總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)篇一

我堅持“愛是教育的工具，愛是教育的基礎(chǔ)”,。只有教師從心眼里熱愛學生,，學生才能反過來“親其師、信其道”,，進而“樂其道”,。我盡力做到“在傳授知識時是老師——循循善誘；關(guān)心疾苦時是慈母——無微不至,；交往中是朋友——心心相?。簧钪惺切值芙忝谩獰o話不談,；犯錯誤時是醫(yī)生——治病救人”,。在學生生活經(jīng)驗、學習方法,、人際關(guān)系,、觀察問題、分析問題上,，去關(guān)懷和體貼他們,，幫助他們明辨是非，遠離“誤區(qū)”,，用師愛滋潤了學生的心田,。在教師與學生之間建立了民主、和諧,、信任的新型的師生關(guān)系,。

我重視對學生加強學生思想政治教育。通過我以身示范,，高標準的道德感染力,，以期影響學生的言行。對學生我從來就說到做到,，培養(yǎng)了學生誠實守信的做人原則,。無論是學生范了什么錯誤，我都壓抑住內(nèi)心的怒火,，對學生作耐心細致的教育,，關(guān)愛學生,，用行動和語言去感化學生，直到與學生心靈產(chǎn)生共鳴為止,。處理問題過程中,，我嚴格遵守國家教委規(guī)定的教師行為的《六條禁令》，從不體罰和變相體罰學生,，學生也尊重我,，擁護我，反應(yīng)良好,。

在教育工作中,，我常用現(xiàn)代教育理論去引導學生。無論是作為班主任還是作為任課教師,，我常對學生講：“我不是警察,，你們也不是小偷”、“我們都是人,，我們都是可以相通相融的”等人本教育思想,，培養(yǎng)學生的自主意識和自主能力。我也對學生講：“我這人嚴如師,，親如兄,，愛如父”等情感教育思想，培養(yǎng)學生良好的道德情感,。這些理念都是我在新課程標準學習過程中體會到的,。同時為了培養(yǎng)學生的愛國熱情，我堅持每天收看新聞,，了解科技動態(tài)消息,，利用每晚讀報時間，介紹給學生,，讓他們產(chǎn)生強烈的愛國熱情,。

“人活到老學到老?！奔訌姌I(yè)務(wù)學習,，加強進修，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，是我們每個教師應(yīng)該樹立的一個終身信念,。在這五年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學習活動,，對每一次培訓和學習的機會我都積極報名參加，緊抓不放。五年來,，我一共參加過學校舉行現(xiàn)代教育技術(shù)等業(yè)務(wù)學習達20余次,；20xx年，我和學校領(lǐng)導一起參加了巫山“電子說課”聽課活動 ,；20xx年，我又被派往到重慶市開明中學參加新課程標準培訓,；20xx年5月,，我主動參加了學校組織的“云中聽課活動”；20xx年10月,，我又去參加了重慶市教育科研管理培訓,。在新課程改革的過程中，我還自學了《基礎(chǔ)教育課程改革通覽（通識部份）》,，結(jié)合我的教學實際,，為全校教師舉辦了題為《教師行為角色的變化》（20xx年暑假）的講座。這些學習的機會,，對我來說都是難能可貴的,，對提高我的業(yè)務(wù)水平都起到了相當重要的作用。一是在教學基本功上了有了較大的提升,；二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次,。同時作為教育科研管理者，我還閱讀了《重慶市教育科研指南》,、《中小學教育科研》和《教育實驗研究指導》等書籍,，對提高我的業(yè)務(wù)能力起到了很好的指導作用。

在教學之余的時間,，我還擠出了大量的時間“走訪”學校閱覽室和圖書室,，查閱了大量的教育教學書籍；每年我都自費訂閱了大量的教學雜志,，每天定時閱讀,，向那些“名家”拜師學藝，對我教學水平的提高起到了重要作用,。20xx年3月,，我還參加了西南師范大學網(wǎng)絡(luò)教育學院數(shù)學本科學習。在此期間,，我嚴格按照學院的要求,，每天定時上網(wǎng)學習，查閱學習資料,，了解課程信息,，聽網(wǎng)絡(luò)課件。通過一年半的學習，加深了我對教育教學理念的再認識,，拓寬了我的教學視野,，更新了我教育教學思想。

我是一個善于學習,，善于鉆研的人,，為響應(yīng)“二十一世的教師應(yīng)是科研型教師”這一號召，我常在課后認真反思,，細致總結(jié),，寫好反思記錄，這成為了我教學工作中重要的一環(huán),。在教學過程中,，我始終堅持教法和學法的統(tǒng)一，讓學生親身感受知識的發(fā)生過程,。這五年來,，我教過兩屆畢業(yè)班，每次畢業(yè)教學成績都位居全縣前列,。培養(yǎng)了李倩倩,、蔣彬彬、劉春梅等十多名優(yōu)秀學生升入奉中,，有張德志,、匡東梅等十二名學生參加全國及重慶市初中數(shù)學競賽分別獲得國家級和市級等級獎。尤其是在99年的“三峽杯”數(shù)學競賽中,，我指導的學生李倩倩同學以滿分120（全縣僅有三個）的好成績榮獲一等獎,。

99年，正值“普九”高峰階段,，學生層次參差不齊,，為解決這一問題，我主動承擔起了校級課題“分層教學的實施”研究,，收到了很好的效果,，并撰寫了研究論文。20xx年我又主動加入了我?？h級課題“實踐—感悟—創(chuàng)新教學法”的研究,，并擔任主研員。無論是課題研究,，還是平時的常規(guī)教研活動,，我都以非常認真的態(tài)度對待，經(jīng)常深入課堂,，與學生交流,，與老師們切磋,，不恥下問，一道總結(jié),，形成經(jīng)驗,。20xx年秋，我主持申報的縣級課題《班級建設(shè)對學生心理健康影響的研究》批準立項,，組織部分老師正在實施研究,，并取得了階段性成果。現(xiàn)在我正在研究高中數(shù)學解題教學,，以陜西師大羅增儒教授編著的《數(shù)學解題學引論》為綱,，試圖讓學生掌握解題的規(guī)律和思維程序，推動我校的數(shù)學教學,。

“功夫不負有心人”。通過我近五年的努力工作,，細心總結(jié),，取得了比較可喜的成績。

主管的教育科研工作先后被評為“教育科研先進集體”和“20xx——20xx年度教研科研工作綜合考評二等獎”,。

幼兒教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)篇二

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間一學期又快過去了?；仡欉^去這半年的工作,，我覺得既忙碌，又充實,。針對我開學初的計劃,，現(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思，以此來促進自己更快更好的提高,。

認真學習《小學教師職業(yè)道德規(guī)范》并用規(guī)范內(nèi)容嚴格的要求自己,，并加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，爭取在短時間內(nèi)使自己的思想,、道德修養(yǎng)得到進一步的提高,。在教育教學中不斷加強對學生的思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，使師生有了共同進步,。

在上好課的同時,，努力做好學生的思想工作，鼓勵他們努力練字,，在實施素質(zhì)教育的同時注重對他們進行思想品德教育,，培養(yǎng)良好的學習意識和刻苦練字的精神，使他們的身心得以健康發(fā)展,。關(guān)心他們,，讓他們在快樂中練字,，使他們的字在不同的程度上都有很大的進步。

本人平時加強文化業(yè)務(wù)學習,，不斷武裝自己的頭腦,，豐富自己。為了更進一步提高業(yè)務(wù)能力不斷學習文化知識,，提高自己的業(yè)務(wù)檔次,，積極參加教師進修學院組織的學習及其他的各種集中培訓，校本培訓等,，同時還利用課余時間對自己的教學方法和方式進行研究,，以適應(yīng)教學的需求。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。平時嚴格遵守學校規(guī)章制度，從不早退和遲到,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。我能服從學校的安排，積極配合學校完成各項工作,。

靜下心來想想,，作為一名教師，我是否出色完成了各項工作,。在看到一些成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學水平,，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學,。在教科研方面的研究還要做得更加細和實。

總結(jié)了一年的工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，更好地完成教育教學工作,，我要及時總結(jié)經(jīng)驗，更加嚴格要求自己,，在工作中有開拓創(chuàng)新意識,，爭取以后做得更好。

幼兒教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)篇三

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間我步入教師行列已快一學期了,，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導的信任鼓勵下,，讓我成長,、進步,、收獲了不少?；仡欉@一學期,，對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人。

在教學工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學水平,，我主要做了以下幾點：

開學初，積極參加教研活動,，按照學校要求進行集體備課,，仔細聽，認真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準備,、制作教具,。

作為新教師，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手,，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學方法適應(yīng)學生的學習方法,，不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用,。個人學習

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學

問題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動,，認真與老教師們備課,，吸取他們的長處，改正自己的不足之處,。

在備課時我認真鉆研教材,、教參，找準重點難點,，虛心向其他老師學習請教,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。在課堂上，努力調(diào)動學生的積極性,，盡可能使每個學生都參與到課堂中來,，使學生學有所得。

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學,。我們常說給學生一杯水,，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,，我努力學習,，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平,。這一年的學習,，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上,，都使我收獲不少,。

我堅持記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，使自己的教育教學能力不斷進步,。

當然，在這一學期中,，有收獲,，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能靈活,、多變的運用課堂教學機智;缺乏將教育落實到細微之處的能力;控班能力仍待加強,。

針對以上問題，我也想到了解決對策：認真對待每一節(jié)課,，精練教案,，備學生，找準重點,，抓好難點,。多看教育教學理論和專業(yè)知識的書籍，增強自己的教學理論積淀,。通過經(jīng)驗的累積，不時的精練自身的教學語言,。課下及時反思,，及時調(diào)整。

不論是在生活中,，還是在工作中,，都有很多東西需要我去學習。我會繼續(xù)努力,，以一種飽滿向上的精神,，加強學習，提高工作能力,，盡職盡責的完成學校安排的每一項工作,，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階，早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

幼兒教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)篇四

時光荏苒,，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝,，我在西海小學見習期的教育教學工作已到尾聲，回顧這一年的工作,，我感到萬分的快樂與充實,，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感！并且受益良多,。在這一年中,。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好,。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我的理想是用我的專業(yè)知識,，去教育一批有理想,、有擔當、敢作敢為的時代精英,，要成為學生們永生難忘的良師益友,。與孩子們相處是我每天都必須面對，也是我每天最開心的事,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚,，使心田燦爛,，溫馨甜美…… 我覺得小學教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學教師這份職業(yè)將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣,。這種形容不無道理,。當你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時，當你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時,，每個人都仿佛又重新回到了童年時光,。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,。

可喜的是,，在新教師培訓學校一年的培訓下，我努力將所學知識與實踐相結(jié)合,，積極吸收老教師的經(jīng)驗,，通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，努力改善自己的不足,，從而使得自己在教法上日趨成熟,，為此，我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務(wù)

俗話說：“活到老，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。在思想上嚴于律己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項活動,。一年來，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師,，行為世范”,，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。

作為一名新教師，又面臨著新課程改革,，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，在我積極參加區(qū)和學校組織培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流， 不斷的揣摩,、思考,、實驗、修正,，不僅對上課有很大幫助,，對自身的素質(zhì)也有很大的提高。

1,、積極參加區(qū)教師進修學院組織的各項培訓工作,。

在這里非常感謝區(qū)進修學院為我們準備了包括師德教育、班主任工作,、教育科研,、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中,，我的思想政治修養(yǎng),、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學上,，讓我明白了當老師,，不但要關(guān)愛學生，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例,，做個學生敬愛的好老師,。

2、在區(qū)教研員和帶教老師的指導下,，圓滿地完成了小學二到五年級的美術(shù)教學工作,。

我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富的老師——鄧益柱老師的指導，并在各個年級班主任的指導下學習管理學生,，學會正確與學生交流的好方法,，因為他們，使我在課堂的組織教學上有了質(zhì)的提高,，在與不同年齡的學生進行溝通方面掌握了相當有效的方法,，還在學校與區(qū)教研員帶領(lǐng)下參加了10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論會。這些使我對美術(shù)教學有了新的認識,。使我在教學過程中有了一些新的教法

（1）抓住學生的`興趣,。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求,，講教材,。而是多方面地引導學生探索課外知識。讓學生加強對身邊事物的認識能力，提高學習興趣,，激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力,。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課。

（2）鼓勵學生說出自己的獨特體驗,。四,、五年級的學生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，通過自己的認識和想象相結(jié)合,，畫出來都是幅很好的作品,。在我的鼓勵下，同學們能完整地表現(xiàn)出自己的想法,，并且達到預期的效果,，使繪畫水平有了理想的提高。改變了學生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端,。

3,、作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理,，并成功的成為學生心目中敬愛的班主任,。困生，及時表揚成績好的學生,，采用多鼓勵,，多交流的方式進行輔導；

（4）主動與學生家長交流,，達成家校合一,，攜手培養(yǎng)孩子，關(guān)心孩子成長的教育方式,。

4,、在美術(shù)教學中貫徹道德教育原則。

教師的職責,，古人概括為“傳道,、授業(yè)、解惑”,，把道德教育放到了首位,。教書必先育人，美術(shù)科也不例外,。在小學美術(shù)教育中,，學生的行為習慣的養(yǎng)成是非常重要的，就如學生在管

幼兒教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)篇五

“世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的是天空,，比天空更廣闊的是人的心靈?！泵恳晃唤處?，都要用自己的全部愛心，細心呵護每一顆心靈,！

師愛如水,，每一位教師，都像那平凡的水滴,，默默無聞,；但是，師愛如水,，撞擊巖石濺出美麗的水花,，躍下懸崖形成壯麗的瀑布，即使在最平坦的地面,，也要奉獻點滴,，滋潤萬物。合肥市優(yōu)秀班主任,、63中學的孫菊萍老師,，就是這樣一個平凡而又美麗的水滴。

水滴石穿,，為了學生每一點滴的進步,，老師們都要年復一年、日復一日地默默奉獻,，甘為人梯,。xx年63中學成立，孫菊萍老師就開始擔任語文教師并兼任班主任,，為了組織管理好班級,，她一直是夙興夜寐，滿負荷超負荷工作著,，把全部心思都用在了學生身上,，執(zhí)著著熱情，奉獻著真情,，傾注著心血,，綻放著自己事業(yè)上的絢麗之花。她所帶的班級,，語文學科有多人多次在各級作文競賽中獲獎,，其中站區(qū)一等獎3人，二等獎8人,；有3人榮獲xx年度市青少年英語能力大賽三等獎,；在xx 年全國物理競賽中獲全國二等獎2人,，三等獎1人。xx年中考中,，她的班級有30多人取得600分以上的優(yōu)秀成績,，其中有11人被第一批次的合肥一、六,、八中學聯(lián)考錄?。唤?0人考入第二批次的省級示范高中,。她本人也被評為xx年度合肥市優(yōu)秀班主任,。

水無常形，教無定法,，只有在不斷學習中進步,，在不斷進步中成長，才能成為自由駕馭教育教學的能手,。孫菊萍是一個好老師,，更是一個好學生，為了不斷的提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,，她虛心地向老教師學習,，向同事們學習，在教學中學習,，積極認真地參加聽,、評課活動，參加省骨干教師研修與培訓,，并將學習到的優(yōu)秀教學方法與經(jīng)驗靈活的應(yīng)用到自己的教學實踐中,，在不斷學習中積累，在不斷積累中總結(jié)經(jīng)驗,。在語文學科優(yōu)質(zhì)課評選活動中,，她榮獲新站區(qū)第一名；xx,、xx年連續(xù)兩年中考中,，她的班級語文學科成績蟬聯(lián)站區(qū)第一名。三尺講臺是她勤奮耕耘的熱土,，更是她不斷驗證自我,，實踐自我，提高自我的天地,。

隨風潛入夜,，潤物細無聲，師愛是澆灌學生心靈的甘泉,，把愛悄悄撒進孩子的心里,，讓他們感受陽光般的溫暖,。作為班主任，她對每一個學生的性格,、愛好,、家庭情況了如指掌。她從不放棄一個學生,。比如有個小男孩，先前性格內(nèi)向,、自卑,，對學習缺乏興趣，她了解到他的父母來自農(nóng)村,，又沒有文化,，只能靠打工維持生活，對他的關(guān)心很少,。我就一方面申請給他減免學費,，另一方面多次與他談心溝通，給他以更多的關(guān)注和理解,，他漸漸有了自信,，成績穩(wěn)步提升。八年級起,，他的家庭情況明顯好轉(zhuǎn),，可他的父親又身患絕癥，孩子的學習和情緒一落千丈,。她用慈母般的愛心,，引導他堅強地面對困境、以自己的堅毅和行動告慰父親,，重新回到了正常的成長軌道上,。

汗水澆灌奮斗之樹，淚水見證成功之花,。大愛無言,，學生的成長成才，是老師們最大的幸福,，再苦再累也不在乎,。去年秋學期，孫菊萍老師五年內(nèi)第三次接手畢業(yè)班,，繼續(xù)著辛勤的工作,。但元旦后，她開始持續(xù)發(fā)燒,，連續(xù)的頭痛讓她無法入睡,。為了不耽誤孩子們的學習,，她每天堅持工作，晚上再到醫(yī)院里輸液,，連續(xù)十幾天后,，終于被醫(yī)院強制住院，此時病痛已讓她無法堅持站起來,。出院后,，她請假靜養(yǎng)一年，但她放不下等待她的孩子們,，又堅持回到了課堂,。今年的中考，她所帶的班級語文總成績又取得了新站區(qū)第一名,，創(chuàng)造了三連冠的輝煌,。此時，我在孫菊萍老師眼中看到了晶瑩的淚光,，病痛中,，我沒有看到；病床上,，我沒有看到,；在歡呼的孩子面前，我看到了那幸福的淚水,，這不是完美地闡釋了師愛如水嗎,？

師德如山，師愛如水,，一縷清風/翻閱老師的背影/一絲燭光/搖曳學生的記憶/一泓清泉/便凝成了師魂……

幼兒教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)篇六

通過這次實習,，我了解了教師的偉大，教師工作的神在,，教師的工作不僅僅是傳道,、授業(yè)、解惑,，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學生,，幫助他們成長。在教授他們知識的同時,，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！在這個夏末初秋之際,，也為這次工作在教學工作方面上簡單做出以下評價：

怎樣上好每一節(jié)課,，是整個實習過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進行試講工作,。在這期間我聽了3個課任老師共8節(jié)課,。在聽課前,，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習題課,，則事前認真做完題目,，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講,。聽課時,，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式,，上課思想及與自己思路不同的部分,，同時注意學生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點,。同時簡單記下自己的疑惑,，想老師為什么這樣講,。

一周時間轉(zhuǎn)眼即逝,，在科任指導老師的安排下，我們開始進行備課,。備課不是簡單地看教材,，而是認真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復述的過程就已經(jīng)很考驗我們的能力,。要用嚴謹?shù)ㄋ滓锥恼Z言來來描述枯燥的數(shù)學知識,，頗讓我覺得頭痛。帶給我們最初,、最大的感受是,，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生,。他們不會像自己的同學那樣隨意附和,、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答,。他們在聽不明白的時候會突然提問,，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。

教師既要講授知識,，又要管理課堂紀律,，并且與學生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張,，經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,，課堂出現(xiàn)了講課重點不突出，教學思路不流暢,，師生配合不夠默契等問題,。針對出現(xiàn)的問題,，陳老師老師會細心講解哪些是重點，怎樣突破難點,，怎樣自然過度,，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料,，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點,。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容,，即使是批評,，我也能欣然接受。

過幾次實戰(zhàn)的磨練,，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂,，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方,，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞,，也深刻理解了教學相長的內(nèi)涵，使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,，使虛擬教學變成真正的面對面的教學,。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博,，其它各方面如語言,、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的,，站在教育的最前線,，真正做到傳道、授業(yè),、解惑,，是一件任重道遠的事情,，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學水平。

幼兒教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)篇七

我叫xxx，1990年出生于浙江省杭州市的一個普通家庭,，20xx年進入湖州師范學院,，開始了我四年的大學生涯,，在這人生關(guān)鍵的四年中,，我對自己嚴格要求，努力提高自身品德,，師范生技能及各方面能力,。

在思想上，我堅決擁護黨的方針政策，堅定正確的政治方向,，忠于祖國,，忠于黨，努力提高自身的認知能力水平,，積極向黨組織靠攏,。在大學生活中，我不僅學會了學習的方法,，學到了知識,，更學習到了在集體中團結(jié)，互助,，友愛的寶貴品質(zhì),。

在學習上，作為一個師范生,，我不僅嚴格要求自己學好專業(yè)知識,，更注重培養(yǎng)自身的師范生技能。在課堂上學習練習技能的程度和時間是有限的,，因此,，為了更好，更快地提高自身的師范技能,，我從未間斷過借閱各類教法用書,，勤練粉筆字,，并在教室內(nèi)模擬上課,，說課；而作為一名體育師范生,，我不僅在文化課上努力提高自己,，還不斷參加各類體育技能的鍛煉、比賽和學習,，而正是因為做好了這些充分的工作,，才令我的技能有了大大的提高。

在生活上,，我嚴格要求自己,，與同學、朋友,、同事和諧相處,，尊敬領(lǐng)導和長輩。多年來,，我一直堅持自我檢查和自我反省,，生活上勤儉節(jié)約。在學校和單位，我總是友好待人,，從不和同學朋友及同事爭吵,。對于領(lǐng)導和長輩，我都十分敬重和尊重,，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助,。

總結(jié)自己多年來的思想、學習和生活情況,，盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足。比如,，實踐經(jīng)驗仍然不足等,，這就需要在今后的工作中不斷加強學習，通過向領(lǐng)導和同事求教等方式不斷改正自己的缺點,，提高自己的各項能力,。

在今后的工作，我會堅持對專業(yè)知識的學習,，盡快熟悉單位的工作,、業(yè)務(wù)；不斷加強思想建設(shè),，從思想上樹立為人民服務(wù)的概念,；嚴格按照規(guī)定辦事，認真,、細致,、高效的完成任務(wù)；時刻保持積極,、樂觀的心態(tài),，主動發(fā)現(xiàn)問題、解決,；團結(jié)協(xié)作,，與領(lǐng)導同事保持良好的人際關(guān)系，形成和諧的工作環(huán)境,，為各項工作的順利開展創(chuàng)造有利條件,；在生活中，正確處理各種問題和矛盾,，始終堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一,，為工作奠定良好基礎(chǔ)?？傊?，我會力爭做好工作、生活的每一個細節(jié)，出色地完成各項任務(wù),，爭取早日成為一名政治強,，業(yè)務(wù)精，思想硬的人民教師,。

幼兒教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)篇八

我于20xx年8月通過教師統(tǒng)考,，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往，來到明溪縣胡坊鎮(zhèn)胡坊中學任教,，踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺,，成為一名光榮的人民教師。轉(zhuǎn)眼間,，我在胡坊中學參加工作已經(jīng)一年了,。回顧一年來的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水浸潤著收獲，既是不斷探索學習的一年,，也是不斷成長完善的一年,。

一、 思想方面

俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師.教師自身思想道德的好壞,事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗,。一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè),忠誠于黨的教育事業(yè),。這一年多來, 我定期學習黨的先進理論知識,以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦,提高自己的思想政治覺悟性,積極向黨組織靠攏.

學校方面:我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,積極地服從領(lǐng)導的工作安排，積極地參加各種會議.我作風正派,辦事認真負責,。同時,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓,并取得了良好的效果.

二,、 工作方面

在教學方面,，我深入細致的備好每一節(jié)課,，認真上好每一節(jié)課。備課時,，結(jié)合中學生的認知心理過程,力求吃透教材,，準確把握重點、難點,；參閱各種資料,，制定符合本地學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式；認真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié),，以提高教學水平。上課時注重“知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀”三維目標的充分整合和學生主體性的發(fā)揮以及學生綜合能力的培養(yǎng)，善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,，充分調(diào)動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,人生觀及價值觀,。課后認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況,，并及時制定相應(yīng)對策。

在班主任工作方面,，我始終用一顆平等,、博愛及寬容的心去

看待、教育每一位學生,。不斷向優(yōu)秀班主任學習治班策略,，結(jié)合本班實際，探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法,。立足細節(jié),，緊抓常規(guī)。十分注重對班級學生進行日常行為規(guī)范的教育,、思想品德教育以及法制安全教育,，從細節(jié)出發(fā)，將每個細節(jié)落到實處,，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序,。同時也十分注重班級的班風與學分建設(shè)，努力營造良好的學習氛圍,，使學生在良好的環(huán)境里輕松快樂的學習,。

雖然經(jīng)過一年的學習實踐，我的教學水平有了很大的提高,，但還是存在許多不足

之處,，比如我的教學設(shè)計能力還有待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系,；對部分教材的內(nèi)容把握不全面等。 "路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索". 在將來的工作中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,，為提高學生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),，為學校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血.