無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

有創(chuàng)意的自我介紹字 有創(chuàng)意的自我介紹視頻篇一

讀了上方的句子,，你明白我為什么會這樣嗎,？并不是因為我家沒有飯吃，而是因為我挑食,。

我在家里是獨生女,，父母親十分疼愛我，對我百依百順,，因此，我養(yǎng)成了“衣來伸手,，飯來張口”的習慣,，而且經(jīng)常不吃這不吃那，弄得父母天天為我的飯菜操心,，不然我就不吃飯,，有時稍微有什么小事不順心，我就會生氣,，耍點小性子,。

記得有一次，在英語村午睡起來,，我們要吃水果了,，因為水果放在冰箱時很冷，老師為我們切西瓜,，大家都想吃中間的多水份的西瓜,，誰也不肯吃邊上的，我因為沒搶到中間的西瓜,，便頭一甩,，咚咚咚地背起書包，向樓下走去,，還生所地說：“我不吃了,?！崩蠋熉犃耍B忙拿了塊大西瓜一向追到樓下,，我根本理都不理,，也不接，此刻想想,，我這樣做多么不對?。∵@就是我任性的性格在作怪,。過后,，我心里十分慚愧，后悔當初不該這樣做,。

我雖然性格上有不是之處,，可是優(yōu)點也不少，老師經(jīng)常表揚我熱情,、善解人意,。有一次，英語村二年級危哲良同學的圓珠筆不見了,，而三年級的方荔涵同學又有一支跟哲良一樣的圓珠筆,，哲良硬說是自我的筆，于是,，我仔細觀察了荔涵的那支筆,，才發(fā)現(xiàn)：荔涵的筆不能伸縮，而哲良的筆能夠伸縮,，這一點足能夠證明荔涵沒有拿哲良的筆,。

于是，我像個熱心的大姐姐,，來到哲良的身邊,，親切地對他說：我剛才認真檢查了荔涵的圓珠筆，她的筆確實不你的,，因為她的筆不象你的能伸縮,，必須還會錯的。哲良聽了我的話,，用他那天真可愛的大眼睛望著我,，甜甜地笑了。

我決心要把自我任性的毛病改正過來,，不讓父母親再為我操心,，不再耍小性子，做一些自我力所能及的事,。這就是我――一個普通的女孩,。

有創(chuàng)意的自我介紹字 有創(chuàng)意的自我介紹視頻篇二

朋友,，認識我嗎？下方,，我向各位做一下自我介紹,。

我叫xxx，今年11歲,。我家里有4口人,，有爸爸、媽媽,、姐姐和我,。我的外表嘛，說不上是英俊,，但也不算丑,。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼,，兩只耳朵長在兩旁,，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下方,。我每一天都是一個笑臉,，即使有煩惱我也不會說出來。

我有個樂天助人的特點,。記得有一次,，我們中午放學，我走在回家的路上,，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了,。我立刻跑過去,，問了一下狀況。原先這天老奶奶去走親家,，由于親家給的禮物太多,，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶,，我?guī)兔δ惆褨|西背回吧,！”老奶奶高興地回答說：“好，好,。多謝你,，小朋友?！蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶,。不一會兒,，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里,，老奶奶直夸我是一個好孩子,。我聽了，心里甜蜜蜜的,。

我也有一個愛好,，愛看書。記得有一天上午,，媽媽叫我剝蠶豆,，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書,，媽媽看見了,，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽,，你笑什么,？”媽媽回答說：“你自已看一看吧！”我連忙低下頭一看,，我也忍不住笑了起來,，原先我把豆殼和豆肉混在一齊了。當然,，這是我的一個缺點,。以后，無論做什么事情都要認真,，全神貫注,。

我呀，有時候也很馬虎,。比如在數(shù)學這一方面,，舉個例子說明：125×30＝3750。用簡便的方法就是125×3＝375,。我先這樣算出結(jié)果,，直接把“375”當成了得數(shù)，把積縮小了10倍,。有時候,，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢,！

我寫完了作業(yè),，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了,，有時候還會照著原先的抄寫一遍,。當然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定,，以后要認真檢查作業(yè),，保證沒有錯誤才行。

我這個人愛看電視,，所以大部分精力都用在了看電視身上了,。有時候，我吃飯也要看著電視,，看書也看著電視,。一開始，我以為是一舉兩得,，兩全其美,，可是接下來一思考，還是一件事情也沒有做好,。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級上學期考考不到滿分,，不準看電視。我想：我以后要少看電視,，把精力要用在學習上,。

我有許多優(yōu)點，也有許多缺點,。我以后要改正這些缺點,，取人之長，補己之短,。我要改變自我,，做一個新的我。

你們此刻認識我了吧,？喜愛我嗎,？