光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中教學工作計劃 初中教學工作計劃免費篇一

以全縣教育工作會議精神為指導,，立足我校教育工作實際，以提高教育教學質(zhì)量為核心,，以強化教學過程的精細化管理為突破口,，以提高課堂教學效率為重點,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，有效提高教育教學質(zhì)量為目標，切實落實課程方案,，加強校本教研,，力爭把學校辦成一所讓人民滿意的學校。

1,、加強師德師風建設(shè)，打造一支高素質(zhì)教師隊伍,。

2,、增強依法治教，依法治學意識,。

3、加強素質(zhì)教育,，促進學生全面、和諧,、持續(xù)發(fā)展。

4,、加強教研培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

5、實施國家課程計劃,，優(yōu)化教學常規(guī)管理,，推進課堂教學研究活動，大力提高教育教學質(zhì)量。

為確保上述工作目標的實現(xiàn),，應采取以下措施：

（一）“兩個完善”

一是進一步完善績效考核方案,。學校制定績效考核方案，對教師工作業(yè)績進行量化,，量化結(jié)果作為績效工資發(fā)放的根據(jù)。

二是逐步完善獎懲制度,，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣,，打破干好干壞一個樣，多干少干一個樣的工作方式,，充分調(diào)動全體教師的工作積極性和主動性。

（二）“兩個提高”

一要提高教研工作水平,。1、加強對青年教師的培訓工作,，鼓勵教師爭做骨干教師、教育名師,。2、扎實開展課堂教學活動,，組織教師開展說課競賽、制作教學課件展示等,。3、加強教研交流力度，采取校內(nèi)教師互相觀摩及“走出去,、請進來”的方式，強化教研交流,，努力提高我校教師教學能力,。4,、借助“夢想中心博客”平臺，鼓勵教師書寫教學反思,、生活感悟,、教學隨筆,、教學設(shè)計,、制作教學課件等,，在進行知識梳理,、實踐思考的同時,，實現(xiàn)思維互動,、智慧共享,，從而不斷促進自身的成長和專業(yè)的發(fā)展。

二要提高學校體藝工作水平,，打造體藝亮點。加強音,、體、美學科教育教學管理,，使學生全面發(fā)展。每期適時開展如歌詠比賽,、書畫作品展,、廣播體操比賽,、學生運動會等活動,，在提高學生素質(zhì)的同時豐富師生校園文化生活,。

（三）“兩個強化”

一是強化年級組的職能作用,。年級組長負責本年級常規(guī)教學和復習檢測工作,，組織本組教師集體備課,，抓好本年級班主任工作,，適時召開本年級班主任會議,，學生家長座談會，學生代表會,，配合班主任做好學生思想工作,，及時處理本年級學生違紀事件和意外事故。 二是強化學科組的職能作用,。學科組長負責組織本組的教研活動如組織觀摩課,、公開課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課等,，組織學生學科競賽，落實本學科課題研究,，檢查本組教師的教案,、作業(yè)批改情況,，負責業(yè)務學習考勤等,。

（四）“五個加強”

1,、加強學校德育工作。一是大抓師德師風建設(shè),，要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德,，做到《畢節(jié)地區(qū)中小學教師“十個不”承諾》，德高身正,，使我校教師成為學習的楷模。二是通過開展各種活動,，對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成,、集體主義,、愛國主義,、禁毒反邪等教

育,，把學生培養(yǎng)成對社會有用的優(yōu)秀人才,。

2,、加強教學過程有效管理,。細節(jié)決定成效,、過程決定質(zhì)量,，提高教育教學質(zhì)量就是要抓常規(guī)管理,、抓過程管理,、抓細節(jié)管理,。把影響教學質(zhì)量的常規(guī)工作——備課、上課,、作業(yè)、輔導,、檢測等每一個環(huán)節(jié),、每一個細節(jié)做細做實做精致,，教學質(zhì)量自然會提高,。備課是基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，要求教師認真?zhèn)湔n,，吃透教學內(nèi)容,。上課是重要環(huán)節(jié),，要求帶教案上課,、用普通話上課，用班班通上課,。教學中寓教于樂,，寓德于教,，適時滲透法制教育,，以激發(fā)學生學習興趣,，提高教學效果,。課堂上多讓學生獨立思考,，自主學習,。作業(yè)是關(guān)鍵環(huán)節(jié),，要嚴格控制學生作業(yè)量,，力求做到“四精”（精選,、精講,、精練,、精批）和“四必”（有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有評必補）,。輔導是必不可少環(huán)節(jié),，提倡老師對學生進行早輔導和課外輔導。期中檢測,、期末檢測是檢查學生學習效果的有效手段，本著公平競爭的原則,，應對學生進行實際評判,，絕不能弄虛作假,。同時應重視學困生的轉(zhuǎn)化工作，根據(jù)學生實際水平,，因材施教，制定適宜的教學計劃,，采取“小步走,、細指導,、勤反復、多鼓勵”的辦法,，使他們在原有的.基礎(chǔ)上有所提高。

3,、加強班級常規(guī)管理工作（重點是畢業(yè)班的管理）,，努力提高教育教學質(zhì)量。

班主任應嚴格按照《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,、《班規(guī)班約》要求,，加強對學生的有效管理，特別是要加大對頑皮學生的管理力度,，不要讓一個螺絲打壞一鍋湯，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

4、加強教師繼續(xù)教育工作,。借助遠程教育平臺，充分發(fā)揮骨干教師,、優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，鼓勵教師積極參與各類培訓學習,，提高整體素質(zhì)。

5,、加強校園文化建設(shè)。利用教室,、黑板報,、文化櫥窗,、校園廣播作宣傳陣地,，大力宣傳黨的路線、方針,、政策，宣傳法律法規(guī),，宣傳辦學理念，傳承民族文化,，弘揚民族精神，營造濃烈文化氛圍,。

學校提供開展活動必須的硬件支持和經(jīng)費保障。

初中教學工作計劃 初中教學工作計劃免費篇二

今年繼續(xù)擔任九年級兩個班的英語任課教師,，為了更好地搞好教學工作，特制定教學計劃如下：

一,、調(diào)整班級管理思路，實行班級管理一條線,。以前所代班級，班額小,，兩個班平均人數(shù)51人,，因此，管理起來要相對容易一些,，家庭作業(yè)基本上都是由我本人自己檢查或抽查。今年新初三的學生每班平均達到近80人以上,，如果還像以前那種管理的話，教師本人一定會忙得顧此失彼,，不光自己筋疲力盡，而且影響了教學工作,。因此，我所想到的就是如何家庭作業(yè)這一環(huán)節(jié)抓好,。如果讓一個老師管170名學生的作業(yè)那就像想一想也會覺得頭痛，那好,，我就抓班生干部,抓小組長，讓他們進入角色,，盡心盡力的為班級工作。這樣就形成了教師抓課代表,，課代表抓小組長，小組長抓組員的班能了級管理的一條網(wǎng)絡(luò)就這樣形成了,。

二、認真?zhèn)湔n,，上課,。備課充分是重中之重,。而且，新學期的備課模式和以前有了很大不同,，備課的設(shè)計也要遵循新理念。在借鑒他人備課的過程中,，取長補短，爭取在備課上多下功夫,，多動心思，少走彎路,。在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容,，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生實際的教學活動,，吸引和組織他們積極參與。加強對學生學習策略的指導,，為他們終身學習奠定基礎(chǔ)。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，探索新的教學模式,，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式,，提高教學效果,。在上學期的基礎(chǔ)上積極參與校際間教研活動,。不斷提升自己。

三,、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣。剛剛升入初中的孩子,，對于新的校園新的教師都充滿了好奇,，學生的學習習慣和英語水平也參差不齊,。有一句格言說得好：行為養(yǎng)成習慣,，習慣形成品格，品格決定命運,。從第一節(jié)課開始按，就嚴格要求每一個學生,。培養(yǎng)他們正確的坐姿，正確的讀書習慣,。真心實意去發(fā)現(xiàn)甚至放大學生的長處,，抓住要點,，精講精練,，樹立“當堂任務當堂完成”的思想，開展分層教學,，分層訓練，保證每一個孩子都有學習的興趣,，真正做到“減負增效”,，每名學生要有自己的預習本,，預習本要用紅筆更正，即雙色筆預習本,，教育

學生保存好自己的預習本，要對學生的預習本進行檢查,。

認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督,，保證晨讀效果。對英語學習實行量化制度,，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距,，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。對后進生進行專門輔導,，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步,、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂，樹立學習的自信,，盡快成長起來。希望堅持下去,，會對學生產(chǎn)生好的影響。

總之,，在新的學期里，會盡力干好本職工作,。