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體育教學(xué)工作總結(jié) 體育教學(xué)工作總結(jié)美篇篇一
體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式,是一個按一定計劃和大綱進行的有目的,、有計劃,、有組織的教育過程,以向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)和技能,,有效地發(fā)展學(xué)生的身體,,增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù),,其特點是,,學(xué)生在整個教學(xué)過程中,,在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí),,通過身體活動與思維活動的緊密結(jié)合,,來掌握體育的知識,、技術(shù)與技能,,并達到培養(yǎng)優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體,增強體質(zhì)的實效,。而體育教學(xué)的原則是教師在體育教學(xué)中所必須遵循的準則,,因為它是從體育教學(xué)長期實踐中積累起來的,具有普遍意義的經(jīng)驗總結(jié)和概括,,是體育教學(xué)過程中客觀規(guī)律的反映,。
在教學(xué)中,教師要在學(xué)生原有水平的基礎(chǔ)上,有目的地進一步提高他們水平,,提出新要求,培養(yǎng)他們新的學(xué)習(xí)需要,使學(xué)生通過一定的努力,,獲得新的知識、技能和技巧,,使他們的智力和體力得到新的啟發(fā),,同時也培養(yǎng)他們好的思想品德,。
1.教師在安排教材時,要由易到難,,由簡到繁,,現(xiàn)行的省編小學(xué)體育課即較好地出現(xiàn)了這一點.。但在教學(xué)中,,教師還應(yīng)把握住,。該教材在單元教學(xué)中每課時所需解決的側(cè)重點,,使該教材經(jīng)過整個單元教學(xué)后,,學(xué)生能較好地掌握該教材的技能和技巧。2.運動量的安排,,要逐步加大:教學(xué)中,,教師應(yīng)根據(jù)人體機能活動變化的規(guī)律和學(xué)生的健康狀況,體質(zhì)基礎(chǔ),。適當(dāng)安排每次課的運動量,。一堂課的運動量,要做到由小到大,,逐步上升,,并保持一定水平,然后逐步下降,,學(xué)季,,學(xué)期的運動負荷量,也要遵守這一原則,逐步加大,。使身體的`工作能力不斷提高,,這不僅對增強學(xué)生體質(zhì)有積極作用,同時,,有利于技術(shù)動作的鞏固提高,。
在體育教學(xué)中,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷,,就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,,又能承受住,并與休息合理交替,,以便更好地掌握,,體育技術(shù),技能,,有效地發(fā)展身體,,增強體質(zhì)。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素,。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負荷量或大或小,,對有機體都有不同程度的影響,運動量過小,,對促進身體發(fā)展的作用不大,,對掌握體育技術(shù),技能,。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,,運動量過大,則容易造成過度疲勞,,有損于少年兒童的健康,,甚至?xí)l(fā)生傷害事故。因為兒童時期,,身體正處于迅速成長時期,,機體發(fā)育極不成熟,大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮,,也易疲勞,,新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,,不適宜長時間的劇烈活動,。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。
貫徹直觀與思維相結(jié)合的原則,,首先應(yīng)注意運用各種直觀方法要有明確的目的,,注意增強直觀的效果,,方法應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù),教材性質(zhì)決定,,但無論采用什么方法,,都要求教師講得生動、形象,、簡明扼要,,具有啟發(fā)性,其次要使直觀的感知與積極思維相結(jié)合,。運用各種直觀方式,,啟發(fā)學(xué)生積極思維,不要停留在一般化和單純形式的模仿上,,把直觀感知與積極思維結(jié)合起來,,才能深刻地感知教材,掌握動作的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,,使直觀教學(xué)取得更好的效果,。
1. 講解要抓住教材的重點、難點和關(guān)鍵,。做到了精講多練,,講練結(jié)合,以練為主,。既突出了重點,,又增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù),提高了教學(xué)效果,。
2. 嚴密組織教學(xué),,增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù)。教師應(yīng)充分備課,,嚴密組織教學(xué)過程,,調(diào)動隊伍,變換隊形要有目的,,有計劃,,在講解時,,除了對共同性問題進行必要的集體講解外,,一般應(yīng)著重于個別指導(dǎo),避免不必要的隊伍調(diào)動,,以保證學(xué)生練習(xí)時間,。
3. 改進教學(xué)方法,充分利用場地,,器材,。在課的基本部分,應(yīng)結(jié)合已學(xué)過的基本技術(shù),安排一些簡易的輔助練習(xí)和發(fā)展身體素質(zhì)的練習(xí),,運用循環(huán)練習(xí)法和流水作業(yè)法,,適當(dāng)加大課的運動密度,提高練習(xí)強度,,以達到促進基本技能的熟練掌握和增強體質(zhì)的目的,。
實行這一原則,是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,,全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),,對促進學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力,具有重要意義,。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,,運用各種體育手段和教材,教法,,全面鍛煉學(xué)生身體,,促進學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神,,加強對學(xué)生的思想教育,,經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義,克服單純從興趣出發(fā),,不重視全面鍛煉思想,,每堂體育實踐課。教材要注意全面性,,除選擇安排一兩個主教材之外,,還可以選用一些對全面發(fā)展身體素質(zhì),簡單易行,,行之有效的輔助練習(xí)和手段,,現(xiàn)在許多教師采用課課練的形式,不必調(diào)動隊伍,,不須什么器材,,只用三五分鐘時間進行素質(zhì)練習(xí)取得一定的實效,也可從實際出發(fā),,科學(xué)地運用循環(huán)練習(xí)法,,以增大課的運動密度和運動量,提高全面鍛煉身體的效果,。
以上所說的體育教學(xué)的原則,,是互相聯(lián)系的,在體育教學(xué)過程中全面貫徹,,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,完成小學(xué)階段體育教學(xué)任務(wù),。
體育教學(xué)工作總結(jié) 體育教學(xué)工作總結(jié)美篇篇二
因此我校借這個機會不但可以提高校風(fēng)、校貌,又可以讓學(xué)生從活動中得到鍛煉并對學(xué)生以后發(fā)展產(chǎn)生很重要的意義,。具體的實施方案如下:首先令大課間體育活動變成時間比課間操長,,活動內(nèi)容多,組織形式活,,練習(xí)強度適宜,,不僅可以對學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起調(diào)劑作用,而且對促進學(xué)生身心健康有明顯的實效,。其次,我們徹底改變了傳統(tǒng)的課間操模式,,從文化、生活和課程的角度極大的豐富了大課間的內(nèi)容和形式,,突出了我校幾年來形成的創(chuàng)造教育特色,。根據(jù)各年級段兒童的身心特點和本校客觀實際,,我們在每天上午廣播操后舉行一次30分鐘的大課間體育活動,,一至六年級每天設(shè)固定項目∶班級自編操,由每個班學(xué)生自由形成不同形狀的組合,,跟著統(tǒng)一的音樂,,自編自練;另外,每個班輪換進行不同器材運動從而達到鍛煉身體的目的.如:星期二,一年級進行呼啦圈,二年級進行跳繩,三年級進行拍籃球,四年級進行踏板車,五年級進行跳繩,六年級進行踢毽子,并每天以此類推.再次,對緊張的以室內(nèi)文化學(xué)習(xí)為主的智力活動是一種調(diào)節(jié)外,,還能滿足對體育活動的需要,,促使學(xué)生在操場上、在陽光下陶冶身心,,有利于學(xué)生身心健康成長,。大課間體育活動水平使我們學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)甚至班風(fēng),,體現(xiàn)良好的精神面貌,。經(jīng)過幾個月下來,學(xué)生變成有一個良好的精神面貌的體現(xiàn),,學(xué)校也變成了一所校風(fēng)正,、校紀嚴、學(xué)風(fēng)活的學(xué)校,。經(jīng)過全體師生的共同努力,,我們學(xué)校取得了天河區(qū)一等獎并參加了廣州市的評比,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚與肯定,。
三,、四、五,、六年級的籃球賽和全校的拔河比賽,,學(xué)生們都對這些活動都非常有興趣,既可以利用課余時間鍛煉學(xué)生的體質(zhì),,保證學(xué)生有充足的精力投入學(xué)習(xí),,讓全體學(xué)生積極投身于學(xué)校各項體育活動當(dāng)中。
運用現(xiàn)代多媒體技術(shù),,實施快樂體育,。積極參加區(qū)、市組織的教研活動,,參加繼續(xù)教育的培訓(xùn),,不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)專業(yè)水平,。進行體育課程改革研討,,新課程〈體育與健康教材〉的培訓(xùn)??傊?,我們科組在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下確實取得一定的成績。當(dāng)然在一些地方還需要更努力,。比如說:公開課質(zhì)量,、運動競賽成績以及科研論文方面我們應(yīng)加大力度,總結(jié)經(jīng)驗,,發(fā)揚成績,,爭取在xxxx年讓我校的體育事業(yè)上一新臺階,達到更高的水平,。下一屆區(qū)運動會將是我們科組全體人員展示才華的大舞臺,。從現(xiàn)在開始,只要我們共同努力,,積極準備,,一定能取得更大的成績。