演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

國防教育演講稿 感恩教育演講稿篇一

綠色孕育著生命，孕育著未來,。正因為有了綠,，我們的世界才更顯平和；同時,，又因為有了愛,，世界才更顯美麗、溫馨。

當(dāng)初,，正是帶著這種憧憬,，這種愛"20歲的我躊躇滿志地跨進了博興二中的大門。

永遠記得那一天,，1991年9月14號,，自認(rèn)為準(zhǔn)備充分的我登上了講臺，但很快我就意識到一切遠不是我所想像的那么浪漫,。我面前的學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村,，由于上學(xué)晚等因素，他們大多數(shù)比我小兩三歲,，有的只比我小一歲,。站在他們面前的我充其量是位小師姐，顯得那么底氣不足,。深吸一口氣,，我拋開已準(zhǔn)

備好的開場白，對他們說：’’從今天起,，我們要共度一段時光,。這期間，學(xué)習(xí)上有什么問題找我,，因為我是你們的老師,；生活上有什么困難，也請找我,，因為我還是你們的大姐,，你們的朋友。我想,，最起碼我們之間還不至于有什么代溝問題吧,？”聽到這兒，學(xué)生們笑了,，我也笑了,。于是，我便迅速地接近他們,，和女孩子們一起唱英語歌,，一塊兒看影集，分享我們的快樂,，分擔(dān)她們的憂愁,；和男孩子們大侃黎明、劉德華,、馬拉多納,、邁克爾·喬丹··一我對學(xué)生的檔案了如指掌,，不出一星期，我就能迅速,、準(zhǔn)確地叫出所教兩個班上每一位同學(xué)的名字,。學(xué)生在驚奇之余，因自己受到了老師的尊重而感到高興,，師生的距離一下子就拉近了,。同時，我動之以情,，曉之以理,，使學(xué)生覺得我不只是個可親可近的大姐，而且是位嚴(yán)格要求他們的可敬可佩的英語老師,。

有一次,，一位學(xué)生因事假缺課。本以為他會主動來找我補課的,，但回來后的他跟沒事人似的,。他不來找我，我便去找他,?？烧n余時間哪也找不到他的蹤影，最后終于在食堂找到了剛放下飯碗的他,。于是,，我餓著肚子，在辦公室給他補上了那一課,，更補上了珍惜時間這一課,。事后，這位同學(xué)逢人就說：“哇,，真沒想到老師會那么認(rèn)真,。以后可再也不敢缺課了?！?/p>

眾所周知,，作為教師僅有純真的童心,、無私的愛心是遠遠不夠的,，要做一個合格的乃至優(yōu)秀的育花人，更重要的是將自己的愛心“外化”,。我和同備課組的老師們經(jīng)過不懈地嘗試和研究,，終于探索出了“英語課文整體分層次教學(xué)法”，得到了地,、縣教研室的肯定和支持,，并且已將此成果上報省教研室備案,。

功夫不負有心人。我所教的兩屆畢業(yè)班分別取得了全區(qū)高考英語單科的冠軍,、亞軍,。我也先后獲得了縣優(yōu)秀教師、地縣兩級三八紅旗手,、先進個人,、巾幗崗位明星等榮譽稱號。

我愛我的學(xué)生們,，為了他們,，我?guī)缀醴艞壛怂械臉I(yè)余時間。談戀愛時,，對象常問我是否愿意改行,，因為我把太多的呵護給了我的學(xué)生們，而花前月下,，也只能是“霧里看花”了,；同學(xué)們聚會時，都勸我另謀他職,，說尉跳出三尺講臺,，前面是個天性更多的朋友則是緊皺雙眉，迷惑不解：憑你的能力,，為何不跳出那方寸之地,，溢彩流芳？

其實,，面對這些問題,，我不是沒有困惑，我開始理解了“為什么選擇教師這一職業(yè)并不難,，難的是一輩子當(dāng)教師”這其中的道理,。一系列活生生的例子又使我意識到教師的崇高和偉大，堅定了自己當(dāng)教師的信心和決心,。

還記得一個中午,，剛下班回家，媽媽喊我快接電話,，說是河南長途,。我沒有親戚朋友在河南，唯一一個令我牽腸掛肚的就是我的學(xué)生—劉玉芹,，一位只身考入河南化工學(xué)院的女孩,。一接電話，果然是她,，我剛輕輕地“喂”了一聲,，電話那頭的她竟似乎有些吸泣,。我一‘涼，忙問出了什么事,，她說：’’沒什么,，老師，別擔(dān)心,。就是很想您,。見不著面，聽聽聲音也可以·～…”

我信服梁啟超說過的一句話：“人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任,?！边@話用在我們教師身上再恰當(dāng)不過了。我們哪一位教師肩上不背負著學(xué)生—這些國家和民族未來的希望和責(zé)任呢,？但這樣的苦,，又是怎樣的一種自豪和甘甜啊,！

印度詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，但是,，讓我千葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭?！蔽覑劬G,，愛綠葉，但我更愛我的學(xué)生,，因為教育的全部奧秘就在于愛,。教師用自己的愛教學(xué)生懂得愛，教師用自己的愛去創(chuàng)造愛的氛圍,，讓世界充滿愛,。

我是一名教師，一個園丁,，我愿做一輩子用愛心點燈的人,，在照亮學(xué)生光明未來的同時，也輝煌自己平凡的一生,。青春獻教育,，愛心鑄年華，這就是我的人生追求,。

國防教育演講稿 感恩教育演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！在座的各位,，有給了我很多幫助的領(lǐng)導(dǎo),，也有和我朝夕相處的同事，在我演講開始之前,，首先要感謝大家的信任和支持,，使我獲得了我這次演講的機會。謝謝你們,！我能夠在首次帶畢業(yè)班交上如此滿意的答卷,，離不開大家對我一如既往的支持，這是對我過去工作的一次充分肯定,！

語文教育是高中課程中的基礎(chǔ)性學(xué)科,，也是幫助學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)好漢語的關(guān)鍵性學(xué)科。語文在高考當(dāng)中占據(jù)著重要的地位,，是提高分?jǐn)?shù)的重點學(xué)科,。隨著教學(xué)改革的推進，很多活而又新教學(xué)方法展現(xiàn)在課堂教學(xué)中,。因此,，我在語文教學(xué)中始終注重用新的教學(xué)手段和方法來幫助學(xué)生提高語文學(xué)習(xí)能力。身為一名班主任,，首先要尊重學(xué)生的個性和意愿,，用心和每一個學(xué)生進行溝通，走近他們的內(nèi)心,，用溫暖融化他們內(nèi)心的冰雪,，幫助他們建立起學(xué)習(xí)語文的興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，從而有效提高成績,。

前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾這樣說過：“教師是學(xué)生智力生活中的第一盞燈，繼而也是主要的一盞指路燈,?！鄙頌橐幻處煟蚁Ｍ麑W(xué)生在我的課堂上有所得,，首先要從課堂上,，要從自身的言行做起，抱著一顆寬容的心,，積極的運用各種手段,，從學(xué)生的興趣入手，帶動他們進行語文課的學(xué)習(xí),。

我堅持在語文課堂中將課本中的知識同實際生活中的典故有效結(jié)合,，并讓整個教學(xué)過程都充滿了趣味性，滿足了學(xué)生的需求,，符合他們的口味,，讓學(xué)生主動,、積極、大膽的參與到課堂教學(xué)活動中,，在活動中獲得成功,，樂學(xué)、愛學(xué),、會學(xué),，主動去接受語文這門基礎(chǔ)性的學(xué)科，愛上這門學(xué)科,，從而學(xué)好自己的文字,。但這并不意味著我對學(xué)生就一味的去放縱，要嚴(yán)格起來的地方必須嚴(yán)格對待,，在一些硬性要求的背誦上采取一定的手段,，讓學(xué)生從內(nèi)心自覺的去完成自己的任務(wù)，對于背誦環(huán)節(jié)引起足夠的重視,，有效提高學(xué)習(xí)成績,。

新時期要求學(xué)生全面發(fā)展，在幫助他們提高學(xué)習(xí)成績的同時,，也應(yīng)當(dāng)注重他們各個方面素質(zhì)的培養(yǎng),。我始終明確一點，溝通是心靈交流的開始,，無論你身在何處,，無論你做什么事情，做任何工作,，都要與人交流,，有交流就得有溝通。教育是完善人的事業(yè),，有了這樣的目標(biāo)定位,，教育才會有理想和信仰；那么學(xué)校就應(yīng)該是喚醒人性,，親近善良,，遠離無知，拒絕邪惡的場所,，而溝通正是其中最好的工作,。

每一名學(xué)生都有自身的長處，也都有著很強的自尊心,，他們渴望得到重視,，渴望得到表揚，渴望表現(xiàn)自我。作為一個教育工作中,，必須要充分重視他們的這種心理,，讓這種情緒得到更好的釋放。我會讓他們自己去召開班會,，鼓勵每一個學(xué)生積極的參與到其中,，樹立起他們的主人公意識,，讓他們感覺自己是這次班會中的主人,，激發(fā)他們的主動性。同時,，在學(xué)校組織的各類比賽中都獲得了優(yōu)異的成績,。

知識是人類進步的階梯，我主要負責(zé)兩個班的語文教學(xué)工作,，這是我之前從未接觸過的全新內(nèi)容,，也是對我的一次考驗。在平時的生活中,，我首先做到了不斷的學(xué)習(xí),，認(rèn)真在校內(nèi)外聽取一些高水平的公開課，以提升自己的業(yè)務(wù)水平,，讓自己能夠站在一個全新的制高點上,，結(jié)合過去的工作經(jīng)驗，厚積薄發(fā),。課前只有做好充分的準(zhǔn)備工作,，才能有足夠的信心走上講臺，向?qū)W生們更好的傳遞知識,。

平時我也會訂閱一些雜志和期刊,，認(rèn)真進行閱讀，同時也得到了很多有經(jīng)驗班主任的大力幫助,，再次我表示衷心的感謝,！教育工作之于我，是一種幸福,，更是一種責(zé)任,。做孩子們的教育工作，更是嚴(yán)格要求自己,，要為人師表,，處處起到帶動模范作用。我時常也教育我的學(xué)生,，讓他們懂得努力,，懂得進取，“學(xué)習(xí)是要給自己學(xué)，要對得起自己,！”只有付出才會有回報,，“一分耕耘，一分收獲,，耕種了才能有所收獲,，而坐享其成的事永遠不會發(fā)生的?！?/p>

教師是火種,，點燃了學(xué)生們的心靈之火。每個教師都應(yīng)該懷著一顆愛心去教導(dǎo)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生,，積極的開展教育工作，讓他們愛上學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí),，提高自身的各種能力，樹立起強烈的責(zé)任感和主人翁意識,，做學(xué)習(xí)的主動者,，將來走向社會成為國家的棟梁。

以上就是我的一點教學(xué)經(jīng)驗,，有不足之處,，還望大家給予指正，再次向大家表示衷心的感謝,！

國防教育演講稿 感恩教育演講稿篇三

全體同學(xué)們：

愛是地,，愛是天，愛是生命的源泉,！

給生命增色,，給智慧充電！

我們收看了名師的演講,，效果是出奇的好,！在走廊里巡視的值周教師開始還能聽到各個班級的議論聲。但是,，不一會兒,，就只能聽到自己的心跳聲和呼吸聲了。從初一到初四,，我們聰明而漂亮的中學(xué)生,，大部分人明亮的眸子中都飽含著晶瑩的淚水。老師分明感受到：專家的演講,，那具有震撼力的話語在同學(xué)們的心海里泛起了漣漪,、攪起了浪花,、涌起了波浪。在這里,，老師要向全體同學(xué)們發(fā)出倡議：文明守紀(jì),、勤奮求知、德才兼?zhèn)?、崇德尚學(xué),，為中華之崛起而讀書！

同學(xué)們,，善心是人生的太陽,，擁有一顆善良的心，你將擁有燦爛的天空,，擁有廣博的大地,，擁有人間的溫暖,。在美麗的競賽月里,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，在今后的人生旅行中,，用自己的善良之心,，去學(xué)會關(guān)心他人，在幫助和愛撫他人的同時,，自己也獲得來自靈魂深處的由給予所帶來的快樂,。然后，在幸福的學(xué)習(xí)生活中,，在美麗的書卷中,，播種自強的種子，萌發(fā)自強的嫩芽,，孕育自強的的花蕾,、綻放自強的花朵。我們需要感動的淚水,，但是,，我們更需要感人的行動。

同學(xué)們,，我們血液里有火,，我們骨頭里有鋼。我們在愛心的花園里,，灑進理想的陽光,。理想是人生的燈塔，意志是人生的前進的帆與槳,。少年智則國智,、少年強則國強,。今天的你們，就是明天的國之棟梁,。你們今天應(yīng)該堂堂正正,，應(yīng)該坦坦蕩蕩，給自己鼓掌,，給他人做美好的榜樣,。讓世界用驚喜的眼睛看待你們，你們就是共和國的明天的太陽,。

同學(xué)們,，愛心的春天里，百草鮮嫩,，百花芬芳,。百鳥鳴叫，百蝶奔忙,。你們就是愛心春天里的快樂使者,，在書頁里，我們像雷電一樣耀眼,；在殿堂里,，我們想打鼓一樣震響。在今后的學(xué)習(xí)中,，我們要用愛己之心愛人,，對同學(xué)，對朋友,，伸出溫暖之手,，伸出友愛的臂膀，大家攜手筑成長城,，大家攜手,，我們一起托起太陽。

國防教育演講稿 感恩教育演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁,；

大家好

我演講的題目是‘教育是事業(yè)，教育是科學(xué),，教育是藝術(shù),，’，新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》包含愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)等6 個方面,，更加注重從教師職業(yè)特點和教師自身發(fā)展的角度出發(fā)，有利于教師職業(yè)道德的整體提升,。我認(rèn)為作為一名教師,，遵守以上規(guī)范是最起碼的要求，這是師德的底線,，但遠非師德的終極目標(biāo),。在師德方面我有以下粗淺的認(rèn)識：

我們應(yīng)尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生,，愛全體學(xué)生,，尤其要關(guān)心、愛護,、幫助家庭有困難,、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的同學(xué),。每個人都希望得到別人的理解,、信任和尊重，學(xué)生也不例外,。作為教師就應(yīng)懂得這項育人的原則,。在教學(xué)過程中教師不防采取“多表揚,，少批評”的方法來評價和鼓勵學(xué)生,；多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，然后多給予鼓勵和表揚,。這樣可能會收到更好的效果,。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。所為親其師而信其道。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,，那么我們就生活在天堂,，相反，我們就會覺得自己生活在地獄,。

關(guān)愛學(xué)生必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”,。四川汶川大地震中,，涌現(xiàn)出了一大批為保護學(xué)生而放棄自己生命的人民教師，正是在這一批批優(yōu)秀老師的教育下,，也冒出了諸如“小英雄”林浩等一批舍己救人的優(yōu)秀少年兒童,。在信息化時代，教師的身教更重于言教,。如果光傳授知識,，教師教學(xué)完全可以被電腦教學(xué)代替，然而教育是潛移默化的藝術(shù),，更是精神的傳授,，只有“心中有學(xué)生”的教師才是師德高尚的教師。

對學(xué)生充滿愛心的教師,，須是一個因材施教,，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。人的才能是有差異的,，我們不能將學(xué)生“標(biāo)準(zhǔn)化”,，應(yīng)鼓勵“人盡其才”?！霸试S落后,，鼓勵冒尖”，“欲成才,，先成人”,，“天生其人必有才，天生其才必有用”,，“人人有才,，人無全才，揚長避短,，人人成才”,。老師對學(xué)生的愛心，不僅要體現(xiàn)在知識的傳授上,，更要體現(xiàn)在鼓勵學(xué)生提出問題,、啟發(fā)學(xué)生探究問題上。教育是一門高深的藝術(shù),，需要我們每一位教育工作者用愛心,、用高尚的師德來投入教育事業(yè)，只有這樣教師才能成功托起明天的‘太陽’,。

師愛是師德的靈魂,，但我認(rèn)為這種愛，更應(yīng)該是智慧的愛,。 智慧的愛讓我們的教育更有效?，F(xiàn)在老師們坐在一起談?wù)撟疃嗟脑掝}就是學(xué)生越來越難管了,，愛學(xué)生好難！班級里總有一些學(xué)生對學(xué)習(xí)缺少熱情,，還有的學(xué)生根本不在意老師的教育,，把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，教師為學(xué)生付出了一片苦心,，可學(xué)生根本不領(lǐng)情,。這就要求教師的教育必須充滿智慧。一個充滿智慧的教師不會無休止的抱怨,，抱怨學(xué)生,，抱怨家長，抱怨學(xué)校,，抱怨社會,，而應(yīng)該執(zhí)著的去學(xué)習(xí)、去研究,，在學(xué)習(xí),、研究探究的過程中不斷增長自己的教育經(jīng)驗和教育智慧。 全國著名的教育家霍懋征老師是一位普通的小學(xué)老師,。有一次霍老師提問,，一個學(xué)習(xí)成績最差的學(xué)生舉起手，可是當(dāng)老師問到他時,，他卻答不上來,。老師后來問他為什么不會也舉手時，這個學(xué)生哭著說：老師,，別人都會,，如果我不舉手，別人會笑話我,。 霍 老師由此感到了學(xué)生都有一顆強烈的自尊心。她私下里告訴這個學(xué)生,，下次提問時,，如果會答就舉左手，如果不會就高舉右手,。此后,，每當(dāng)看到他舉左手，霍老師都給他機會讓他回答,，舉右手時則不讓他站起來,。一段時間后，這個學(xué)生變得開朗了,，學(xué)習(xí)成績也有了很大的進步,?；衾蠋熐那牡匕堰@個方法也告訴了班里其他幾個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)整個班都變了,。 這就是霍老智慧的愛,。

記得剛上班時，在教師師德演講中還經(jīng)常用“春蠶到死絲方盡,、蠟炬成灰淚始干”來作為自己的精神追求,。但在今天當(dāng)今教師接受的師德應(yīng)該是一種有著尊嚴(yán)感、幸福感,、成就感的優(yōu)美師德,，教師們所向往的是成為有智慧、專業(yè)發(fā)展的陽光教師,，教師所情愿獻身的職業(yè)不僅有“桃李滿天下”的滿足感,，更充滿著專家的成就感，成才的光榮感,，創(chuàng)新超越的自豪感,。“發(fā)展” 是師德修養(yǎng)追求的目標(biāo),，師德應(yīng)當(dāng)將教師引向輝煌,，而不是毀滅。在新修訂的師德規(guī)范中 ,， “終身學(xué)習(xí)”要求教師“崇尚科學(xué)精神,，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu),。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。”這些要求保證教師的專業(yè)化發(fā)展,，促進教師成為智慧的,、有創(chuàng)造性的專業(yè)化教師。所以今天的教師道德呼喚著教師的專業(yè)發(fā)展,。教師要“以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人”。

所以教師應(yīng)加強學(xué)習(xí),、提升教師魅力,。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎,，就是他具有能夠犧牲自己的利益,，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì)。我們學(xué)習(xí)的榜樣老師受人景仰,。我們從他們身上學(xué)到：對工作埋頭苦干,、精益求精的態(tài)度；對生活艱苦奮斗,、樂觀向上的作風(fēng),；對教育事業(yè)作出巨大的貢獻；對待教書育人工作的神圣態(tài)度,，真心實意,，踏踏實實，自覺刻苦自我完善,，打下良好的知識基礎(chǔ),，構(gòu)建完整的知識體系。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師,，必須要修品練功,，樹立良好的教師形象。桃李不言,，下自成蹊,。教師是學(xué)生矚目的焦點和榜樣，必須努力學(xué)習(xí),，提高自我修養(yǎng),，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功,，以自己的人格魅力,、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用,。教師要進德修業(yè),，為人師表，獲得學(xué)生的愛戴敬重,，從而親其師,，信其道,。模范老師們對教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功,。要勇于改革和實踐,，探索和創(chuàng)新,。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠,。因此,，我們要更新觀念,，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者,、促進者,、設(shè)計者、溝通者,，以生為本,，以情為主，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí),、愛自由,、愛快樂的天性，相信每個學(xué)生都想學(xué)好,，能學(xué)好,。善于運用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多,，追求不教而教,、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到以身立教,，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人,，以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展，才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量,。

通過師德學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的推動作用。我要努力提高自己的師德修養(yǎng),，做一個匯集“愛心”“奉獻”和“智慧”“發(fā)展”于一身的陽光教師,，我要以我的快樂去快樂我的學(xué)生，以我的陽光去陽光我的學(xué)生,，以我的品德去影響學(xué)生的品德,。不斷更新教學(xué)理念，與時俱進,。最后用三句話與同仁們共勉“教育是事業(yè),，其意義在于奉獻；教育是科學(xué),，其價值在于求真,；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新,?！?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！

國防教育演講稿 感恩教育演講稿篇五

尊敬的劉老師,、袁老師,，各位家長、同學(xué)們,，大家下午好,！

首先感謝劉老師、袁老師對孩子們細心地關(guān)懷和認(rèn)真地教導(dǎo),，請允許我代表各位家長和同學(xué)真誠地道聲：老師,，辛苦了！

我是李勤勤的媽媽,，今天我和另外幾位家長受劉老師委托,，向大家談?wù)勎覀儗逃⒆拥男牡谩Ⅲw會,。我想,，在座的各位家長都有自己非常好的教育方法，二（3）班的每個同學(xué)都各有所長,，非常優(yōu)秀,，我所談的只是一些粗淺的認(rèn)識，希望能起到拋磚引玉的作用,，帶出大家更科學(xué)的育兒方法和理論,。

我和我愛人一直認(rèn)為，孩子有一個健康的身體是成才的基本條件,。孩子一出生,，我們就對她灌輸良好的飲食習(xí)慣，讓孩子遠離零食,、飲料,，按時就餐，不挑食,，多吃蔬菜,、水果，讓孩子從小明確：吃是為了健康,，不是為了好玩,、比闊氣。合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不僅是身體發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),，也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),。除了要科學(xué)飲食，還要帶孩子多運動,，引導(dǎo)她學(xué)跳繩,、打球,、騎自行車,、跳舞,，特別是在學(xué)校，要認(rèn)真地做廣播操,、眼保健操,，重視體育課，對孩子反復(fù)強調(diào)體育課與語文課,、數(shù)學(xué)課同等重要,。

在素質(zhì)教育方面，我們教導(dǎo)孩子講禮貌,，不比闊氣比志氣,，不比外表比心靈。對孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽象,，一方面我們自己以身作則,，給孩子樹立生活簡樸、待人真誠,、努力工作的榜樣,，告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的燦爛，只有高貴的品格才能散發(fā)永恒的魅力,。另一方面我們給孩子買了品德教育的書,，有：《勤學(xué)故事》、《愛國,、孝順故事》,、《誠實、守信故事》,、《讓孩子懂事明理的真情故事》,、《三字經(jīng)》、《中華上下五千年》,、《小寓言大哲理》,、《小故事大道理》，等等,，這些書都有拼音,，孩子會認(rèn)字我們就開始引導(dǎo)她挖掘這些寶貴的精神財富。平時我們從網(wǎng)上,、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽,。她們的語文課本也編寫得非常非常好，里面的文章很耐人尋味,，老師都做了深刻的講解,，對孩子的成長也幫助很大,。

在學(xué)習(xí)上，我們給孩子反復(fù)強調(diào),，上課一定要認(rèn)真聽講,，老師在課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果，大于我們兩個小時的課外輔導(dǎo),?；氐郊依铮尯⒆幼杂X地寫作業(yè),，寫作業(yè)時我們不打擾她,，不會的題也不讓她問，盡量自己獨立完成,。作業(yè)寫完一般不給她增加學(xué)習(xí)任務(wù),，讓她自由活動或看書。半個月左右,，語文,、數(shù)學(xué)試卷讓她各做一套，檢查一下她的學(xué)習(xí)情況,，及時查漏補缺,。

其實，學(xué)習(xí)不僅僅指學(xué)文化知識,，學(xué)習(xí)的涵義很廣,，還包括學(xué)勞動、學(xué)做人,、學(xué)辨別是非,、學(xué)保護自己等等，總之,，綜合素質(zhì)的提高也是一個學(xué)習(xí)的過程,。綜合素質(zhì)高，孩子就會自覺主動的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績好,，會促進綜合素質(zhì)的提高,，二者是相輔相成的。所以,，我們不會讓孩子整天埋頭于書山題海中,，在她學(xué)習(xí)之余我們盡量抽時間陪她玩，和她聊天,，給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動,，陪她一起看書等等。

教育是一門大學(xué)問,，我們作為非專業(yè)人員在教育孩子的過程中也常常不知所措,，也犯過錯誤,。為了少走彎路，讓孩子更健康地成長,，我們只有不斷地學(xué)習(xí),。我時常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》、《等你在我北大》,、《教子有方》等書籍;看教育頻道的.電視節(jié)目;來到學(xué)校向老師請教,，向別的家長請教。通過學(xué)習(xí),，不斷調(diào)整自己的教育方法。我覺得在教育孩子的過程中,，我自己受的教育更大,，我想這就是所說的教學(xué)相長吧。因此,，我也真誠地對我的女兒說聲：謝謝你,，我的孩子！

孩子的成長過程要經(jīng)歷很多的事情,，孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬別,，因此孩子將來成為什么樣的人才，不是我們的主觀意志所能決定的,，我們做父母的只有全心全意地愛孩子,，盡職盡責(zé)地教導(dǎo)孩子，做好每一件事情,，珍惜每一寸光陰,，我們家長的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情,。

國防教育演講稿 感恩教育演講稿篇六

各位家長們,，老師;

你們好。我現(xiàn)在跟在座各位家長聊一聊對孩子的教育方面,。

在開始演講之前,，我想讓大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方，我們做父母的是孩子的第一位老師,，因此,，家庭教育對孩子的成長中極為重要，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?/p>

我認(rèn)為,，教育孩子,，首先，便要與孩子建立良好的人際關(guān)系式,，讓他們明白自己是一個聽話的孩子,，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo),。其次，要適當(dāng)放手,，管教適度,。管教若太嚴(yán)，與他們性格不對勁,，就會適得其反,。要給他一定自由，一定的活動時間和空間,。再次,，要耐心教導(dǎo)。我們可以通過講道理,，使孩子明白自己的一些“主見”,，克服自己的毛病，逐步走向成長之路,。同時也要鼓勵孩子涌躍參加各種文娛體育和社會交往活動,，促進孩子身心健康，提高孩子的創(chuàng)造力和想象力,。

我個人對小學(xué)生大量的接觸電腦反對,，因為孩子們正處在生長發(fā)育階段，尤其是眼睛受電腦的傷害不可估量,，為什么要讓孩子過早地接觸這些對身體有害的東西呢?特別是電腦游戲,，它如同毒一樣，一旦上癮,，就控制人的大腦神經(jīng),，讓人興奮，無可救藥,。

為了學(xué)好基礎(chǔ)課,，杜絕孩子玩電腦游戲是非常必要的，對其危害性要讓孩子明白,，要讓孩子明白自己目前最需要學(xué)的是什么,。

家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老師,，因此,，家庭教育對孩子的成長中極為重要，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?。我們做父母的要對自己的孩子自信,。?dāng)孩子面臨一場考試或一場比賽時出現(xiàn)情緒低落等狀況，家長們就應(yīng)當(dāng)給予孩子鼓勵,，讓他們相信自己是最棒的,，家長要找出他們的閃光點,，并幫助子女樹立克服困難的信心。

我覺的應(yīng)該把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解,，多表揚，多鼓勵,，少批評,，不指責(zé)。 當(dāng)然了,，每個孩子都有自己的個性,，教育不是萬能的，更不是一成不變,，全篇一律的,，以我個人的經(jīng)驗，無論是家庭教育還是學(xué)校教育都應(yīng)著重注意：對孩子要愛,，更要會愛;做孩子的朋友，多給予理解與溝通;對孩子的要求要適中,，培養(yǎng)孩子做人中人,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望，自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對女兒講“做一件事，只要盡自己的努力去做,，無論成不成功,，都無所謂?！蔽抑磺笈畠耗_踏實地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，這就是我的目的!