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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 檢討學(xué)生的檢討書字 檢討學(xué)生的檢討書(實(shí)用七篇)

檢討學(xué)生的檢討書字 檢討學(xué)生的檢討書(實(shí)用七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-21 20:24:32
檢討學(xué)生的檢討書字 檢討學(xué)生的檢討書(實(shí)用七篇)
時(shí)間:2023-05-21 20:24:32     小編:一葉知秋

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

檢討學(xué)生的檢討書字 檢討學(xué)生的檢討書篇一

這天就是20xx年6月1日,,上午本來有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課,,由于自我的私事,就缺席了3~4節(jié)的這堂課,,而且沒有跟老師請(qǐng)假,,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我明白了自我錯(cuò)誤之所在,,和逃課錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,不管有任何理由,逃課就是錯(cuò)的,。學(xué)生主要任務(wù)就就是好好上課,、好好學(xué)習(xí),,本職工作不做好,,還有什么理由,?逃課的本身就就是錯(cuò)的。所以我就應(yīng)檢討,!故此時(shí)我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心,。

記得早在大一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門,,學(xué)校和老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),,全校同學(xué)不得曠課,。但就是這天我還就是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,,我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過就是這樣的:由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,早上起來身體嚴(yán)重不適,,有些發(fā)燒,,而且有腹瀉的狀況,十分難受,。所以,,我選取了曠課這種行為。雖然我明白這種行為也就是不對(duì)的,,但就是我還就是做了,,此刻我認(rèn)為這種行為很錯(cuò)誤,即使不去也就應(yīng)請(qǐng)假啊,,不能這么隨隨便便啊,,影響實(shí)在太差了,并且給班級(jí)和老師帶來了很多的不便,。所以,,我覺得有必要而且也就是就應(yīng)向老師做出這份書面檢討,然后讓我自我深深的反省一下自我的錯(cuò)誤,。

真的十分對(duì)不起,,老師,!我犯的就是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我明白,,老師對(duì)于我的無故曠課的行為也十分的生氣,。我也明白,,對(duì)于學(xué)生,,保證每堂課按時(shí)上課,,不早退,,不曠課就是一項(xiàng)最基本的職責(zé),,也就是最基本的義務(wù),。但就是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,我十分冷靜的想了很久,,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自我將要為自我的沖動(dòng)付出代價(jià)了,,真就是罪有應(yīng)得。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,,以后我將對(duì)老師有更多的尊重,。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,,如果不就是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。

事到如今,大錯(cuò)既成,,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的

自身的思想覺悟和修為不高,,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算就是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,,這點(diǎn)很致命,。思想覺悟不高的根本原因就是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,,如果我對(duì)老師有更深的尊重,,我就會(huì)不顧一切的去上課,無論什么課,,無論幾點(diǎn)上我都會(huì)義無返顧的奔向教室,。如果有這樣的覺悟相信我也就不會(huì)逃課了。

平時(shí)生活作風(fēng)過于懶散,。如果不就是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,,我怎樣?huì)把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記,?平時(shí)和舍友交流不足,,未能做到真正好處上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,,若我和舍友交流充足,,怎會(huì)不明白他們何時(shí)離開宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),,他們又怎會(huì)不明白我在洗澡,?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎,?

對(duì)于以上我提到的錯(cuò)誤和不足,,我決定有如下

按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,!對(duì)自我思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),然后努力將期考考好,,以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,,多學(xué)學(xué)那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子,,他們就是我的榜樣,。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤用心行動(dòng),追究職責(zé),,知羞而奮進(jìn),。

檢討學(xué)生的檢討書字 檢討學(xué)生的檢討書篇二

班主任老師:

我為我的錯(cuò)誤感到非常慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)說話的時(shí)候,,我不應(yīng)該去違反本法規(guī)定的老師,,我們作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該完成聽老師的話,這一次我不是一個(gè)很好的注意老師說,。我感到非常抱歉,,我希望老師能原諒我的錯(cuò)誤,我后悔這真的是深的,。

我想避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生,,希望老師能相信我悔改的心。

相信老師看到我的這種態(tài)度可以也知道我對(duì)這一事件的態(tài)度深深后悔,,所以我如此關(guān)注這件事,,我希望老師能原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師也不能保證進(jìn)一步在早自習(xí)和其他類說三道四,。

所以,,老師讓我寫評(píng)論,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)。

其次,,我在課堂上八卦廠是不尊重老師的工作性能,。中國(guó)是禮儀之邦,自古以來zunshichongdao注意,,這是一種傳統(tǒng)美德,,過去我一直忽略了它。盡管水平,,不僅是老師,,無論任何人,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的工作,,他的工作業(yè)績(jī)。我這樣做,,其直接原因不尊重老師,,不尊重他人,不尊重別人的勞動(dòng)壞影響,。作為一個(gè)當(dāng)代藝術(shù)的中學(xué)生,,一個(gè)正在接受教育的人,這種性能顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再一次,,我這種行為仍然在學(xué)校同學(xué)及其不良影響造成,削弱了企業(yè)形象的學(xué)校,。那些學(xué)生之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),有紀(jì)律,,并我這場(chǎng)表演,,給學(xué)生們一個(gè)壞的頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。與此同時(shí),,也為學(xué)校的形象造成了一定的破壞,我們應(yīng)該去維護(hù),,不要破壞它!因?yàn)檫@事,,造成嚴(yán)重后果的,我做一個(gè)深反射:

1,、學(xué)生之間造成了不良的影響,,因?yàn)槲覀儼嗌系男〉老ⅲ赡軙?huì)影響課堂秩序,,讓其他學(xué)生說話,,都沒有認(rèn)真聽,,這其實(shí)是對(duì)其他的學(xué)生家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高,,使自己的本能改善情況會(huì)好轉(zhuǎn)的。現(xiàn)在已經(jīng)鑄成一個(gè)錯(cuò)誤,,我深感遺憾,,深回顧自己的錯(cuò)誤。

3,、思想認(rèn)識(shí)不高,,認(rèn)識(shí)不足和錯(cuò)誤的情況下,只是覺得如果我被嚴(yán)肅的事,,錯(cuò)誤是不可能的事,。所有的問題都?xì)w咎于我也達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高中學(xué)生應(yīng)該有問題的認(rèn)識(shí)水平,老師的努力回報(bào),,我越來越清晰的感覺所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,因此,我將在接下來的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,,在作業(yè)在課堂上絕對(duì)不是八卦,并作出自己的舌頭,,和行為,,與現(xiàn)代與中學(xué)的學(xué)生。

希望老師能讀到我知道深,,表現(xiàn)也擅長(zhǎng)平時(shí),,從輕處理,請(qǐng)照顧我的老師和同學(xué)持續(xù)的監(jiān)控,,幫我糾正錯(cuò)誤,,取得更大的進(jìn)步。

在未來的日子里,,我要努力學(xué)習(xí),,八卦在課堂上,和積極的貢獻(xiàn)為階級(jí),,為班級(jí)爭(zhēng)光,。請(qǐng)老師相信我!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書字 檢討學(xué)生的檢討書篇三

由于我們延遲了開學(xué),雖然學(xué)校開始開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程,,而因?yàn)槿鄙倭死蠋煹目垂?,就沒有了在學(xué)校的想法,總是忍不住想要去玩,。

當(dāng)我在家中躲在房間里面玩游戲,,正玩得起勁的時(shí)候我就被你們二老發(fā)現(xiàn)了,,憤怒的你們立馬繳了我的手機(jī),我明白了是我自己的錯(cuò),,我不該在這個(gè)時(shí)候玩手機(jī),,不該在家里一直玩游戲,正如爸媽說的我這樣做是不對(duì)的,,我也清楚了,,我不該這樣做,我錯(cuò)了,,請(qǐng)爸媽原諒我吧,。

我檢討,我反省,,是我做的不對(duì),,我要以后在家中一定會(huì)做作業(yè)的,我的寒假作業(yè)還沒有,,我一定會(huì)在這個(gè)時(shí)候好好的做好寒假作業(yè),,完成自己的任務(wù),我從今天開始就認(rèn)真學(xué)習(xí),,認(rèn)真的去做作業(yè),,爸媽青原諒你們的乖女兒,都應(yīng)該要好好聽話,,不能外出,,也要把學(xué)習(xí)學(xué)號(hào),我們每天雖然上課不多,,但是也都要按時(shí)上課,,我不會(huì)在浪費(fèi)時(shí)間了,只要老師上課我都會(huì)好好的看,,不會(huì)在把課放一邊,,我拿手機(jī)一定會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),好好努力,。

我一定會(huì)聽話,,一定會(huì)認(rèn)真,如果不信爸媽完全可以來監(jiān)督我啊,,但是我們還是得學(xué)習(xí),,還要聯(lián)網(wǎng),做好這些我才能夠?qū)W習(xí),,老師的每天學(xué)習(xí)任務(wù)我都會(huì)認(rèn)真做好,,不在浪費(fèi)時(shí)間了,希望爸媽不要在生我的氣了好不好,你們的女兒長(zhǎng)大了,,知道錯(cuò)了,,畢竟我想要做的就是做一個(gè)聽話的好女兒。

我雖然對(duì)手機(jī)充滿了渴望但是我也清楚了,,現(xiàn)在我想玩不要說我自己還有很過任務(wù)需要完成,,同時(shí)老師,爸媽你們都不想我玩,,那我就聽你們的,,我一定會(huì)把手機(jī)放在一邊,手機(jī)是雙刃劍,,我現(xiàn)在還不能駕馭,,也不可能控制的住自己,那就請(qǐng)爸媽幫助我,,一起來監(jiān)督我把,,這樣也能夠讓你們二老放心不是嗎。

你們拿走了我的手機(jī)我還發(fā)脾氣,,是我不對(duì),,多說要尊重爸媽我沒有做好,爸媽你們都是為了我好,,希望我可以長(zhǎng)大才拿走我的手機(jī),,我拿手機(jī)并不能做其他,只會(huì)沉寂在手機(jī)中就會(huì)讓自己的成績(jī)變差,,時(shí)間邊少,。畢竟我現(xiàn)在是做好的學(xué)習(xí)年紀(jì),爸媽著急我也是應(yīng)該的,,我理解也明白了爸媽的好意我一定好好的聽話,管好自己,,不在發(fā)脾氣,,也不在隨意犯錯(cuò),遠(yuǎn)離手機(jī),,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),,在家中自學(xué)成才,在家中不斷汲取知識(shí)成長(zhǎng),。

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書字 檢討學(xué)生的檢討書篇四

尊敬的老師:

某月某日上或下午,(對(duì)犯的錯(cuò)誤做個(gè)大概的介紹),,(做的處罰),,并記下我的名字,對(duì)此我表示接受,也感謝老師能發(fā)現(xiàn)并指正我的錯(cuò)誤,,避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生,。這個(gè)錯(cuò)誤是我為了(原師做出深刻檢討,并將我這兩天來的反思結(jié)果匯報(bào)如下:第一,,我們的行為不符合一個(gè)學(xué)生的要求,。作為當(dāng)代學(xué)生,我們應(yīng)該識(shí)大體,、顧大局,,在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī),。況且,,控制自己不。,。(犯的錯(cuò)誤)并不是一件很困難的事,。

第二,(犯的錯(cuò)誤)增加了意外事故發(fā)生的機(jī)率,,我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作,,學(xué)院老師三令五申、班干也一再強(qiáng)調(diào),,要求我們不要,。。(犯的錯(cuò)誤),,但這都成了耳旁風(fēng),,這些都是不應(yīng)該的。

第三,,認(rèn)清問題的本質(zhì),,才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生,,我沒有做好自己的本職,給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來了很大的麻煩,。

在深刻的自我反思之后,,我決定有如下個(gè)人整改措施:

一,按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

二,,用心克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),。

三,和同學(xué),、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

檢討學(xué)生的檢討書字 檢討學(xué)生的檢討書篇五

尊敬的老師,、同學(xué)們:

在落筆之際,,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并且愿意坦然接受一切的指責(zé)與懲罰。事情的起因和經(jīng)過已經(jīng)在我與輔導(dǎo)員的面談中敘述詳盡,。在這里我只想認(rèn)真的反思我自己,,從內(nèi)心到行為,從行為到后果,。

其實(shí)沒有去參加體育測(cè)評(píng)歸根結(jié)底還是我近來的對(duì)于“集體榮譽(yù)感”的淡泊,。我在決定不許參加體育測(cè)評(píng)的時(shí)候只考慮到了我個(gè)人的,當(dāng)然也包括了我的家庭的感受,??墒俏液雎宰约鹤鳛橐粋€(gè)大學(xué)生的身份,也沒有足夠地為我們學(xué)院的集體榮譽(yù)而認(rèn)真思考,,以至于辜負(fù)了學(xué)校和老師的信任,,也辜負(fù)了曾經(jīng)那個(gè)認(rèn)真努力完成所有任務(wù)的自己。

回想進(jìn)入大學(xué)的這一年半時(shí)光,,我眼睜睜地目睹,、見證了自己越發(fā)的懶散和墮落,越發(fā)的自由散漫,。大學(xué)就是一個(gè)染缸,,一個(gè)清澈的或者說是堅(jiān)毅而篤定的靈魂,泡在這里,,浮腫變色,。我冷眼看著自己一步步變成和周圍一樣的表情,一樣平庸的臉孔,,想要抽身卻也無能為力,。周日犯下的錯(cuò)誤,其實(shí)也應(yīng)該歸類為我的墮落吧,。覺得,別人不去我也不去,,別人這樣那樣所以我這樣也可以,。

我想這就是勒龐在他最著名的心理學(xué)著作《烏合之眾》中所描述的吧——群體性沒有理智可言。就像最近認(rèn)識(shí)的一個(gè)大一的新生一樣,,他說半年來,,從第一次跟著室友逃課的惴惴不安,到現(xiàn)在十多個(gè)人一起宿舍開黑的家常便飯,他覺得別人都不努力自己還窮忙活什么勁啊,。

但這一切的的確確是我自己的錯(cuò)處,,我沒有堅(jiān)守住自己心靈的燭火,沒有保護(hù)好自己本該如陽光般明媚的心境,。從內(nèi)心的根本來看,,就是我對(duì)于集體活動(dòng)的不夠重視和自己的過度自由過度自我所導(dǎo)致的。

從行為來看,,首先我請(qǐng)假?zèng)]有找對(duì)老師,,這反應(yīng)了我辦事兒不能直接一刀切入重點(diǎn),如果我不及時(shí)意識(shí)到并在今后的學(xué)習(xí)生活里認(rèn)真改正這個(gè)毛病,,以后的工作生活也會(huì)受到影響,。所以經(jīng)過這樣的事情,我以后一定會(huì)多加注意,。其次,,我沒有良好的應(yīng)付突發(fā)事件,到當(dāng)天才找了正確的老師請(qǐng)假,,而且還沒得到批準(zhǔn),。雖然在親情和睦和集體榮譽(yù)間,我并不后悔我的抉擇,,但是我想如果那時(shí)候我曉之以理動(dòng)之以情的話,,善良親切的輔導(dǎo)員老師是不會(huì)拒絕的我請(qǐng)求的。這反應(yīng)了我并不能很好地和別人交流我自己的想法,,沒有說服他人的能力,。所以在今后的日子里我會(huì)更好地鍛煉自己的語言能力和說話水平,希望再遇到這樣的事情能更加和平順利地解決,。

就后果而言,,最直接的后果是我沒有參加本應(yīng)全員出席的體育測(cè)評(píng)。給學(xué)校和學(xué)院的榮譽(yù)帶來了影響,,但是我依舊認(rèn)真懇切字句斟酌的寫下了這一片肺腑之言,。希望老師能夠接受我真誠的道歉,今后對(duì)我多多提點(diǎn)多多關(guān)切,,也請(qǐng)相信我同樣的事情不會(huì)發(fā)生第二次,。祝萬事皆安好。

此致

敬禮

檢討人:xxx

20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書字 檢討學(xué)生的檢討書篇六

尊敬的班主任:

很抱歉要向您遞交這份xxx字的檢討書,,關(guān)于反省我在學(xué)校抽煙的錯(cuò)誤,。 首先:我必須鄭重地向您道歉一下:老師我錯(cuò)了,我真的知道錯(cuò)了! 其次:我有必要向您坦白我抽煙的經(jīng)過,,已經(jīng)清楚地告訴您我是怎么學(xué)會(huì)抽煙的,,又是為什么喜歡上了抽煙,。x年x月x日,星期x下午第x節(jié)(上課還是下課)x課,,我和班里的xxx同學(xué)(沒有可不填)一起去了(什么地方),。然后我看周圍無人,就拿出了口袋里的一包xx香煙,。就與xx同學(xué)在走廊里吸煙了,,原本想到xxxx里吸煙,但沒想到當(dāng)時(shí)xxx有很多同學(xué),。上完xxx下課之后,,很多同學(xué)和老師就去了實(shí)驗(yàn)區(qū)廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙,,一根煙很快就吸完一半了,,眼看就要抽完一根回到教室上課。但萬萬沒想到在我那根煙還剩xxx的時(shí)候,,我被您發(fā)現(xiàn)了,。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來,將我和xxx抓個(gè)正著,。在這里我要解釋一下老師,,這件事真的不關(guān)xxx同學(xué)的事情,是我遞給他香煙讓他也抽一口的,。

關(guān)于我的檢討和反?。?/p>

首先:我已經(jīng)深刻地意識(shí)到了吸煙的危害性,首先香煙的組成成分之一是尼古盯焦油,,都是一種致癌物質(zhì),,因此香煙極度危害人體健康。

其次:我還是一個(gè)未滿18周歲的高中生,,從法律意義上講就沒應(yīng)該吸煙,,這也是違反了法律法規(guī)的。

再者:我在學(xué)校吸煙更是錯(cuò)上加錯(cuò),,學(xué)校的規(guī)章制度明確表明學(xué)生不應(yīng)該在學(xué)校學(xué)期期間打架,、斗毆、酗酒,、吸煙,。但我卻明知故犯,實(shí)在是非常不應(yīng)該,。

我今后的改正措施:

第一:我將手上的全部香煙,,還剩下半包全部上繳給老師。

第二:認(rèn)真學(xué)習(xí),,不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望,。

希望學(xué)校和老師能給我一次重新做人的機(jī)會(huì),我一定不辜負(fù)大家的期望,。

關(guān)于中學(xué)生抽煙的檢討書4

我由于沒有意識(shí)到吸煙的嚴(yán)重性,,造成了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,當(dāng)時(shí)老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育,,在學(xué)校老師們的教育和家長(zhǎng)的幫助下,,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。并意識(shí)到了吸煙的危害:

第一:吸煙有害身體健康,。眾所周知,,吸煙及其危害人類身體,其中尼古丁和焦油對(duì)肺,,胃,,肝,心臟=都有嚴(yán)重影響,,嚴(yán)重的導(dǎo)致癌癥,。。所以,,為了自己,,我決定戒煙;

第二:吸煙嚴(yán)重危害他人身體健康。在吸煙者周圍,,吸煙者吞云吐霧的煙霧繚繞著無辜的被動(dòng)吸煙者,,同樣的,他們的身體也在遭受著侵害,,對(duì)我們這些還在生長(zhǎng)發(fā)育的年輕人來講,,這是非常有毒有害的。,。所以,,為了自己的親人和朋友,我絕對(duì)戒煙,。

第三:吸煙及其破壞自身形象,。爸爸曾經(jīng)教導(dǎo),有素質(zhì)的年輕人是不抽煙的,。因?yàn)樗麄冎牢鼰煹奈:?,而在?dāng)今,吸煙就是一個(gè)人身份的象征,。,。為了不破壞一個(gè)良好高中生的形象,樹立良好青年上進(jìn)進(jìn)去的榜樣,。我決定戒煙;

第四:吸煙浪費(fèi)經(jīng)濟(jì)資源,。我們這些年輕人大多還在念書,。沒有獨(dú)立生活能力,所以哪來抽出那么一筆開銷花在煙上,,如果把這些錢省下來,,我們可以做很多事情,錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在吸煙的時(shí)候不但危害自己的身體健康,,還危害其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,,其結(jié)果損害了多方利益,,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,,即使是并沒有給別人帶來傷害,,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己一時(shí)的想法,,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,,人是社會(huì)的人,,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,,害的是我自己,,我這樣做,看似在現(xiàn)在滿足了自己,,實(shí)際上是在害自己。而且,這也是對(duì)老師的不尊重,。所以,當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,我吸煙沒有主動(dòng)自首也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,,無論對(duì)任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),,他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名學(xué)生,,一名正在接受高等教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

在此,,我要對(duì)學(xué)校老師和同學(xué)表達(dá)深深的歉意,,并且做下保證以后不會(huì)再犯。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書字 檢討學(xué)生的檢討書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

加入學(xué)生會(huì)快一年了,,在我印象中這是正哥第一次對(duì)我們發(fā)火,,在剩下不久的日子里,諸如此類的事情再也不會(huì)發(fā)生,,請(qǐng)兩位相信我們,,讓兩位能夠安心的把學(xué)生會(huì)的事情交給我們。同時(shí)在這里我僅代表個(gè)人表個(gè)態(tài),,在以后的日子里,,不管是部門例會(huì),團(tuán)日活動(dòng),,還是主題班會(huì),,還有該交的各類文件(如:總結(jié)、計(jì)劃,、策劃書,、通知書……)或者是其他什么事情,只要沒有什么特殊情況,我都會(huì)按時(shí)到達(dá)準(zhǔn)確地點(diǎn),,認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭給我安排的任務(wù),,萬一有特殊情況一定會(huì)第一時(shí)間向兩位部長(zhǎng)請(qǐng)假。

每年的換屆時(shí)間也快到了,,我想作為學(xué)生會(huì)的任何一個(gè)人都會(huì)有自己的特殊想法,,我想每個(gè)當(dāng)初進(jìn)入學(xué)生會(huì)的人都是抱著一定的理想,我也不例外,,在學(xué)生會(huì)經(jīng)歷了那么多事情,,說句實(shí)話,自己確實(shí)改變了很多,,當(dāng)初雖然說不上多么的內(nèi)向,,但至少比現(xiàn)在膽子更小,語言組織能力更弱,,人際交往沒那么廣泛,自我紀(jì)律性沒那么強(qiáng),,等等這一切都是我這近一年的時(shí)間所學(xué)到的,,而這一切恰好是別人所不擁有的,我想這就是我拉近與有才華人的方法,,拉大當(dāng)初與我同步人距離的催化劑一般,。

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松要求,,工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫!在這件事中,,我還感到,,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中,,仍就存在得過且過,,混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在,,我深深感到,,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,,后果是極其嚴(yán)重的,,甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。我對(duì)我個(gè)人所犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首,,感到無比遺憾,,感到非常可恥,感到無以復(fù)加的后悔與悲痛

此外,,我也看到了這件事的惡劣影響,,如果在工作中,大家都自由散漫,,漫不經(jīng)心,,那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好.做好呢。同時(shí),,如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,,不良風(fēng)氣 不文明表現(xiàn),我們工作的提高將無從談起,,服務(wù)也只是紙上談,。因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,,影響是惡劣的,。為了嚴(yán)肅學(xué)生會(huì)紀(jì)律,也為了讓我部門各成員從此不要再走這樣的老路,,再犯下這樣的罪行,,我衷心希望學(xué)生會(huì)拿我做一面黑色的鏡子,每天對(duì)照自己檢查自己,,倘能如此,,我想今后類似的悲劇就不會(huì)再上演。

檢討人:

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