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創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)策劃書案例篇一
項(xiàng)目名稱：果園生態(tài)養(yǎng)雞
經(jīng)營范圍：土雞、土雞蛋
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：xx
員工人數(shù)：3
項(xiàng)目投資：8萬元
場(chǎng)地選擇：xx
項(xiàng)目背景：
在學(xué)校及縣委組織部對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的不斷引導(dǎo)與鼓勵(lì)下,，在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下，大學(xué)生充分發(fā)揮自身的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)情,，引導(dǎo)廣大農(nóng)民積極創(chuàng)業(yè)增收，創(chuàng)建果園養(yǎng)雞立體養(yǎng)殖中心,。
1,、市場(chǎng)需求分析
隨著社會(huì)進(jìn)步和人民生活水平的日益提高，人們的生活水準(zhǔn)產(chǎn)生了不斷變化,，特別是吃食方面,，普遍追求無公害和土味、野味,，生態(tài)土雞養(yǎng)殖場(chǎng)正是迎合人們對(duì)"土"字的要求,，利用優(yōu)質(zhì)雞苗，在環(huán)境優(yōu)美,，無污染的大自然放養(yǎng),，在高山果園間可食天然蟲草，蚱蜢,、蚯蚓等,，又以補(bǔ)飼玉米、稻谷,、地瓜,、糠麩等雜糧為主要飼料，運(yùn)動(dòng)充足,，山地放養(yǎng)時(shí)間為5個(gè)月以上,。所以，其雞體緊湊,，羽毛光亮,，眼大有神，皮簿骨細(xì),，肌肉豐滿結(jié)實(shí),，脂肪沉積適度，酮體漂亮,，肌肉中氨基酸含量高,，而且品質(zhì)細(xì)嫩、口感好,，味道鮮美,，風(fēng)味獨(dú)特,，深受消費(fèi)者的喜愛。同時(shí),，由于土雞和土雞蛋營養(yǎng)豐富,，是少年兒童發(fā)育和老年病后恢復(fù)的進(jìn)補(bǔ)品，有著與圈套養(yǎng)雞所不能具備的特點(diǎn),，因此,，該產(chǎn)品在市場(chǎng)上供不應(yīng)求，有著良好的發(fā)展前景,。
2,、市場(chǎng)競爭與效益分析
經(jīng)濟(jì)效益分析：年飼養(yǎng)1000只土雞，需雞苗,、飼料,、防疫費(fèi)等生產(chǎn)成本2.1萬元，其產(chǎn)出土雞,、土雞蛋收入為3.6萬元,，除去成本，獲利1.5萬元,。因此,，具有較好的經(jīng)濟(jì)效益。
社會(huì)效益分析：高山無公害食品是當(dāng)今社會(huì)人們?cè)诔允撤矫嫠胪?，高山放養(yǎng)土雞正是迎合了社會(huì)的需要,，滿足人們的需要，對(duì)增強(qiáng)全社會(huì)體質(zhì)有著積極的作用,。同時(shí),，果園間放養(yǎng)土雞有利于提高土壤肥力和害蟲防疫，因此,，建規(guī)模土雞放養(yǎng)具有一定的社會(huì)效益,。
生態(tài)效益分析：林地放養(yǎng)土雞有利肥沃林地，吃食害蟲,，具有保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作用,。
1、近期計(jì)劃
在一年之內(nèi),，將養(yǎng)雞場(chǎng)辦成養(yǎng)雞企業(yè),。養(yǎng)雞企業(yè)包括2個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)輪換放養(yǎng)模式,，進(jìn)行批量銷售,。另外，組建與參加養(yǎng)雞合作社,，綜合養(yǎng)雞戶的力量,，建立品牌,，提高聲譽(yù)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化企業(yè)管理模式,。
2,、遠(yuǎn)期計(jì)劃
在三年之內(nèi)，建立土雞,，果園,，林地以及其他家禽多樣化綜合發(fā)展模式。養(yǎng)殖企業(yè)將承包荒山,、林地，利用土雞糞便發(fā)展果園,，經(jīng)濟(jì)林木,。另外，本企業(yè)將進(jìn)行土雞產(chǎn)品深加工,，如速凍土雞,，土雞餐館等，增大產(chǎn)品的附加值,，提高經(jīng)濟(jì)效益,，最終成為立體的生態(tài)的多樣化的綜合養(yǎng)殖企業(yè)。
1,、薪資預(yù)算
雇員3人,，飼養(yǎng)員2名，每人月薪600元,，技術(shù)員1名,，月薪1000元，共計(jì)26400元/年,。
2,、投資預(yù)算
說明：投資預(yù)算按一年的時(shí)間計(jì)算。
(1)場(chǎng)地建設(shè)費(fèi)：5000元
(2)辦公,、飼料間：6000元
(3)運(yùn)輸車一輛：23000元
(4)按年飼養(yǎng)土雞1000只計(jì)算：雞苗20xx元,，疫苗藥品20xx元，玉米,，糠麩等飼料
3.5萬,，水電煤費(fèi)20xx元
(5)網(wǎng)子，料罐,，油費(fèi)等其他雜費(fèi)3000元
綜所上述,，一年的投入資金需要7.8萬。因?yàn)橥岭u在一年內(nèi)分為2批飼養(yǎng),，所以前期投入資金不需要7.8萬,。按雞苗,，疫苗藥品，飼料三種大宗耗費(fèi)計(jì)算,，第一批土雞需要21000元,，前期投入資金約為1.45萬，雞場(chǎng)總投入為3.55萬,，另有2萬流動(dòng)資金,。(注：在市場(chǎng)分析中的成本不包含農(nóng)用車費(fèi)，固定場(chǎng)所費(fèi)用是折合計(jì)算的,。)
3,、經(jīng)營成本預(yù)算
年飼養(yǎng)土雞1000只，總成本為2.1萬元,，每只土雞成本為21000÷1000=21元
1,、經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)
(1)選擇經(jīng)營場(chǎng)地的地理位臵是否合理;
(2)蛇鼠等害物的侵襲;
(3)雞苗是否高數(shù)量存活;
(4)疾病的防治是否到位;
(5)銷路是否暢通;
(6)飼料等物品的價(jià)格是否低廉，實(shí)際投資是否超出預(yù)算;
(7)管理制度是否完善,。
2,、控制辦法
(1)選擇經(jīng)營場(chǎng)所必須進(jìn)行實(shí)地考察，多選幾個(gè)點(diǎn),，多提幾個(gè)方案,，請(qǐng)專家評(píng)價(jià)選最佳方案。
(2)雞舍設(shè)臵合理,，場(chǎng)地進(jìn)行蛇鼠防御工作,。
(3)采取優(yōu)質(zhì)雞苗，提高工作人員育雛技術(shù),，建立科學(xué),、高質(zhì)量的育雛室。
(4)聘請(qǐng)專業(yè)土雞疾病防治技術(shù)人員,，將疾病防治工作放在重要位臵,。
(5)建立合作社，擴(kuò)大影響力,，打開銷路,。
(6)囤積飼料，多家比較,，合理購買,，對(duì)每次投資要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算，在預(yù)算時(shí)要寬松或上下互補(bǔ),。
(7)采取先進(jìn)的管理制度,，合作社-農(nóng)戶-雇員相結(jié)合的模式。
1,、營銷策略
大戶與散戶相結(jié)合,，組建專業(yè)合作社,，增加商品產(chǎn)量，逐步擴(kuò)大市場(chǎng),，最終打造品牌,。
2、營銷方式
(1)熟人推薦：利用熟人介紹,。
(2)公關(guān)營銷：利用合作社關(guān)系,，由合作社推廣營銷。
(3)宣傳推廣：到各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、城市綜合市場(chǎng)進(jìn)行宣傳推廣工作,，特別是城市里主要的綜合市場(chǎng)的宣傳。
(4)酒店宣傳：到酒店,、餐館,、農(nóng)家樂等地方宣傳。
(5)人員推銷：直接推銷,。
(6)街道設(shè)點(diǎn)：在主要綜合市場(chǎng)設(shè)立銷售點(diǎn)，進(jìn)行直接銷售,。
3,、經(jīng)營計(jì)劃
(1)將養(yǎng)殖場(chǎng)發(fā)展成2個(gè)，形成輪換放養(yǎng)模式,。
(2)聯(lián)系小販和大的收購戶,，穩(wěn)定銷路。
(3)成立養(yǎng)雞合作社,，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?jīng)營。
(4)設(shè)立街道銷售點(diǎn),，提高經(jīng)濟(jì)效益和知名度,。
(5)聯(lián)系酒店、餐館等,，建立固定的買家,。
(6)近期計(jì)劃完成，將實(shí)施遠(yuǎn)期計(jì)劃,，最終建立多樣化綜合養(yǎng)殖企業(yè),。
土雞養(yǎng)殖技術(shù)
隨著生活水平的普遍提高，人們對(duì)肉質(zhì)的需求以追求風(fēng)味,、野味,、回歸自然為時(shí)尚，以往室內(nèi)平養(yǎng)的快大型肉用雞在市場(chǎng)上銷路漸差,，取而代之的家雞(俗稱土雞)倍受青睞,。這幾年,，我們利用果園、山地,、閑田,、荒灘等養(yǎng)殖土雞比例越來越大，由于其具有省工省力,、管理粗放,、肉質(zhì)近似土雞，禽產(chǎn)品深受消費(fèi)者歡迎的特點(diǎn),，形勢(shì)發(fā)展較快,，飼養(yǎng)量已達(dá)養(yǎng)雞總數(shù)的70%-80%。果園,、山地,、閑田、荒灘均可養(yǎng)殖,，只要認(rèn)真做好科學(xué)飼養(yǎng)管理,，利用我們的低成本保健的養(yǎng)殖技術(shù)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)土雞,，增加收益,，前景十分廣闊。
發(fā)展優(yōu)質(zhì)土雞,，著重應(yīng)做好以下工作：
1,、選擇合適的場(chǎng)地
土雞養(yǎng)殖應(yīng)選擇背風(fēng)向陽、地勢(shì)平坦,、高燥,、取水方便、遠(yuǎn)離村莊,、交通便捷,、樹冠較小、果樹稀疏的地方為宜,。切忌沿江沿河密布雞場(chǎng),，場(chǎng)與場(chǎng)間距不少于200米。利用山區(qū)自然屏障的優(yōu)勢(shì),，提倡一個(gè)山包一個(gè)場(chǎng),。
2、場(chǎng)地消毒
創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)策劃書案例篇二
創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想 從這里起航—我為創(chuàng)業(yè)狂
給更多創(chuàng)業(yè)人士提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),，以全新hr關(guān)系思維角度來考量,，舉辦以歡樂休閑集健康娛樂、交友一體的“我為創(chuàng)業(yè)狂”首屆創(chuàng)業(yè)展示交友沙龍活動(dòng)。策劃更具有人性化更貼近創(chuàng)業(yè)者需求之交友沙龍活動(dòng),，以達(dá)成增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)者信心及認(rèn)同感之綜效,，讓創(chuàng)業(yè)者同投資者友好關(guān)系互相認(rèn)識(shí)、互相了解,。使每個(gè)活動(dòng)參與者都將在活動(dòng)中收獲創(chuàng)業(yè)所需的基本知識(shí),。
時(shí)間：xx年8月12日 （14點(diǎn)至17：20分）
地點(diǎn)：張楊路838號(hào)華都大廈7樓h座 （地鐵2,4,6,9世紀(jì)大道站a區(qū)12號(hào)口上來）
主辦人：sandy等
活動(dòng)參與者：準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功人士 想了解創(chuàng)業(yè)基本步驟及內(nèi)容的人
負(fù)責(zé)人：angel等
布置會(huì)場(chǎng)：dorothy等
容納人數(shù)：20人
主持人開場(chǎng)白，介紹流程,。（5分鐘）
1,、情景互動(dòng)篇一（20分鐘）
自我介紹：介紹自己的名字及職業(yè)，而身旁的人以我是坐在xx旁的xx為開頭,，進(jìn)行自我介紹,。
例：sandy:大家好，我是從事xx的sandy,很高興來到這里,。
angel:大家好,，我是坐在從事xx的sandy旁的angel，我的工作是yy
dorothy: 大家好,，我是坐在從事xx的sandy旁的從事yy的angel旁的dorothy,，我的工作是zz.
以這種方式讓大家記住所有人的工作背景，并能很好的活躍氣氛,，幫助大家進(jìn)行初步的了解,。
本單元結(jié)束時(shí)間：14：25
2.頭腦風(fēng)暴--創(chuàng)業(yè)想法闡述（45分鐘）
準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者闡述自己的創(chuàng)業(yè)想法，其他參與者以觀察者的形式指出他的創(chuàng)業(yè)盲區(qū),。（此次活動(dòng)重點(diǎn)在于鼓勵(lì)幫助創(chuàng)業(yè)者,，所以不采取《非你莫屬》這種群體指責(zé)式的評(píng)論）,。我希望大家以“我覺得你的xxx方面非常好,，但是你的yyy方面還有待改進(jìn)?！钡姆绞教岢鲎约旱南敕?。
創(chuàng)意演示：10分鐘
演示者：李富足
分組討論：大家可以自由組合 進(jìn)行小組討論
第一輪以投資者的角度提出問題，由準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者回答,。
第二輪對(duì)于準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者回答,。對(duì)他提出建議。
主持人用2分鐘總結(jié)并準(zhǔn)備換上第二位演講者的ppt,。
本單元結(jié)束時(shí)間：15:10
中場(chǎng)休息10分鐘
3.準(zhǔn)財(cái)富自由者（45分鐘）
本環(huán)節(jié)由正在創(chuàng)業(yè)者描述自己的創(chuàng)業(yè)故事,，及在創(chuàng)業(yè)過程中自己的失敗教訓(xùn)。給想創(chuàng)業(yè)的人一些提示,。
品牌演示：10分鐘
演示者：朱海霞
分組討論：大家可以自由組合 進(jìn)行小組討論
第一輪對(duì)創(chuàng)業(yè)者關(guān)于創(chuàng)業(yè)問題提問
第二輪對(duì)于創(chuàng)業(yè)者回答,。對(duì)他提出建議。
本單元結(jié)束時(shí)間：16:05
4.分組討論（45分鐘）
q1.你覺得創(chuàng)業(yè)的必須條件是什么？
q2.創(chuàng)業(yè)與財(cái)富自由的聯(lián)系是什么,？有了成功的企業(yè)就能達(dá)到財(cái)富自由嗎,？
q3.除了創(chuàng)業(yè)，還有什么途徑能幫助我們時(shí)間財(cái)富自由之夢(mèng),？
本單元結(jié)束時(shí)間：16:55
5.主持人總結(jié),，宣布此次我為創(chuàng)業(yè)狂沙龍活動(dòng)結(jié)束
本單元結(jié)束時(shí)間：17:00
創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)策劃書案例篇三
體驗(yàn)農(nóng)家樂趣，凝聚班級(jí)力量
：20xx.6.10
12級(jí)財(cái)管全體同學(xué)
農(nóng)家樂
進(jìn)一步加深同學(xué)間的了解,，為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)精神
1、為保障同學(xué)們的利益與安全,，由組織委員劉璐等人了解農(nóng)家樂的詳細(xì)情況,。
2、與確定下來的農(nóng)家樂做好充分的溝通工作,，了解活動(dòng)行程,、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí),，并明確雙方的責(zé)任,，保障同學(xué)們的利益。
3,、召開班會(huì),。為同學(xué)講解農(nóng)家樂活動(dòng)當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解,。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問題,，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等,。
4,、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持活動(dòng)當(dāng)天的秩序,。
5,、與農(nóng)家樂商定價(jià)格后，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源為由班費(fèi)支出大部分然后每位同學(xué)自費(fèi)小部分應(yīng)征得同學(xué)認(rèn)可同意,，由生活委員蘭佳等人統(tǒng)一收取,。
6、生活委員蘭佳應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的同學(xué),，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備,。
7、由文娛委員魏賽勤等人協(xié)調(diào)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,，盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī),，并由文娛委員進(jìn)行或者安排流動(dòng)攝影的同學(xué),。
8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程,。
9,、將活動(dòng)成員分成八個(gè)小組每小組為十一人并選出兩名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)聯(lián)系和準(zhǔn)備工作
6、107：30到指定地點(diǎn)學(xué)校廣場(chǎng)集合,，人員到位后即有秩序的集體乘車前往農(nóng)家樂,，注意確保各人員安全。
1）在前往景點(diǎn)的途中,，可以讓同學(xué)們?cè)谲嚿辖涣鞣窒碓?jīng)出游的經(jīng)歷,，趣事；玩小游戲,。同時(shí)再次提醒同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),。
2）8點(diǎn)20左右抵達(dá)后，下車集合進(jìn)行事項(xiàng)宣布和具體節(jié)目活動(dòng)時(shí)間安排,。
3）九點(diǎn)相關(guān)比賽同學(xué)進(jìn)行乒乓球臺(tái)球比賽其他同學(xué)可觀戰(zhàn)或者進(jìn)行其他活動(dòng),。
4）十點(diǎn)半左右各小組在組長帶領(lǐng)下全組組員進(jìn)行午餐食物準(zhǔn)備。
5）十二點(diǎn)半左右結(jié)束午餐同學(xué)可以自由活動(dòng)可以進(jìn)行k歌打麻將打乒乓球臺(tái)球垂釣,。
6）一點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始進(jìn)行k歌比賽,。
7）三點(diǎn)半左右k歌結(jié)束比賽公布三場(chǎng)比賽結(jié)果頒發(fā)獎(jiǎng)品和述說獲獎(jiǎng)感言由班主任致結(jié)束詞宣布活動(dòng)結(jié)束。
8）四點(diǎn)左右集體拍照留念上車返回學(xué)校,。
（1）清點(diǎn)各自帶的物品,，確定人數(shù)；
（2）了解同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的滿意程度,；
（3）用本次活動(dòng)的照片和同學(xué)們的感想制作成紀(jì)念冊(cè),。
（1）出發(fā)前由宣傳委員祈海富同學(xué)做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì),，要集體行動(dòng),。
（2）行為舉止大方得體，不在農(nóng)家樂里亂扔垃圾,，破壞財(cái)物,，破壞環(huán)境,。
（3）在活動(dòng)過程中,，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞,。
（4）提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電,，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系,。
（5）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),，要及時(shí)上報(bào)組長或者班長等相關(guān)負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
（6）
1,、召開總結(jié)會(huì)議,，同學(xué)們交流感受；
2,、負(fù)責(zé)人聽取同學(xué)們的意見和建議,，并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。
七,、應(yīng)急預(yù)案
1,、如果6、10出現(xiàn)惡劣天氣,，不能如期正常出行,，則活動(dòng)時(shí)間改期，再議,。
2,、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參加，對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排,，讓其留校休息,。若發(fā)生在活動(dòng)過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系班委,，及時(shí)進(jìn)行處理,。
創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)策劃書案例篇四
本文依據(jù)湖北10所高校的抽樣調(diào)查資料，從性別,、專業(yè),、學(xué)校類型和創(chuàng)業(yè)教育方式方面，探討了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感的影響因素,。研究發(fā)現(xiàn),，當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感處于中等水平；性別對(duì)創(chuàng)業(yè)自我效能感有顯著影響,，女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)自我效能感明顯偏低,；學(xué)校類型與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感顯著負(fù)相關(guān)；創(chuàng)業(yè)教育對(duì)創(chuàng)業(yè)自我效能感作用顯著,，但不同創(chuàng)業(yè)教育方式的作用存在很大差異,，創(chuàng)業(yè)必修課等的作用亟待提高。需要通過深化高校創(chuàng)業(yè)教育改革,，進(jìn)一步提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)自我效能感,。
創(chuàng)業(yè)自我效能感；創(chuàng)業(yè)教育,；大學(xué)生
當(dāng)前,，黨和國家對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)非常重視,，黨的十八大對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)作出了重要部署，國務(wù)院辦公廳20xx年印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》,，對(duì)加強(qiáng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出明確要求,，各級(jí)政府也出臺(tái)了一系列促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。在多方努力下,，大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例有所提高,，但是，與歐美發(fā)達(dá)國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率相比,，還存在顯著差距,。影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的因素是多方面的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感偏低也是重要原因之一,。創(chuàng)業(yè)自我效能感與創(chuàng)業(yè)行為密切相關(guān),，可以影響創(chuàng)業(yè)行為的選擇、維持和結(jié)果,。[1]因此,，高校創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該注重培養(yǎng)提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感。當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感狀況怎么樣,？創(chuàng)業(yè)教育對(duì)創(chuàng)業(yè)自我效能感產(chǎn)生怎樣的影響,？如何通過創(chuàng)業(yè)教育來提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)自我效能感？本文運(yùn)用問卷調(diào)查的方法,，研究了高校創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感的作用,，試圖找到影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感的關(guān)鍵因素，為加強(qiáng)高校創(chuàng)業(yè)教育,、提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感提供幫助,。
自我效能感是社會(huì)認(rèn)知理論的'核心概念,用來解釋人們?nèi)绾闻袛嗥淠芰σ约斑@種判斷如何影響其動(dòng)機(jī)和行為。1977年,，美國著名心理學(xué)家班杜拉首次提出了自我效能感這個(gè)概念,，他認(rèn)為自我效能感是指“人們對(duì)自身能否利用所擁有的技能去完成某項(xiàng)工作行為的自信程度”[2]。1986年,，他在《思想行為的社會(huì)基礎(chǔ):一種社會(huì)認(rèn)知理論》一書中,對(duì)自我效能機(jī)制進(jìn)行了更系統(tǒng)全面的論述,分析了自我效能感的形成機(jī)制和功能,，逐步形成了自我效能感理論的框架。[3]自我效能感理論對(duì)認(rèn)知與行為的中介過程做出了理論解釋,，揭示了自我效能感的形成途徑,，認(rèn)為“自我效能感的形成主要來自四種不同的途徑：一是通過以往的成敗經(jīng)驗(yàn)；二是通過他人的示范效應(yīng),；三是通過社會(huì)勸說,，告訴人們他們具備獲得成功的能力,；四是通過情緒狀況和生理喚起”,。自我效能感的作用主要體現(xiàn)在行為選擇,、動(dòng)機(jī)性努力、認(rèn)知過程以及情感過程這四個(gè)方面,。[4]創(chuàng)業(yè)自我效能感是自我效能理論應(yīng)用于創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的衍生概念,，chen首先在創(chuàng)業(yè)研究中引入這一概念，并將其定義為創(chuàng)業(yè)者相信自己能夠勝任創(chuàng)業(yè)角色,、完成創(chuàng)業(yè)任務(wù)的信念,。[5]關(guān)于創(chuàng)業(yè)自我效能感的維度結(jié)構(gòu)，denoble等基于核心創(chuàng)業(yè)技能把創(chuàng)業(yè)自我效能感分為機(jī)會(huì)識(shí)別,、創(chuàng)新和產(chǎn)品開發(fā),、風(fēng)險(xiǎn)和不確定性管理、關(guān)鍵資源的獲取與配置,、人際關(guān)系及網(wǎng)絡(luò)管理,、創(chuàng)新工作環(huán)境的營造和維持等六個(gè)維度，并在此基礎(chǔ)上開發(fā)了創(chuàng)業(yè)效能感量表,。[6]我國學(xué)者嚴(yán)建雯等編制了包括五個(gè)維度27個(gè)項(xiàng)目的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感問卷,。[7]創(chuàng)業(yè)自我效能感作為一種創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的深層次的信念因素，是理解與預(yù)測(cè)創(chuàng)業(yè)者行為的重要概念,。krueger等的研究表明,，創(chuàng)業(yè)自我效能感是一個(gè)潛在創(chuàng)業(yè)者真正開始創(chuàng)業(yè)的重要先決條件。[8]laviolette認(rèn)為,，個(gè)體創(chuàng)業(yè)自我效能感是預(yù)測(cè)其創(chuàng)業(yè)意向強(qiáng)度與最終是否采取創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的一個(gè)重要變量,，創(chuàng)業(yè)效能感高的個(gè)體更有可能成為一名創(chuàng)業(yè)者。同樣的環(huán)境,，創(chuàng)業(yè)效能感高的個(gè)體認(rèn)為充滿機(jī)會(huì),，而創(chuàng)業(yè)效能感低的個(gè)體則認(rèn)為充滿困難和風(fēng)險(xiǎn)。[9]關(guān)于創(chuàng)業(yè)自我效能感的形成機(jī)制,，有學(xué)者認(rèn)為創(chuàng)業(yè)效能感形成的心理機(jī)制包括需要驅(qū)動(dòng)過程,、模仿認(rèn)同過程和內(nèi)化外化過程，受四個(gè)因素的影響：成敗經(jīng)驗(yàn),、替代經(jīng)驗(yàn),、言語勸導(dǎo)以及情緒反應(yīng)。[10]創(chuàng)業(yè)教育對(duì)創(chuàng)業(yè)自我效能感有重要作用,，有學(xué)者認(rèn)為,，創(chuàng)業(yè)教育過程實(shí)際上是一種培養(yǎng)學(xué)生自我效能感的過程，教育和培訓(xùn)對(duì)創(chuàng)業(yè)自我效能感具有正向影響作用,。[11]文獻(xiàn)回顧發(fā)現(xiàn),，關(guān)于創(chuàng)業(yè)自我效能感的研究，現(xiàn)有成果局限于概念結(jié)構(gòu),、功能,、形成機(jī)制和影響因素等方面,，偏重理論研究，缺少高校創(chuàng)業(yè)教育,、特別是各種創(chuàng)業(yè)教育方式影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感的實(shí)證研究,，這正是本文試圖彌補(bǔ)的研究薄弱點(diǎn)。
1.樣本情況
調(diào)查對(duì)象是湖北省各類高校中的在校大學(xué)生（包括?？粕?、本科生和研究生），樣本抽取采用多段分層抽樣的方法,。調(diào)查發(fā)放問卷1000份,，回收925份，剔除回答不完整的問卷38份,，得到有效問卷887份,，有效回答率為88.7％。
2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感及其測(cè)量
創(chuàng)業(yè)自我效能感是個(gè)體相信自己能夠勝任不同創(chuàng)業(yè)角色和任務(wù)的信念,。chen等人根據(jù)創(chuàng)業(yè)的任務(wù)職能,，從營銷、創(chuàng)新,、管理,、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)和財(cái)務(wù)控制等5個(gè)方面設(shè)計(jì)了量表。[12]陸書根等人從能力素質(zhì),、成功機(jī)會(huì),、工作經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)選擇,、創(chuàng)業(yè)信心等5個(gè)方面設(shè)計(jì)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感量表,。[13]本研究參考以上學(xué)者設(shè)計(jì)的量表，結(jié)合大學(xué)生自身的特點(diǎn),，從創(chuàng)新能力,、機(jī)會(huì)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)管理,、人際網(wǎng)絡(luò),、資源獲取、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)信心等7個(gè)方面設(shè)計(jì)題目,，按照likert5級(jí)量表的方式構(gòu)成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感量表,。
3.高校創(chuàng)業(yè)教育狀況
測(cè)量高校創(chuàng)業(yè)教育狀況指大學(xué)生在校期間參加或接受創(chuàng)業(yè)教育的情況，根據(jù)目前高校開展創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)際情況,，從創(chuàng)業(yè)必修課,、創(chuàng)業(yè)選修課、創(chuàng)業(yè)專題講座、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),、創(chuàng)業(yè)能力測(cè)評(píng),、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、創(chuàng)業(yè)社團(tuán)活動(dòng)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)等8個(gè)方面設(shè)計(jì)題目來調(diào)查大學(xué)生接受或參與創(chuàng)業(yè)教育的情況,。本研究運(yùn)用spss22.0進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,，采用的數(shù)據(jù)分析方法主要包括：一是應(yīng)用探索性因素分析與信度分析檢驗(yàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感和創(chuàng)業(yè)教育2個(gè)量表的效度與信度。二是運(yùn)用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)對(duì)性別與創(chuàng)業(yè)自我效能感進(jìn)行相關(guān)分析。三是采用單因素方差分析(anova)方法分析學(xué)校類型,、專業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)自我效能感的影響,。四是運(yùn)用皮爾遜相關(guān)分析法、多元線性回歸分析法對(duì)創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)自我效能感進(jìn)行相關(guān)分析與回歸分析,。
1.湖北大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感基本狀況
本研究從創(chuàng)新能力、機(jī)會(huì)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)管理,、人際網(wǎng)絡(luò)、資源獲取,、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)信心等7個(gè)方面設(shè)計(jì)量表測(cè)量大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感,。對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感的評(píng)價(jià)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理,，將創(chuàng)業(yè)自我效能感總分大于（或等于）m+sd認(rèn)定為高創(chuàng)業(yè)自我效能感,，小于（或等于）m-sd認(rèn)定為低創(chuàng)業(yè)自我效能感，介于兩者之間為中等創(chuàng)業(yè)自我效能感,。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，全部樣本創(chuàng)業(yè)自我效能感的平均分為24.71，標(biāo)準(zhǔn)差為4.36,，按照上述劃分方法,，分?jǐn)?shù)大于（或等于）29.07為高創(chuàng)業(yè)自我效能感者，分?jǐn)?shù)小于（或等于）20.35為低創(chuàng)業(yè)自我效能感者,，發(fā)現(xiàn)高創(chuàng)業(yè)自我效能感者占比13.6%（121人）,，中等創(chuàng)業(yè)自我效能感者占比70.6%（626人），低創(chuàng)業(yè)自我效能感者占比15.8%（140人）,。表明當(dāng)前絕大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感為中等水平,，高創(chuàng)業(yè)自我效能感者和低創(chuàng)業(yè)自我效能感者都較少。進(jìn)一步分析低,、高創(chuàng)業(yè)自我效能感者這兩個(gè)群體在創(chuàng)業(yè)自我效能感上的差別,，高創(chuàng)業(yè)自我效能感群體的平均分為32.27，低創(chuàng)業(yè)自我效能感群體的平均分為18.45,，獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)群體在創(chuàng)業(yè)自我效能感上存在極其顯著差異（p＜0.01）,。
2.性別與創(chuàng)業(yè)自我效能感的相關(guān)分析
為了了解性別對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感的影響，采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)對(duì)性別與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感進(jìn)行相關(guān)分析(見表1),。結(jié)果顯示,，不同性別的大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)自我效能感的機(jī)會(huì)識(shí)別,、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)這兩個(gè)指標(biāo)方面，都存在極其顯著差異（p＜0.01）,；在創(chuàng)業(yè)信心和總體創(chuàng)業(yè)自我效能感這兩個(gè)方面,，都存在顯著差異（p＜0.05），所有存在顯著差異的方面都是男大學(xué)生的得分高于女大學(xué)生,。男女大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)自我效能感的創(chuàng)新能力,、人際關(guān)系能力、資源獲取和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)方面,，都不存在顯著差異（p＞0.05）,，特別是反映創(chuàng)業(yè)資源獲取情況的“我能從家庭獲取創(chuàng)業(yè)支持”的得分，女大學(xué)生略微高于男大學(xué)生（不具有顯著差異）,。數(shù)據(jù)表明,，女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)自我效能感明顯低于男大學(xué)生，并且主要是由于女大學(xué)生在機(jī)會(huì)識(shí)別,、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)和創(chuàng)業(yè)信心等方面的自我評(píng)價(jià)較低造成的,。
3.學(xué)校類型與創(chuàng)業(yè)自我效能感的相關(guān)分析
考察學(xué)校類型與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感的關(guān)系（本次調(diào)查將學(xué)校類型分為三類：重點(diǎn)大學(xué)，指985和211工程大學(xué),；一般大學(xué),，指重點(diǎn)大學(xué)以外的普通本科院校；高職高專院校）,，采用單因素方差分析(anova)對(duì)學(xué)校類型與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感進(jìn)行相關(guān)分析(見表2),。結(jié)果顯示，不同類型高校的大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)自我效能感的人際關(guān)系能力,、資源獲取,、創(chuàng)業(yè)信心和總體創(chuàng)業(yè)自我效能感4個(gè)方面存在極其顯著差異（p＜0.01），并且這4個(gè)方面得分情況都是：高職高專得分最高,、一般大學(xué)其次,、重點(diǎn)大學(xué)最低。在創(chuàng)新能力,、機(jī)會(huì)識(shí)別和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)方面不存在顯著差異（p＞0.05）,。說明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感在不同類型高校之間存在顯著差異，且形成由高職高專到一般大學(xué)再到重點(diǎn)大學(xué)的高低排序,。這可能是由于學(xué)業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭能力等方面的差別,，不同類型高校在學(xué)術(shù)教育、職業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育這三種類型教育中的側(cè)重點(diǎn)不同所致（重點(diǎn)大學(xué)偏重學(xué)術(shù)教育,，而高職高專偏重創(chuàng)業(yè)教育）,。
4．專業(yè)與創(chuàng)業(yè)自我效能感的相關(guān)分析
考察專業(yè)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感的關(guān)系（本次調(diào)查將專業(yè)分為三類：理工類、經(jīng)政類、藝術(shù)及其他）,，采用單因素方差分析(anova)對(duì)專業(yè)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感進(jìn)行相關(guān)分析(見表3)。結(jié)果顯示，不同專業(yè)的學(xué)生在資源獲取方面存在極其顯著差異（p＜0.01）,；在創(chuàng)新能力,、機(jī)會(huì)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)管理,、人際交往,、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)信心這6個(gè)方面,，都不存在顯著差異（p＞0.05）,。5.創(chuàng)業(yè)教育與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感的回歸分析為了進(jìn)一步分析創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感的影響,，以創(chuàng)業(yè)自我效能感為因變量,，以創(chuàng)業(yè)教育的8個(gè)指標(biāo)為自變量,，進(jìn)行多元線性回歸分析（見表4）。結(jié)果顯示,，8個(gè)自變量中,，創(chuàng)業(yè)選修課和創(chuàng)業(yè)專題講座這兩個(gè)自變量的回歸系數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)概率值（p值）小于0.01，表明這兩項(xiàng)指標(biāo)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感有極其顯著影響,；創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的回歸系數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)p值小于0.05,，表明創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感有顯著影響；其余4個(gè)自變量的回歸系數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)p值均大于0.05,，不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的顯著性,，表明這4項(xiàng)指標(biāo)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感沒有顯著影響。應(yīng)該注意的是,，創(chuàng)業(yè)必修課作為最主要的創(chuàng)業(yè)教育方式，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感的影響并不顯著。
綜上所述,，本研究得出如下主要結(jié)論：一是當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感整體處于中等水平。理由是，創(chuàng)業(yè)自我效能感平均分為24.71（滿分為35），折算成百分制為70.57,。二是性別對(duì)創(chuàng)業(yè)自我效能感有顯著影響,。女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)自我效能感明顯低于男大學(xué)生,，差別主要存在于風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、機(jī)會(huì)識(shí)別和創(chuàng)業(yè)信心這三個(gè)方面,。三是學(xué)校類型與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感呈顯著負(fù)相關(guān),。即創(chuàng)業(yè)自我效能感隨著學(xué)校層次上升而降低。四是整體而言專業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)自我效能感影響不大,，只是藝術(shù)類學(xué)生認(rèn)為自己更能從家庭獲取創(chuàng)業(yè)支持,。五是創(chuàng)業(yè)教育對(duì)創(chuàng)業(yè)自我效能感作用顯著,，但是不同創(chuàng)業(yè)教育方式的作用存在很大差異，創(chuàng)業(yè)選修課,、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,、創(chuàng)業(yè)專題講座和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的作用顯著，其他方式作用不顯著,，特別是作為最主要?jiǎng)?chuàng)業(yè)教育方式的創(chuàng)業(yè)必修課,，還沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。
[1]丁明磊,楊芳,王云峰.試析創(chuàng)業(yè)自我效能感及其對(duì)創(chuàng)業(yè)意向的影響[j].外國經(jīng)濟(jì)與管理,20xx（5）：1-7.
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[10]谷力群,等.基于創(chuàng)業(yè)效能感理論的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式研究[j].現(xiàn)代教育管理,20xx（11）：106-109．
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創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)策劃書案例篇五
一,、大學(xué)生飲食配送的概念
大學(xué)生飲食配送是專門針對(duì)在校大學(xué)生餐飲的一種特殊的,，綜合的飲食方案。是以食堂為主,，配送為輔的全新型方案,。為大學(xué)生從根本上解決飲食質(zhì)量、安全,、服務(wù)等問題,。食品價(jià)格低廉，安全高,，富有特色,，形成獨(dú)一的專業(yè)服務(wù)。
二,、項(xiàng)目策劃的背景
在大學(xué)中一直被詬病的就是大學(xué)食堂的飲食問題,，大學(xué)的飲食質(zhì)量不高已成為公認(rèn)的問題，僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問題，而質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到學(xué)生們的要求,。部分大學(xué)的飲食狀況令人擔(dān)憂,，甚至有的大學(xué)食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。
本企劃就是根據(jù)這一點(diǎn),，為了保障大學(xué)生的飲食安全,，提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量，成立大學(xué)飲食聯(lián)盟,，旨在為高校大學(xué)生提供價(jià)格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品,，并且同時(shí)為各高校提供一定的勤工助學(xué)崗位，幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè),。
三,、項(xiàng)目的概念與獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
飲食配送的獨(dú)特之處是食物品種多樣，味感多樣;配送人員親和,，有禮,，對(duì)各種食物有一定的了解;一款精細(xì)的配送禮品，與飲食有關(guān),，且成本不高,，有別于市場(chǎng)餐飲配送，專為大學(xué)生打造,，代表當(dāng)代大學(xué)生的高品質(zhì)追求,。
四、項(xiàng)目成功的關(guān)鍵要素
飲食配送要在大學(xué)生中推廣成功,，其關(guān)鍵問題是：
1,、味感獨(dú)特，食品多樣,，符合大部分學(xué)生的口味,，物廉價(jià)美，努力得到大學(xué)生的認(rèn)可,。
2,、食品安全，可靠性高,。
3,、引導(dǎo)一種新型的綠色食品觀念，提升產(chǎn)品的附加值,，有足夠的輻射力,。
4、配送附加禮品要求精細(xì),，美觀,，與飲食配送有關(guān)，成本低,，且能提升食品的銷售量,。
五、項(xiàng)目成功的保證條件
1,、在大學(xué)校園中,，飲食問題一直都沒有得到可觀的改善，食堂食品貴,，且不符合大多數(shù)學(xué)生的要求,，食品類型大同小異，份量少,，衛(wèi)生存在隱患!
2,、隨著中國社會(huì)的進(jìn)步，消費(fèi)者不再單方面的要求溫飽,，更多的是高層物質(zhì)的享受及審美觀下的視覺享受,，在這種情況下，大學(xué)生飲食配送有絕大的優(yōu)勢(shì)進(jìn)軍大學(xué)校園,，確定了飲食配送是促進(jìn)大學(xué)生活的高品質(zhì)的觀念及起步,，以食品齊全，物廉價(jià)美,，干凈衛(wèi)生,，服務(wù)周全，禮品贈(zèng)送為口號(hào),，展開全面的大學(xué)飲食推廣策劃,。
六、項(xiàng)目實(shí)施目標(biāo)
大學(xué)飲食主要以食堂為主,，因此首先就要增強(qiáng)飲食配送的知名度,，作為一種新產(chǎn)品發(fā)售，先在本院取得經(jīng)驗(yàn),，然后再推廣到全國各個(gè)大學(xué),。為此，制定三個(gè)目標(biāo),，分別為：近期目標(biāo),、中期目標(biāo)、長期目標(biāo),。
1,、近期目標(biāo)：投入城院各個(gè)角落，獲得80%認(rèn)識(shí)率(1-3個(gè)月)
2,、中期目標(biāo)：取得城院學(xué)生30%以上的份額,，并逐步向全國各大院校推廣(半年—1年)
3、長期目標(biāo)：取得全國各大院校30%以上的份額。
七,、市場(chǎng)環(huán)境分析
1,、綜合環(huán)境分析
飲食不止是在校大學(xué)生的問題，整個(gè)全國甚至全世界在飲食方面都相當(dāng)重視,，飲食界可謂是全人類最基本也最不可缺少的一角,，隨著人民物文化生活水平的提高，人們將越來越重視飲食方面的問題,。因此飲食市場(chǎng)容量還將擴(kuò)大,。
雖然，目前飲食市場(chǎng)競爭激烈,，但是仍然存在著相當(dāng)巨大的潛在市場(chǎng),，大學(xué)校園可謂是一個(gè)大型市場(chǎng)。目前,，大學(xué)生與食堂存在諸多不和諧因素,，每個(gè)院校大概都有3—5個(gè)食堂左右，但有為數(shù)不少的大學(xué)生卻從不踏進(jìn)食堂大門,，不少大學(xué)生反應(yīng)食堂存在的種種問題,，其中最主要的問題就是不符合大學(xué)生口味。即使有部分校園食堂有所改善,，但都收益不大,，學(xué)生還是抱怨不斷。飲食配送將形成一個(gè)獨(dú)特巨大的市場(chǎng),。
2,、競爭環(huán)境分析
a、院校皆以食堂為主
飲食類型基本一致
衛(wèi)生存在隱患
價(jià)格較高
份量較少
菜色基本一致
b,、飲食品類劃分
隨著中國人均消費(fèi)水平的提高以及人類生活質(zhì)量的改善,，飲食變成了一種美的享受，一種精神的享受,。當(dāng)代大學(xué)生是國家頂梁柱,，他們的眼觀，心態(tài)往往透示著一種新時(shí)代的追求,。飲食在致可劃分為四類：
一類是甜食(如糖醋里脊);
一類是酸食(如泡菜);
一類是辣食(如辣子雞丁);
一類是普通菜食
c,、競爭狀況
由于市場(chǎng)競爭機(jī)制的引入，飲食市場(chǎng)的競爭也愈演愈烈,，目前,，飲食市場(chǎng)已基本被分割完畢，各種類型的食品諸如牛毛,，占據(jù)市場(chǎng),，它們之間爭奪市場(chǎng)的斗爭激烈,，造成其它品牌打入的困難。
此外,，國內(nèi)出現(xiàn)了由國外引進(jìn)的食品,，逐步進(jìn)入大學(xué)校園，如啃德基,，麥當(dāng)勞之類,，除直接引起一些高消費(fèi)階層外，還尋求合作途徑,，如中國最大的加油站經(jīng)營商中國石化(sinopec)與麥當(dāng)勞中國公司正式簽約宣布：雙方?jīng)Q定結(jié)成戰(zhàn)略聯(lián)盟，在加油站合作開發(fā)“得來速”(drive-through)汽車餐廳,，即利用中國石化的加油站網(wǎng)絡(luò),，開設(shè)免下車點(diǎn)餐的餐廳。這就更加劇了飲食市場(chǎng)的競爭,。
為適應(yīng)形勢(shì),，國內(nèi)飲食市場(chǎng)也紛紛開拓新產(chǎn)品或引進(jìn)新方案，進(jìn)行技術(shù)改造,，增進(jìn)國產(chǎn)食品的更新?lián)Q代,，大學(xué)校園首當(dāng)其沖。從總體看來,，國內(nèi)食品普遍需要更新?lián)Q代,，競爭還促使國內(nèi)飲食的進(jìn)一步細(xì)分化，出現(xiàn)了各式各樣的菜色,。
d,、競爭者劃定
作為一種最新引進(jìn)大學(xué)校園的飲食配送，很有可能觸及所有校園食品的的銷售利益,。
主要競爭者的市場(chǎng)定位及廣告訴求點(diǎn)：
甜食：定位為廣東,、福建等地區(qū)，多以小孩為代表,，突出純美,，和諧;
酸食：定位為內(nèi)蒙古等地區(qū)，訴求點(diǎn)是自然美與草原生活;
辣食：定位為四川,、安徽,、湖南、江西等地區(qū),，訴求點(diǎn)是,，辣，就是這個(gè)味,。
普通食：定位為全國所有地區(qū),，理性訴求,。
綜合以上分析，我們建義,，飲食配送采取補(bǔ)缺者的戰(zhàn)略定位,，其具體做法是：改善飲食結(jié)構(gòu)，用差異化戰(zhàn)略強(qiáng)占校園市場(chǎng)分額,。
e,、飲食配送的問題點(diǎn)與機(jī)會(huì)點(diǎn)
問題點(diǎn)(市場(chǎng)阻礙)：飲食市場(chǎng)基本分割完畢，新的方案很難打入,，之前就有校園食堂多次改善,，但效果不佳，導(dǎo)致大多數(shù)大學(xué)生對(duì)此失去信心,。
機(jī)會(huì)點(diǎn)：隨著中國生活水平的提高,，人與人的各種交往增加， 人們對(duì)飲食有了很大的改觀,，首先就是大學(xué)生對(duì)飲食的要求,，飲食將不僅僅是溫飽的需要，而更重要的是自我享受,，精神享受的需要,，故尋求高質(zhì)量的飲食。
3,、消費(fèi)者分析 (一)消費(fèi)需求
a,、溫飽：消費(fèi)者希望一份價(jià)填一份肚，以維持生理需要,，這是最基本的心理需求;
b,、營養(yǎng)：消費(fèi)者的主要目的是為了保建身體，維持健康生活狀態(tài);
c,、眼觀享受：消費(fèi)者希望入眼的是一幅可口欲滴的美觀,，引起消費(fèi)者食欲;
d、物廉價(jià)美：消費(fèi)者希望以最少的費(fèi)用取得最可口美味的食物;
e,、服務(wù)態(tài)度：消費(fèi)者最需要的便是服務(wù)的周全,，讓他們無可挑剔，從而滿足消費(fèi)者本身的利益,。
(二)消費(fèi)習(xí)慣
a,、時(shí)間：按人類長期不變的生活習(xí)慣，人們把一日分為三餐,，即早餐,、午餐、晚餐;
b,、頻率：中國大學(xué)生85%的人一日三餐,，即早,、午、晚三餐;
c,、食物喜好：大學(xué)所容納的是全國各地的學(xué)生,，喜歡無特定，需根據(jù)地方區(qū)域來劃分,。
(三)價(jià)格承受力
a,、購買力：同發(fā)達(dá)國家相比，中國仍是低收入國家,，09年中國人均收入3500左右,，購買力較低，在校大學(xué)生多是家長補(bǔ)助,，無本錢,。
b、消費(fèi)結(jié)構(gòu)：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)仍屬于低層次消費(fèi),，消費(fèi)的前三位為食品、衣著,、日用,。食品是第一消費(fèi)。
c,、價(jià)格承受力：大學(xué)生每月消費(fèi)大約在一千無左右,，扣除衣著，日用,，只有為數(shù)不多的錢用來飲食,，每日飲食15-25元左右為佳。最高承受的價(jià)格不超過期35元/日,。
4,、食品競爭力分析
a、飲食配送特點(diǎn)
飲食配送完全符合當(dāng)代大學(xué)生的需求,，食品各色各樣,，物廉價(jià)美，安全衛(wèi)生,，服務(wù)周全，附贈(zèng)禮品吸引,，有特色,。包做包送。擺脫了現(xiàn)今的局限性,，安全可靠,。
b,、優(yōu)劣比較
食品消費(fèi)是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畈豢扇鄙俚囊豁?xiàng)，以往,，人們?cè)谫徺I時(shí)決策簡單,，對(duì)技術(shù)加工方面的信息并不太在意，而主要考慮一個(gè)問題：夠不夠量,，吃不吃的飽。
飲食配送作為一種新方案,，在大學(xué)像舶來品，同以往的食堂相比,，也各有優(yōu)劣,。
(一)食品優(yōu)勢(shì)
制作技術(shù)：以往食堂做食都是最基本的原材料，配方,，技術(shù)方面都處于較底的水平，偶爾有較高制作水平的食品,，但制作成本過高,，大學(xué)生大都消費(fèi)不起,，導(dǎo)致銷售量不多,。
而飲食配送剛采用低成本，美食物,，多收入,，現(xiàn)代化程度高。目前,，大學(xué)食堂正面臨著更新?lián)Q代的選擇,，飲食配送正好可以代表新一代大學(xué)食堂生活。
(二)食品劣勢(shì)
現(xiàn)代飲食市場(chǎng)種類繁多,，難以找到突破點(diǎn),，大學(xué)生口味挑剔，需一定的時(shí)間和精力,。
配送引起的垃圾品較多,。飲食配送任為一種全新方案，在大學(xué)知名度幾乎為零,。
3,、定位策略
戰(zhàn)略定位
采取聚焦差異取勝戰(zhàn)略
市場(chǎng)定位
以城院為突破口,，逐步向全國各大院校推廣，繼而占領(lǐng)全國高校
食品定位
根據(jù)對(duì)大學(xué)食堂的環(huán)境,，目標(biāo)對(duì)象的分析,，為區(qū)別競爭食品的定位，飲食配送以全新定位出現(xiàn)：大學(xué)生飲食配送是提高大學(xué)生生活品質(zhì)的保證,。
大學(xué)生飲食配送的定位將以高姿態(tài)出現(xiàn),，從而避免大學(xué)食堂正面交鋒的策略，同時(shí)力圖改變舊有的消費(fèi)觀念和習(xí)慣,。
傳播定位
a) 大學(xué)生飲食配送口感獨(dú)特
b) 大學(xué)生飲食配送物廉價(jià)美
c) 大學(xué)生飲食配送服務(wù)周全
d) 大學(xué)生飲食配送與大學(xué)生所追求的獨(dú)特心態(tài)相應(yīng)
4,、促銷活動(dòng)
a、促銷活動(dòng)
大學(xué)生飲食配送上市時(shí)間：xxxx年xx月xx日,，統(tǒng)一上市,。
上市前一周即將對(duì)此進(jìn)行宣傳(校報(bào)，傳單,，上門促銷)
活動(dòng)目的
打開知名度,，鼓勵(lì)嘗試
活動(dòng)主題
大學(xué)生飲食配送幸運(yùn)揭蓋
活動(dòng)內(nèi)容
從xx月xx日—xx月xx日，凡光臨飲食配送食堂者優(yōu)惠8折,。
學(xué)年禮物
與飲食配送建立長期消費(fèi)關(guān)系者在學(xué)年結(jié)束時(shí)可得一份精美飲食配送手提袋,。
b、公關(guān)活動(dòng)
制作小冊(cè)子和宣傳單
內(nèi)容：飲食配送的具體狀況,，飲食配送的特點(diǎn)，及飲食配送對(duì)當(dāng)代大學(xué)生改善食物的觀念,。
目的：在飲食配送的各項(xiàng)公關(guān),，促銷活動(dòng)中分發(fā)，增進(jìn)了解,。
時(shí)間：xx月xx日
經(jīng)費(fèi)：1萬元
5,、投資收益分析與預(yù)算分配
城院推廣費(fèi)預(yù)算
預(yù)計(jì)年底可達(dá)20%的校園占有率。
其中：校園促銷費(fèi)：(包括宣傳費(fèi),、海報(bào)費(fèi),、傳單費(fèi))總計(jì)2萬元
公關(guān)費(fèi)：5萬元
相關(guān)成員當(dāng)日提成費(fèi)：5千元
創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)策劃書案例篇六
主要經(jīng)營韓版服裝、飾品,，兼賣韓國風(fēng)格設(shè)計(jì)獨(dú)特的生活用品,。采用網(wǎng)絡(luò)、店面相結(jié)合的方法,，利用21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)蓬勃發(fā)展的大前提,，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)購物熱潮推出的購物新理念，旨在帶動(dòng)新一代年輕人的購物熱情,，快捷,、方便,、多樣、韓流是我們的特點(diǎn),。
為了減少資金投入,，直接用靠近公園，霍家村口對(duì)面的2個(gè)相連車庫位,，剩下租金,。
店面裝潢關(guān)系到一家店的經(jīng)營風(fēng)格，及外觀的第一印象,。在裝潢前請(qǐng)裝潢公司先畫圖,，包括平面圖、立面圖,、側(cè)面圖,、所要用的材質(zhì)、顏色,、尺寸大小等,，都要事先注明清楚。為便于溝通清楚自己所想要裝潢的模樣,，最好先帶裝潢廠商到同類型的店去實(shí)地觀摩,，說清楚自己想要裝潢的感覺，這樣裝潢出來的店面,，才會(huì)比較貼近自己的想法,。
1、要緊扣韓國風(fēng)格,，在店面的裝潢上一定要下工夫,，給人強(qiáng)烈的視覺沖擊力和感染力，有耳目一新的感覺,。
2,、燈光等硬件配備也非常重要的，如果店鋪不夠亮膛,，給人感覺就是象快倒閉的,！晚上門頭的燈一定要亮，一下子能吸引路過的顧客的眼球,！燈光冷暖結(jié)合,，空調(diào)在夏天必需要俱備，不然店里很難留住顧客有耐心挑選衣服的,！預(yù)計(jì)花費(fèi)5000元,。
1、選貨：首先和韓國的品牌商交涉網(wǎng)上代理的相關(guān)事宜，爭取最小代價(jià),，爭取更多的貨源,。其次瞄準(zhǔn)韓國漢城的散貨批發(fā)市場(chǎng)，選擇精品,。再次瞄準(zhǔn)韓國購物網(wǎng),，直接掛到我們的網(wǎng)上，低買高賣,。
2,、進(jìn)貨渠道：韓國進(jìn)貨直接郵遞回中國，必須談好物流公司,，建立良好的合作關(guān)系,，爭取最低成本。
創(chuàng)業(yè)初期減少成本,，鍛煉個(gè)人能力,。不準(zhǔn)備雇服務(wù)員，由我（安陽店面裝潢,、開業(yè)收銀等注：提倡顧客用支付寶等支付,，但不排斥顧客現(xiàn)金交易）、董羽（網(wǎng)頁維護(hù),、到韓國后進(jìn)貨）,、王碩（進(jìn)貨）、張維佳等同學(xué)（店面服務(wù)員）負(fù)責(zé),。贏利后才用投資分紅的方法,。
共計(jì)：13000元
1、開幕促銷
當(dāng)一切都就緒之后,，就準(zhǔn)備擇期正式開幕,。開幕當(dāng)天為招徠顧客，辦一些促銷活動(dòng)勢(shì)不可免,，促銷活動(dòng)不外乎打折、贈(zèng)品及抽獎(jiǎng)等三大類型,。同時(shí)在周圍小區(qū)散發(fā)些傳單,。
2、長期發(fā)展?fàn)I銷策略
增加顧客購買的可能：
①傳達(dá)我們購物方式的先進(jìn),，如每三天網(wǎng)上都有新貨更新等信息,；
②利用顧客注冊(cè)信息，以某種借口想顧客發(fā)送郵件,，施以小恩惠,，使其來店領(lǐng)取或告知打折消息，或者免費(fèi)送過季衣服（要定量）或送生日禮物等；
③根據(jù)顧客購買的金額設(shè)置累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。
創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)策劃書案例篇七
學(xué)生創(chuàng)業(yè)開展之前應(yīng)該要及時(shí)地制定相關(guān)的策劃書,，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)工作有計(jì)劃地開展。
當(dāng)今的大學(xué)生面臨最大的難題就是就業(yè)壓力,，越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使很多大學(xué)生感到前途迷茫,，甚至不知道讀大學(xué)的意義何在，畢業(yè)后的找工作難,、工作壓力大,、同事之間關(guān)系的處理等問題都成了當(dāng)今最熱門關(guān)注的話題。為此,，作為新一屆的大學(xué)生的我們不得不為自己以后的人生另外開創(chuàng)一條道路,，那就是------創(chuàng)業(yè)之路,同時(shí)國家也大力鼓勵(lì)和幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為此,，我們因該從現(xiàn)在開始為自己打算,，抓住這個(gè)契機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,。以后幫助更多需要幫助的人,。
1、公司名稱
【xx】眼鏡超市
2,、公司的成立
【xx】眼鏡店是一家即將成立的眼鏡店,，將于本人畢業(yè)后兩年之內(nèi)于四川理工學(xué)院旁濃重開業(yè)。本眼鏡店以學(xué)生為主要服務(wù)對(duì)象,，產(chǎn)品以中,、低檔框架眼鏡為主，包括眼鏡架,、眼鏡片,、各種框架眼鏡配件，兼營隱形眼鏡及其護(hù)理液,、藥片,、隱形鏡盒等。
3,、公司的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)
【xx】眼鏡為您提供一流的服務(wù),優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品.
服務(wù)項(xiàng)目有:免費(fèi)電腦驗(yàn)光,、免費(fèi)維修眼鏡、免費(fèi)清洗眼鏡,、免費(fèi)咨詢眼病,、專家專業(yè)驗(yàn)光.
服務(wù)特點(diǎn):專家坐堂驗(yàn)光;先進(jìn)的主覺電腦驗(yàn)光儀;優(yōu)質(zhì)的服務(wù);絕對(duì)物美價(jià)廉的眼鏡;在正常使用情況下,半年內(nèi)如發(fā)生任何可歸責(zé)于商品本身結(jié)構(gòu)、制作和材料不良的情形,我們將為你免費(fèi)更換同等價(jià)值的商品(正常的磨損,、擦傷或使用不當(dāng)不在此限).
技術(shù)保證:配鏡后兩周內(nèi)光度發(fā)生任何不適,我們將免費(fèi)為你復(fù)檢,于必要時(shí)免費(fèi)重配同廠牌同品質(zhì)的鏡片.
價(jià)格保證:您在亮晶晶購買的每一件均從生產(chǎn)商直接夠入,減少中間環(huán)節(jié),成本降低,價(jià)格當(dāng)然合理.
滿意保證:您在【xx】選配的鏡架一律一年質(zhì)保,。
1,、發(fā)展背景
當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)競爭日益激烈,，繁重的功課讓青少年近視人群迅速擴(kuò)大,。統(tǒng)計(jì)表明，我國戴眼鏡人口已經(jīng)超過3億,，每年的市場(chǎng)需求量高達(dá)1億副,。再加上3.2億中老年人需要的花鏡、以及太陽鏡,，市場(chǎng)需求量極為可觀,。另一方面，在當(dāng)今社會(huì),，眼鏡消費(fèi)的個(gè)性化,，時(shí)尚化，品牌化,，高檔化的趨勢(shì)日益顯著,。眼鏡早已不是近視人群無奈的選擇，而更成為
一種時(shí)尚裝飾品,。
2,、發(fā)展趨勢(shì)
三億屈光不正人口，以每人每六年更換一副眼鏡計(jì)算,，一年的眼鏡需求量有多少?那就是5000萬副眼鏡的年需求量,， 200億元人民幣的年銷售額，10%的年增長速度,，這就是中國眼鏡零售業(yè)所面臨的市場(chǎng),，也許實(shí)際情況還遠(yuǎn)不止于此，據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國戴鏡人口每年有不斷上升的趨勢(shì),，城鎮(zhèn)居民的眼鏡更換頻率約為每3-4年一次，大城市約為2-2.5年一次,，由此計(jì)算,，當(dāng)前中國眼鏡市場(chǎng)的年需求量遠(yuǎn)在6000萬副以上，而這些,，還不算上太陽鏡和司機(jī)防護(hù)鏡等特殊用鏡的開發(fā),。學(xué)生是眼鏡消費(fèi)的主要群體之一,據(jù)調(diào)查,學(xué)生近視率高達(dá)80%左右,眼鏡更換頻率也很高,一半左右的人半年----一年更換一次。就目前形勢(shì),，做了一個(gè)學(xué)生近視情況調(diào)查：
1、眼鏡銷售
眼鏡銷售行業(yè)是一個(gè)很有前景的行業(yè).“20xx年中國十大暴利行業(yè)”的評(píng)選中,，眼鏡行業(yè)排在電信行業(yè)之前,，列第六。所謂：“20元的鏡架，200元賣給你是講人情,，300元賣給你是講交情,，400元賣給你是講行情”。眼鏡的成本價(jià)不到售價(jià)的10%,，眼鏡行業(yè)的利潤是以 “倍”來計(jì)算的!
據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露,，眼鏡和藥品一樣，有很多流通環(huán)節(jié),。眼鏡的第一次“漲價(jià)”在廠家之內(nèi),，即在眼鏡出廠后已不是成本價(jià)。目前大多數(shù)廠家在眼鏡“出世”之后,，生產(chǎn)車間就將眼鏡賣給本廠的銷售科,，在廠家中就能提升5%-12%左右不等。銷售科買斷全權(quán)代理后再賣給批發(fā)商,。為了減少風(fēng)險(xiǎn),，廠家一般不直接售給商店，而是由三層批發(fā)商轉(zhuǎn)手后來到眼鏡店,。其中,，每經(jīng)過一道關(guān)口，都會(huì)加上一定利潤,，利潤一般在20%左右,。而最大的利潤則是在零售店，
如果一副眼鏡有180元利潤,，那么100多元是商店得的,。
2、顧客特征
眼鏡的購買者和使用者通常是同一個(gè)消費(fèi)者,顧客特征呈現(xiàn)為購買者,、使用者統(tǒng)一,屬于個(gè)人購買行為,隨機(jī)性較大,容易受廣告等促銷活動(dòng)的影響.
不管是暴利也好,，不是暴利也好?？偟膩碚f,，眼鏡經(jīng)營是個(gè)有前途的行業(yè),是很“有利可圖的”。
主要是看經(jīng)營者怎樣來進(jìn)行經(jīng)營管理,。
購買眼鏡之前最先考慮的因素33%
為使眼鏡店能成功運(yùn)營,，本店采取直線制組織結(jié)構(gòu),實(shí)行所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)集于一體的管理經(jīng)營機(jī)制,有我直接管理，向外聘請(qǐng)店長1名,，高級(jí)驗(yàn)光師2名,。銷售員4名，運(yùn)用多做多得,，底薪+獎(jiǎng)金+提成法,，理論,期望理論,等激勵(lì)他們的工作積極性,，加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作.和凝聚力。
一部分由父母親戚朋友資助,，另一部分由自己向銀行申請(qǐng)
1,、目標(biāo)市場(chǎng)
以學(xué)生為主,兼及其他人群
2、產(chǎn)品
眼鏡根據(jù)用途一般分為矯正用眼鏡,防護(hù)用眼鏡,遮光用眼鏡,亮晶晶主營矯正用眼鏡,。
3,、包裝
從個(gè)廠家購進(jìn)眼鏡盒,普通的為塑料就行;運(yùn)動(dòng)主要為合成材料熱壓成型，具有重量輕,，強(qiáng)度大的優(yōu)點(diǎn),。適合存放各類登山，休閑運(yùn)動(dòng)眼鏡,。邊緣處設(shè)計(jì)了掛鉤,，可以掛在背包上，方便取拿,。分為黑色,，藍(lán)色，紅色三種顏色.體現(xiàn)簡潔,美觀,方便,環(huán)保的特點(diǎn),。
4,、價(jià)格
由于眼鏡是一種特殊的商品,價(jià)格起伏也較大,根據(jù)調(diào)查,學(xué)生
大多能承受100元左右的價(jià)格,初步把價(jià)格定在每副30元----200元之間.
5、銷售渠道
組裝后直接售給消費(fèi)者.
6,、促銷策略
促銷原則:以介紹眼鏡店產(chǎn)品為主,力求達(dá)到信息準(zhǔn)確,、誠實(shí)可信,.輔助樹立品牌形象.
促銷方式:以廣告為主.
營銷戰(zhàn)略選擇:隨著時(shí)間季節(jié)的不同,采取動(dòng)態(tài)的營銷戰(zhàn)略銷售量16%
