在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

函授大專自我鑒定字篇一

本人在函授期間,，能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中國古代文論》,、《語言學(xué)概論》,、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度,，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,，提升了自身處理語文教材的能力,。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素,，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個教師,，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材,、課文,、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進行審美教育,，提高學(xué)生的審美能力,，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

三年的函授學(xué)習(xí),，雖然面授時間短,，平時教學(xué)任務(wù)繁重,，沒有很多的時間作深入的思考,，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》,、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》,、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握,，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解,，自身素質(zhì)有進一步的提高,。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著,，但作為一個教師,，一個新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水,，你自己必須有好幾桶水,，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力,。

教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù),，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面,，有教材的處理技能,，問題設(shè)計技能，授課技能等,，不用說其他,，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付,，什么導(dǎo)入技能,，過渡技能，提問技能,，結(jié)課技能,，板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究,。較之過去有較大的提高,。

函授大專自我鑒定字篇二

本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時也注重政治理論學(xué)習(xí),，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同學(xué),，認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間,，堅決做到不遲到,、不早退，有要事則向班主任請假,。工作上,，亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤,。

自參加本科函授學(xué)習(xí)以來,，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,，并保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,，勤做筆記，做到不懂就問,。積極參加集中面授,，按時完成各科作業(yè)。通過學(xué)習(xí),，掌握了所學(xué)課程的部分知識,，并通過了所學(xué)課程的考核。

在函授學(xué)習(xí)的這段時間,，從不忘學(xué)校的工作,。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的`教學(xué)本職工作,，努力把學(xué)生教好,；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。一分耕耘，一分收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,，并取得不錯的成績。

函授大專自我鑒定字篇三

一,、思想認識方面：本人在函授期間,，能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》,、《咨詢心理學(xué)》,、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生,；通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),，本人明白了只懂傳道、授業(yè),、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心理,。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

二,、業(yè)務(wù)知識方面：三年的函授學(xué)習(xí),，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短,，但本人覺得受益還是很大的,。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,，本人覺得自己的理論水平提升了許多,。平時，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中,，效果都是相當(dāng)不錯的,。工作之余，本人還會積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例,，制作個人智客,，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二,、三等獎,，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎,。

②班級目標(biāo)已成為學(xué)生個體的奮斗目標(biāo),；

③學(xué)生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風(fēng),。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的,，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授,，我還學(xué)到了班級組建技能,、心理輔導(dǎo)技能,、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧,，讓我的學(xué)生越來越信賴我,。

四、存在的問題：三年的函授,，實質(zhì)上面授只有三個月左右,。雖然授課教師備課授課認真負責(zé)，但因為時間段,，教學(xué)走過場,，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟,、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,，新課程背景下教師角色的`轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化,，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端,。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想,。也是本人存在的問題,。

函授大專自我鑒定字篇四

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考,，考取了20xxx學(xué)院的工商企業(yè)管理專業(yè),，于是開始了兩年半的函授學(xué)習(xí),。這兩年半的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己的一個過程，使得本人在思想認識,、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能等方面都有了很大的提高,。畢業(yè)之即，對自已兩年半來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定,。

有堅定的政治方向，注重政治理論學(xué)習(xí),，能在工作和學(xué)習(xí)中認真踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，能夠熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針,、政策。在校能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽,，平時勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎,，樂于助人,，道德品質(zhì)優(yōu)良。

師布置的作業(yè),，都是按時按質(zhì)地完成各項作業(yè),。通過兩年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認真完成了《現(xiàn)代企業(yè)管理》,、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》,、《生產(chǎn)與運作管理》等十多門課程的學(xué)習(xí)，掌握所學(xué)知識,，并通過了課程的考核,，圓滿地完成了學(xué)院規(guī)定的課程。

為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,，我利用在職工作時間,，參加函授學(xué)習(xí)來提升自我，我現(xiàn)在從事的是企業(yè)管理工作,，因而選擇了工商企業(yè)管理專業(yè),。平時充分利用自己的業(yè)余時間，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，對本專業(yè)是一絲不茍,，學(xué)習(xí)上非常地努力、刻苦,。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,，不斷地去提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,。為了提高我的業(yè)務(wù)能力，除了理論學(xué)習(xí)之外,，把所學(xué)到的各種專業(yè)知識運用到我現(xiàn)在的工作中來,，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力,，使我的實踐能力也得到非常大的提高,，解決了很多我工作中遇到的困難。

通過兩年半的學(xué)習(xí),，自身得到了一個很好的鍛煉和提高,，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己,。面對現(xiàn)在,，我努力拼搏，面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn),；戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕幕,。

函授大專自我鑒定字篇五

為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加成人高考,，考取貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),，于是開始三年的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),，本人各方面都有較大的提高,。

（一）政治思想上

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國,，熱愛人民,，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,。尊敬師長，熱愛自己的班級,，與班級同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,，且樂此不疲,。我相信：樂于助人是快樂之本。

（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿的完成學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月,，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會,。

（三）收獲和體會函授畢業(yè)生自我鑒定平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識的欠缺,，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍,，并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得良好的效果,，個人素質(zhì)也得到很大提高,。

（四）工作與學(xué)習(xí)的處理上專科函授畢業(yè)自我鑒定

在職工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo),。充分利用自己的閑暇時間,，通過自習(xí)預(yù)先解學(xué)科的基本知識，把自習(xí)中遇到的.難題記錄下來,，到面授時再和同學(xué)交流和請教老師,。一份耕耘，一份收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯的成績。

（五）存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學(xué)習(xí),，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認真負責(zé)，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的,，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟,、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識,，三交朋友。的確,，我的?？坪趯W(xué)習(xí)認真而充實。三年的嚴(yán)寒酷暑,，我有很大的收獲,。今后，我會把人生的路走得更好,，更充實,！