人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

畢業(yè)生申請書字 大學畢業(yè)生申請書篇一

您好!

我是能源與環(huán)境學院熱能xxx班學生***?，F(xiàn)在向院領導提出申請系級優(yōu)秀畢業(yè)生,。

轉眼間，四年大學時光馬上就要結束了,。在這四年里,，我不但學到了許多書本上的專業(yè)知識，也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗,、挑戰(zhàn)和歷練,，鍛煉了自己的社交、組織和表達等能力,，同時還加入了中國共產(chǎn)黨,，凈化提高了自己的思想境界。此外,，更重要的是學會了如何做人?，F(xiàn)將這四年來學習生活的情況匯報如下：

思想上，思想上時刻嚴格要求自己,，認真學習馬列主義,、毛澤東思想，堅持“四項基本原則”,，堅持“三個代表”重要思想決策,時刻以一個合格黨員的標準嚴格要求自己;關心集體，尊敬師長,，團結同學,，文明禮貌;自覺遵守國家的法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，熱心社會工作,，勇于批評和自我批評,，具有良好的道德品質，德育素質測評每學年均為優(yōu)秀,。

工作上,，作為團支部書記，我都能以身作則,，協(xié)助其他干部工作,，作好老師與學生之間的紐帶作用。積極完成院,、系里的各項工作,，團支部排練的英語話劇三次在系里獲得桂冠,，兩次代表系里參加學校比賽，受到領導和老師的好評,。并且團支部因為工作突出,，連續(xù)受到學校的表揚，曾獲得“省文明班集體”,、“校優(yōu)秀團支部”,、“校文明班集體”以及“校先進班集體”等榮譽稱號。本人也因工作突出,，連續(xù)三年被授予“優(yōu)秀團干”的榮譽稱號,。

學習上，我始終目的明確,，態(tài)度端正,，在專業(yè)上刻苦鉆研，學習認真努力,，好學向上,，對目標堅持不懈，銳意求心,，想象力豐富,。在校期間獲得 “二等獎學金”一次。獲得“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號一次,。

生活上,，我始終能堅持勤儉節(jié)約，積極幫助其他同學,，深受同學們好評,。并且我也積極參加各項體育活動，身體健康,，每學年都通過“大學生身體健康標準”體檢,。

社會工作方面，我關心國家大事,，積極參加各項政治活動和各項社會實踐活動,。曾獲得“優(yōu)秀社會工作者”榮譽稱號。在大二暑假期間參加院大學生三下鄉(xiāng)社會實踐服務團,，赴中牟縣進行社會調查,，了解當代最為關注的“三農”問題。

在即將離校的日子里,，我將一如既往地嚴格按照學校的規(guī)定作好畢業(yè)設計,，完成學業(yè)，文明離校,。

鑒于以上條件,，我鄭重的向院領導提出申請院級優(yōu)秀畢業(yè)生,，請學院領導考查，希望得到批準!

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

畢業(yè)生申請書字 大學畢業(yè)生申請書篇二

尊敬的領導：

您們好,！我是化工系化學工程與工藝專業(yè)一名大四的學生,。時光荏苒，轉眼在靜謐安然的校園里又度過了一個春夏秋冬,，我也即將成為一名畢業(yè)生,。在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，在時刻以高標準要求自己的同時,，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,，努力做到德智體美全面發(fā)展。欣聞學校正在開展“優(yōu)秀畢業(yè)生”評定工作,，經(jīng)過自我綜合評估,，本人認為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)生的評選條件，特向領導老師遞交這份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,，供各位領導評審參考：

入校四年以來，不論是專業(yè)知識的儲備還是工作能力的培養(yǎng)或者是人際關系的維持方面,，我都顯得日趨成熟,，綜合素質有了很大的提高。

學習上,，我認真刻苦,，明確學習目標，每學期學習成績都排在專業(yè)前列,，還利用課余時間大量閱讀課外書籍,，提高自己的人文修養(yǎng)，積極參與各種競賽,，提高自己知識實踐運用能力,。我在大二期間就順利通過了大學生英語四級考試，參加的各項競賽也都獲得比較驕人的成績,。在我校首次參加的“東富龍杯”全國大學生制藥工程設計大賽中獲得“優(yōu)勝獎”榮譽，在專業(yè)競賽“恒逸-三井化學杯”全國大學生化工設計大賽中獲得“全國二等獎”,、“華北賽區(qū)一等獎”的好成績,。

在工作中，作為班級的學習委員,，我一直堅守崗位,，做好自己的本職工作，及時收發(fā)作業(yè),，收集整理學習資料,，逢考試周還多次組織班級同學開展答疑輔導工作,。此外，大學期間,，我也曾在多個院級學生社團組織中鍛煉成長并都擔任過重要職務,，曾擔任院教務處信息調研組學生助理、院青年志愿者協(xié)會文藝部動力組組長,、化工系學生會副主席等,。通過在這些團體和機構中的鍛煉，使我的綜合 能力得到了明顯提高,。臨近畢業(yè),，我已經(jīng)順利找到滿意的工作，終于可以將大學所學知識應用到實際工作中去,。

生活上,，我勤儉節(jié)約。大學期間,，為了緩解家庭經(jīng)濟負擔,，每逢課余時間及寒暑假，我都會不影響學習的前提下四處尋找兼職機會,。四年里,，我做過服務員、工廠普工,、促銷員,、派單員、地產(chǎn)電話銷售及初高中家教老師等,。豐富的社會工作經(jīng)歷,，不僅磨練了意志力還增強了綜合能力，也讓我更加懂得生活的艱辛,，思想上比別人成熟許多,。

大學一路走來，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年,，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生,。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高,。我之所以有這么大的進步,，離不開老師們在專業(yè)方面的諄諄教誨以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我由衷地表示感謝,！以上即為本人的基本情況,，敬請各位領導加以評判審核！

特此

敬禮！

申請人：×××

×××年××月××日

畢業(yè)生申請書字 大學畢業(yè)生申請書篇三

尊敬的領導：

這是我的`申請書,，也是我大學四年的總結書,。

第一次走上講臺，是在大學開學競選班干的時候,，竟然有些膽怯,，不知道是不是因為沒有了熟悉的同學的鼓舞和支持。我是個樂觀的孩子,，就像我在講臺前講的那樣,，“我上來的目的并不為了競選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺,，讓大家認識我,。”

大學四年,，我的確做到了這點,，一個七十多號人的大班級里我早早地認識了每一位同學，并建立起幾份難忘的友情,。她和他,，雖然現(xiàn)在碰面并不多了，但都依然在我心里,，那份永恒的感情,。

我不知道“優(yōu)秀畢業(yè)生”的“優(yōu)秀”是指什么，四年來,，我是以自己擬的優(yōu)秀大學生的定義一路走來,。在我看來，大學就要精彩,，就要積極參加各種活動,，體驗各種未曾體驗的。我做到了,，所以,，在我心里，我就是一名優(yōu)秀畢業(yè)生,！

記得之前填過一張大學規(guī)劃表,，是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對于自己填的順序并不很記得,，但是俞敏洪所講的大學那四件事兒,，一直印在腦子里并且實施著。大學快要結束了,，做過的也就不叫“規(guī)劃表”，而是“實施表”了。大一打基礎,，好好上課拿獎學金,；大二泡圖書館，拿考級證書,；大三鍛煉自己,，學好專業(yè)課參加各種大賽；大四重心放工作上,。

第二次在講臺上是大一推優(yōu)那會兒,，終于鼓起勇氣走上臺，卻并沒有引起同學們的注意,。我拍了拍桌子,，最后驚喜得來的不僅是入選，還有同學們的尊重和自己的開心,。那時候我懂得了環(huán)境和勇氣的重要,。如今我已經(jīng)可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話,。但是偶爾膽怯心依然會出來作祟,，唯有克制，給自己小鼓勵,。

剛才說到俞敏洪提出的大學最重要的四件事是：學習,，朋友，愛情,，工作,。學生當然以學業(yè)為重，自然要努力,；唯獨你有愛人之心,，你才會有朋友，才會可能得到愛情,；最后工作,，工作是我如今的重心。經(jīng)歷過多次面試,，從集團到小公司,。有過很不成熟的表現(xiàn)，有過很天真的想法,，喜歡跟面試官交流,。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰,。

如果課上的講解不算的話,，那么第三次和第四次在臺上都是大賽的時候，主持人大賽和創(chuàng)業(yè)大賽,。總說自己是注重過程的人,，不管結果是怎樣，我只記得自己和隊友們當時的風采,。

要走出校門了,，優(yōu)不優(yōu)秀就不是自己說了算，到時就是你的上司你的領導說了算,，你的客戶說了算,。有點不舍，體驗過工作之后才會懂得校園生活的幸福,。記得輔導員講過,，在畢業(yè)前會組織我們再聚一次，給每個人再上講臺的機會談談“我的大學”,。那時候我也許會說上面的話吧,。總之我會把握每一次機會讓自己更優(yōu)秀,。

這就是我的“優(yōu)秀畢業(yè)生”申請書,，請認真考慮我。

特此

敬禮,！

申請人：×××

×××年××月××日

畢業(yè)生申請書字 大學畢業(yè)生申請書篇四

尊敬的領導：

您好,，我想申請優(yōu)秀畢業(yè)生這一榮譽，因為在這短暫的大學時光里我覺得自己夠優(yōu)秀,！也非常感謝的您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書,！

我是xxx學院xx級xx系xx班的學生我叫xxx，19xx年x月出生于xx省xx市,，男,，漢族，團員,。

時光荏苒,，歲月如梭，轉眼間大學生活即將結束了,，在這寶貴的三年時間里,，我認真學習專業(yè)知識，刻苦鉆研學問,；積極參加學校組織開展的各項活動,；對學院下達的各項任務積極配合，認真落實,；同時我注意團結同學,，尊敬師長,；而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進,。經(jīng)過近三年的歷練,，逐漸成長為一名自信、堅強,、踏實、認真,、嚴謹?shù)拇髮W畢業(yè)生,。這一切都要感謝母校對我的培養(yǎng)。我也特別希望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號,，因為這不僅是對我大學三年的一個評定,，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由,，望領導能予以考慮,！

入校三年多時間來，我一直在思想,、學習,、工作、生活等各個方面嚴格要求自己,，努力地學習科學知識,，彌補自身的不足。另一方面,，我積極參加學校,、系、班級各項活動,，盡自己所能,，為同學服務。

暑假期間,，我積極參加學校提倡的社會實踐活動,，使自己在實踐中感悟生活，體會生活的來之不易,，努力使自己向一名高素質的優(yōu)秀大學生方向發(fā)展,。另外，我格樂觀,，積極向上,，樂于助人。作為新時代的大學生,，努力使自己德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展,。

入學以來，我一直都用一名優(yōu)秀大學生的標準來要求自己,，上課期間,，遵守課堂紀律，從不曠課,，努力完成各項學習任務,；積極配合老師完成教學任務；熱愛班級,，團結同學,，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感,，因此,，也贏得了老師們的認同；課堂之外,，廣交良朋,，相互鼓勵，相互幫助,；生活中,，作息時間有規(guī)律，和寢室密友關系融洽,。在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環(huán)境里,，我始終沒有放松學業(yè)。平日里,，十分注重拓寬自己的專業(yè)知識,，優(yōu)化自已的知識結構，培養(yǎng)自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力,。

憑借自己良好的學習習慣,，在入校后優(yōu)秀表現(xiàn)中，兩年榮獲國家勵志獎學金并且榮獲學習進步獎稱號,。當然這并不是我的最終目標,，相反，那只是我繼續(xù)前進的又一個起點,。因為我知道,，最為21世紀的現(xiàn)代人，必須時刻保持虛心學習的心態(tài),，只有是時刻保持學習的心態(tài),，才能不斷地充實自己，也才能立足于這個日新月異的時代,，所以作為一名現(xiàn)代大學生樹立起終身學習的心態(tài)尤為重要,，這也是我一生的追求,！

在校期間，我生活節(jié)儉,，作風樸素,，個人消費觀端正，無高檔消費品,。在我看來,，我們現(xiàn)在是一名學生，是消費者,，所花的每一分錢都是父母辛苦賺來的,。因此，我也曾利用課余時間,、寒暑假在外兼職，一是能讓我盡量減輕家里的負擔,，體會做父母的不易,；二是提高自己吃苦耐勞的毅力換取豐富的社會經(jīng)，給我即將畢業(yè)踏入這個社會打下良好的基礎,，也是為了自己在更好的了解社會的同時讓自己不成為空想的理想主義者,，去成為一個務實主義者。而剛剛結束的實習更是讓我體會到了參與社會的重要性：只有把自己投入社會中去,，把自己在學校所學的東西運用到工作上,，才能最大地體現(xiàn)出我們的價值！也才能體會到我們?yōu)槭裁匆M快的獨立,，為什么要學會感恩,！

以上是我這次申請優(yōu)秀畢業(yè)生的一些理由，我知道自己在很多方面還有所欠缺,，但非常感謝學校能給我這次參與評選的機會,。三年的大學生活給我留下了太多美好的回憶；在此,，我真心地感謝一直關心我的老師們：你們,，教會了我太多太多專業(yè)和待人處事的知識和道理；感謝xxx班的全體同學：你們給與我的幫助與支持,。無論這次評選的結果如何,，我都會欣然接受。

此致

敬禮

申請人：

日期：