng),，讓同學(xué)們用心靈去感受,，在心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或是對(duì)手,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

為豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上,，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍,，推動(dòng)校園文化建設(shè),，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提到學(xué)生綜合素質(zhì),，展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采,，體悟文學(xué)內(nèi)涵，感受文字魅力,，鍛煉學(xué)生寫(xiě)作的能力,。

以“成長(zhǎng)二三事”和“感恩”為主題。

1,、活動(dòng)時(shí)間：

征文時(shí)間11月x號(hào)到x號(hào)

評(píng)審時(shí)間11月x號(hào)到x號(hào)

頒獎(jiǎng)時(shí)間11月x號(hào)

2,、活動(dòng)對(duì)象：

x師大全體學(xué)生

3、主辦單位：

xx新聯(lián)學(xué)院xx文學(xué)社

學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)公益服務(wù)部

4,、協(xié)辦單位：

夢(mèng)想話劇社,，相聲小品協(xié)會(huì),，樂(lè)援社,，pop音樂(lè)協(xié)會(huì)

1,、以征文的方式，題材不限,，參加者可自由發(fā)揮,。比賽評(píng)出一，二,，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),。并在青年活動(dòng)中心隆重頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2,、在青年活動(dòng)中心舉辦“征文比賽頒獎(jiǎng)典禮”,。并由協(xié)辦社團(tuán)表演以“感恩”為主題的節(jié)目。

1,、宣傳方式：

制作宣傳板,，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)進(jìn)行宣傳,。

2,、征文方式：

在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)。

聯(lián)系電話：xxxx

3,、后期宣傳：

辦板宣傳征文比賽結(jié)果

征文流程：

由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班,，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。

審稿流程：

請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行讀稿,、評(píng)審,，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)流程：

①由主持人介紹此次比賽,，并說(shuō)明比賽評(píng)分規(guī)則

②請(qǐng)審稿評(píng)分老師對(duì)此次參賽選手的文稿做綜合點(diǎn)評(píng)

③依次向優(yōu)秀獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

④由選手代表上臺(tái)發(fā)言

⑤頒獎(jiǎng)典禮期間,，由協(xié)辦單位表演節(jié)目

1、人力資源：

主持人2名（一男,，一女）

2,、物力資源：

宣傳板2塊

話筒2個(gè)

獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)10個(gè)

3、地域資源：

青年活動(dòng)中心

1,、注意在青年活動(dòng)中心的會(huì)場(chǎng)秩序,，杜絕火災(zāi)隱患。

2,、當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)工作人員應(yīng)及時(shí)作出處理,，做好應(yīng)急準(zhǔn)備,，保持會(huì)場(chǎng)安全。

大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書(shū)主題篇十二

校園安全

安全第一,，預(yù)防為主,。人們?nèi)粘Ｉ钪型蝗缙鋪?lái)的自然災(zāi)害，校園學(xué)習(xí)生活中屢禁不止的安全事故,，使我們不得不增強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的安全知識(shí)教育,，提高大學(xué)生的安全意識(shí)，致力于創(chuàng)建平安和諧校園,！

通過(guò)相關(guān)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)我們大學(xué)生的安全教育,，增加大學(xué)生的相關(guān)安全知識(shí)，提高大學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),，并培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事故的能力,。促進(jìn)我們的大學(xué)生健康而全面的發(fā)展！

全院在校大學(xué)生

xxxxxxxx

xxxxxxxx

太原工業(yè)學(xué)院xxxx

將全院學(xué)生以各系為單位,，劃分為十二組,；通知各系參與活動(dòng)并做足相關(guān)準(zhǔn)備工作；利用海報(bào),、廣播以及宣傳板等引起全校學(xué)生對(duì)這一活動(dòng)的關(guān)注,。

1、借助海報(bào),、廣播以及宣傳板為這一活動(dòng)做好宣傳工作,；

2、從12個(gè)組中抽選表演能力強(qiáng),、表達(dá)能力好的同學(xué)參與拍攝“校園安全——我是主角”的微電影拍攝（由文藝部負(fù)責(zé),，最好每個(gè)系都有學(xué)生代表，可以通過(guò)情景模擬對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全教育）,；

3,、全校每個(gè)班開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，觀看微電影以提高自我安全意識(shí),；

4,、開(kāi)展“安全達(dá)人找找找”活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)課外隨機(jī)抽取同學(xué)提問(wèn),，連續(xù)10個(gè)安全問(wèn)題均能回答正確即可獲“安全達(dá)人”稱號(hào),，并得到相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

海報(bào)等宣傳費(fèi)用xxxx

微電影拍攝及制作費(fèi)用xxxx

“安全達(dá)人”獎(jiǎng)品費(fèi)用xxxx

以系為單位,，由各系學(xué)生會(huì)安排相關(guān)部門(mén)做民意調(diào)查,，反饋這一活動(dòng)所取得的效果，并從中發(fā)現(xiàn)不足加以改善，安全是永恒的話題,，需要時(shí)刻放在第一位,，作為開(kāi)展工作的重點(diǎn)。

大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書(shū)主題篇十三

校園夏日狂歡季—化妝舞會(huì)

活動(dòng)宣言：展現(xiàn)個(gè)人才華,，體現(xiàn)個(gè)性自我!

豐富我系同學(xué)們的課余活動(dòng)，讓大家體驗(yàn)到大學(xué)生活的豐富多彩,，制造更多的共同回憶,。展現(xiàn)我系學(xué)生的特有的活力，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系,。

：本次活動(dòng)將以舞會(huì)的形式,，讓同學(xué)們感受肢體語(yǔ)言的魅力，豐富大家的業(yè)余生活,。屆時(shí)大家將穿著最漂亮或最能彰顯個(gè)性的服裝,，頭戴面具或通過(guò)夸張的妝容盡情舞蹈，以滿足大家對(duì)個(gè)性的追求,。

：xx

藝術(shù)系分團(tuán)委

：藝術(shù)系全體學(xué)生

此次活動(dòng)是針對(duì)全系的聯(lián)系活動(dòng),，活動(dòng)主要以舞蹈為主(跳交際舞為主，有慢三慢四,、快三快四,、恰恰、兔子舞等多種同學(xué)喜歡的舞種),，中間還有社團(tuán)表演(動(dòng)漫社 舞蹈社)其次活動(dòng)還穿插歌曲表演 游戲 抽獎(jiǎng)等活動(dòng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

培訓(xùn)

①在活動(dòng)前夕，系學(xué)生會(huì)所有干士完成華爾茲 恰恰 快三慢四 兔子舞的學(xué)習(xí),，并熟練掌握,。

②周五前每晚聯(lián)系，為避免學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生怠倦的情緒,，練習(xí)時(shí)間控制在一小時(shí)之內(nèi),。練習(xí)時(shí)間為15天。

①制作精美醒目的宣傳報(bào),，向全系學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng),，并在海報(bào)中寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)并表示歡迎他們的參與,。

②向個(gè)班發(fā)出精美的邀請(qǐng)函,，在邀請(qǐng)函中寫(xiě)明舞會(huì)的時(shí)間 地點(diǎn)和各項(xiàng)活動(dòng)，真誠(chéng)的邀請(qǐng)他們的參加到我們舞會(huì)之中,。當(dāng)日短息通知個(gè)班參加,。

③活動(dòng)前兩天買(mǎi)好所需的氣球彩帶，以及小禮品的準(zhǔn)備,，制作好舞會(huì)所需音樂(lè),。

⑴舞會(huì)前三個(gè)小時(shí),，工作人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)舞會(huì)進(jìn)行布置,，以及桌椅擺放整齊,，桌上放置好水果、茶水,。同時(shí),，進(jìn)行最后一次試音，并走一遍活動(dòng)流程,。舞會(huì)開(kāi)始前半小時(shí),，會(huì)場(chǎng)播放一些輕松舒緩的音樂(lè)，營(yíng)造一些輕松浪漫的氛圍,。

⑵5月xx號(hào)晚19:30前完成入場(chǎng)就坐,。

建議事先尋找好舞伴，無(wú)舞伴者可到會(huì)場(chǎng)后尋找搭檔,，具體有一下兩種方法：

1,、 本著自愿的原則，到達(dá)會(huì)場(chǎng)后自愿結(jié)對(duì),。

2,、 準(zhǔn)備兩組想通形狀的圓形卡，兩組卡片中的顏色盡不相同,。第一組由男生抽取,，第二組由女生抽取，抽到顏色相同的為一組,。

⑶19:30分時(shí),，會(huì)場(chǎng)燈光全暗。由主持人向老師,、贊助商及學(xué)生會(huì)個(gè)部門(mén)致謝,，宣布當(dāng)天活動(dòng)的相關(guān)事宜。

⑷主持人請(qǐng)老師上臺(tái),，由老師宣布舞會(huì)開(kāi)始,。

⑸第一節(jié)：如有較對(duì)專業(yè)的舞者進(jìn)行熱烈風(fēng)格的表演，如探戈,、斗牛舞,。激發(fā)全場(chǎng)風(fēng)情，調(diào)動(dòng)活躍氣氛,，使舞會(huì)有一個(gè)熱烈的開(kāi)場(chǎng),。

⑹第二節(jié)：集體恰恰

借助開(kāi)場(chǎng)的火熱氣氛，邀請(qǐng)全體學(xué)生會(huì)成員上場(chǎng)表演。最前方站一對(duì)領(lǐng)舞,，后面學(xué)生按‘男女女男’站四列,，左邊兩列和右邊兩列各位一組，盡量按高矮順序排列,。

恰恰音樂(lè)響起,，在場(chǎng)人員跟著領(lǐng)舞開(kāi)始舞蹈。因?yàn)榕嘤?xùn)的過(guò)程中已經(jīng)統(tǒng)一了舞蹈動(dòng)作,，所以兩組舞者呈軸對(duì)稱整齊劃一的舞蹈動(dòng)作將非常美觀,。

⑺第三節(jié)：華爾茲

四三拍的音樂(lè)響起，愿意繼續(xù)跳的同學(xué)繼續(xù)留在舞池中,，其他同學(xué)可在旁觀舞、就餐,。

⑻第四節(jié)：小游戲,。

⑼第五節(jié)：邀請(qǐng)社團(tuán)表演節(jié)目。

⑽第六節(jié)：斗舞,。隨機(jī)抽選若干搭檔,，由社團(tuán)舞者教授幾組較有難度動(dòng)作，經(jīng)過(guò)5分鐘現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)后現(xiàn)場(chǎng)表演,，隨后從中選出優(yōu)勝搭檔,，并贈(zèng)送小禮物。

⑾第七節(jié)：兔子舞,。兔子舞是個(gè)簡(jiǎn)單易學(xué)活躍歡快的舞蹈,，能夠充分體現(xiàn)學(xué)生的青春與激情,。當(dāng)音樂(lè)響起,，全場(chǎng)學(xué)生投身舞池中表演，是全場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮,。

⑿第八節(jié)：圓圈曲,。所有同學(xué)圍成一個(gè)大圈一個(gè)小圈，大圈包圍小圈,，跳圓圈舞,。

⒀第九節(jié)：主持人發(fā)表總結(jié)性講話，宣布舞會(huì)結(jié)束,。

⒁第十節(jié)：相關(guān)人員進(jìn)行清場(chǎng)活動(dòng),。

1、音樂(lè)卡帶

①準(zhǔn)備備份音樂(lè)一份,，一邊替換,。

②主持人進(jìn)行圓場(chǎng)。主持人可安排些小游戲，如“踩氣球”等,。

2,、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。曾參與培訓(xùn)的人可能由于時(shí)間原因沒(méi)花時(shí)間去熟悉,、練習(xí)舞蹈而導(dǎo)致舞蹈生疏,。也有可能有些同學(xué)被會(huì)場(chǎng)的氣氛所吸引而參與到舞會(huì)中來(lái)，我們安排了5名較為熟練的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),。

1,、會(huì)場(chǎng)布置人員約12人。

2,、男女主持人各一人,。

3、現(xiàn)場(chǎng)教授人員約5名,。

4,、音效師2名

5.會(huì)場(chǎng)清理人員約12人。

1,、 水果,、糕點(diǎn)等零食

2、 游戲道具

3,、 小禮品

4,、 活動(dòng)場(chǎng)地

5、 筆記本電腦

6,、 音響 話筒 接線板

7,、 彩帶 氣球

8、 桌椅

1,、 對(duì)于服裝并無(wú)硬性要求,，大家可選擇能體現(xiàn)自己個(gè)性的服裝，cosplay都可以,。

2,、 舞會(huì)憑面具入場(chǎng)，自行準(zhǔn)備面具,。

1,、 注意會(huì)場(chǎng)秩序，不得有不尊重不禮貌的行為,，應(yīng)尊重舞伴,。

2、 活動(dòng)過(guò)程中,，聽(tīng)從組織人員指揮,，切勿有過(guò)激行為,。

3、 舞會(huì)上允許個(gè)人自由發(fā)揮,。

大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書(shū)主題篇十四

活動(dòng)策劃人：楊xx

改革開(kāi)放后,，尤其是進(jìn)入20世紀(jì)90年代中期以后，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立,，特別是實(shí)行高等教育成本分擔(dān)制度改革以后,，高等教育部分費(fèi)用由個(gè)人、家庭負(fù)擔(dān),，于是高校貧困生問(wèn)題日益突出,。

為此，黨中央,、國(guó)務(wù)院下大力氣構(gòu)筑完善高校貧困生資助體系,，如,，建立貧困大學(xué)生助學(xué)基金,，設(shè)立國(guó)家助學(xué)貸款……各高校,、社會(huì)各界也以多種方式資助貧困生,。應(yīng)該充分肯定,，我國(guó)高校貧困生助學(xué)工作做出了相當(dāng)大的努力,，也取得了一定的成效,。但是,，相對(duì)于日益擴(kuò)大的貧困生需求,，目前我國(guó)高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在著許多問(wèn)題與不足，尚未建立起足夠強(qiáng)有力的,、穩(wěn)定有效的工作機(jī)制,，因而不能從根本上解決問(wèn)題。

在我校,，貧困大學(xué)生問(wèn)題相對(duì)明顯,。為此，我校,，院整合個(gè)各方資源,，從我校實(shí)際出發(fā)，相繼制定一系列“獎(jiǎng),，助,，補(bǔ)，減,，免”措施,，意在幫助一些貧困學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題，幫助其順利完成學(xué)業(yè),。

同時(shí),，在我市范圍內(nèi),，我們特舉辦此次活動(dòng)，意在在全社會(huì)倡導(dǎo)“互相幫助,，共獻(xiàn)愛(ài)心,，”讓社會(huì)關(guān)注貧困大學(xué)生，幫助貧困大學(xué)生,。

我們本著“互相幫助,，共獻(xiàn)愛(ài)心”幫助和關(guān)心貧困大學(xué)生，共求發(fā)展這一目的,。

同時(shí),，

我們堅(jiān)持“以人為本”原則，我們堅(jiān)持我們此次活動(dòng)的口號(hào)“共獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),，同享一片天”,，我們堅(jiān)信，通過(guò)此次活動(dòng),，在全社會(huì)樹(shù)立關(guān)心愛(ài)護(hù)貧困大學(xué)生這一特殊群體,，支持，

幫助他們順利完成學(xué)業(yè)的意識(shí),。

xx年11月

活動(dòng)協(xié)調(diào)中心：xx科技大學(xué)

《共獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)

同享一片天》

可供調(diào)動(dòng)人力資源：xx大政法學(xué)院全體學(xué)生

組織人員安排：xx大政法學(xué)院社工系部分學(xué)生

根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生工作規(guī)定和要求,，在進(jìn)一步明確了貧困大學(xué)生教育救助的對(duì)象和救助標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，對(duì)已核實(shí)的貧困大學(xué)生根據(jù)其自身情況給予一定的補(bǔ)助,，主要針對(duì)以下：

1,、著重于農(nóng)村貧困學(xué)生

2、對(duì)家庭多子女在讀生給予補(bǔ)助

3,、對(duì)家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補(bǔ)助（如,，單親等）

4、對(duì)家庭無(wú)可靠經(jīng)濟(jì)來(lái)源的`貧困學(xué)生予以一定補(bǔ)助

1,、對(duì)貧困大學(xué)生同學(xué)來(lái)說(shuō),，從一定程度緩解當(dāng)前面臨的問(wèn)題。一方面,，通過(guò)有效捐款及其它方式在經(jīng)濟(jì)上幫助他們,，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題；另一方面,，加強(qiáng)同學(xué)間的互助互幫意識(shí),，讓他們以正確的態(tài)度融入科大這個(gè)大家庭，從思想上引導(dǎo)和解決精神層面上的問(wèn)題,。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,，和上進(jìn)性。

2,、對(duì)我們而言,，通過(guò)自身參與活動(dòng),，進(jìn)一步在實(shí)踐中了解本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉自己,。了接當(dāng)前我們國(guó)家的基本國(guó)情,。更重要的是激發(fā)我們的助人意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3,、對(duì)社會(huì)而言,，其意義是多方面的。

首先,，通過(guò)加大宣傳活動(dòng)力度,，營(yíng)造人人關(guān)心參與救助貧困大學(xué)生的良好氛圍，倡導(dǎo)捐資助學(xué)活動(dòng),，愛(ài)心奉獻(xiàn),，引起全社會(huì)參與。在我市倡導(dǎo)和樹(shù)立愛(ài)護(hù)和幫助貧困大學(xué)生,，關(guān)注大學(xué)生教育問(wèn)題的新風(fēng)尚,。

其次，從一定程度上有助于推動(dòng)我市和諧社會(huì)的建設(shè),。

在明確此次活動(dòng)的目的及其重要意義之后,，從實(shí)際出發(fā)我制定以下方案予以具體實(shí)施：

〈一〉、從工作主體類型上,，主要以個(gè)人為主,。

1、統(tǒng)一安排,，開(kāi)展廣泛的宣傳工作,，目的在于讓更多的人參與進(jìn)來(lái),。

具體在宣傳方式選擇上,，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)開(kāi)展雙向方法。一方面,，深入

被救助同學(xué)中去,，做思想工作，使其能夠轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí),，從思想上走出困窘,，樹(shù)立正確的態(tài)度，以方便后面工作的開(kāi)展,。另一方面,，立足校園，走向社會(huì),，加大宣傳力度,，在全社會(huì)營(yíng)造這種氣氛,，力所能及的幫助貧困大學(xué)生。

可以,，通過(guò)散發(fā)宣傳單,，制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，橫幅等,。

2,、面向大眾，心懷愛(ài)心,。倡導(dǎo)募捐,。

在很多時(shí)候，募捐或許已經(jīng)被形式化地看作籌集錢(qián)款,，而忽略了其中一個(gè)重要的意義,，宣傳的作用。我想這兩個(gè)只要運(yùn)用得當(dāng),，往往有時(shí)會(huì)取得雙重的功效,。我們可以在市區(qū)繁華地段多設(shè)點(diǎn)，合理操作,，必將引起社會(huì)的廣泛關(guān)注的,。

〈二〉、適當(dāng)成立互助小組開(kāi)展活動(dòng),，以小組為主開(kāi)展活動(dòng),。

1、成立互助小組,，以小組聯(lián)系被救助同學(xué),，開(kāi)展面對(duì)面交流，主要負(fù)責(zé)解決被救助同學(xué)在日常中所面臨的實(shí)際性問(wèn)題,，具體負(fù)責(zé),，及時(shí)掌握被救助同學(xué)的相關(guān)信息，這在一定程度上既可維護(hù)他們的尊嚴(yán),，又可以有效的幫助他們,。

2、小組在做好救助同學(xué)工作的同時(shí),，也可以發(fā)揮其另一方面的作用,，聯(lián)系學(xué)校，聯(lián)系社會(huì),，運(yùn)用自身和學(xué)校所掌握的社會(huì)資源和一切可以動(dòng)員的力量為被救助同學(xué)及時(shí)有效的提供幫助,。比如，小組可以聯(lián)系社會(huì)和企業(yè)愛(ài)心人士,。既避免了被救助同學(xué)直面他們時(shí)的尷尬局面,，又能幫助他們,，不失為一種好方法。

綜合和參考社會(huì)工作中的小組工作方法和原理,，我認(rèn)為不妨一試,，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程中遵循“被救助者——愛(ài)心小組——提供幫助者”這一模式。既可以雙向互動(dòng),，顧及被救助者尊嚴(yán),，又能及時(shí)為他們提供幫助。有時(shí)被救助者可以通過(guò)小組與這些愛(ài)心人士建立關(guān)系,，形成一種長(zhǎng)效機(jī)制,。則能更好的幫助他們，實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)期目的,。同時(shí)也可發(fā)揮了小組的作用,。

〈三〉、在貫穿以上方法時(shí),，更重要的是要重視長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè),。

通過(guò)學(xué)校，小組或社會(huì)為貧困學(xué)生提供其實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái),，讓他們?cè)谑苤耐瑫r(shí),，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，達(dá)到我們活動(dòng)的預(yù)期目的,。

比如,，學(xué)校適當(dāng)提供貧困大學(xué)生業(yè)余工作崗位，或通過(guò)小組在校外為他們尋求方便的工作等等,。

〈四〉,、建立快速信息通道，及時(shí)反饋有關(guān)貧困生政策的相關(guān)信息,。讓更多的貧困生同學(xué)及時(shí)了解國(guó)家,，學(xué)校在貧困生方面的相關(guān)新政策。更好更快的尋求幫助,，解決自身問(wèn)題,。比如,，校內(nèi)貧困生相關(guān)政策及時(shí)公示,，國(guó)家相關(guān)政策及時(shí)公示等等。

〈五〉,、建立和完善貧困生相關(guān)情況管理機(jī)制,。

在已有的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理,。主要是管理貧困學(xué)生相關(guān)情況,，建立檔案,，落實(shí)救助金發(fā)放，管理各方錢(qián)款,，完善監(jiān)督機(jī)制,。比如，設(shè)立基金專門(mén)管理機(jī)構(gòu),，管理各方捐款,，做好貧困生清查等工作。

從管理上細(xì)化職責(zé),，構(gòu)件一整套的長(zhǎng)效運(yùn)作機(jī)制,。為以后的貧困生相關(guān)工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。