在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教師自我介紹教師自我介紹展示自我篇一

大家好!

我叫xx，來自美麗的xx,。性格開朗,，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然,，善良的心,，在校專業(yè)技能良好，思想積極向上,，通過幾年來的學習,，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子,，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢,，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業(yè),，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，雖然我是應屆畢業(yè)生，不過在之前我也去幼兒園實習過,，工作過,，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習,，怎樣保護好幼兒等,。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會,，你將會看到一個更優(yōu)秀的我,。

幼教這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操,。因此,，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展,，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,，并學有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外,，還會唱,、會跳、會講,。當然,，“學高僅能為師，身正方能為范”,，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,，自覺遵紀守法，遵守社會公德,，沒有不良嗜好和行為,。

最重要的是，我很喜愛小孩,，也非常受孩子們喜歡,，我有很好的方法與之溝通和交流，我想,，這些都是一名幼兒教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng),。

通過考試,，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試,。對我來說,，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫xxx,，今年xx歲,。xx年7月我從xx師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配,，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂,。幸好,，當時河西馬廠完小師資不足,，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師,。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好,，雖然代課工資很低,，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,，看著那一雙雙充滿信任的眼睛,，那一張張稚氣的小臉,，生活中的所有不快都頓時煙消云散了,。我原想，即使不能轉正,，只要學校需要,，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿,。不料，xx年起國家開始清退臨時工和代課教師,，接到了學校的口頭通知后,，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校,。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切,！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工,，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊,。我曾開過鋪子，先是經營工藝品,，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,，但都由于各種原因而未能實現夢想,，但我暗下決心,，只要有機會，我就一直考下去,，直到理想實現為止。

如今的我,，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操,。因此，在讀師范時,，我就十分注重自身的全面發(fā)展,，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外,，還能會唱、會說,、會講?！皩W高僅能為師,，身正方能為范”,，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,，自覺遵紀守法,，遵守社會公德,，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng),。

假如，我通過了面試,，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習,，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,。

教師自我介紹教師自我介紹展示自我篇二

在教育教學中，我能堅持做到堅持黨的四項基本原則,，認真學習科學發(fā)展觀等重要思想，進取參加黨員先進性教育活動,，并能以自我的實際行動來體現自我黨員的先鋒模范帶頭作用，并以“勤勤懇懇做事,，踏踏實實做人”為自我的座右銘,，忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，默默奉獻,，甘為人梯，把自我的青春和熱血奉獻給黨和人民的教育事業(yè),。

我注重師德,，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作,。在學習中改造自我的思想,，提高政治覺悟,，樹立正確的人生觀，世界觀,，扎扎實實地做好本職工作，教書育人,。進取學習教育教學理論知識并付諸于實踐,，時時以實際行動影響、帶動其他要赤誠的心,，在玉樹發(fā)生地震時，心系災區(qū),，先后利用教師捐款,、交納特殊黨費等形式向災區(qū)人民捐獻愛心,。

所以，我不斷的學習,。在知識結構上,，不斷補充,，進取參加校,、縣等各級教研備課活動,，虛心向其他教師學習,，并于20xx年被評為鞍山市地區(qū)骨干教師。在理論學習上,，不斷更新觀念，樹立現代教育觀,、教師觀、學生觀,、課程觀,、人才觀,，并以此指導自我的教學。

在班級管理中,，首先體現一個“嚴”字：即嚴格的班規(guī)制度,，嚴謹的工作態(tài)度,，嚴厲的要求,。新生入學之后，我組建了本事較強的班委會團隊,，建立完整嚴格的班規(guī)，并在班級管理中推行“值日班長制”將班級建設職責落實到人頭,，細化到末梢,，并要求學生認真撰寫周評價,、月匯報,，開展季度評比活動,，做到“事事有人管,，人人有專責，評價有標準,，優(yōu)劣有獎懲”,。

充分調動了全班同學的職責感和團體榮譽感,，定期邀請優(yōu)秀畢業(yè)生到班級作報告，組織學生廣泛開展自評互評活動,，評價學習上的成果和不足，制定可行的整改措施增強學生的緊迫感使命感,，共同營造“時不我待，只爭朝夕”的拼搏進取學習環(huán)境,，樹立起了良好的班風學風。班級的學習,、紀律、衛(wèi)生等工作一向走在全校各班級的前列,，深受學校領導和學年組的認同,，并把我班的系列舉措在年級推廣實行。

“愛”是人類社會永恒的主題,，更是澆灌心靈的甘泉,，做為一名教師,，我更是用一顆慈母般的愛心,，關愛每一位孩子,。對家庭貧困學生,，經常從具體生活細節(jié)和經濟上給予幫忙,，或者尋求學校、社會團體的支助,。對待家庭不健全,、性格發(fā)展內向的學生,，我用愛心融化他們冷漠的心,，改變他們的孤僻性格,，重新走入溫暖和諧的社會;對于絕大多數的農村孩子,，由于他們遠離父母，在校生病期間,，我無微不至的關心和幫忙他們,，并給予細心照顧。經過我的努力,，班級面貌煥然一新,，成為朝氣蓬勃、團結向上,、愛心永駐的優(yōu)秀班級,。

此外，我還進取參加學習組織的各種活動,，演講的舞臺上,，有我慷慨激昂的聲音;運動會上，有我矯健的身影,，慰問貧困學生,，我總會獻上自我一份微薄之力。因為我深知,，一名優(yōu)秀的教師,、優(yōu)秀的黨員，時時處處都要起模范帶頭作用,。

教師自我介紹教師自我介紹展示自我篇三

我叫呂東梅,，女，1975年12月出生,，1994年畢業(yè)于平頂山師范學校普師專業(yè),。

中學一級教師，本科文憑,。

從教17年來,，我一直站在教育工作的最前沿，從事英語教學工作,。

我對英語情有獨鐘,，我愛說愛用英語。

生動活波的英語課堂是展現我人生風采的陣地,。

我在1994—20xx年在夏李鄉(xiāng)第一初級中學教初中畢業(yè)班英語12年,，年年成績都很拔尖。

20xx年至今在夏李鄉(xiāng)實驗學校教小學五六級的英語,。

去年我在“國培計劃—中西部農村骨干教師培訓項目”這項活動中取得了優(yōu)異成績,，獲得了“北京大學優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號,。

我認真貫徹黨的教育方針，忠于職守,，兢兢業(yè)業(yè),，勤學上進。

基礎教育改革實施以來,，我積極投入到新課程改革的工作之中,，在課改方面進行探究，反思,，并取得了可喜的成效，積累了一些經驗,。

我制作的課件被評為市級優(yōu)秀課件,。

我多次獲得縣級優(yōu)秀教師，縣骨干教師的稱號,，我擔任著我校英語組組長,，是我校的英語學科帶頭人。

“把書較薄,，把學生教活”是我的座右銘,。

我認為，當今社會的老師應該是學習型,，研究型的老師,。

要善于接受新事物，合理利用新科技,，才能培養(yǎng)出符合社會需求的新型人才,。

新課改進行以來，為了提高自己的業(yè)務素質,，我經常參加市,，縣的各級課改培訓。

利用課余時間學習《新課程標準》等與課改相關的書,，并將所學習的培訓內容很好的應用到了自己的課堂上,。

在參加課改期間，我以新的課程觀,，新的教學觀,，新的學生觀，新的發(fā)展觀來看待學生,，細致備課,，備教材，備學情,。

在教學中不斷探索新的授課形式,，采用探究式教學法,，讓學生自己去探索，發(fā)現,，總結,，力求每節(jié)課都能在教學新理念，教學環(huán)節(jié),，教學手段上有新突破,。

使教與學成為一種新型的互動關系，教師和學生是合作伙伴,，在平等,，愉快，和諧的氣氛中提高學生的學習興趣和效率,。

教師自我介紹教師自我介紹展示自我篇四

通過考試,，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試,。對我來說,，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫***,，今年27歲,。19xx年7月我從**師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。

由于從xx年起國家不再對自費生包分配,，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂,。幸好，當時河西馬廠完小師資不足,，經人介紹,，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好,，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”,、“老師”的叫個不停,，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉,，生活中的所有不快都頓時煙消云散了,。

我原想，即使不能轉正,，只要學校需要,，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。

不料,，19xx年起國家開始清退臨時工和代課教師,，接到了學校的口頭通知后,，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校,。

今天,，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹,，兩個姐姐在外打工,，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊,。我曾開過鋪子,，先是經營工藝品，后又經營服裝,。

教師自我介紹教師自我介紹展示自我篇五

您好,！

今天能有機會來到這里面試，我感到非常的榮幸,，對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,，希望你們能記住我,，下面介紹一下我的基本情況。

我叫**,，我來自美麗的**,。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉,，天生有一顆坦然,，善良的心，在校專業(yè)技能良好,，思想積極向上,，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心,，我熱愛孩子,，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，我想要找一份幼師的工作,，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業(yè),，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業(yè)生,，不過在之前我也去幼兒園實習過,，工作過，就是想多增加個人的經驗,，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習,，怎樣保護好幼兒等,。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會,，您將會看到一個更優(yōu)秀的我,。

我曾經在***幼兒園工作，在***幼兒園里先后在不同的崗位工作過,，開始我從事**工作,，隨后因幼兒園需要到**，有一定的工作實踐經驗,，在工作上取得一些的成績,，同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識,，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神,；而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作,，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,，我的`自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心,。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了**,，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會,。

俗話說：航船不能沒有方向,，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師,。假如我通過了面試,，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習,、努力工作,，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,。

教師自我介紹教師自我介紹展示自我篇六

大家好,！

我叫___，是來自__師范大學__學院漢語言文學專業(yè)的一名大三學生,。聽到我的專業(yè)之后,，相信大家已經猜到，我是一個語文老師,。

說到我這個人,，我的性格偏內向一些，平時也很安靜，剛剛和我接觸的人,，可能會覺得我這個人有些冷,，但是熟悉起來以后就會發(fā)現，其實我也有開朗的一面,?；蛟S愛好也是和性格有關系的吧，我喜歡的都是一些比較安靜的活動,，比如聽聽音樂,，看看書，上上網,，另外,，我還喜歡臺球和乒乓球。偶爾也會因為一些小事的觸發(fā)而發(fā)表一些自己的觀點和看法,，做事比較喜歡追求完美,。至于特長，我感覺自己最喜歡也最擅長的就是學習了,，因為沉浸在書本的海洋里時,，我覺得很充實，很滿足,。至于,，我還有什么秘密，這就需要在和我接下來的相處中,，你們自己慢慢發(fā)現啦。

我不知道在大家的心里,，語文是一門怎樣的學科,，但在此我想說，語文真的很有意思,。當你暢游在文學的海洋中,，很自由，很充實,?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉,，書中自有千鐘粟,，書中車馬多簇簇”，學好語文需要我們多讀書,。從語文中,，我們可以感受到中華文化的博大精深，感受到漢語的無限魅力，體會到不同語言表達的奇妙,。在我的課堂上,，我肯定會盡量多的給大家進行知識的拓展，開闊大家的視野,，然后讓你們喜歡上語文的學習,，體會到文學的巨大魅力。

關于這次實習的目的,，一方面是通過在__中學的工作和__中學領導,、老師的幫助來提升自己的能力，為自己以后從事教學工作打下一定的基礎,；另一方面,，我想要通過這次的頂崗支教體驗一種全新的生活，以便豐富自己的人生經歷,。

這次來到__中學,，我希望自己能夠踏實地做好自己的工作，和經驗豐富的老師多多學習,，多接受他們的指導,，通過未來這四個多月的實習，提高自己的教育教學技能,，并且從各個方面接受相應的鍛煉,，讓自己更加成熟一些。同時,，為自己以后從事教育工作積累一定的經驗,，爭取到離開__中學的時候，我能夠變成一名合格的人民教師,。盡管我不知道在實習的過程中會遇到什么困難和挑戰(zhàn),，但我一定會盡自己最大的努力去面對，去克服,。

當然,，我的實習工作還需要你們各位的配合。既然我能來到__,，來到__中學,，并且擔任了你們的老師，我想,，這就是我們之間的一種緣分吧,。有緣才會相聚，有情才會珍惜,，希望在接下來的工作中,，我們能夠共同努力。不過，紀律是成功的保障,，所以我還是想在此我給大家提幾點要求,。

首先，我希望我的學生能夠聽我的話,，特別是在課堂上,，要按我的要求去做；其次,，對于課堂紀律我想說,，我很喜歡活躍的課堂氣氛，我希望大家能夠在課堂上積極發(fā)言,，但不允許任何同學在我的課堂上搗亂吵鬧,；再有就是我給大家布置的作業(yè)和任務，大家要自覺完成,；最后,，希望我們彼此能夠真誠地對待對方，到我的實習結束時,，能夠給彼此留下一份美好的回憶,。其實這些所謂的要求，只是適用于課堂,，在課下我們可以是朋友,，你們有什么問題都可以來找我，只要我能做到,，一定會盡量給大家提供幫助,，有什么心事也可以和我講，我一定會替你們保守秘密,，做你們的知心姐姐,。

接下來幾個月的工作，離不開老師們的熱心幫助,，離不開同學們的積極配合，讓我們共同努力,，把我們的成績做得更好,！

謝謝大家！

教師自我介紹教師自我介紹展示自我篇七

我先后在__省__市__師范大學附屬幼兒園,、__省__縣幼兒園和__市__街外國語學校__國際幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月,，后又在__外國語學校小學部實習一個月，在幼兒園實習任教期間,，有耐心能和小朋友一齊完成學習和游戲,，并在生活上主動關心和幫忙.不僅僅教會小朋友學習課本上的知識，并且還注重培養(yǎng)他們的學習興趣，在組織活動中培養(yǎng)團隊的合作本事及各方面本事讓每位小朋友都能充分的展示自我,，發(fā)揮出自我的優(yōu)勢,。在工作中我進取進取，吃苦耐勞,，在實踐中成長很多,，豐富了我的專業(yè)，學到了更多更實用的知識,，也深得教師領導的好評,。在以后工作過程中，我還要不斷學習和完善自我.請領導給我一次機會,，我會用實際行動去證明我的本事!

我十分熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒,，尊重每一個孩子,，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友,。兩年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了,。在今后的工作中,，我會進取學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自我,，以便在工中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。

我也需要經常反思和總結：教育是一門博大精深的學問,，并且學無定法,，應對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到歡樂中學習,，在歡樂中得到發(fā)展,。做教師的難，做幼兒教師更難,，可是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

一滴水就是一個海洋,，一個孩子就是一個世界,。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗,，必須培養(yǎng)得宜,，方能茁壯成長,。”我努力使自我從一個“實踐型”教師轉變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?。重視觀察孩子,，學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,，一方面承擔著教學任務,，另一方面幼師班團體的組織者很管理者。這種工作的雙重主角有利于我自覺地履行“教書育人”的重任,。

多年的學校學習,，使我掌握學前教育學、幼兒心理學,、幼兒同課程的設計與實施,、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識。掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本本事以及對幼兒實施保育和教育的技能,。具有編制具體教育方案和實施方案的初步本事。熟悉國家和地方幼兒教育的方針,、政策和法規(guī),。了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)。掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法,，具有初步的科學研究和實際工作本事。

教師自我介紹教師自我介紹展示自我篇八

通過考試,，今天,，我以本崗位第一的成績進入了面試。對我來說,，這次機會顯得尤為珍貴,。

我叫***，今年27歲,。今天,，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹,，兩個姐姐在外打工,，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊,。我曾開過鋪子，先是經營工藝品,，后又經營服裝,。但不論生意做得如何得心應手,，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,，但都由于各種原因而未能實現夢想,，但我暗下決心，只要有機會,，我就一直考下去,，直到理想實現為止。

如今的我,，歷經生活的考驗,，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心,、耐心和責任心,，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操。因此,，在讀師范時,，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,，并學有專長,，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱,、會說,、會講?！皩W高僅能為師,，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,，自覺遵紀守法,，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為,。我想這些都是一名教育者應該具備的最起碼的素養(yǎng),。

假如，我通過了面試,，成為眾多教師隊伍中的成員,，我將不斷努力學習，努力工作,，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,。

教師自我介紹教師自我介紹展示自我篇九

大家好！

我認真學習專業(yè)基礎知識,，制定學習計劃,，具備良好的學習方法和較強的學習能力，比如每天一復習,，每周一梳理,，每月一總結。經過七年的專業(yè)學習,，我具備了一名教師所需的專業(yè)基礎知識,，形成了比較完備的物理知識體系。在科研方面,，我認真查閱國內外文獻,，自主進行課題研究，發(fā)表了兩篇sci檢索論文,，具備了一定的課題研究能力,。憑借優(yōu)秀的學習成績，我多次獲得了學習獎學金,，去年還獲得了國家獎學金,。

我具備一定的教學技能。我的本科是師范類專業(yè),，本科期間認真學習了教育學,、心理學等教育基礎知識，并積極參加微格教學,、教育實習以及教師技能大賽,，獲得了不錯的成績，得到了老師的肯定,。此外,，我利用周六日和寒暑假的時間在輔導機構進行一對一教學和小班教學，并在朝陽區(qū)勁松第四小學擔任了一年的校本課老師,。這些教育實習經歷讓我的講課能力和溝通交流能力得到了很大的鍛煉與提高,，并且通過與學生的長時間接觸，我能夠很好地把握學生的心理,，有教學底氣,，因此我能更快地投入到今后的教學工作中。

我擔任了多年的學生干部,，在學校學生處,、招就處、黨委組織部,、校團委等部門工作鍛煉,，連續(xù)兩年擔任校團委副書記,，獲得過北京市優(yōu)秀學生干部等各類獎項。多年的學生工作經歷,，讓我具有較高的組織協調、溝通交流和團隊合作能力,。此外,，我還擅長新聞寫作、攝影,、文字編輯,、spss統(tǒng)計等，具備較強的'文字寫作功底和語言表達能力,，這些都為將來做好班主任的管理工作打下了一定的基礎,。

我熱愛教育事業(yè)，熟悉學校的環(huán)境,，喜歡和學生們一起學習進步,，所以選擇了教師這個崗位。而我認為自身最大的優(yōu)勢是踏實和努力,。我是一個從小城市來到北京的學生,，自身沒有什么優(yōu)越的條件，只是憑借自己的努力,，才不斷成長,，不斷進步。在今后的工作中,，我也一定會踏實努力,，虛心學習，做好本職工作,，希望學校能夠給我這樣的機會,。

謝謝大家！