無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

環(huán)保倡議書字 環(huán)保倡議書英語篇一

今年6月17日至23日為全國節(jié)能宣傳周，6月19日為全國低碳日,，為大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會風尚,，努力在全社會形成文明、節(jié)約,、綠色,、低碳的生產(chǎn)生活方式。在此,，市文明委特提出如下倡議：

做節(jié)能環(huán)保,、綠色低碳的倡導(dǎo)者

增強能源憂患意識和節(jié)約環(huán)保意識，改變傳統(tǒng)的消費陋習,，抵制“奢侈消費”,，減少生活中的碳排放，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，養(yǎng)成良好的生活習慣,，建立健康、文明,、簡約,、環(huán)保的生活方式，學習,、掌握節(jié)能環(huán)保知識,，形成節(jié)約光榮、浪費可恥的良好風尚,。

做節(jié)能環(huán)保,、綠色低碳的踐行者

1.綠色辦公。自覺養(yǎng)成隨手關(guān)燈,、關(guān)緊水龍頭,，關(guān)閉電腦、打印機等習慣,，減少待機能耗;倡導(dǎo)網(wǎng)上辦公,，推行無紙化辦公，減少紙張浪費;多走樓梯,，少乘電梯;合理設(shè)置空調(diào)溫度,，夏季空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度，空調(diào)運行期間應(yīng)保持門窗關(guān)閉,，為建設(shè)節(jié)約型單位做出表率,。

2.綠色生活。提高日常生活用水的循環(huán)利用率,，洗手,、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;優(yōu)先選購高能效家電,、節(jié)水型器具等節(jié)能環(huán)保低碳產(chǎn)品;盡可能少用一次性制品(木筷,、紙杯、塑料袋等);自覺踐行理性消費,、適度消費和健康消費理念,，堅持適度飲食，積極參與“光盤行動”,，杜絕舌尖上的浪費;倡導(dǎo)垃圾分類減量,，將廢棄物按照可回收和不可回收進行分類投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類。積極參與植樹造林活動,，愛護每一寸綠地,、每一株花草和每一棵樹木;保護野生動植物，自覺不吃野生動物,、不用野生動物制品,，維護自然生態(tài)平衡。

3.綠色出行,。倡導(dǎo)多乘坐公共交通工具,、步行、騎自行車等綠色出行方式;選購汽車時優(yōu)先選擇新能源汽車和小排量汽車;機動車停車等候時熄滅發(fā)動機,，減少污染物排放,。

4.綠色校園。愛護校園環(huán)境,，做到不吃零食,，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物;呵護校園草木,，做到不踩蹋草坪,，不攀枝折花,，愛護花草樹木;不刻劃桌椅，不故意損壞門窗,、水龍頭,、開關(guān)及其他公物，共同保護校園環(huán)境,。

做節(jié)能環(huán)保,、綠色低碳的宣傳者

積極參與環(huán)保宣傳活動，以捍衛(wèi)環(huán)境的實際行動去影響家庭行動起來,、帶動單位行動起來,、呼吁社會行動起來，在全社會形成珍愛環(huán)境,、保護生態(tài),、崇尚自然、節(jié)約資源,、造福后代的共識,，使生態(tài)文明觀念成為全市人民共同的價值觀念。

市民朋友們,，讓我們從現(xiàn)在開始積極行動起來,，從身邊做起，從點滴著手,，強化低碳行動力度,，引領(lǐng)倡導(dǎo)低碳美好生活，用實際行動為建設(shè)一個天藍,、地綠,、水清的博樂市貢獻力量，為慶祝中華人民共和國成立70周年獻禮!

xx

20xx年xx月xx日

環(huán)保倡議書字 環(huán)保倡議書英語篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是：《踐行綠色環(huán)保,，培養(yǎng)良好習慣》。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,，誰不希望腳下的大地綠草如茵,，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金,。

是啊,，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅,，天空湛藍如鏡,，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,，這種狀況實在令人擔憂,。最近我國內(nèi)蒙古草原退化嚴重，已經(jīng)到了驚人的程度,。6359萬多公頃可利用草地面積中,，目前退化草地面積已達3867萬公頃，占可利用草原的60%,。

一個又一個觸目驚心的數(shù)字表明,，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩,。我們的行動不能僅僅呼吁,，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園,。當然創(chuàng)建綠色家園很難,，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果,。只要你注意生活中的點點滴滴,，就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,，你走過的路就會多一份清潔,，長此以往你就會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了,。如果每人都有這樣高的環(huán)保意識,，那么上面的事情就不會發(fā)生，我們就不會面臨如此的生態(tài)環(huán)境了,。

為了保護我們賴以生存的共同家園——地球 ,，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：

為了讓大地山青水秀

為了讓家園綠樹藍天

讓我們小手拉小手

讓我們小手拉大手

加入“呼喚綠色”行列

保護綠色家園

今天播下一份綠色種子

明天收獲一片藍天綠地!

行動起來，從我開始!

行動起來,，從現(xiàn)在開始!

謝謝!

環(huán)保倡議書字 環(huán)保倡議書英語篇三

親愛的同學們：

當你在這美麗的校園中學習,，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,，渴望健康的生命,，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境,，環(huán)保倡議書,。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們學生應(yīng)有的社會責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識,，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,，我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1,、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2、不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護公共綠地,。

3、愛護儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修,。

4,、節(jié)約用水，珍惜水資源,，減少水污染;節(jié)約用電,，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈,，避免“白晝燈”,、“長明燈的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機

5,、 節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用,。

6,、 生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習慣。

7,、 盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯。

8,、 從我做起,，號召全校同學樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護,，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)境意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,，從我做起，從點滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

環(huán)保倡議書字 環(huán)保倡議書英語篇四

全縣各公共機構(gòu)廣大干部職工：

20xx年全國節(jié)能宣傳周活動主題是：節(jié)能有道,，節(jié)儉有德,；低碳日活動主題為：低碳城市,，宜居可持續(xù)。為宣傳并貫徹落實好這一活動主題,，充分發(fā)揮公共機構(gòu)在節(jié)能工作中的表率和示范作用,，我們向全縣各級公共機構(gòu)廣大干部職工發(fā)出如下節(jié)能行動倡議：

一、做節(jié)能低碳的宣傳者,。培育生態(tài)文化,，建設(shè)生態(tài)文明，開展節(jié)能減排宣傳,，增強廣大干部職工節(jié)能低碳方面的法律法規(guī)意識,，倡導(dǎo)健康、簡約,、高效的工作和生活方式,。形成節(jié)能知識人人掌握、節(jié)能常識人人會用,、節(jié)能理念人人宣傳,、節(jié)能行為人人實踐的良好氛圍。

二,、做節(jié)能低碳的踐行者,。共建碧水藍天，立即行動起來,！節(jié)約每一度電,，節(jié)約每一滴水，從現(xiàn)在做起，從我做起,，從點滴做起,。日常辦公盡量采用自然光，多走樓梯,，4樓以下不乘電梯,；計算機、打印機等辦公設(shè)備在空閑時調(diào)至節(jié)能模式,，不使用時關(guān)閉電源,，減少待機能耗,；空調(diào)溫度不低于26℃,；隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水,；用餐按需取用,，不浪費糧食；及時回收廢舊報紙,、文件,、硒鼓等廢舊物品。

三,、做節(jié)能低碳的帶動者,。帶頭宣傳節(jié)能低碳的理念并付諸實踐，帶動更多的人自覺參與到節(jié)能低碳活動中來,。帶頭綠色出行,，在集體公務(wù)活動中合乘用車,。帶頭實施無紙化辦公，精簡紙質(zhì)材料,，文檔雙面打印,，盡量減少不必要的復(fù)印,。帶頭不用塑料袋和一次性物品,。重視會議節(jié)能，壓減會議時間和規(guī)模,，提倡召開電視電話會議和視頻會議,。

四,、做節(jié)能低碳的督促者。強化責任意識,，在日常工作,、生活中,，處處節(jié)能,，時時低碳，嚴于律己,，爭當標兵,。對發(fā)生在身邊的資源浪費現(xiàn)象，要及時規(guī)勸,、敢于制止,，爭做節(jié)能低碳的社會監(jiān)督員。共同承擔推動社會節(jié)能的重任,，積極開動腦筋,，貢獻聰明才智，自覺建言獻策,，互相監(jiān)督促進,。

節(jié)能低碳，利國利民,！讓我們積極行動起來,，從我做起,，從點滴小事做起,，積極倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保新理念，努力踐行綠色低碳新風尚,，爭做節(jié)能有道節(jié)儉有德表率,，為構(gòu)建生態(tài)文明體制，建設(shè)海南中部綠色崛起試驗示范區(qū)和全縣各族人民的美麗幸福家園作出更大貢獻,。

環(huán)保倡議書字 環(huán)保倡議書英語篇五

“一座以水聞名的城市,，湖宿清蓮，河躍白魚,；一座以治水聞名的城池,，大禹的.子孫們，正續(xù)寫著新的詩篇,?！?月3日，綠波蕩漾的紹興市梅龍湖畔,，一場別開生面的詩歌朗誦會拉開了該市紀念“六·五”世界環(huán)境日環(huán)保嘉年華的序幕,?；顒蝇F(xiàn)場，紹興社會各界代表以簽署倡議書,、開展環(huán)保毅行,、創(chuàng)作環(huán)保漫畫的形式，號召市民加入到創(chuàng)建生態(tài)文明建設(shè)示范市的隊伍中來,。

朗誦會上,，一首描述紹興生態(tài)環(huán)保工作、展現(xiàn)環(huán)保工作者誓與污染作戰(zhàn)到底的寫實詩歌《如果我是一滴水》引起了市民們的關(guān)注,。詩歌創(chuàng)作者陳樑表示,，作為紹興市環(huán)保局生態(tài)處的一名普通工作人員，他在一線工作中能更多接觸,、了解,、領(lǐng)悟紹興市創(chuàng)建生態(tài)文明建設(shè)示范市的口號——“建設(shè)生態(tài)紹興，共享品質(zhì)生活”中蘊含的環(huán)保精神,，這給了他創(chuàng)作詩歌的靈感,。“如果把紹興的生態(tài)環(huán)保工作比作一條母親河,，那么我們每個人都是其中一個微小的水滴,。只有每一滴水、每一個人一起努力,，紹興的生態(tài)環(huán)境才會有質(zhì)的提升,。”

“把美麗水鄉(xiāng)還給世界,！”這是紹興市委書記彭佳學在20xx年初提出的響亮口號,，也是紹興各界深入貫徹落實中央、省委關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的系列部署,，扎實推進以生態(tài)文明建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),，建設(shè)生態(tài)紹興、共享品質(zhì)生活等多項行動的堅定決心,。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，20xx年，在“五水共治”方面,，紹興市控以上70個斷面,，八成達到ⅲ類水以上；空氣質(zhì)量上,，紹興空氣質(zhì)量綜合指數(shù)為4.80,，同比下降15.2%；植被綠化方面,，紹興完成造林更新2.73萬畝,，超過省定任務(wù)一倍多,；產(chǎn)業(yè)整治上，紹興啟動了中國史上規(guī)模最大的印染業(yè)躍升,，開啟印染業(yè)從低端向高端的跨越,；生態(tài)建設(shè)層面，紹興建立了一整套完整綠色機制,，并成為“國家森林城市”,。

“我在書圣故里住了近40年，現(xiàn)在水是我這些年來見過最清的,?！苯B興市民何阿龍表示，幾年前,，書圣故里的河面上垃圾漂浮,，河岸邊搭棚建臺，橋上晾曬衣被,。五水共治以后,，河水清了、河岸寬了,、盆花艷了,，中外游客多有點贊?！氨Ｗo環(huán)境,，人人有責。今天我來簽署倡議書,，就是希望紹興的歷史文化街區(qū)能更干凈,，更漂亮。我決心發(fā)揮余熱,，講到校園,、社區(qū)及工廠，給學生和群眾進行環(huán)境保護的科普講座,。”

詩歌朗誦會后,，紹興各區(qū),、縣(市)代表、環(huán)保系統(tǒng)干部職工,、民間環(huán)保組織,、學校環(huán)保社團和市民代表共200人參加了環(huán)保毅行活動,。來自浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的章夢夢說,，生態(tài)文明，事關(guān)你我。大學生應(yīng)該做生態(tài)紹興的宣傳者,，將生態(tài)文明觀念傳播給周圍大眾?！拔乙恢庇袇⒓由鷳B(tài)建設(shè),、環(huán)境保護等方面的實踐活動。我覺得身為一個大學生,，我應(yīng)當從身邊的小事做起,、從自己做起，為建設(shè)生態(tài)紹興出一份力,?！?/p>

嘉年華現(xiàn)場，活動主辦方紹興市環(huán)保局還設(shè)置了環(huán)境投訴受理,、現(xiàn)場環(huán)境咨詢,、環(huán)境檢測互動等配套項目，現(xiàn)場開展環(huán)保工作,。一些孩子創(chuàng)作起了環(huán)保漫畫,，用稚嫩的筆尖描繪他們心中的紹興景色。

環(huán)保倡議書字 環(huán)保倡議書英語篇六

親愛的同學們：

我們只有一個地球,，地球給了我們一個唯一的不可替代的生存環(huán)境,，也給我們提供了許多的豐富的資源?？墒俏覀兒芏嗳藚s缺少保護地球的意識,，不自覺在破壞著環(huán)境。作為祖國未來的我們,，一定要提高自身的環(huán)保意識,，在此，我要向你們提出幾點環(huán)保建議：

1,、愛護公共物,，不要隨意破壞。

2,、盡量選擇低碳出行,，盡量減少開車出行。

3,、以節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電，珍惜糧食,。

4,、盡量不使用一次性物品,，如一次性筷子，一次性飯盒,。減少使用紙巾,，多使用手帕。

地球只有一個,，希望同學們都成為地球的環(huán)保小衛(wèi)士,，用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負起環(huán)保重任,。我相信只要我們?nèi)巳俗龀鲆稽c小小貢獻,，我們的地球?qū)⒆兊酶利悺?/p>

環(huán)保倡議書字 環(huán)保倡議書英語篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

學校是我們接受教育,、積累知識,、培育情操、塑造人格的地方,是我們共同學習生活的場所,。我們渴望健康,，渴望綠色，渴望良好的生活環(huán)境,。所以,，不斷增強環(huán)保意識，通過努力讓我們的校園環(huán)境更加整潔靚麗,，不僅是學校發(fā)展的需要,，更是我們每個人應(yīng)有的責任。在我國提倡建設(shè)節(jié)約型社會之際,，在學校建設(shè)綠色文明校園之際,，我們校學生會也呼吁全體師生一同攜手，為建設(shè)綠色文明,、節(jié)能環(huán)保的校園而努力,。我們懇切地向師生們提出如下倡議：

1、變廢為寶：“分類回收 循環(huán)再用,?！泵堪嘟淌液竺嬖O(shè)置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾(如廢紙,、廢塑料,、廢金屬、廢橡膠,、廢織物等)置入其中，每周五下午放學后由各班班委將其送至校外的收廢品站變賣,，所得錢款及時公示并作為班級的日常開支,。

2,、節(jié)約用水：我們用完水后，要及時關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭,，應(yīng)及時擰緊;避免大開水龍頭,，提倡使用臉盆洗臉、洗手,，避免過量浪費水;發(fā)現(xiàn)有水龍頭損壞應(yīng)主動上報老師,，或找管理人員及時更換。

3,、節(jié)約用電：我們無論實在教室還是寢室,，都要做到人走燈滅，要堅決杜絕“白晝燈”,、“長明燈”的情況發(fā)生;在光線充足時,，不要開燈浪費資源。

4,、生活節(jié)儉：我們提倡綠色消費,，生活中不應(yīng)盲目攀比，不能隨意浪費糧食,，在食堂就餐應(yīng)酌量打飯,，要節(jié)約每一粒糧食;我們外出吃飯盡量不要使用一次性飯盒，因為它既不衛(wèi)生,，也不環(huán)保,。

5、養(yǎng)成衛(wèi)生習慣：我們應(yīng)自覺講究衛(wèi)生,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物,，不制造噪音,。學校添置了很多垃圾箱，我們多走幾步路,，把廢物扔進垃圾箱里,，讓品德留在自己身上。

6,、保護綠色環(huán)境：我們要做綠色的使者,，愛護身邊的每一寸綠地、每一株花草,、每一棵樹木!每天及時清理校園衛(wèi)生,，保持校園的整潔美觀。

7、愛護學校公物：我們要以愛護公物為榮,，破壞公物為恥;要嚴格規(guī)范自己的行為,，愛護學校的一切財產(chǎn)，并堅決抵制破壞公物的陋習,。

老師,、同學們，“校園文明我文明,，校園美好我美好”,。讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學習中延續(xù),，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起,，為共建節(jié)能環(huán)保型的和諧校園而努力吧!

倡議人：

20xx年x月x日