人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

英語教師自我鑒定字 英語教師自我評鑒篇一

下頭是本人對一學(xué)期教學(xué)工作的一個評價,。

理科班男生多,，而多數(shù)男生厭惡背單詞，所以他們最大的難關(guān)就是單詞關(guān),，詞匯量少,，嚴(yán)重影響了他們對英語的學(xué)習(xí)興趣。針對這一點(diǎn),，我在日常的教學(xué)中異常重視學(xué)生對詞匯的學(xué)習(xí)與積累,，要求單詞每課過關(guān)，并且每課都進(jìn)行單詞聽寫,，要求人人過關(guān),，不斷督促學(xué)生多背單詞、短語及一些好的句子,?？墒牵總€班總是有5,、6個學(xué)生就是不肯去背單詞,。

由于是新教材,，對每課的教材處理，在備課組內(nèi)都會先進(jìn)行認(rèn)真的討論,，并結(jié)合新課標(biāo)的要求,，進(jìn)行取舍，真正做到了用教材教學(xué),，而不是單純地教教材,。每一堂課，我都是結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際情景,，精心地備課并認(rèn)真寫好教案,。課后能及時進(jìn)行反思評價，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期我們選用英語周報(bào)作為教輔材料,，充分發(fā)揮了它的作用。每周進(jìn)行倆次聽力訓(xùn)練,，選用部分隨堂練習(xí)作為課堂鞏固練習(xí),。周報(bào)上的完形填空和語法填空，要求大家認(rèn)真去完成并及時講評,。閱讀理解和寫作部分作為選做資料,，一小部分基礎(chǔ)差的學(xué)生，我只要求他們選做容易的題,。另外,，每班有15人，鼓勵她們每周寫一篇作文,，我都采取當(dāng)面批改,，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，這部分學(xué)生的書面表達(dá)本事有了很大的提高,。我認(rèn)為本學(xué)期我在分層次布置作業(yè)方面,，取得了不錯的成效。

課后我進(jìn)取參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

一學(xué)期來,，所任教班級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣及本事有所提高，在學(xué)校組織的歷次考試中,，成績提高明顯。

總之,，一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將一向以“勤學(xué)、善思,、真抓、實(shí)干”為準(zhǔn)則,，一如既往，再接再勵,，繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作，把自我的教學(xué)工作做到扎實(shí)有效,。

英語教師自我鑒定字 英語教師自我評鑒篇二

本人一貫擁護(hù)黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，一個學(xué)期以來,，我在自我的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),，為人師表。本學(xué)期我擔(dān)任三1班和六1班兩個班的英語教學(xué)工作,，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到既備教材，又備學(xué)生,，因材施教,，努力實(shí)施課堂改革，進(jìn)取探索小學(xué)英語歡樂課堂,，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的進(jìn)取性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，同時培養(yǎng)學(xué)生必須的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中,，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán),。下頭結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐評價一下教學(xué)情景如下：

在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，結(jié)合自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,，并不斷地加以改善修改,，在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，異常是差生,，課堂密切注意他們,，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),。幫忙他們樹立學(xué)好各門知識的信心,。

1.在課堂上，認(rèn)真授課,，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解、分析,、帶讀,，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用,。

2.在批改作業(yè)方面,。文檔頻道時及時地批改，并詳細(xì)地做好批注,，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解,、分析,。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解,、幫忙學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

3.在聽力方面,。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,，還讓學(xué)生表演對話,，背書,。

總之、一學(xué)期以來,，我努力做好各項(xiàng)教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會話知識,，努力開發(fā)歡樂課堂,，取得了必須的成效，學(xué)生的成績也有了很大的提高,。

英語教師自我鑒定字 英語教師自我評鑒篇三

光陰飛逝，20xx年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,，我是一名小學(xué)英語教師,，下頭對我的工作做一下年度考核評價：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),，并做好筆記,。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱,。

熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到教師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

進(jìn)取參與講課，聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平。本學(xué)期進(jìn)取參加學(xué)校組織的開放課活動,，在電教室共授課四次,，每次都認(rèn)真對待，經(jīng)過參與這個活動,，使我有了很大的提高。同時,，進(jìn)取與由教師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中,，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué),，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來的,，不是靠說出來的,。

進(jìn)取配合學(xué)校的各項(xiàng)工作的開展,，5月份,，在迎督導(dǎo)檢查工作中，我講授了一節(jié)英語課,，那節(jié)課到達(dá)了我預(yù)計(jì)的教學(xué)效果,，我自我很滿意，但我不會停步,，我會更加努力。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí),，有實(shí)效。在謝教師的帶領(lǐng)下,，我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,，做好筆記，每個人都能用進(jìn)取的態(tài)度迎接進(jìn)修學(xué)校的抽測,。同時,，學(xué)校的博客風(fēng)很濃,，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思,。

本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一齊,，大家在平時,，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排,，人人主動的好局面,，真的像個大家庭，在那里我們都感受到了溫暖,。在組里,，年輕人較多,，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我?jiān)信,，歲月能使人變老的是年齡，是外表,，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,，進(jìn)取向上的心，你的工作,，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵,。

英語教師自我鑒定字 英語教師自我評鑒篇四

本學(xué)期以來，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,，按時出操、上課,、組織學(xué)生早讀及晚修，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動,，從各方面更加嚴(yán)格要求自我,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，認(rèn)真?zhèn)湔n,、聽課,，虛心請教，及時反思教學(xué),，使教學(xué)有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開展,。我已完成本學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作做以下評價,，期望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，評價經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，使自我的教學(xué)工作更上一層樓,。

在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自我,，時時處處以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退，不曠會,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平;認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)本事,，經(jīng)過學(xué)習(xí),，使我對新課改理念有了更全面的、深入的理解,，為本人改善教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

在參加學(xué)校組織的課改和教學(xué)理念的培訓(xùn)之后，依照學(xué)校工作計(jì)劃,、課標(biāo),、教材、學(xué)生實(shí)際和教育教學(xué)規(guī)律,，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好階段計(jì)劃,，課時計(jì)劃,。在此基礎(chǔ)上,，設(shè)計(jì)好每一堂課,。

,。作為一名教師,，我的體會是，上好一堂課很難,，但備好一堂課更難。在備課之前,，必須對所有資料進(jìn)行熟悉，參考多方面的資料,，認(rèn)真深入鉆研教材，確定重點(diǎn)難點(diǎn),，同時,，備課不僅僅要備教材，并且要備教法,，備教學(xué)手段，所以,，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上,，進(jìn)取配合搞好小組團(tuán)體備課。

一堂課的四十分鐘,，就是一個教師表演技能的階段。上課時,，本著“傳道、授業(yè),、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解有條理、清晰,、準(zhǔn)確、生動,。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)本事,，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線,。在課堂上,，異常注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快。在課堂上,，根據(jù)不一樣學(xué)生設(shè)計(jì)不一樣層次的問題，樹立學(xué)生的自信心,，讓各層次的學(xué)生都得到提高,。

堅(jiān)持布置適量的作業(yè),，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時，堅(jiān)持做到有針對性,，有層次性，形式多樣化,。以此同時，提倡學(xué)生做值日報(bào)告,，堅(jiān)持每一天檢查一次。每一天布置聽寫任務(wù),，對所學(xué)新單詞、新短語,、好句子進(jìn)行聽寫。認(rèn)真及時地批改作業(yè)和聽寫,。并針對學(xué)生的作業(yè)情景，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評,，根據(jù)其情景不斷改善教法。

教學(xué)這一活動,，沒有反思的伴隨就不會有提高,。堅(jiān)持授課后,，認(rèn)真回想,，進(jìn)行反思。記錄其教法,、做法及操作不大夢想的地方,，及時做改善。并根據(jù)班級情景,，分組教學(xué),，使組與組之間進(jìn)行競爭學(xué)習(xí)。正所謂“有競爭才有動力”,，堅(jiān)持長期性評價原則,，使學(xué)生在組中相互幫忙，相互學(xué)習(xí),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。

本班的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的'思想教育，并使這一工作落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)中,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

在課后，對不一樣的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流,，抓住他們的特點(diǎn)和個性，有的放矢地與其進(jìn)行交流,，做到按層次、按情景進(jìn)行輔導(dǎo),。及時給予關(guān)懷和關(guān)愛,。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并給予表揚(yáng);進(jìn)取發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，及時給予鼓勵,，樹立他們的自信心,。充分結(jié)合課本知識,，給學(xué)生講相關(guān)的英語故事，了解外國文化,，擴(kuò)大知識面。引導(dǎo)他們對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,，從而自覺地把身心投入到學(xué)習(xí)中去,。

,。培養(yǎng)多種興趣愛好,，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)資料注入新鮮血液。

本學(xué)期本班學(xué)生在期末考試中,，平均分為78分,，及為格率為62%，優(yōu)秀率為20%,。取得了較好的成績。

“進(jìn)無足赤,，人無完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,。沒能做好后進(jìn)生康杰的轉(zhuǎn)化工作。雖然自我在英語教學(xué)上下了不少功夫,，可是仍然避免不了的兩極分化的嚴(yán)重性，尤其是后進(jìn)生工作,，由于客觀原因，做的不夠,，以致于嚴(yán)重的已經(jīng)“跟不上”，所以在今后的教學(xué)工作中,，我會努力填補(bǔ)自我在教學(xué)工作中不足,，不斷的學(xué)習(xí)，以豐富自我的自身的水平,，爭取邁上一個新臺階,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上;

3、采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識點(diǎn),。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績,。

總之，在這一學(xué)期的教學(xué)過程中,，我盡力地做好每項(xiàng)工作,。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷評價經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善缺點(diǎn),，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取性,，提高自我的教學(xué)質(zhì)量,，做一位合格的人民教師,。