時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

對班主任的工作計劃 班主任的工作計劃包括篇一

本班學生數(shù)42人,，其中男生22人,，女生20人；外省市人數(shù)4人,，班級學生總體品行端正,，身體健康。大多數(shù)學生家庭父母文化程度高中及以上,，對子女的教育很重視,，能積極配合學校老師對子女進行有效監(jiān)管和正確引導。班級里有個別孩子在紀律方面比較差,，上課不能遵守課堂紀律,，自由散漫，下課過于吵鬧,，常常和本班或他班同學發(fā)生爭吵等,，且大部分孩子自我約束能力有待提高。在這些方面有待班主任等老師進行準確的引導和管理,。

（一）具體目標如下：

1,、做好開學初的一年級新生銜接教育，在上課紀律,、衛(wèi)生,、就餐方面加強引導，讓他們適應小學生活,。

2,、根據(jù)學生的成績,、自我約束能力和管理班級能力，選拔班干部,，在班級中樹立榜樣,。

3、加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

4、通過各種各樣的獎勵懲罰制度,，塑造孩子的正確行為,，糾正孩子的錯誤意識。 5,、經(jīng)常鼓勵成績,、表現(xiàn)好的學生，使他們不斷取得進步,。

6,、對于成績和品行需要強化教育的孩子要著重教育，針對每個人的特點,，對癥下藥,。

（二）基本措施和做法有：

１、了解學生基本狀況,，使孩子心理得到安全感,，同時也方便對每個孩子的教育。 2,、制定人人崗位制度,，抓好班級的日常工作，培養(yǎng)學生的責任心,，發(fā)展學生管理能力和動手能力，使學生在互相管理和幫助中養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,，做文明規(guī)范的小學生,。 3、根據(jù)學生的成績,、自我約束能力和管理班級能力,，選拔班干部，在班級中樹立榜樣,。用榜樣的力量引導更多的學生朝積極陽光的方向成長,。

4、做好個別學生的轉化工作,，針對每個人的特點,，對癥下藥,。與問題學生多溝通交流，明白他們?yōu)槭裁磿@樣,，他們需要什么等,。

6、每半月一次的過程性評價和期末綜合性評價相結合,，老師對學生的評價,、學生自我評價和學生間互相評價相結合，評選出勤學,、健體,、文明、環(huán)保,、科技,、勞動和才藝之星。使學生時刻對照星級評選的標準來嚴格要求自己,，朝著光明的方向前進,。

根據(jù)一年級新生的心理特點和行為能力，我把本學期工作重點放在：加強課堂紀律和自我約束能力方面,。

對班主任的工作計劃 班主任的工作計劃包括篇二

通過與原班主任,、和科任教師交談，了解了我班學生的基本情況,，包括班級學生情況,、各層次學生的組成與特點、作息時間,、學習氛圍,、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題，基本熟悉了班級制度,，著重了解個別學生的情況,。同時準備制定班

主任工作計劃。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生,，觀察學生的學習慣態(tài)度,。完成情況較好，基本上掌握了班級的大體情況,。大部分學生我都能直接叫出其名字,，和班干部基本熟悉。各項工作進展順利,，能夠認識大部分學生,，基本掌握了本班各方面情況，大致明確了班主任工作流程,，認識了全部科任老師,。

繼續(xù)配合原班主任管理班級日常事務,，觀察確定重點輔導學生的名單，做好全班同學的基

本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務,，學習如何指導班干部處理班級日常工作,。課間和學生一起后動，找了三名同學談心和學生熟悉并建立良好的關系,，基本掌握班級的情況和主要問題,。本周五協(xié)助原班主任召開了家長會，了解如何開好家長會,。經(jīng)過這兩周的工作,，全面掌握了本班各方面基本情況，按期召開了家長會,。通過與家長的溝通,，進一步增進了對學生的了解

周二七年級進行了月考我參與了監(jiān)堂，我班秩序較好,。周四配合原班主任組織全班同學參加學校田徑運動會,，指導學生投送稿件，安排項目,，組織紀律,、。在放假之前強調十一長假學生的學習,、安全意識,。在假期，除了放松身心,、調整狀態(tài)之外,，要合理安排學習時間，完成國慶假期作業(yè);呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的問題,。學情調查如期進行,。通過召開學生干部會議，從學生干部處了解了學生心理狀況,。

通過對月考成績的分析,，讓學生找到了失利的原因，對學生后邊的學習找到了方向,。通過與“兩極”學生談話，讓他們更有信心,。

周二針對對運動會情況舉辦了主題班會,，針對班級凝聚力及學習上的拼搏進取同學們都談了很多，運動會中場下同學互相幫助,，運動員盡力拼搏;拉拉隊加油助威熱烈有序是這次運動會我班的亮點,。

通過抽查聽寫,、背誦制度。學生有了學習目標;有了緊迫感,。以前提前到校無所事事的現(xiàn)象有了很大的改變,。周三舉辦的課外活動“盲人方陣”氣氛熱烈。同學們意識到：作為團隊的一員,，在遇到一些意想不到的困難和挑戰(zhàn)的時,，你能否保持冷靜，頭腦清楚,、服從統(tǒng)一的領導并能與其他人有效地溝通,，是你的團隊能否取得成功的重要因素。

周一協(xié)助原班主任組織學生對班級進行徹底清掃同時接受了規(guī)范辦學檢查,?？迫卫蠋煼从硨W生學習狀態(tài)較好，學習風氣更加濃厚了,，大部分學生作業(yè)情況完成較好,。周二選擇我們班急需與家長取得聯(lián)系同時又配合共同教育學生的家長進行了家訪，與家長共同分析了學生情況,，探討了進一步鼓勵學生的辦法,，家長們都比較滿意。

召開“我們需要朋友”主題班會,。班會上同學們互相交流,，指出其他同學或朋友的優(yōu)點，使同學們意識到每個人身上都有不為人注意的閃光點,，我們要用真誠的心對待別人,，才能換來別人的一片真誠。通過這次班會,，增進了同學們之間的友誼,，也使大家更多地發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點，認識到什么才是真正的朋友,，用真誠的心去對待朋友,，并以此增強班級的凝聚力。

要求學員蒙上眼睛后,，用主持人給的`繩索圍成一個面積最大的正方形,。看似簡單,，但當所有的人蒙上眼睛的時候,，你們會發(fā)現(xiàn)原來難道一點也不小，因為大家各自有留有各的想法,，為了完成任務,，經(jīng)常吵的一塌糊涂,。這其實是一個難道比較大的項目，據(jù)統(tǒng)計,，“盲人方陣”的成功率只有百分之二十,。這件事科學的解決方法就是：在一群人當中，必須選出一個“領導者”來進行決策規(guī)劃,，拍板到底用什么方法,，然后統(tǒng)一指揮和實施，這樣才能順利完成所要求的任務,。如采用多頭領導,，則無法帶領團隊協(xié)調一致、圓滿完成任務,。這個項目主要是要參加者知道：作為團隊的一員,，在遇到一些意想不到的困難和挑戰(zhàn)的時，你能否保持冷靜,，頭腦清楚,、服從統(tǒng)一的領導并能與其他人有效地溝通，是你的團隊能否取得成功的重要因素,。

主題班會 我們需要朋友

時間

選題原因/意義

(1)通過這次班會,，增進同學們之間的友誼，也使大家更多地發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點,，認識到什么才是真正的朋友,，用真誠的心去對待朋友，并以此增強班級的凝聚力,。

(2)班會重點放在同學們的互相交流上,，指出你的同學或朋友的優(yōu)點，讓同學們意識到每個人身上都有不為人注意的閃光點,，我們要用真誠的心對待別人,，才能換來別人的一片真誠。 談話形式：由主持人提出問題,，大家即興發(fā)言,、討論。

問題

(1)過于空泛和單調,，實用性?

(2)現(xiàn)場如何往合適的方向調控氣氛?

3,、開展家訪

適當?shù)募彝ピL問能夠讓實習生更多的熟悉教育對象的情況，和家長共商教育學生的辦法,。這一過程中重要的是選擇教育對象以及家訪本身需注意的方法,。具體而言有以下幾點

(1)家訪標準：選擇我們班急需與家長取得聯(lián)系同時又配合共同教育學生的家長。

(2)家訪前的準備工作：

作為代表學校老師與家長交流,，因而應該盡量多的熟悉家庭情況,，同時準備相應的訪談問題;

提出關于解決學生當前問題教師方面的方案，注意方案具體可行,，容易理解,，且以鼓勵為主。

如果家訪數(shù)量過多,，注意根據(jù)家庭住址,，采取集中訪問。

(3)開展家訪注意方法和注意安全

具體而言,，態(tài)度謙和,，尊重家長;實事求是，介紹情況;一分為二,，鼓勵為主;教師方案,，征求意見;內(nèi)容集中，沉著冷靜;科學安排,，分工合作(誰主問,，誰記錄)。

(4)總結

從學生家長,，實習生自身以及家訪本身進行總結,，具體不展開(詳細計劃等家訪對象確定再進行)

對班主任的工作計劃 班主任的工作計劃包括篇三

寒冬逝去，春意漸濃,，我們六中校園也是一派生機,。面對新學期，我將結合我校提出的“六子學”德育教育方針及四大課程體系,，對自己的工作做出如下計劃,。

以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎,，深化學生自主管理,，創(chuàng)造良好的班風，學風,，建設積極,、健康、向上,、健康的班級文化,。大力加強班級德育工作，認真貫徹執(zhí)行《中學德育大綱》,，新《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》及我校提出的以“勤,、孝、禮、善,、誠,、法”為核心的“六子學”德育體系，努力將學生培養(yǎng)成政治上堅定,，思想上積極,，道德上高尚，行為上文明,，心理上健康,，文化上有修養(yǎng)一代新人。

〈一〉安全工作,，班級工作的重中之重,。

認真落實《校園學生安全工作條理》，加強法制教育,，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等,，同時結合全國中小學生“安全教育日”，加強安全教育,，教育學生認真做好防火,、防盜、防騙,、防電,、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,，自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，作好交通安全示范學校的創(chuàng)建工作,。

（二）抓好干部隊伍的建設和培養(yǎng),，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用,。

1,、大力表揚干部的優(yōu)點，幫助其樹立威信,。必要的時候甚至要夸大一些班干部的優(yōu)點,。對班干部工作的任何一個成功要及時的給予表揚鼓勵。讓其工作有干勁,，也讓其他學生對班干部的管理心服口服,。

2、鼓勵班干部大膽開展工作,，教給班干部們工作方法,，學生干部工作起來不太注意講究方法,，所以我常會跟班干部開小會，教他們怎樣進行早讀,，如何進行班級衛(wèi)生,、紀律管理、班級文化建設等,。每月至少召開兩次班委會,，讓他們自己主持，老師只是總結發(fā)言,。

3、培養(yǎng)一個團結合作的班干部團體,。在班干部中先要造成一定的輿論,，以干部的輿論帶動學生的輿論，讓健全的輿論帶動整個班集體,。

（三）做好班級學生的德育工作,，以“勤”字開頭，用“善”收尾,。

1,、繼續(xù)加強愛國主義教育。堅持做好每周一升國旗儀式,。同時,，充分利用奧運精神、成人節(jié),、五四青年節(jié)等重大節(jié)日,、紀念日，開展多種形式的紀念活動和主題活動,，培養(yǎng)學生愛校,、愛國的思想品德。

2,、狠抓文明習慣養(yǎng)成教育,。一是增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識,，鍛煉學生的頑強毅力,；二是通過班會、晨會,、校會等形式,，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識,；三是認真做好違紀督察工作,。

3,、加強公民道德教育。選印《公民道德建設實施綱要》材料,，利用簡報,、黑板報、晨會等形式,，加強宣傳,，營造氛圍，努力提高廣大學生的道德素質,、文明素質和人文素質,。

（四）強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風,。

1,、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍,。經(jīng)過班委會,、小組討論，制訂出一些規(guī)章制度,，而后在全班通過（班級綜合評比制度）,，做到有法可依。每

天都安排班干部進行值日,，對少數(shù)有壞習慣的同學進行監(jiān)督,，對個別屢教不改的少數(shù)頑固分子進行批評教育，從而達到治病救人的目的,。

2,、做好考勤工作。讓副班長同學專門負責點名,，每星期匯報一次,，并送交班主任存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待,，做后進生好轉化工作,。

3、衛(wèi)生工作專人專管,，并實行包干,，誰值日誰負責。

4,、在班級引入競爭機制,。良好的競爭機制是一個班級不斷前進發(fā)展的動力，它能夠破除優(yōu)生鉆研精神和吃苦精神不夠,，輕易滿足現(xiàn)狀,；后進生又缺乏一定的上進心的格局,。如在班級采用的大組管理模式，把學習,、紀律,、衛(wèi)生以小組為單位進行量化，使各大組在組長的帶領下形成了一個你追我趕的良性競爭的好局面,。

5,、做好課堂內(nèi)外管理工作，堅決要向課堂45分鐘要效益,。要堅決禁止上課玩手機,、說閑話、睡覺等現(xiàn)象,，下課打鬧的情況,，老師、學生齊抓共管,，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕不良行為,。

（五）樹典型,，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。

1,、在班級進行學習方法的互相交流,。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,，介紹方法,，以此帶動其他同學。

2,、樹立典型,，并給予一定的獎勵，形成學習核心,，起到先鋒模范作用,。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳,，營造良好氛圍,。

3、實施通過“一幫一”活動來促進整體的進步,，為了幫助學生克服學習上不上進,，我們班級將對后進生分別對號入座找到成績較好的同學進行幫扶，幫助樹立信心,，介紹方法,，降低差生面,。

（六）加強學校與家長的聯(lián)系，做好家訪工作,。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，家長對孩子會有更多的了解，支持班級管理工作,。

1,、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談,，尤其是對“雙后進”的同學的家長特別重要,。

2、開好家長會,，把家長請進學校來,，并認真聽取家長的有意義的建議，立足本校,，服務本校,。

3、認真做好家訪工作,。

（七）豐富班級文化,。

1、加強班級文化建設,，通過黑板報,、墻報等宣傳陣地營造奮發(fā)向上的輿論氛圍，建設富有班級文化特色的教室文化和宿舍文化,，舉辦班級黑板報評比活動,，建立班級圖書角，開展“名言警句”和“座右銘”活動,，發(fā)揮名人名言的激勵和教育作用,。

2、成立班級足球隊,，利用體育課,、陽光體育時間加強訓練提高學生的足球素養(yǎng)。

（八）期末總結工作,。主要做好學生評語的撰寫,、期末復習應考及其他一些程序性工作。

凡事預則立,，不預則廢,，我也深信，在各級領導的關心指導下,，通過我們?nèi)w師生的共同努力,，我們高二（11）班一定會盡自己的能力為學校的發(fā)展添磚加瓦,。我們相信：

永不絕望，光明在前,。拼搏一年,，輝煌一生！