使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

保護(hù)環(huán)境的演講稿字 保護(hù)環(huán)境的演講稿篇一

大家好,！

這天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境是每個人的職責(zé),，社會無論如何發(fā)展,，人類都得承認(rèn)一件事實，那就是大自然是人類的母親,，我們呼吸一口空氣,，喝的每一滴水，都離不開自然,。人類賴以生存的星球只有地球,。

但是，人類像一個貪婪的孩子,，只顧索要,，不管回報，以至于此刻的環(huán)境傷痕累累,，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖晕摇?/p>

瞧,！如果不保護(hù)環(huán)境,，大自然母親也將會發(fā)怒，比如20xx年的5,。12大地震,，日本大地震，泥石流災(zāi)害等,，在這過程中,，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產(chǎn),，這不是大自然對人類的懲罰嗎,？

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如,；路邊的小樹被折,，小草被踐踏，小花被采摘,，難道他們不痛,，不悲哀嗎？亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源,。人們就是這樣,，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,，我們就應(yīng)從身邊做起,，從小事做起；保護(hù)花草樹木,，不亂丟垃圾,，不使用一次性筷子，盡自我一份微薄之力,。：

在此我呼吁大家,；請保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自我,！因為地球只有一個,，人類不能克隆。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家,！

保護(hù)環(huán)境的演講稿字 保護(hù)環(huán)境的演講稿篇二

老師們同學(xué)們：

早上好,！今天我國旗下講話的主題是：“營造清潔衛(wèi)生環(huán)境 共建健康美好生活”。

當(dāng)我們在干凈的校園里漫步時,，會有什么感覺,？當(dāng)我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時，又會有什么感覺,？ 開學(xué)以來,，學(xué)校大部分班級衛(wèi)生打掃積極、及時,，衛(wèi)生保持良好,，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)檢查和指導(dǎo)打掃衛(wèi)生工作，老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈,，無私地默默地工作著,。

但是，我們發(fā)現(xiàn),，校園內(nèi)還是有不和諧的音符,，同學(xué)們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習(xí)嗎？在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印,，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼,；

部分同學(xué)在上廁所時有不文明的行為，大小便不入池,，也不知道謙讓,，不知道沖廁所，或者沖完廁所不知道關(guān)閉水龍頭；

有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿,，里面最多的是什么呢,？是大家吃的各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾,；

我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場,、教室、臺階,、過道等地方,，有的同學(xué)看見了地面的垃圾，卻熟視無睹,，不屑一顧,，心想反正不是我丟棄的，與我無關(guān),，很少見到同學(xué)們主動撿起,；

還有的同學(xué)倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級衛(wèi)生區(qū)里,；

放學(xué)以后校門口到處是牛奶袋,、紙屑、垃圾食品袋,，同學(xué)們,，樹人中學(xué)是我們每一個人的家，你不覺得這樣的門面特別有損于我們樹中的形象嗎,？作為樹中這個大家庭里的一份子你應(yīng)該怎樣做呢,？

老師們，同學(xué)們,，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生,，減少疾病發(fā)生,，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，希望大家能做到：

1,、人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室,、樓梯,、衛(wèi)生區(qū),、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃,，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。

2,、不在校園里丟棄廢物和垃圾,，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛(wèi)士,。

3、不在校園內(nèi)吃口香糖,、瓜子糖果等零食,，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫,。

學(xué)文明人,，做文明事,。

4,、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔,。

5,、各班衛(wèi)生保潔員每天堅持對教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔。

6,、不在地上摸爬滾打，注意自身修養(yǎng),，保潔自身清潔,。

老師們,，同學(xué)們,，愛護(hù)環(huán)境,，講究衛(wèi)生，是一個國家,、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn),。

我們相信沒有哪一個同學(xué)希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中生活,、學(xué)習(xí),。

讓我們積極行動起來，以你是樹中的主人翁責(zé)任感,，從自身做起,，自我約束、相互檢查,，學(xué)?！盁o垃圾行動”需要你、需要我,、需要我們大家共同努力,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們樹中優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境,！

謝謝,！

保護(hù)環(huán)境的演講稿字 保護(hù)環(huán)境的演講稿篇三

敞開心扉,，暢所欲言,，想一想，如果人們不保護(hù)環(huán)境,，十年后,、二十年后,，那又將會是怎樣呢,？不敢想象呀！所以,，快了環(huán)保從現(xiàn)在起,。

制定計劃，環(huán)保在心中,。

首先,，要制定一個計劃，能騎自行車的不乘公交車,，不用一次性筷子,，把環(huán)保兒子銘記在心中，不使用污染環(huán)境的塑料袋,，將垃圾分類,，不隨地扔?xùn)|西，熱愛大自然的一草一木,，我們同生在一個地球上,，難道不能和平相處嗎？

付出行動,，環(huán)保在我手中,。

有了計劃，就要行動,，在學(xué)習(xí)中,，將用完的廢紙保存下來,，放到廢品回收站，在校園中不要隨地吐痰,，看到紙片要將他拾起,，仍在垃圾桶里。在超市里,，不是用塑料袋等不易腐爛的東西,，自己隨手帶一個包包，快樂在心頭,，在日常生活中,，不亂燒東西，以免污染了空氣,，大型工廠對空氣污染較大的應(yīng)該停止上產(chǎn),，把我環(huán)保，我快樂六字記在心頭,，多植樹造林,，為地球媽媽增添一點綠色吧！難道每個人不能付出一點小小的行動嗎,？

呼吁大家,，環(huán)保在腦中。

每一個人腦海里都應(yīng)有保護(hù)環(huán)境的意識,，在草叢邊寫一些標(biāo)語,，多設(shè)一些垃圾箱，上一堂環(huán)保課,，然人們真的能認(rèn)識到環(huán)保的重要性,，難道大家還沒有感覺到嗎？地球母親深受疾病的折磨,，他百思不得其解的是，為什么她的親生兒女一個又一個的破壞自己,，地球母親被悲傷極了,，她在呻吟，她的一次又一次的哭泣指的是洪水破害,，人們還沒有懂嗎,？她一次又一次的擺動自己的身體指的是地震災(zāi)害，人們還不了解嗎,？他那一次又一次的憤怒指的是火山噴發(fā),，人們還不知道悔改嗎？

此時,，我沉默了,，低下了頭,，人類呀！醒醒吧,！做一些環(huán)保行動,，那會是快樂的，難道們一個人不能把環(huán)保記在腦海里嗎,？

保護(hù)環(huán)境的演講稿字 保護(hù)環(huán)境的演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我就是一個“環(huán)保控”,，我雖是一個小學(xué)生,，不能大張旗鼓的舉行什么“環(huán)保活動”,，但也可以從個人做起,，這也算是為環(huán)保盡一份微薄之力。

節(jié)約每一張紙,。紙對于我們每一個學(xué)生來說是在平常不過了,，我們看書、寫字都在用紙,?？墒牵埵菢渥龅?，為了造紙,，每天要砍多少森林，又有多少樹木被浪費,。其實,，我們還可以把沒有用的作業(yè)本訂成草稿本，也可以把一些用過的打印紙裝訂成草稿紙,?？傊覀円M可能節(jié)約每一張紙,。

節(jié)約每一滴水,。我們的地球上海洋占據(jù)了四分之三，淡水只有百分之三點五,，但大部份分布在南極和北極的冰山,，真正陸地上的可飲用水只有百分之一?？梢?，我們可有的水資源真是太少了，根本沒有浪費的資本。所以,，節(jié)約用水,、循環(huán)用水就顯得格外重要。我曾經(jīng)看過一篇漫畫,，畫的是在一個三層樓的小公寓里,，頂樓的一家用水洗盤子，洗完盤子后,，這些水往下流,，流到了二樓，二樓的人又用這些水洗拖把,，洗完拖把后,，這些水又繼續(xù)往下流，流到了一樓,，一樓的人又用這些水澆花,。這幅漫畫對我觸動很大，我們應(yīng)該合理用水,，節(jié)約用水,，從我們生活中的刷牙、洗臉開始,。

節(jié)約每一度電,。電是靠能源再生的，而煤是發(fā)電的主要能源,。但煤是有限的不可再生能源,，總有一天會被用完。所以,，節(jié)約用電很重要,。我在做作業(yè)時只開一盞臺燈，睡覺時會關(guān)掉所有的電燈,。家里的燈都是用節(jié)能燈泡,，冰箱也是節(jié)能冰箱。雖然每天只節(jié)省一點點電,，但時間長了也是非?？捎^的。

我曾經(jīng)聽過一個故事：從前,，日本會從中國購進(jìn)一些樹木、竹子,，他們會用這些竹子做一些筷子,，再用天價賣給中國人，這種“低價買進(jìn),，高價賣出”的行為不僅讓資產(chǎn)大大流失,，還會使中國的森林,、竹林大大減少。所以,，政府應(yīng)該對這種行為有所提防,。

環(huán)保是個范圍廣泛又抽象的名詞，但是,，對于我們來說,，只要合理使用每個東西，節(jié)約能源,，便可成為一名名副其實的“環(huán)?？亍薄?/p>

保護(hù)環(huán)境的演講稿字 保護(hù)環(huán)境的演講稿篇五

親愛的人們：

你們好!

“地球開始向人類發(fā)威了!人類開始注意保護(hù)環(huán)境,，人人不亂扔垃圾,，而是將垃圾回收起來，運到垃圾焚燒廠無害焚燒,。街道小巷處處干凈,，人類很高興。而生活在地洞里的老鼠們卻成群得餓死了,?！瓉硎抢鵁o處可尋!”

讀了上面的材料，你會問：為什么人們會知道保護(hù)環(huán)境呢?

近年來由于人類不斷地破壞環(huán)境,，使得世界的將來不容樂觀：氣溫上升導(dǎo)致冰川融化,、生物不斷滅絕，人類不斷砍伐樹木,、臭氧層出現(xiàn)空洞……這些情況都來自“厄爾尼諾現(xiàn)象”,。這些現(xiàn)象不斷地暗示我們：拯救地球吧!保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫!

那么，怎樣采取行動呢?首先,，我們必須要少砍伐樹木,。樹木能制造氧氣，同時吸收二氧化碳,。其次,，要保護(hù)濕地。把濕地保護(hù)好了,，就相當(dāng)于保護(hù)好了40%~50%的生物種類,。

氣溫升高，主要是由于大氣中所含的二氧化碳逐漸增多,，所以,，我們應(yīng)把空氣中二氧化碳的含量降低，將未來冰川融化的“噩夢”扼殺在萌芽狀態(tài)，讓地球徹底的降溫,。要減少空氣中的二氧化碳,，最好的方法就是多種樹。

另外,，氣溫升高也與垃圾有關(guān),。垃圾可以堆肥，但垃圾堆肥時卻不可避免的產(chǎn)生甲烷,。甲烷也是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的“罪魁禍?zhǔn)住敝弧?/p>

所以,，人類一定要減少垃圾的產(chǎn)生。垃圾少了,，老鼠也少了,，就有了開頭故事的場景,。最后,，我要提醒大家：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

保護(hù)環(huán)境的演講稿字 保護(hù)環(huán)境的演講稿篇六

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

本學(xué)期,，我們的第二輪課前演講，采用了講新聞的形式,。幾天前,，有同學(xué)講了游客破壞景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的新聞，我對此深有感觸,。

中國有許多美麗的地方,，人們?nèi)ヂ糜斡^光。因此留下了許多垃圾,，破壞了景區(qū)環(huán)境,。新聞中，有一位游客帶著他的兩個孩子去參觀景區(qū),。他發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾,，便呼吁孩子們?nèi)臁：⒆觽冊綋煸缴鷼?，人們留下了這么多垃圾,，使得景區(qū)非常不美觀。

這使我想到,，每次去xx公園時,，總能看到很多很多的垃圾被人們?nèi)釉诓莸厣希s亂不堪,，草地都顯得不再生氣勃勃了,。每次看到這樣的景象,，我都?xì)鈶崢O了。xx公園并不是非常出名的景點,，都能被人們破壞成了這樣，更何況那些馳名中外的景區(qū)呢,？于是,，我跑到草地上，默默地?fù)炱鸬厣系睦?，扔進(jìn)垃圾桶,。

想象一下，如果每個人都隨手丟下一些垃圾,，那么所有中國人都這樣做,，會是什么景象呢？在一個原本美麗的景區(qū)中,，留下這么多垃圾,，人們都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。景區(qū)周圍的住宅區(qū),，也會受到影響,，誰會愿意住到這樣的區(qū)域來呢？再想象一下,，如果這樣臟,、亂、差的區(qū)域再多幾個,，恐怕整個地球環(huán)境都會破爛不堪,，臭氣熏天。

人類破壞景區(qū),、破壞自然,，就是在破壞自己的生命之源，生存之本,。如果再這樣下去,，終有一日，所有美麗的景區(qū)都會不復(fù)存在了,！但是,，如果人們每天都撿起一兩個垃圾，那么所有中國人都這樣做,，又會是怎樣的場景呢,？那地球?qū)嗝疵篮冒。?/p>

在此,，我呼吁大家行動起來,，為了我們美麗的家園,，為了我們所向往的大自然，為了我們唯一的地球,，請保護(hù)環(huán)境,，不亂扔垃圾，體現(xiàn)出我們?nèi)祟惖奈拿髋e止,！

謝謝大家,！

保護(hù)環(huán)境的演講稿字 保護(hù)環(huán)境的演講稿篇七

親愛的同學(xué)們：

大家好!。

大家應(yīng)該都知道,，我們地球上的資源是有限的,，而且還要留給我們的子孫后代，所以我們從現(xiàn)在起,，就要珍惜資源,，留給我們的子孫后代。

特別是水資源,，如果離開了水資源,，我們?nèi)祟悓o法生存下去。人們生活很多地方都離不開水,，如人們需要喝水,，用水洗澡，給地面灑水,，處處都離不開水,。而且有些小動物也要有水才能存活下來。像小魚,、小蝦,、鯨……所以我們要保護(hù)水資源。

還有電,，我們還要節(jié)約電,，因為我們?nèi)送瑯右搽x不開電，如果離開了電,，那夜晚我們的世界就成了一片漆黒,，什么也看不見。因此我們要節(jié)約用電,。

我們不要亂扔垃圾,，保護(hù)好地球的自然環(huán)境。遭我們?nèi)祟惖钠茐?，使北極的企鵝和北極熊都失去了家園,。我們還要保護(hù)好小動物，因為人類不能離開動物,，離開了它們,，降臨到它們身上的命運,，也同樣的會降臨到我們頭上。幾年前,，由于人們對海里的鯨進(jìn)行大量捕殺,，使鯨的數(shù)量急居下降，現(xiàn)在恐怕鯨已經(jīng)在海洋里滅絕了,。

在這里,，我要向全世界人民呼吁：保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園,，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約,、合理開發(fā)和利用資源,。

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境的演講稿字 保護(hù)環(huán)境的演講稿篇八

古人重視觀測天象，認(rèn)為地球上的旦夕禍福和上天密不可分,。

用科學(xué)的眼光來看,，這流傳幾千年來的天象說，蘊含著一定的道理,，其中就包含著氣象的知識,。何謂氣象？氣象是指發(fā)生在天空中的風(fēng),、云,、雨、雪,、霜,、露、虹,、暈,、閃電、打雷等一切大氣的物理現(xiàn)象,，這一切都是光,、水、風(fēng),、電的杰作,。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”“黑云翻墨未遮山,，白雨跳珠亂入船”……古代的不少詩人是業(yè)余的“氣象觀察員”他們潑墨揮毫,，直抒胸臆，把氣象萬千傾注筆端,，足見對氣象熱衷之狂,。而“朝霞不出門,，晚霞行千里”“空中魚鱗天，不雨也風(fēng)顛”“雷聲連成片,，雨下溝河漫”……則是田間勞作的農(nóng)民創(chuàng)作的屬于他們自己的詩——諺語,，諺語是農(nóng)民預(yù)測天氣，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗總結(jié),。

隨著科技的發(fā)展,，人們對氣象的認(rèn)知突飛猛進(jìn)：各種發(fā)明的應(yīng)用能巧妙地解釋氣象的奧秘；我們現(xiàn)在不僅能準(zhǔn)確地預(yù)知明后天的天氣,，還能知道近兩周的天氣,；氣象局對于一些災(zāi)害性的天氣，如臺風(fēng),、暴雨,、霧霾……也能及早發(fā)出預(yù)警，讓我們防患于未然,，最大限度地減少損失,。

但是氣象也一次次地給我們?nèi)祟惽庙懥司姟,！八嵊辍斑@個劊子手在加拿大毀滅了1,。4萬多個湖泊；讓歐洲數(shù)千個水域聽不到蛙聲,，見不到魚躍,；讓美國紐約州北部阿迪達(dá)克山區(qū)半數(shù)以上的湖水ph在5以下；我國重慶的電視塔及建筑機械的維修,、路燈及電線的更換頻率比其他城市快1,。5倍。說到“霧霾”,，同學(xué)們更熟悉了,，我們出行經(jīng)常面臨“騰云駕霧”的危機。而最著名的是英國倫敦的“霧都大死亡”事件,，造成了大約1,。2萬人的死亡。

這鐵錚錚的事實,，告訴我們當(dāng)仰望天上云卷云舒時,，不要遺忘了護(hù)庭前綠水青山。同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境的演講稿字 保護(hù)環(huán)境的演講稿篇九

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家早上好,！

地球是宇宙中唯一能承載人類生命的星球,。人類已經(jīng)在球上生活了數(shù)百萬年。在這漫長的一段時間里,，人類依靠地球的資源(空氣,、水分、陽光)生存,、繁衍和發(fā)展,，所以地球是人類的母親。

在漫長的發(fā)展道路上,，人類在滿足自然和發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面都取得了輝煌的成就,。然而，與此同時,，對自然資源的不合理開發(fā)利用和對環(huán)境保護(hù)的忽視造成了全球生態(tài)破壞和環(huán)境污染,。目前，世界上每年有600萬公頃的土地變成沙漠,，20xx萬公頃的森林正在消失，平均每小時就有一個物種滅絕,。隨著臭氧層被破壞,，溫室效應(yīng)加劇，地球溫度上升,，南極冰蓋開始融化,，海平面將上升，世界上許多沿海城市,、島嶼和大量陸地將被海水吞噬,。這一系列環(huán)境問題不僅影響到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，也威脅到人類的生存,，因此愛護(hù)環(huán)境成為全人類共同關(guān)心的問題,。

學(xué)生們，保護(hù)環(huán)境非常重要,。如果我們在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中不注意環(huán)境保護(hù),，我們將受到大自然的報復(fù)。不僅害了我們這一代,，也害了后代,！

同學(xué)們，我們是地球的小主人,，我們每個人從小就應(yīng)該有環(huán)保意識,。保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。要從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，從小事做起：愛護(hù)花草樹木,，愛護(hù)鳥類等小動物，等等,。通過我們的努力,，祖國的天更藍(lán)了，地更綠了,，水更清了,。

謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境的演講稿字 保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十

各位老師,、同學(xué)：

大家上午好!

本周是全球節(jié)能宣傳周,，然而此時此刻，我們所處的環(huán)境正在不斷惡化著：河水越來越黑臭,，空氣越來越渾濁,，森林越老越少，垃圾越來越多……我們美麗的自然世界正一步一步地遠(yuǎn)離我們,，人類正處于前所未有的危機之中,，而這危機的制造者是人類，承受者也必然是人類,。

我們欣喜的看到,，有一部分人先行動了起來，他們提出了低碳生活的概念：就是把作息時間內(nèi)所用能量進(jìn)可能的減少,，從而減低二氧化碳的排放量,。低碳生活對我們來說應(yīng)是一種生活態(tài)度。做好生活中的每一件小事,，比如說少吃一次快餐,，就減少0。48kg的碳排放量,，少丟1kg垃圾,，就減少2。66kg的碳排放量,。雖然每個人可以做的事很小很小,，可是如果全世界的人都加入低碳生活的行列，地球上每天便可減少1,。1x10^8噸的碳排放量,。

加入低碳生活僅僅是保護(hù)環(huán)境的一個部分，我們可以為地球做的還有很多很多,，

減少對于一次性商品的使用便是很重要的一項,。人們都說“十年樹木，百年樹人?！笨蓸淠驹谛列量嗫喑砷L幾十年后便被無情地砍伐掉,，成了植被使用一次就被丟棄掉的廢品。正因為人類對大自然無盡的索取,，生態(tài)才會越來越不平衡,。同學(xué)們，你們知道嗎?德國的生態(tài)學(xué)家馬悠已經(jīng)在云南進(jìn)行熱帶雨林的修復(fù)工作13年了,。不知不覺間,，300多萬課樹苗已經(jīng)被種下，人類對森林的破壞正在一點一點的被修補,。馬悠并非中國人,，卻為了我國的環(huán)境而付出，正因為他明白環(huán)保是不分國界的,，每個人所做的都是為了全球的環(huán)境,。所以，為了保護(hù)這美麗的而脆弱的世界,，威力彌補人類對地球犯下的錯誤,，讓我們加入低碳生活的行列吧，讓我們是地球的明天更加美好,。

謝謝!

保護(hù)環(huán)境的演講稿字 保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十一

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感,。地球是人類唯一居住的地方,，人類要在地球上安居樂業(yè),，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然,。

我們要愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花,。曾幾何時,，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞,。

沙丘吞噬了萬頃良田,，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然,。梅水溪曾經(jīng)說過,，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理,。一味地掠奪自然,，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng),，咎由自取,，使人類瀕于困境。

這句話說得一點也不錯,，人不給自然留面子,，自然當(dāng)然也不會給人留后路，1998年的洪水,、xx年的沙塵暴,，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示?，F(xiàn)實都告訴我們：厲行節(jié)約,，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對資源短缺的唯一選擇，建設(shè)節(jié)約型社會已成當(dāng)務(wù)之急,，更是一場關(guān)系到人與自然和諧相處的社會革命,。

教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園,。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園,，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會責(zé)任,。

綠色校園不僅僅是草地蔥蔥,、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈,、校園整潔,。綠色是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美,，既是人與人的和諧,，也是人與自然的和諧;既要讓當(dāng)代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個良好的生活空間,。這是一種對地球美的追求,。環(huán)境教育任務(wù)艱巨，環(huán)?；顒尤沃氐肋h(yuǎn),。

為了我們的家園，為了子孫后代,，讓我們攜起手來,，共創(chuàng)綠色學(xué)校，共保碧水藍(lán)天，共享美好生活,。當(dāng)人類感覺到了保護(hù)自然的深遠(yuǎn)意義,，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的行動,，則更是公德無量的。

保護(hù)環(huán)境的演講稿字 保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十二

親愛的同學(xué)們：

人類,，是地球上最聰明的動物,，被列為高級動物，可我卻常常想,，人類真的是最聰明的動物嗎?那為什么他們還任意踐踏自己賴以生存的家園呢?如果人人從自己做起,，為地球獻(xiàn)出一份自己的力量，地球該有多么棒啊!就拿環(huán)境來說說吧!現(xiàn)在的環(huán)境較差,。

人們亂扔垃圾,。那在冰冷的地上的垃圾，它們在哭泣,，在冰冷的小路上打顫,，它們想回到自己的家──垃圾桶,，人們,，想想，它們該有多可憐啊!來來往往,、形形色色的人，從他們的身上踩過,，卻視而不見,，香蕉皮那滑滑的汁液,，就是他的淚水;牛奶瓶”咔啦“的響聲,，是他在哭訴;漫天飛舞的白色塑料袋,，他在尋找回家的路……人們破壞生態(tài)環(huán)境,。

人類肆意砍伐樹木，換來了一棟棟高樓洋房,，換來了各式各樣的工具,，可卻破壞了大自然贈予人類的”生命之被“;人類創(chuàng)造了無數(shù)酒樓和工廠，雖然這方便了大家，可排放的污水廢氣卻污染了環(huán)境;人類無休止的浪費水資源,，卻不知,，”缺水“的腳步正在日益逼近;人類為一己私欲獵殺珍惜動物，同時也在破壞自然界的生態(tài)平衡,。龍卷風(fēng)的來臨,，是風(fēng)爺爺?shù)呐叵趯θ祟惖奈廴颈硎静粷M;海嘯的發(fā)生,，是水妹妹在哭泣,，人類的行為使她恐懼了。人們制造噪音,。

許多人開著汽車,，在大馬路上”嗒嗒“的直按喇叭，仿佛這是件十分光榮的事,，按得還十分有勁兒呢!甚至還閑著沒事在馬路上神氣地喲呵一聲,，叫罵一聲呢!在家的居民們每天都聽著這”交響曲“他們好受嗎?多吵呀!別只顧著自己呀!假如人人獻(xiàn)出一份力，世界就會很美好,。

所以我認(rèn)為環(huán)保應(yīng)該從我做起,，從每件小事做起。每人撿起自己扔的紙團(tuán),、水果皮……小路上,，街道上，就會少許多垃圾,，垃圾們回到了各自的家,，也不再哀鳴、哭訴了,，都在家里開心的”笑“……大家都不再污染環(huán)境,，堅持步行，還能鍛煉身體哩!沒有了噪音,，城市是不是安靜了許多?在家里的一些老年人,，都圖清靜，他們是不是更舒服了呢?世界有了環(huán)保才會美麗,。

嫩綠的小草在地上舞動,，在跳”民族舞“;小花做小草的舞伴，和他一起翩翩起舞;蝴蝶在空中自由的飛翔,，時不時地為一朵可愛的小花朵采蜜;大樹挺立在風(fēng)中,，仿佛在保護(hù)著這”一草一花一蝴蝶“，保護(hù)著這美麗的環(huán)境,。我們期待我們的家鄉(xiāng)青山綠水,、綠樹成蔭;我們期待我們的地球永遠(yuǎn)春意盎然,、生機勃勃。是的,，我們只有一個地球,，愛護(hù)我們的'家園，用心付出,、用心感受,，把環(huán)保的樹種在我們的心中，總有一天它會長成參天大樹!

保護(hù)環(huán)境的演講稿字 保護(hù)環(huán)境的演講稿篇十三

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是保護(hù)水資源,。

玩水的人越來越多了,，浪費水的人越來越多了，現(xiàn)在,，我們地球的水資源是有限的,，世界的人口逐漸增加，水資源在逐漸下降,，所以我們要節(jié)約水資源,，人人有責(zé)。

一是,，水龍頭里的是人們最浪費了,，有的人，洗一個手,，水一直在嘩啦嘩啦的流,，要不是就忘了關(guān)水龍頭。還有的人就和朋友在洗手,，洗著洗著就玩起來了,。

這些人都不知道，水龍頭里的水來之不易的,，他們不知道這水龍頭里的水是有限的,，當(dāng)你們沒有水的時候，你們就覺得這水非常重要,，有些人就會以為你們浪費水而后悔的,，所以大家都要節(jié)約用水，如果你看到別人在浪費水,，你一定要提醒別人不浪費水,。我們可能不知道我們的誰看著像是用不完了，可是其他地區(qū)連水都很難喝道,，我們一天的水,，他們可能用幾天,，他們的糧食也很少,，災(zāi)區(qū)的人是缺糧缺水,，而我們什么也不缺，而且還很浪費,，所以我們要“保護(hù)水資源,，人人有責(zé)?！?/p>

我們見到誰浪費水,，就阻止他，大家也要豎立起“保護(hù)水資源,，人人有責(zé),。”

謝謝大家!