人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
家長(zhǎng)老師感謝信字實(shí)用篇一
新學(xué)期開學(xué)了，教師節(jié)又快到了,，您的學(xué)生和您以往的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感激!您們是人類靈魂的工程師，是您們的奉獻(xiàn)和付出收獲了一代又一代人成長(zhǎng)的豐碩果實(shí),。
我的孩子今年上初中二年級(jí)了,，我和所有的父母一樣都十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和變化。因?yàn)榕畠旱拈L(zhǎng)大,，我又一次親密地接觸教師這一優(yōu)秀的群體,。教師節(jié)之際，我們有無(wú)限的崇敬和感激要向我們的教師表達(dá),，也有一些心里話想對(duì)教師們說(shuō)說(shuō),。
我們都明白孩子是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的,，尤其是對(duì)于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要教師更多的耐心和愛(ài)心,，來(lái)培養(yǎng)他們的自信和勇氣,。
因?yàn)榻處熖珢?ài)你們了，才對(duì)你們嚴(yán)格要求,。所以不要害怕教師,，照教師的要求做就好了，教師看到你們提高必須會(huì)表?yè)P(yáng)你們的”,。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校,。
我也看到，在學(xué)校里,，教師們幾乎是沒(méi)有笑容的,，有些教師講話還相當(dāng)?shù)貒?yán)厲。如果教師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理,，是不是會(huì)更好些如果學(xué)生有進(jìn)取的表現(xiàn)能不能給他們一個(gè)微笑,，一句贊揚(yáng)或鼓勵(lì)的話早晨走進(jìn)校門,，當(dāng)孩子們大聲地向教師問(wèn)好時(shí),，教師能不能也大聲地愉快地說(shuō)聲同學(xué)好這樣，您和孩子都會(huì)完美一天的愉快心境,。
我不是教育專家,，更不是心理學(xué)專家，我不明白怎樣是最好的做法,，我只是擔(dān)心教師們太吝嗇對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)了,，太多的表現(xiàn)自我的威嚴(yán)了。孩子再小也是有自尊心的,，愛(ài)和鼓勵(lì),，保護(hù)和尊重也許會(huì)有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術(shù),，雖然教師們?cè)谥R(shí)水平和素質(zhì)技巧上會(huì)有一些差別,，可是，教育歸根到底是一門愛(ài)心的藝術(shù),，只要是愛(ài)學(xué)生的教師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件,。當(dāng)您能夠讓孩子們感覺(jué)到您是愛(ài)他們的，也許孩子們會(huì)更愛(ài)學(xué)校,，更愛(ài)教師,，更聽教師的話。
我無(wú)聲地流著淚,，我感到很委屈很冤枉,，我敏感的神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說(shuō)我必須是因?yàn)榭吹竭^(guò)我和男生在,。校門口講話，認(rèn)為我沒(méi)有把心思好好用在學(xué)習(xí)上,。教師的指責(zé)深深地傷害了我的自尊心,，之后她居然再也沒(méi)有理過(guò)我，我也不再喜歡化學(xué)課了,。命運(yùn)的作弄,，我又被化工系錄取了。大學(xué)四年我是在煎熬中度過(guò)的,，一心想著考個(gè)別的專業(yè)的研究生遠(yuǎn)離化學(xué),。幸運(yùn)的是我今日最終改行做了記者，但我很痛心我虛度過(guò)的大學(xué)時(shí)光,，痛心我以往夢(mèng)想的破滅,。
我一向記著那個(gè)教師的形象，瘦瘦的,，表情嚴(yán)肅,，據(jù)說(shuō)她是來(lái)自上海的知情，是學(xué)校里的頂梁柱,，是十分有名的化學(xué)教師,。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)是一名高中生了，她的不經(jīng)意的指責(zé),，一樣打擊了我的興趣和自信,，那份被教師誤解的傷痛曾長(zhǎng)時(shí)間地留在了我的記憶里。由此能夠想象,，一個(gè)教師對(duì)一個(gè)孩子的影響是多么的深遠(yuǎn)!
如果教師能夠給學(xué)生多一些的理解和溝通,，多一些的愛(ài)心和寬容，這些孩子將是多么地幸運(yùn)和幸福,。
敬愛(ài)的教師,，您要明白您不是普通的人，您能夠點(diǎn)亮孩子心靈深處的火花,，也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬,。每個(gè)孩子的身上都有閃爍的星光，能否點(diǎn)燃它,，照亮孩子的一生,，教師，您的職責(zé)重大!您的一言一行,，都將深深地鐫刻在孩子的心里,，影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛(ài)好。人民教師，這是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)!人民教師,，這是一個(gè)職責(zé)重于泰山的職業(yè)!
教師,，也許您感到壓力很大，也許您認(rèn)為自我只是一個(gè)平凡的人,，您也有很多煩惱和不如意,。這些我們都十分理解。然而,，您選擇了做教師,，您就承擔(dān)起了一個(gè)家庭的重托，承擔(dān)起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命,。您的使命是崇高的!您的職責(zé)是重大的!您不再是一個(gè)普通人!您不能再用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我,，您是一個(gè)了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的,，是孩子人生的榜樣,，您的身上承載著祖國(guó)的未來(lái)和民族的期望!
我們期望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn),。我們也明白每個(gè)學(xué)生都期望成為教師眼中的好學(xué)生，期望得到教師的肯定和鼓勵(lì),。我們也相信因?yàn)槟馁p識(shí),，您的學(xué)生必須會(huì)更優(yōu)秀,，會(huì)更給您爭(zhēng)光添彩,。
親愛(ài)的教師們,，您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛(ài)著您們,，請(qǐng)理解您的學(xué)生和以往的學(xué)生誠(chéng)摯的敬意!
孩子家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)老師感謝信字實(shí)用篇二
您們好,！
我是初二（11）班學(xué)生（z）的家長(zhǎng),，首先,，我代表我們?nèi)?，向初二?1）班全體任課老師致以真誠(chéng)的感謝：感謝您們對(duì)z的精心教育與幫助,，感謝您們對(duì)z的精心教育與幫助,，感謝您們像父母一下照顧他,、幫助他,，作為家長(zhǎng)我們面對(duì)您們深感慚愧,！是您們把博大深厚的愛(ài)，無(wú)私的奉獻(xiàn)給孩子們,。
1．學(xué)習(xí)興趣有較大提高
興趣是最好的老師，濃厚興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,。上初二以來(lái),，z每次放學(xué)回家總是先做完作業(yè),，再找課外讀物，他的閱讀范圍比較廣：科普讀物,、歷史故事,、偵破小說(shuō),、作文范文,，他都讀得津津有味,，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的鼓勵(lì)，他的語(yǔ)文成績(jī)有了較大的提高,，經(jīng)常能得到語(yǔ)文老師對(duì)他的肯定，他非常高興,，對(duì)于語(yǔ)文越來(lái)越有興趣了,。
他對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也有所提高,，以前z比較怕數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)很不穩(wěn)定,，他現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也在逐步增加：以前對(duì)作業(yè)中的思考題,、附加題總是能免就免,，現(xiàn)在特別喜歡做,，嘗到了做出難題后的成就感,，他自己也常說(shuō)因?yàn)樗矚g看偵探小說(shuō),，所以就喜歡上了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)很多地方都像偵探小說(shuō)一樣需要推理,，現(xiàn)在經(jīng)常能夠聽到數(shù)學(xué)老師對(duì)他的表?yè)P(yáng),。
物理這門學(xué)科對(duì)z來(lái)說(shuō)是最矛盾的一門課程,，因?yàn)樗此坪?jiǎn)單,，但又經(jīng)常拖著z的“后腿”,，讓z對(duì)它又愛(ài)又恨，在物理老師的幫助之下,，z對(duì)這門功課的愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了恨。
2．學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善
z在學(xué)習(xí)中一個(gè)最不好的習(xí)慣就是：做事磨磨蹭蹭,、時(shí)間觀念不強(qiáng),，再就是過(guò)于懶惰?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他在時(shí)間觀念上有所提高,，每次都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),，作業(yè)過(guò)程中的分心少了,，速度也加快了,，特別是英語(yǔ),，他以前從來(lái)不讀英語(yǔ),，更別說(shuō)主動(dòng)寫英語(yǔ)課外練習(xí)了,，現(xiàn)在他已經(jīng)會(huì)主動(dòng)讀英語(yǔ)和寫英語(yǔ)課外作業(yè)了,。
z的這些進(jìn)步,，主要來(lái)源于各位老師的教導(dǎo),，我們家長(zhǎng)平常忙于工作,，很少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)，孩子的任何進(jìn)步都離不開您們的教育和幫助,。我希望老師們能夠一如既往地關(guān)心、幫助他,，提高他的自信心,，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的.主動(dòng)性,，提高他的學(xué)習(xí)效率,，我們做家長(zhǎng)的將積極配合學(xué)校和老師的工作，讓他健康,、快樂(lè)成長(zhǎng),，不斷進(jìn)步,、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,。
今天之所以想寫這封信主要是州泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校這所學(xué)校辦得非常好，這里的校領(lǐng)導(dǎo)管理有方,，這里的老師們盡心盡職。老師,，是偉大的園丁,，在這里遍地怒放的鮮花，,，哪一朵上沒(méi)有老師的心血，因?yàn)橛辛四鷤?，州泰?shí)驗(yàn)學(xué)校這座花園才這般艷麗,，才充滿春意,，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您們敬禮,！如果沒(méi)有老師們思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻放那么多美好的靈魂之花,！老師,，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您們贊揚(yáng),！
家長(zhǎng)老師感謝信字實(shí)用篇三
您們好,！
很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓教師的感激之情。
時(shí)間真快,，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了,，會(huì)計(jì)算了,，有禮節(jié)禮貌了,，懂得感恩了,，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭教師的努力分不開的,。
由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了郭教師,，雖然剛開學(xué)時(shí),，我們對(duì)她不甚了解,，但看到她總是自我面朝太陽(yáng),，孩子背對(duì)著太陽(yáng)（我自我猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自我一個(gè)人被曬）,，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情,，有了她的耐心、細(xì)心,、真心,、職責(zé)心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡,，從孩子的一點(diǎn)一滴提高中，我們能夠看出教師付出的心血,。
從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭教師的職責(zé)心和愛(ài)心,，我的孩子也感冒了,，她每一天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情，我異常感動(dòng)，就每一天主動(dòng)給她發(fā)信息告知病情,，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái),，詢問(wèn)孩子的情景,，給我推薦好的大夫和好的飲食療法,，并勸我不要太著急,。
我的孩子此刻可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)教師的感激，作為家長(zhǎng),，我會(huì)讓他記住這位好教師的,，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭教師的感激之情，我為孩子有這樣一位好教師而自豪,。
祝愿郭教師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意,！
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)！
此致
敬禮
xxx家長(zhǎng)
家長(zhǎng)老師感謝信字實(shí)用篇四
值此六一兒童節(jié)到來(lái)之際,，我想首先向各位老師表示衷心的感謝，感謝老師給了孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年,，使孩子的每一天都如兒童節(jié)一樣開心!
我的孩子自從進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以來(lái),，得到了各位老師的關(guān)懷和鼓勵(lì),。作為家長(zhǎng),，我們深切的感受到了孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我們不知道以一種什么形式來(lái)表達(dá)對(duì)各位老師的感謝,，想了很久，最終決定寫這封感謝信,，來(lái)表達(dá)對(duì)各位老師的感激之情,。
通過(guò)與老師的接觸，我發(fā)現(xiàn)老師們教學(xué)十分認(rèn)真,，而且具有很強(qiáng)的親和力,，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，即便有時(shí)候?qū)λ鶎W(xué)習(xí)的知識(shí)有為難的情緒,，但是對(duì)老師沒(méi)有抵觸情緒,，在老師的鼓勵(lì)下，總是能較快的順利通過(guò)心理難關(guān),。
尤其是孩子在學(xué)習(xí)珠心算的過(guò)程中,，到了九級(jí)珠算的時(shí)候,，由于暑假有兩個(gè)多月沒(méi)有堅(jiān)持練習(xí)，所以在9月份剛開學(xué)的時(shí)候,，每次寫作業(yè)都要磨蹭半天,，珠心算老師主動(dòng)與我打電話溝通，希望家長(zhǎng)能配合多增加聽力練習(xí),。后來(lái),，老師又及時(shí)與我交流了兩次，說(shuō)孩子在課堂上表現(xiàn)已很好,，很有進(jìn)步,。我反饋給孩子，說(shuō)老師表?yè)P(yáng)你了,，他自然也十分高興,，孩子在家寫作業(yè)也不那么耗時(shí)費(fèi)力了。前幾天,，我一進(jìn)家門,，孩子就高興的喊：“媽媽，我得獎(jiǎng)狀了,，珠心算得了最佳進(jìn)步獎(jiǎng),。”邊說(shuō)邊舉著他的獎(jiǎng)狀遞給我看,，我一看，果然是“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”,，我給他貼在了客廳很顯眼的一個(gè)位置上,，那幾天，兒子特別高興,，因?yàn)檫@是他上學(xué)以來(lái)得到的第一個(gè)獎(jiǎng)狀,。如今，兒子寫珠心算作業(yè)已經(jīng)非常主動(dòng),，經(jīng)常不用催促就能按時(shí)保量的完成,。
我的孩子很喜歡英語(yǔ)，剛跟著老師學(xué)習(xí)的時(shí)候,，由于膽子小,，不怎么敢開口說(shuō)，感覺(jué)學(xué)起來(lái)很吃力,。后來(lái),，回家主動(dòng)要求聽光盤，說(shuō)老師在課堂上給他們分了兩隊(duì),，孩子總說(shuō),，可不能因?yàn)樽约喊炎约宏?duì)的成績(jī)影響了,。
老師也是主動(dòng)幾次給我打電話，說(shuō)通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)興趣和積極性有了很大提高,，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)堅(jiān)持讓孩子聽光盤。我把老師打電話的事情告訴孩子,，他剛開始不相信,，認(rèn)為老師打電話一定是批評(píng)他了，因?yàn)樗谡n上表現(xiàn)并不好,，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)證實(shí),，他才信了老師是表?yè)P(yáng)他了。漸漸的,，孩子在家開始聽一些我上學(xué)時(shí)的英語(yǔ),，還學(xué)著老師給我們每人起了名字，我叫“bmy”,、他爸爸叫“cmy”,。我看到兒子在期末考試的成績(jī)聽力是a+, 書寫是a，還在學(xué)校大廳進(jìn)行了展示,，心里很感慨,，如果沒(méi)有老師的及時(shí)鼓勵(lì)，孩子一定沒(méi)有現(xiàn)在這樣的成績(jī)和自信,。
孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),，我感觸最深的就是學(xué)校能夠因人施教。記得孩子剛上學(xué)第一個(gè)禮拜,，老師就打電話說(shuō)經(jīng)過(guò)識(shí)字測(cè)試,，孩子的水平達(dá)到了高級(jí)的水平，直接進(jìn)入閱讀班學(xué)習(xí),。我剛開始沒(méi)有太在意,，以為學(xué)校只是把認(rèn)識(shí)字多的孩子集中在一起學(xué)習(xí)，或者跟著其他班的孩子一起學(xué),。有一次,，無(wú)意中問(wèn)起孩子上閱讀班的事情，孩子說(shuō)他們班只有四個(gè)人,，每次上課都是,，有時(shí)候就兩三個(gè)人，每人上去讀故事,、講述故事等,。我當(dāng)時(shí)的確吃驚不小，同時(shí)也深受感動(dòng)。覺(jué)得學(xué)校不為了省事,，單為了四個(gè)孩子開設(shè)一門課程,，真的是一切從孩子的需求出發(fā)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，真的很令家長(zhǎng)感動(dòng),。
每天孩子的家庭聯(lián)絡(luò)本，老師都會(huì)清楚的記上孩子一天的表現(xiàn)和一些需要囑托的事宜,。即便孩子表現(xiàn)不好,，老師也是很講究方式方法的用鼓勵(lì)的語(yǔ)言給孩子指出來(lái)，一方面,，有效的維護(hù)了孩子的自尊,，另一方面，用鼓勵(lì)的辦法也啟迪了孩子的興趣,。老師說(shuō)的最多的就是“沒(méi)關(guān)系,，這是我們應(yīng)該做的,。”她們溫和,，她們善良，把孩子交給這樣的老師,，作為家長(zhǎng),，是放心的，踏實(shí)的。
家長(zhǎng)老師感謝信字實(shí)用篇五
你們好,！
我是xxxxxxxx班xxxx的媽媽，作為家長(zhǎng)的我們,，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的一切。走進(jìn)xxxx無(wú)論是哪個(gè)班的老師,、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng),、孩子都是那么熱情，每天清晨看見和藹可親的園長(zhǎng)在微笑中迎接每個(gè)孩子,，讓我們覺(jué)得xxxx如同一個(gè)溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是xxxx年12月份出生的,，一直由老人看管,，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個(gè)月了,，在這段時(shí)間中，他的變化真是太大了,；孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現(xiàn)在能通過(guò)家長(zhǎng)勸解高興地來(lái)幼兒園,、從在生活中沒(méi)有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長(zhǎng)講故事,、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識(shí)……作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙,，有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng),、認(rèn)真的教育，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(zhǎng)和老師比起來(lái)真是慚愧,。
孩子來(lái)到xxxx以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想,、我們所需,，幼兒園的管理是那么井然有序,，班級(jí)的教師是那么和藹可親,，最難能可貴的是班級(jí)的蘭老師雖然年紀(jì)很輕,，但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣,，每每見到她時(shí)，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微,，在我們看來(lái)這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師,。隋老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法,，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教,，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”,。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服，每次面對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí),，無(wú)論是她在開飯還是看管孩子,，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子,、尿床時(shí),，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈,，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對(duì)如此細(xì)致,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師,、阿姨,，我真為孩子們感到榮幸和自豪,。
班級(jí)的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑,、一舉一動(dòng)，心中的放心與感動(dòng)油然而生,。
同時(shí)感謝xxxx的園領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè),、無(wú)私、有責(zé)任心的好老師,！
最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo),，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過(guò)硬,、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們家長(zhǎng)放心,、滿意的好幼兒園！
