總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

自我總結(jié)鑒定護(hù)理自我總結(jié)鑒定篇一

座落于青山區(qū)紅衛(wèi)路的武漢市第九醫(yī)院始建于一九六零年,，經(jīng)四十余年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已成為一所現(xiàn)代化,、綜合性國家二級甲等醫(yī)院,，新門診大樓設(shè)備齊全、功能齊備,，住院病房裝飾一新,、寬敞明亮，院內(nèi)綠樹成蔭、花團(tuán)錦蔟,，武漢市第九醫(yī)院堅(jiān)持把建設(shè)自己的優(yōu)勢,、特色作為醫(yī)院建設(shè)的重點(diǎn)。

300張,，擁有德國產(chǎn)西門子全身螺旋ct,、日本產(chǎn)彩色b超、美國產(chǎn)dms動態(tài)心電圖記錄儀,、日本光電1903k型大導(dǎo)心電圖機(jī),、芬蘭產(chǎn)多參數(shù)心電監(jiān)護(hù)儀、日本島津x光機(jī),、x光定位碎石機(jī),、日立7080全自動化生化分析儀、奧林巴斯電子胃鏡,、經(jīng)顱多普勒檢測儀等先進(jìn)儀器設(shè)備,、日本原裝全自動血球儀。

醫(yī)院設(shè)有：腦血管?？?、內(nèi)科、外科,、婦產(chǎn)科,、兒科、中醫(yī)科,、心理咨詢,、推拿按摩科等16個臨床科室，設(shè)有放射,、ct,、藥劑、特檢,、檢驗(yàn)等11個醫(yī)技科室,。

武漢市第九醫(yī)院先后被評為“湖北省百強(qiáng)醫(yī)院”、“武漢市文明單位”,、“物價(jià)信得過單位”以及“愛嬰醫(yī)院”,。

實(shí)習(xí)了哪些科室及時(shí)間，實(shí)習(xí)中遵紀(jì)情況：

綜合科

(7.11-7.31)不遲到,、不早退

內(nèi)三

(8.1-8.21)

工作積極主動,，熱情認(rèn)真

內(nèi)二

(8.22-9.18)

勤奮好學(xué)，謙虛有禮

神經(jīng)內(nèi)科

尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)

中醫(yī)科

嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律

骨外科

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，有吃苦精神

普外科

學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，接受能力強(qiáng)

兒科

(12.12-1.1)

主動熱情，對服務(wù)對象耐心

急診

(1.2-1.22)

責(zé)任心強(qiáng),，積極配合老師搶救工作

換藥室

(1.23-2.12)

嚴(yán)格執(zhí)行三查七對

icu

(2.13-3.4)

關(guān)心病人,，對待病人態(tài)度：和藹、細(xì)心,、負(fù)責(zé)

供應(yīng)室

(3.5-3.25)

工作仔細(xì),，熟練掌握個區(qū)域的工作范圍

實(shí)習(xí)中學(xué)會了哪些護(hù)理操作：

臥床病人更換床單、備用床,、麻醉床,、皮下注射、皮內(nèi)注射,、靜脈輸液,、靜脈采血、肌肉注射,、皮試液配制,、無菌操作技術(shù)、生命體征的測量,、穿脫隔離衣,、霧化吸入、氧氣吸入口腔護(hù)理,、晨間護(hù)理,、會陰護(hù)理、灌腸,、吸痰,、胃腸減壓技術(shù)、血糖監(jiān)測技術(shù),、“t”管引流護(hù)理,、胸腔閉式引流管的護(hù)理,、腹腔引流管的護(hù)理,、換藥技術(shù)、壓瘡的預(yù)防和護(hù)理,、備皮,、引流管的更換及護(hù)理、更換尿袋,、ogtt試驗(yàn),、心電圖檢測技術(shù)、中心靜脈護(hù)理,、術(shù)前術(shù)后護(hù)理,、心電監(jiān)護(hù)技術(shù)等一些護(hù)理操作,。

實(shí)習(xí)的主要體會：

在實(shí)習(xí)期間，本人嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律,，不遲到,，不早退，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士的職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作,，熱愛醫(yī)療事業(yè)。想病人之所所想,，急病人之所所急,，全心全意為患者著想，同時(shí)要理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，做好解釋和安慰工作，多說“對不起”,，是家屬也理解護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生?；A(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動經(jīng)常化,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃。始終以“愛心,，細(xì)心,，耐心”為基本，努力做到“眼勤,，手勤,，腳勤。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,。

有何不足及今后努力的方向：

學(xué)習(xí)的過程。很多觀念得到改進(jìn),，雖然辛苦疲憊,。但是有了臨床的實(shí)習(xí)我才能更全面的了解護(hù)理工作，護(hù)理工作是一門偉大的科學(xué),，身為一名護(hù)士我感到無比自豪,。雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使,。

自我總結(jié)鑒定護(hù)理自我總結(jié)鑒定篇二

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時(shí)代就要過去,，我即將離開美麗的校園,，走上社會，走進(jìn)醫(yī)院,，而成為一名救死扶傷的護(hù)士,。

本人從xx年進(jìn)入廣西醫(yī)科校園護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識和認(rèn)真工作,，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸，也有過無法補(bǔ)及的過錯,。然而,，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智,、體全面發(fā)展的校園生的重要性,，但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后,，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的知識還是存在著差距的,，自己不僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識，還要有熟練的操作技能,，應(yīng)具備有受傷觀,、愛心、奉獻(xiàn)精神等,。無論如何,，在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo),，不斷完善自我,，不斷經(jīng)歷成長磨練的階段,。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識,，擔(dān)任班干、社團(tuán)干部和舍長時(shí)工作認(rèn)真,，與同學(xué)友好相處,，積極主動參與班集體活動,，也榮獲獎勵；可其中我也迷糊過,，踏上過錯誤的路,，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我,，改正不足,，讓我的人生更充滿信心與動力。

在思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,；嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定和制度，團(tuán)結(jié)同事,，積極主動參與各種活動,；在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研,，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識面,，提高自思想文化素質(zhì),；在工作上，我一定能做到對待患者細(xì)心,、耐心,、愛心、責(zé)任心,，不遲到不早退,，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，善于工作總結(jié),，向護(hù)士長及資深的老師請教,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；在生活上,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng),，豐富自己的閱歷,。讓自己所學(xué)的護(hù)理知識充分運(yùn)用到臨床上，為病人更多的服務(wù),，提供更好更全面的護(hù)理,，幫助他們恢復(fù)健康,。

人生總要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的完善,，爭取克服一切的不足,，努力奮斗，朝著目標(biāo),，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，我相信只要努力與付出自己一定行！

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè),，轉(zhuǎn)眼學(xué)生時(shí)代就要過去,，我即將離開美麗的校園，走上社會,，走進(jìn)醫(yī)院,，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。本人從xx年進(jìn)入xx學(xué)院就讀以來,，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,。

在思想上，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,。本人要求積極上進(jìn),，熱愛祖國、熱愛人民,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請書,；有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。服從命令,，聽眾指揮。

在學(xué)習(xí)上,，我嚴(yán)格要求自己,，為了成為一名優(yōu)秀白衣天使，我刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，牢固的掌握了所學(xué)的專業(yè)知識和技能,，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。

在工作上,，我能做到實(shí)習(xí)期間從未遲到、早退,。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,，善于工作總結(jié)，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及年資深的老師請教,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止,、態(tài)度和藹,，急病人所急，想病人所想,。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,，還熟練的掌握了專科知識和各項(xiàng)護(hù)理操作,，經(jīng)常下病房與患者溝通,，及時(shí)了解他們的動態(tài)心理。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠實(shí)守信，樂于助人,，擁有自己的做事原則,，能與同事們和睦相處。積極參加各項(xiàng)課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。

以后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí),，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。我要爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，以無愧于白衣天使的光榮稱號,！我相信自己一定行！

自我總結(jié)鑒定護(hù)理自我總結(jié)鑒定篇三

珍貴的三年護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生活已接近尾聲,，回顧自己走過的路,，我感覺非常有必要將這三年所學(xué)進(jìn)行總結(jié)，以便在今后的工作生活中揚(yáng)長避短,。 這三年是我一生的重要階段,，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為今后發(fā)展服務(wù)的重要階段。從跨入大學(xué)校門的那一刻起,，我就堅(jiān)定了這樣一個信念：“愿吾一生純潔忠誠服務(wù),，勿為有損無益之事，勿取服或故用有害之藥,，當(dāng)盡予力以增高吾職業(yè)之程度,，幾服務(wù)時(shí)所知所聞之個人私事及一切家務(wù)均當(dāng)謹(jǐn)守秘密，予將以忠誠勉助醫(yī)生行事,，并專心致志以注意授予護(hù)理者之幸福,。”這是護(hù)理專業(yè)的偉大先驅(qū)南丁格爾為所有護(hù)士所立的誓約,，也是我愿用一生所遵守的誓約,。

在這三年里，我時(shí)刻提醒著自己,，護(hù)理專業(yè)并不是只要有愿為病患服務(wù)的心愿,，有熟練的操作技術(shù)就足夠的。我在提高自己專業(yè)素質(zhì)的同時(shí),，也努力提高自己的思想道德素質(zhì),，使自己成為德、智,、體諸方面全面發(fā)展,，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的專業(yè)人才。

德,，即思想道德,。這幾年我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn),。我熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀,。上學(xué)期間認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動,，在思想上和行動上努力的與黨中央保持一致。

智,，即護(hù)理專業(yè)知識,。我熱愛我的專業(yè)并為其投入巨大的熱情和精力。三年來,，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)的理論知識,，才真正知道了護(hù)理專業(yè)內(nèi)容的豐富,。從要求護(hù)理者機(jī)敏而沉穩(wěn)的急救護(hù)理,，到需要護(hù)理者耐心細(xì)致的幼兒護(hù)理;從內(nèi)容豐富的內(nèi)科護(hù)理，到要求嚴(yán)格,、非常強(qiáng)調(diào)無菌操作的外科護(hù)理,。我明白了要將護(hù)理知識真正的掌握并能夠?qū)W以致用，真的是要付出很多努力的,。老師教導(dǎo)我們：一本本護(hù)理專業(yè)的課本,，都是護(hù)理界的先驅(qū)們用自己的經(jīng)驗(yàn)甚至是血的教訓(xùn)，一點(diǎn)一滴積累起來的,。我們不但要繼承,，還應(yīng)該在自己的工作中，加以發(fā)揚(yáng),。讓護(hù)理技術(shù)變成熠熠發(fā)光的藝術(shù)般的人類瑰寶,。

體，包括身體和心理兩個方面,。作為護(hù)理者,，必須擁有良好的身體素質(zhì)和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。大學(xué)里,，我一直積極參加學(xué)校,、學(xué)院和班級的各項(xiàng)體育活動，堅(jiān)持鍛煉,，為有個健康的身體打下了良好的基礎(chǔ),。在心理方面，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，塑造健康人格,，克服學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的心理障礙、畏難情緒,，以更好地適應(yīng)今后工作的要求,。

可以說的三年的大學(xué)生活，塑造了一個健康，充滿自信的我,。但同時(shí)我也認(rèn)識到,，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高,。社會是在不斷變化,、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多缺點(diǎn)和不足,，要適應(yīng)社會的發(fā)展，就得不斷提高思想認(rèn)識,，完善自己,，改正缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的白衣天使,。 三年的大學(xué)生活是我人生的一小段,，但卻是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲,，為我規(guī)劃今后的人生起著至關(guān)重要的作用,。就要畢業(yè)了，翻著課本,，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事：她慈祥可親,，熱愛傷病員。她工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，具有高度的責(zé)任感和卓越的組織才能,。她日以繼夜地不停工作著。每次,，當(dāng)她手持油燈巡視四里長街的傷病員時(shí),，身影所到。

士兵們都以親吻她的身影來表示對她的崇高敬意,，贊頌她的功績,，贊美她的高貴精神，稱她為女界的英雄：“看,，就在那愁悶的地方,，我看到一位女士手持油燈，穿行在暗淡的微光中,，輕盈地從一間房屋走進(jìn)另一間房屋,。像是在幸福的夢境之中，無言的受傷士兵慢慢地轉(zhuǎn)過頭去,，親吻著落在暗壁上的她的身影,，那盞小小的油燈,，射出了劃時(shí)代的光芒。

榜樣的力量總是無窮的,。每每思及我們偉大的護(hù)理先驅(qū)之時(shí),，我也心潮澎湃，“做像南丁格爾一樣的健康守護(hù)者,，用我自己的光輝照亮每一位被護(hù)理者的心靈!”這將是我一生的誓約,。

自我總結(jié)鑒定護(hù)理自我總結(jié)鑒定篇四

在婦產(chǎn)科近一個月的實(shí)習(xí)生活中，在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見的護(hù)理操作,，對產(chǎn)科的專科知識有了極大的認(rèn)識和了解,，對于產(chǎn)科的常用操作也到達(dá)熟練掌握程度,，十分感謝帶教老師在這一個月的時(shí)刻里的照顧和教導(dǎo)。

我將從以下幾方面總結(jié)我這一個月的產(chǎn)科實(shí)習(xí)：

首先,，對實(shí)習(xí)的狀態(tài)挺滿意的,，無論在產(chǎn)前還是產(chǎn)后都比在之前的科室表現(xiàn)的主動,，比較勇敢地去做事情,，而老師也敢于放手讓我自我去發(fā)揮，這讓我真的感到很榮幸,，有時(shí)自我在內(nèi)心中也對自我捏一把汗,，更加謹(jǐn)慎地去做操作。當(dāng)自我獨(dú)立成功完成操作時(shí),，那是一種極大的滿足,。在操作過后，老師會很細(xì)心地給我講解我操作中的不足之處,，給我示范正確的操作,。

再者，在實(shí)習(xí)中,，我更加注重了和病人之間的溝通,，在做每一項(xiàng)的操作時(shí)，都會和病人解釋這項(xiàng)操作,，病人明白了就會很配合我的操作,，不會擔(dān)心實(shí)習(xí)生做不好拒絕讓實(shí)習(xí)生進(jìn)行操作這種狀況。這樣貌和病人之間的關(guān)聯(lián)就變得很融洽,，平時(shí)也會打打招呼,。能得到病人的信任，做事情病的很順利,，自我也更加自信,。

之后,，在產(chǎn)科掌握了很多專科知識和?？撇僮?，在產(chǎn)前住的有安胎的孕婦和待產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)后的主要是產(chǎn)婦等,。對她們經(jīng)常做的操作是靜脈輸液,，會陰抹洗，氧氣吸入,，導(dǎo)尿,，測性命體征，幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等,。在產(chǎn)前掌握了產(chǎn)科常用藥物的使用方法和注意事項(xiàng),，如安寶和硫酸鎂的的應(yīng)用。還有掌握胎心監(jiān)護(hù)儀的使用,，在產(chǎn)房里熟悉分娩的三個分期,，配合助產(chǎn)士進(jìn)行分娩工作，學(xué)習(xí)并學(xué)習(xí)給新生兒測血糖,，幫產(chǎn)后產(chǎn)婦按摩子宮,。在產(chǎn)后和老師一齊協(xié)助產(chǎn)婦哺乳，對產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育,。

最后,，對自我在產(chǎn)科實(shí)習(xí)不滿意的地方，實(shí)習(xí)的時(shí)候未能很快的熟悉各種物品的擺放,，很多東西得找半天都找不到,，需要詢問老師。對配合老師這個方面表現(xiàn)的比較差,。未能和老師進(jìn)行有效的溝通,，和老師的交流比較少，最主要的原因是對產(chǎn)科的理論知識掌握的不大好,，未能進(jìn)行深入的思考,，老師和我講解我只能全盤理解，沒有自我的見解在里面,，因此和老師之間的話題也比較少,。對于各種知識沒能好好整理，回答問題的時(shí)候會有些張冠李戴的感覺,，答錯方向了,。

以后我會在以上方面不斷加強(qiáng)的。十分感謝老師們的辛勤帶教,。

自我總結(jié)鑒定護(hù)理自我總結(jié)鑒定篇五

一個月的兒科實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝,，時(shí)間從指縫間溜走,。抓不住的時(shí)間就像一眨眼。一個實(shí)習(xí)的結(jié)束也是另一個實(shí)習(xí)階段的開始,，為實(shí)習(xí)階段的另一個接力做準(zhǔn)備,。

剛進(jìn)兒科的時(shí)候，從老師那里了解到,，兒科是一個綜合性的科室,，涵蓋了內(nèi)科和外科的各種疾病。但是,，兒童疾病的類型與成人有很大的不同：發(fā)病急,、發(fā)作猛、變化快,。因此,，我們的護(hù)士應(yīng)該根據(jù)自己的疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)和年齡小,，不能準(zhǔn)確描述病情,，不知道如何與醫(yī)護(hù)人員合作，所以兒科護(hù)理內(nèi)容多,，難度大,，要求高。除了基礎(chǔ)護(hù)理和疾病護(hù)理,，還有很多生活護(hù)理和健康教育,。對病情的觀察要細(xì)致敏銳,，發(fā)現(xiàn)變化要及時(shí)通知醫(yī)生治療,。

經(jīng)過一個月的兒科實(shí)習(xí)，我成長了很多,，逐漸擺脫了學(xué)校的稚氣,，走向成熟。在“崗位”上,，我學(xué)到的不僅僅是一個護(hù)士的基本功,，護(hù)理疾病的知識，更重要的是,，如何與患者家屬溝通,。兒科護(hù)理是針對兒童的。對于每一個父母來說,，最珍貴的是孩子,。家人和醫(yī)護(hù)人員都是基于為孩子著想的想法。除了高超的輸液技術(shù)盡量減少患者的痛苦外,，還需要對患者家屬進(jìn)行教育,，涉及面很廣,，如飲食教育、環(huán)境,、服裝,、心理護(hù)理等。向家人宣講后,，他們對我表示感謝,，我感到特別欣慰，也很欣賞我的勞動成果,。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,，光有技術(shù)是不夠的。與其像機(jī)器一樣工作,，不如充分體現(xiàn)“護(hù)士”角色的價(jià)值,，更應(yīng)該充當(dāng)健康教育者和患者的知己。我對兒科有很深的體會,。比如科室有很多血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,，首選化療。除了一些常規(guī)手術(shù),，還要做對癥護(hù)理,。感冒的癥狀是發(fā)燒、咳嗽甚至全身癥狀,，所以我們應(yīng)該做一系列的教育,，如對癥護(hù)理、注意室內(nèi)環(huán)境,、清淡飲食和休息,。如果痰多，應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,，并進(jìn)行吸痰,、拍背和霧化吸入。同時(shí)要和家屬溝通,，介紹相關(guān)知識,，如病因,、主要表現(xiàn)等,。教家長如何正確的拍背輔助咳痰，指導(dǎo)家長正確用藥,，出院時(shí)給予健康指導(dǎo),，如合理喂養(yǎng)、加強(qiáng)體育鍛煉等,。在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中,，經(jīng)?？吹嚼蠋煂议L說教，這就要求靈活應(yīng)用所學(xué)去實(shí)習(xí),，這是一項(xiàng)比較高水平的護(hù)理工作。只有向患者家屬報(bào)告,，才能真正了解書本知識,，對醫(yī)患雙方都有利。經(jīng)過兩周的經(jīng)歷,，我深受感動，受益匪淺,，對護(hù)士的角色有了更深的認(rèn)識,。護(hù)士不僅是護(hù)理活動的執(zhí)行者,，也是健康的維護(hù)者和傳教士。要有良好的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)和交際能力，把學(xué)到的東西靈活運(yùn)用到工作中,，有敏銳的觀察力,。我們用雙手給患者送去溫暖,，每一次手術(shù)都給他們康復(fù)的希望，讓他們看到黎明明的曙光,。也許我們只是送了微不足道的關(guān)懷，但這一切都是諾亞方舟幫助患者度過難關(guān),。