演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

保護(hù)環(huán)境的演講稿100字 保護(hù)環(huán)境的演講稿400字篇一

我們生活在地球上,，因?yàn)樗俏覀兡苌娴牡胤?。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物,，離不開(kāi)氧氣,，也離不開(kāi)水。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,，綠色是人類(lèi)文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩。

當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等,。

為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1,、立即行動(dòng)起來(lái),，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊做起,。

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色家園,，共同保護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái),，共創(chuàng)我們的美好家園,！

保護(hù)環(huán)境的演講稿100字 保護(hù)環(huán)境的演講稿400字篇二

尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們：

大家下午好,！

今天我演講的主題是“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”。當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),，可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化,？當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中,？曾幾何時(shí),，天空那么藍(lán)，河水那么清,，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí),，人類(lèi)卻在不斷傷害她。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫,！

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,，從身邊做起,，保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。校園,，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

每當(dāng)跨入校園大門(mén),，步入教室時(shí),，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家,。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子,。我們的校園美麗溫馨,，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學(xué)設(shè)施,。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

著眼于身邊,，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們應(yīng)該將它撿起,，而不是忽略它的存在,；我們應(yīng)該彎下腰,，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,，而不是貪圖一時(shí)之利,，進(jìn)行投射,；我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上,，而不是隨意排列,、看之任之；我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園的一花一木,，而不是隨手攀折,，破壞生態(tài)環(huán)境。

我們生活在同一片土地上,，我們擁有共同的樣園,。積土成山，滴水成川,。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們從自己做起,，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，讓我們的校園更加美麗多彩,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

保護(hù)環(huán)境的演講稿100字 保護(hù)環(huán)境的演講稿400字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》.

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,，希望與困難共存.它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題.

環(huán)境與我們的生活極為密切,，與我們的生存息息相關(guān).很久以來(lái),，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注.1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕,，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》.同年10月,，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日.

今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了,，但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日.

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)："我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界."自然界作為一種客觀存在,，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ).

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣."明月松間照,，清泉石上流",，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A",，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天,，畫(huà)船聽(tīng)雨眠",，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香",，讓我們體味斑瀾.碧海藍(lán)天,，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng),，聞鳥(niǎo)語(yǔ),、嗅花香.清晨,，觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚,，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦"你好",，道別月色"晚安".

美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活.千百年來(lái),，人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然,，利用自然，改造自然中造福著自己.

世界文學(xué)大師雨果說(shuō)："大自然既是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫."近年來(lái),，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化,，沙塵暴揚(yáng)，水土流失,，洪水肆虐,，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳,，臭氣熏天,，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立,，濃煙滾滾,，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布,，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,，無(wú)異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強(qiáng),，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失.

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi).

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己,，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日!

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境的演講稿100字 保護(hù)環(huán)境的演講稿400字篇四

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好,，我是追夢(mèng)二班的蕭楚軒,。我今天在國(guó)旗下演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，美化校園,。

教育家曾說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃,。”學(xué)校是我們的第二個(gè)家,，學(xué)校環(huán)境需要我們的愛(ài)護(hù)和美化,。

創(chuàng)建文明校園、和諧校園,。為了讓我們的校園更綠,，更有活力，更干凈,，讓她成為我們童年的樂(lè)園,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)！為了保護(hù)我們的校園環(huán)境,，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”。我希望你能做到以下幾點(diǎn)：

1,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施，不要在草坪上亂涂亂畫(huà)或踐踏,。

3,、提倡“彎腰精神”，看到垃圾就撿,。

4,、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室整潔,，做好值日生工作,。

5、自覺(jué)告別不文明行為，與不文明行為做斗爭(zhēng),，做環(huán)保小衛(wèi)士,。

老師同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自律互檢,。撿起一塊垃圾,，留下一面干凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、我、我們所有人一起努力,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境的演講稿100字 保護(hù)環(huán)境的演講稿400字篇五

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

早晨,，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林,，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲,，伴隨我們清晨的讀書(shū)聲，是何等的心曠神怡,？可是,，今天的校園卻黯然失色。校園為我們創(chuàng)新了第二個(gè)溫暖的家園,，是我們的樂(lè)園,，我們的天堂，是知識(shí)的圣地,，智慧的搖籃,，是一方純凈的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng)新出良好的環(huán)境,，難道不會(huì)覺(jué)得為此而惋惜嗎,？親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不期望自己的家園綠樹(shù)成蔭,，天空明朗,，小鳥(niǎo)飛翔；誰(shuí)不期望在自己美麗清潔的家園快樂(lè)成長(zhǎng),。

美的環(huán)境給人以美的享受,，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書(shū)學(xué)習(xí)更是一種快樂(lè)一種幸福。夜深人靜時(shí),，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦,，學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈,，老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡,，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力,。

經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑食品袋廢棄物；在學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)明有深深的腳印有的地方甚至走成了小道,。看到這些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的,？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎,？每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重,，悄悄的拾起垃圾,，但是，一個(gè)人拾,，十個(gè)人丟,，我們能拾得完嗎？當(dāng)你見(jiàn)到廢紙食品袋廢棄物,，你彎彎腰就可以做件好事了,。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到,，你這么隨意的一丟,，是否符合一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)呢？

走進(jìn)周科門(mén),，都是一家人,；周科是我家，管理靠大家,。保護(hù)校園環(huán)境,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，自覺(jué)保持校園清潔衛(wèi)生即使周科人的‘責(zé)任’,，也是義務(wù),，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的‘責(zé)任’，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊,，立足校園,，從我做起，從小事做起,，從此刻做起,，從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起,；一滴水,，我們節(jié)約；一堆垃圾,，我們打掃,；一朵花,，我們珍惜,；一棵草，我們愛(ài)護(hù),。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)綠色校園意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們‘熱愛(ài)’生活,，‘熱愛(ài)’學(xué)習(xí),。

讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空心靈的凈土中放飛期望,！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花,。

謝謝大家,。

保護(hù)環(huán)境的演講稿100字 保護(hù)環(huán)境的演講稿400字篇六

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好,，我是來(lái)自高一(11)班的陶子寅,，今天我將討論的主題是環(huán)保。上周四是我國(guó)第37個(gè)植樹(shù)節(jié),，它就是為環(huán)保而設(shè)立的節(jié)日,。在我看來(lái)，環(huán)保,，就是環(huán)與保,，環(huán)，即循環(huán)節(jié)約;保,，即保持改善,。環(huán)對(duì)付的是浪費(fèi)，保處理的是污染，這兩項(xiàng),，我國(guó)的問(wèn)題仍十分嚴(yán)重,。

比如說(shuō)，我國(guó)每年紙的生產(chǎn)量和消耗量都占全球的1/4,，每年消耗約0.4億噸紙,，相當(dāng)于8億棵樹(shù)，每棵樹(shù)的樹(shù)齡約為20年,，在這20年里,，因形成層細(xì)胞分裂活動(dòng)快慢的周期變化，樹(shù)才形成了20個(gè)年輪,，最終變成50千克的紙,。此外，水,、電,、化石燃料的消耗也很驚人。

最近的一部紀(jì)錄片《穹頂之下》一定有許多人看了,，也肯定有了自己的反思,。那如今南京的霧霾怎么樣了呢，晚上大家可以出樓眺望一下天際,，泛著淡淡的紅,，，當(dāng)然,，那不是晚霞,，而是霾在作怪，短波長(zhǎng)藍(lán)紫光能更易被大氣層散射,，而在晴朗天氣下一般會(huì)散射到外太空中的長(zhǎng)波紅光,，會(huì)因霾的存在大部分被反射回地面，因此天空呈現(xiàn)紅色,。而霧霾產(chǎn)生的主要原因還是化石燃料的過(guò)度燃燒,。除此之外，還有許多環(huán)境問(wèn)題,，如垃圾過(guò)多,、氣候變暖、水土流失等等,。

對(duì)于這些問(wèn)題,，我們可以做些什么呢?其實(shí)我們可以做的有很多，以下是我自己的一些建議：

1.節(jié)約用紙,，每學(xué)期末,，將不再用的本子的剩余空白頁(yè)撕下當(dāng)草稿紙,，套書(shū)的書(shū)皮如不破爛，也可用于下學(xué)期的新書(shū),。

2.廢物利用,，平時(shí)使用后的紙包裝，報(bào)刊,，塑料瓶等物都堆放在一處,，連同無(wú)用的課本試卷，一起送去廢品回收站,。

3.春節(jié)期間減少煙花爆竹的燃放,，外出時(shí)勸父母盡量不開(kāi)車(chē)，短距離可以步行或騎車(chē),，長(zhǎng)距離可以選擇公共交通,。

4.積極參與環(huán)保活動(dòng),，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，有機(jī)會(huì)的話自己種幾棵樹(shù)。

相信只要每一個(gè)人都能將環(huán)保記在心里,，落實(shí)在行動(dòng)上,，我們的環(huán)境會(huì)更加美好,。從今天開(kāi)始,，大家共同努力。

保護(hù)環(huán)境的演講稿100字 保護(hù)環(huán)境的演講稿400字篇七

大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保,，從我做起,。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周?chē)木拔?，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕,。雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界,?！白匀唬祟?lèi)自我的本真,。自然界作為一種客觀存在,，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫,。

太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò),，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,，生活在都市里，隨處可見(jiàn)的住房廣告上,，總是將居住環(huán)境寫(xiě)得極美,，青山，綠地,，藍(lán)天,，碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

窗可透光，窗可通風(fēng),，窗可映影常常在窗邊看夕陽(yáng)西下,，在晚霞瑰麗的時(shí)刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象,，那景象真讓人神往與陶醉,，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無(wú)賴(lài)與困境,。白天,，城市的天空往往有些灰暗，蒼白,，嚴(yán)重的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧,，城市的發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層,，擋住了我眺望遠(yuǎn)處的視線;夜晚,，城市的天空又顯得躁動(dòng)而混亂,，霓虹燈,，路燈，車(chē)燈,，探照燈,，張揚(yáng)著強(qiáng)光映進(jìn)窗來(lái)，使人感覺(jué)失卻了許多夜的寧?kù)o?，F(xiàn)實(shí)中的都市總是高樓林立,，人群熙攘，車(chē)水馬龍,，但每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的綠色家園,。

都市里，小區(qū)樓下才會(huì)有花草樹(shù)木,。樹(shù)梢努力地?fù)u動(dòng)著,，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去,，感覺(jué)空氣中飄來(lái)了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香,。世界上有很多已經(jīng)很美的東西,，但還需要一些點(diǎn)綴，環(huán)境亦是如此,。樓房周?chē)藿ㄒ恍┤斯ず?，種些水生植物，喂上些許小魚(yú)小蝦,，在周?chē)O(shè)置一些健身器械,，這樣既打破了環(huán)境的寂寞，又增加了風(fēng)景的內(nèi)容,，人們又將工廠搬到郊外,，在公路邊安裝消聲器，再種上些花草樹(shù)木,，擴(kuò)大植被面積,，把城市建設(shè)成為了真正清靜，幽雅,，安逸,，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的綠色家園。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,，綠色是人類(lèi)文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等,。

創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕Ｎ覀兏鼞?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園,。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的`重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

保護(hù)環(huán)境的演講稿100字 保護(hù)環(huán)境的演講稿400字篇八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

很高興可以在這里講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境,。

對(duì)于大家來(lái)說(shuō),，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽(tīng)著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)保的心,，但是我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,，我們的生命將毀在自己的手中,，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

但是同學(xué)們,，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰?我們不得而知，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目,，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大?

在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐,，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑,，塑料袋,，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷(xiāo)毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的,，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素,，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!

在這個(gè)世界上,，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,，呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!

我的演講完畢，謝謝大家!