通過兩年來的網(wǎng)絡(luò)研修,、教學(xué)實踐,、觀課磨課，為了學(xué)會充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,，合理使用多種教學(xué)工具,，有目的、有計劃地開展教學(xué),，我選擇了“G1多技術(shù)融合教學(xué)的方法與策略”能力點進行研修,。
首先，通過積極參加校本研修活動,，認(rèn)真參加專題研討,，教學(xué)實踐、觀課磨課,，不斷反思教學(xué)中存在的問題,，認(rèn)真完成研修作業(yè)，不斷提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,。
通過認(rèn)真的網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修,，我充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，合理使用多種教學(xué)工具,，有目的,、有計劃地開展教學(xué),，利用PPT課件創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,。利用多媒體班班通教學(xué)平臺進行音樂教學(xué)，邊演示操作邊講解,，并通過教學(xué)實踐拍攝一份線上教學(xué)視頻,，對課堂進行拓展，我將通過微課,、網(wǎng)課的方式加強家校合作與交流,，再進行教學(xué)反思不斷提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平。
我的做法是：
1,、利用PPT課件創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,。
2,、利用多媒體班班通教學(xué)平臺，邊演示操作邊講解,。
3,、利用微信群進行展示、交流,，互相點評,、共同提高。
運用信息技術(shù)可以快速提升我們的教學(xué)能力,，我掌握了在多技術(shù)環(huán)境下,，合理使用多種教學(xué)技術(shù)開展線上教學(xué)。運用自制多媒體課件PPT和班班通教學(xué)平臺資源輔助課堂教學(xué),，能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極主動性,，學(xué)生情緒高漲，使音樂課上得更加生動活躍,，提高課堂教學(xué)實效,，讓學(xué)生進一步了解和感受音樂。
接下來我會在教學(xué)實踐中繼續(xù)探究學(xué)習(xí),，不斷提高,。
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