無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

保護(hù)環(huán)境倡議書字 保護(hù)環(huán)境倡議書格式篇一

你們知道嗎,？中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2,，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召,。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園,，期待建設(shè)節(jié)約型校園,。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,，渴望健康的生命,，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園,、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,，我校團(tuán)委懇切地向師生們提出如下倡議：

1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角（可用紙箱或袋子代替）,，將可回收垃圾,，如：廢紙、廢塑料,、廢金屬,、廢橡膠,、廢織物等置入其中。

2,、節(jié)約用水：用完水后,，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭,，提倡使用臉盆洗臉,、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭及時(shí)找管理人員更換,。

3,、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí),，不要開燈，避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生,。

4、生活節(jié)儉：不盲目攀比,，不隨意浪費(fèi)糧食,，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，讓節(jié)約美德代代相傳。

5,、愛(ài)護(hù)校園一草一木：做綠色使者,，保持空氣清新。

6,、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰,，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物,，不制造影響他人的噪聲,。選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品,，減少白色污染,。

7、維護(hù)校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起,，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

“一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱,。”中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則,。“校園文明我文明,，校園美好我美好”,。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！

倡議人：xxx

xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境倡議書字 保護(hù)環(huán)境倡議書格式篇二

老師們,、同學(xué)們：

地球與人類有著生死之交的關(guān)系,，地球滅亡了，則人類也會(huì)跟著滅亡,。

現(xiàn)代的生活方式,，對(duì)地球有著巨大壓力：尾氣排放、工業(yè)殘?jiān)?、污水,、亂砍濫伐等等人為的破壞，使得地球經(jīng)常發(fā)生地震,、洪水,、海嘯、霧霾等災(zāi)害,，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：

第一：盡量不要駕車出行,，或者發(fā)明電動(dòng)汽車；

第二：盡量節(jié)能生產(chǎn),；

第三：污水不能排入大海與河流,；

第四：盡量砍一棵樹種一棵樹。

地球是生命之源,，我們要愛(ài)護(hù)她,、呵護(hù)她，“善待地球就是善待自己”，讓我們一起保護(hù)地球吧,！

保護(hù)環(huán)境倡議書字 保護(hù)環(huán)境倡議書格式篇三

親愛(ài)的'同學(xué)們：

房間里長(zhǎng)時(shí)間開著電燈,、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過(guò),？大家是否想到過(guò),，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了,。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象,，為了保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉,，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花,，洗拖把。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施,，關(guān)緊水龍頭,，自覺(jué)做到珍惜水源。

二：節(jié)約用電建議盡量用自然光,，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備,，使用完后及時(shí)斷電,，減少待機(jī)損耗，合理使用電器,。

三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯,，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋,，建議用布袋,，可以多次使用，減少“白色污染”,。

四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類,，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用,。

五：少砍伐、破壞多一些保護(hù),、扶植,，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù),。

節(jié)約能源,，減少污染,；綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物,，重復(fù)使用,；分類回收，循環(huán)再生,；保護(hù)環(huán)境,，萬(wàn)物共存；

同學(xué)們,，如果我的建議適宜,，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力,。

此致

敬禮！

保護(hù)環(huán)境倡議書字 保護(hù)環(huán)境倡議書格式篇四

地球與人類有著生死之交的關(guān)系,，地球滅亡了,，則人類也會(huì)跟著滅亡。

現(xiàn)代的生活方式,，對(duì)地球有著巨大壓力：尾氣排放,、工業(yè)殘?jiān)⑽鬯?、亂砍濫伐等等人為的破壞,，使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水,、海嘯,、霧霾等災(zāi)害，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：

第一：盡量不要駕車出行,，或者發(fā)明電動(dòng)汽車,；

第二：盡量節(jié)能生產(chǎn)；

第三：污水不能排入大海與河流,；

第四：盡量砍一棵樹種一棵樹,。

地球是生命之源，我們要愛(ài)護(hù)她,、呵護(hù)她,，“善待地球就是善待自己”，讓我們一起保護(hù)地球吧,！

保護(hù)環(huán)境倡議書字 保護(hù)環(huán)境倡議書格式篇五

老師們,、同學(xué)們：

學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn)，是師生健康的需要,，營(yíng)造一個(gè)良好的綠色環(huán)境是我們共同的責(zé)任,。為此制定如下公約：

1、不亂丟垃圾,、亂吐痰看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái),；

2、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì),；

3、種植花草清新空氣,，綠化美化校園環(huán)境,；

4、節(jié)約用水,，節(jié)約用電,，合理使用能源；

5,、提倡生活垃圾分類,，廢舊物品不亂堆放；

6,、學(xué)習(xí)生活減少噪音污染,；

7,、學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí),，共同創(chuàng)建綠色家園,。

保護(hù)環(huán)境倡議書字 保護(hù)環(huán)境倡議書格式篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：你們好!

又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了,。春天里草木欣欣向榮,、生機(jī)勃勃,。在這大地回春的日子里,，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié),。

地球是人類唯一居住的地方,，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè),，就要愛(ài)護(hù)地球,，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,，愛(ài)護(hù)每一棵小草,，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花,。愛(ài)護(hù)地球,，保護(hù)環(huán)境,，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，珍惜青春。因此,，我們作為xx市“五城”(“國(guó)家級(jí)園林城”,、“中國(guó)優(yōu)秀旅游城”、“國(guó)家衛(wèi)生城”,、“國(guó)家環(huán)保模范城”,、“全國(guó)文明城”)建設(shè)打造綠色校園xx區(qū)毛都中學(xué)的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手,，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭,，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹,，愛(ài)綠,，護(hù)綠”活動(dòng)中,，從自己身邊做起,，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色!

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。隨著我市“五城”建設(shè)的提出，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等,。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度,，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園,。

1、 立即行動(dòng)起來(lái),，都來(lái)關(guān)心,、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2,、愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施， 對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是要不使用一次性碗筷。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。

6,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài),，共同營(yíng)造綠色文明課堂,。

8、師生和諧,，同學(xué)友好,，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范,。

老師們,，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。人在自然中生長(zhǎng),，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命,、是希望,、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái),，為珍惜綠色,、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

保護(hù)環(huán)境倡議書字 保護(hù)環(huán)境倡議書格式篇七

同學(xué)們：

請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁,，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過(guò),，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾?，F(xiàn)在,，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境,？在此,，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

1、不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,。

2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶,。

3,、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境,，要及時(shí)勸阻,。

同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球,，我們只有一片藍(lán)天,，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，從自己做起,，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境,，保護(hù)我們的大自然吧,！

保護(hù)環(huán)境倡議書字 保護(hù)環(huán)境倡議書格式篇八

我是車玉興，我是一名中學(xué)生,。

我從小在章丘長(zhǎng)大,，章丘是怎么變化的,，我看到了它從一個(gè)不知名的農(nóng)村變化成一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的的綠色農(nóng)村,，還召開展了民歌節(jié)、南博會(huì)……

現(xiàn)在在章丘,，到處可以看見(jiàn)“環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上,，各種各樣的垃圾桶美麗極了,。最近，大家都倡議把可回收和不可回收的垃圾分開,?？墒牵矣X(jué)得光有類是不行的,，要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的種類,，不是每個(gè)人都懂得這方面的知識(shí)，知道什么是不可回收的,，什么回收,。如果每個(gè)人不知道具體的分類情況，仍會(huì)丟一起,，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,，反而會(huì)給來(lái)垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)很大的困惑。

此外,，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,。有一天，我和媽媽乘公共汽車去烈士陵園掃墓。我們開開心心的出門,，可是當(dāng)我們到公共汽車車站的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了路過(guò)的行人紛紛捂這鼻子繞道而行,，弄得我和媽媽也非常氣噴,。

垃圾為什么會(huì)發(fā)臭呢？后來(lái),，我一遇到垃圾桶,，就會(huì)仔細(xì)聞聞?dòng)袥](méi)臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,，不像以前那種可以把倒出來(lái)。環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾桶的時(shí)候,，只是把表面的垃圾的垃圾撿出來(lái),，并沒(méi)有清理到底部。有一次我去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?。他們說(shuō)不是不想,，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模植荒苌斓降撞?，垃圾又不能倒出?lái),，所以就只能吧垃圾留在里面。

由此可見(jiàn),，垃圾桶發(fā)臭,，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題,。我在此希望,，為了章丘的美麗，為了空氣的清新,，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔采用一些即實(shí)用有好看的垃圾桶,，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。