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幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃小班(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-20 10:00:17
幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃小班(九篇)
時間:2023-03-20 10:00:17     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,,寫一份計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃小班篇一

遵紀守法,,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如:每周一按時參加園會,,積極參加園內(nèi)組織的有益活動,,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真,、努力工作,,來提高自己的專業(yè)水平,熱愛自己的職業(yè),,無論是面對孩子還是家長,,始終要保持微笑,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,,滋潤每一顆童心,。

(一)尊重幼兒在學(xué)習活動中的主體地位,中班幼兒的興趣和發(fā)展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容,,五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,,制定好每月,、每周、每日教學(xué)計劃,,賞識教育,,留心每個幼兒身上的閃光點,同時,,在日常生活中,,取長補短,吸取別人的長處,,積累經(jīng)驗,,有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(二)教育工作

1,、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。(1)大主題如下:“元宵樂”,、“健康寶寶”,、“樹”、“紙”,、“藍色的大?!薄ⅰ把谉岬南奶臁?。

(2)靈活運用幼兒園,、家庭、及社會的本土資源,,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,,體現(xiàn)幼兒活動的主體性,。

(3)主題指導(dǎo)要點:根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)的特點來決定主題活動,。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進來,,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,,并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,,教師只是支持者,、合作者,。

2、結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育

三月份:開展“我愛媽媽”的主題教育,,教育幼兒熱愛自己的母親,、老師等。

四月份:開展“植樹節(jié)”活動,,開展以環(huán)保為題材的活動,,日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機,,萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷,。

五月份:開展“我是好幫手”的勞動教育,讓幼兒了解周圍人的工作,,理解他們的勞動和自己的關(guān)系,,懂得珍惜別人的勞動成果,。

六月份:參加“六一”匯演籌備活動,。布置節(jié)日的班級,感受節(jié)日的歡愉,。

3,、創(chuàng)設(shè)富有特色的藝術(shù)氛圍,開設(shè)“國畫”興趣小組,。

(1)形式:【以點帶面】,,時間:【晨區(qū)、午間】,,區(qū)域:【國畫角】準備相應(yīng)的材料,,讓感興趣的幼兒進去玩一玩,畫一畫,。

(2)利用家長會,,請愿意參加這一活動的幼兒家長自己準備一份工具放在幼兒書包,利用午間接待教一些簡單的國畫技法,,從而讓幼兒了解我們中華民族這一瑰寶,。

(3)作品隨時展示,并在園部的每月28日“藝術(shù)日”當天,,進行糊裱展示,,這樣就為每個幼兒提供鍛煉的機會,培養(yǎng)幼兒對學(xué)習國畫的興趣,。

4,、“我的地盤我作主”的區(qū)域活動

為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展,以幼兒的發(fā)展為本,,發(fā)揮幼兒的天性,,還給幼兒空間,,我們不再刻意地安排特定的活動,而只是在區(qū)角投入玩具材料,,讓幼兒自由選擇,,“玩角色游戲、搭積木,、講故事等”,,教師的工作重點放在指導(dǎo)“國畫組”

5、豐富游戲材料,,逐步深入,、切實抓好游戲的開展工作。

本學(xué)期,,將積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,,做好晨檢接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,,紫外線消毒工作,,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒的口腔衛(wèi)生,,做好讓幼兒餐后漱口,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子,;用熱情孕育孩子的成長,;用自信放飛孩子的心靈;用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。認真努力工作,,加油!

重視家長在我們幼兒園工作中的重要地位,,努力實現(xiàn)家園同步

1,、定期召開家長會,開辟“家教專欄”,,每周張貼一張與幼兒相關(guān)的現(xiàn)象問題,,引發(fā)家長學(xué)習、思考,,使教育思想達成共識,。

2、以發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點為家園共同關(guān)心的問題,,我們將用自己的行動來影響和改變家長對幼兒的看法,。在互動的過程中,抓住共同關(guān)心的教育問題,呈現(xiàn)不同的教育方法的效果差異,,促進及時的各方反饋與相互影響,。

3、讓家長積極參與主題活動,,收集各類信息資源,、“添磚加瓦”,做好班級的助教工作,,使其發(fā)揮自身的特長,,與孩子們展開互動,遞進家園的情感交流,。

4,、開展“星期日留給孩子”的親子活動,與孩子共同完成“親子手冊”的各種活動,。

5,、促進家園溝通,針對性教育,。定期分發(fā)《幼兒發(fā)展評估手冊》,,并將根據(jù)孩子出現(xiàn)的問題及時電訪、談話,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃小班篇二

自從20xx年9月到聞首幼兒園工作至今以來,,我以在此上班半年了,。在這半年的工作與學(xué)習之中,,我不斷的學(xué)習進步,積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗,。特別是對我班的孩子是個混齡加全托的特殊班級有了更好的認識,。

“課程改革就是教師發(fā)展,沒有教師發(fā)展就沒有課程改革”—這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為“主動學(xué)習,、終身學(xué)習”的實踐者和楷模,,才能適應(yīng)教改的需要,才能順應(yīng)時代的發(fā)展,。本學(xué)期我和徐老師一起擔任全托一班的教育教學(xué)工作,,作為一名21世紀的幼教工作者,我在認真學(xué)習了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后,,結(jié)合本人實際,,作了以下計劃。

提升個人修養(yǎng),,做有品味的教師,。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè)、樂業(yè),、精業(yè),、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,,深厚的人文素養(yǎng),,廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學(xué)生,、家長的責任感,,培育祖國的花朵。

好學(xué)上進,,團結(jié)協(xié)作,,不計得失,愛生如子,,教學(xué)技能全面而扎實,,做個研究型的教師,力爭做到“教育理論新,,教學(xué)方法活,,教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益,,使家長滿意,。

1、嚴謹治學(xué),,做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師,。

(1)平時“樂于學(xué)習、善于學(xué)習,、主動學(xué)習”,,掌握多層次的、多元化的知識技能,,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),,從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,,使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階,。

(2)“善于反思,勤于積累”,。注重積累平時教學(xué)中的成敗得失,,并不斷進行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研課題的探討和實踐,,把“教—學(xué)—研”從理論到實際都落到實處,。

2,、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師。

(1)更系統(tǒng)地掌握“教,、學(xué)”,,關(guān)心愛護幼兒,注重言傳身教,,把對幼兒的做人教育放在第一位,,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動。

(2)向有經(jīng)驗的長者學(xué)習好的管理經(jīng)驗和,,進一步掌握幼兒生理和心理特征,,樹立“為幼兒的一生負責”的理念,培養(yǎng)人品,,塑造人才,。

幼兒園教師第二學(xué)期個人工作計劃

3、不斷提高專業(yè)操作技能,。

(1)設(shè)計制作一批新的教玩具,,如:木偶、頭飾,、字卡,、各種游戲材料和音響資料。

(2)利用自學(xué)和培訓(xùn)等形式學(xué)習及提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的制作,、操作技能,,如:利用已有電教資源制作“幼兒節(jié)目表演或平時活動”影像資料;又如:學(xué)習電腦課件的制作與運用,;還如:設(shè)計制作精美實用的網(wǎng)頁資料為教學(xué)服務(wù),。

4、總之,,在接下來的一學(xué)期中,,我力爭做到:

堅持教學(xué)相長,,在師生交往中發(fā)展自己,;

反思教學(xué)實際,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己,;

學(xué)習教學(xué)理論,,在理性認識中豐富自己;

投身教育實踐,,在把握規(guī)律中追求卓越,。

作為班級教育小組的一員,本學(xué)期我要加強與家長的溝通合作,,熱情地接待每一位家長,,主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,,耐心解答家長提出的問題,積極與家長磋商幼兒教育問題,,虛心聽取家長意見和合理建議,,取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離,,增進家長和老師間的關(guān)系,。

我會不斷的努力,去做好我的每一件本職工作,,爭取為幼兒園貢獻一份力量,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃小班篇三

時間飛逝,新的學(xué)期又要開始了,。小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓(xùn)練,,逐步適應(yīng)幼兒園集體生活,老師對這部分幼兒已比較熟悉,,但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉,,為了迎接新學(xué)期,特制定班教養(yǎng)工作計劃如下:

1,、本班共有幼兒35名,,其中男22名女13名,新入園的11名幼兒,,都在2——3歲,,這些孩子大部分孩子是獨生子女,作為班主任,,首先要熟悉掌握每個學(xué)生的性格以及年齡大小,,為全面發(fā)展幼兒素質(zhì),根據(jù)本班的實際情況,,幼兒的特點發(fā)展幼兒特長,。

2、經(jīng)過近半年的訓(xùn)練,,經(jīng)過老師的努力,,學(xué)生在說話吐字方面有了較大的提高,提高了孩子的口語表達能力,,教師會著重訓(xùn)練他們的普通話,,從一個字一句話開始,讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發(fā)音,。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ),。

1、繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育,,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,,具有基本的生活自理能力,。

2、教學(xué)方面:以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領(lǐng)域,,將教育活動與游戲,,生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè),家庭與社會教育,,評價指南融為一體,,重視教育評價的發(fā)展性功能,幫助老師順利開展教育教學(xué)工作,。在語言方面:能認真仔細的傾聽老師,、同伴說話。初步學(xué)習日常生活中的交往用語,。

3,、健康方面:基本適應(yīng)集體生活,消除入園焦慮和分離焦慮,,對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感,。逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,在成人的幫助下逐步提高生活自立能力,。慢慢學(xué)習安全保健知識,,養(yǎng)成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體,。

為了更好的教育好孩子,,在工作方面必須認真做好家園共育活動:

1、幼兒入園,、離園,,教師要熱情接待家長,歡送家長,。

2,、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,,并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事,。

3、組織不定次數(shù)的家訪,,教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī),,家長與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗,。

4、制定好家園聯(lián)系冊,。雙方交流思想,、看法及育人經(jīng)驗要從書面聯(lián)系的方式,,加強幼兒園與家園的聯(lián)系,,語言誠懇、細膩,。

5,、開展內(nèi)容豐富的家長會。通過新學(xué)期家長會或家長園地等途徑,,讓家長了解大班上學(xué)期教育教學(xué)的重點及對大班幼兒常規(guī)要求,,取得家長的支持和配合。

6,、訂好通訊錄,,加強電話聯(lián)系,增強家園共育,。

戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分,,擔負著增強幼兒體質(zhì),促進幼兒身心全面發(fā)展的重要性,,市托幼辦創(chuàng)設(shè)"八個一"活動中,,小班比較適合玩沙包,玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量,,制定好計劃,,設(shè)計好方案,要根據(jù)孩子的實際情況來組織活動,,只有這樣才能達到預(yù)期的效果,,每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃小班篇四

曾多次參加幼兒園優(yōu)質(zhì)課程觀摩會,,看到那些名牌教師展示自己的課程,,也會想象自己在那里。現(xiàn)如今真的站在了工作的崗位上,,也就意味著夢想從這里開始,,努力也應(yīng)在這里起步!

學(xué)前教育是一門藝術(shù),,因為他所面對的是還不能正確表達意愿,,不能很好控制自己情緒的娃娃,以及深愛著娃娃的家人。作為一名新老師,,我深刻的感到應(yīng)努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),,盡快有自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)幼兒教育的需要,,以及幼兒的需要,,使自己盡早成為一名合格的好老師。

為了自己更好的工作,,并在學(xué)習以及工作中得到成長,,特制定教師的自我成長計劃,,并在計劃實施中不斷修正自己,完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

1.優(yōu)勢

(1)我熱愛這個事業(yè),在大學(xué)學(xué)習期間很努力,,積累了比較多的理論知識,。

(2)我個性隨和,與人相處融洽,,所以家長工作以及配合搭班老師的工作我可以勝任,。

(3)我有樂學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),,樂于接受教學(xué)理念的沖擊,。

2.不足

(1)因為是新老師,缺少對幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗,。

(2)在校時學(xué)到的技能和理論不知道怎么運用到教學(xué)中去,,在以后的教育學(xué)習中必須加強,同時提高教的能力,。

1.第一學(xué)期發(fā)展目標

(1)盡快提高自己對學(xué)前班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

(2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng),認真學(xué)習,,鉆研業(yè)務(wù),,盡快了解掌握學(xué)前班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

(3)把自己的角度定在“孩子王”上,,學(xué)習與幼兒的相處之道,。

措施:

認真對待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習,,觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動,。注重榜樣借鑒內(nèi)化,,爭取盡快提高自己對學(xué)前班年齡幼兒的管理和教學(xué)。

主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,,并通過多種途徑,,如幼兒刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

關(guān)心愛護每一位幼兒,,嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。在活動中觀察幼兒的一言一行,,及其對事物的反應(yīng),行為態(tài)度,,學(xué)習狀況,,并進行一些記錄,提高自身的觀察,、記錄能力,,關(guān)心了解到每一位幼兒。

第二學(xué)期發(fā)展目標

(1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),,力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,。科研中獨立鉆研,,在教學(xué)方面形成特色的科研教師,。

(2)提高自身的教育技能技巧。 措施:

提高教學(xué)和科研能力,。進行如何提問,,以及對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。

提高自己綜合素質(zhì),,積極參加教育教學(xué)觀摩,,教師技能技巧的評比,教案評比等來提高自己的教育技能,。

利用空閑時間多學(xué)習繪畫.手工.樂器等方面的技巧,,多參考專業(yè)書籍,使自己有全面的提高,。

1.以新《綱要》為指導(dǎo),,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,每月制定出切實可行的月計劃,周計劃,并認真組織好一日活動,。在活動中,恰當?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容和趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以游戲為基本活動,使幼兒從被動學(xué)習轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習,。在教學(xué)中,還要不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結(jié),改進教育的方式策略等。

2.按時備課,準時配備材料,及時寫教學(xué)反思,。不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風格,能從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心,求知欲,保護學(xué)生的探索精神,創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

四.班級管理以及良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1.配合李老師營造寬松,、溫馨的家庭式氛圍,才能讓幼兒有一個愉快學(xué)習的環(huán)境,。

2.每天主動熱情地接待幼兒,和孩子拉近距離,親切呼喚孩子的乳名,和孩子交朋友, 以自己的童心去跟孩子溝通與交流。能讓孩子們很快從對家人的依戀轉(zhuǎn)移到和老師的親近上。這是創(chuàng)建寬松,愉快氛圍的作用,是班級管理的前提,。

3.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,區(qū)角如何擺放,墻面如何布置,都要充分尊重幼兒,讓孩子知道自己就是班級大家庭中的一員,做到讓孩子積極參與,共同商量,共同創(chuàng)設(shè),。

4.充分利用家長資源。熱情地接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,虛心采納家長合理建議,。每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師,。

好老師都是學(xué)出來的,好孩子都是教出來的。

綜上所述是我在新的一年的工作,、學(xué)習計劃,制定的雖然簡單了一些,但有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進行解決的,。所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于現(xiàn)在的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平,,把星星班的孩子教育好,。并用我的愛心、耐心換取家長的放心,!

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃小班篇五

很高興又迎來了一個新學(xué)期,,在這個新學(xué)期里,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,保質(zhì)保量地做好各項工作,,提高幼兒學(xué)習和參加各項活動的積極性,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,,根據(jù)幼兒園工作計劃,,做到一切以幼兒為主,結(jié)合本班的實際情況,,這學(xué)期,,我將從以下幾個方面開展工作:

本學(xué)期我主要承擔中三班語言、藝術(shù),、社會和奧福音樂的教學(xué)工作,。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習,在各個方面都有了較大地提高,,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),,內(nèi)容,,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展,,根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況,特制定計劃

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動,,鉆研學(xué)習有關(guān)的資料,,力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,精心做好材料的準備,使幼兒在輕松,、愉快,、互動的環(huán)境中學(xué)到知識,做幼兒學(xué)習活動的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習主動地觀察和探索,,最終養(yǎng)成探究的習慣,。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn),、積極地參與,,提高幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),,培養(yǎng)幼兒有一個積極向上,、健康活潑的.良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機,,細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn),,隨時調(diào)整自己的教育策略,注意幼兒之間存在的個別差異,,集體,、小組、個別教學(xué)靈活進行,,保證全班孩子的全面發(fā)展,。

語言領(lǐng)域:學(xué)習有條理地敘述,培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,,學(xué)習“有……還有……”的句式,。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用能力,扮演角色朗誦詩歌,,感受語言形式美,,了解節(jié)日文化,發(fā)展語言聯(lián)想能力,,提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。本領(lǐng)域共有八個主題,計劃每月學(xué)習兩個主題分四個月完成,。

藝術(shù)領(lǐng)域:能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲,,根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲,并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己,。體驗,、感受春天的美,并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達。感知音的高低,、強弱,,并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學(xué)習感知折紙的方法,,感受動手制作的快樂,,并大膽嘗試重新組合的樂趣,會運用多種材料進行制作,,感受節(jié)日的快樂氣氛,。本領(lǐng)域共有七個主題,第二個和第三個主題計劃各用三周完成,,其他的主題各用兩周完成,,計劃四個月完成。

社會領(lǐng)域:了解家,,熱愛家,,培養(yǎng)對家的責任感。認識社區(qū),,熱愛社區(qū),,培養(yǎng)社會服務(wù)意識。做勇敢,、誠實的好孩子,,培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習與人交往,,共同分享快樂,,懂得互相謙讓,學(xué)會與同伴合作,,培養(yǎng)理解,、關(guān)心、愛護他人,,為他人著想的品質(zhì),。本書共有七個主題,前三個主題各用一個月時間學(xué)習,,后三個主題用一個月時間學(xué)習,,計劃四個月完成。

奧福音樂活動:奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程,,在學(xué)期初,,我會認真參加課前培訓(xùn),鉆研教材,,根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來,,力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境,,以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野,。從一首首歌曲,、童謠及音樂欣賞游戲中,揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力,。從生動的圖畫書和動手做的活動中,,孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動舞蹈教學(xué),,靈活孩子的肢體及心靈,,為孩子提供一個多元、快樂,、精致的藝術(shù)體驗,。

本學(xué)期計劃教幼兒認識五線譜音符位置,聽辨高低旋律變化,,感應(yīng)節(jié)奏長短變化,。認識木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器:長笛和雙簧管,,學(xué)習用樂器演奏各種音色,并進行合奏練習,。感應(yīng)一些固定的曲式,,認識連音線、小節(jié)線,、終止線,,學(xué)習角色扮演,并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演,。本課程共有四個主題,,每月學(xué)習一個主題分四個月完成。

根據(jù)幼兒園“一月一個好習慣”活動計劃,,配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),,會使用禮貌用語,主動和老師打招呼,。

1,、學(xué)會飯前便后和手臟時洗手,并學(xué)會正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣,,做到安靜就餐,不挑食,,不浪費,、不掉飯粒等,。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量,,促進幼兒身心健康發(fā)展,。

2、與班主任和保育老師團結(jié)合作,,積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,,嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,做好室內(nèi)通風,、做到教室無雜物,,廁所無異味,休息室整潔干凈,,透氣,。

3、戶外活動中配合保育員做好護理工作,,及時給幼兒更換衣物,。春天的天氣變化較大,為幼兒及時增減衣物,,同時教會幼兒簡單的穿脫衣物,、整理自己的床鋪等。

認真做好晨(午)檢工作:

1,、首先要清點幼兒人數(shù),,然后檢查幼兒手臉是否干凈,指甲是否剪短,,精神狀況是否良好,,有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥,,把藥妥善收好,,最后做好晨(午)檢記錄。

2,、教給幼兒一些安全知識,,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,,不跟陌生人走,,發(fā)生危險時,,會大聲呼救。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,,認真填寫交班內(nèi)容,,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理,。

在學(xué)期初召開“家長座談會”,,向家長介紹本學(xué)期的計劃、大型活動的安排,,使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù),。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,觀摩孩子的活動,,讓家長充分感受到孩子的進步,。

1、元旦前舉行“家園同樂會”,,請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,感受節(jié)日的快樂氣氛,。

2,、通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點和育兒常識,,定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊,。 同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議,。

3,、利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系,,交換情況,,交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長電話聯(lián)系,,向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導(dǎo),定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗,。

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,,有生病未返園的幼兒,,每天做到電話訪問,并及時進行記錄,,做到查有實據(jù),。

加強教育教學(xué)理論學(xué)習,積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”,。在每周四下午的教研活動中,,積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑,提高個人的教學(xué)質(zhì)量,。

總之,,我會在教學(xué)工作中會努力再努力,日常管理上勤奮再勤奮,,不斷得使自己有所進步,,不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃小班篇六

作為一名新教師,我深深的感到,,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,,以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,成為一名合格的好老師.為了自己更好的工作,,并在學(xué)習工作中得到成長,,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì).請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,及時改正缺點,,對教學(xué)活動進行反思.年輕就是一種資本,,年輕就是一種希望,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,,正因為我年輕,,所以我有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分,,讓我做的更好,因為我知道:這個世界上沒有最好,,只有更好,!

看著我們小班的孩子那天真活潑可愛的面孔,自己情不自禁地想用自己最大的愛去啟蒙孩子們的成長,!在園長和園領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的相互的學(xué)習交流中,,計劃在本學(xué)期做到以下幾點:

本學(xué)期,我和班主任吳老師以及俞阿姨負責小班的班級工作和衛(wèi)生保健工作,。我們小班的孩子總的來說,,年齡偏小,各方面的發(fā)展還不健全,,這就需要我們教師去啟蒙這群孩子,,使其在各方面一步一步的成長起來,這就關(guān)系到班級教師之間的配合問題,,通過和班級教師的溝通交流,,大家一起達成共識,計劃從以下幾個方面進行配合,,認真做好班級工作:

1,、在日常生活中,教師之間保持良好的細心觀察習慣,,細心觀察每一個幼兒成長的進步與不足,。

2、在班級工作中,,大家達到以眼神交流,,有什么事一個動作,一個眼神就能達到默契的配合,。

3,、教師和保育員之間應(yīng)互相幫助,互相溝通交流,,達到保教結(jié)合。

在我們的幼教工作中,,有很多很多的細節(jié)問題需要我們?nèi)ジ倪M,,去發(fā)現(xiàn)。很多時候,,一個人的思維是很難達到那種良好的效果的,。所以,在教學(xué)工作中,,認真聽取園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的建議顯得特別的重要,,在工作過程中,,把園領(lǐng)導(dǎo)和同事們好的教學(xué)工作的經(jīng)驗,習慣和教學(xué)的態(tài)度綜合起來,,為己所用,,認真完成自己的本職工作,在教育教學(xué)方面達到更進一步的提高,。

自身的素質(zhì)無論在工作中,,還是在日常生活中,都是代表著一個人的形象和一個人的修養(yǎng),。所以,,自己的言行舉止要從小的方面,小的細節(jié)去注意和改進,;多看一些有關(guān)專業(yè)方面的知識,,對自己的成長起一個飛躍的進步。

對于家長工作,,是幼兒園中顯得特別特殊的一個工作環(huán)節(jié),。在這一學(xué)期中,我計劃對家長的交流主要要精,,要簡,,讓家長在自己的一言一行一舉中達到最佳效果,讓家長們放心,,滿意地把自己的孩子交給幼兒園,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃小班篇七

作為一名幼兒教師及班主任,我深知幼兒的教育是根的確良教育,,在本學(xué)期嚴格遵守教育法規(guī),,師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的各項工作,積極參加園里各項活動,。

一,、教育教學(xué)

在教學(xué)活動中,根據(jù)班上幼兒年齡特點,,充分調(diào)動各種感知和事物,,在一日活動中注意教育給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng),,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒的積極參與活動,,并主動地去學(xué)習,,更好的因材施教,認真領(lǐng)會新《綱要》,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,。

二,、班級日常管理

教育幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動,,教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,做個文明禮貌的好孩子,。加強幼兒一日常規(guī),,使幼兒在學(xué)習、生活習慣在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,,平時加臺晨間工作,,如實填寫“消毒記錄”,交接班記錄等各項表格,,做好毛巾,、口杯、教室的消毒工作,,根據(jù)天氣變化,,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,,做到早發(fā)現(xiàn),,早治療。

三,、安全工作

1,、教給幼兒一些安全知識,強化幼兒的安全意識和自

我保護意識,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,上下樓梯靠右行,不吃陌生人的東西,,不跟陌生人走,,發(fā)生危險,會大聲呼救,,并認真做好安全教育工作并做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)總是匯報,妥善處理,。

四、家長工作

利用幼兒入園,離園機會與家長多溝通,,交換情況交流幼兒在園內(nèi),,園外的表現(xiàn),不定

期與家長電話聯(lián)系,,如果遇到特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,,有生病的幼兒及時向家長聯(lián)系。

總之,,我深深的體會到幼兒教育的重要性,,我會總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習他人的長處,,更好的運用到自己的教育教學(xué)實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情,全新的投入到自己的教育事業(yè)中,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃小班篇八

新的學(xué)期剛剛開始,,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性,,做到一切以幼兒為主,,具體計劃工作主要有以下幾點:

嚴格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,,積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀,以正面教育為主,,講明道.,。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習,,以學(xué)習精神為工作的動力,,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

積極學(xué)習各種教育理論,以充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),,更好地進行教育教學(xué),給自己充電,,積極進行學(xué)歷進修學(xué)習,。加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高個人的教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德,、智、體、美等方面全面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué),,學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習,,加強職業(yè)道德教育,,加強責任心,規(guī)范言行,,加大精神建設(shè),,做到“五講、四美”,,當好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,,適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時,,能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,,認真參加教研活動、園本培訓(xùn),,樹立“終身學(xué)習”的目標,。

對工作做到主動、積極,、踏實,,勇于承擔責任。對幼兒有愛心,、耐心,,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,,給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美、良好的生活的和學(xué)習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,,視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,,及時向每個家長了解幼兒在家情況的,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對每個幼兒心中有數(shù),,視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到,、不早退。按時制定各種計劃,,認真準備和組織好班級的教學(xué)活動,,活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄,。做好安全,、衛(wèi)生工作,強化安全管理,,加強“安全第一”的意識,,做到時時事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,,對幼兒進行自我保護意識教育,,不跟陌生人走。做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)問題匯報,,妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活的衛(wèi)生習慣,,正確使用手帕及自己的一巾一杯,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,,做到愛惜食品,,不挑食、不浪費,;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作,,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,,因材施教,,因人施教,,各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃,。

1、及時向家長反饋幼兒的信息,,加強互動,。主動與家長溝通,增加宣傳力度,。

2,、召開家長會,收.家長的寶貴意見和建議,,共同配合教育好幼兒,。

1、再多點愛心,,多一些耐心,,使孩子在各方面有更大進步。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,,使得有更好的班風班貌。

3,、加強自身基本功的訓(xùn)練,。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,,多看書,,多動筆。

教育工作,,是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,,時代在前進,,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況的,、新問題,,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責地做好工作,,以完成我們肩負,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園教師個人工作計劃小班篇九

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,進一步落實《規(guī)程》,、《綱要》精神,,圍繞幼兒園工作計劃,堅持求真務(wù)實,,求精創(chuàng)新的工作作風,,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,,促進幼兒健康成長,,推進教學(xué)改革。

以管理求生存,,以質(zhì)量求發(fā)展。

以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,,合理安排一日常規(guī),加強特色藝術(shù)教學(xué),,優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,,繼續(xù)嘗試新課程改革。

一,、強化教育教學(xué)常規(guī)管理,,重視家園聯(lián)系。

1,、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),,細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園,、晨間活動,、集體教學(xué)、游戲活動,、午餐,、午睡、起床,、離園,,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2,、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),,建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,,建立家長委員會,,定期召開會議,,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時,,內(nèi)容豐富,,有較強的指導(dǎo)價值,并做好記錄,,形成家園教育合力,。

二、強化幼兒常規(guī)習慣的訓(xùn)練,,重視養(yǎng)成教育,。

1、立足習慣養(yǎng)成,,養(yǎng)成良好的學(xué)習,、生活、衛(wèi)生習慣,。每周明確品德習慣教育重點,,在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,,幼兒行為習慣評估要求,,把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。

2,、豐富幼兒活動,。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,,節(jié)日慶祝活動等,,創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動等活動,讓幼兒在活動中鍛煉成長,。

三,、深化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展,。

1,、落實新《綱要》,學(xué)習新《綱要》,,并寫好學(xué)習筆記,。實踐新課改,使用好教材,。在課程實施過程中,,以幼兒積極體驗為中心,,組織幼兒相互學(xué)習,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,,將教育過程的知識性,、趣味性、活動性有機結(jié)合,。努力做到一主題活動多,,單一活動少;二嘗試教育多,,灌輸教育少,;三材料準備多,伏案抄寫少,。

2,、認真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,,開展公開教學(xué)看,、聽、議,、評活動,優(yōu)秀教學(xué)活動評選等,,通過活動的開展,,優(yōu)化教學(xué)活動組織,扎實搞好學(xué)科課教學(xué),。

3,、加強集體備課。組織教師研究教材,,篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換,、修改,科學(xué)合理制定各項教學(xué),、活動計劃,,注重教材的分析把握,教學(xué)活動的前期準備,。

4,、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動,。每位老師每周必須聽課一節(jié),,園長每周聽課二節(jié),聽課后并及時評課,。

四,、加強特色藝術(shù)教學(xué)

1,、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學(xué),做到教學(xué)有主有次,,必學(xué)課卓有成效,,選學(xué)課有所發(fā)展。讓幼兒真正受益,,讓家長真正滿意,。

2、重點嘗試幼兒手指操的教學(xué),,并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,,將快樂的童年還給孩子。

3,、園里建立幼兒圖書角,,種養(yǎng)植園地,各班在室內(nèi)外建立幼兒活動角,,使群體幼兒在生活中學(xué)知識,,長見識。

在以后工作中我認為要做到為幼兒服務(wù),、為家長服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù),。同時在生活中,、工作中要以誠待人、以理服人,、以言動人,、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處,,善待別人的短處,,理解別人的難處,關(guān)心別人的苦處,。要以真心換真情,,多一些理解,少一份疑慮,;多一些真情,,少一份虛偽;多一些體貼,,少一份冷落,;多一些溫暖,少一份疏遠。

這份工作計劃如果還有寫的不是很全面的地方,,需要各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁,能夠積極的提出不同的一件,,我在聽取意見后改正不合理的地方,。

教育好下一代是我們責無旁貸的事情,我們祖國的未來就是屬于這些孩子的,,我們一定給不能馬虎,,否則我們就是歷史的罪人。行動起來吧,,各位,,讓我們積極的投入到工作當中去吧,教育好我們的下一代,。

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