時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

大班健康工作計劃 老年人健康工作計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

針對當代初中生身心特點，圍繞以學生發(fā)展為本的教育宗旨,，提高中學生的心理素質(zhì),，加強學生的心理健康教育，我校將通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導(dǎo),，幫助學生提高心理素質(zhì),，健全人格，增強承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。力爭在工作中不斷完善我校的心理健康教育體系。

二,、主要工作目標

1,、大力宣傳和普及心理健康教育。開展宣傳工作,，讓廣大師生,、家長認識到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意義。

2,、堅持以人為本，根據(jù)初中生的心理特點及發(fā)展規(guī)律,，開展豐富多彩的活動,，提高我校學生的心理素質(zhì),，促進他們的身心全面和諧地發(fā)展。

3,、提高全體學生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的,、向上的心理品質(zhì),，促進學生人格的健康發(fā)展。

4,、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的,、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙,，提高心理健康水平,，增強自我教育能力。

三,、具體做法

1,、建設(shè)學校心理輔導(dǎo)工作隊伍

學校心理健康教育是所有教師的責任，學校要成立以心理健康教師為主,，班主任教師為輔,，其他教師為基礎(chǔ)的學生心理健康教育戰(zhàn)線。

通過班主任會議,，定期學習心理健康方面的知識,，全面提高班主任隊伍的心理健康教育水平，通過日常的思想教育工作,、主題隊會等,，將心理健康教育滲透在其中，全面培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

本學期,，我校將繼續(xù)完善德育導(dǎo)師制的工作，每位老師擔任1到3位同學的德育導(dǎo)師,，每周至少與每一位同學開展一次談心活動,。老師引導(dǎo)學生敞開心扉，學生把內(nèi)心的困惑向?qū)熢V說,，使心理輔導(dǎo)更具有針對性,、實效性，德育導(dǎo)師真正成為學生的“知心朋友”,。

2,、開展心理健康教育

（1）開展心理講座與輔導(dǎo)。由心理教師不定期為各年級學生進行團體輔導(dǎo)、講座,。同時,，各班主任要班內(nèi)進行心理健康主題的`班會，為學生提供全面的幫助,，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為,，激發(fā)群體向上的精神。

（2）完善心理咨詢室,。繼續(xù)發(fā)揮“心語小屋”的作用,，完善“小屋”的配備，使其更專業(yè),、溫馨,。心理咨詢室由專任教師負責，固定的開放時間,，固定的場所,，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。

（3）發(fā)揮“心語信箱”的作用,?！靶畔洹笔箍梢岳脤懶诺姆绞胶蛯W校的心理老師進行溝通、預(yù)約咨詢,。同時,，也可利用網(wǎng)絡(luò)（電子郵件）和每周一次的周記向咨詢老師或班主任反映自己的困惑和問題，使學生的問題得到及時的解決,。

（4）利用學校宣傳陣地,。利用國旗下講話、校園中的櫥窗,、教室中的黑板報以及校園廣播臺在生中宣傳心理健康的重要性以及心理健康知識,，端正學生對心理健康教育的認識。

（5）發(fā)揮學生會的力量,。學生會由學校經(jīng)過選拔和培訓(xùn)過的優(yōu)秀學生組成,，他們有著較強的責任心和使命感。我們要充分調(diào)動學生會的力量,，幫助同學,，助人自助，同時也幫助自己,。

（6）加強學科滲透,。每一位老師都承擔起心理健康教育的責任，在自己所教的學科中適當滲透心理健康知識,。

3,、加強家?；印Ｗ尲议L充分認識心理健康教育的重要性,。在各年級的家長學校中把心理健康教育作為重要的內(nèi)容,，舉辦專題講座，開展親子活動,。讓家長知道，良好的心理品質(zhì)是一個人成功的關(guān)鍵,，讓家長改變觀念,，正確認識心理問題，從而達到對子女行為的關(guān)注,。

四,、每月具體工作安排

九月：

1、制定心理健康教育工作計劃

2,、為初一新生安排一次講座,，內(nèi)容為新生入學心理調(diào)適和習慣的養(yǎng)成。

3,、在班主任會上進行宣傳,，請班主任對班級中問題學生進行觀察摸底，并將名單上報德育辦公室,。

十月：

1,、根據(jù)班主任上報的問題學生名單，為每一個同學安排德育導(dǎo)師,。

2,、利用校園櫥窗宣傳。

3,、在校園廣播臺中開設(shè)每周一次的心理專欄,，普及心理健康知識。

4,、配合學校的文化節(jié),，開展有關(guān)的心理讀書活動。

十一月：

1,、針對期中考試,，安排關(guān)于如何克服考前焦慮的講座。

2,、開展一期以“心理健康”為主題的黑板報評比活動,。

3、期中考試之后的家長學校上,，對家長進行宣傳,，讓家長充分認識心理健康教育的重要性,。

十二月：

1、班主任工作會議或培訓(xùn)中進行宣傳,，交流咨詢情況,。

2、開展一期以“心理健康”為主題的班會,，具體主題各班級可以根據(jù)自己班級的實際情況自行制定,。

3、邀請心理健康教育的專家來校作講座,。

一月：

1,、做好心理咨詢資料的收集和整理工作。

2,、針對初三同學安排舒緩壓力的心理講座,。

3、做好學期總結(jié),。

大班健康工作計劃 老年人健康工作計劃篇二

為了不斷加強我縣的疾病預(yù)防控制工作,，逐步提高我們地區(qū)全體疾病預(yù)防控制工作者的綜合素質(zhì)和全縣人民的健康意識，進一步搞好我縣疾病預(yù)防控制人員和基層防保人員的教育培訓(xùn)工作,，特制定我中心20xx年度健康教育工作計劃：

為確保我中心健康教育培訓(xùn)工作的順利進行,，及時召開站務(wù)會議進行了專題研究，確定由xxx同志分管此項工作,辦公室負責組織開展,，由xxx同志具體負責實施,。

1、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》,、《職業(yè)病防治法》、《公共場所管理辦法》,、《學校衛(wèi)生工作條例》等各種衛(wèi)生法律法規(guī),；

2、傳染病的預(yù)防與控制,、預(yù)防接種,、結(jié)核病防治；性病,、艾滋病,、地方病、職業(yè)病危害及防治措施,；學生常見病預(yù)防控制,；

3、食品,、飲用水衛(wèi)生安全,；食源性疾病與食物中毒,；食品和公共場所衛(wèi)生常識，如何正確選購食品和參與社會衛(wèi)生活動等,；

2,、組織工作人員深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組,、街道,、學校等場所，開展衛(wèi)生防病知識宣傳,，教育廣大人民群眾轉(zhuǎn)變觀念,，改變不健康行為，逐步養(yǎng)成健康的生活方式,。

3、加強本中心人員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和法律法規(guī)知識培訓(xùn)工作,，教育全中心職工自覺維護和遵守各種法律法規(guī),，嚴格執(zhí)法。加強業(yè)務(wù)知識自學,，積極參加上級組織的各種業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和法律法規(guī)培訓(xùn),，全面提高自身的綜合素質(zhì)；

4,、認真

開展基層防保人員的健康教育和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),，逐步提高基層防保人員的工作水平、業(yè)務(wù)知識技能和綜合素質(zhì),，保障我縣疾病預(yù)防控制工作正常開展,。

1、各科室要嚴格按照本計劃要求,，認真加強自學,，按照中心的安排部署，積極組織開展相關(guān)知識的教育培訓(xùn)工作,；

2,、年底由中心辦公室對本年度各科室健康教育工作開展情況進行綜合考核評估，書面總結(jié)報縣衛(wèi)生局,，并針對工作中的不足之處,，提出強化教育培訓(xùn)工作重點，制定下一年度的健康教育工作計劃,。