演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。
幼兒教師分鐘演講稿篇一
做一名好教師,就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心,,在孩子面前展開(kāi)一片想像的天地,,打開(kāi)知識(shí)的大門,給孩子們的童心抹上了七彩,,面對(duì)童心,,教師更應(yīng)該有童心一顆,日復(fù)一日,,年復(fù)一年,,教師的童心應(yīng)始終與無(wú)數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動(dòng),直到永遠(yuǎn),。
做一名好教師,,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí),而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng),,不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,,而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),,培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開(kāi)知識(shí)的傳授,,離開(kāi)了豐富、健康,、有用的知識(shí),,要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,因此,,只有科學(xué)地把握好教書(shū)育人的關(guān)系,,并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去,才是一個(gè)合格,、稱職的好教師,。
做一名好教師,要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),,有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),,并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo),教師要對(duì)孩子品德,,勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià),,要嚴(yán)格的要求孩子,對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng),,對(duì)不良行為提出批評(píng),,并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向,,但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好,更不是冷冰冰的嚴(yán)厲,,俗話說(shuō):“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜,,才能成為甘露?!敝挥懈事恫拍茏虧?rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng),。
做一名好教師,自己要時(shí)時(shí),、處處,、事事嚴(yán)格要求自己,言行一致表里一致,,堪為孩子的表率和楷模,,以自己的模范行為來(lái)教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,維護(hù)他們的自尊心,,發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西,,能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛(ài)。
做一名好教師,,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,,樹(shù)立現(xiàn)代教育觀,、樹(shù)立正確的兒童觀,、質(zhì)量觀,面對(duì)未來(lái)的信息社會(huì),,教師應(yīng)首先改變自己的工作方式,、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式,由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來(lái)正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向,,因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展,,培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
做了一名教師,,或許我永遠(yuǎn)也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目,、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻;或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧,,但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g,,遠(yuǎn)離世俗的喧囂,享受到了孩子們的歡笑,,面對(duì)無(wú)數(shù)張純真的笑臉,,面對(duì)一雙雙純潔無(wú)邪、充滿信任的目光,,無(wú)論再苦,,我也心甘情愿地付出與承受,。我想我是幸福的,,因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?ài),,我是富有的,,因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜?。我在這片神圣的土地上耕耘,,灑下辛勤的汗水,我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好教師,用自己無(wú)私的愛(ài)心給予孩子們更多的“陽(yáng)光”和“雨露”,,因?yàn)槲蚁嘈?,我的付出不?huì)白費(fèi),今天的一株株幼苗,,將是明天一棵棵的參天大樹(shù),,這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng),。
在兩天的新教師培訓(xùn)中,,馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中,她告訴我們?cè)谧呱辖處煃徫恢?,要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進(jìn)行宣誓儀式,,要努力堅(jiān)守住自己對(duì)于教育事業(yè)的滿腔豪情,!激蕩之后冷靜的問(wèn)問(wèn)我的心,馬上就要真正的成為一名幼兒教師了,,自己究竟準(zhǔn)備好了嗎,?有多少愛(ài)能源源不斷的輸送給孩子,有多少準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)未來(lái)遇到的各種困難,,有多少耐力克服日復(fù)一日工作帶來(lái)的職業(yè)倦怠,,又有多少熱情周旋于幼兒園,家長(zhǎng)和孩子這復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢,?我有多少信心去做一個(gè)好老師,,能同時(shí)得到外界的認(rèn)可和孩子的喜愛(ài)呢?問(wèn)題問(wèn)出來(lái),,卻沒(méi)有肯定的答案,。我知道我不能就這么走向幼兒園,,走向孩子,,我要再上崗之前對(duì)自己進(jìn)行重塑,。
我——是一名培育祖國(guó)花朵的幼兒教師,自始至終,,在我的身上,,總有一種東西在激勵(lì)著自己,那就是對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。因?yàn)闊釔?ài),,所以擁有對(duì)孩子們生生不息的'愛(ài),,因?yàn)闊釔?ài),,所以對(duì)幼教工作擁有極大的熱忱,,也因?yàn)闊釔?ài),對(duì)幼兒教育的事業(yè)充滿了信心,!
幼兒教育是啟蒙教育,,在以后的工作中,我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作,,注重培養(yǎng)孩子們的多種能力,,培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì),要讓他們?cè)诶蠋煹难普T中,,在幼兒園快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng),。首先,要保持積極向上,、健康,、快樂(lè)的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂(lè)的天使打交到,,就會(huì)用更多的愛(ài)心呵護(hù)孩子們,,用更多熱情的服務(wù)來(lái)回報(bào)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。其次,,要不斷學(xué)習(xí),,提高自身的專業(yè)技能。幼兒教育的教學(xué)理念是在不斷更新的,,只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步,,才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后,,要不斷培養(yǎng)自己全心全意,,盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩,、瑣碎的工作,,如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情,,是會(huì)危及幼兒的生命安全的,。這不僅是工作的原則,,也是人生的原則,如果沒(méi)有了職責(zé)和理想,,生命就會(huì)變得毫無(wú)意義,。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái),夢(mèng)有多大,,舞臺(tái)就有多大”,,我想作為一名幼兒教師,只要你用心地去做每一件事,,心中的夢(mèng)想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn),。
這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓,也是對(duì)自己以后工作提出的要求,,我將以此監(jiān)督自己,,在幼兒教育的道路上堅(jiān)定執(zhí)著的走下去,即使青絲變白發(fā),,心中的愛(ài)也不會(huì)改變,!
幼兒教師分鐘演講稿篇二
時(shí)光如流,一轉(zhuǎn)眼,,我從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了,。在幼兒園這片沃土中,,,我和孩子們朝夕相處,,共同成長(zhǎng)。我用汗水和愛(ài)心澆灌著孩子們稚嫩的心田,,同樣孩子們也用他們天真,,坦率,真誠(chéng)的愛(ài)感染著我,,促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中,。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。
回想當(dāng)初,,只是因?yàn)橄矚g小孩,,我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個(gè)崗位。開(kāi)始,,我是帶著無(wú)限的遐想和憧憬來(lái)到孩子們中間的,,可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽:⒆觽兊某臭[聲和沒(méi)完沒(méi)了的告狀,,判不清的案情,,小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r(shí),,我從家長(zhǎng)手中接過(guò)哭鬧的孩子,,哄呀,,逗呀,可他們依舊哭鬧,。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,,劃破了我的襪子。突然,,“嘩”的一聲,,一個(gè)孩子吐了,,正巧,,吐在我的新衣服上,一股酸臭味撲鼻而來(lái),。一種迷茫和退縮感涌了上來(lái),。我覺(jué)得我的選擇錯(cuò)了,我動(dòng)搖了,。
可慢慢的,,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情,,當(dāng)我沉默時(shí),,孩子們會(huì)搖我的手,兩眼望這我說(shuō),;“蔣老師,,是我們?nèi)悄闵鷼饬藛幔课覀兪呛煤⒆?,不惹你生氣,。?/p>
記得上一次語(yǔ)言課,,故事講了一半,,我就再也說(shuō)不出話好了,我不停的咳嗽,,這時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)說(shuō),;“蔣老師你坐,休息一會(huì)兒,?!逼渌男∨笥岩矅诉^(guò)來(lái)問(wèn);“蔣老師你怎么了,?蔣老師你怎么了,?第二天早晨,我剛走進(jìn)教師,,班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海,,西瓜霜,,金嗓子,稚聲稚氣地叫個(gè)不停,;“老師,,快吃我的胖大海”老師試試甜的西瓜霜,,老師,,還有我的金嗓子。望這眼前的情景,,我的眼睛濕潤(rùn)了,。我真的被孩子們的天真童心所感化了,這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對(duì)的,。這是一個(gè)普通而光榮的職業(yè),。也就在這時(shí),我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵,,我慶幸我堅(jiān)定了我的選擇,。
十年過(guò)去了,我在摔摔打打中成熟了,,我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹(shù)立正確的兒童觀,,教育觀,應(yīng)有一顆愛(ài)孩子的心,。孩子的成長(zhǎng)需要愛(ài),,為教師必須要有一顆博大的愛(ài)心,照這每一個(gè)孩子,,讓他們感到溫暖,。老師在孩子們的心中是神圣的,偉大的,,每當(dāng)和孩子們做游戲時(shí),,他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的拉著我的手,為能夠被老師拉著而感到高興,,還要把這高興的事在晚上和媽媽說(shuō),;“今天老師拉我的手了,老師喜歡我,!”孩子純真的童心是多么寶貴,。在孩子中間,那種放松,,無(wú)拘無(wú)束,,融洽的氣氛是多么吸引我,那些共同玩耍是賴皮,,有趣的游戲,,時(shí)而天真,,時(shí)而深沉的交談,有常令我以無(wú)窮的回味,。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)所體驗(yàn)的那種成功感,,是其他任何工作都無(wú)法比擬的。于是,,我便漸漸愛(ài)上這分職業(yè)而不能自拔,。這種愛(ài)是我最好的老師,這種愛(ài),,更是一種沉甸甸的責(zé)任,。是的,是這愛(ài),,使我對(duì)這種工作更加成熟,,更加能心應(yīng)手,,孩子們也在愛(ài)中融化了,,久而久子,一個(gè)眼神,,一個(gè)動(dòng)作,,一段音符,孩子們都和我有了默契,,能心飲神會(huì),。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),當(dāng)我口干舌燥時(shí),,我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,,懂事了。猛然間,,我找到了自身的價(jià)值,,幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣,,偉大,。我每天和孩子們同手,同玩,,同歡笑,,被童趣所感染著,我的心也在凈化著,,我更加不后悔我的選擇,。
每一天,我都要面對(duì)各種各樣的孩子,,然而每個(gè)孩子就像是一本書(shū),,要想讀懂他們就要細(xì)細(xì)品位,,耐心的翻看,我將為讀懂這本書(shū)而無(wú)怨無(wú)悔,。