演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇一

大家好,！

站在這里,，我的心其實(shí)是很忐忑不安的，為什么這么說呢,？因?yàn)槊鎸?duì)這么多以后朝夕相處的同學(xué)們，我不知道該用自己的多少能力去面對(duì)你們，但是,，這只是我昨天晚上所想的。因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)班真的是充滿了期望,，同時(shí)也害怕。為什么說害怕呢,？因?yàn)楫?dāng)我準(zhǔn)備競(jìng)選學(xué)委這個(gè)職位的時(shí)候,，我就莫名的覺得，自己有一種責(zé)任，不可以去隨意的去擔(dān)此重任,。不過,，我覺得，之所以我想了那么多,，我也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,，來為大家服務(wù)。

我知道做什么事情,，首先經(jīng)驗(yàn)是很重要的,。對(duì)于我來說，經(jīng)驗(yàn)還是有的,。在以前的日子里,，我擔(dān)任過不同的班委，甚至我還是班長(zhǎng),。但是后來,，我覺得學(xué)委最適合我，也許這和我的性格有關(guān)吧,！我也不是吹噓自己到底有多少能耐,，但是之所以站在這里，我肯定也要把自己的一些事情告訴大家,，讓大家心里放心的,，贊同我，認(rèn)可我,。

我是一個(gè)性格開朗的女生,，但是開朗歸開朗，我還是很謹(jǐn)慎的,。無論做什么事情,，我都是很謹(jǐn)慎的去做,。老師布置的作業(yè),，我很及時(shí)的給大家通知,，提醒大家,。還有很多關(guān)于學(xué)習(xí)上的事情,，大家都可以問我，只要我會(huì)的，我肯定會(huì)細(xì)心的給大家講解,。我相信我們每個(gè)人會(huì)成為很好的朋友,。相信我們這個(gè)大家庭會(huì)和睦,。

競(jìng)選學(xué)委這一職，我其實(shí)真的想了很久。也想過，假如大家不選自己怎么辦！但是另一個(gè)自己告訴我,，這有什么呢,？大家假如不選你，肯定也有更好的人來適合這個(gè)職位呀,，我絕對(duì)不能灰心,。我希望可以和大家成為好朋友，當(dāng)然,，目前還是希望大家可以投我一票,。

謝謝大家的支持！

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇二

文明,，是一個(gè)被我們說過無數(shù)次的詞語(yǔ),，它是一個(gè)人的靈魂，一舉一動(dòng)都會(huì)因這個(gè)靈魂的輾轉(zhuǎn)而改變,；它也是一個(gè)民族的根,，民族的興衰都會(huì)在這個(gè)根的牽引下徘徊，回旋,。

文明是一種修養(yǎng),，它反映了我們的純潔,、謙遜和文化底蘊(yùn)。有了文明,，便有了禮儀,；有了文明，便有了道德,；有了文明,，便有了高尚；有了文明,，便有了奉獻(xiàn),。

文明，是一種美,，飄逸在浮云上,；深埋在古壘下，這是一種足以吸引靈魂的美,，發(fā)自內(nèi)心的美,。也是一種社會(huì)的素質(zhì)。

曾經(jīng),，我們家鄉(xiāng)長(zhǎng)陽(yáng)的街道上,，臟亂不堪，沒有垃圾桶,，人們都把垃圾四處亂扔,，整個(gè)街上都沒有多少人。雖說沒有臭味,，但特別是以前燈光球場(chǎng)一帶,，路邊的排水溝成了臭水溝，蒼蠅在空中飛舞,，嗡嗡地唱著響亮的歌,，空中混合著陣陣惡臭，讓人一陣陣窒息,。

但自從政府下發(fā)了“創(chuàng)衛(wèi)生縣城”的要求之后,，情況變得樂觀了，先是那些使臭水溝污染嚴(yán)重的商戶全部搬走了,，建起了一座商城,；然后大街上也悄然建起了一個(gè)個(gè)形態(tài)可愛的垃圾桶，之后綠化帶也圍起了一圈白色的長(zhǎng)方形護(hù)欄,，護(hù)欄里也種起了養(yǎng)眼的綠色植物,，街道也打掃地一塵不染，整個(gè)城鎮(zhèn)都煥然一新,。

文明,，簡(jiǎn)單兩字,，蘊(yùn)含的道理可多著了。它并不是一個(gè)很大的詞,，也不是一個(gè)很小的詞,。它只是存在于我們生活的空間中的一個(gè)定義。它是代表著一個(gè)人的道德修養(yǎng),。并不是說你的文化修養(yǎng)高,，你的道德修養(yǎng)就高，你就是文明的,?？赡芤晃幻拼髮W(xué)畢業(yè)的一位西裝革領(lǐng)的人士，并沒有擁有文明,；也可能一位衣衫襤褸的乞丐,，有較高的道德修養(yǎng)，擁有文明 ,。文明很普通,，并沒有文章中說的遙不可及，你只要做一件普通的好事,，說不定就有文明在參與！

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

隨著時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)13歲了,。隨著科目，作業(yè)的增多,，我七彩的童年也被無情的扼殺了,。

在我的童年里，我經(jīng)常和伙伴們玩耍,，經(jīng)常畫畫,，看動(dòng)畫片。那是的我是無憂無慮的,，可是現(xiàn)在……我坐在椅子上,，前方是如山如海的書本，而我——只能日復(fù)一日的學(xué)習(xí),。雖然是寒假,，可我一點(diǎn)兒也沒有放松的時(shí)間。

那是寒假里的一個(gè)星期六,，我出去打籃球,，可是我連手還沒打熱的時(shí)候,，媽媽就氣沖沖地喊我回家。于是我對(duì)媽媽說在讓我玩一會(huì)兒,，可是話音未落,，媽媽就破大罵：“玩什么玩讓你下來玩一會(huì)就夠可以了，自己的學(xué)習(xí)那么差,，還好意思說出來玩一會(huì),。”我的伙伴們就在后面笑,，當(dāng)時(shí)我不知道自己有多丟人,。于是，我回到家,，剛開門,，就看到爸爸手里拿著一張習(xí)題，上面的字密密麻麻地排列著,，我一看,，立刻頭暈?zāi)垦＃南搿斑@不知道是從哪里弄來的題,，真難,，要是沒有這些題該多好呀，我就可以認(rèn)真地畫畫了,。我的一幅畫還被學(xué)校選上,，公開展覽，最后還得了一個(gè)本子,，老師還說我畫畫很有天賦呢……”“到底會(huì)不會(huì),！”媽媽的喊聲，把我從“夢(mèng)”中驚醒,，可是我沒有回答,，我不知道是哪來的膽，和媽媽頂起嘴來：“你天天就罵我,，我有什么錯(cuò),？你天天罵我以為就能讓我提高學(xué)習(xí)嗎？”媽媽“啪”的一聲給了我一個(gè)重重的耳光,，并說：“我就知道你不會(huì),，今天，我非把你的畫給撕了,！”“唰”媽媽真撕畫了,，我盡全力地保護(hù)我的.畫，可還是被媽媽撕成了碎片……

夜晚,，我躺在床上,，望著天空中幾顆閃爍的星星和露出了半個(gè)角的月亮,，再回想著今天發(fā)生的事情，我的熱淚順著面頰向床上滴著,，滴著……

演講稿三分鐘 演講稿的正確格式篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)：

大家好,！

今天,，我非常高興能在這里代表學(xué)校所有在校學(xué)生發(fā)言，并且非常榮幸能在我校進(jìn)行“法制宣傳活動(dòng)”啟動(dòng)儀式,。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，現(xiàn)在小小的放松非?？赡軙?huì)釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,，當(dāng)我們走出校園,，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法,、懂法,、守法的好公民。

法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則,。同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱,，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律,；當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí),，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法,、懂法,、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己,。

但在我們的身邊,，有一小部分人卻根本沒有這種意識(shí)，所以我們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆,、亂扔同學(xué)的橡皮,、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳,；有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),、不尊重老師；更有甚者,，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話,，無故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧,，玩游戲,，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的,。

“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，作為一個(gè)小學(xué)生,，我們不僅有責(zé)任與義務(wù)提升自己的道德觀念,，養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)與好習(xí)慣,，更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的思想,，用規(guī)矩來約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行,，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民,！從現(xiàn)在開始自覺遵守各種規(guī)章制度，這是和諧校園的保障,。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗制度,、兩操、集會(huì)制度,、進(jìn)出校門制度,、請(qǐng)假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等,。也要學(xué)習(xí)法律常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí),。使自己安心學(xué)習(xí),、安靜學(xué)習(xí)。

我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí),、生活與工作,，和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強(qiáng)的親和力,，心情舒暢,，提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手,，用和諧凝聚人心,，用和諧團(tuán)結(jié)力量，用和諧孕育希望——在和諧中,，體驗(yàn)共同成長(zhǎng),！

同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園,、傷害我們幼嫩的心靈,，讓我們團(tuán)結(jié)起來，幫助那些已有不良行為的同學(xué),，人人樹立“遵紀(jì)守法為榮,，違法亂紀(jì)為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧的同學(xué)關(guān)系,、和諧的師生關(guān)系,、和諧的校園而共同努力！