演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

畢業(yè)演講稿字 畢業(yè)演講稿格式篇一

大家好！

我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言,。今天是個(gè)特殊的日子,，讓我們一起擁抱過去三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三年前,，我們懷著稚嫩的心步入這個(gè)校園,，從此開始了我們的初中生活。三年的時(shí)光流淌著同學(xué)之情,，盛開出友誼之花,。雖然即將分離,，但三年的同窗之情怎能忘記？愿每一個(gè)同學(xué)都能插上隱形的翅膀,，帶著美好的夢想去自由的翱翔,。事實(shí)上，這也是我的另一個(gè)家,。在這個(gè)大家庭里,，有爭吵——但有寬容，有失望——但有鼓勵(lì),，有淚水——但有安慰,，有不和諧——但有心的凝聚！三年中,，我們經(jīng)歷了許多,。當(dāng)我們面對堆成山的作業(yè)時(shí)，也曾咬牙切齒,；當(dāng)我們遇到難題百思不得其解時(shí),，也曾想要退縮；當(dāng)我們挑燈夜讀困得支撐不住時(shí),，也曾想過放棄,。但我們挺住了，我們共同面對,，笑到最后,。

在這樣一個(gè)時(shí)刻，請?jiān)试S我代表所有初三畢業(yè)生,，向辛苦培養(yǎng)我們的老師表示由衷的感謝,。感謝你們?nèi)耆缫蝗眨瑒?chuàng)造我們今天的輝煌,?；蛟S你們不知道，是你們會(huì)心的一笑,，給了我們堅(jiān)定的信心,；是你們關(guān)愛的目光，讓我們從容面對一切,。也許您們責(zé)備過我們,，但我們都懂，那是為了成就更好的我們,。老師,，謝謝你，我們已經(jīng)長大,。

有人說，初中是一本太倉促的書。是的,，三年的喜怒哀樂,，就這樣匆匆翻過一千多頁。這一頁,，我們在操場上狂奔灑下汗水,；那一頁，我們?nèi)嘀嵬吹难劬α飨卵蹨I,；再翻過一頁,，我們同朋友們肩并著肩走著，笑得無憂無慮,。一頁一頁,，歷歷在目，是我們留戀的過去,。

輕輕的我走了,，輕輕地你來了。初三的生活即將結(jié)束,，同學(xué)們也將各奔前程,。這正好印證了一句話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,，千里共嬋娟。唉,，青春的列車響著汽笛慢慢的從遠(yuǎn)方趕來,，我靜靜的坐下，看著手指間流過青春的倩影,，閃溢著透明的色彩,。但請記住，曾經(jīng)我們都是綠菌場上的一抹綠,，曾經(jīng)我們都是歡樂海洋中的一朵浪花,。我們也曾被自己感動(dòng)過：為自己的年少，為自己的幼稚,；為自己故意裝出的粗魯與野蠻,，為自己掩飾不住的溫情與脆弱。也許,，這里有你曾經(jīng)流下的淚水,，也許這里有你說不出的牽掛。那虛度和沒有虛度的光陰,，那感動(dòng)與被感動(dòng)的瞬間,，一切一切,，都將在人生剩下的旅途中伴你左右。

逝去的年華,，你懷念夠了嗎,？高中的生活，你準(zhǔn)備好了嗎,？

臨別前,，就讓我們用最真誠的心，向自己致敬,，向老師和學(xué)校致敬,，向未來致敬！

謝謝大家,！

畢業(yè)演講稿字 畢業(yè)演講稿格式篇二

各位老師,同學(xué),大家好,我是03級表演專業(yè)畢業(yè)生xxx,，學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxx

我論文的題目是 "淺談表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)"

語言的范圍很廣泛，有生活語言,，藝術(shù)語言,，比如播音，相聲,，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言,，具體說是臺(tái)詞.

文章中心是：當(dāng)語言能傳遞思想感情，表達(dá)人物形象時(shí),，表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造,；當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情,，表達(dá)人物形象的語言,，也才能上升為藝術(shù)的語言。這兩者是相輔相成的,，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)”的含義,。

文章內(nèi)容分三部分，第一部分主要是“語言魅力的描述”我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術(shù)的語言,，既然我認(rèn)為藝術(shù)的語言能夠推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作,，那么這語言一定是吸引人的，一定是富有魅力的,，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言,。

有魅力的語言，是能夠感染人的,，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力,，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情,，就好象有人說話別人愛聽,，有人說話別人不愛聽,，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞,，這才是魅力所在,。

魅力可能來自一個(gè)人的天賦,，但更多的是后天的培養(yǎng),。那么如何實(shí)現(xiàn)語言的魅力，來推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作,，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合,，這也是我論文接下來的兩大論點(diǎn)。那么我先提到“語言的情感交流”這部分

語言在表演創(chuàng)作中,，是非常重要的一個(gè)部分,，是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述,。包括聲音的塑造啊,，臺(tái)詞的詮釋啊，具體到潛臺(tái)詞的挖掘啊,，語言的性格化表現(xiàn)啊,，語言動(dòng)作性啊，方言的運(yùn)用啊等等角度來談,。

表演要做到“語言肖似,，宛如其人”.把話說活，也就是說得生動(dòng)和富有感染力,。我想同樣的一句話,，不一樣的個(gè)性人物，在不同的規(guī)定情景,，用不同的心態(tài),，講出來的感覺也會(huì)不一樣的，比如“出去”這兩個(gè)字,，你是憤怒的命令呢,，還是無可奈何的態(tài)度呢，是用疑問句呢,，還是用肯定句呢,，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說呢……關(guān)鍵是演員要主動(dòng)去理解去詮釋這語言內(nèi)在含義,，去把握人物的內(nèi)在感情,。從語調(diào)，語氣,，節(jié)奏,，邏輯重音等細(xì)微的角度去塑造人物語言,。比如《駱駝祥子》中虎妞這個(gè)人物，是潑辣的,，她一不高興起來,，說話會(huì)連哭帶著喊；比如久經(jīng)事故的商人,，他說話可能會(huì)油腔滑調(diào),；比如《紅樓夢》里的林黛玉，她的性格是柔弱的,，更多時(shí)候語氣是愁苦哀怨的,；而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情，就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來談戀愛的,。

我想說演員要設(shè)身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情,，把握人物基調(diào)，語言要傳達(dá)出人物內(nèi)心的活動(dòng),，潛在的含義,，人物的關(guān)系，情感的糾葛等,。否則,，即使是把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無感染力的,，而好的演員,，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字，也能運(yùn)用自身的臺(tái)詞功力來展現(xiàn)角色語言,。

一個(gè)賦有生命力的`聲音,，應(yīng)該可以塑造各種不同性格，不同年齡,，不同氣質(zhì)的角色,，所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會(huì)語氣虛弱些,，小孩子說話童真,，傻氣一些。又比如太監(jiān)說話,，一定是個(gè)女里女氣的男聲,。知識(shí)分子和農(nóng)民工說話不同，幽默風(fēng)趣的人說話和憂郁的人說話也不同,，等等等等,，還有比如方言的運(yùn)用，特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng)作的真實(shí),。比如情景喜劇〈東北一家人〉,，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心,。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌,，她是xx人，性格爽朗麻辣,，劇中我用xx話來表演人物語言,，就能更突出

人物形象。但是我想說明一點(diǎn),，方言是帶有局限性的,，必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎(chǔ)上,，而中國語言種類廣泛,，并非都能普及；另外方言的發(fā)音,，腔調(diào)和韻味,，也不是一時(shí)半會(huì)能模仿得準(zhǔn)確的,，需要有深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼渍Z言的人才能從聲音上很好的塑造。

總之，我從正面的闡述,，事例，還有一些負(fù)面影響這兩個(gè)角度來說明如何從表演的技巧,，從表演創(chuàng)作中,，來實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的語言，讓語言傳遞情感,，最終完成人物形象,。有一點(diǎn)要指出，就是我的這部分論述是混合了舞臺(tái)語言和影視語言的,，可能舞臺(tái)語言相對夸張些,，影視語言相對更生活化些，但是就如我論文中講到的一句“無論是哪一種形式的表演,，話語都應(yīng)該在演員心里,，在對手心里，通過由衷的表達(dá)在觀眾心里激起各種各樣的情感,，欲望,，思想等等感覺?！?/p>

其次我提到了“演員的修養(yǎng)”,，這也是我論文的最后一大部分.

就是那句眾所周知的話“演戲演到最后，拼的是文化和修養(yǎng),?！毙摒B(yǎng)和所有可以稱為藝術(shù)的門類有關(guān),，和表演有關(guān)，同樣和表演中的語言也有關(guān),，所以我必須在我的論文提到修養(yǎng)的問題,，我想一個(gè)演員以自身為材料，通過語言,，進(jìn)行表演創(chuàng)作,，并最終將其表演上升為藝術(shù)，除了以上我所談到的表演技巧外,，還需要內(nèi)涵修養(yǎng),，這兩者是密不可分的。只有修養(yǎng)好的演員,，才能對表演進(jìn)行創(chuàng)作,，帶動(dòng)語言成為藝術(shù)；只有修養(yǎng)好的演員,，才能讓語言藝術(shù)推動(dòng)表演完成創(chuàng)作,。