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打架檢討書字 打架檢討書0字篇一

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度,。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。

同學們,，國有國法，家有家規(guī),，學校也有他的規(guī)章制度,，我們觸犯了國法會受罰，觸犯了家規(guī)會挨批,，觸犯了校規(guī)同樣會受到懲罰,，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省的代價，不管是在身心上或?qū)W習上我都失去了很多,，雖然我在家里學了,，但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊,！這幾天,，我卻像過了一年一樣。何況有一個月,，半年的處罰呢,？還能跟的上嗎如果打厲害了還可能被退學，如果我們這么年輕就退學我們還有什么前途啊我們會變成什么樣大家可想而知,。我們打了架會給學校帶來不便,，同時打的和挨打的都會付出代價，這樣會分散我們的學習精力??！這樣打，挨打,，打,，挨打…什么時候是個頭啊,？家長還會為我們擔心,，我們雖人遠離了父母，但是,，我們什么時候讓父母放過心，父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊……說一千道一萬打架都是不對的我已經(jīng)意識到我的錯誤了,，而且認識到了此次錯誤嚴重性,。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了,。動手打人是不對的,，我應該考慮周到，耐心勸解,。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點,。通過這件事,，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,，認真對自己的脾氣,、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜,，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,，積極改正。其次,，我還應該團結(jié)同學,。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結(jié),。在這一點上我做的也是十分十分的不夠,。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,，我應該積極的面對它,，解決這件事。

我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過的，認認真真的去學習,，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁,，在今后的學習生活中，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大。

這件事后,，我受到的教訓會深刻地烙在我的心里,，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人,。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,，同時,，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示,，使大家都了解我的內(nèi)心想法,，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

打架檢討書字 打架檢討書0字篇二

敬愛的老師：

我是你的學生：_______,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心,。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得打架,但是我還是無故打架。關(guān)于打架的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：_____________________雖然我知道這種行為也是不對的.但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故打架也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，保證上學不打架是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的`想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性：不打架是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們,，不明白自己的上學目的……而且我明白,沒有任何理由可以為打架開脫,！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑,，就沒有理由打架了。我們要更加有集體榮譽感,因為保持良好的生活作風不僅是為了自己,也對同學老師要負責任!我一定好好反省,要團結(jié)為班級爭光.如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師同學有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠,。對于這一點,，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認識到了,，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為,，我自己會隨意打架嗎,？這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候,，往往我并沒有自始自終的保持嚴謹?shù)淖黠L,，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤,。對于學校的每一條規(guī)矩都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真執(zhí)行,并堅決不觸犯.

同時,我也深深明的到：人無完人,，每個人都有自己做錯事的時候,，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后,，我一定嚴格要求自己,。

我將有以下改造：，請老師監(jiān)督我：

思想上,，我重新檢討自己,，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變,，要求上進,，關(guān)心集體，關(guān)心他人,，多和優(yōu)秀同學接觸,，交流。紀律上,，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束,，不但能遵守校規(guī)校紀,，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的,。學習上,，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識,，使自己的素質(zhì)全面得到提升,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學習。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的,，我今后要看干有助于學習的事情.

我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤,，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯誤，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,，但如果寫得不好,，只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實際行動報答您對我的信任,再次向您表達我的歉意!

打架檢討書字 打架檢討書0字篇三

尊敬的領導：

我錯了！

冷靜下來后,，在領導和同事們的幫助下,，我現(xiàn)在知道自己錯了。我錯在不該動手打架,，無論什么場合,，什么原因都不該和別人動手。如果說打架的初衷是因為對方?jīng)]有素質(zhì),，那么我一出手,，也就已經(jīng)和他淪為同樣的素質(zhì)，甚至還不如他,。打架并不能說服別人,，反而會讓別人更加看不起自己。我現(xiàn)在特別后悔,，后悔自己辜負了領導的教育，后悔自己在學校白讀了那么多年的書,。

今后無論在什么場合,，遇到什么樣的人,，我保證再也不會跟別人動手打架了。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦,，遇到談不攏的人,，一定要學會以理服人，如果真的無法溝通,，自己就采取回避的辦法,，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書字 打架檢討書0字篇四

尊敬的老師：

您好,！對于在學校池塘釣魚這件事情自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理,。

對不起,，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學習。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。

1,。 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2,。 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

3,。 加強對學校紀律的認識和了解,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

4,。 提高認識,，狠抓落實，大力開展批評與自我批評,。 當前,，全校正值全力以赴創(chuàng)建文明校園的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)————在學校池塘釣魚,。這件事在我校,、造成了極為惡劣的影響。我這次拖了學校的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。 我承認，這次釣魚事件,，我有不可推卸的責任,。 這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

5,。 知羞就改,，亡羊補牢,，狠抓落實。我要以這次釣魚事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。當前,，全校在開展文明校園活動,，做為學校的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、狠抓落實,，化羞恥為動力,，努力學習。以實際行動為為學校做出應有的貢獻,，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。我有決心、有信心使我學得更好,！ 現(xiàn) 在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上,！

我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力,。請關(guān)心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，使我取得更大的進步,！希望老師和同學們在今后的工作、生活,、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤,。 為了挖掘我思想上的錯誤根源,，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。 相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日