光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇一

本學(xué)期教導(dǎo)處將在中心學(xué)校和教研中心的領(lǐng)導(dǎo)下,，實(shí)踐學(xué)校工作計(jì)劃中提出的工作重點(diǎn)和目標(biāo)：抓好課堂教學(xué),，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為歸宿,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定提高,。為落實(shí)以上指導(dǎo)思想，教導(dǎo)處將調(diào)動(dòng)各教研組,，全體教師及相關(guān)部門(mén)積極性,，努力做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

教育教學(xué)質(zhì)量躍居全處第五位。

1,、深入開(kāi)展教師教育理念學(xué)習(xí),，啟動(dòng)校級(jí)骨干教師培養(yǎng)工程；

2,、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作,，促使教學(xué)工作上新臺(tái)階；

3,、積極開(kāi)展小本課題研究活動(dòng),，落實(shí)中心教研組任務(wù)；突出體育,、音樂(lè),、美術(shù)、英語(yǔ),、活動(dòng)等學(xué)科教研活動(dòng),；

4、落實(shí)培優(yōu)幫困工作,，實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽奪魁目標(biāo),；

5、成立合唱隊(duì),、體育隊(duì),，堅(jiān)持訓(xùn)練，積極參加素質(zhì)成果匯報(bào)和小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),；

6,、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理和應(yīng)用，提高教師的電化教學(xué)水平,；

7,、落實(shí)教育宣傳，強(qiáng)化學(xué)校知名度,；

（一）深化新課程校本培訓(xùn)活動(dòng),，落實(shí)骨干教師培養(yǎng)工程。

教導(dǎo)處有計(jì)劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作，開(kāi)展校級(jí)骨干教師評(píng)定活動(dòng),。積極開(kāi)展新課程校本培訓(xùn),，不斷更新教師的教育觀念，豐富教師的學(xué)識(shí),，不斷完善自我,，提高教書(shū)育人的本領(lǐng)，從而,，整體提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。在培訓(xùn)活動(dòng)中，每位教師必須完成學(xué)習(xí)筆記2——4萬(wàn)字,，參加教研活動(dòng)15次以上,，撰寫(xiě)優(yōu)秀論文、教案各一篇,。

（二）細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

繼續(xù)規(guī)范“五認(rèn)真”管理工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處將緊緊抓住“認(rèn)真?zhèn)湔n”,、“認(rèn)真上課”、“認(rèn)真布置與批改作業(yè)”三個(gè)環(huán)節(jié),，全面深化教學(xué)“五認(rèn)真”管理。在“五認(rèn)真”基礎(chǔ)上向教學(xué)“五有效”轉(zhuǎn)變,。要求不僅有規(guī)范的“五認(rèn)真”,，而且在規(guī)范基礎(chǔ)上的有效。所謂有效,，就是有明確目標(biāo)下的內(nèi)容,、手段、措施的一致性,。通過(guò)開(kāi)展六認(rèn)真工作自查,、互查、抽查,，嘗試平時(shí)查與突擊查,、教研組查與教導(dǎo)處查相結(jié)合的辦法，將六認(rèn)真工作和諧統(tǒng)一于平時(shí)的日常教學(xué)工作去,以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),。檢查結(jié)果和考核掛鉤,，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

2,、本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)加大深入課堂聽(tīng)隨堂課,，加強(qiáng)對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和質(zhì)量跟蹤，幫助他們實(shí)施有效教學(xué),。課后及時(shí)與任課教師交流反饋,，共同探討教學(xué)得失。繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研工作,，抽年級(jí)和學(xué)科進(jìn)行,，做好調(diào)研后的質(zhì)量分析工作。

3,、加大培優(yōu)幫困力度,，提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)我校學(xué)困生多的實(shí)際情況,，開(kāi)學(xué)初要求各考試學(xué)科教師進(jìn)行學(xué)生差異分析,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)做到有計(jì)劃有記載。積極參加中心學(xué)校一月舉行的四五年級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽,。

4,、為適應(yīng)新課程的理念，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,。我校將成立合唱隊(duì)和體育隊(duì)。積極開(kāi)展合唱,、短跑,、跳遠(yuǎn)、跳高,、跳繩,、毽球訓(xùn)練，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生,，并為參加“六一”素質(zhì)成果匯報(bào)和小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備,。

5、實(shí)行學(xué)生學(xué)習(xí)情況“月評(píng)”制度,，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

（三）大力開(kāi)展校本課題研究活動(dòng),提高教學(xué)研究水平。

1,、加強(qiáng)教研組管理力度,。各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，確定各組的教研計(jì)劃,，組織教研活動(dòng),，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施,，有記錄,，有考勤,，有總結(jié)。在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進(jìn)一步突破,，要積極參與各級(jí)的業(yè)務(wù)競(jìng)賽,，特別是年青教師要力爭(zhēng)出成績(jī)。積極開(kāi)展組內(nèi)的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，在教學(xué)上要有創(chuàng)新,。要進(jìn)一步協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系,，共同協(xié)作完成學(xué)校各項(xiàng)工作。對(duì)與本組所存在的問(wèn)題,，希望通過(guò)各位成員的努力,，這學(xué)期有較大的改觀，消除不利影響,，展示我們的風(fēng)采,。

2,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,。以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、主題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。

①集體備課：以教研組為單位,，每單周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng),。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中,，組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案,，并提出改正意見(jiàn)，在上課前進(jìn)行討論交流,，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì),，經(jīng)過(guò)大家討論形成共識(shí)，再進(jìn)行上課,。

②反思交流：通過(guò)前一階段組內(nèi)的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流,，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn),，促進(jìn)教師共同提高,。

③主題教研。以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容,，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,，組內(nèi)同一學(xué)科教師圍繞主題選擇同一課進(jìn)行備課，再以同課異構(gòu)形式在雙周上教學(xué)研究課,，通過(guò)集體備課,、聽(tīng)課、評(píng)課等多種形式展開(kāi)討論,，談自己的想法,、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高,。

④理論學(xué)習(xí)：圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白，這時(shí)候需要理論指導(dǎo),。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,，通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平,。

3,、充分利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，要求教師每周上兩次遠(yuǎn)教資源應(yīng)用課,，切實(shí)提高學(xué)校關(guān)于遠(yuǎn)教資源與其他學(xué)科整合的研究水平,。

4、積極開(kāi)展互聽(tīng)課活動(dòng),。

每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)的要求：校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任聽(tīng)課25節(jié)以上，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課20節(jié)以上,，其他老師聽(tīng)課15節(jié)以上,。

（四）加強(qiáng)教育宣傳力度，提高學(xué)校知名度,。

本學(xué)期學(xué)校將教育宣傳納入教師個(gè)人工作考核中,，要求每位教師完成在麻城教育網(wǎng)和中心學(xué)校網(wǎng)上發(fā)表教育新聞稿件5篇。

九月份

1,、完成學(xué)額統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作

2,、制定各學(xué)科、教研組計(jì)劃

3,、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，布置本學(xué)期工作

4,、開(kāi)展新課程校本培訓(xùn)活動(dòng)，啟動(dòng)骨干教師培養(yǎng)工程

5,、成立合唱隊(duì),、體育隊(duì)，并開(kāi)展訓(xùn)練

6,、“五認(rèn)真”工作檢查

十月份

1,、開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”讀書(shū)活動(dòng)

2、開(kāi)展校本課題研究活動(dòng)

3,、落實(shí)四五年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽訓(xùn)練

4,、“五認(rèn)真”工作檢查

十一月份

1、開(kāi)展“教研月”活動(dòng)

2,、開(kāi)展合唱隊(duì),、體育隊(duì)訓(xùn)練

3、“五認(rèn)真”工作檢查

4,、開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”征文活動(dòng)

十二月份

1,、參加中心教研組的教研活動(dòng)

2、開(kāi)展合唱隊(duì),、體育隊(duì)訓(xùn)練

3,、“五認(rèn)真”工作檢查

一月份

1、參加四五年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽

2,、開(kāi)展合唱隊(duì),、體育隊(duì)訓(xùn)練

3、“五認(rèn)真”工作檢查

4,、參加素質(zhì)成果匯報(bào)

5,、參加小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

6、迎接期末考試

7,、整理檔案

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇二

為完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),，教學(xué)教研工作要做到管理水平上檔次，管理項(xiàng)目上層次,，管理整體化系統(tǒng)化科學(xué)化,，凝聚能量，形成合力,，保證布置工作可行，落實(shí)工作到位,，工作效果突出,。為此，本學(xué)期教導(dǎo)處擬重點(diǎn)抓一下幾方面工作,。

高三補(bǔ)班邊緣生承包工作需要教導(dǎo)處年級(jí)組督促指導(dǎo),，特別要抓好平時(shí)的提醒督促工作,，抓好過(guò)程檢點(diǎn)，采用問(wèn)卷形式反饋督促,。補(bǔ)班要對(duì)理一班的兩個(gè)班考清華北大有希望的幾位學(xué)生組織輔導(dǎo)小組,，必要時(shí)要給老師報(bào)酬。

把單兵作戰(zhàn)變?yōu)榧瘓F(tuán)作戰(zhàn),，發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢(shì),，匯集大家的智慧，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)方案,，認(rèn)真選題組題,，切實(shí)能夠從學(xué)情出發(fā)，切實(shí)能夠有針對(duì)性的指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),，切實(shí)能夠切中要害的訓(xùn)練,。

“先測(cè)后教，由例及理,，當(dāng)堂訓(xùn)練”,，注重學(xué)情，注重提升,，注重扎實(shí),，注重效果。每位教師都要走出題海戰(zhàn)術(shù)的誤區(qū),，復(fù)習(xí)打“殲滅戰(zhàn)”,，在二輪復(fù)習(xí)中要搞好專題復(fù)習(xí)，專題研究,，專題突破,。

4.抓好高考研討學(xué)習(xí)

組織高三補(bǔ)班教師參加三月初開(kāi)始的“山西省20xx年新課程高考備考二輪復(fù)習(xí)研討會(huì)”，學(xué)習(xí)20xx年全國(guó)普通高中新課程高考考試大綱,，做好二輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

功夫在課前。備好課,，編寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案和配餐,，是課堂高效的重要前提。為此,，教導(dǎo)處要抓好“三備兩研”,。三備：分頭初備、集體研備,、個(gè)人復(fù)備,；兩研：每周二、四下午學(xué)科組組織教師集體研討備課（補(bǔ)班周二下午一次）,。初備,，要求每位教師在認(rèn)真研讀考綱,、課標(biāo)、教材,，了解學(xué)情的基礎(chǔ)上寫(xiě)出備課手稿,，一式兩份，交教導(dǎo)處一份,，自己留一份,，供集體備課時(shí)使用。初備手稿要求包括四個(gè)方面的內(nèi)容：

（1）學(xué)習(xí)目標(biāo),；

（2）學(xué)情分析,；

（3）教學(xué)流程（和導(dǎo)學(xué)案配套，按照高效課堂流程）和板書(shū)設(shè)計(jì)（可以以課件形式體現(xiàn)）,；

（4）課后反思（上節(jié)課的）,。

兩研，每周搞兩次集體研備,。集體備課前組長(zhǎng)先安排專人編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案,，每位教師對(duì)照自己的備課手稿和導(dǎo)學(xué)案初稿對(duì)比研究，記錄個(gè)人看法,，以便發(fā)表意見(jiàn),。集體備課時(shí)，由學(xué)科組長(zhǎng)組織,，按年輕教師到資深教師順序發(fā)表意見(jiàn),，各抒己見(jiàn)，導(dǎo)學(xué)案主編收集記錄有價(jià)值的意見(jiàn),，并負(fù)責(zé)形成首個(gè)較為完備的導(dǎo)學(xué)案,。課前，學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)印發(fā)給全年級(jí)各班學(xué)生,。個(gè)人復(fù)備,，要在充分的集體備課基礎(chǔ)上，每位教師再結(jié)合本班學(xué)情和個(gè)人教學(xué)特點(diǎn),，對(duì)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行個(gè)性化的創(chuàng)造性修改,，以期更加得心應(yīng)手。

教導(dǎo)處每周要抓好初備手稿的檢查統(tǒng)計(jì)和集體備課的檢查督促工作,。

為了讓“637高效課堂”更加簡(jiǎn)捷,、精干、實(shí)效,，避免課堂龐雜低效,，教導(dǎo)處對(duì)我校“637高效課堂”結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整。

在高效課堂的七個(gè)環(huán)節(jié)中,，我們把自主學(xué)習(xí)、合作探究,、展示點(diǎn)評(píng)這幾個(gè)重要環(huán)節(jié)做了如下調(diào)整,。自主學(xué)習(xí)由原來(lái)的課前預(yù)習(xí)改在了課上，時(shí)間大約15分鐘,。小組討論合作探究的內(nèi)容和時(shí)間也作了改變,，討論內(nèi)容只限于較難的、自主學(xué)習(xí)個(gè)體學(xué)生解決不了的問(wèn)題,，討論時(shí)間也有減少,，大約5分鐘。更加簡(jiǎn)潔實(shí)效,，避免了面面俱到的低效討論,。展示，多種形式并用,，口頭,、板演、投影等,，縮小展示內(nèi)容,，減少展示時(shí)間，簡(jiǎn)單問(wèn)題不用板演,，以節(jié)省時(shí)間,。展示大約5分鐘。為節(jié)省時(shí)間,，加快節(jié)奏,，討論和展示可以同步進(jìn)行。點(diǎn)評(píng),，學(xué)生可以點(diǎn),，教師也要點(diǎn)。對(duì)一些學(xué)生不容易講清的問(wèn)題,，教師要簡(jiǎn)潔明了,，一語(yǔ)中的的進(jìn)行高效點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)時(shí)間大約15分鐘,。根據(jù)批閱試卷統(tǒng)計(jì),，題目錯(cuò)誤率10%以下，學(xué)生自己解決,；題目錯(cuò)誤率10%--30%,，學(xué)生小組討論解決；題目錯(cuò)誤率30%以上,，學(xué)生展示（展示兩類情況：典型對(duì)題和典型錯(cuò)題）教師針對(duì)典型錯(cuò)題精講點(diǎn)撥,，點(diǎn)撥要深要透要到位,。要特別重視當(dāng)堂跟進(jìn)訓(xùn)練，不管是“變式”訓(xùn)練,，還是“鞏固”訓(xùn)練,，都要力求達(dá)到徹底解決學(xué)生此類問(wèn)題的目的。在學(xué)生“自主合作探究”學(xué)習(xí)過(guò)程中,，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,，注重學(xué)生思維品質(zhì)的提升；教師在導(dǎo)學(xué)過(guò)程中,，尤其是點(diǎn)撥時(shí),，要特別注重“啟發(fā)式”教學(xué)方法的使用，做到點(diǎn)撥適時(shí)適度（“不憤不啟,，不悱不發(fā)”）,。教師上課時(shí)還要依據(jù)學(xué)情和內(nèi)容“以學(xué)定教以科定教”

教導(dǎo)處組織年級(jí)組要通過(guò)查課聽(tīng)課等形式切實(shí)推進(jìn)落實(shí)好高效課堂。

為了促進(jìn)教師駕馭高效課堂的能力和水平的提高，有力推進(jìn)課改,，學(xué)校計(jì)劃從本學(xué)期開(kāi)始,，在全校范圍實(shí)行聽(tīng)評(píng)課制度。要求各年級(jí)全面開(kāi)展,，全員參與,。高一高二高三補(bǔ)班四個(gè)年級(jí)全面開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，凡帶課教師都要參與聽(tīng)課和評(píng)課,。要求各年級(jí)齊頭并進(jìn),，同步推進(jìn)。每周五,，各年級(jí)組將下周聽(tīng)課計(jì)劃報(bào)教導(dǎo)處,，教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，并于周六將下周聽(tīng)評(píng)課安排下發(fā)給各年級(jí)組各學(xué)科組,。聽(tīng)評(píng)課在四個(gè)年級(jí)齊頭并進(jìn),，同步推進(jìn)。要求各年級(jí)重在參與,，重在評(píng)課,。凡教導(dǎo)處安排的聽(tīng)評(píng)課，每位教師必須參與,?？己擞赡昙?jí)組進(jìn)行。聽(tīng)課重在評(píng)課,。要求每位聽(tīng)課教師都要認(rèn)真評(píng)課,，評(píng)課要專業(yè)，要中肯,，要評(píng)到要害處,，不能顧及面子，不能敷衍,，要多講缺點(diǎn),，少講優(yōu)點(diǎn),，不重復(fù)別人的意見(jiàn)。通過(guò)評(píng)課讓講課教師和聽(tīng)課教師都提高,，通過(guò)評(píng)課讓課堂能夠逐步變得更高效,。建議領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，真抓實(shí)干不留情,。聽(tīng)評(píng)課制度能否堅(jiān)決貫徹,，能否出效果，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,。要求教學(xué)管理人員深入課堂,，做好組織管理指導(dǎo)工作，真抓實(shí)干,，力求抓出實(shí)效來(lái),。

年級(jí)組要求教師責(zé)成課代表將作業(yè)配餐全部收回，教師批閱要寫(xiě)日期,，檢查人從中抽樣檢查,，絕不能讓課代表隨便登記。作業(yè)檢查真正準(zhǔn)確客觀,，可信服人,。

禁止學(xué)生帶手機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育,，加強(qiáng)考前教育，加大考試違紀(jì)懲處力度,。以良好的考風(fēng)帶動(dòng)淳正的學(xué)風(fēng),。

考試后，學(xué)科組要做好試卷分析,，班主任要做好班級(jí)分析,，年級(jí)組要做好年紀(jì)各科學(xué)情分析，指導(dǎo)下階段教學(xué),。

新形勢(shì)對(duì)我校教師隊(duì)伍的優(yōu)化提出了新要求,，全省范圍的整頓教師在變不在崗行動(dòng)，勢(shì)必波及我校,。因此,，我校要盡快加強(qiáng)年輕教師和入編教師的培訓(xùn)，提高這些教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，讓學(xué)校的抗風(fēng)險(xiǎn)能力加強(qiáng),。本學(xué)期，還要組織去年來(lái)的年輕教師參加業(yè)務(wù)考試和高效課堂賽講活動(dòng),。

督促學(xué)校盡快姜書(shū)架配齊,，讓圖書(shū)進(jìn)入教室,，建設(shè)語(yǔ)文閱讀綠色生態(tài)園

要求各年級(jí)各班出班級(jí)隨筆，可以一學(xué)期出一本,，也可以一學(xué)年出一本,，以寫(xiě)帶讀，以寫(xiě)促讀,，讓讀寫(xiě)成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的抓手,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的常態(tài)。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇三

堅(jiān)持《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神,，區(qū)教育工作會(huì)議精神，深化課堂教學(xué)研究,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教研組和班隊(duì)建設(shè),，積極創(chuàng)建特色學(xué)校,，使我校的教育教學(xué)工作能持續(xù)發(fā)展。

以“優(yōu)化德育工作方法”為前提,，提高學(xué)生道德素養(yǎng),；以“新課程改革”為核心，積極投身課程改革,；以“教研活動(dòng)”為載體,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討；以“加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”為切入點(diǎn),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,；以“教師隊(duì)伍建設(shè)”為主線，努力提高教師素質(zhì),；以“創(chuàng)建特色”為契機(jī),，不斷提升辦學(xué)水平。

（一）以“優(yōu)化德育工作方法”為前提,，提高學(xué)生道德素養(yǎng),。

1、加強(qiáng)思想品德教育,，提高道德品質(zhì),。

（1）貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,，深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義思想教育,，有針對(duì)性地進(jìn)行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,。通過(guò)宣傳陣地（宣傳窗,、黑板報(bào)、廣播站,、展覽會(huì)等）對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)公民道德教育,，從而加強(qiáng)學(xué)生為人民服務(wù)的意識(shí)。

（2）抓住“十·一”,、“元旦”及寒假等有利機(jī)會(huì),，以家庭、社會(huì),、學(xué)校為主要途徑,，在豐富多彩的“實(shí)踐行”活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、公民道德,、環(huán)保意識(shí)的教育,。

（3）發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，在教學(xué)中滲透學(xué)生愛(ài)國(guó)主義,、集體主義公民意識(shí),、法制意識(shí)等教育思想，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣,。

2,、重視安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

（1）結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校等形式進(jìn)行安全教育,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)與班主任簽訂安全責(zé)任狀等形式,，強(qiáng)化班主任管理意識(shí),。

（2）結(jié)合“安全教育周”對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。

（3）通過(guò)小黃帽行動(dòng)加強(qiáng)路隊(duì)管理,，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生騎車(chē)制度,，及時(shí)消除各種隱患。

（4）注重學(xué)生心理健康,，特別關(guān)注一些心理上的“特殊生”,，留心這些學(xué)生的表現(xiàn)并及時(shí)引導(dǎo)，使每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng),。

3,、強(qiáng)化班集體管理,，抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

（1）繼續(xù)完善班主任工作考核制度,，開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”的評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，營(yíng)造良好的班風(fēng),。

（2）認(rèn)真上好班隊(duì)課,，利用班隊(duì)課定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,、法制教育,、環(huán)保教育等,，并加強(qiáng)班隊(duì)課的檢查落實(shí)工作,，努力保證班隊(duì)課質(zhì)量。

（3）充分發(fā)揮晨會(huì)課的功能,，采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育和心理輔導(dǎo),，一般情況下可定為：周一為國(guó)旗下講話；周二為班風(fēng)的培養(yǎng)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育,；周三為機(jī)動(dòng),；周四為讀報(bào)或講故事活動(dòng)；周五為校園歌聲大家唱,。

（4）發(fā)揮值周中隊(duì)及大隊(duì)部各崗位的監(jiān)督作用,，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，通過(guò)抓活動(dòng),、抓檢查,、抓評(píng)比，營(yíng)造整潔文明的校園環(huán)境,，形成文明的校風(fēng),，良好的學(xué)風(fēng)。

（5）拓寬學(xué)校,、家庭和社區(qū)“三結(jié)合”教育平臺(tái),，密切家校聯(lián)系，多形式,、多選擇地開(kāi)展家長(zhǎng)工作,。

（二）以新課程改革為核心，積極投身課程改革。

1,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，學(xué)習(xí)課程改革的新理念和課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀新教材,，切實(shí)更新教學(xué)觀念,，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)科工作的指導(dǎo)和服務(wù)。

2,、繼續(xù)邀請(qǐng)專家及實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師來(lái)校傳經(jīng)送寶,，進(jìn)一步更新教師的教學(xué)理念。

3,、有計(jì)劃,、有目的地組織教師參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并做好匯報(bào)工作,，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性,，促進(jìn)廣大教師積極參與課程改革。

4,、重視課改實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有關(guān)資料的積累,，通過(guò)案例評(píng)析、撰寫(xiě)教學(xué)論文等活動(dòng),，及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)工作總結(jié),，并積極為《課改通訊》、《課改與教研》網(wǎng)站提供材料,，上傳資料,。

5、積極加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā),、研討工作,。

6、嘗試探索、實(shí)施新課程《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系》、《學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)施意見(jiàn)》，從而更好地促進(jìn)教師的發(fā)展，學(xué)生的成長(zhǎng),。

（三）以教研活動(dòng)為載體，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討。

1、加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，以教研組為單位定期安排新課程研究,，進(jìn)行集體備課,，并針對(duì)課改中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,，及時(shí)研究對(duì)策,。

2,、關(guān)注課堂，研究課堂,，在集體備課的基礎(chǔ)上開(kāi)展課程改革教學(xué)研討活動(dòng),，鼓勵(lì)教師針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題開(kāi)展研究，并重視不同學(xué)科,、不同年段教師的交流和研討,，使課程實(shí)施與教師的專業(yè)成長(zhǎng)同步。

3,、組織教師觀看新課程教學(xué)錄像,，并以教研組為單位加強(qiáng)評(píng)課工作，適時(shí)交流,，加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效,。

4、安排新課程開(kāi)放日活動(dòng),，匯報(bào)我校教師對(duì)新課程的學(xué)習(xí)情況,。

5、定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，及時(shí)了解各教研組的教學(xué)情況,，結(jié)合評(píng)選先進(jìn)教研組工作，努力爭(zhēng)創(chuàng)“各牌教研組”,。

（四）以加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為切入點(diǎn),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查,，實(shí)施隨堂聽(tīng)課制度，隨堂檢查備課及作業(yè)制度,，要求每位教師把功夫花在課前,，把力氣花在課中,，精心設(shè)計(jì)有利于發(fā)展學(xué)生思維,，培養(yǎng)實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新精神的開(kāi)放性、實(shí)踐性的作業(yè),，真正做到輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和調(diào)研抽測(cè)工作,，每月除對(duì)主要學(xué)科進(jìn)行水平性調(diào)研抽測(cè)外,，繼續(xù)對(duì)其他學(xué)科情況進(jìn)行調(diào)研,、檢查，以全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、致力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，建立和完善轉(zhuǎn)差檔案，制訂切實(shí)有效的轉(zhuǎn)差措施,，進(jìn)一步面向全體，因材施教,，注重效果，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

（五）以教師隊(duì)伍建設(shè)為主線,，努力提高教師素質(zhì),。

1,、認(rèn)真做好新教師的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作,，繼續(xù)實(shí)施“一二三培養(yǎng)工程”，即力爭(zhēng)做到“一年基本規(guī)范,，二年站穩(wěn)講臺(tái),，三年教有特色”,，并通過(guò)師徒結(jié)對(duì),，跟蹤聽(tīng)課等形式,，幫助教師迅速適應(yīng)教學(xué)工作,。

2、繼續(xù)開(kāi)展校第二屆“教學(xué)新星”評(píng)比活動(dòng),。本活動(dòng)為期一年,，第一學(xué)期開(kāi)展上課、出試卷評(píng)比活動(dòng),，第二學(xué)期開(kāi)展論文,、評(píng)課（或試講）評(píng)比活動(dòng)，讓青年教師在活動(dòng)中快速成長(zhǎng),。

3,、組織指導(dǎo)骨干教師參加校、鎮(zhèn),、區(qū),、市級(jí)教研活動(dòng)，加速骨干教師的成長(zhǎng),，努力使青年教師成為教壇新秀,、學(xué)科骨干教師、名教師,。

4,、組織青年教師做好教學(xué)基本功培訓(xùn)工作，本學(xué)期重點(diǎn)培訓(xùn)鋼筆字和毛筆字,。

（六）以創(chuàng)建特色為契機(jī),，不斷提升辦學(xué)水平。

1,、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校的特色建設(shè),，加強(qiáng)田徑、書(shū)法兩個(gè)特色項(xiàng)目的管理,，樹(shù)立持續(xù)發(fā)展的意識(shí),，不斷提升辦學(xué)水平。

（1）組織校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（2）組織區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（3）加強(qiáng)一年級(jí)新生的體育常規(guī)教學(xué)工作，使學(xué)生及早適應(yīng)小學(xué)體育生活,。

（4）組織校小型體育比賽,。

（5）組織鎮(zhèn)體育教研活動(dòng)。

（6）組織軟,、硬筆書(shū)法課外,、興趣小組活動(dòng)。

（7）組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“慶國(guó)慶”,、“迎新年”及各級(jí)書(shū)畫(huà)比賽,。

2,、做好校級(jí)興趣小組工作，主要設(shè)置舞蹈,、美術(shù),、攝影、電腦,、田徑等項(xiàng)目,，做到定內(nèi)容、定目標(biāo),、定要求,、定人員、定時(shí)間,，并通過(guò)多種形式進(jìn)行活動(dòng)展示,。

3、組織美術(shù)教師配合學(xué)校搞好宣傳陣地建設(shè),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇四

以新課標(biāo)精神為指導(dǎo)，以造就現(xiàn)代社會(huì)所需要的一代新人為目標(biāo),，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí),。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營(yíng)造和諧,、健康、積極向上的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障,。

細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理工作,，全面提升教學(xué)質(zhì)量，努力打造學(xué)校特色,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī),。全面貫徹新課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行《長(zhǎng)沙市小學(xué)減負(fù)規(guī)定》,，開(kāi)齊上足教好所有課程,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定，積極改進(jìn)教學(xué)方式,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、增強(qiáng)目標(biāo)達(dá)成意識(shí),。我校進(jìn)一步明確各學(xué)科教學(xué)所必須達(dá)到的目標(biāo),，努力發(fā)揮目標(biāo)管理效能，要求及格率97%,，優(yōu)秀率40%以上,，并努力提高均分，力爭(zhēng)學(xué)科成績(jī)指標(biāo)達(dá)標(biāo)率90%以上,。每位教師要增強(qiáng)目標(biāo)達(dá)成意識(shí),，狠抓培優(yōu)補(bǔ)差推中工作，認(rèn)真制定補(bǔ)差計(jì)劃,，強(qiáng)化措施,，做到“四到位”，即時(shí)間到位：每天早晨和中午各科任老師分開(kāi)輔導(dǎo)四十分鐘,；內(nèi)容上到位：每天輔導(dǎo),、補(bǔ)差的內(nèi)容要事先考慮好，并體現(xiàn)計(jì)劃性系統(tǒng)性和針對(duì)性,；跟蹤分析到位：要對(duì)每位后進(jìn)生進(jìn)行學(xué)情分析,，并做好輔導(dǎo)檢查與跟蹤分析記載；目標(biāo)到位：要保證所教學(xué)科優(yōu)秀率,、及格率達(dá)標(biāo),。

3、強(qiáng)化教學(xué)流程管理,。嚴(yán)格執(zhí)行“四精四必”,、“七認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度,，引導(dǎo)教師精心備課,、精心上課,、精心批改作業(yè),，杜絕無(wú)準(zhǔn)備進(jìn)課堂,、上課馬虎,、作業(yè)不批改等不良現(xiàn)象,。進(jìn)一步細(xì)化有效備課,、有效上課、有效作業(yè)和有效教研的管理規(guī)范,，提高針對(duì)性和實(shí)效性,。扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué)研究,，圍繞課堂教學(xué)分層,、作業(yè)分層、輔導(dǎo)分層等展開(kāi)項(xiàng)目攻堅(jiān),。

4,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

(1),、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),。組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書(shū)籍，作好筆記，引導(dǎo)教師瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

(2),、目前,，我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,，因此對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,，因此，我們將制定計(jì)劃,，定時(shí),、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合,，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用,，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購(gòu)置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用,。

5,、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

(1),、分語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、體藝三個(gè)教研組,，開(kāi)展看優(yōu)秀課例,、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課,、上實(shí)驗(yàn)課,、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多,，力求實(shí)效,，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

(2),、組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí),，包括課題研究的內(nèi)容,、形式,、方法、資料的收集,，成果的推廣等,。以此為基礎(chǔ)，一方面提升教師的教學(xué)科研能力,，另一方面改革課堂教學(xué)模式,，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

(3),、要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作,、教具制作等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,、教學(xué)反思,、課例，并積極投稿,，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師,，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先中學(xué)校將優(yōu)先推薦,。

(4)、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，研究,、開(kāi)發(fā)適合我校，易于操作,、便于落實(shí)的校本課程,，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí)，并借鑒觀看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程,，探索,、本校的校本課程的教學(xué)研究。

6,、做好每月教學(xué)資料的七認(rèn)真檢查匯總工作,，并及時(shí)向教師公布。

7,、做好材料的收集,、整理，檔案的裝訂工作,，要多學(xué)習(xí),，將檔案分門(mén)別類,，平時(shí)就注意收集,，保存好檔案資料,，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。

附：xx小學(xué)教導(dǎo)處行事歷：

二月份

1,、根據(jù)鎮(zhèn)新學(xué)期人事的安排,，重新調(diào)整課務(wù)，安排課表,。

2,、及時(shí)做好學(xué)籍整理上報(bào)工作。

3,、制定學(xué)校教研計(jì)劃,、教研組計(jì)劃，開(kāi)展教研活動(dòng),。

4,、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

三月份

1,、鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查,。幼兒一日常規(guī)檢查。

2,、開(kāi)展”班班通”培訓(xùn)

3,、隨堂聽(tīng)課。

4,、教研組,、備課組開(kāi)展”夢(mèng)想課堂”教研活動(dòng)。(第3周：四語(yǔ),；第5周：三數(shù))

5,、開(kāi)展詞語(yǔ)接龍比賽；學(xué)生書(shū)畫(huà)作品評(píng)選,；班刊,、校刋文化展。

6,、“我的好老師”征文

四月份

1,、教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查。

2,、開(kāi)展“合作朗讀”,、“硬筆書(shū)法”比賽。

3,、教研組,、備課組開(kāi)展”夢(mèng)想課堂”教研活動(dòng)。（第7周：二語(yǔ),；第9周：一數(shù)）

4,、隨堂聽(tīng)課,。

5、青年教師素養(yǎng)展示,。

6,、鎮(zhèn)幼兒“一日常規(guī)”、“實(shí)驗(yàn)操作”檢查

五月份

1,、鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查,。

2、“我的好老師”演講賽,、課外閱讀知識(shí)賽

3,、教研組、備課組開(kāi)展”夢(mèng)想課堂”教研活動(dòng),。（第11周：三語(yǔ),；第13周：四數(shù)）

4、慶六一藝術(shù)節(jié)“游藝活動(dòng)”,。

5,、迎鎮(zhèn)幼兒才藝展示、六一文藝匯演,。

6,、隨堂聽(tīng)課。

7,、?？平虒W(xué)考査。

六月份

1,、教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查,。

2、教研組,、備課組研討復(fù)習(xí)計(jì)劃,、整理資料。

3,、幼兒學(xué)期匯報(bào)展演,。

4、優(yōu)秀作業(yè)展,。

5,、期末質(zhì)量調(diào)研；試卷分析,。

6,、教學(xué)績(jī)效評(píng)定。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇五

本學(xué)期,，我們樂(lè)余中心小學(xué)教導(dǎo)處將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，一如俱往以教育局提出的“規(guī)范,、有效、校本,、特色”八字方針為指導(dǎo),，突出教育教學(xué)的中心地位,，努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)以新課程改革為契機(jī)，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處整學(xué)期工作重點(diǎn),，規(guī)范教育教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究，著力打造和諧校園,，構(gòu)建和諧教育,。

學(xué)校教研組是全面落實(shí)課程改革目標(biāo)的實(shí)驗(yàn)基地，是每一位學(xué)科教師專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃,。加強(qiáng)教研組建設(shè)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證,。隨著課程改革的深入推進(jìn)，迫切需要學(xué)校加強(qiáng)教研組的建設(shè),，推動(dòng)“以校為本”的教研制度建設(shè),。為此我們樂(lè)余中心小學(xué)成立了六個(gè)教研組，挑選業(yè)務(wù)精干的教師擔(dān)任組長(zhǎng),，同時(shí)本學(xué)期我校將在“有效”上下功夫,。

1、實(shí)行月查跟蹤制度,。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行一月一查制度,，以規(guī)范教學(xué)行為。每月月底,，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對(duì)任課教師進(jìn)行“六認(rèn)真”專項(xiàng)檢查,。檢查的內(nèi)容有備課、教后小記,、作業(yè),、輔導(dǎo)四個(gè)方面，并根據(jù)檢查的實(shí)際情況給優(yōu)異者加分,，每月所得分值填入教師考核匯總表中,。

2、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課制度,。

根據(jù)市局精神,，本學(xué)期教研組負(fù)責(zé)開(kāi)展“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng)。特別是對(duì)于新上崗的教師以及部分學(xué)科薄弱教師,，由教研組長(zhǎng)協(xié)同備課組長(zhǎng),、校領(lǐng)導(dǎo)共同聽(tīng)課,，以提高教師課堂教育教學(xué)的能力，提升課堂教學(xué)的有效性,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，本學(xué)期，在繼續(xù)開(kāi)展新課程培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),，積極接受教研基地學(xué)校的輻射,，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新教學(xué)手段與技術(shù),，提高新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ耐瑫r(shí)，我們必須樹(shù)立強(qiáng)烈的教育質(zhì)量意識(shí),，樹(shù)立健康的教育質(zhì)量觀,，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、時(shí)代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、 組織開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以綜合為特征,，以實(shí)踐為核心,，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的課程,，可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí),、掌握和運(yùn)用一種主動(dòng)探求、重視解決實(shí)際問(wèn)題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式,，促使教師更新教育觀念,改變教學(xué)行為,提升綜合素質(zhì),，自覺(jué)推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期,，將在三至六年級(jí)中開(kāi)展綜合實(shí)踐課程,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)行“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原則,，實(shí)行彈性課時(shí)制,。由綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，年級(jí)其他學(xué)科教師,，在具體活動(dòng)中協(xié)同教學(xué),，從而深化素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì),。

2,、做好藝教工作，提高課堂教學(xué)效率。

要在優(yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo),、結(jié)構(gòu),、過(guò)程、內(nèi)容,、方法,、評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，拓展到“優(yōu)化課堂教學(xué)情境,，課堂教學(xué)語(yǔ)言,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”上來(lái)，增強(qiáng)藝術(shù)教育改革的責(zé)任感,、使命感和緊迫感,。為此我們制定了以下幾個(gè)工作要點(diǎn)：

（1）健全完善教研組的建設(shè),，落實(shí)好五條措施,。要求每位老師每一節(jié)課后要有課后反思，人員間加強(qiáng)彼此的聽(tīng)課,，每學(xué)期不少于15節(jié),。每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級(jí)研討課1節(jié)。

（2）組建校舞蹈隊(duì),，書(shū)畫(huà)組,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校品牌。

（3）積極組織好學(xué)生參加市區(qū)的各類藝術(shù)類的比賽,，爭(zhēng)取良好的成績(jī),。

（4）認(rèn)真組織音樂(lè)、美術(shù)教師按時(shí)參加上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)和比賽,。

3,、加強(qiáng)健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

通過(guò)開(kāi)展全年健康教育系列活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)全校教師開(kāi)展健康教育教學(xué)工作的積極性，做到學(xué)校健康教育“月月有主題,、節(jié)日有安排”,，努力提高學(xué)生的健康意識(shí)和抵御各類疾病的能力。教師要把對(duì)健康教育的科學(xué)認(rèn)識(shí)和健康的行為方式滲透到有關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中,，教會(huì)學(xué)生用科學(xué)的思維方式認(rèn)識(shí)健康對(duì)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的重要性,，著重培養(yǎng)學(xué)生健康意識(shí)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

提高教學(xué)質(zhì)量必須輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,。本學(xué)期，對(duì)于各班的學(xué)困生仍采用幫困跟蹤措施,，分析造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因,，制定幫困計(jì)劃,，落實(shí)措施，做好幫困記載,，任課教師根據(jù)學(xué)生情況,，利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)科方面的輔導(dǎo)，提高教學(xué)整體水平,。同時(shí)對(duì)部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,，可以對(duì)他們進(jìn)行專門(mén)的輔導(dǎo)，加深教材的難度,，為他們營(yíng)造更廣闊的學(xué)習(xí)空間,，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展。

5,、做好質(zhì)量調(diào)研分析工作,。

本學(xué)期仍由教導(dǎo)處組織繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)全鎮(zhèn)統(tǒng)一的質(zhì)量調(diào)研,，使每一位教師對(duì)自己所任班級(jí),、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識(shí)，從而更好彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，以達(dá)到提高學(xué)生成績(jī),，提高教學(xué)有效性的作用。

青年教師是我校的主力軍,，本學(xué)期,，繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù)、素質(zhì)培訓(xùn),，使青年教師能夠提高課堂教學(xué)水平,，提高自身素質(zhì)。

1,、組織開(kāi)展“一課三議”“三課一評(píng)”活動(dòng),。根據(jù)市局要求，我校決定凡30周歲以下的教師都必須參與“一課三議”教研活動(dòng),，校級(jí)參加率要達(dá)到100%,。根據(jù)“一課三議”的要求,，把活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為上課準(zhǔn)備（包括備課和組內(nèi)說(shuō)課）,，第二階段為課堂展示,，第三階段為課后反思。將通過(guò)這項(xiàng)大型的活動(dòng),，深化有效課堂教學(xué)的研究,，提高課堂教學(xué)的效益。

2,、繼續(xù)開(kāi)展新老教師拜師結(jié)對(duì)的傳,、幫、帶活動(dòng),，在教學(xué)常規(guī),、班主任工作以及班級(jí)管理等方面，由骨干教師點(diǎn)撥指導(dǎo),，使新上崗的教師以更快的速度適應(yīng)自己的工作,。同時(shí)要加強(qiáng)青年教師基本功練習(xí)，提升每一位新教師的業(yè)務(wù)水平很自身修養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)工作,，本學(xué)期,，將根據(jù)實(shí)際情況組織校骨干教師向市教壇新秀、教學(xué)能手發(fā)展,。同時(shí)要發(fā)揮好本校骨干教師的輻射作用,，利用開(kāi)課或教學(xué)沙龍等形式，將先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給周?chē)慕處?，以推?dòng)整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展,。

教學(xué)為主，以國(guó)際象棋教學(xué)為輔的特色建設(shè)是我校堅(jiān)持多年的打造學(xué)校品牌的策略,，我們?cè)诮虒W(xué)與活動(dòng)中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，努力提高,，使之“落實(shí)在整合中，體現(xiàn)在活動(dòng)上”,。

本學(xué)期將開(kāi)展系列活動(dòng),。堅(jiān)持以學(xué)生為主體的原則，通過(guò)豐富的活動(dòng),，為學(xué)生提供一個(gè)多途徑,、多方法、多角度了解學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)的舞臺(tái),。在濃郁的教學(xué)氛圍中,，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的魅力。

同時(shí),，結(jié)合學(xué)校特色建設(shè),，在全校中繼續(xù)開(kāi)展國(guó)際象棋教學(xué)活動(dòng)，并針對(duì)對(duì)棋類感興趣的學(xué)生,，課外加以輔導(dǎo)培養(yǎng),，提高他們的棋藝。積極組織學(xué)生參加各級(jí)棋類比賽,，促進(jìn)棋類教學(xué)的發(fā)展,。以更好地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，有助學(xué)生各方面的發(fā)展,。

本學(xué)期,，我們將在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)教育和教學(xué)管理的研究,，逐步解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，完善、提高教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,，為師生的共同發(fā)展搭建臺(tái)階,。

每月工作安排：

九月份：

1、制訂新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。

2,、各科制定教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃，各教研組制定工作計(jì)劃,。

3,、分別召開(kāi)辦公室主任、教研組長(zhǎng),、班主任等各條線會(huì)議,。

4、期初教學(xué)“七認(rèn)真”檢查,。

5,、慶祝第22個(gè)教師節(jié)。

6,、組織參加張家港市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7、組織青年語(yǔ)文教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。

8,、召開(kāi)一,、四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

9,、聘請(qǐng)名教師,、名校長(zhǎng)來(lái)校上課并作講座。

十月份：

1,、織織并參加數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展示活動(dòng),。

2、慶祝少先隊(duì)建隊(duì)活動(dòng),。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治、交通安全知識(shí)講座,。

4,、組織教師外出聽(tīng)課活動(dòng)。

5,、舉辦教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),。

6、開(kāi)展班會(huì)課評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

7,、市中小學(xué)籃球比賽

8、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查,。

十一月份：

1,、組織學(xué)生參加市二年級(jí)學(xué)生鉛筆字比賽。

2,、對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中抽測(cè),。

3、參加市中小學(xué)乒乓球賽

4,、組織五、六年級(jí)英語(yǔ)能力競(jìng)賽,。

5,、舉辦“科技節(jié)”活動(dòng)。

6,、舉辦樂(lè)余中心小學(xué)骨干教師精品展示課

7,、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查。

十二月份：

1,、舉辦樂(lè)余中心小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

2、組織召開(kāi)全鎮(zhèn)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3,、組織教師參加全鎮(zhèn)“小論文”評(píng)比活動(dòng),，編印素質(zhì)教育論文集等。

4,、組織學(xué)生參加冬季三項(xiàng)比賽,。

5、舉辦《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》競(jìng)賽,。

6,、初擬學(xué)生評(píng)語(yǔ)。

7,、蘇州市器樂(lè)合奏比賽,。

一月份：

1、期末復(fù)習(xí)考試,，質(zhì)量分析,。

2、評(píng)選三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生等

3,、結(jié)算代辦費(fèi)、做好校產(chǎn)登記管理工作,。

4,、進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考核，兌現(xiàn)崗位考核獎(jiǎng),。

5,、部署師生寒假生活。

6,、完成各條線總結(jié),，資料歸檔工作

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇六

外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，把更新教育思想觀念作為重點(diǎn),，通過(guò)對(duì)教師理論和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，促使全體教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

1,、“學(xué)名篇,、學(xué)名家、學(xué)名師”讀書(shū)活動(dòng),。

閱讀教育專著,，學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實(shí)踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑,，也是校本培訓(xùn)的基本工程,。因此本學(xué)期,，學(xué)校積極倡導(dǎo)和組織教師研讀蘇霍姆林斯基等的教育教學(xué)專著，并提出“四個(gè)一”要求（即讀一本書(shū),、寫(xiě)一萬(wàn)字筆記,、定期寫(xiě)心得、寫(xiě)一篇論文）,。

2,、培訓(xùn)沙龍活動(dòng)

利用周一、周二,、周四下午4：00—：30分別培訓(xùn)英語(yǔ),、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，主講人員均為分管教導(dǎo)主任,，內(nèi)容主要以講解案例為主,，并輔助講解教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,。方法主要以先講解后討論的形式體現(xiàn),，每一位教師都可以發(fā)表自己的看法,、意見(jiàn)及建議,，最終達(dá)到共同提高的目的,。

3、電子備課,。

為了讓教師順應(yīng)信息時(shí)代,、知識(shí)爆炸的時(shí)代的要求，特組織教師上網(wǎng)備課,，掌握教學(xué)最新動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)教案最優(yōu)設(shè)計(jì)，運(yùn)用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為,。

上網(wǎng)查閱內(nèi)容主要以本學(xué)科授課內(nèi)容為主,，拓展教材知識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力,。

4、集體大練基本功,。

學(xué)習(xí)新知識(shí)新理念的同時(shí)不能丟棄教師的基本功水平，這是教師的立業(yè)之本,、立課之基,。每位教師每周完成“兩筆一畫(huà)”任務(wù)，即：寫(xiě)一篇鋼筆字,、書(shū)一份毛筆字,、畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà),。

5、新一輪繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

按a,、b、c類課程設(shè)置“師德,、新理念和新課程”三個(gè)模塊內(nèi)容為培訓(xùn)內(nèi)容,。以考核要求，計(jì)算學(xué)分為監(jiān)督機(jī)制,，全面提高廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力建設(shè)一支適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的需要的教師隊(duì)伍。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開(kāi)足上齊每門(mén)課程,，禁止隨意調(diào)課,、停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量,，教務(wù)處隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載,。

2、加強(qiáng)備,、教,、批、輔,、考管理,。

各教研組要強(qiáng)化備課，提高備課質(zhì)量,，不僅要備知識(shí)點(diǎn),，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材,，善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材，除個(gè)人備課外,，還要加強(qiáng)集體備課,、網(wǎng)上備課的能力。

本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子,，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度,，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分成三個(gè)聽(tīng)課小組,，對(duì)全體教師進(jìn)行“調(diào)研課”研討活動(dòng)，并給予評(píng)分和交流探討,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué)客觀,、有效、積極響應(yīng)減負(fù)工作要求,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,。

學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織,，月考,、期末共三次大規(guī)模的檢測(cè)，期間以各教研組為單位,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對(duì)性的抽測(cè),，特別要求抓好各科試卷分析報(bào)告的落實(shí)，充分發(fā)揮檢測(cè)的功能,。

1,、開(kāi)展教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。

本學(xué)期,，學(xué)校將組織科任教師開(kāi)展達(dá)標(biāo)課活動(dòng),，通過(guò)該次活動(dòng)，推薦優(yōu)秀教師參加上級(jí)評(píng)比,，未達(dá)標(biāo)教師實(shí)行跟蹤式聽(tīng)課,，直到達(dá)標(biāo)。

2,、開(kāi)展精品課展示活動(dòng),。

開(kāi)學(xué)初分小組活動(dòng)，推出精品課向全校教師實(shí)行公開(kāi)展示,，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀教師上市區(qū)級(jí)公開(kāi)課,。

3、青年教師互動(dòng)課,。

培養(yǎng)年輕教師課堂教學(xué)素質(zhì)和水平進(jìn)一步走向成熟,。

4、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

班主任教師準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課向家長(zhǎng)展示,，并發(fā)評(píng)價(jià)表，家長(zhǎng)參與評(píng)課,，參與班主任工作,，提出合理化建議或意見(jiàn)，發(fā)揮家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)和作用,。

1,、檢測(cè)寒假特色作業(yè)，評(píng)出寒假學(xué)習(xí)小明星,。

一年級(jí)：快樂(lè)蹦蹦車(chē),。

二、三年級(jí)：成語(yǔ)快車(chē),。

四,、五、六年級(jí)：古詩(shī)娛樂(lè)大廣場(chǎng),。

2,、組織學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)測(cè)試，評(píng)信息小明星,。

3,、組織學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)系列，評(píng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小明星,。

我校首先抓好教科研隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo)。提高學(xué)?？蒲兴?，大力開(kāi)展教科研活動(dòng)，走科研興校之路,，通過(guò)研討,、公開(kāi)課、教材培訓(xùn)等形式加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí),、研究與輔導(dǎo),，明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略，精心選題,、科學(xué)論證,，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究，要認(rèn)真積累第一手材料,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)中本著“邊實(shí)驗(yàn)邊培訓(xùn),，邊總結(jié)邊提高”的原則,，以研促教、以研促改,。行政教研,、科研等密切配合，齊抓共管,。

1,、上好體育課，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范上好每一節(jié)體育課,，堅(jiān)決不允許在上課期間學(xué)生活動(dòng)學(xué)生的、教師活動(dòng)教師的,、或者教師不在場(chǎng),，讓學(xué)生自由活動(dòng)的現(xiàn)象發(fā)生。

2,、上好早操,、課間操和課外活動(dòng)，體育教師要按時(shí)到崗,，統(tǒng)一輔導(dǎo)確保效果,。

3、衛(wèi)生室要做好學(xué)生的體檢,，視力保健等各項(xiàng)工作,，配合上級(jí)搞好各項(xiàng)調(diào)查。

4,、體育組要搞好棋類活動(dòng),。舞蹈組要培訓(xùn)好學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生基本功訓(xùn)練,。

具體工作安排：

二月份：

1,、舉行教導(dǎo)會(huì)。

2,、制訂并通過(guò)學(xué)校教學(xué),、課改、師培等部門(mén)工作計(jì)劃,、調(diào)研學(xué)科工作計(jì)劃,。

3、加強(qiáng)學(xué)籍管理,。

4,、檢查教師教案,。

三月份：

1、聽(tīng)評(píng)課抽測(cè)活動(dòng),。

2,、檢查寒假作業(yè)。

3,、第二屆手抄報(bào),、詩(shī)配畫(huà)展覽。

4,、第二屆小小明星擂臺(tái)賽之一：

一年級(jí)：快樂(lè)蹦蹦床。

二,、三年級(jí)：成語(yǔ)快車(chē),。

四、五,、六年級(jí)：古詩(shī)娛樂(lè)廣場(chǎng),。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

6,、電子備課,。

7、課題實(shí)施會(huì)議,。

四月份：

1,、月考。

2,、檢查各科作業(yè),、筆記。

3,、教研活動(dòng)：第一屆教師達(dá)標(biāo)課競(jìng)賽,。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

5,、電子備課,。

6、檢查教案,、業(yè)務(wù)筆記,、練功本。

五月份：

1,、第一屆小小明星擂臺(tái)賽之二：

組織學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)（4—6年）

2,、期中素質(zhì)檢測(cè)、小科抽考,。

3,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會(huì)議,。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

6、電子備課,。

六月份：

1,、第一屆小小明星擂臺(tái)賽之三：

學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。

2,、學(xué)生座談會(huì),。

3、教師座談會(huì),。

4,、教學(xué)小調(diào)研（語(yǔ)、數(shù),、英抽測(cè)）

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

5、 電子備課,。

七月份：

1,、期末素質(zhì)測(cè)試。

2,、做好期末總結(jié)測(cè)評(píng)工作,。

3、協(xié)助學(xué)生安排暑假生活,。

4,、做好教學(xué)資料的收集工作，上報(bào)各項(xiàng)教學(xué)材料,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇七

貫徹國(guó)家,、上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，落實(shí)楊浦區(qū)教育改革與發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要任務(wù),，以教育科研為引領(lǐng),，以課程建設(shè)為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，充分發(fā)揮教導(dǎo)處引領(lǐng),、服務(wù)、指導(dǎo),、管理的功能,，注重過(guò)程管理、抓各項(xiàng)制度的落實(shí),，提升教育,、教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

1,、加強(qiáng)流程管理,，重視過(guò)程化管理，抓好各項(xiàng)制度的落實(shí),。

2,、深化課程改革，加強(qiáng)學(xué)科課程建設(shè),，保障三類課程有效實(shí)施,。

3、聚焦課堂教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)科課題研究,，深化“創(chuàng)智課堂”建設(shè)。

4,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，建設(shè)和諧發(fā)展的教師團(tuán)隊(duì),，提高課程的執(zhí)行力,。

1、認(rèn)真落實(shí)《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計(jì)劃及其說(shuō)明的通知》,，以先進(jìn)的課程理念為指導(dǎo),，規(guī)范執(zhí)行校課程計(jì)劃，有效實(shí)施三類課程,，落實(shí)“創(chuàng)新活動(dòng)日”和一年級(jí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”,，繼續(xù)做好“專課專用”工作。

2,、以市課程與教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī),根據(jù)視導(dǎo)量表調(diào)整,、修訂《水豐路小學(xué)教學(xué)流程管理制度》，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)流程管理三級(jí)網(wǎng)絡(luò),，各負(fù)其責(zé),，注重教學(xué)工作過(guò)程管理，切實(shí)抓好各項(xiàng)制度的落實(shí),。

3,、聚焦于教學(xué)五環(huán)節(jié)，進(jìn)一步抓實(shí)備課,、抓活課堂,、抓精練習(xí)、抓勤輔導(dǎo),、抓好評(píng)價(jià),，并能根據(jù)制度對(duì)教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控,。

重點(diǎn)推進(jìn):

聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)地確定教學(xué)要求,，不任意拔高,。注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣和高層次的思維能力，使學(xué)生知識(shí)遷移能力,、觀察和解釋能力,、推理能力、批判性思維能力得到充分發(fā)展,。把學(xué)生已有知識(shí)作為教學(xué)的切入點(diǎn),，根據(jù)學(xué)的需要設(shè)計(jì)教的過(guò)程和策略，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

通過(guò)“創(chuàng)智課堂”的建設(shè)，改變教學(xué)方式,，改進(jìn)教學(xué)過(guò)程,，改善教學(xué)氛圍，改善師生關(guān)系,。并嘗試用《課堂觀察量表》指導(dǎo)自己的課堂教學(xué),。

各學(xué)科開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)一致性的研究，精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),，提倡作業(yè)布置少而精,、分層遞進(jìn)和多樣化，提倡布置發(fā)展性,、創(chuàng)造性,、活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè),，提高教師作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，建立作業(yè)（練習(xí)）檔案。語(yǔ),、數(shù),、英教師應(yīng)控制與協(xié)調(diào)學(xué)科作業(yè)量，杜絕教輔材料進(jìn)課堂,，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。一、二年級(jí)不布置書(shū)面作業(yè),。

備課重點(diǎn)關(guān)注的是學(xué)情分析,、調(diào)整與教學(xué)隨筆。學(xué)情分析要求一單元寫(xiě)一次,，可以和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等有關(guān),。注重在教學(xué)調(diào)整中加以體現(xiàn)、凸顯習(xí)慣培養(yǎng)特色,。隨筆要求：共四篇，一篇為教師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的方法與策略,，兩篇為隨堂課或研究課的課后反思，一篇為以小學(xué)生高層次思維能力的培養(yǎng)為主題的教學(xué)反思,。

4,、 繼續(xù)以“綠色引領(lǐng)，評(píng)價(jià)滲透”為指導(dǎo),，根據(jù)《上海市教委關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作的意見(jiàn)》,，繼續(xù)進(jìn)行一,、二年級(jí)學(xué)科評(píng)價(jià)的改革；在一,、二年級(jí)中采用等第制和評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,，注重評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

5、加強(qiáng)隨堂課的研究,，加強(qiáng)行政隨堂聽(tīng)課的力度,。每周三行政深入課堂集中觀課，并繼續(xù)將聽(tīng)課與備課,、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合,，學(xué)習(xí)《教學(xué)調(diào)研測(cè)量工具使用》，嘗試新的課堂教學(xué)觀察工具,，以新的視角來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué),、理解課堂。通過(guò)實(shí)施課堂調(diào)研活動(dòng),，掌握各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)反饋與評(píng)價(jià),，加強(qiáng)課程的管理，提高教學(xué)的實(shí)效性,。

6,、落實(shí)全學(xué)段各年級(jí)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控,，對(duì)質(zhì)量監(jiān)控中存在的問(wèn)題，教導(dǎo)處,、教研組和備課組共同進(jìn)行橫向,、縱向的對(duì)比分析，查找主觀原因,，落實(shí)改進(jìn)措施,。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，不斷完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，配合校長(zhǎng)室細(xì)致分析《五年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)學(xué)校報(bào)告》,，找到學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展的策略。

在關(guān)注學(xué)業(yè)水平的同時(shí),，更關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)力,、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、身心健康等指數(shù),。

7,、繼續(xù)嚴(yán)抓練習(xí)、試卷的命題工作,，完善各學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè),。調(diào)整“考試情況匯總表”，在錯(cuò)題分析中,，不僅要分析學(xué)生原因,，教師更要分析自身教學(xué)原因，改進(jìn)教學(xué)行為,。

8,、聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”，一年級(jí)實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué),，在教學(xué)中,，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。開(kāi)展好“一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解課堂教學(xué)的狀況及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更好地加強(qiáng)家校溝通工作,，做好幼小銜接工作,。

9、認(rèn)真籌備,，迎接區(qū)“零起點(diǎn)”教學(xué),、市課程與教學(xué)視導(dǎo)、城市學(xué)校少年宮等工作的檢查。

1,、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),，積極發(fā)揮組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，調(diào)整教研活動(dòng)時(shí)間,，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng)。教研活動(dòng)立足學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研究和反思，要做到明確研訓(xùn)主題,、加強(qiáng)策略研究,。

2、抓好教研組和備課組建設(shè),，進(jìn)一步探索教研組,、備課組活動(dòng)的實(shí)效性。聚焦“綠色指標(biāo)”,，聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,，在教研組活動(dòng)中，重視課標(biāo)的研讀,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的整體認(rèn)識(shí),，準(zhǔn)確把握各年級(jí)段學(xué)科教學(xué)的基本目標(biāo)。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定教學(xué)目標(biāo),，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng),，有效調(diào)控教學(xué)進(jìn)度。嚴(yán)格控制考試次數(shù),，一、二年級(jí)不進(jìn)行書(shū)面考試,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)有效教學(xué)的研究，在學(xué)?！痘凇熬G色指標(biāo)”下,，小學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐與研究》課題研究背景下，圍繞“創(chuàng)智課堂”的主題,，做到以問(wèn)題帶教研,、以專題帶教研、以課題帶教研,。各教研組,、備課組開(kāi)展結(jié)合學(xué)校及本學(xué)科研究課題進(jìn)行的教學(xué)研究活動(dòng),。通過(guò)互相觀摩研討，促進(jìn)教師專業(yè)能力,、提升課堂教學(xué)的有效性,。

4、通過(guò)教研組,、備課組的建設(shè),，保障各類課程有效實(shí)施。

注重對(duì)學(xué)生學(xué)力的培養(yǎng),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

不斷完善自主拓展課程,，有效落實(shí)“激發(fā)興趣,、拓寬視野、豐富經(jīng)歷,、身心健康,、學(xué)會(huì)選擇”等育人價(jià)值，加強(qiáng)校園集郵文化建設(shè),，把集郵普及融于學(xué)校限定拓展課程中,；校本課程《好習(xí)慣· 好生活》能起到示范輻射作用；高質(zhì)量開(kāi)好自主拓展課程中的興趣活動(dòng)與社團(tuán)活動(dòng),，繼續(xù)有效實(shí)施區(qū)本課程《心靈體操》,、《少兒口語(yǔ)》，上好區(qū)推廣課程《性別教育》,、《集郵教育》和《兒童哲學(xué)》,。

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的過(guò)程,，學(xué)習(xí)探究的方法,，體驗(yàn)探究過(guò)程。

5,、通過(guò)教研組,、備課組的建設(shè)，總結(jié)教師在建設(shè)“創(chuàng)智課堂”過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn),，在教研組,、備課組活動(dòng)中加以研討，提煉教師在課堂中培養(yǎng)學(xué)生高層次思維能力的方法與策略,。

6,、繼續(xù)以區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)選指標(biāo)為導(dǎo)向，推進(jìn)主題研修、同伴互助,、同課異構(gòu),、崗位練兵等教學(xué)研究活動(dòng)，提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)的課程執(zhí)行力,。

7,、落實(shí)每周一課時(shí)的寫(xiě)字教學(xué)工作，迎接五年級(jí)區(qū)寫(xiě)字等級(jí)考,，注重寫(xiě)字習(xí)慣培養(yǎng),，繼續(xù)保持學(xué)校寫(xiě)字特色的傳統(tǒng)。

1,、加強(qiáng)校本研修的專業(yè)引領(lǐng),，聘請(qǐng)區(qū)學(xué)科教研員、專家來(lái)校指導(dǎo)教研組,、教師開(kāi)展學(xué)科專題教學(xué)研究,，不斷提高教師的教育科學(xué)研究素質(zhì)，提升教師對(duì)課程的執(zhí)行力,。

2,、聚焦課堂,，搭設(shè)平臺(tái),，積極參與區(qū)創(chuàng)智課堂的建設(shè)，組織開(kāi)展第十周,、第十一周校級(jí)“創(chuàng)智課堂”的研討活動(dòng),。發(fā)揮學(xué)科成熟教師的輻射作用。

3,、積極發(fā)揮區(qū)骨干,、校教育教學(xué)能手、校教育教學(xué)新秀骨干梯隊(duì)在課程實(shí)施中的輻射引領(lǐng)作用,。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師,、職初教師的培養(yǎng)力度。開(kāi)展每月校園ted活動(dòng),。

4,、積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織與指導(dǎo)教師參加區(qū)各類教育教學(xué)活動(dòng),、比賽以及區(qū)各學(xué)科教研的公開(kāi)教學(xué)，提高教學(xué)研究能力,，提高學(xué)校的聲譽(yù),。

5、聚焦學(xué)科教學(xué)，繼續(xù)關(guān)注教師的專業(yè)實(shí)踐,，抓好教師練兵活動(dòng),。第九周將圍繞“規(guī)范出卷”開(kāi)展教學(xué)練兵活動(dòng)，各教研組也將結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)科練兵,，通過(guò)練兵活動(dòng),，切實(shí)開(kāi)展“減負(fù)增效”行動(dòng)研究。

6,、積極參與區(qū)小班化教育優(yōu)秀論文與案例的撰寫(xiě)與征集,。

7、認(rèn)真做好初小銜接工作,。

1,、樹(shù)立“健康第一”思想，繼續(xù)以“我運(yùn)動(dòng),，我堅(jiān)持,，我快樂(lè)”為主題，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育精神和健身習(xí)慣,。積極組織學(xué)生參加20xx年區(qū)學(xué)生陽(yáng)光體育大聯(lián)賽，迎接9月份區(qū)廣播操,、田徑,、足球、跳踢和手球比賽,。體育課堂教學(xué)增加趣味性,，確保合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，提高學(xué)生耐力,、速度,、靈巧等身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。認(rèn)真做好十月上旬學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作,。組織開(kāi)展好十一月中旬的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)楊浦區(qū)“學(xué)生健康促進(jìn)工程”,，加強(qiáng)衛(wèi)生保健，促進(jìn)健康成長(zhǎng),。以迎接“雙創(chuàng)工作”為契機(jī),，積極開(kāi)展創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生區(qū)，市文明城區(qū)工作,。利用醫(yī)生進(jìn)校園的資源,，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作；做好新生的查漏補(bǔ)種和學(xué)生體檢工作,；有效干預(yù)肥胖,、齲齒、近視的發(fā)病率,。建立和健全特異體質(zhì)學(xué)生檔案和學(xué)生視力管理檔案,。加強(qiáng)傳染病和常見(jiàn)病的防治工作。嚴(yán)格做好每天的晨檢和每周衛(wèi)生檢查評(píng)比工作,，保持校園清潔衛(wèi)生,，進(jìn)一步促進(jìn)教師、學(xué)生體質(zhì)健康,。

3,、以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn),，精心組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),，積極參加區(qū)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽,，立足提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，讓學(xué)生在藝術(shù)教育的陽(yáng)光下快樂(lè)健康地成長(zhǎng),。

4,、努力提高科技社團(tuán)質(zhì)量，認(rèn)真組織好第十四周?？萍脊?jié),。積極參加科普市、區(qū),、街道的比賽活動(dòng),，參與十二月區(qū)頭腦om比賽，搭建一個(gè)快樂(lè)有趣且益智的平臺(tái),，讓孩子們利用身邊觸手可及的資源開(kāi)展動(dòng)手動(dòng)腦的科技實(shí)踐,，體驗(yàn)科技的魅力。做到參與體驗(yàn)和展示提高的有機(jī)結(jié)合,，讓學(xué)生感受學(xué)校生活的快樂(lè),。

5、積極建設(shè)“城市學(xué)校少年宮”,，充分利用學(xué)校資源,，開(kāi)設(shè)活動(dòng)內(nèi)容，組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng),，促進(jìn)全面發(fā)展,。繼續(xù)做好學(xué)生看護(hù)工作,。

6、指導(dǎo)教研組組織開(kāi)展好主題為“說(shuō)好普通話,，圓夢(mèng)你我他”第十七屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)和十七周校英語(yǔ)周活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,、展示學(xué)習(xí)才能,，豐富校園文化。

7,、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè),，做好校網(wǎng)和學(xué)校教育教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，探索以信息技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)平等,、共享,、開(kāi)放的教育理念，開(kāi)發(fā)資源共建共享的途徑,，發(fā)揮好錄播室,、校園網(wǎng)和家校互動(dòng)平臺(tái)的積極作用,。

8,、做好語(yǔ)言文字工作，抓好學(xué)校圖書(shū)館,，努力營(yíng)造濃郁的誦讀中華經(jīng)典,、書(shū)寫(xiě)美麗漢字的校園氛圍。積極參加區(qū)語(yǔ)委辦及紅讀組開(kāi)展的教師誦讀及其他各類比賽,。

9,、認(rèn)真做好學(xué)籍管理、資料積累及其他一切教務(wù)工作,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇八

在校長(zhǎng)室和市教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹“務(wù)本”理念，以精致化管理為策略,，提高師生的整體素質(zhì);以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，構(gòu)建“和諧課堂”;深化“有效教學(xué)”，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生全面,、和諧、可持續(xù)以展,。

(一)規(guī)范行為,，精致教學(xué)管理

認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中,，積極推動(dòng)全校各學(xué)科課程改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定設(shè)置課程，開(kāi)齊,、開(kāi)足,，上好。合理安排學(xué)生的作息時(shí)間,，組織好學(xué)生的課內(nèi)外活動(dòng),。堅(jiān)決落實(shí)“豐富多彩的課外活動(dòng)”和“陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)”，執(zhí)行各科作業(yè)量的規(guī)定,，并認(rèn)真檢查落實(shí)情況,，把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)化對(duì)教師日常教學(xué)行為的要求,，完善教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)的檢查制度。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行六認(rèn)真月查和考核制度,。⑴備課：繼續(xù)實(shí)行手寫(xiě)備課(待條件成熟時(shí),，可實(shí)行電子備課或分工合作式的集體備課)。備課的重心應(yīng)放在如何體現(xiàn)“教師的教”引導(dǎo)“學(xué)生的學(xué)”上,。檢查時(shí),，將突出備課與上課的符合度。⑵上課：一方面要著力于“和諧課堂”的構(gòu)建,，另一方面是結(jié)合“課堂觀察”,，全面提升課堂教學(xué)水平。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行巡課制度,、“推門(mén)聽(tīng)課”,。隨堂課、研討課和公開(kāi)課,，實(shí)行分層要求,，分層指導(dǎo)。(3)作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”,、“五有五必”,，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”。

即每節(jié)課要留有練習(xí),、反饋的時(shí)間,，教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到分層要求,，作業(yè)本與備課本相符,。(4)組織活動(dòng)：組織豐富多彩的校園學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，各學(xué)科和年級(jí)組可組織適當(dāng)?shù)母?jìng)賽活動(dòng),，要注重學(xué)生的參與面,。通過(guò)組織興趣小組等形式,，組織學(xué)生參加吳江市的各項(xiàng)競(jìng)賽，成績(jī)計(jì)入教師年度考核,。(5)檢測(cè)：嚴(yán)格控制考試次數(shù),，每學(xué)期組織一次調(diào)研。教師要認(rèn)真編制質(zhì)量檢測(cè)卷,，做到難易適度,、目標(biāo)明確，并做好質(zhì)量分析和反思,。技能課教師要明確考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，建立合理的監(jiān)測(cè)體系,，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3.繼續(xù)以“四個(gè)一”推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)，致力于以“垂虹文化”為特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)研究,，要從提高學(xué)生綜合素質(zhì)出發(fā),，深入實(shí)施研究，推出成果,。

4.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,，提倡輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,，不斷提高教學(xué)效率,。本學(xué)期，各年級(jí)各學(xué)科要繼續(xù)致力于對(duì)科學(xué)命題的研究,，進(jìn)一步優(yōu)化,、充實(shí)命題資源庫(kù)，以命題反思教學(xué),，改善教學(xué)行為,。

5.加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組活動(dòng)的組織和檢查,，認(rèn)真安排,、開(kāi)展組內(nèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng),。積極組織教師參加a級(jí)課,、解題能力、基本功等業(yè)務(wù)競(jìng)賽,。

(二)立足有效,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

堅(jiān)決執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，強(qiáng)化教學(xué)的效能意識(shí),，認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué),、訓(xùn)練反饋,、學(xué)業(yè)檢測(cè)等方面的研究。

1.樹(shù)立“目標(biāo)意識(shí)”,。認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究教科書(shū)和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)和要求,。同時(shí)認(rèn)真研究學(xué)生,，了解不同學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的感受，從而確定課堂教學(xué)的基準(zhǔn)點(diǎn),，設(shè)立因人而異的教學(xué)目標(biāo)和要求,。

2.強(qiáng)化“效能意識(shí)”。教師要深入研究課堂,，追求每堂課的高效率,。要研究最有效的、學(xué)生最感興趣的教學(xué)方法和策略,，提倡“當(dāng)堂訓(xùn)練,、當(dāng)堂反饋”，加強(qiáng)與信息技術(shù)的有效整合,，打造生動(dòng)活潑,、自主學(xué)習(xí)、彰顯個(gè)性的“有效”課堂教學(xué),。杜絕死記硬背,、題海戰(zhàn)術(shù)，更不得占有其它學(xué)科時(shí)間和學(xué)生休息時(shí)間,。

3.營(yíng)造“和諧氛圍”,。做好學(xué)生的德育、心理健康教育,，開(kāi)展有益,、健康的課內(nèi)外活動(dòng)，和諧師生關(guān)系的同時(shí),，將學(xué)校,、家庭和社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合，營(yíng)造良好,、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，為每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展空間。

4.反對(duì)“盲目主義”,。教師要認(rèn)真,、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè)，作業(yè)設(shè)計(jì)“少而精”，作業(yè)批改“嚴(yán)而細(xì)”,，合理,、科學(xué)的安排訓(xùn)練，做到“五有五必”,，反對(duì)“拿來(lái)主義”,、“盲目練習(xí)”，更不得有懲罰性的作業(yè)行為,。

5.提倡“科學(xué)評(píng)價(jià)”,。要做好學(xué)生階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，對(duì)測(cè)試結(jié)果要客觀,、科學(xué)的分析,，以便集思廣益、改進(jìn)教學(xué),。要花大力研究學(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)情況,，關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，科學(xué)評(píng)價(jià),，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。

(三)“科研先導(dǎo)”,，深化校本教研

著手構(gòu)建“和諧課堂”,。組織教師開(kāi)展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研,。

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教研組建設(shè)的要求,，明確教研組職能，規(guī)范教研組活動(dòng),，通過(guò)實(shí)踐,、總結(jié)，改進(jìn)教研組考核細(xì)則,。繼續(xù)開(kāi)展先進(jìn)教研組的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),。

2.認(rèn)真組織雙周教研活動(dòng)和單周備課組活動(dòng)。積極開(kāi)展好以備課組為主體的研討活動(dòng),，開(kāi)展真正意義上的集體備課,、集體研課，鼓勵(lì)教師以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量為追求目標(biāo),，研究教材,、研究學(xué)生、研究教法,。語(yǔ)文組繼續(xù)開(kāi)展以年級(jí)為單位的集體磨課活動(dòng),，立足共同進(jìn)步，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng);數(shù)學(xué)組著手研究以“講學(xué)稿”為形式的集體備課，深化教師對(duì)教材的研讀,，提倡個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì),，有效發(fā)揮“團(tuán)隊(duì)效應(yīng)”。

3.致力于“和諧課堂”的研究和打造,。力爭(zhēng)花一年的時(shí)間,，構(gòu)建“和諧課堂”?！昂椭C課堂”是個(gè)嶄新的概念,，是構(gòu)建“和諧校園”的重要組成部分，對(duì)老師們來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn),，也是契機(jī),。本學(xué)期，首先要結(jié)合教科室關(guān)于課堂教學(xué)工作的自我診斷,，努力尋找自身課堂的不和諧因素,，并反思解決策略;二要各學(xué)科各年級(jí)開(kāi)展有益的“和諧課堂”的教學(xué)研討，積極開(kāi)展“和諧課堂”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，初步形成“和諧課堂”的框架結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上,，再通過(guò)骨干引領(lǐng),、外出取經(jīng)、專家指導(dǎo)等途徑,，完善“和諧課堂”的操作,、評(píng)價(jià)體系，全面推行“和諧課堂”,。

4.結(jié)合“課堂觀察”,，提高課堂教學(xué)研討活動(dòng)成效。以往的聽(tīng)課活動(dòng)后的評(píng)議流于形式,，主題不夠集中,，對(duì)教師的提高、成長(zhǎng)效果不明顯,。本學(xué)期開(kāi)始,，各教研組要借助教科室“課堂觀察”這一技術(shù)，有層次地剖析教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,，讓教師的業(yè)務(wù)能力得到真正提高,。

5.提倡以教研組為單位，開(kāi)展教研課題研究,。研究的方向主要為課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量等,。

6.繼續(xù)發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用,，開(kāi)展好骨干教師示范課活動(dòng)。同時(shí)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),，繼續(xù)做好對(duì)民工學(xué)校的業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

(四)鍛造隊(duì)伍，提升教師能力

繼續(xù)以“三制”辦法推動(dòng)青年骨干教師的成長(zhǎng),以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成,。加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,。

1.重抓課堂教學(xué),，扎實(shí)提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)施行“推門(mén)課”策略,，由領(lǐng)導(dǎo)分組聽(tīng)課,，做到一看——教師的課前準(zhǔn)備，課堂紀(jì)律和組織學(xué)生情況;二聽(tīng)——聽(tīng)教師的教和學(xué)生的學(xué)是否有效;三查——查教師的備課,、作業(yè)布置和批改情況,。同時(shí)要認(rèn)真組織好組內(nèi)“研討課”活動(dòng)和骨干教師“示范課”活動(dòng)。

2.要開(kāi)展多層次,、多形式的業(yè)務(wù)競(jìng)賽,。本學(xué)期要認(rèn)真組織好a級(jí)課本學(xué)期的比賽任務(wù)和五年內(nèi)數(shù)學(xué)教師的課堂評(píng)優(yōu)。此外學(xué)校將組織開(kāi)展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽,、解題能力競(jìng)賽,，為教師參加市級(jí)比賽練兵。營(yíng)造一個(gè)奮發(fā)向上的環(huán)境,，促使青年教師盡快成長(zhǎng)。

3.充分發(fā)用“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的作用,，組織好對(duì)青年教師的指導(dǎo)工作,，同時(shí)促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)。本學(xué)期,，首先要利用好本校資源,，開(kāi)展豐富多樣的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。另外,，外出聽(tīng)課活動(dòng),，將盡量安排師共同前往聽(tīng)課。學(xué)校也將努力尋求骨干教師對(duì)外展示的機(jī)會(huì),，提升骨干層次,。

(五)重視評(píng)價(jià)，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期,，我們著重在課程改革的落實(shí),、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面進(jìn)行探索。繼續(xù)加強(qiáng)“培優(yōu)、提中,、輔差”力度,，近年來(lái)，教師注重了培優(yōu)和輔差的力度,，忽視了對(duì)中等生的提高,，使得許多能更上一層樓的學(xué)生停滯不前，因此本學(xué)期要將“提中”作為一項(xiàng)重要工作,。要加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)學(xué)科(特別是畢業(yè)班)的質(zhì)量調(diào)研,，跟蹤監(jiān)測(cè)，查找存在問(wèn)題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量,。一至五年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量要有明顯提升,，畢業(yè)班學(xué)生合格率力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)或超標(biāo)。

(六)組織活動(dòng),，豐富校園生活

配合市“詩(shī)詞之鄉(xiāng)”的創(chuàng)建,，開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng),，積淀校園文化,，打造學(xué)校品牌。

積極參與省教育廳和財(cái)政廳珠算協(xié)會(huì)組織的“珠心算”比賽,。本學(xué)期在組織部分教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展學(xué)生興趣組活動(dòng)。

體育和藝術(shù)教育,。認(rèn)真組織大課間活動(dòng),，確保每生陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí);抓好各體訓(xùn)隊(duì)的訓(xùn)練工作，為明年初的各類比賽選好苗,、打好基礎(chǔ);認(rèn)真做好新入學(xué)兒童的廣播操教學(xué),，鞏固和規(guī)范其它年級(jí)的廣播操動(dòng)作，力爭(zhēng)在參加市級(jí)比賽中取得好成績(jī);認(rèn)真準(zhǔn)備冬季三項(xiàng)比賽和校運(yùn)動(dòng)會(huì),。加強(qiáng)藝術(shù)教育,，開(kāi)展好舞蹈、合唱,、鼓號(hào),、書(shū)法、繪畫(huà)等興趣小組,。組織參加cctv“激情廣場(chǎng)”萬(wàn)人大合唱學(xué)生合唱活動(dòng),。

科技教育和信息技術(shù)教育。積極參加省“金鑰匙”比賽,、科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng),。加強(qiáng)信息化課題研究;加強(qiáng)教師使用多媒體管理;繼續(xù)建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)頁(yè),，完善教師博客。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇九

以落實(shí)市委張瑞東書(shū)記提出的“四好要求”為目標(biāo),，深化“以心換心”,、“兩個(gè)面對(duì)”活動(dòng)，抓質(zhì)量,、促發(fā)展,、提效益，大力實(shí)施素質(zhì)教育質(zhì)量效益“雙高”工程,，緊緊圍繞“三個(gè)六”的`工作思路,，以我校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，精細(xì)務(wù)實(shí)抓教學(xué),，傾心竭力謀質(zhì)量,，立足中學(xué)教導(dǎo)處為全體教師服務(wù)的思想，堅(jiān)持以教師和學(xué)生的成長(zhǎng)為己任,，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,，謀求各項(xiàng)工作的新突破。

貫徹落實(shí)“兩個(gè)面對(duì)”和“四好要求”,，推進(jìn)質(zhì)量效益雙高工程建設(shè),，圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高,，搞好三項(xiàng)服務(wù)。一個(gè)中心,，以課堂教學(xué)改革為中心,，充分實(shí)施情效教學(xué)模式提高教學(xué)效益。兩個(gè)重點(diǎn)：一是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，二是加強(qiáng)教師對(duì)情效教學(xué)模式的改革的力度,。實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高，一是努力實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)的提高,，二是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、小組合作和創(chuàng)新能力的提高,，三是繼續(xù)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大幅度的提高,。做好三項(xiàng)服務(wù)：一是為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，二是為教師教學(xué)服好務(wù),，三是為學(xué)生發(fā)展服好務(wù),。面對(duì)家長(zhǎng)的重托，既有責(zé)任更有使命;面對(duì)學(xué)生的企盼,，既有愛(ài)心更有奉獻(xiàn),。

(一)抓常規(guī)促質(zhì)量,，規(guī)范常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步規(guī)范教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)行為,，明確職責(zé),，規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)流程管理，做好教學(xué)流程管理各環(huán)節(jié)的檢查工作,，做到每項(xiàng)工作有布置,、有要求、有檢查,、有反饋,，個(gè)別反饋與集體反饋相結(jié)合,，以檢查促提高,，力求工作有實(shí)效。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理

嚴(yán)格按照上級(jí)對(duì)課程的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開(kāi)齊、上足,、教好各類課程,，不斷提高教師執(zhí)行課程計(jì)劃的意識(shí),，實(shí)現(xiàn)堂堂精彩,，課課真實(shí)。加強(qiáng)對(duì)校本課程以及地方課程的檢查和指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐課程的管理和開(kāi)發(fā)。

2,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范。

⑴繼續(xù)加強(qiáng)巡課制度,，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,，實(shí)施無(wú)縫隙檢查,，加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，對(duì)教學(xué)基本環(huán)節(jié)的檢查考核要建立原始的檢查檔案,。并加強(qiáng)對(duì)非課堂時(shí)間的檢查和指導(dǎo),，每天的自習(xí)以及課外活動(dòng)建立教師值班制度，建立原始的檢查檔案,，真正落實(shí)每天必須檢查教師的到位以及課堂情況的真實(shí)性,。

⑵做好每月至少兩次的作業(yè)、備課檢查工作,，全體教師全部參加作業(yè),、備課的檢查中，規(guī)范教師批改作業(yè)的要求,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助教師促進(jìn)課堂實(shí)效的提高加強(qiáng)對(duì)教學(xué)基本環(huán)節(jié)的檢查與指導(dǎo)。

繼續(xù)加強(qiáng)教師教學(xué)反思的檢查考核制度,，以中學(xué)部全體管理人員為評(píng)委,，客觀合理的評(píng)選出優(yōu)秀的教學(xué)反思作品。

⑶加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量抽查的要求,，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行階段性抽考,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢查力度，對(duì)各學(xué)科積極配合教師做好單元檢查的指導(dǎo),，做好學(xué)科單元和階段性的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的分析,，要求每次分析找準(zhǔn)問(wèn)題，措施到位,，反饋到位,，在階段性考試后，將及時(shí)召開(kāi)年級(jí)組教學(xué)工作會(huì)議,，對(duì)整體教學(xué)質(zhì)量情況進(jìn)行總結(jié),，及時(shí)與教師交流力求及時(shí)改正教學(xué)思路。

⑷統(tǒng)一規(guī)范各科教學(xué)進(jìn)度,。學(xué)期初學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)并征求教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度，避免出現(xiàn)較大的進(jìn)度差距,。

⑸加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的管理,，堅(jiān)決杜絕手機(jī)進(jìn)課堂，酒后上課,，擅自調(diào)課(停課)等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,。值班檢查人員要落實(shí)責(zé)任,、堅(jiān)守崗位,，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)勞動(dòng)紀(jì)律的管理,。

⑹加強(qiáng)對(duì)中學(xué)部特色課程的檢查和實(shí)施，六七八年級(jí)的詩(shī)詞寫(xiě)作,、快速記憶將進(jìn)一步加強(qiáng);利用不同形式的措施,，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的提高，對(duì)音樂(lè),、美術(shù)的特色課程繼續(xù)督導(dǎo)檢查,，力求更完善，加強(qiáng)對(duì)五六年級(jí)興趣小組的檢查和指導(dǎo)力度,。

⑺以省級(jí)普通話規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,，建立切實(shí)有效的實(shí)施制度，在校園內(nèi)無(wú)論教師還是學(xué)生一律講話說(shuō)普通話,，書(shū)寫(xiě)用規(guī)范字,，嚴(yán)禁在校園內(nèi)的不規(guī)范的字出現(xiàn)。

3,、對(duì)教師檢查的具體要求：

⑴聽(tīng)課：繼續(xù)實(shí)行聽(tīng)課匯報(bào)制度,，為了使每一位教師真正的深入課堂，聽(tīng)有效的課堂,，中學(xué)部的每一位教師聽(tīng)課前到教導(dǎo)處登記匯報(bào),，掌握教師的聽(tīng)課動(dòng)向和實(shí)效，教師應(yīng)對(duì)授課教師的課堂有理性的評(píng)級(jí)意見(jiàn),，體現(xiàn)授課教師的教學(xué)效果教學(xué)特色以及不足之處和合理化建議,。

⑵備課：備課項(xiàng)目要齊全，書(shū)寫(xiě)工整,，用規(guī)范字,，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)校本學(xué)期教改思路，體現(xiàn)“情效教學(xué)”課堂教學(xué)改革的思想,，體現(xiàn)教師,、學(xué)生課堂的實(shí)施情況，備課要超前,，備課次數(shù)要充足,，注重備課的實(shí)效性，杜絕照抄照搬空洞教案,。每位教師要進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，把握各學(xué)科教學(xué)的要求、重點(diǎn)和難點(diǎn),，進(jìn)一步明確備課的要求,，重視教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計(jì),。堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合,，通過(guò)集體備課積聚群體的智慧,，提升整體教學(xué)水平，課堂教學(xué)后要及時(shí)審視自己的教學(xué)行為,，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行反思,，寫(xiě)好課后反思。

⑶上課：上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)采用推門(mén)聽(tīng)課制度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，抓課堂效率的提高,。上課準(zhǔn)備要充分，不允許無(wú)教案上課,，上課要嚴(yán)格實(shí)施“情效教學(xué)”課堂教學(xué)的基本思路,，課堂環(huán)節(jié)要完整，要符合學(xué)校新的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，用學(xué)案導(dǎo)學(xué)形式備課,。

⑷作業(yè)：調(diào)控作業(yè)，研究作業(yè),，實(shí)行有效作業(yè),，教師要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，作業(yè)要精心設(shè)計(jì),，有個(gè)性化,，避免作業(yè)布置的隨意性。作業(yè)批改要全批全改有等級(jí),、批改日期,、個(gè)性化評(píng)語(yǔ)等。每門(mén)學(xué)科都要建立書(shū)面作業(yè)本,，除了作業(yè)本外,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)教師自己選擇基礎(chǔ)訓(xùn)練、習(xí)題集等做為第二項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行批改,，嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)增效的精神,，控制學(xué)生每天的作業(yè)量，力求做到減負(fù)增效,。建議嘗試作業(yè)形式的改革,，在統(tǒng)一課后練習(xí)、補(bǔ)充作業(yè)的同時(shí),，推行彈性作業(yè),，給學(xué)生選做的空間，彈性作業(yè)要滿足不同認(rèn)知水平學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生探究,、自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

⑸課下輔導(dǎo)：加強(qiáng)輔導(dǎo)，研究輔導(dǎo),，進(jìn)行有效輔導(dǎo)，課下輔導(dǎo)要有針對(duì)性,，應(yīng)側(cè)重于通過(guò)課下輔導(dǎo)激活學(xué)生內(nèi)在的潛力,。不提倡大面積輔導(dǎo)。所有教師樹(shù)立集體意識(shí),，輔導(dǎo)立足于對(duì)學(xué)生整體發(fā)展有利的原則,，本科目的輔導(dǎo)不能影響學(xué)生其它科目的上課。

⑹考試分析要求：成績(jī)分析：反映學(xué)校各年級(jí)學(xué)科考試的基本情況,，通過(guò)等級(jí)層次反映學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),。質(zhì)量分析：通過(guò)對(duì)檢查的分析能夠發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，為今后改進(jìn)課堂教學(xué)提供依據(jù),。問(wèn)題分析：該部分要針對(duì)上述成績(jī)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析結(jié)果,，結(jié)合平時(shí)教學(xué)的實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)中存在問(wèn)題作深入的歸因分析,，分析切忌籠統(tǒng),、浮淺。改進(jìn)教學(xué)的措施：針對(duì)上述存在的問(wèn)題,，提出今后的改進(jìn)措施,。措施要具體，強(qiáng)調(diào)可操作性和可檢測(cè)性,。

(二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),，營(yíng)造白莊礦學(xué)校新學(xué)風(fēng)。

1,、以“情效教學(xué)”模式為出發(fā)點(diǎn),，合理配置小組，加強(qiáng)小組合作,，注重日常滲透,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教師以及班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生小組合作意識(shí)的培養(yǎng)以及指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)組長(zhǎng)的作用,，并且要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時(shí)作業(yè)的習(xí)慣,，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá),、誠(chéng)實(shí)考試的習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)

平時(shí)應(yīng)有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，還應(yīng)在平時(shí)讓學(xué)生掌握一些實(shí)用的技巧。如怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí),，如何記好課堂筆記,，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等結(jié)合我校對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)的指導(dǎo),，形成學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。

3、抓兩頭帶中間,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，每位教師要對(duì)學(xué)生有一個(gè)清晰的了解，有計(jì)劃,，有針對(duì)性地對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)補(bǔ)缺,，將“抓兩頭，帶中間”要求落到實(shí)處加強(qiáng)對(duì)待優(yōu)生的培養(yǎng)和心理指導(dǎo),。幫助每個(gè)待優(yōu)生查找自身不足,，并進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心和上進(jìn)心,。根據(jù)待優(yōu)生存在的問(wèn)題，制定出學(xué)校的待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃及措施,，要求各班主任結(jié)合實(shí)際,，制定出本班待優(yōu)生轉(zhuǎn)化的計(jì)劃及措施，各任課教師要充分利用課余時(shí)間,，加強(qiáng)對(duì)待優(yōu)生的輔導(dǎo),，包合同、定指標(biāo),、定任務(wù),，確保每位待優(yōu)生提高成績(jī)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭聯(lián)系制度,，班主任,、任課教師與每位待優(yōu)生家長(zhǎng)進(jìn)行座談,、交流、協(xié)商,，共同做好待優(yōu)生的幫教工作,。

4、完善學(xué)科的競(jìng)賽工作,，組建學(xué)科競(jìng)賽平臺(tái),，培養(yǎng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，為學(xué)有余力的學(xué)生創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì),。努力將學(xué)科競(jìng)賽與日常的教學(xué)有機(jī)融合，使教學(xué)成為競(jìng)賽的基礎(chǔ),，競(jìng)賽又促進(jìn)日常教學(xué),，力求使各年級(jí)之間學(xué)科競(jìng)賽形成知識(shí)的鏈接,。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的指導(dǎo)，根據(jù)上學(xué)期的心里教育的好的做法,，繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)有關(guān)的學(xué)生心理咨詢的活動(dòng)以及大型的心理教育輔導(dǎo)會(huì)議,，使學(xué)生的心理在學(xué)習(xí)方面、情緒方面,、人際交往方面,、行為方面、個(gè)性方面等都有不同程度的改善,，健全人生價(jià)值,，成為一名健康的初中生。

(三)加強(qiáng)對(duì)初三畢業(yè)班以及八年級(jí)地生的教學(xué)管理。

加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

畢業(yè)班的一直是初中部的主陣地，因此本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)及管理,。繼續(xù)實(shí)施全部管理人員包干制度，管理人員要積極深入課堂,，多聽(tīng)課,，做好教學(xué)指導(dǎo)工作,。各科教師要針對(duì)學(xué)科不同的特點(diǎn)制定切實(shí)可行的細(xì)致的畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃,。

針對(duì)于八年級(jí)地理、生物結(jié)業(yè)考試的特點(diǎn),，提前考慮，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，利用學(xué)?，F(xiàn)有資源加強(qiáng)對(duì)八年級(jí)地生管理力度,，備戰(zhàn)中考。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)反思的指導(dǎo)，對(duì)試題涉及知識(shí)點(diǎn)的反思、對(duì)解題方法的反思,、對(duì)解題規(guī)律的反思,、解題失誤的反思,。養(yǎng)成題后反思的習(xí)慣,，可以促進(jìn)學(xué)生牢固掌握“雙基”，促進(jìn)知識(shí)有效遷移,，溶化對(duì)問(wèn)題的理解,，并要求初三學(xué)生建立起完整的學(xué)習(xí)日志,。

加大對(duì)不同層次學(xué)生的管理和指導(dǎo),，實(shí)行一幫一的戰(zhàn)術(shù),，讓有潛力的學(xué)生能脫穎而出,。本學(xué)期應(yīng)調(diào)動(dòng)全體老師的力量，實(shí)行包干到人的措施,，并采取積極有效的措施,，努力提高尖子生的沖擊力，沖擊全市前三名,，力保全市前十名進(jìn)入3-4人,。

充分有效加強(qiáng)家校聯(lián)系。加強(qiáng)家訪工作的落實(shí),，并通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生會(huì)和教師交流會(huì)、學(xué)生分層交流會(huì)等回憶與學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的交流和指導(dǎo),，師,、生、家三方位統(tǒng)一步伐,，最大發(fā)揮家庭教育的作用。

繼續(xù)加強(qiáng)音體美特長(zhǎng)生的培養(yǎng),。早布置,、早行動(dòng)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，提前由指導(dǎo)教師要制定出特長(zhǎng)生嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃,，進(jìn)行科學(xué)有效的訓(xùn)練,。認(rèn)真?zhèn)湔n、精心輔導(dǎo),，建立完善規(guī)范的特長(zhǎng)生訓(xùn)練記錄,。

(四)聚焦課堂，積極開(kāi)展“情效教學(xué)模式”課堂教學(xué)建模工作,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。將定期或不定期檢查教師的常規(guī)教學(xué)的實(shí)施情況，并作好各項(xiàng)情況的登記工作,。

進(jìn)一步完善有效課堂教學(xué)改革,，調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)的有效性,。精心設(shè)計(jì)好每一堂課的流程和環(huán)節(jié),。堅(jiān)持“情效教學(xué)”理念，以人文本,、以質(zhì)量效益為本,。堅(jiān)持“先學(xué)后教、先做后教,、以學(xué)定教”以及課堂“六讓”原則,，設(shè)計(jì)了“自學(xué)嘗試、展示交流,、當(dāng)堂鞏固”三個(gè)環(huán)節(jié),，并從目標(biāo)的有效性、師生課堂時(shí)間使用的有效性,、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效性,、學(xué)況掌握的有效性、書(shū)面鞏固的有效性,、弱勢(shì)群體關(guān)注的有效性,、生命體驗(yàn)的有效性七個(gè)方面，精心的設(shè)計(jì)好每一堂課的流程和環(huán)節(jié),。并做到課堂的五個(gè)關(guān)注：關(guān)注情感,、關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)注效率,、關(guān)注思維,、關(guān)注習(xí)慣。讓每一名學(xué)生有更多的個(gè)體有效學(xué)習(xí)時(shí)間自主學(xué)習(xí),、自主探究,，教師要盡可能的了解每一位學(xué)生的即時(shí)學(xué)習(xí)狀況，盡可能的幫助每一名弱勢(shì)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”“三清——即周周清,、日日清,、堂堂清”，促進(jìn)師生的共同成長(zhǎng),。教案中應(yīng)體現(xiàn)教師的教育思想,，教育方法，個(gè)性化教案更應(yīng)體現(xiàn)每個(gè)教師的特點(diǎn),。

(五)實(shí)施多元評(píng)價(jià),，構(gòu)建評(píng)價(jià)新體系。

1,、堅(jiān)持形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法,。注重過(guò)程評(píng)價(jià)，各班級(jí)為學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄,。完善終結(jié)性評(píng)價(jià),，學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改變過(guò)去單一的期末書(shū)面考試形式，在期末考試前實(shí)行語(yǔ),、數(shù),、及音、體,、美,、信息等學(xué)科的分項(xiàng)考核，并將成績(jī)記入學(xué)生的學(xué)科成績(jī)中,。

2,、繼續(xù)完善對(duì)教師評(píng)價(jià)辦法，以白莊礦學(xué)校教師考核制度為基礎(chǔ),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，注意課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)引導(dǎo)作用。逐步建立以師德教學(xué)能力,，教學(xué)成績(jī),、日常工作為主要內(nèi)容的評(píng)價(jià)辦法。

(六)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，教導(dǎo)處將配合政教處,、團(tuán)隊(duì)等部門(mén)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想,、人生觀,、世界觀、法制紀(jì)律等方面的宣傳教育,。形成教導(dǎo)主抓教學(xué),，政教處,、團(tuán)隊(duì)主抓學(xué)生思想,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、日常行為規(guī)范,，班主任全面協(xié)助的教育管理模式,，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，增強(qiáng)做現(xiàn)代中國(guó)人的服務(wù)意識(shí),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇十

本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，教導(dǎo)處工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展為根本,，敢于突破,，敢于負(fù)責(zé)，樂(lè)于奮進(jìn),，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)質(zhì)量立校,、特色興校、科研強(qiáng)校,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教師整體素質(zhì)及綜合教育科研能力，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

1.重視教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);

2.嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育;

3.深化有效教學(xué)研究,，全面提高教學(xué)質(zhì)量;

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗意識(shí)

深入實(shí)施師表工程,，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)教師師德考核,，并把考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制,。把一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切的生本思想作為我們每個(gè)教師的座右銘，努力引導(dǎo)廣大教師成為受學(xué)生愛(ài)戴,、讓人民滿意的好老師,。

2.注重培養(yǎng)青年教師，有效開(kāi)展師徒結(jié)對(duì),。

堅(jiān)持開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，師傅在備課、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),，以縮短青年教師的上崗適應(yīng)期，盡快成長(zhǎng)為教學(xué)骨干,。針對(duì)剛走上工作崗位的老師進(jìn)行連續(xù)

跟蹤聽(tīng)課,，讓其快速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)教師崗位;教學(xué)未滿五年的教師,，可以通過(guò)教育沙龍的形式,，了解他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的困惑;老教師以多年成功的教育經(jīng)驗(yàn)和感受，在教學(xué)設(shè)計(jì),、論文撰寫(xiě),、課堂突發(fā)事件的處理等方面給予一定的指導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮師徒結(jié)對(duì)幫扶作用,，激發(fā)青年教師的內(nèi)驅(qū)力,，增強(qiáng)歸屬感。

3.加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用,。

借助與油田第一小學(xué)結(jié)對(duì)的契機(jī)，加大骨干教師培養(yǎng)力度,，引導(dǎo)他們把壓力化為動(dòng)力,，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)、亮相機(jī)會(huì),。為骨干教師搭臺(tái)子,，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用。為已獲得區(qū)教壇新秀市教學(xué)能手稱號(hào)的教師提目標(biāo),、指路子,、壓擔(dān)子，力爭(zhēng)使他們更早地晉升一個(gè)層次,。另外,，教導(dǎo)處結(jié)合區(qū)教學(xué)骨干評(píng)選的契機(jī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗子,，重點(diǎn)培養(yǎng),，為參評(píng)教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，爭(zhēng)取有更多教師在市、區(qū)教學(xué)骨干評(píng)比中脫穎而出,。

1.樹(shù)立法規(guī)意識(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行省廳五嚴(yán)規(guī)定

堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開(kāi)齊上足,、教好各類課程,，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,。本學(xué)期除教導(dǎo)處人員對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程,，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),，使之成為自己的自覺(jué)行為。

教師是貫徹落實(shí)省廳五嚴(yán)規(guī)定,，努力實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,，推進(jìn)素質(zhì)教育的主體。全體教師要以積極的態(tài)度理解接受五嚴(yán)規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息制度,，不加班加點(diǎn)提高效率，努力做到減負(fù)不減責(zé)任,，減負(fù)不減愛(ài)心,，減負(fù)不減質(zhì)量，在執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定的同時(shí),，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

2.堅(jiān)持教學(xué)七認(rèn)真向六有效的觀念轉(zhuǎn)變

教學(xué)七認(rèn)真是教學(xué)永恒的研究話題，每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將加大七認(rèn)真檢查的力度和密度，精細(xì)教師教學(xué)常規(guī)管理,。推行以教導(dǎo)處和學(xué)科教研組齊抓共管的管理模式,，采取定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合，自查,、互查,、抽查相結(jié)合，了解教師的備課,、上課及作業(yè)批改情況,，并及時(shí)將情況反饋給教師,，提出指導(dǎo)意見(jiàn)，以便其改進(jìn)工作,，通過(guò)細(xì)致的流程管理,，提高各科的教學(xué)質(zhì)量。

3.建立聽(tīng)課制度,。

教導(dǎo)處,、校長(zhǎng)室將加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見(jiàn),，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4.重視體育衛(wèi)生工作,。確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)專題講座,、黑板報(bào),、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

5.充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室,、微機(jī)房及電教器材的作用,，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，拓寬

師生知識(shí)面,，陶冶師生情操,，培養(yǎng)師生才藝。

6.加強(qiáng)專用教室的管理,，充分發(fā)揮其在素質(zhì)教育中的作用,，堅(jiān)持專用教室使用和資料、儀器借用登記制度,，各室負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)管理和指導(dǎo),，提高使用率，降低損耗率,，做到物盡其用,。此外，還要加強(qiáng)電化教學(xué)的指導(dǎo)與管理,，提高學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化水平,。

7.認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù),。進(jìn)一步加強(qiáng)資料管理,，力求做到資料規(guī)范齊全,。

8.組織各類競(jìng)賽。一要組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。二要積極做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃,、組織和評(píng)比工作，以此豐富校園文化生活,，讓學(xué)生展示才華,。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。

1.加強(qiáng)教研組建設(shè)

強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的作用，加強(qiáng)教研組的建設(shè),，明確教研組長(zhǎng)職責(zé)，保證集體教研的時(shí)間,，每周二下午英語(yǔ)組教研活動(dòng),，每周三下午數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)，每周四下午語(yǔ)文組教研活動(dòng),，每天下午各教研組自己研討,，并針對(duì)研討內(nèi)容做好記錄。我們以期讓教師通過(guò)集體備課深度鉆研教材,，汲取集體智慧,，結(jié)合任教班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程,，為課堂有效提供保障,。

認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng)，做到有計(jì)劃,，有內(nèi)容,，有成果。提升教研活動(dòng)的質(zhì)量,，向精品化發(fā)展,，解決教學(xué)過(guò)程中的熱點(diǎn)問(wèn)題、癥結(jié)問(wèn)題,。同組教師互幫互助,，共同提高。

2.開(kāi)展各類教研活動(dòng)

學(xué)校將階段性組織教師參加各學(xué)科組教學(xué)研討,，注重以教科研為指導(dǎo),，注重教師教學(xué)的反思,、學(xué)生學(xué)習(xí)的反思，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，注重各年段知識(shí)間的聯(lián)系與各學(xué)科知識(shí)的整合,。多角度地鍛煉、提高教師整體水平,。

創(chuàng)造一切條件,，采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路,。

3.積極參加課題研討,，提升教科研水平。

本學(xué)期課題組成員要積極參與市十二五規(guī)劃課題研究,，推進(jìn)學(xué)校教科研質(zhì)量的提升,。每位青年教師應(yīng)主動(dòng)圍繞學(xué)科組所研討的課題，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況,，撰寫(xiě)好教學(xué)理論文章,，積極投稿參賽，為學(xué)校教科研水平的提升共同努力,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇十一

上學(xué)期,，南航初中積極響應(yīng)教育局要求，開(kāi)展新課改,，提升執(zhí)行力,，推進(jìn)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序,，在期末全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中三個(gè)年級(jí)均取得令人滿意的成績(jī),。初三達(dá)到全區(qū)總均分第四，且各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到或超過(guò)教育局基本要求,。初一,、初二穩(wěn)步推進(jìn)，質(zhì)量較學(xué)期初有明顯提升,。雖然我校教學(xué)工作取得一定成績(jī),，但仍要看到工作中的不足，在教學(xué)常規(guī),、師生關(guān)系,、高效減負(fù)等方面我校仍需努力，為辦人民滿意的學(xué)校而奮斗。

本學(xué)期我處將認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局的工作要求,，將教學(xué)質(zhì)量的提升當(dāng)作本學(xué)期工作的重中之重,。落實(shí)本學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃中所提出的各項(xiàng)要求，加強(qiáng)教學(xué)管理,，建立高效課堂,，向“學(xué)”的課堂要質(zhì)量;樹(shù)立“服務(wù)意識(shí)”,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),。

1,、突出學(xué)校中心工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，質(zhì)量意識(shí),。

3,、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué),，以老帶新,，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)。

4,、嚴(yán)格管理,，向管理要質(zhì)量，向管理要效益,，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。

5,、積極推進(jìn)新課程,，落實(shí)新課標(biāo)，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)反思,，增強(qiáng)教研意識(shí),。

6、抓初三,，促初二,，帶初一，力爭(zhēng)今年中考取得好成績(jī),。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)化管理

負(fù)責(zé)人：張文、周德根,、洪萍

效能目標(biāo)：加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)課改的要求,，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理,。

工作舉措：

(1)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)國(guó)家新課程方案,，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課程計(jì)劃,，維護(hù)課表的嚴(yán)肅性,。

(2)堅(jiān)持“推磨研究課”制度，開(kāi)展好聽(tīng)課活動(dòng),，并做好分析,、評(píng)課工作，要求各備課組做好本組的互相聽(tīng)課,，校內(nèi)聽(tīng)課至少8節(jié),，提高全校教學(xué)研究氛圍。

(3)教導(dǎo)處與教研組長(zhǎng)分階段對(duì)教師的教案,、記分冊(cè),、學(xué)生作業(yè)、聽(tīng)課筆記進(jìn)行檢查,。本學(xué)期重點(diǎn)檢查作業(yè)的批改情況,，看是否全批全改、是否有二次批改,、是否規(guī)范批改,，并做好檢查情況的研究反饋工作。

(4)定期召開(kāi)各年級(jí)教師和家長(zhǎng)會(huì),，宣傳本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求,，期中考試后在各年級(jí)開(kāi)展無(wú)記名評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。

(5)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，組織教務(wù)員和有關(guān)人員進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查,，并及時(shí)反饋給違規(guī)的教師。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)檢查以下五項(xiàng)：遲到,、拖堂,、隨意調(diào)課、體罰,、目標(biāo)早自習(xí)規(guī)范書(shū)寫(xiě)情況,。

(6)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)資料，教學(xué)檔案和學(xué)籍管理工作,。

(7)加強(qiáng)學(xué)校的考務(wù)工作,，組織好校內(nèi)外各類考試。

(8)做好文印室、音樂(lè)室,、生理化實(shí)驗(yàn)室,、網(wǎng)絡(luò)室、多媒體等的管理工作,，樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量。

2,、增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí),，提高工作效率

負(fù)責(zé)人：周德根、洪萍

效能目標(biāo)：搞好各項(xiàng)教研活動(dòng),，推進(jìn)以導(dǎo)學(xué)案為載體的“自主,、合作、探究”課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)學(xué),、好學(xué)、善學(xué)”的品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展,。

工作舉措：

(1)加強(qiáng)備課組集體研修意識(shí)，開(kāi)展有效的備課活動(dòng),。初一,、初二年級(jí)教師進(jìn)行新課改教學(xué)模式，教案的書(shū)寫(xiě)要求是將教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn),、教學(xué)流程、板書(shū)設(shè)計(jì),、作業(yè)布置,、教后反思等手寫(xiě)在教學(xué)案的側(cè)面。初三年級(jí)仍然用教案本手寫(xiě)教案,，無(wú)論新授課還是復(fù)習(xí)課，均要求教師集體研討,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，保證初三的教學(xué)質(zhì)量。

(2)加強(qiáng)教研組和備課組活動(dòng),，堅(jiān)持教研組長(zhǎng)例會(huì)制,，定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)，切實(shí)抓好備課組備課活動(dòng),。教研組每?jī)芍芑顒?dòng)一次,，備課組每周活動(dòng)一次。教研組活動(dòng)突出“研”的成分。明確教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)工作職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的考核,，充分發(fā)揮教研組、備課組的研修功能,，使教研產(chǎn)生實(shí)效,。

(3)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助各年級(jí)長(zhǎng),，做好各年級(jí)的提優(yōu)補(bǔ)差工作,，初一抓基礎(chǔ)，初二抓分化,，初三抓提高,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)初一,、初二年級(jí)組織好學(xué)科活動(dòng),，做到周周有落實(shí)、有檢查,、有成效,。

(4)繼續(xù)落實(shí)干部分管制。校長(zhǎng)及中層干部下到備課組,，調(diào)研備課組活動(dòng)的實(shí)效性,，參與聽(tīng)課、議課,，分析統(tǒng)測(cè)的成績(jī),，找教師談話等。定期在中層干部會(huì)上匯報(bào)聽(tīng)課情況,，并每月將聽(tīng)課評(píng)價(jià)在全校教師會(huì)上匯報(bào),、點(diǎn)評(píng)。

(5)加強(qiáng)對(duì)音,、體,、美、勞學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的檢查,，使各項(xiàng)教育相互滲透,，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育水平,，做到有布置,、有落實(shí)、有檢查,、有總結(jié),、有提高,。

(6)配合初一年級(jí)長(zhǎng)，開(kāi)好18門(mén)《選修課》,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐興趣,，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(7)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置和批改監(jiān)控,。以省“五嚴(yán)禁令”為指導(dǎo),，嚴(yán)格控制各學(xué)科作業(yè)布置量，要求做到少而精,。作業(yè)盡量在學(xué)校完成,，難題集中在課堂講解，題量適中,。布置學(xué)生會(huì)做的,、教師能改完、第二天能講評(píng)完的作業(yè),，作業(yè)布置前教師必須先做一遍(下水作業(yè)),，初三書(shū)面作業(yè)每天時(shí)間嚴(yán)格控制在：語(yǔ)數(shù)英低于30分鐘、物化低于20分鐘,、政史盡量在課堂完成,，全批全改、有錯(cuò)必糾,、糾后必改(上課后收上再批),。

(8)為切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)，我校繼續(xù)開(kāi)展中考學(xué)科階段性檢測(cè),，幫助學(xué)生鞏固雙基知識(shí),，以過(guò)硬的基本功面對(duì)中考。

3,、加強(qiáng)初三工作,，為中考做好準(zhǔn)備

負(fù)責(zé)人：張文

效能目標(biāo)：圍繞初三中考目標(biāo)，在初三領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下制定好初三總復(fù)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)復(fù)習(xí)階段按計(jì)劃進(jìn)行,。認(rèn)真組織好各項(xiàng)模擬考試，做好初三各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作

工作舉措：

(1)開(kāi)好年級(jí)教師會(huì),，通過(guò)參與式的研討,，將工作目標(biāo)的制定轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)的認(rèn)識(shí)和自發(fā)的行為。堅(jiān)持階段目標(biāo)自主研制,、簽署責(zé)任書(shū)的方式，加大目標(biāo)的引領(lǐng)作用,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇十二

根據(jù)我校本學(xué)期教育,、教學(xué)的總體目標(biāo),，教導(dǎo)處本學(xué)期以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀,，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作為宗旨,，制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃如下：

年級(jí)組、教研組是學(xué)校組織實(shí)施教育教學(xué)的基層單位,，有效的管理可充分調(diào)動(dòng)其工作的積極性,、主動(dòng)性。教導(dǎo)處要充分做好領(lǐng)導(dǎo)與基層的協(xié)調(diào),、統(tǒng)籌工作,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作目標(biāo)有效地落實(shí)到年級(jí)組、教研組,。因此教導(dǎo)處本學(xué)期繼續(xù)努力使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃,、有記載、有檢查,、有落實(shí),、有反饋。同時(shí)做好資料積累工作,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求形成特色。

我校學(xué)生多為農(nóng)民工子女,，流動(dòng)性大,，生源不穩(wěn)定，這給教導(dǎo)處學(xué)生管理工作帶來(lái)了許多困難,，控輟保學(xué)工作任務(wù)艱巨,。

教導(dǎo)處本學(xué)期將嚴(yán)格落實(shí)我校控輟保學(xué)工作措施,。積極宣傳《義務(wù)教育法》,，繼續(xù)實(shí)行“學(xué)籍周報(bào)制”及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。為確保在校學(xué)生的穩(wěn)定,，教導(dǎo)處本學(xué)期做好以下方面的工作：提高課堂教學(xué)實(shí)效,，扎實(shí)有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作,，搞好保險(xiǎn),、社會(huì)醫(yī)保的宣傳工作，積極做好學(xué)校的愛(ài)心資助工作,，確保貧困生不因貧困輟學(xué),；配合班主任注重學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，建設(shè)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,，提高其學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，不讓學(xué)生因德困,、學(xué)因而輟學(xué)；積極配合學(xué)校與社會(huì),、家庭形成教育合力,，積極聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵規(guī)守法,、安全常識(shí)等教育,，經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng),，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)思想觀念,，共商教育方法和措施。

1,、結(jié)合教育局教研室和學(xué)校教育教學(xué)的工作安排,，教導(dǎo)處認(rèn)真組織安排好各類教研活動(dòng)的開(kāi)展，注重工作的實(shí)效,，努力把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,。

2、加強(qiáng)教師教育教學(xué)成果的總結(jié)整理工作,。按學(xué)校要求,，把教師的學(xué)期計(jì)劃、總結(jié),、論文,、教學(xué)案例、教育教學(xué)隨筆等及時(shí)編輯,、歸檔,，總結(jié)我校這些教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn),、鼓勵(lì)教師結(jié)合實(shí)際工作開(kāi)展教學(xué)研究,，也為學(xué)校正確落實(shí)激勵(lì)機(jī)制提供可靠的依據(jù)。

3,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的過(guò)程管理,，堅(jiān)持組織各學(xué)科教研組每單周一次的教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極研究教學(xué)策略,，形成有個(gè)性特色的教學(xué)設(shè)計(jì),、有個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī),。同時(shí),，配合教研組定期組織開(kāi)展有學(xué)科特色的活動(dòng),，形式多樣、內(nèi)容豐富,。

4、認(rèn)真做好學(xué)校的教學(xué)模式和課題研究工作,。繼續(xù)對(duì)我?！皩W(xué)—講—練的教學(xué)模式進(jìn)行探討，使之有效地運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，提高課堂教學(xué)效率,。積極支持有課題計(jì)劃的老師，在教研基礎(chǔ)上,，立足課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)過(guò)程的安排實(shí)施,、努力做到研究有計(jì)劃、實(shí)施過(guò)程有記載,，每學(xué)期,、學(xué)年度有成果小結(jié)和總結(jié)。

5,、積極開(kāi)展“校本課程”的開(kāi)發(fā)與研究工作,。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校對(duì)校本課程研究活動(dòng)的要求，教導(dǎo)處將組織有關(guān)學(xué)科教師結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況,，做好語(yǔ)文,、英語(yǔ)、篆刻校本課程的開(kāi)發(fā),，收集,、記錄、整理有關(guān)資料,，編輯校本課程讀本,。

1、充分利用學(xué)?；顒?dòng)課安排,，廣泛開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)，本學(xué)期加強(qiáng)七,、八,、九年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)培優(yōu),，八,、九年級(jí)理化培優(yōu)級(jí)工作，積極為學(xué)生搭建參與奧林匹克學(xué)科能力競(jìng)賽的平臺(tái),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。同時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高也起到積極的促進(jìn)作用,。

2、充分發(fā)揮語(yǔ)文,、政治,、地理、歷史學(xué)科的特點(diǎn),，大力開(kāi)展人文教育,，培養(yǎng)學(xué)心的關(guān)愛(ài),、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任等優(yōu)秀人文品質(zhì)。

3,、廣泛開(kāi)展文藝,、體育活動(dòng),，繼續(xù)發(fā)揮我校學(xué)生的優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)校田徑隊(duì)、排球隊(duì),、籃球隊(duì),、足球隊(duì)、舞蹈興趣小組,、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)過(guò)程管理,。

1、認(rèn)真總結(jié)20xx年中考工作中的得與失,，為20xx年中考工作做好準(zhǔn)備及指導(dǎo),。

2、加強(qiáng)中考信息資料的收集與整理,，建立復(fù)習(xí)備考資料庫(kù),，努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)研究氛圍，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、做好九年級(jí)學(xué)生的減負(fù)與減壓,、及心理輔導(dǎo)工作,，讓學(xué)生以積極健康的心態(tài)去迎接人生的挑戰(zhàn)。

4,、認(rèn)真為九年級(jí)老師做好服務(wù)工作,，使他們放下不必要的負(fù)擔(dān)，安心九年級(jí)的教學(xué)工作,。

1,、認(rèn)真做好學(xué)校信息技術(shù)的課程管理，加強(qiáng)校微機(jī)教室的維護(hù)，確保信息技術(shù)課的有效開(kāi)課,。鼓勵(lì)師生充分利用我校遠(yuǎn)程教育的資源平臺(tái),，進(jìn)行課程、學(xué)習(xí)資源的開(kāi)發(fā),。

2,、加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室的管理工作，保證教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,。做好三室的儀器設(shè)備的帳冊(cè)管理,，做好實(shí)驗(yàn)記錄，保證實(shí)驗(yàn)器材的充分利用,。

3、加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室管理,，進(jìn)一步完善電子圖書(shū)檔案,，做好圖書(shū)借閱工作，保證閱覽室的開(kāi)放時(shí)間,。

總之,，教導(dǎo)處人員要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)，以主人翁責(zé)任感,，樹(shù)立“校興我興,，校衰我恥”的思想意識(shí)，為穩(wěn)步提高我校的辦學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校發(fā)展盡自己的一份力量,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇十三

本學(xué)期教導(dǎo)處圍繞全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的總體要求,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進(jìn)生本教育,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，組織教師積極參加網(wǎng)絡(luò)研修和校本教研活動(dòng)，為促進(jìn)教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力奮斗,。

1,、嚴(yán)格落實(shí)中學(xué)生學(xué)籍管理制度，加強(qiáng)學(xué)生的管理,，中學(xué)流失率控制在1.2%以內(nèi),。

2、在音樂(lè),、體育,、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，以課堂滲透為主，并輔以課外活動(dòng)小組,。

3,、加強(qiáng)信息技術(shù)與各學(xué)科的教學(xué)的有效整合，以全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程為依托,，提高多媒體手段在教學(xué)中應(yīng)用,，推動(dòng)每個(gè)教師在課堂教學(xué)和日常工作中有效應(yīng)用信息技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合取得新突破,。

4,、以課堂滲透為主，在各科教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、環(huán)保、遵紀(jì)守法等意識(shí),。

5,、重視教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展，做到教研活動(dòng)主題化,。本學(xué)期圍繞“實(shí)施小組合作,，打造高效課堂”為主題，開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),。

6,、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以一堂課或一個(gè)教學(xué)片斷為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平。

7,、大興教學(xué)研究之風(fēng),，努力申報(bào)各級(jí)教研課題，組織教師開(kāi)展立足課堂,，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

8,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程,，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化,，規(guī)范化,，科學(xué)化,。

9、在市級(jí)以及市級(jí)以上的抽考中,，平均成績(jī),、優(yōu)秀率達(dá)到或高于市平均水平，

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫(xiě)好教案,；嚴(yán)格按照課程表,、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課；作業(yè)設(shè)計(jì)上能抓重難點(diǎn)并及時(shí)批改,；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,、及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得。

1,、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,。各學(xué)科根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，制訂教學(xué)計(jì)劃,。及時(shí)上交教導(dǎo)處。

2,、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,，做到因材施教,，教學(xué)過(guò)程要詳細(xì)、具體,，要體現(xiàn)教法和學(xué)法,；練習(xí)作業(yè)要有針對(duì)性。

3,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。按照網(wǎng)絡(luò)研修要求，組織教師分科進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用專題討論,、研讀文本、觀看教學(xué)實(shí)錄等形式,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方式,。互相交流,、共同探討,。并完成不少于5000字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和1200字的學(xué)習(xí)心得。

4,、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生,，書(shū)寫(xiě)格式要求統(tǒng)一,、規(guī)范，以及愛(ài)護(hù)好作業(yè)本,，保持清潔和齊全,。教師批改及時(shí)、認(rèn)真,。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正,。

5、落實(shí)教學(xué)檢查制度,。對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查做到有布置有檢查,，并做好記錄，為期末教師考核提供依據(jù),。

1,、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累,。要求教師平時(shí)資料收集后交給組長(zhǎng)入檔,。

2、以“實(shí)施小組合作,，打造高效課堂”為主題為主題,，開(kāi)展校內(nèi)研討活動(dòng)。本學(xué)期教導(dǎo)處在安排每組一次“實(shí)施小組合作,，打造高效課堂”為主題教學(xué)研討的基礎(chǔ)上,，組織校級(jí)“實(shí)施小組合作，打造高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。以期形成有效的課堂教學(xué)模式,，并征集相關(guān)案例和課堂實(shí)錄。

3,、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流,，開(kāi)展教研組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。一學(xué)期每位教師聽(tīng)課教師不少于10節(jié),，教研組長(zhǎng)和學(xué)校中層不少于16節(jié)。要求記錄齊全,，有聽(tīng)后思考記錄,，期末上交聽(tīng)課筆記。

4,、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),，以一堂課和一個(gè)教學(xué)片斷為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。

5,、為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，通過(guò)理論學(xué)習(xí),、骨干教師示范,、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思,、專題研討等形式,，提高教師的專業(yè)水平。要求每位教師本學(xué)期在組內(nèi)至少上一節(jié)公開(kāi)課,，學(xué)科帶頭人和骨干教師至少在組內(nèi)上三節(jié)示范課,，并按時(shí)完成20xx年度網(wǎng)絡(luò)嗮課活動(dòng)。

1,、挖掘教材中的已有內(nèi)容因素,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在教學(xué)中教師應(yīng)根據(jù)教材中涉及的內(nèi)容,，實(shí)施對(duì)學(xué)生德育教育,。

2、以教材內(nèi)容為載體,，寄寓思想教育因素,。學(xué)科教學(xué)內(nèi)容是科學(xué)性和

思想性的統(tǒng)一。要把德育滲透于學(xué)科教學(xué)之中,，就要根據(jù)學(xué)科實(shí)際，深入挖掘教材中的思想教育因素,，把知識(shí)教學(xué)與思想教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)在各科的教學(xué)中,。

1、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái),，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍,。其次，對(duì)新上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，培訓(xùn)工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處將配合教研室做好市級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人的評(píng)選工作。

2,、創(chuàng)造全體教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。本學(xué)期,，我們?nèi)詫⒁越萄薪M活動(dòng)為主，組織骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范課,。

3,、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

4、 倡導(dǎo)“研究興課”,，發(fā)展反思能力,。隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，特別是國(guó)家新課程的實(shí)施,，對(duì)教師提出了更高更新的要求,。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教學(xué)研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué),，反思自己的教學(xué),，每個(gè)教師要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)活動(dòng)的反思,，提升自己的教學(xué),，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化

5、繼續(xù)加大對(duì)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓(xùn),，使每位教師都能熟練制作課件和使用電子白板,。

1、修訂完善各種制度,，為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障,。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，組織豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,，為全面提高我校畢業(yè)班的成績(jī),，具體做好以下幾方面工作：

1、開(kāi)學(xué)初,，配合班主任,，做好學(xué)生的收心工作，引導(dǎo)學(xué)生以高昂的斗志進(jìn)入九年級(jí)的學(xué)習(xí),。

2,、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)的管理和監(jiān)控,，充分發(fā)揮班主任的作用，配合班主任加強(qiáng)畢業(yè)班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校協(xié)作和信息交流活動(dòng),。積極參加全市畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng)和各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。

4、制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的,、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。注意研究中考新動(dòng)向,，廣泛收集信息,，研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類輔導(dǎo),，因材施教,，努力提高每一節(jié)課的教學(xué)效果。各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，制定出具體的奮斗目標(biāo),，并落實(shí)到每一位任課教師身上。

5,、狠抓九年級(jí)培優(yōu),、補(bǔ)差工作，在平時(shí)的教學(xué)中,，對(duì)不同層次的學(xué)生,，要求老師要區(qū)別對(duì)待，在作業(yè)的布置上盡量照顧到同學(xué)們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，力爭(zhēng)讓優(yōu)生更優(yōu),，讓基礎(chǔ)較差的學(xué)生基本能夠完成九年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，順利畢業(yè),。

6、做好初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的檔案收集和整理工作,，為畢業(yè)前的終結(jié)性評(píng)價(jià)做好充分的準(zhǔn)備,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇十四

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要精神》,，根據(jù)縣教育局20xx年工作思路,，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為抓手,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)成習(xí)慣、抓教學(xué),、抓素質(zhì),、保質(zhì)量，以求真,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,，從而進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平,。

1、切實(shí)引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念,，堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展,，堅(jiān)持學(xué)生差異發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)生持續(xù)發(fā)展,，在全校營(yíng)造素質(zhì)教育的良好氛圍,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊規(guī)定課程,，采取切實(shí)有效的措施督促教師上足規(guī)定課時(shí)，上好規(guī)定學(xué)科,，杜絕隨意刪減課程,、增加課時(shí)、擠占課時(shí),、應(yīng)付課時(shí)的現(xiàn)象,。任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,，不得隨意調(diào)課,、讓課。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué),，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)要求。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理,，抓好教學(xué)“3+1”工作，定期與突擊相結(jié)合組織好各項(xiàng)常規(guī)檢查,，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，限期整改存在的問(wèn)題，強(qiáng)化對(duì)各學(xué)科教學(xué)工作的過(guò)程管理,，狠抓落實(shí),。

4、大力監(jiān)控,，加強(qiáng)落實(shí),，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，杜絕題海戰(zhàn)術(shù),、疲勞戰(zhàn)術(shù),。教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)，倡導(dǎo)精練高效,。本學(xué)期重點(diǎn)抓實(shí)作業(yè)的批改，評(píng)語(yǔ)要堅(jiān)持正面性,、激勵(lì)性、發(fā)展性,，教師的字跡要整潔、清楚,，批改要規(guī)范,，充分發(fā)揮作業(yè)批改的激勵(lì)和導(dǎo)向作用,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,。在學(xué)生的休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍管理方面嚴(yán)格把關(guān)。并做好宣傳工作,，真正維護(hù)學(xué)籍管理秩序。

6、加強(qiáng)對(duì)考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督,。加強(qiáng)提高體育工作水平，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,；認(rèn)真實(shí)施國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高美育工作水平,，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平,。

7,、加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)交流,，開(kāi)展月度評(píng)比、新老教師結(jié)對(duì)等工作,。發(fā)揮圖書(shū)館作用,，拓展學(xué)生閱讀量,，進(jìn)一步做好圖書(shū)借閱到班的工作，指導(dǎo)教師做好及時(shí)記錄,，以完善圖書(shū)借閱制度。發(fā)揮科學(xué)教育技術(shù)裝備運(yùn)用，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，充分利用儀器室實(shí)驗(yàn)室設(shè)備開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

8,、努力做好專用教室的管理工作，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效、有序,、安全。

九月份

1、新生入學(xué)各項(xiàng)工作

2、各學(xué)科教研組制定工作計(jì)劃、各備課組制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、各班主任制定班務(wù)工作計(jì)劃,。

3,、組織好開(kāi)學(xué)第一次隆重的升旗儀式活動(dòng)，強(qiáng)化師生常規(guī),。

4,、開(kāi)好第一次晨會(huì)、第一次班會(huì),、評(píng)比第一次板報(bào),。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面深入課堂聽(tīng)課,，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī),。

6、慶祝教師節(jié),。

7,、驗(yàn)收評(píng)審一年級(jí)新生各班常規(guī)訓(xùn)練達(dá)成率。

十月份

1,、“我愛(ài)我的祖國(guó)”的征文活動(dòng),。

2、慶祝國(guó)慶板報(bào)評(píng)比,。

3,、聽(tīng)隨堂課，進(jìn)行教學(xué)“3+1”檢查,。

4,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的朗讀,、書(shū)寫(xiě),、作業(yè)等學(xué)習(xí)習(xí)慣的主題班會(huì)。

5,、調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置,、批改情況。

6,、對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行督查,。

7、學(xué)生“寫(xiě)規(guī)范字”比賽,。

8,、整理學(xué)籍。

十一月份

1,、組織學(xué)生作業(yè)展評(píng),。

2,、組織學(xué)生參加緊急疏散演習(xí)活動(dòng)。

3,、學(xué)生誦讀競(jìng)賽,，評(píng)選“讀書(shū)之星”。

4,、一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)驗(yàn)收,。

5、二年級(jí)學(xué)生查字典比賽,。

6,、召開(kāi)班主任工作會(huì)議。

7,、一至二年級(jí)學(xué)生口算比賽,。

8、3-6年級(jí)學(xué)生古詩(shī)文背誦比賽,。

十二月份

1,、三至六年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。

2,、開(kāi)展課題研究,。

3、教學(xué)“3+1”檢查活動(dòng),。

4,、開(kāi)展冬季競(jìng)賽活動(dòng)。

5,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

6、教學(xué)反思教育隨筆交流,。

一月份

1,、慶祝元旦板報(bào)評(píng)比。

2,、校本活動(dòng)課程成果考核驗(yàn)收,，考查學(xué)科期末考核。

3,、組織中高年級(jí)作文等競(jìng)賽活動(dòng),。

4、撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ),，全面考評(píng)教師教學(xué)工作,。

5、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評(píng)比工作,。

6,、組織期末復(fù)習(xí)、考試和質(zhì)量分析,。

7,、各條線總結(jié)，資料歸檔參加各類征文,、論文,、教學(xué)案例的評(píng)比。

8,、做好教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié),，準(zhǔn)備期末教師考核資料。

9,、布置學(xué)生寒假生活,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 雙減篇十五

在國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的推動(dòng)下，契合新課改時(shí)機(jī),，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，緊跟教育新形勢(shì)。采用“德育為首,，育人為本,，教研強(qiáng)校”的理念,，以各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),，積極開(kāi)展新課改活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的研究,，切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作,，千方百計(jì)地抓質(zhì)量上臺(tái)階，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，為開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)新局面而努力奮斗,！

1、以《鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范要求》及《鎮(zhèn)新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》為準(zhǔn)則,，抓實(shí)常規(guī)教學(xué)工作,，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活的聯(lián)系,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體驗(yàn),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

2,、探究新課程評(píng)價(jià)機(jī)制,，發(fā)揮評(píng)價(jià)功能，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，教師教育理念和全面素質(zhì)的提高,，推動(dòng)新課程的發(fā)展,。

3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，認(rèn)真向課堂40分鐘要質(zhì)量,。期末質(zhì)量檢測(cè)全部科目要有新的突破，消滅不達(dá)類的科目,，力爭(zhēng)達(dá)二類以上,。

1﹑認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),，依法治教，依法治學(xué),。

2﹑加強(qiáng)政治思想教育,，提高教師的政治覺(jué)悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教師職業(yè)道德,，教書(shū)育人,，無(wú)私奉獻(xiàn)。

3,、銳意探究,，以教研科研推進(jìn)課堂教學(xué)改革。定期舉行業(yè)務(wù)知識(shí)討論,，做到有專題和發(fā)言人,，教研組正常開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

4,、充分利用和自制教具進(jìn)行直觀教學(xué)，精講多練,，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生的自學(xué)能力。

5,、加強(qiáng)低年級(jí)書(shū)寫(xiě),、中年級(jí)寫(xiě)話、高年級(jí)作文能力的培養(yǎng),。作業(yè),、作文要全收全改，統(tǒng)一格式要求,。要求有眉批,、總評(píng),。引導(dǎo)學(xué)生深入生活，仔細(xì)觀察,，多寫(xiě)作,，力求提高。

6,、教導(dǎo)處或教研組定期或不定期檢查教師常規(guī)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果情況,，做好單元考測(cè)情況登記及改作情況登記，并指出不當(dāng)之處,，加以改正,。

7﹑舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽、普通話和作文比賽,，活躍校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

8﹑重視素質(zhì)教育,，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),。利用學(xué)習(xí)園地﹑黑板報(bào)做好宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和愛(ài)國(guó)主義觀念,。

9﹑積極組織教師開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),，選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行執(zhí)教，全體教師集中聽(tīng)課,、評(píng)課,，以提高教師的教學(xué)水平。

10﹑實(shí)行隨意聽(tīng)課制度,，各科教師可以隨時(shí)選擇科目隨堂聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,，促使教師人人能上好課,。

11、繼續(xù)實(shí)施以“兩個(gè)新教法”備好課﹑上好課,。認(rèn)真做好“備,、教、改,、輔,、考、評(píng)”等工作,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

12、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,，擬訂好具體措施及方案,，提高畢業(yè)班教師的積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，為完成考取實(shí)驗(yàn)中學(xué)的目標(biāo)努力,。

13,、堅(jiān)持家訪制度；認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

（一）教研組工作分工：

1,、語(yǔ)文教研組

組長(zhǎng)：

成員：

2、數(shù)學(xué)教研組

組長(zhǎng)：

成員：

（二）主要工作職責(zé)：

1,、組長(zhǎng)擬訂好教研組工作計(jì)劃,，組織本組教師進(jìn)行各種教研活動(dòng)，評(píng)出本學(xué)期的優(yōu)秀教案及優(yōu)質(zhì)課,。

2,、組織教師觀看課例，邊看邊議邊模仿,。重點(diǎn)探究教材教法,，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)。

3,、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好聽(tīng)課活動(dòng),，根據(jù)教研計(jì)劃安排好教師執(zhí)教，并及時(shí)向教導(dǎo)處匯報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展情況,，切實(shí)做好評(píng)課工作,。

4、配合教導(dǎo)處定期或不定期檢查教師的常規(guī)教學(xué)工作,，并作好各項(xiàng)情況的登記工作,。

5、各科組教師可以隨時(shí)隨意跨科隨堂聽(tīng)課,。

略