光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園教師工作計劃秋季幼兒園教師工作計劃個人大班篇一

新的學期就要開學了,，以下是我對新學期的一點想法。

一,、搞好幼兒的集體教育活動：這學期大班的拼音,、識字和計算的教學任務會比較重，幼兒的學習程度參差不齊,，針對這一情況,，在園要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復習當日所學內(nèi)容,。應從平時的教學中要求幼兒對所學內(nèi)容要掌握的'精而且細,，把功夫用到平時。并重點培養(yǎng)孩子的學習習慣,，針對個別幼兒上課走神,，邊寫邊玩，我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習慣,。

二,、針對創(chuàng)建綠色幼兒園我們可以搞一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的有益的活動，教育孩子保護環(huán)境應從自我做起,，現(xiàn)在做起,，看到瓜皮紙屑一定要撿起來，放到垃圾筒,，教育孩子愛護周圍的環(huán)境應先搞好我們的班級衛(wèi)生,，愛護班集體，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感,，可準備設置流動紅旗,，每一周評選先進的值日組，激勵幼兒做值日的積極性,。

三,、培養(yǎng)孩子傾聽的習慣，個別幼兒不能耐心聽別人說話,，愛接話,，插話，我們可以每天拿出5—10分鐘請每一位講或說,，其他的幼兒聽，然后老師向他們提出問題,，用來鍛煉孩子的傾聽能力,。

四、以往的家長工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式,，如家長會,、家園聯(lián)系欄,、家長開放日等形式，但是由于家長素質(zhì)不一,，層次不齊,，造成對家園配合教育的重視程度有差距。對幼兒某些方面的教育,，比如能力的培養(yǎng),、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見、誤解,，造成部分幼兒雙重人格,，在園內(nèi)表現(xiàn)一個樣，在家里又是一個樣,，很不利于幼兒身心發(fā)展,。針對這些除做好經(jīng)常性的家長工作，還可開設“家長學?！?，要求每個家庭都必須有長期固定的人來聽課，教師也應虛心聽取家長意見,，及時改進工作態(tài)度和方法,，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象,，并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象,。

五、還可以搞“我來做老師”的活動,，請作家長來園介紹自己的工作,，組織幼兒活動。體驗和孩子們在一起的樂趣,，增進家園合作的融洽關(guān)系,。

幼兒園教師工作計劃秋季幼兒園教師工作計劃個人大班篇二

本期我組教師將在繼續(xù)深入學習(綱要)的基礎上，努力將(綱要)有關(guān)精神運用到日常生活的各環(huán)節(jié);組織帶領(lǐng)本組的教師狠抓一日活動環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,，做好中班幼兒的入園工作,。

1、九月利用業(yè)務學習時間,，組織本組教師就對中班的幼兒年齡,、身心的發(fā)展特點，以及各班的具體情況制定教研組計劃和各班班務計劃;確定本期“綠色環(huán)?！薄暗掠黝}活動”“我愛家鄉(xiāng)”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計劃,。

2、加強各班對“種養(yǎng)區(qū)”的妥善管理。根據(jù)中班幼兒的特點,，從常規(guī)工作入手,，保教配合，保證一日各環(huán)節(jié)活動的工作質(zhì)量,。

3,、定期將“每月生日寶寶”、月教育活動內(nèi)容交給電教老師,。堅持積極使用電教多媒體進行教學,。

4、及時更換“家長園地”,、“教學活動公開欄”的內(nèi)容,。

5、加強德育和安全教育,，保證“主題活動”“德育工作”的順利開展,。

6、編排一套中班新早操,，做到動靜交替,，運動適度;保證每天兩小時的戶外活動時間;認真做好常規(guī)，消毒衛(wèi)生和疾病防治工作,。

7,、在秋冬兩季加強戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間。積極組織幼兒參加冬季運動會,。

充分發(fā)揮集體教研活動的優(yōu)勢,，利用教研活動時間，充分調(diào)動本組教師參與教研活動的積極性,、主動性和自覺性,。組織好班組教育、教研工作,，以(綱要)精神為指導,，針對中班組教育教學中存在的問題開展討論，找到突破口,。結(jié)合本班實際情況開展小型課題,，結(jié)合各主題教育活動及科研課題的發(fā)展，及時提取反饋信息,，調(diào)整本組教育教學進度,，積累優(yōu)秀的教育教學方法，確保教育教學及課題研究的順利開展,。

1,、本期開展集體教研活動時間為每周三下午進行,。每周一次碰頭會,，每月一次集體備課活動，教研要結(jié)合(綱要)精神,，著力于某個問題,、某個領(lǐng)域、某個方面進行討論,。開展小型課題,，在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題，共同尋找解決辦法,，改進教學教育方法,。

2、本期我組集體備課的重點存在于“討論每日教學活動,、德育活動、環(huán)保教育主題,，交通,、樓道消防、大中型玩具安全教育目的及具體措施”,。

4、培養(yǎng)輔導青年教師(易張),。

協(xié)助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的收集,、整理工作,。積極支持課題組主研老師的每月研討活動，認真分析,，總結(jié)經(jīng)驗，并形成文字,。

2,、分利用家訪、早操及戶外活動,、環(huán)境布置等活動,，讓家長了解幼兒園,，了解幼兒園教育的目的，爭取家長支持,、配合,。

3、充分利用家長資源,，達到家園共建的目的,。

1、九月：本組根據(jù)幼兒年齡特點及(綱要)精神集體創(chuàng)編了一套新早操,，召開了新學期家長會,。主題活動：(安全、健康,、教師節(jié),、飲食食品衛(wèi)生、愛國主義)等活動的教育,。

2,、十月：組織本組教師認真開展“德育主題活動”“環(huán)保主題”教育。

3,、十一月：開展“交通安全主題活動”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”教育效果好,。

4、十二月：組織開展幼兒參加“冬季親子運動會”

5,、組織我組教師參與雙語課題,，積極參加制作課件、網(wǎng)頁,。

6,、20xx年元月：開展“迎新年”主題活動。召開了期末家長會,。

幼兒園教師工作計劃秋季幼兒園教師工作計劃個人大班篇三

1,、增強入學意識，培養(yǎng)良好的學習習慣,，保證幼小銜接的順利進行,。

2、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

3,、發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力,，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,，發(fā)展智力,。

4,、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛集體,、愛勞動、愛科學的情感,，培養(yǎng)誠實,、自信、勇敢,、好問、友愛,、愛惜公物,、不怕困難、講禮貌,、守紀律等良好的品德,、行為、習慣以及活潑開朗的性格,。

1,、體格健壯，機能協(xié)調(diào)發(fā)展,，能適應環(huán)境,、氣候和生活條件的變化，尤其在冬季,，對疾病有一定的抵御能力,。

2、有一定的衛(wèi)生知識,，具有良好的生活衛(wèi)生習慣,、公共衛(wèi)生習慣和生活自理能力。

3,、在教師帶領(lǐng)下能積極參加并適應多種有合理密度和運動量的體育活動,。

4、各種基本動作協(xié)調(diào),、準確,、靈敏，有一定耐力和速度,，姿勢正確,。

5、能安全的,、熟練的使用運動器械,。

6,、有一定的自我保護意識和能力，集體活動時能注意安全,。

7,、在成人提醒下，保持穿戴整齊,，有正確的坐姿,。會使用剪刀及用筆書寫，姿勢正確,，手眼配合較協(xié)調(diào),。

1、聽：在與別人說話時,，集體中能專注地,，較長時間地傾聽別人講話，能理解一些連讀指令,。

2,、說：能積極參加各種語言活動，能理解并復述別人的講話內(nèi)容,，會連貫,、清楚、較完整得用語言表達自己的意愿,，有禮貌的和別人交談,、態(tài)度大方，包括各級領(lǐng)導,，參觀交流人員,，園外小朋友等。

3,、早期閱讀：能獨立,、正確地看圖書、圖片,，并講述其中內(nèi)容,。

4、好奇好問,，能發(fā)現(xiàn)問題,，主動尋找答案，對其生活有關(guān)的信息,、自然科學現(xiàn)象有興趣,，喜歡擺弄、琢磨,、操作,。

5,、知道季節(jié)的輪換與動植物、人的關(guān)系,；介紹本地區(qū)的主要農(nóng)作物,，懂得要保護益蟲，消滅害蟲,；學習飼養(yǎng),、種植動植物的簡單方法。

6,、在生活中觀察風,、雨、雪等自然現(xiàn)象,，知道他們的益處和危害,，對自然科學現(xiàn)象感興趣，愿意動手實驗,。

7、學會10以內(nèi)數(shù)的分解和組合和加減法,，知道一星期的順序,、學會看日歷、掌握單雙數(shù),、相鄰數(shù),，對數(shù)量關(guān)系、圖形特征,、空間位置的變化產(chǎn)生興趣,，并能進行簡單的分析、判斷,、推理,。

1、逐步學會自己的行為符合集體要求,，懂得要遵守社會公共秩序,，能關(guān)心同伴，幫助別人,，在大帶小活動中作好榜樣,，行為習慣良好。

2,、關(guān)心和愛護周圍環(huán)境,，了解一些祖國各地的風土人情、著名建筑和名勝地,、知道家鄉(xiāng)日新月異的變化,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

3,、積極認真參加班級勞動,，有堅持性，愛護公物,，愛護周圍環(huán)境,。

4、對人有禮貌,，能主動,、正確地使用禮貌用語，熱情待人,，不說臟話,。

5、主動參加各項活動,，能大膽發(fā)表意見,，尊重和學習別人長處，有一定的自信心,，能克服困難完成任務,。

6、能主動與別人交往,，能用多種方式與他人交流感情,。

7、能在老師較少提醒下,，遵守常規(guī)及游戲規(guī)則,，能遵守公共場所的規(guī)則（如乘車、公園,、戲院等）

1,、樂意參加各種藝術(shù)活動，萌發(fā)幼兒感受周圍事物及感受美的能力,。

2,、學習音樂、韻律活動和節(jié)奏,，學習繪畫和手工制作,，表達自己的感受、發(fā)展想象力,。

3,、能主動、愉快地參加文學、音樂,、舞蹈,、美術(shù)的學習欣賞活動，能用多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn),，并具有初步的鑒賞能力,。

幼兒園教師工作計劃秋季幼兒園教師工作計劃個人大班篇四

積極參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心,、責任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學,、教研工作,。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細心、耐心,、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。

我班有幾個自理能力較差和兩名新插班的幼兒，我將用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛,，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適應新的環(huán)境,，在愉快的學習環(huán)境中慢慢進步。

1,、在體質(zhì)上,，我將以游戲的形式開展鍛煉

活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時提醒孩子及時添加衣服,，對愛出汗的孩子，及時的更換毛巾;同時，注意孩子的飲水量,，讓孩子做到隨渴隨喝,。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率,，保持本班的出勤率,。真正做到讓家長放心。

2,、抓好幼兒的常規(guī)習慣,，如：喝水習慣、飯后漱口習慣,、課堂習慣,、坐姿等，力求達到讓幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動完成好;我們將把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣,，及幼兒禮貌習慣,，看書、玩玩具等習慣認真抓好,。

3,、教育孩子自己的事情自己做，繼續(xù)學習整理自己的著裝和床鋪,。把幼兒的`動手能力培養(yǎng)作為重點工作,。

4、培養(yǎng)幼兒的品德教育,，愛祖國,、愛國旗，升旗時,，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道集體榮譽感，不做有損害班級的事情,。

5,、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強、太弱和陽光下看書,、繪畫,。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

(3)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

6、安全常識

不玩危險游戲,，不去危險地方,。懂得交通安全。會處理可能遇到的簡單危險,。如：遇到陌生人的搭訕,、火災等的求助方法。記住家里的地址和求助電話：“110,、119,、120”等。有自我保護的意識,。

7,、生活衛(wèi)生習慣及生活能力

(1)正確、迅速地洗手,、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

(2)進餐細嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜。進餐是不大聲說話,，不亂倒殘渣,。

(3)安靜就寢。獨立,、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏,。

8,、保健方面，認真做好晨檢工作,，仔細檢查好幼兒的各個部位,，發(fā)現(xiàn)異常馬上知會家長。

1、搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛,、誠實、好問,、勇敢,、堅強、講禮貌,、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨,。

2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進行訓練,。

3、繼續(xù)加強幼兒在數(shù)學,、安全教育,、繪畫、舞蹈方面的學習,，讓幼兒在德,、智、美育方面得到較好的發(fā)展,。

1,、定期、隨機地以電話形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況以及對我們工作的支持,。

2、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時溝通,。

1、再多點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步。

2,、抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌。

3,、加強自身在彈琴,、繪畫等方面基本功的訓練，,。

以上,，是我本學期的計劃及目標,，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正,。

幼兒園教師工作計劃秋季幼兒園教師工作計劃個人大班篇五

炎熱的夏季即將過去,，涼爽的秋風伴隨著我們共同迎接新學期的到來。新學期,，帶給孩子們的是快樂,、帶給家長的是希望，帶給老師將是更嚴竣的挑戰(zhàn),，小朋友們度過了愉快的暑假,，回到了老師的身邊，迎接快樂的集體生活,。本學期,，根據(jù)上級的指示，我園將開展四項活動;9月份演講比賽,、10月份的舞蹈比賽,、11月份的教演比賽、12月份的普通話比賽,。舞蹈一直以來是我的劣勢,，我要在本學期虛心向同事請教，苦下功夫攻破舞蹈這一關(guān),，使自己可以自信的帶著孩子們載歌載舞,。每學期的家長會也讓我力不從心，最主要的問題是我不自信,，有點怯場,，我希望自己在這學期在這個方面也有所提高。下面將本學期的安全,、保育,、教學、衛(wèi)生等工作做一下初步的計劃,。

1,、執(zhí)行接送卡制度，請家長每天按要求拿卡接送孩子,，對于無卡的親屬,，一定要和家長取得聯(lián)系，確認身份后簽字才能放孩子,。

2、戶外活動時,，一定讓孩子有組織,、有紀律的活動,，避免孩子因瘋打出現(xiàn)安全事故。

3,、就餐時一定讓孩子排好隊,，雙手抱碗，養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習慣,，養(yǎng)成餐后將桌子擦干凈、將凳子擺好的習慣,。

4,、讓孩子學會自我保護，比如：知道家長的姓名,、電話,、知道自己的住址，知道遇到危險會大聲呼救,。

1,、每周做好晨剪，每天做好晨檢工作,，檢查孩子的精神面貌,、身體狀況以及是否攜帶危險接物品。

2,、引導孩子有秩序的如廁,，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的`習慣,，帶領(lǐng)孩子做戶外活動時一定要孩子檢查自己的衣服是否有塵土,。

3、每天注意孩子的健康狀況,，隨時清點人數(shù),，對于未到校的孩子一定弄清楚原因并做好記錄。

4,、在園服藥的孩子請家長寫好名字及用 藥 情況,，孩子情緒及身體出現(xiàn)問題時及時與家長取得聯(lián)系。

1,、在上學期教學的基礎上本學期又增添了禮儀,，通過學習，我個人認為學習禮儀能使孩子更大膽更自信的適應社會,。

2,、魔法彩條，引導孩子用不同的紙卡條拼湊成不同的圖案及漢字,，此活動能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,、相像力和動手能力,。

3、把音樂融入到教學當中,，引導孩子用音樂的節(jié)奏和情緒的動作模仿來掌握 所學的知識,。

4、制作：鼓勵孩子利用自然物或廢舊材料,，按照自己的意愿和相像力大膽表現(xiàn),。

1、保持本班衛(wèi)生清潔,，保持廁所無異味,，做到每天消毒。

2,，定期對房屋頂上的蜘蛛網(wǎng)進行清掃,。

本期重點：及時電話溝通，定期做好家訪工作,，提高家園共育的效果,。

幼兒園教師工作計劃秋季幼兒園教師工作計劃個人大班篇六

新學期，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛,，美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級——中一班,。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學習，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌,；語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學期，我們的.各項教育教學活動都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平,，從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應未來的人類生活所必備的知識,，成為一個有信心、有智能,、有涵養(yǎng),、有責任感并具高尚情感的人。

在對幼兒的保育工作上,，我們力求從每件小事做起,，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做,，當幼兒做不到時,，教師耐心地引導幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理,，鼓勵幼兒你能行,，增強了幼兒自我服務的信心,。

1、做好晨午檢的檢查情況,，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。

2,、對活動室,、、桌椅,、毛巾,、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進行消毒,。

3,、按時開窗通風，飯前便后要排隊洗手,，養(yǎng)成幼兒良好習慣,。

4、堅持在玩時,，眼不離孩子,，時刻注意孩子。

5,、不體罰或變相體罰幼兒,，把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕,。

1,、積極取得家長配合。

2,、加強家園聯(lián)系,，隨時向家長反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭中的具體情況,。

3,、開展豐富多彩的親子活動，吸引家長積極參與,，并能出謀劃策,。

4、通過開家長會,，讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗,。

在新的一學期里，我們還有許多需要學習的地方,，就讓我們一起共同加油吧,！

幼兒園教師工作計劃秋季幼兒園教師工作計劃個人大班篇七

根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者。根?jù)本班幼兒的實際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導,，把握好教育的時機，并組織生動,，有趣的教學計劃,，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。

二．幼兒基本情況分析

本班這學期男生13名,，女生9名,，總?cè)藬?shù)22名。大多數(shù)幼兒上過暑假班,。新生情緒不穩(wěn),，焦慮，在常規(guī)方面,，行為能力,，語言表達能力等方面都需要老師的共同配合，同心協(xié)力,，,，但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好,，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時走動現(xiàn)象也比較嚴重,。而菲菲，航航小朋友自理能力和常規(guī)較差,，吃飯,、上廁所、穿脫衣服都需要幫助,，我們要與家長及時溝通,，共同配合，加強鍛煉。并讓幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,，使幼兒在一學期里能夠得到最大的收獲。

1,、制定幼兒一日生活常規(guī),，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展,。

2,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃，及促進幼兒綜合發(fā)展的課程,。

3、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。

3,、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備,，經(jīng)驗,，知識的準備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。

5,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識,，并會嘗試圖形的匹配,。

6、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干 》,，制定主題活動網(wǎng)絡,、主題目標網(wǎng)絡。

7,、加強保育知識學習和正確技能操作,，提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),，提高自我防護能力,。

8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動，如：《涂色比賽》,、《穿衣比賽》等活動,充分的調(diào)動孩子們學習的積極性,。本學期里，除了開展主題活動還開展了教師節(jié),，中秋節(jié),，國慶節(jié)，圣誕節(jié),，元旦春節(jié)等習俗活動,。

、鍛煉幼兒自己的事情自己做,，提高主動性,。

2、 學會遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié),。

3、學會尊重別人,，懂得友好相處,、互相謙讓。

4,、學習觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,，運用各種感官感知事物。

5,、逐步豐富詞匯量,，能運用一些詞匯進行表達。

6,、學習跟著音樂節(jié)奏做動作,，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。

7,、學會遵守日常行為規(guī)范,，愿意與他人交往，與同伴共同活動,，不爭搶玩具,。

8、有初步的自我意識,，積極參與集體生活和學習,，增強獨立能力。

9,、培養(yǎng)幼兒學會與人分享,。

10,、對幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面進行鍛煉，在期末對幼兒進行測查,，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。

11、繼續(xù)鼓勵幼兒用普通話與老師,、同伴交流,。

1、積極參加段的教研活動,，認真實施教研計劃,，進行階段記錄，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流,。

2、認真開展主題活動,，不斷充實自己，運疒靈活多樣的教育模式,，完成主題活動內(nèi)容,。做到有計劃、有準備,、有記弛,、有積累。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,，根據(jù)主題創(chuàng)設與之相適應的環(huán)堜,，做到主題與環(huán)境相配合。

3,、按時開展區(qū)域活動和角色游戲,，做到材料充足，及時調(diào)查,，滿足幼兒動手動腦,、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開展豐富的'戶外游戲和體育活動,，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、認真對待園內(nèi)公開教學，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時及時進行交流和整改,。

開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展。

2. 每個月更換家長園地內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性,，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,，復習,。

3,、期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作,。

4,、繼續(xù)加強與家長的交流與溝通,，以家訪、電話,、接送時的交談等形式,，讓家長了解孩子的在園的生活學習情況,。

5,、舉行家長開放半日活動，使家長了解班級在保教方面的活動情況,。

6,、在班里建立“家長園地”，每月出版“家園聯(lián)系”?？?。

7、繼續(xù)做好接送工作,。來園和離園時,，請家長出示接送卡,，確保幼兒的安全。

九月份：

1. 安撫新生,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2. 全園做好各項計劃：園務、教研,、班級,、專題。

3. 本園開展新教材研討活動,，應教師聽課活動,。

4. 檢查生活老師工作流程，確保保育工作質(zhì)量的提高,。

5. 召開初期家委會,、班級家長會。

6. 各年段編操,、出操,。

7. 慶祝教師節(jié)。

8. 抓好幼兒常規(guī),、安全教育,，增強自我保護意識。

9. 各部門堅定《幼兒安全責任書》,。

10. 整理新生體檢卡檔安,。

11. 檢查各班早操、常規(guī),、安全、作息等制度執(zhí)行情況,。

12. 開辟種植園和自然角,。

13. 舉辦興趣留園班（舞蹈、跆拳道,、美術(shù),、邏輯狗）。

14. 九月份第三周為“普通話宣傳周”,，組織師幼宣傳普通話,。

15. “9·12世界清潔地球日”組織幼兒進行環(huán)保行動。

16. “9·20全國愛牙日”,，開展保護牙齒活動,。

十月分：

1、慶?！皣鴳c節(jié)”和中秋節(jié),。

2,、教師手工制作比賽。

3,、環(huán)境創(chuàng)設第一輪檢查評比,。

4、組織師升慶?！熬啪胖仃柟?jié)”,，開展尊老愛幼社區(qū)。

5,、幼兒早操比賽,。

6、幼兒視力測查,。

7,、嘉慶秋季衛(wèi)生保健、保育工作,，有針對性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護理及指導,。

8、大段國學經(jīng)典比賽,、中段講故事比賽,、小段、小小段閩南童謠比賽,。

十一月份：

1.做好季節(jié)轉(zhuǎn)換,、疾病預防工作。

2. 教師課件比賽,。

3. 幼兒常規(guī)體檢,。

4. 班級環(huán)境第二輪檢查評比。

5. 保育員一日操作常規(guī)比賽,。

6. 幼兒園親自家長暨教學開放日,。

7. 師生消防、地震模式演練,。

8. 學園幼兒美術(shù)比賽,。

9. 11·9中國消防宣傳日，進行消防演練,。

10. 11·26感恩節(jié),，開展感恩活動。

十二月份：

1,、舉辦圣誕親子聯(lián)歡會,。

2、年段幼兒競賽（大班跳繩,、呼啦圈,、中班拍皮球,、羊角球、小班跳布袋,、投擲,、小小班平衡木、爬）,。

3,、家長調(diào)查問卷。

4,、環(huán)境創(chuàng)設第三輪評比,。

5、迎接“石獅市優(yōu)質(zhì)幼兒園”檢查評估,。

元月：

1,、期末安全大檢查及安全教育。

2,、慶“元旦”,，班級聯(lián)歡活動。

3,、出版園刊,。

4、各部門財產(chǎn)清點,、移交工作,。

5、全面家訪,，發(fā)放《告家長書》,。

6、期末各部門工作小結(jié),，考核評優(yōu)工作,。

二月份：

1、招生工作,，召開家務會,。

2,、各部門進行工作計劃補充,。

3、初期班級各項工作檢查,。

4,、初期安全檢查維修，與家長簽定《幼兒安全責任書》,。

5,、召開家長委會，膳委會和全園家長會,。

幼兒園教師工作計劃秋季幼兒園教師工作計劃個人大班篇八

積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導的安排,，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細心、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團隊精神,，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。

這個班都是新入園的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1、在體質(zhì)上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心,。

2,、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好。

3,、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事,。

4,、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強、太弱和陽光下看書,、繪畫,。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙,。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

5、安全常識

(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲,，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全,。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

6、生活能力

(1)指導幼兒用正確的'方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。

(2)幼兒進餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學會用筷子,，進餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。

(3)安靜就寢。獨立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏,。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。

玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈,，地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣,。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃,，希望在大家的幫助下,、自己的努力下，有所收獲有所成長,。