時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園教師小班個人工作計劃 幼兒教師小班個人工作計劃篇一

本班共有50幼兒,，男生20名,，女生30名,。通過以往的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學習慣例,，孩子的口語表能力，交往能力等都有了明顯的進步,，還掌握了一些簡單的技能技巧,，同伴之間能和睦相處，共同學習,、游戲,，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序,，能按照活動的規(guī)則進行活動,。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動。

二,、學期工作重點：

(一),、注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)：

1多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話,，弄清要了解的情況,，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,，并在談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子。

2提供傾聽的機會,。給幼兒播放音像作品,，讓孩子學會安靜地聽，并開辟傾聽角,，提供傾聽機會,。

3在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會,、故事會,、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講,，鼓勵他們大膽踴躍參加表演,。

(二)、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力,。

1培養(yǎng)孩子間的相互學習,、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體,。

2加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質(zhì)我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質(zhì),。通過有目的,、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲,、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等,，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣，從而促進幼兒身體的發(fā)展,。

(三),、教育工作

1繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領(lǐng)域的滲透,。

2繼續(xù)重視班級慣例管理,，進一步加強幼兒的生活、學習,、游戲習慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育。

3能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動;觀察,、比擬,、判斷數(shù)學的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念,。

4進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

5保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲的主題，協(xié)助孩子形成一定的合作能力,，大膽表示交往的能力,，解決問題的能力。

各領(lǐng)域的教育目標

語言：

1.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣,，幫助幼兒正確,、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。

2繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,，養(yǎng)成愛護圖書的習慣,，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話,、講故事，聲音響亮,。

藝術(shù)：

1.通過歌唱,、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動,，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力,。

2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通,、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂,、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗,。

4引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀,、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識,。

5.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力,，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣,。

科學：

1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參數(shù)學活動,。

2.幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),，與同伴,、老師交流。

3.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望,，積極主動地參與活動,。

4.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

健康：

2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,，積極進行力所能及的體育鍛煉,，體質(zhì)不斷增強。

3.繼續(xù)學習避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法,，知道不跟陌生人走,。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑,。

社會：

1.關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩,，愿意與人交往,，有良好的交往習慣。

2.了解自己的興趣和愿望,，學會大膽,、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。

3.繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作,，學習如何處理與他人的沖突,，學會謙讓和分享。

4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、根據(jù)教室的創(chuàng)設(shè)原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全,、真實,、秩序、簡潔,、自由的環(huán)境;

2,、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點,、教學目標,、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起,，利用廢舊材料,，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境;

3、根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容,，為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動區(qū),，并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容,，增補區(qū)域活動的材料;

4,、采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的`氛圍中進行一日生活活動;

5,、豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式,，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容,，提供豐富的,、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展,。

6,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境：

具體措施：

(1),、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標投放區(qū)域材料;

(2),、教學活動幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中

四,、衛(wèi)生保健工作：

1加大平安教育工作力度,，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子,，把“平安”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。

2認真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角,。

3重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械,。

4繼續(xù)全面規(guī)范開展值日生工作,，培養(yǎng)幼兒的動手能力及服務(wù)意識。

5繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務(wù)的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。

6,、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作;

7,、學會用筷子獨立進餐，并養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習慣,，養(yǎng)成在餐后將桌子擦干凈;

8、大小便會主動上廁所,，養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的衛(wèi)生習慣;

9、知道自己的手,、腳,、服裝、臉,、頭發(fā)是否清潔,，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵;

10、對需要在幼兒園服藥的幼兒,，請家長如實填寫藥單,，老師或阿姨按時喂藥，做好交接記錄;

五,、家長工作：

1請家長共同監(jiān)督孩子,，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

2及時更換《家園聯(lián)系欄》中的學習內(nèi)容,、生活內(nèi)容,。

3利用孩子入園、離園時間,，與家長聯(lián)系交流意見,，讓家長及時了解孩子在園情況

幼兒園教師小班個人工作計劃 幼兒教師小班個人工作計劃篇二

時間過得很快，一晃一學期過去了,，隨著新年的到來,，新的一個學期也將開始,，制定一份好的計劃，才能更好的工作,，并在工作中提高自己,。為了更好地工作，特制定以下計劃：

一,、投入更多時間,，細致的作好幼兒的安全工作和家長工作。

“細節(jié)決定成敗”,。的確是這樣的,，家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個一個的細節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點,，也是我們常抓的工作,，但是如何切實的落實到每個孩子的身上，真正的做到細致,，作好細節(jié)工作卻是我本學期應(yīng)該思考的,。

1。將安全工作做到平?；?、細致化。

小班中安全工作更是重點中的重點,，也是一些工作的前提和基礎(chǔ),，用愛心和責任心將孩子的安全工作做好，做到平?；图氈禄瘜⑹沁@學期的首要任務(wù),。

2。將家長工作做到位,。

家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開展,，雖然在上學期中，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績,，孩子在幼兒園的發(fā)展 和老師的付出得到了家長們的認可,，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力,。

第一,、作好班級工作，多與家長溝通交流,，取得家長的信任,。

第二、用專業(yè)知識指導(dǎo)家長的行為,。

第三,、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求,。

只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都可以迎刃而解,。

二,、學會學習，不斷提升自己的素養(yǎng),。

讓孩子學會學習,，掌握學習的方法，自己也要學會學習,，能訂閱相關(guān)的幼教雜志,、進修學習，吸收各種幼教信息,，開闊自己的視野，只有不斷的吸取,，才能不斷的創(chuàng)新,。本學期將進行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓，利用空余時間學習新思想,、新方法,，開拓教育教學的新思路。多看好書,，積累幼教理論知識,，提高寫作能力，并橫向,、縱向向他人學習,，使自己全方位發(fā)展。

三,、積極參與幼兒園大型活動,，在各項活動中展現(xiàn)風采，為幼兒園掙得榮譽,。

每學期,，園內(nèi)都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎(chǔ),，提升了孩子的能力,，也讓自身風采得到了展現(xiàn)，讓能力得到一次提升,。本學期,，幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中,，本人將積極參與,，力所能及的承擔責任,，為幼兒園掙得榮譽！

根據(jù)本人的現(xiàn)狀制定了以上計劃,，只有做到心中有計劃,、并用心的實施，才能實現(xiàn)計劃,，與幼兒園共同發(fā)展,！

幼兒園教師小班個人工作計劃 幼兒教師小班個人工作計劃篇三

新年的鐘聲漸漸遠去，我們也從節(jié)日的氣氛中漸漸走出,，投入到新一學期緊張而又忙碌的工作中,。帶著對美好20__的憧憬和希望，我將本學期個人工作計劃如下：

一,、分析班級情況,，總結(jié)上學期經(jīng)驗，彌補不足,，促進幼兒發(fā)展,。

班級情況分析：

小一班共有45名幼兒。經(jīng)過了幼兒園上個學期的學習,，他們已經(jīng)能基本熟悉幼兒園環(huán)境,，能夠按照幼兒園一日流程配合老師的組織和安排?；緵]有分離焦慮的情況,。但也存在一些不足例如：

1.幼兒的常規(guī)的有待加強。尤其是像孫奧博,、張義韜,、騰訊等相對頑皮的孩子，在這學期我們要正確引導(dǎo),，尋找方法鼓勵孩子更好的發(fā)展,。

2.個體差異比較突出。經(jīng)過上個學期的了解,，我班幼兒由于年齡差異和家庭環(huán)境因素,。孩子在理解能力、協(xié)調(diào)能力,、以及動手能力方面有幾個幼兒園相對比較弱,。在這一學期，我想給予這些孩子更多的關(guān)注,。讓他們能夠樹立信心,，希望對他們的成長有所幫助。

3.我班幼兒的自理能力相對較弱。尤其是在吃飯方面,，挑食現(xiàn)象比較嚴重,。

二、做好常規(guī)工作,，重視一日生活的每個環(huán)節(jié),。

1、安全方面

安全工作幼兒園工作的重中之重,，也是做好其他教育教學工作的基礎(chǔ)和前提,。因此作為一名幼兒教師我們都要時刻緊繃“安全”這根弦。

(1)每天做好晨檢工作,，幼兒帶來的硬幣,、彈珠等教師保管，不可作為玩具,，避免將物體塞入耳朵,、鼻子、嘴,。

(2)教師不離崗,，幼兒的一切活動要在教師視力范圍之內(nèi)。

(3)教師之間要做好交接班制度,、家長接送制度，以防孩子走失或被冒領(lǐng),。

(4)教室玩具經(jīng)常檢查,、檢修，危險品不進教室,。

(5)幼兒戶外活動時,，檢查幼兒鞋帶、活動場地,、運動器械的安全,，必要時清點人數(shù)避免走失。

(6)幼兒在午睡時,，做好巡視工作,。

(7)發(fā)現(xiàn)抓破、咬破,，立即采取措施,。

(8)經(jīng)常通過講故事或正面教育等方法，不斷對孩子進行安全教育,，增強幼兒的自我保護意識,。

2、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

保育工作

搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的.培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,，如自己鞋,，吃飯等。細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

教育教學工作

(1)尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)托班班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們的周計劃和備課材料,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

(2)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

(3)在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的語言能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。并讓幼兒知道要愛護圖書,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，增加一些讓幼兒撕撕貼貼和涂鴉的美術(shù)活動,，讓幼兒在撕撕畫畫中鍛煉和發(fā)展手部小肌肉,。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：勞動節(jié),、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。

三,、做好家長工作,，提高家園共育的效果。

1,、根據(jù)托班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用每日家長接待時間,，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、預(yù)約談話,、電訪等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒在園情況,。

5,、提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡量讓家長感到滿意,、放心,。以取得家長對班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步,。

俞敏洪說：“但愿每次回憶，對生活都不感到負疚,。人生的目標不用太大,，認準一件事，投入熱情與興趣堅持去做,，你就會成功!”我愿在工作中將點滴做好,，用熱情和愛心去感染每個孩子陪伴度過在高區(qū)一幼的美好時光!

幼兒園教師小班個人工作計劃 幼兒教師小班個人工作計劃篇四

幼兒教育區(qū)別于其他，要以關(guān)懷包容為主,，特此提出本計劃,。希望各位幼兒教師們能依照計劃進行工作。

一,、幼兒基本情況分析

我班現(xiàn)有幼兒34名,，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強,，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲,，學習,。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,，小朋友們一起學本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯,，自己脫穿衣服,，早上進園會主動同老師問“早”，“好”,，“再見”,。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用,，并會想多種方法來玩,。但畢竟還是小班孩子嘛，一學期下來,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡,，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好,，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機,，并組織生動,，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍,。

三,、本學期主要工作任務(wù)及實施措施

(一)合理安排日常教育教學活動

具體措施

1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃

2.創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。

3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配,。

4.教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經(jīng)驗,，知識的準備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康的發(fā)展

具體措施：

1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的.戶外活動的時間,。

2.開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來,。

3.注重平時的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查,，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。

(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)

具體措施：

1.根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),，制訂合理,，科學的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2.運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3.積極配合幼兒園開展各項工作。

(四)做好家長工作,，取得家長信任

具體措施：

1.開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展。

2.每個主題更換家長園地內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實用性，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的

內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習。

3.每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色,。

具體措施：

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

2,、每日開展手工訓練,，培養(yǎng)幼兒興趣。

3,、區(qū)域活動投放充足的手工材料,，以便幼兒活動中選擇。

4,、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,，布置于主題活動墻飾。

以上是我班新學期的班務(wù)計劃,，在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,，現(xiàn)將工作要點安排如下：

二三月份：

1.認真做好開學大掃除、家訪。

2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3.常規(guī)訓練

4.教幼兒早操

5,、植樹節(jié)愛綠護綠活動。

四月份：

1.準備參加教師課堂教學大賽,。

2.親子純有活動,。

五月份：

1.家庭才藝大賽。

2.對家長開放半日活動觀摩,。召開家長會,。

3.早操表演。

4,、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié),。

六月份：

1.慶“六一”幼兒繪畫展。

2.幼兒口語測試及口語大賽,。

3.幼兒發(fā)展評估,。

4.收集，資料,，歸放物品,，做好學期結(jié)束前的各項考核、評價工作,。