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體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇一

其它活動(dòng)在本學(xué)期工作中我對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)厲遵照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校開展的教研活動(dòng),，探討教學(xué)設(shè)計(jì)和公開課,。在今后的工作中我要為人師表，以身作責(zé)，團(tuán)結(jié)同事，扎實(shí)工作,，為我校的發(fā)展盡本身的最大盡力。

這半學(xué)期來,，我的工作也有許多不足之處像：教學(xué)內(nèi)容比擬單一，不能以豐盛的教學(xué)來吸引學(xué)生,；有些比賽項(xiàng)目訓(xùn)練效果不好比賽成績(jī)不理想等,。我應(yīng)在今后的工作中多研討材料多多向其他教師請(qǐng)教，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇二

體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主,，沒有嚴(yán)的紀(jì)律就難了實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。期初定出的課堂常規(guī),，通過學(xué)生的努力基本達(dá)到如下要求,。

1、穿運(yùn)動(dòng)服上課,。

2,、上課鈴響后，體育委員集隊(duì),，檢查人數(shù),。

3、課間要按老師布置的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng),。

4,、沒有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開練習(xí)區(qū)。

5,、下課檢查人數(shù),，清點(diǎn)器材。

針對(duì)高一學(xué)生的特點(diǎn),，根據(jù)教學(xué)的要求設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。如,，娛樂性的乒乓球,、籃球、足球項(xiàng)目,，競(jìng)技性的中長(zhǎng)跑,、跳遠(yuǎn)、跳高,。通過以上項(xiàng)目的開展,，使學(xué)生無論體育興趣，技能方面都有大的提高,，特別是乒乓球項(xiàng)目,，人人喜愛，積極參與,。由于課堂被隊(duì)列隊(duì)形,、跑操練習(xí)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備所占用時(shí)間較多,，未能在籃球,、足球方面更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，興趣未能充分調(diào)動(dòng),，達(dá)不到預(yù)期的設(shè)想,；競(jìng)技性的項(xiàng)目有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。

在本期的教學(xué)中,，始終能按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課,，通過在學(xué)生當(dāng)中的多講，嚴(yán)要求,，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，安全高于一切，對(duì)有違反操作和隱患的及時(shí)教育,，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故,。

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況,，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪福匈|(zhì)量有效果的上好每一堂課,。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。作到內(nèi)容充實(shí)，運(yùn)動(dòng)量適宜,，滲透分層次,、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革,。以實(shí)事求是,，腳踏實(shí)地的作風(fēng)。首先讓學(xué)生對(duì)體育產(chǎn)生興趣,，改變體育不重視的片面思想觀念,。在此基礎(chǔ)上全面提高素質(zhì)，達(dá)到真正全民健身的效果,。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育,，健康第一的指導(dǎo)思想。

2,、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理各項(xiàng)工作的落實(shí)和檢查,，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,。

3,、在體育教學(xué)中，加強(qiáng)體育教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和學(xué)生組織紀(jì)律性的要求,、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真組織好體育教學(xué)的手段和組織方法,，保證教學(xué)的質(zhì)量,、效果和教學(xué)任務(wù)的完成。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇三

本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)的教學(xué)工作,，根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,，使學(xué)生在快樂中成長(zhǎng)，在快樂中學(xué)習(xí),。認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以新課程改革精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主體,，貫徹的重要思想,，在學(xué)期開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，對(duì)課堂活動(dòng)內(nèi)容也在課后進(jìn)行研究,、分析。積極主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的體育老師請(qǐng)教,，把所學(xué)所看的靈活運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)中去,，使自己能夠不斷的進(jìn)步,。并根據(jù)小學(xué)二年級(jí)孩子的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、備教材,、備學(xué)生，教學(xué)中仔細(xì)鉆研新的課改目標(biāo),，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范,、明確教學(xué)重難點(diǎn),，以學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能提高為重點(diǎn)，使學(xué)生能盡快學(xué)會(huì)課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容,。

在新課程理念的指導(dǎo)下,，在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標(biāo)的思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康,，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性,，抓住學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、心理活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)形成的規(guī)律,、終身體育意識(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律,。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對(duì)三維健康觀的認(rèn)知及運(yùn)用能力，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。

首先,，在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的培訓(xùn),，從理論課到專業(yè)課,；從課改理念、目標(biāo)到具體操作性實(shí)踐,；從師德,、敬業(yè)精神到公開課,。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

其次,，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的身體素質(zhì),，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。

首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

改革學(xué)校課間操,，優(yōu)化課間操的時(shí)間,、空間、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加,，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺的鍛煉,。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新,，力求以活動(dòng)勵(lì)德,，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體,，以活動(dòng)塑美,，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展,。

除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動(dòng),，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)活動(dòng)進(jìn)行了訓(xùn)練和測(cè)試，學(xué)生基本達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),?？傊谝院蟮慕虒W(xué)中,，我除了會(huì)努力去提高自己的專業(yè)水平之外,，更會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,，用心教導(dǎo)每一個(gè)孩子。

作為一名體育教師,，我抓住體育的獨(dú)特性,，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，堅(jiān)持以德育人,，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展?，F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn)。比如：鍛煉時(shí)怕苦,、怕累,；游戲時(shí)搶奪器械；與同學(xué)發(fā)生沖突,；競(jìng)賽時(shí)嫌棄差生,。我針對(duì)以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點(diǎn)，正確的引導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,，樹立良好的思想品質(zhì),。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇四

在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的關(guān)心下,，積極組織校廣播操會(huì)操比賽,，預(yù)招班籃球比賽，參加了高港區(qū)第一套廣播體操《青春的活力》會(huì)操比賽,，獲得第一名的好成績(jī),，校男子乒乓球隊(duì)暑期參加區(qū)比賽獲得團(tuán)體第一，單打第一名的好成績(jī),，部分教師論文在《體育教學(xué)》雜志發(fā)表,，一篇論文獲省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)。

體育教學(xué)工作嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開課,；嚴(yán)格規(guī)范備課制度,；嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度；嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī),。每天安排三次以上課外活動(dòng),，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)（含體育課）時(shí)間，在課外體育活動(dòng)上,，每周至少一次課在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì)。

在取得成績(jī)的同時(shí),，不得不清醒地看到,，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象。由于教師授課班級(jí)較多,，導(dǎo)致個(gè)別體育教師的體育課仍然存在“一個(gè)哨子,，兩個(gè)球，老師學(xué)生都自由的‘放羊式’教學(xué)”現(xiàn)象,。教師進(jìn)行體育教學(xué)研究的時(shí)間較少,。體育活動(dòng)的開展雖能愉悅學(xué)生身心，豐富校園文化生活,，但比賽的時(shí)間總不能按原計(jì)劃進(jìn)行,，隨意性較大,，甚至得不到班主任的支持。體育不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,、班級(jí)仍然被評(píng)優(yōu)評(píng)先,。

當(dāng)然，在激勵(lì)措施下,，提高積極性,，體育教師能真正從“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為出發(fā)點(diǎn),，以務(wù)實(shí)的精神去工作,，想信本組體育工作的明天會(huì)更燦爛。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇五

本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有:使四年級(jí)的學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步,。知道了一些關(guān)于《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí),，基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng),。有了一定的體育考核專業(yè)知識(shí),。對(duì)于跳遠(yuǎn)、50米往返跑,、一分鐘跳繩等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握，并取取得了較好的成績(jī),。復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn),、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了向右轉(zhuǎn)走,，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑,。

在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,，能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作,。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,，讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,，并且提高了學(xué)生對(duì)體育課的濃厚興趣。在教學(xué)中我時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó),、熱愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì),，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳?guó)而鍛煉身體的好習(xí)慣,。

年級(jí)學(xué)生經(jīng)過下學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成績(jī),。但是,，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。

玩,，只要不學(xué)文化知識(shí)就可以,。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。

其三,、專職體育教師存在著體育知識(shí)貧乏,，教學(xué)能力有限的現(xiàn)實(shí)情況，感到力不從心,。

第四,、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，對(duì)于隊(duì)列對(duì)形不能完全掌握,，還不能達(dá)到聽到口令后立,。即做出相應(yīng)的反映,，并且做到快,、齊,、靜。

1,、在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問題及時(shí)糾正,。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng),。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

2,、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高自身素質(zhì)，充實(shí)自己,。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,、教學(xué)理念,，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。

3,、要徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí),。使他們愛體育課，知道上體育課時(shí)應(yīng)該干些什么,，對(duì)于游戲,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法，游戲規(guī)則,，并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí),。

總之，從這一年的體育教學(xué)中,，使我深深體會(huì)到,，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇六

在上課方面：

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課,，寫好教案,，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分,，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí),。

3,、每一堂課，使學(xué)生得到全面的`身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點(diǎn),、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確,，每堂課分組練習(xí),，既有秩序，又有隊(duì)形,。

5,、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁,。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量的預(yù)計(jì)，防止身體過渡疲勞,。

7,、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

總之,，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到,，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色的上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,。因此,，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇七

我是20xx年7月份來到幼兒園的,，正式成為這里的一分子，成為一名從事幼兒運(yùn)動(dòng)課程的代課老師,，由于自己是學(xué)特殊教育出身,，所以也在語訓(xùn)部擔(dān)任對(duì)大班聽障兒童進(jìn)行單訓(xùn)的任務(wù)。短短的一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,，現(xiàn)在靜下心來細(xì)細(xì)思索：我成長(zhǎng)了許多,，也進(jìn)步了許多。下面我就從幾方面來對(duì)這學(xué)期的工作做了一個(gè)總結(jié)：

第一,、幼兒園運(yùn)動(dòng)課程教學(xué)方面,，由于剛剛從學(xué)校畢業(yè)而且從未接觸過幼兒園的運(yùn)動(dòng)課程，所以在一開始我就采取老教師的意見,，我先采用一些參考教案上的體育課程,，然后自己對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)備課以此來不斷提高自己對(duì)運(yùn)動(dòng)課程的了解和熟悉。現(xiàn)在又正是提倡和推進(jìn)二期課改理念的時(shí)期,，因此我利用課余時(shí)間到校內(nèi)圖書館和網(wǎng)絡(luò)上查閱有關(guān)二期課改理念的資料,，尤其是有關(guān)運(yùn)動(dòng)課程方面，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠比較深入的領(lǐng)會(huì)二期課改中“以幼兒發(fā)展為本”,、“構(gòu)建一個(gè)讓每一個(gè)兒童都可以得到可持續(xù)發(fā)展能力的學(xué)前教育課程”的深刻含義,。

第二,、聽障兒童的單訓(xùn)工作方面,，我始終堅(jiān)持課前認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)每一個(gè)主題教學(xué)環(huán)境,、努力摒棄單調(diào),、乏味的訓(xùn)練環(huán)境來增加幼兒學(xué)習(xí)說話的興趣和信心，課后再認(rèn)真做好總結(jié)工作,，針對(duì)每一個(gè)語言能力發(fā)展不同的幼兒在單訓(xùn)中出現(xiàn)的問題做出評(píng)析或者和老師交流試圖尋求更好的方法,，讓幼兒語言能力得到更好的發(fā)展。

第三,、有關(guān)肥胖兒的減肥訓(xùn)練方面,，我采用先在網(wǎng)絡(luò)上搜索一些有關(guān)肥胖兒減肥訓(xùn)練的計(jì)劃和方案，然后對(duì)好的方面可以拿來借鑒,，爭(zhēng)取做好每次的訓(xùn)練課程都能夠使幼兒在輕松自由的環(huán)境中得到訓(xùn)練,，并做好紀(jì)錄。

第四,、其他工作方面,，針對(duì)自身在語言組織和符合幼兒心理特點(diǎn)方面存在缺陷的問題，我利用周末到圖書館去看書學(xué)習(xí)和向這方面優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)來逐漸提高自己的教學(xué)能力,。

總之,，我覺得這個(gè)學(xué)期我是充實(shí)的，我學(xué)到了很多,，也成長(zhǎng)了許多,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇八

由于小學(xué)的體育課大都在室外操場(chǎng)進(jìn)行，組織教學(xué)的目的就是要排除各種干擾,，激發(fā)學(xué)生興趣,，從而完成教學(xué)任務(wù)，“體育教學(xué)的‘教’與‘玩’”教學(xué)反思,。只有合理而周密的組織教學(xué),，才可能使學(xué)生從心理和物質(zhì)上作好充分準(zhǔn)備，從而保證體育教學(xué)過程的順利進(jìn)行,。因此,，組織好教學(xué)是上好體育課的關(guān)鍵。

筆者采用了“教”與“玩”相結(jié)合的方法,。小學(xué)生的情感特點(diǎn)決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合,。愛玩好動(dòng)，是兒童的天性,，在小學(xué)時(shí)期的學(xué)生,，興趣廣泛，好奇心強(qiáng),，常常以直接興趣為動(dòng)力,，這就要求體育教學(xué)應(yīng)從學(xué)生的情趣特點(diǎn)出發(fā)，采取靈活多樣的形式,，寓教于玩,，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣,，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到體育教學(xué)目的,。小學(xué)生的身體素質(zhì)決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合,。小學(xué)生正處于身體發(fā)育階段，其骨骼硬度小,，韌性大,，易彎曲變形；肌肉力量小,，耐力差,；心率快，肺活量小,，負(fù)氧能力差,，易疲勞。這些都表明少年學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不能過大,，運(yùn)動(dòng)時(shí)間不宜過長(zhǎng),，否則，非但起不到通過上體育課來強(qiáng)身健體的作用,，反而會(huì)給身體健康造成影響,。因此,在體育教學(xué)中，把“教”與“玩”有機(jī)結(jié)合,，使小學(xué)生在上體育課過程中有張有弛,，寓教于樂的思想應(yīng)貫穿整個(gè)體育教學(xué)始終。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇九

在以往的體育教學(xué)中,，教師只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)；單一的教學(xué)方法,、模型化的教學(xué)模式,，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施,，以達(dá)到其目的,。

例如：中學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大,。我就要求學(xué)生不在原地做操,，不按老模式做,，而是到某節(jié)操時(shí)變個(gè)隊(duì)形，或變向或在行進(jìn)中改變位置等,。這樣就會(huì)使一套廣播操能有多種隊(duì)形變換,，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動(dòng)作,。這樣便調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣，練習(xí)效果也就大不一樣,，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來,。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了較大的成就感,。對(duì)待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格重視素質(zhì)的培養(yǎng)，提升他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。在上課方面：

1.按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課,，寫好教材,，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2.準(zhǔn)備部分和整理部分,，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3.每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的.素質(zhì)。

4.講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點(diǎn),、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確,，每堂課分組練習(xí),，既有秩序，又有隊(duì)形,。

5.教材由易到難,，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6.注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì),，防止身體過渡疲勞,。7.積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生,，提升學(xué)生整體素質(zhì),。總之,，從這一年的體育教學(xué)中,，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難多了,。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的利用。利用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。

這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。因此,，在以后的日子里，我除了提升自己的專業(yè)水平之外,，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十

1,、弘揚(yáng)敬業(yè)精神，激發(fā)高三教師的干勁,。

本屆高三教師的年齡結(jié)構(gòu)偏于年輕,，針對(duì)隊(duì)伍年輕化的特點(diǎn)，我們認(rèn)為,，年輕固然有其經(jīng)驗(yàn)不足的劣勢(shì),，但年輕更有很多積極的因素，年輕人能否干出成績(jī),，關(guān)鍵在于敬業(yè)的精神,。于是，我們把工作的著力點(diǎn)放在了教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)上,。通過各種途徑與手段使年輕老師懂得當(dāng)前工作與將來成才的關(guān)系,，以老帶新，以新促老,。

2、強(qiáng)化目標(biāo)管理，形成奮發(fā)向上的動(dòng)力,。

學(xué)校和高三年級(jí)將目標(biāo)滲透到平時(shí)的教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),。在分解目標(biāo)的同時(shí)，協(xié)助高三教師分析目標(biāo)達(dá)成的可能性,，尋找目標(biāo)達(dá)成的途徑,，并且通過一系列的考核機(jī)制加以強(qiáng)化，極大地增強(qiáng)了全體高三師生責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力,。每次大型考試下來,，高三年級(jí)都將各班達(dá)標(biāo)率和每個(gè)教師的學(xué)科成績(jī)與高考目標(biāo)對(duì)照,，并在年級(jí)會(huì)議上通報(bào)。蹲點(diǎn)干部更是圍繞目標(biāo)做了大量工作,。因?yàn)槟繕?biāo)明確,，措施到位，06年高考中,，絕絕大部分班級(jí)都取得了不同水準(zhǔn)的進(jìn)步,。

3、增強(qiáng)溝通交流,，建構(gòu)和諧協(xié)作的關(guān)系,。

教育的實(shí)質(zhì)是心與心的碰撞，學(xué)校和高三年級(jí)組十分重視凝聚人心的工作,，始終保持與高三師生的密切接觸,，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，便協(xié)助其認(rèn)真剖析原因,，耐心細(xì)致地做好說服教育工作,，既水準(zhǔn)地鈍化了矛盾，又增進(jìn)了干群之間,、師生之間的彼此理解與信任,。校長(zhǎng)室的幾位同志將主要精力都投放到了高三。他們到高三教室去,，到教師的辦公室去,，他們與高三學(xué)生談心，與高三教師交流,。整個(gè)一年,，即使競(jìng)爭(zhēng)的壓力很大,，即使管理的力度很強(qiáng)，但整個(gè)高三年級(jí)始終是一個(gè)和諧的群體,。人心齊,，泰山移，和諧所生發(fā)出的生產(chǎn)力是難以估量的,。

4,、樹立高考信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài),。

首先,，在學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造大環(huán)境，定期更換橫幅,、標(biāo)語牌;其次,，高三年級(jí)認(rèn)真搞好高考專題宣傳，定期介紹高考信息,、名校動(dòng)態(tài);班級(jí)內(nèi)部通過每周主題班會(huì),、高考專欄、學(xué)生目標(biāo)對(duì)照表,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比較表,、高考倒計(jì)時(shí)等形式,，強(qiáng)化高三競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生狀態(tài),，我們十分重視學(xué)生理想前途,、成人成材、誠(chéng)信為人,、心理健康等教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮攻讀,、拼搏進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立高考爭(zhēng)勝的信心。

此外,，在中轉(zhuǎn)優(yōu)工作,、學(xué)習(xí)常規(guī)管理和年級(jí)考勤等方面,，我們持續(xù)實(shí)行新的探索和嘗試,，作出了積極的努力,，收到了良好的效果。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，確保教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性,。

高三年級(jí)在明確學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，從高三起始階段即實(shí)行備課組周備課制,、教學(xué)案一體化,，將長(zhǎng)計(jì)劃和短安排有機(jī)結(jié)合，既體現(xiàn)了學(xué)期教學(xué)的連貫性,，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性,。

2,、準(zhǔn)確定位復(fù)習(xí)難度,，提升課堂復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

我們把臨界生這個(gè)群體作為高考復(fù)習(xí)的主要對(duì)象,，根據(jù)臨界生的知識(shí)結(jié)構(gòu),、水平層次來設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，不片面地追求“高,、難,、尖”，而是在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,，逐步提升水平要求,，從而突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3,、持續(xù)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，力促課堂質(zhì)量的有效性,。

首先,，我們針對(duì)復(fù)習(xí)課特點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)思路,，構(gòu)建了二輪復(fù)習(xí)“四合一”的課堂模式：水平訓(xùn)練+試卷講評(píng)+整理消化+糾錯(cuò)鞏固,。水平訓(xùn)練做到在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，排查出學(xué)生的考點(diǎn)缺陷,，有針對(duì)性地實(shí)行強(qiáng)化訓(xùn)練;試卷講評(píng)做到在錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)和錯(cuò)誤原因分析的基礎(chǔ)上實(shí)行講評(píng),，講評(píng)的對(duì)象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生，評(píng)講效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生有沒有真正搞懂;整理消化首先確保各學(xué)科當(dāng)堂消化的時(shí)間;錯(cuò)誤率較高的題目在一定的時(shí)間長(zhǎng)度內(nèi),，以變形的形式實(shí)行糾錯(cuò)鞏固訓(xùn)練,，同時(shí)在各學(xué)科的周練中予以體現(xiàn)。

其次，嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)行為,，努力提升課堂效益,。一方面,，我們將教研室的指導(dǎo)性意見和相關(guān)要求細(xì)化落實(shí),，并形成學(xué)校內(nèi)部的課堂教學(xué)細(xì)則;另一方面，增大聽課力度,，實(shí)行課堂質(zhì)量考評(píng)制度,。

4、狠抓集體備課,，增強(qiáng)教學(xué)流程的協(xié)作性,。

我們大力倡導(dǎo)組內(nèi)合作，強(qiáng)力推行教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)共享制,。一方面,，我們牢牢抓住集體備課這個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，將備課組的集體智慧與教師個(gè)人的刻苦鉆研有機(jī)地結(jié)合,，通過示范課,、研究課、組內(nèi)互聽課等形式,，引導(dǎo)高三教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提升;另一方面，我們依托學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，要求每一位老師做到教學(xué)資源信息化、公開化,，從而在很大水準(zhǔn)上解決了青年教師經(jīng)驗(yàn)不足的問題,，既提升了教學(xué)質(zhì)量，又縮短了青年教師的成長(zhǎng)周期,。

此外,，在高度重視文化課的同時(shí)，我們也十分重視音體美專業(yè)高考隊(duì)伍的管理,，明確規(guī)定了專業(yè)課的要求,，實(shí)行專業(yè)、文化一體化管理,，將過程考核與結(jié)果考核緊密結(jié)合起來,，使專業(yè)考生在專業(yè)、文化兩個(gè)方面齊頭并進(jìn),。

1,、實(shí)行

“下水上岸”制，提升練習(xí)質(zhì)量。

學(xué)校和年級(jí)部明確要求每位高三教師每周必須完成規(guī)定的下水作業(yè)量,，并將完成情況納入月度業(yè)務(wù)檢查,。“下水”是為了“上岸”,，教師做題是為了選題,，為此，我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)選題工作的管理,，明確規(guī)定練習(xí)材料不得照搬現(xiàn)成資料,，必須經(jīng)過專人篩選、備課組集體研討而成;要先改造,，后使用,，力求做到選題精當(dāng)，符合學(xué)情,。

2,、有效監(jiān)控訓(xùn)練過程，確保訓(xùn)練效度,。

訓(xùn)練上,，我們特別重視訓(xùn)練的計(jì)劃性，明確要求各備課組每周制訂一份書面訓(xùn)練計(jì)劃,。認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析,，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生更是要求面批到位。我們還十分重視錯(cuò)題檔案的建立,，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)行自我糾錯(cuò),，并定期實(shí)行糾錯(cuò)訓(xùn)練。此外,，對(duì)考試這個(gè)環(huán)節(jié),，我們嚴(yán)格考試流程，狠抓考風(fēng)考紀(jì),，重視考試心理的調(diào)適,、答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng)，努力消除非智力因素失分,。即時(shí),、認(rèn)真地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結(jié)果迅速,、直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習(xí)工作,。

3、強(qiáng)化基礎(chǔ)過關(guān),，實(shí)施分層推動(dòng),。

針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀,，我們實(shí)施基礎(chǔ)題過關(guān)的方法，各備課組明確專人負(fù)責(zé)基礎(chǔ)過關(guān)題的編制,，年級(jí)安排專門時(shí)間實(shí)行檢查,、測(cè)試,。在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,，實(shí)驗(yàn)班適當(dāng)提升訓(xùn)練難度,，重點(diǎn)班實(shí)行必做題和選做題的分檔訓(xùn)練,。這個(gè)舉措對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升取得了良好的效果。

工作成績(jī)的取得是大家共同努力的結(jié)果,，我們還有很多做得不夠的地方,，我們一定保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng),，在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，持續(xù)進(jìn)步,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們對(duì)我門的信任,，在來年再創(chuàng)佳績(jī)。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十一

不知不覺,，來學(xué)校已經(jīng)一年了,，回顧一年的教學(xué)生涯，我想用以下詞語來概括,，緊張而快樂,，辛苦而充實(shí)。當(dāng)然,，最多的換是感動(dòng)吧,。下面就將本人這學(xué)期的工作作以下總結(jié)，以便為更好地為以后的各項(xiàng)工作服務(wù),。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念,，不斷提升自己的教學(xué)能力

雖然從事教學(xué)事業(yè)也有幾年光景,，但是真正從事自己的專業(yè)教學(xué)工作，還是第一次,。所以我必須自覺認(rèn)真地加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，以便使自己更快地適應(yīng)新的教學(xué)形式。另外,，我還加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想覺悟。并學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己,。我想,，通過一年的學(xué)習(xí)和鉆研，我已經(jīng)能勝任學(xué)校交給我的各項(xiàng)體育教學(xué)工作,。

二,、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,。

我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),，努力教好每一堂課,，代好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到。此外,，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),。

三,、繼續(xù)加大第二課堂體育興趣小組訓(xùn)練力度，積極參戰(zhàn)我區(qū)各級(jí)各類體育競(jìng)賽,。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分,，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展,、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。我校組建的田徑等十四個(gè)興趣小組,，就成為了學(xué)生課外才能展示的搖籃,，不管培養(yǎng)了學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，更促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng),，也取得了一定的成績(jī),。就說我們田徑興趣小組來說,，誰都知道，田徑是一項(xiàng)比較枯燥而又辛苦的運(yùn)動(dòng),，我想作為家長(zhǎng)和老師,，不到萬不得已時(shí)不可能讓學(xué)生去學(xué)習(xí)體育的，頂多也就是鍛煉鍛煉而已,。當(dāng)然,，這一點(diǎn)我是體會(huì)到了，我們田徑隊(duì)的學(xué)生多數(shù)都是沒有背的什么一技之長(zhǎng)而又實(shí)在不想放棄第二課堂的活動(dòng)時(shí)間,，故此,，來到了田徑隊(duì)，剛組建的時(shí)候,，他們連最起碼的隊(duì)列隊(duì)形都不會(huì),，他們的想象空間里面，好像體育課就是玩,，所以,，隨著后面運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的增加，有好多同學(xué)都退縮了,，可是也有一部分同學(xué)，慢慢體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣,，這不,，這學(xué)期，田徑隊(duì)涌現(xiàn)出了好多的小冠軍,，比如,，投擲王子班永平，短跑健將白明浩,，跳高冠軍李杰等等,，我想這一切，都為我以后的體育教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，至少我堅(jiān)定了信心,，因?yàn)槲蚁嘈牛灰冻隽?，就?huì)有收獲的喜悅,。

心真意地感謝他們。正因?yàn)槿绱?，在今后的工作中,，我要更加?yán)格要求自己，提高自身素質(zhì),，努力學(xué)習(xí),，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

體育作為一個(gè)文明的櫥窗,，可以迅速，鮮明地反映一個(gè)企業(yè),、城市乃至一個(gè)國(guó)家發(fā)達(dá),、文明的程度。

建國(guó)50多年來,，我國(guó)體育事業(yè)取得了很大成就,。群眾性體育活動(dòng)蓬勃開展，參加體育活動(dòng)的人數(shù)不斷增加,，人民體質(zhì)與健康狀況有了很大改善,，全民健身工作日益受到社會(huì)的重視和支持，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人民的整體素質(zhì)提出了新的更高要求,。但是,，全民健身工作的現(xiàn)狀還不能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。群眾的體育健身意識(shí)還不夠強(qiáng),，群眾性體育活動(dòng)的開展還不夠廣泛,，經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)還不夠多，尤其是我縣,，農(nóng)村人口眾多,，農(nóng)民健身意識(shí)淡薄。再加上長(zhǎng)年繁重勞累的農(nóng)活,，早已使他們的身心變得麻木,，那么，如何改變他們的觀念,，讓他們充分利用好農(nóng)閑閑暇時(shí)間,，不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，豐富活躍了農(nóng)村生活,，最重要的是創(chuàng)設(shè)了這樣一種文化娛樂健身的范圍,，真正達(dá)到了全民健身的目地。

一,、加強(qiáng)對(duì)全民健身工作的領(lǐng)導(dǎo)

各級(jí)政府和有關(guān)部門要高度重視全民健身工作,，關(guān)心群眾身心健康，定期對(duì)全民健身工作進(jìn)行指導(dǎo),、協(xié)調(diào)和監(jiān)督,。要切實(shí)保證全民,、健身工作的開展落實(shí),。并將之作為提高國(guó)民素質(zhì)的大事來抓,。要大力發(fā)展群眾性體育組織和各項(xiàng)體育協(xié)會(huì)，推動(dòng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各單位全民健身活動(dòng)的開展,。

二.定期做好全民體質(zhì)健康檢查工作與統(tǒng)計(jì)報(bào)告

提高農(nóng)民的體質(zhì)與健康水平是農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，尤其是要重視婦女和老年人的體質(zhì)與健康問題,，各部門要聯(lián)系好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生院,，定期做好農(nóng)民的身體健康檢測(cè)，積極推行《中國(guó)成年人體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)》,，讓農(nóng)民朋友們真正做到對(duì)自己身體狀況的了解,。也為安排一定的體育健身活動(dòng)奠定一定的基礎(chǔ)。

三,、進(jìn)一步加大宣傳力度，強(qiáng)化全民健身意識(shí)

加強(qiáng)宣傳,，不斷增強(qiáng)全民健身意識(shí),，是推進(jìn)全民健身活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。各地,、各有關(guān)部門要進(jìn)一步深入發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員,，大造聲勢(shì),，為全民健身活動(dòng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,。要有計(jì)劃地舉辦“全民健身宣傳日”,、“全民健身活動(dòng)月”,、“體育節(jié)”等活動(dòng),，編寫指導(dǎo)群眾科學(xué)健身的圖片資料,、電化教育宣傳片，出版各種體育宣傳畫冊(cè),，組織專家學(xué)者開設(shè)全民健身科學(xué)講座,，普及科學(xué)健身知識(shí),。

宣傳、新聞單位要把全民健身活動(dòng)的宣傳工作擺在重要位置,，開辟全民健身專欄,，組織全民健身典型采訪和系列報(bào)道,，形成正確的輿論導(dǎo)向，使全民健身家喻戶曉,、人人參與,，不斷增加我縣參加體育鍛煉的人數(shù),。

四.廣泛開展豐富多彩的全民健身活動(dòng)

各部門要從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的地域,、鄉(xiāng)俗、文化特點(diǎn),，堅(jiān)持業(yè)余,、自愿、小型多樣和科學(xué)文明的原則,，把全民健身活動(dòng)同旅游,、文化活動(dòng)相結(jié)合。廣泛開展豐富多彩的全民健身活動(dòng),。突出群眾性,、健身性、民族性,、趣味性和科學(xué)性,，促進(jìn)將全民健身活動(dòng)真正落到實(shí)處。

可以抓住一些傳統(tǒng)節(jié)日,、節(jié)假日搞一些“鄉(xiāng)村社火,，秧歌”、“唱小戲,、秦腔”,、農(nóng)村、社區(qū)“籃球賽”,、“家庭舞會(huì)”等各種群眾喜聞樂見的體育活動(dòng),。把農(nóng)村體育工作推上新臺(tái)階。

五,、加快全民體育健身,，不斷創(chuàng)設(shè)滿足群眾健身的娛樂場(chǎng)所

近幾年來，隨著我縣經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和全民健身意識(shí)的提高,，在一些大小型廣場(chǎng)已安裝了一些簡(jiǎn)單的健身器材,，但使用頻率并不令人滿意。大多數(shù)時(shí)間環(huán)視幾個(gè)小朋友的天下,。試想一下,，農(nóng)村回事一種什么樣的境況啊。所以,，還需加大一定的宣傳力度,，將之用到實(shí)處，真正發(fā)揮之功效,。另外,，在農(nóng)村各鄉(xiāng)鎮(zhèn),，結(jié)合起經(jīng)濟(jì)，娛樂特點(diǎn),，盡量創(chuàng)設(shè)一定的健身場(chǎng)所,。如青壯年多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以安置籃球架、乒乓球案等一些球類場(chǎng)所：接近沙漠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以創(chuàng)設(shè)沙灘排球：中老年朋友多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以給他們提供一個(gè)休閑娛樂的場(chǎng)所,，可以扭秧歌啊,，唱戲曲等?？傊?，要積極創(chuàng)造各種體育健身?xiàng)l件，倡導(dǎo)和推廣適合其身心特點(diǎn)的體育健身方法,，重視農(nóng)村體育的普及與發(fā)展,。

“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)人們體質(zhì)”已不是一句空話,。全民健身工作已日益受到社會(huì)的重視和支持,。體育在提高人民整體素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)方面發(fā)揮著越來越顯著的作用,。我相信,，在我縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和各部門的緊密配合下,，我縣的全民體育運(yùn)動(dòng)將會(huì)愈來愈轟轟烈烈,，有聲有色。全民健身的腳步將會(huì)走遍民勤的每一個(gè)角落,。

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體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十二

高三學(xué)生因?yàn)槊媾R高考的壓力，所以,，高三下半學(xué)期的體育以減輕學(xué)生壓力為主,，提升了體育運(yùn)的動(dòng)趣味性，在枯燥的體育課中,，盡量讓學(xué)生能盡情的發(fā)揮,，以學(xué)生平時(shí)較為愛好的幾個(gè)項(xiàng)目為主要的教學(xué)內(nèi)容，如排球,、羽毛球,、健美操等，讓學(xué)生在學(xué)中玩,、玩中學(xué),，減輕學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)生活的壓力，制造輕松的氛圍,。

高三學(xué)生身心發(fā)展趨成熟,，已經(jīng)具備了獨(dú)立思考,、判斷、概括等水平,，在身體鍛煉中也具備了較高的基本運(yùn)動(dòng)水平,。在教學(xué)過程中，給學(xué)生提供再理解所學(xué)知識(shí),、以及創(chuàng)造性應(yīng)用所學(xué)動(dòng)作的機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)學(xué)生效果,。

針對(duì)高三年級(jí)學(xué)生面臨高考和緊張學(xué)習(xí)的實(shí)際,，堅(jiān)持每天實(shí)行一小時(shí)體育鍛煉，增強(qiáng)自我管理,，能比較科學(xué)地指定和安排自己的鍛煉計(jì)劃,，并在一兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目方面、技術(shù)動(dòng)做和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)能有較大的提升,。明確并處理好學(xué)習(xí),、鍛煉與飲食營(yíng)養(yǎng)的'關(guān)系，并把體育與健康的自身的發(fā)展,，國(guó)家的需要和聯(lián)系,，為走向社會(huì)和終身體育打好基礎(chǔ)。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十三

學(xué)校教育給體育教學(xué)提出了新的目標(biāo)要求,，而現(xiàn)行體育教學(xué)很少研究學(xué)生的年齡性別特點(diǎn),，體育課練習(xí)密度普遍偏低，不利于全面提高學(xué)生身心素質(zhì),，也很難調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，體育教學(xué)勢(shì)在必行。本文根據(jù)個(gè)人多年體育教學(xué)實(shí)踐體會(huì),，就初中體育教學(xué)目標(biāo),、資料和方法提出了性提議。我做了如下工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、體育教學(xué)的目標(biāo)。學(xué)校體育主要由體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)組成,。體育教學(xué)的任務(wù)與目標(biāo)是進(jìn)行健身知識(shí)技能的傳授以及運(yùn)動(dòng)教學(xué),，課外活動(dòng)目標(biāo)十固課堂教學(xué)資料同時(shí)組織豐富多彩的活動(dòng)來健身和活躍學(xué)生生活、協(xié)調(diào)人際關(guān)系,。所以學(xué)校體育的目標(biāo)宏觀來講應(yīng)是促進(jìn)學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展,，培養(yǎng)體育的情趣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的社會(huì)情感,，構(gòu)成良好的人際關(guān)系,。

二,、現(xiàn)行教學(xué)資料及方法的弊端。中學(xué)體育包括理論與實(shí)踐兩部分,。理論課十分抽象,、深?yuàn)W，并且系統(tǒng)性不強(qiáng),，實(shí)踐課包括隊(duì)列隊(duì)形,、基本體操、跑,、跳,、投、技巧,、支撐跳躍,、單杠、雙杠,、民族傳統(tǒng)體育,、籃球及韻律體操和舞蹈等。體育課是身體活動(dòng)課,，而身體活動(dòng)是以身體素質(zhì)與思想素質(zhì)作基礎(chǔ)的,。學(xué)生基礎(chǔ)不一樣，要掌握相同的教學(xué)資料,，這也成了體育教師的一難點(diǎn),。另外限于條件，體育實(shí)踐課受場(chǎng)地影響,，背越式跳高少不了海綿包,，籃球教學(xué)要有很多的球與球場(chǎng)，遇風(fēng),、下雪,、落雨、強(qiáng)日光,，體育課變更的隨意性則更,。教學(xué)資料完不成，學(xué)生身體得不到鍛煉,，結(jié)果體育課成了學(xué)校的“搭頭課”,。

三、中學(xué)生的生理心理特點(diǎn),。初中學(xué)生正處生長(zhǎng)發(fā)育的第二高峰期,，即青春發(fā)育期。第一,，由于體內(nèi)新陳代謝旺盛,、精力充沛,，充滿朝氣，活潑好動(dòng),，喜愛體育運(yùn)動(dòng)及競(jìng)賽以表現(xiàn)自我,。第二，由于身體發(fā)育不均衡,，加之中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)本事差,，所以動(dòng)作笨拙、別扭,、不靈活,，并且容易頭暈和疲勞，干事情往往虎頭蛇尾,、有始無終。第三,，由于性機(jī)能開始成熟,，性意識(shí)覺醒，開始注意異性,，產(chǎn)生好奇心,，并且愛表現(xiàn)自我來吸引異性。第四,，感產(chǎn)生并逐漸對(duì)身體形態(tài)產(chǎn)生意識(shí),，開始評(píng)價(jià)別人和進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，所以應(yīng)以正面教育引導(dǎo)為主,，不可打擊其自尊挫傷其人格,。

四、游戲法教學(xué)是比較適合的方法,。體育課中使用游戲法,，能夠激起熱情;但當(dāng)學(xué)生很活潑時(shí)上體育課，又必須集中其注意力并稍抑制其活力,，這時(shí)可用集中注意力的游戲;素質(zhì)練習(xí)很枯燥乏味,，可用游戲法進(jìn)行調(diào)節(jié)，如追逐跑練奔跑本事,、聽信號(hào)追逐跑練應(yīng)速度與動(dòng)作速度,，“跳深”與蛙跳的競(jìng)賽練跳躍本事，不一樣高度的橡皮筋可用來練障礙跑和跳高,。結(jié)束部分用音樂伴奏跳迪斯科來放松肢體,，或用聽信號(hào)聲笑的游戲放松情緒。

總之,，實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)讓每一個(gè)學(xué)生的每一個(gè)方面均有發(fā)展,，具有個(gè)性特長(zhǎng),，實(shí)施游戲法教學(xué)則能很好地吸引學(xué)生，使他們感到因?yàn)閷W(xué)校里有自我的游戲伙伴,，有游戲場(chǎng)所和游戲組織者及參與者,，在共同的活動(dòng)中能夠不斷了解自我，評(píng)價(jià)自我,，提高欣賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的本事,，能夠在恢中鍛煉身體,，培養(yǎng)良好的思想品德。所以,，學(xué)校體育中應(yīng)力推廣游戲法教學(xué),，尤其是義務(wù)教育中，在學(xué)生的世界觀,、人生觀構(gòu)成時(shí)期,，在體質(zhì)鍛煉的黃金時(shí)期，用多種有效教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4,、一年級(jí)體育教師教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

1、教學(xué)工作,。

首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。我堅(jiān)持做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),，在學(xué)中樂。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

2,、廣播操工作。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,，特別是一年級(jí)的新生，他們剛從學(xué)前班升起來,，對(duì)廣播操有些陌生,，如不及時(shí)抓緊學(xué)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在教就困難了。同時(shí),，這一學(xué)期既要教第三套廣播體操《希望風(fēng)帆》,，又要教校園集體舞《春曉》，因此,，難度就更了,。我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的，重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

3,、講解要少而精。

我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。所以,，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,，在很短的`時(shí)間內(nèi)有了很的提高。在提高的基礎(chǔ)上,，所有教師都能以身作則,，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用,。通過1學(xué)期的長(zhǎng)抓不懈,，學(xué)生在做廣播操的時(shí)候做的相當(dāng)?shù)囊?guī)范到位，得到領(lǐng)導(dǎo)的好憑與認(rèn)可,，這與我們集體的努力是分不開的,！

還有我還帶1年級(jí)的小學(xué)生，他們個(gè)個(gè)愛上我的課,，1學(xué)期下來,，他們學(xué)會(huì)了不少的東西，隊(duì)列隊(duì)行,，廣播操,，尤其是跳繩，有的小家伙竟然60秒跳190多下,，好厲害哦,！還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包,，可是不敢小瞧了他們,，要是你稍不用力你就是后幾名了。看著孩子們的張張笑臉,，我也是喜悅的,，幸福的！

以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),。但在辛勤工作的同時(shí),，但也有不足之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。我會(huì)在今后工作的日子里,，積極加努力的！

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十四

時(shí)間不知不覺,，我們后知后覺,，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回首這段不平凡的時(shí)間,，有歡笑,，有成長(zhǎng)，有不足,，讓我們對(duì)過去的工作做個(gè)總結(jié),。

首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。我堅(jiān)持做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),，在學(xué)中樂,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了韻律操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,，特別是一年級(jí)的新生，他們剛從學(xué)前大班升起來,，對(duì)韻律操有些陌生,，如不及時(shí)抓緊學(xué)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在教就困難了,。學(xué)習(xí)校園韻律操，難度很大,。我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)韻律操進(jìn)行教學(xué)的,。

第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的,，請(qǐng)保留此標(biāo)記重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

第三,，講解要少而精。

我在韻律操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。所以，使舊縣小學(xué)的韻律操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上，所有教師都能以身作則,，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用。通過1學(xué)期的長(zhǎng)抓不懈,，學(xué)生在做韻律操的時(shí)候做的相當(dāng)?shù)囊?guī)范到位,，得到領(lǐng)導(dǎo)的好憑與認(rèn)可，這與我們集體的努力是分不開的,！

還有我還帶1年級(jí)的小學(xué)生,，他們個(gè)個(gè)愛上我的課，1學(xué)期下來,，他們學(xué)會(huì)了不少的東西,，隊(duì)列隊(duì)行，韻律操,，尤其是跳繩,，有的小家伙竟然60秒跳140多下，好厲害哦,！還有啊,，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包，可是不敢小瞧了他們,，要是你稍不用力你就是后幾名了,。看著孩子們的張張笑臉,，我也是喜悅的,，幸福的！

以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),。但在辛勤工作的同時(shí)，但也有不足之處,，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。我會(huì)在今后工作的`日子里，積極加努力的,！

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十五

一個(gè)月,，我們就猶如一個(gè)嬰兒,，從母親的懷抱里實(shí)現(xiàn)了能夠扶墻而立的成長(zhǎng)歷程。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐,，我們基本能按照教案的要求,，將一堂體育課較為完整執(zhí)行開展，而且最重要的是我們每個(gè)人從心理上實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,，當(dāng)然這也體現(xiàn)在我們的舉止,、儀表、談吐和教態(tài)間,。相信,，每一個(gè)實(shí)習(xí)老師在上完一節(jié)體育課后，心中總有那么股成就感和無限的自信,。這就是我們成長(zhǎng)與進(jìn)步的最好體現(xiàn),。

實(shí)踐的操作、指導(dǎo)老師的傳授,、自己的親身體驗(yàn),，使我們?cè)诮虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)上感悟頗深：

一、充分了解主體特點(diǎn),，做到區(qū)別對(duì)待,。回想第一堂體育課的情況,，自己時(shí)常感到“臉紅”,、“洋相百出”啊!課后分析，學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力,、接受能力與我自己想象中的水平距離相差甚大,。當(dāng)然，這是由于我的原因才出現(xiàn)這樣的情況,。我想,，我們每做一件事，肯定要對(duì)主體對(duì)象有一定的了解和認(rèn)識(shí),，在此基礎(chǔ)上你才會(huì)有更好,、更有效的方法和途徑去完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。而我對(duì)目前中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，對(duì)目前中學(xué)體育教學(xué)的開展?fàn)顩r、學(xué)生的理解能力,、心理特點(diǎn)缺乏必要的認(rèn)識(shí),，而只停留在“我認(rèn)為應(yīng)該是這樣”上，所以才會(huì)導(dǎo)致第一堂課學(xué)生們異樣的目光,、混亂的教學(xué)場(chǎng)面和自己的緊張,。漸漸地,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同一年級(jí)不同班、同一班不同學(xué)生,，有著鮮明的集體風(fēng)貌和個(gè)性特點(diǎn),。當(dāng)你用同一份教案給平行班上課時(shí)，其表現(xiàn)情況,、完成效果是不同的,。所以從一開始編寫教案起，我們應(yīng)從學(xué)生實(shí)際水平出發(fā),，制定切實(shí)的教學(xué)目標(biāo)和要求,，采取適合的教學(xué)內(nèi)容、方法,、手段,。在對(duì)班級(jí)、學(xué)生有充分的了解的基礎(chǔ)上,，應(yīng)做到區(qū)別對(duì)待,。對(duì)平行班的教學(xué)，雖采用同一份教案,，但在部分內(nèi)容,、方法、組織,、語言口令方面可采取不同方法,，適應(yīng)不同班級(jí)、學(xué)生的班風(fēng)和個(gè)性特點(diǎn),，達(dá)到共同的教學(xué)目標(biāo),。

二、編寫教案注重場(chǎng)地器材地布置,、隊(duì)伍調(diào)動(dòng),。我們現(xiàn)在編寫教案過程中，往往十分注重教學(xué)內(nèi)容,、方法,、手段，把很大的心思花費(fèi)在內(nèi)容,、方法,、手段的組合、創(chuàng)新上,，使課上的生動(dòng),、活潑上。當(dāng)然這是我們上課的目標(biāo),，但不可否認(rèn)整堂課是一個(gè)有機(jī)的整體,，我們?cè)趫?zhí)行過程中應(yīng)充分重視實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的載體的重要性，沒有他們作為保障,，再好,、再有創(chuàng)意的內(nèi)容也得不到實(shí)現(xiàn)。這“載體”所指“場(chǎng)地布置,、隊(duì)伍調(diào)動(dòng)及各內(nèi)容之間的銜接,。我們?cè)诰帉懡贪钢校瑢?duì)場(chǎng)地布置應(yīng)十分詳細(xì),，考慮各種因素(人數(shù),、隊(duì)形、安全問題,、器材數(shù)量等等),，并且在教學(xué)過程中要有“流水作業(yè)”的概念，一個(gè)個(gè)內(nèi)容要銜接自然,、合理,、省時(shí)，使整支隊(duì)伍調(diào)動(dòng)緊湊,、集體性強(qiáng),、井然有序。以此作為保障,，可能在內(nèi)容上有所不足,，但相信給人的感覺，尤其在整體感上是相當(dāng)井井有條,、自然合理的,。

三、熟悉教案,、熟悉教學(xué)流程,。對(duì)于實(shí)習(xí)老師而言，在上課時(shí)很容易遺忘內(nèi)容,，這種情況在實(shí)習(xí)初在我身上就發(fā)生好幾次,。所以現(xiàn)在每上一節(jié)課之前，我會(huì)對(duì)自己編寫的教案在腦海中進(jìn)行一次次“翻閱”,，尤其是隊(duì)伍調(diào)動(dòng),、口令語言、教學(xué)步驟進(jìn)程一一進(jìn)行想象,，直到有時(shí)做夢(mèng)也會(huì)想到這些,。我想，這是一種習(xí)慣,，一種前提的保障,，是對(duì)你的教案,、你的勞動(dòng)的一種負(fù)責(zé)。

四,、隨機(jī)應(yīng)變,，交流。俗話說：不如變化,。在上課時(shí),，可能會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)、使你毫無準(zhǔn)備的情況,，按照教案上的可能很難執(zhí)行,，就應(yīng)學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變、處理各種突發(fā)狀況,，使教學(xué)順利開展進(jìn)行,。當(dāng)然，這樣的能力是一個(gè)積累的過程,，不是靠一次兩次的處理就能達(dá)到很高的處理水準(zhǔn),，這需要我們始終有這樣隨機(jī)應(yīng)變的意識(shí)，在實(shí)踐中不斷提高,。實(shí)習(xí)教師在實(shí)習(xí)過程中每個(gè)人都有很深刻的實(shí)習(xí)體驗(yàn),，有共性的問題，也有不同的特點(diǎn),。我們相互之間應(yīng)多交流和,，交換相互之間的想法，互相指正,，不斷提出建設(shè)性的建議,，以此來改進(jìn)我們每個(gè)人自身的不足，提高教學(xué)水平和教學(xué)能力,。這樣的互動(dòng)形式是很有幫助的,，當(dāng)你自己感覺良好、發(fā)現(xiàn)不了自身存在的問題的時(shí)候,，其他同學(xué)的見解會(huì)使你對(duì)自己有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。我想進(jìn)步是我們共同的追求!

五、為人師表,、以身作則,，用“心”上課、以情動(dòng)人,。為人師表,，這是永恒的話題，作為一名老師，在各個(gè)方面都應(yīng)體現(xiàn)出與教師這一神圣稱謂相符的品質(zhì),。我們只有在儀表,、談吐、舉止,、心理等各方面體現(xiàn)出作為教師的氣質(zhì),，才能折服我們的學(xué)生、贏得他們的尊重與尊敬,。我們應(yīng)以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)待我們的工作,，為學(xué)生做出良好的表率作用,。此外，我們應(yīng)用“心”教學(xué),、用真情和愛心去教育,、感染、愛護(hù)和啟示我們的學(xué)生,，讓他們意識(shí)到老師對(duì)他們每一個(gè)人的充分肯定和重視,，重視他們的個(gè)性發(fā)展，使他們健康,、快樂的成長(zhǎng),。這也是作為一名教師最為開心、最為欣慰與幸福的事,。

一個(gè)月,，我們學(xué)會(huì)扶強(qiáng)而立，接下來的一個(gè)月,，我們要開始學(xué)著走路了,，這當(dāng)中我們可能會(huì)摔倒很多次?！八ぁ辈豢膳?，關(guān)鍵是摔了以后要立刻站起來，繼續(xù)往前行走,。所以,，在后階段我們會(huì)遇到很多新問題，我們要充滿自信,，努力克服,、改進(jìn)、不斷提高,、不斷改進(jìn)小的`細(xì)節(jié),，使我們的步伐越來越穩(wěn)當(dāng)。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十六

這個(gè)學(xué)期我仍然擔(dān)任三（1）和六，七,，八年級(jí)的體育教師,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

我還擔(dān)任了小學(xué)，初中籃球教練,，雖然利用了學(xué)生的午休時(shí)間,，但他們都不埋怨，很開心,，一開始有的家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí),，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,，我便努力地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多,，他們都配合我,。

本學(xué)期我在訓(xùn)練中重點(diǎn)采用體能強(qiáng)化訓(xùn)練，球性訓(xùn)練和攻防練習(xí)：

1.為了增加體能儲(chǔ)備,。我校學(xué)生體質(zhì)較差,，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練計(jì)劃,，而籃球比賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng),、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目，它需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技,、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)?，F(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高、快,、準(zhǔn)",。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求,，在比賽中我們才有可能取得主動(dòng),。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后,，還要進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí),，進(jìn)行體能儲(chǔ)備；提高速度,、耐力,、靈敏等素質(zhì),，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。通過練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng),、精神面貌,、比賽意識(shí)在比賽中得到體現(xiàn)。

通過總結(jié),，隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,，個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,，相互之間的配合逐漸有了默契,。但在比賽中身體對(duì)抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高,，但也有需要改進(jìn)的地方,，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,。

總結(jié)都說時(shí)光荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了,?？墒俏矣X得，這四個(gè)多月過得實(shí)在漫長(zhǎng),，至少在體育課上是這樣,。實(shí)話實(shí)說，這學(xué)期的體育課,，我是熬過來的,；下學(xué)期的五個(gè)月，差不多也將是熬過去,。過得的確有些難受,，但體會(huì)多少會(huì)深刻些。

教了半學(xué)期體育課,，我給自己的評(píng)價(jià)是基本及格,。當(dāng)然獲得這個(gè)成績(jī)，多虧師傅王金瑞老師的幫助,，否則肯定不及格,。自己水平擺在那，面對(duì)學(xué)生腦子空空,，全無一點(diǎn)主意,。還好有王老師的教誨指導(dǎo)，我才得以順利熬過這學(xué)期。下學(xué)期還得繼續(xù)仰仗王老師的幫助提攜,。感謝的話暫且不說,，徒弟全部埋在心里。

這學(xué)期雖算是苦熬日子,，但卻有頗多的收獲,，這算是給自己的一個(gè)交代。半年的日子不能白過,，我得為學(xué)生負(fù)責(zé),，也算是對(duì)得起自己。在教學(xué)上,，我盡量提高自己的體育水平,，而在管理上絕對(duì)嚴(yán)格要求自己。對(duì)學(xué)生,，對(duì)各個(gè)班級(jí),，絕對(duì)不能有半點(diǎn)懈怠,。尤其對(duì)初一學(xué)生,，更是管理得嚴(yán)厲,。他們還小,，此時(shí)若管得不嚴(yán),，養(yǎng)出一些壞毛病，將來管理會(huì)更麻煩,，也不利于學(xué)生的發(fā)展,。對(duì)于初二的學(xué)生，也絲毫不能放松,，尤其是二（2）班,，更要嚴(yán)格管理,。雖說他們距中考還遠(yuǎn)，但實(shí)際算來,，不過十八個(gè)月,。時(shí)間過得很快,，我得為他們中考的體育負(fù)責(zé)。雖說中考時(shí)體育分?jǐn)?shù)不多,，不可能指望體育分給提高總成績(jī),。但若體育成績(jī)不好，反而給中考成績(jī)托后腿,，我將覺得罪過,。我沒什么本事,，教不了學(xué)生多少體育知識(shí),。我只能為他們中考負(fù)責(zé),，中考考什么,，我就訓(xùn)練什么。等他們都考上了好高中以后再考好大學(xué),，想豐富體育知識(shí)，到那時(shí)去學(xué),！再有一個(gè)收獲就是對(duì)體育課的認(rèn)識(shí),。當(dāng)學(xué)生時(shí)我犯過一個(gè)錯(cuò)誤,，包括現(xiàn)在的學(xué)生也一樣，誤以為體育課就是玩的課,。到了體育課,，出來盡興玩就是了。這一觀念一定要改,！體育課與語數(shù)英等科一樣,，都需要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，每節(jié)課都要達(dá)到一定的目的,。

還有一點(diǎn)收獲也非常重要,！通過體育課,，可以與學(xué)生更好的交流溝通。體育課畢竟是在室外,，活動(dòng)時(shí)間比較多,，這時(shí)就可以多與學(xué)生交流。學(xué)生在室外不比室內(nèi),，通常會(huì)徹底放松,，言行舉止忌諱不多，很容易暴露一些問題,。通過細(xì)心觀察,，可以掌握并了解學(xué)生的思想狀態(tài)，甚至可以更好的了解班級(jí)情況,。這樣會(huì)有助于以后的教學(xué),。

一學(xué)期的收獲當(dāng)然不止這些。這里只是簡(jiǎn)單談了點(diǎn)感想,。還有許多失誤不足的地方,，還望各位老師勞神指正，不勝感謝,！

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十七

光陰似箭,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過去,?；厥走^去，才能展望未來,，才能開拓新的教學(xué)局面,。所以，現(xiàn)將我這一學(xué)期的教學(xué)工作,，總結(jié)如下：

能忠誠(chéng)和熱愛黨和人民的教育事業(yè),；能遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,；能團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心學(xué)生；能積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治覺悟和業(yè)務(wù)水平,。通過對(duì)師德教育和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，在教學(xué)中能按《教師的職業(yè)道德規(guī)范》來教書育人,，規(guī)范自己的言行,；用“以人為本，可持續(xù)發(fā)展”的理念來指導(dǎo)教學(xué),，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

在教學(xué)過程中,，能做到不遲到、不早退,。全面貫徹教育方針,，努力探索新的教學(xué)理念，認(rèn)真鉆研教材,，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,，制定出切實(shí)可行、行之有效的教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)過程中,，能以學(xué)生為本，關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展,。即在向?qū)W生傳授體育知識(shí)和技能的同時(shí),，還要關(guān)心生的心理健康。具體工作如下：

1,、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn),，通過開展一些講故事、游戲,、比賽等活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和勇敢頑強(qiáng)的精神,，使學(xué)生自覺地投入到體育鍛煉中來,。

2、告訴學(xué)生不遲到,、不早退,，遲到了要喊“報(bào)告”，有事,、有病要請(qǐng)假,，以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，教育學(xué)生尊重他人,，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性,。

3、安全大于天,，安全始終是學(xué)校的生命線,。每次課前都要學(xué)生重復(fù)“安全”兩個(gè)字,，就是要加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防患意識(shí),，杜絕學(xué)生傷害事故的發(fā)生。

4,、本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)是“兩操”,。首先是教一年級(jí)眼保健操時(shí),，要講清穴位和手法，再配以老師的動(dòng)作示范,，學(xué)生看得直觀,，學(xué)的也就快了。新的廣播操由于節(jié)奏較明快,，學(xué)生學(xué)起來有些難度,。這就要求教師認(rèn)真?zhèn)浣滩摹鋵W(xué)生,，要循序漸進(jìn),，先分解后整合，同時(shí)配以講解,，并要及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,。只要老師做的規(guī)范，學(xué)生才能做到準(zhǔn)確無誤,。通過做操不僅能鍛煉身體,，還能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

5,、為完成上級(jí)有關(guān)部門布置的學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試任務(wù),，我不僅向?qū)W生傳授了一定的體育技能，還修復(fù)了學(xué)校的體重身高測(cè)試儀,，自制了沙包等器材,，順利完成了測(cè)試任務(wù)。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十八

日月如梭,，光陰似箭,，這一學(xué)期的`支教工作即將結(jié)束，但是支教卻是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次豐富和挑戰(zhàn),，也將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,，。支教,，培養(yǎng)了我的能力,，磨練了我的意志，作為支教教師隊(duì)伍中的一員,，我很榮幸的被派到插花鎮(zhèn)__小學(xué)任教,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下，自己很快適應(yīng)了這里的生活,，并積極投身于支教工作之中,。為了使自己能更好的完成支教工作任務(wù)，制定了詳細(xì)的支教工作計(jì)劃，時(shí)刻鞭策著自己,，提醒著自己,。我很慶幸，我無愧于充實(shí)而收獲的歲月,，我無愧于美麗而火熱的年華,，一學(xué)期的支教日子是值得留念的，一學(xué)期的支教工作是有所成效的?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)支教情況進(jìn)行總結(jié)：

根據(jù)兩所學(xué)校的工作實(shí)際,，經(jīng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兩所學(xué)校校長(zhǎng)協(xié)商同意，這學(xué)期的每星期一下午和星期五上午在__小學(xué)支教,，其他時(shí)間在插花小學(xué)任教,。面對(duì)工作的繁重性和課時(shí)的壓力，一學(xué)期來,，我不怕辛苦,，來回奔波，既能出色完成好原校分配工作任務(wù),，又能按要求到支教學(xué)校履行職責(zé),，嚴(yán)格遵守兩所學(xué)校的規(guī)章制度，勞動(dòng)紀(jì)律觀念強(qiáng),，工作態(tài)度好,，辦事效率高，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評(píng),。

在__小學(xué)的支教過程中,，我時(shí)刻提醒自己，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，以"盡己所能,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以點(diǎn)帶面,，產(chǎn)生效應(yīng)"的原則開展支教工作,。首先，以體育課堂教學(xué)為切入點(diǎn),，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況,，結(jié)合體育新課程理念，科學(xué)合理設(shè)計(jì)每堂體育課,。發(fā)揮體育課堂教學(xué)技能的優(yōu)勢(shì),，展示我的教學(xué)水平，來感染和引導(dǎo)該校兼職體育教師科學(xué)規(guī)范上好體育課,；其次,，經(jīng)常于體育教師交流溝通如何上好符合學(xué)生身心實(shí)際的體育課,，怎樣開發(fā)校本資源，上好體育課,，作好分析和指導(dǎo),。同時(shí)我還把體育教師工作方式,、方法不同程度的灌輸該他們,，體育教師在學(xué)校中要有地位，必須發(fā)揮"三棱鏡"的作用,，一面抓好體育競(jìng)賽為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù),；一面擅長(zhǎng)課堂教學(xué)為學(xué)生展素質(zhì)；一面重視教育科研為自身撐名氣,。只有這樣我們體育教師的工作才有所作為,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心目中才有所地位。

1,、吃透文件,、領(lǐng)會(huì)精神，提升自己的支教工作能力和水平,。工作中,，我不恥下問、虛心請(qǐng)教,，力求準(zhǔn)確無誤,。閑暇時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極投身實(shí)踐,，在實(shí)踐中提高，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，使自己的支教理論水平和工作能力得到進(jìn)一步提高,。

2、溝通：要盡快的融入到支教單位的工作中來,，必須要先了解學(xué)校的現(xiàn)狀,。通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的交流，了解學(xué)校教育現(xiàn)狀,，師資現(xiàn)狀和學(xué)生現(xiàn)狀,。對(duì)支教工作來說，溝通是最重要的,，它包括我與學(xué)校的溝通,，我與教育部門的溝通，我與其他支教者的溝通和我與學(xué)生,、老師的溝通,。

四,、取得的成績(jī)：

這一學(xué)期來，我能積極完成正常的課堂教學(xué),，充分利用晚上空閑時(shí)間,，上網(wǎng)查閱資料，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)體育新課程理念,，鉆研體育新課程教材以及校本資源開發(fā)的研究,。普及推廣了第三套廣播體操《七彩陽光》，實(shí)施了大課間體育活動(dòng),，在插花鎮(zhèn)一學(xué)區(qū)廣播體操比賽中獲得了三等獎(jiǎng)的成績(jī),。在支教的一學(xué)期里，我與學(xué)生交下了深深的情誼,，學(xué)生對(duì)我上的課都很感興趣,，也都很喜歡我。所任教班級(jí)學(xué)生的體育課成績(jī)有了很大的提高,，學(xué)生們的綜合能力也得到了鍛煉,。教學(xué)不僅僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生如何做人,。

時(shí)間是短暫的,，記憶是永恒的，那里的一切讓我有著太多的記憶,。讓夢(mèng)想騎在背上,，讓愛延續(xù)，讓希望的種子在祖國(guó)各地生根發(fā)芽,，讓青春在為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)的火熱實(shí)踐中閃光,，我們一起努力吧！從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，為了這群可愛的孩子們！