范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

檢討書字萬能檢討 檢討書字萬能檢討篇一

您好！

實在對不起,，我讓您失望了,。我不應該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上；不應該把您的話當作耳旁風?，F(xiàn)在我給您報告一下我們那時的具體情況,。

今天，我們像往常一樣玩起了游戲,?？墒俏覀兘裉烊硕鄤幼饕泊螅褎e人的椅子,、水瓶都碰倒了,，還有時會關上門，不讓別人進來,，還有時把別人碰倒,，卻總有一句簡單的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討,，我并沒有起到我紀律委員的會會長的作用,，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會,，我卻一次又一次讓您失望,。我現(xiàn)在十分傷心，傷心讓您失望,；傷心我沒有當好這個會長,；傷心我一次又一次的放棄我的機會。

我決定改過自新,，并做出以下幾條：

一,、上課認真聽講，下課好好復習或幫助同學,，做有益的體育運動,，不做危險游戲。

二,、老師交給的任務不拖拉,，決不把老師的話當耳旁風。

三,、不再讓老師失望,，珍惜老師給我的每一次機會,。

四、起好的作用,，不再帶頭做不好的事,。

在此，我要嚴格按以上幾條來做,，不再讓您失望,。

檢討書字萬能檢討 檢討書字萬能檢討篇二

親愛的粉絲們：

你們好！第一次給你們寫信,，心里有點緊張,。首先，我先自我介紹一下吧：我是街市上的香煙,，兄弟姐妹特別多,。我的粉絲們——你們都特別崇拜和愛戴我吧？我真的有點受寵若驚,。每天,，你們不惜任何代價也要把我?guī)Щ丶摇＿@當中有年邁的老年人,、事業(yè)有成的中年人,，還有20多歲的青年人,，甚至還有10多歲的少年兒童,。我為自己擁有那幺多的粉絲而感到驕傲和自豪；但是,，我最終不得不承認,，是我害了你們，害了我的粉絲們,！為此,，我深感不安，惶惶不可終日,。你們知道嗎,？我身上的尼古丁甚至可以致人于死命，愛上我等于是慢性自殺,！

有一天,，我隨著我的一個老年粉絲回家。我無意中發(fā)現(xiàn),，他晚上咳嗽得很厲害,，他的肺已經千瘡百孔，身體一日不如一日,，行動更大不如從前了,?？磥恚且驗槲叶∪敫嚯亮??？粗业姆劢z奄奄一息，我真是心痛不已,。

后來,，我不斷發(fā)現(xiàn)，你們當中的許多中年人愛上我之后,，心情會越來越煩躁,；青年人迷戀我會不務正業(yè)；最可憐的就是那些青少年了,，他們因為我而上課不專心,，甚至厭學逃學，后來對我上癮了,，卻沒錢將我弄到手,，就想方設法跟父母要錢，向他人騙錢,，甚至會去偷,、去搶，就這樣學壞了,?？粗銈冞@些粉絲這樣糟蹋自己，我再也不能原諒我自己了,！

我親愛的粉絲們,，這一切的罪魁禍首就是我！我在這里向你們作出檢討,，給你們賠罪了,！也懇請你們以后不要再招惹我，不要增添我的罪孽了,。

由于時間關系,，就不跟你們嘮叨了。最后祝我親愛的粉絲們：老人健壯如牛,、長命百歲,，中年人合家幸福，青年人事業(yè)有成,，青少年學業(yè)進步,。

你們的偶像：香煙

20xx年3月10日

檢討書字萬能檢討 檢討書字萬能檢討篇三

時間：某年某月某日某時某分某秒

地點：育才一小六（3）班教室

人物：我、李老師,、許東潔

那天,，天空萬里無云,，天氣晴朗，在我們班里卻發(fā)生了一場“校園暴力”,，霎時“血光四濺”幾個祖國的花朵的生命就光榮“死”在李老師的手下,。

我最怕的就是李老師了，他心情好的時候,，非常的和藹,，像一位慈祥的“老爺爺”。他一但發(fā)飆,，我的“心臟病”就 “復發(fā)”了,。沒犯錯的人都會感覺自己有罪。我們班級的同學一旦犯了大錯,，解決的辦法就是“檢討書”,！而檢討一般都在一千字以上，嚴重時李老師會很兇很兇的說：“那要看你的檢討深不深刻了,?！蔽沂謶峙聶z討書，更怕李老師,。所以上課的時候我都不舉手,，有事情的時候，我也很少當面對李老師說,，一般采用發(fā)短信,，這種有效的方法。

那天可是歷史上驚天動地的一天,，發(fā)生了一件非常不愉快的事,。我們正在學《中華少年》這一課。老師讓我們先在臺下練習,，然后四人小組上去朗誦。一開始我們的興趣很濃,，都高高舉著手,。可是舉的手要“抽筋”了老師看沒點到我們了,，于是我們的興趣被水澆滅了,。老師點了蔡汶釗那個小組，他們開始朗誦,，蔡汶釗那極富個性的腔調逗的班里同學捂著嘴偷笑,。他們朗誦完了，有些同學也笑的肚子痛了,。

在我們還沒緩過勁來的時候,，正當我們還在捂嘴偷笑時,，李老師卻的點了我們小組，真是早不來晚不來,，偏偏這個時候來,。我頓時狂冒冷汗，恐懼上升,，雙腳發(fā)抖,，面部表情還在笑。我們站在講臺前,，第一個朗誦的是黃約翰,，他很鎮(zhèn)定，第二個朗誦的是王牧青他也朗誦的很成功,。第三個是我,，我讀著讀著就笑了出來，李老師沒有說什么,。第四個是許東潔,，她也讀著讀著笑了出來。李老師突然嚴肅起來,。我望了一眼李老師嚇的我不敢再笑,，又到了許東潔朗誦她卻又笑了出來，我受到她的傳染也哈哈大笑起來,。李老師生氣的把我們敢出了教室,。我們在教室外面做深刻的反省，而黃約翰他們因為沒犯錯回到了座位上,。

站在教室外面讓我想起了一首歌——小白菜,，地里黃。下課以后,，李老師很嚴肅的批評了我們兩個一頓,，并叫我們兩個寫一份檢討，還說：“寫多少字要看你們自己反省的深不深刻了,?！?/p>

于是我生平第一次寫的檢查，就這樣誕生了,。那次我寫了一千多字的檢查,，還好寫完檢查這件事就過去了，還沒有打電話給家長,，要不然我很難想象我會吃怎樣的棍子肉,。

希望以后不要再發(fā)生這樣的事。檢討書實在是太可怕了！

檢討書字萬能檢討 檢討書字萬能檢討篇四

小學六年之久,，我是從未寫過檢討書的,，據(jù)我所知也沒幾個人寫過，畢竟小學生比較純真,，大抵都沒有些可行的心計陰謀且老師管的也不怎么嚴,，寫檢討書的機率也就少了。

初中之后,，被罰寫檢討書是司空見慣的閑事,，寫檢討書的人也頗多，特別是我們班,，老師管得嚴,，犯些瑣屑的小錯便要執(zhí)筆拿紙寫檢討書了。我也被逼寫過幾次,，在寫這些硬編的悔過文字之際,，卻也感到十分委屈，因為我所犯的或是忘帶字典,，或是上課時回答不出那些別人也未能回答出的問題,。看看外面手拿一支煙,，口中吐出的白煙中再加幾句粗口的所謂“酷學生”,。我是實在不明白他們“酷”在哪里了，只是疑心老師為何從未看過這些“酷學生”,，只是詫異為何不讓這些“酷學生”嘗上一嘗寫檢討書的滋味,。他們寫的時候也會如流水直下那么順，未必像我如此“硬編”,。

就這檢討書也曾出現(xiàn)過趣事,。今日交上檢討書，明日便會發(fā)下來了,，老師也不說上幾句,，但有一次，老師拿著檢討書來到教室,，神色也與往常有些不妥,，顯得可怕。老師竟就檢討書一事說起話來了：“這次交上來的檢討書,，有一個同學態(tài)度顯得有些不認真，寫上一些不三不四的亂東西,?！彪S后，老師順口讀了讀那些不三不四的亂東西。讀罷,，卻引得大家哄堂大笑,。我也似乎粗略地記得些，如次：

“兩千字檢討書,，我就跟你廢話連篇,，垃圾一大推。一個字,，兩個框,，三個屁股，四張嘴,，五張桌子,，六個頭，七條尾巴,，八只腳,，九九歸一，十全十美……作文

這確鑿是不三不四的亂東西,，的確可笑,。當我笑之余，也一面佩服這篇檢討書的作者竟敢寫出如此荒唐的“大作”,。檢討書發(fā)下來之后,，大家都想一覽為快這篇“大作”，便都從作者手中搶了過來,?！按笞鳌币训绞郑憧杉毥缆实匚【A,。我也湊合著看了,，才知道老師所讀的只是這精華中的極小部分，里面更是包含了罵老師的成分,，罵的都是一針見血,，無所不包。罵完最后才打了一個小括號,，題說：這不是說你的,。我們都被這“大作”弄得捧腹大笑，而笑也絕非帶有嘲諷之意,。

怪了,，寫檢討書竟感到不怎么羞恥?；蛟S是要寫的同學太多的緣故,，或許是寫檢討書的“常客”，羞恥之心也未必到最后還有,，雖然有些對不起“無羞恥之心,，非人也?！贝蠹伊晳T了,，也并無出現(xiàn)中傷他人自尊的話語，倘若是有,，別人也會迅速地找出反駁之語,，因為我們班里的同學似乎都罰寫過檢討書，即使是一次,。我們寫檢討書的原因并不是因為我們是無心向學的頑皮學生,，整天都弄出點事端，而是老師是我們班管得太嚴了,，復恐我們成為無心向學的頑皮學生,，老師就如同守財奴。自己都是如此了,，中傷別人的自尊也就如同中傷自己的自尊一般,。

這令人憎惡的檢討書給我們帶來了諸多煩心之思，費了不少筆墨,，更糟蹋了不少時間,，這不就等于謀殺我們的性命嗎？起初我是認為寫檢討書是對我們有多方面不利的,，但其實不是的,，如果在寫檢討書時換個態(tài)度思考，再加上后來的體驗,，你會猛然明白：

檢討書,，它升華了你的思想，加深了你的筆墨,。

檢討書字萬能檢討 檢討書字萬能檢討篇五

整理東西的時候,，我從柜子的最里端翻出了一沓折疊得整整齊齊的草稿紙，老舊的紙張已經有些發(fā)黃,，但依稀聞得到淡淡的墨香,，檢討書的歲月。我一頁頁翻開,，發(fā)現(xiàn)在每一頁的第一行,，都有著三個很認真很工整的字跡：檢討書。

第一頁的筆跡很幼稚,，不記得是在幾年級寫的,。我的眼睛滑過它的每一行,，有個細小的聲音在心里輕輕地念著,。

第二頁和第三頁也都是在為了作業(yè)的事爭論,，我從來都討厭每天規(guī)矩地聽、說,、寫,、練。老師每次都發(fā)很大的脾氣,，每次都讓我在檢討書上一遍遍重復蒼白的誓言,，只是當我后來真的做到時，教我的卻已經不是那位老師了,。

第三封檢討書講了一件語文課上的小事,。小組朗讀課文時，我那愚蠢的笑聲打破了班級的寧靜,。在這篇檢討書中,，我開始使用大段的乞求原諒的語言?！袄蠋?，我實實在在地感到難過——是的，就算把字典上的所有詞都用上,，也表達不出我此刻的心情,。我的行為太放肆了，理應遭到同學們的唾棄,，尤其是對于小組長,，他是多么希望能好好展示一下啊,！我卻讓他失望了,。我實在太可恥了！我發(fā)誓,，我是很認真地在懺悔,，我為自己的所作所為感到遺憾。老師,，求你了,！就給我最后一次改過的機會，行嗎,？”

翻開最后一頁,，我頓時感到自己被一股巨大的悲傷籠罩住了，壓在心底的記憶如潮水般涌上來,，滲濕了我的雙眼,。那天下午,，我因為要上書法課沒打招呼就先走了，老師非常生氣,，我被批評得很慘很慘,，以致于眼淚完全哭干了。我知道自己錯了,，我有道歉,，有解釋，有很認真地寫檢討,，但沒有用,，我還是被完完全全地否定了，我已經用光了老師的耐心,，我再也沒法請求原諒了,。

讀完后，我已泣不成聲,。拿起筆,，書寫我的最后的檢討書。那是我小學階段留下的,，永遠無法忘記的,，檢討書的歲月。

“我應該向小草道歉,，因為我曾毫不留情踩彎了它的腰,；我應該向小花道歉，因為我折斷了它綻放著的生命,；我應該向同學道歉,，我從未想過傷人的話語所造成的后果；我應該向老師道歉,，是我的不乖巧讓您費心……

檢討書字萬能檢討 檢討書字萬能檢討篇六

我是一只知了,，我要自我檢討。

我本埋藏在深深的泥土中,，處在被人遺忘的角落,，我努力的向上鉆啊鉆，想要逃離黑暗,，尋找光明,。終于，我鉆出了沉睡的土地,，見到了幾年都不曾見過的陽光,。

我很高興，我渴望在這難得一見的陽光中,，在這廣闊的大地上,，演奏一首委婉動聽的交響曲,。于是，我懷著這份信念,，使勁拍打著翅膀,，迫不及待要飛到我的專屬“樂器”旁，開始我獨特的表演,。

你看,，我剛清了清嗓子，哼了兩句,，我的伙伴也唱了起來，我的歌聲雖然很小,，像一條支流,，可團結的力量是強大的，我們的聲音匯集起來就是一片海洋,，給這悶熱的夏季帶來一點清新,。

沉醉在歌聲中的我們儼然沒有注意到你們的憤怒，把夢境中的你們拽醒,。在原本炎熱的季節(jié),，又給你們增添了不少火氣，你們躺在床上用枕頭捂住耳朵,，認為此曲只應天上有,，人間能得幾回聞。

黑暗像魔鬼的爪子,，捏死了僅存的一絲光明,，我們躺在樹上休息著，突然遠處的光亮搖晃著,，成了這伸手不見五指的夜里最亮的風景,。你們戴著探照燈，從樹上捉住我們扔進了背包,，我躲了過去,，逃過一劫。噼里啪啦的聲音緩緩傳來,。似能穿透云霄,，我的伙伴成了你們的下酒菜進了你們的肚子里，我傷心卻又無可奈何,。

我開始懺悔,，是不是我們只在乎自己而不考慮他人的感受？我現(xiàn)在向你們道歉,，但也希望你們不要捕殺我們,，因為我們要完成一生中最悲壯的事情---歌唱,，因為我們只有七天的生命，在這炎熱的夏季里……