在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

個人職業(yè)規(guī)劃字篇一

一個人的一生，很重要的一個方面就是他的職業(yè),。事業(yè)是人生的一種境界,。事之成為事業(yè),，從客觀方面來說，在于人認識到了此事與一種更大的社會意義,、思想意義,、人類意義、宇宙意義相關聯(lián),，從主觀方面來說,，在于定事最適合一個人的個性、脾氣,、愛好,。每個人都會有自己的職業(yè)規(guī)劃，這是為了完成一個人的個體意義要做的?，F(xiàn)在,，我將對我的大學四年生活作一系列的規(guī)劃，找到自己喜歡的事業(yè),，通過自己的努力和拼搏,，將所做的事發(fā)展成為一生的事業(yè)。

(一)個人分析

心理學專家認為,，根據(jù)性格選擇職業(yè),，能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合，更好的發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長,。從而得心應手的駕馭本職工作,。我是屬于堅強有毅力型性格的人，行為目標很明確,，對自己的目標理想有合理的實現(xiàn)計劃,，適應于耐力性工作。性格較為開朗活潑,，做事認真細心,，喜歡寫作，但在學習上缺乏一定的自控力,，容易開小差,，邏輯思維差，不適宜做邏輯性很強的工作,。

一,、優(yōu)勢

(1)有很強的形象思維能力，善于用文字表達個人的思想和感情,，對于文學寫作比較精通,，并且取得了一定的成績。在學習上,，刻苦認真,，有鉆勁,，學習習慣良好。

(2)對于大學生自主創(chuàng)業(yè)十分贊同,，并積極親身體驗,，如做各種兼職，積累工作經驗,，協(xié)調人際關系,，為適應現(xiàn)實社會做好階段性的準備。

(3)寫作能力較強,，熱情投入寫作,，對于自己所學的文秘專業(yè)也十分看重，努力嘗試文秘寫作,，提高專業(yè)能力。

(4)愛好廣泛,，接受知識和各種新事物的能力較強,，喜歡閱讀看書，喜歡關于藝術的一切東西,，如音樂,、美術、舞蹈和文學,，這些有著深刻美麗的東西對我的思想性格有很大的影響,。

(5)待人接物的能力較強，應變能力和動手能力也較強,。喜歡細心觀察周邊事物的變化,，注重自己對一些事物和現(xiàn)象的感悟和體認。

(6)性格較溫和,，比較容易與人相處,，心胸開闊，大度,，對待生活學習積極樂觀,。向往自己美好的理想，有堅定的信念,，并為之付出不懈的努力,。

二、劣勢

(1)長期生活在較封閉的學校,，缺乏相應的社會經驗和工作經驗,，實踐能力較弱，不了解當今社會的經濟形勢,。

(2)在學習上,，對知識的追求較被動,，缺乏表現(xiàn)自我的勇氣和信心，只注重寫的能力而忽視了說講的能力,，口才不好,，演講能力不高。

(3)在學習上,，容易受外界影響,，自控能力不好，對一些事情缺乏一定的耐心,，思想情緒上容易出現(xiàn)偏差,，懶惰情緒滋生，從而喪失主動學習的能力,。

(4)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動,，對于上臺展現(xiàn)自我風采有一種懼怕感。在這方面走不出自我,，不能超越自我,。

三、機遇

(1)文秘這個行業(yè)在社會中的需求很大,，大中小型企業(yè),、政府機關等地方需要大量優(yōu)秀的文秘人才。

(2)學校比較重視文秘這個專業(yè),，從去年的擴招可以看出這一點,。重視學生的綜合素質的培養(yǎng)，加大培養(yǎng)力度,。積極調配相關的學習資源,，展開一系列相關的活動，開設了相關的課程,，為我們提供較好的學習和鍛煉環(huán)境,。

(3)從現(xiàn)今的經濟發(fā)展形勢來看，文秘人才十分需要,，所以這個專業(yè)還是比較容易就業(yè),。

(4)教育對這個專業(yè)的重視。為了培養(yǎng)綜合型人才,，加大投資力度,，優(yōu)化教學資源。

(二)職業(yè)分析

從需求數(shù)量上看,，被調查的民企百分之百需要文秘人才,，百分之九十以上單位需要1-2個，100%的單位需要3-5個或更多;從需求層次上看,，80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生,，只有20%左右的單位需要本科生及本科生以上的畢業(yè)生,，他們更看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng);從需求的類型上看，65%的單位選了復合型秘書,，15%的選用了應用型秘書,，10%的選用了創(chuàng)新型秘書，5%的單位選了操作型,、技術型秘書,。其次，企業(yè)等就業(yè)崗位注重文秘專業(yè)畢業(yè)生的綜合素質,，從高至低依次為：思想和道德素質(33%),、文化素質(27%)、業(yè)務素質(13%),、心理素質(8%),、團隊協(xié)作精神和溝通協(xié)調能力(5%)等。

個人職業(yè)規(guī)劃字篇二

自我解析：

有的書上說舞蹈時最早出現(xiàn)的一門藝術,，我不敢確定,。所以只能憑感覺解析一下。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與丑,，不過時表達情感而已。這可能只是自我表現(xiàn),，表現(xiàn)給自己看,，發(fā)泄一下而已。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道,，想以一種欣賞地興味再看看,，那么表現(xiàn)者再重復一遍，這就成了表演者,，這種表現(xiàn)也成了表演藝術,。可是那看的或是俗氣的表演總是長久不了的,，因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點,，完美一點，這肯定也是藝術追求美感的一種原因,。

我的興趣愛好非常廣泛,。讀書，從書中悟道理;上網,，從網中覽世界,。還有其它一些例如彈吉它、騎車等,。興趣雖廣,，但沒有特專長的一面;有點內向,，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際,，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍,，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等,。

我的優(yōu)勢在于我能夠經常反思自己,，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康,。懂得開導自己,，并以己推人。己所不欲勿施于人,，己所不樂勿加于人,。

“天生我材必有用”，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標邁進吧!雖說我人生的開始并不順利,但我相信經歷苦難后便是福!而一帆風順的人生并不是完整的人生,因為它缺少了份苦難!只有從困苦中挺過來后的人才是最有意志,，才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

就業(yè)方向：

演員,、舞蹈教師、舞蹈編導,、企/單位事業(yè)的文化辦,、宣傳辦、公關部,、做些幕后也行,，最后就是舞蹈家了。

就業(yè)前景解析：

目前西北地區(qū)僅我校一所開設編導專業(yè)方向,，在人才培養(yǎng)方面具有9年的發(fā)展經驗和一定優(yōu)勢?，F(xiàn)有的導、表,、教為一體的課程體系,，比較適合我系大部分一般舞蹈基礎的生源實際，對于不同層次學生的培養(yǎng)呈現(xiàn)籠統(tǒng)的局面,，專業(yè)教學層次模糊,。因此會出現(xiàn)20%至30%的，在編導及表演方面具有可塑性的學生有“吃不飽”現(xiàn)象,。編導,、中國舞、外國舞三個學科的課程設置相對均衡,，使學生具備較寬知識面,，但課程間也形成的掣肘，使對編導和表演“塔尖”型人才培養(yǎng)力度呈現(xiàn)不足。

舞蹈畢竟是舞臺藝術,、優(yōu)秀的作品也離不開優(yōu)秀的演員,，因此現(xiàn)有技術性課程設置，不足以滿足表演型人才培養(yǎng)的需要,，也未能與編導人才培養(yǎng)形成互補,。

由于編導人才的顯現(xiàn)周期較長，“塔尖”型編導人才在學校學習階段較難有其大的作為,，只屬于“小荷才露尖尖角”,，還需經歷一個較長的社會編創(chuàng)實踐的磨煉才會顯現(xiàn)。學校階段要推出專業(yè)拔尖人才,，我們的目光還需作微調,。

職業(yè)選擇解析：

從個人實際出發(fā)，我對演員,、舞蹈編導和舞蹈教師都比較感興趣,。

不過我個人更傾向于舞蹈編導。目前舞蹈編導比較吃香,，也應算上高薪職業(yè)吧,。相較于其他舞蹈職業(yè)，編導具有更高的贏利率和贏利潛質,，競爭優(yōu)勢更為突出,。在北京舉行的第八屆全國"桃李杯"舞蹈比賽中獲悉，這次的參賽劇目除了芭蕾部分之外,，全部要求是兩年之內的原創(chuàng)新作,，而編這樣一段舞蹈得到的報酬，最高達1分鐘1萬多元,。首先是國內優(yōu)秀舞蹈編導的數(shù)量不多，所以"物以稀為貴";其次就要由其所編排舞蹈的市場效應和藝術水平來決定了,。一個好編導的舞蹈作品不僅要有藝術性,，也要有商業(yè)性，觀眾愛看了,，有了市場,，花再高的編導費用也會有回報。

當下,，從事這方面工作的專業(yè)舞者并不多,，在這資源匱乏的市場，異軍突起的舞蹈編導絕對是前路璀璨,。從我的專業(yè)和個人特質來看,，舞蹈編導無疑是我比較擅長的，且又有廣闊的發(fā)展前景。所以,，編導的出路比較可觀,。

未來三學年的行動計劃：

第一、學業(yè)方面

大二：

(1)構建合理的知識結構,，并參與一些社會實踐,，如“三下鄉(xiāng)”等活動。

(2)拼了命也要把英語四級過了,，爭取一次性通過,。這學期實在過不了，下學期再給最多一次機會,，當然這不絕對不優(yōu)先考慮,。

(3)嘗試著考計算機二級。一級證書有了,，但那是將來地球大學生都會有的證書,，擺出來會讓人笑掉大牙的，它基本上沒什么用處可言,?！拔镆韵橘F”，考計算機二級是形勢所迫,、勢在必行,，即使過不了也要考。據(jù)前人(學長學姐)所述,，沒考和沒過并不能劃等號,，沒報名參加考試就有了不去學習的借口，讓自己變得懶惰,、無所事事,，處于零成功階段，而參加考了沒過效果是不一樣的,，雖然不能把夢想中的證書握在手中,，但在用心去學習的過程中自己的能力已經得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得,，那么我認為自己會選擇后者,，因為它具有長遠的利益?？加嬎銠C二級,，我的原則是重在參與。

大三：將精力放在專業(yè)課程的學習,。實行證書大攻破,。到那個時候已經沒有太多課程了，可以準備考一些相關的證書，但是千萬杜絕盲目考證,，要積極咨詢就業(yè)方面較有經驗的專家,、老師，獲取對自己最有效的信息,，然后對癥下藥,。

大四：前期進入見習階段，尋求各個有意向招聘舞蹈編導或是教師的單位,，并在面試成功后好好見習一段時間,，這樣我的努力就算達到了目的，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心,。后期,，準備畢業(yè)論文，參加畢業(yè)論文答辯,，最終能順利畢業(yè),。

第二、為人處世方面

(1)改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病,，千萬不和同學發(fā)生沖突,。

(2)尊重身邊的每一個人，不管他(她)有著什么樣的性格,，學習優(yōu)秀的人,，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們,，不去爭名利,，不計較利益，做一位合格的中國公民,，為和諧社會的構建做自己力所能及的,。

(3)抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有,。全力以赴地完成在班級和學院的本職工作,，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好,。干出一點成績,，不一定非要得到他人的肯定,，重要是給自己找一個相信自己的理由,。

第三、生活方面

(1)籃球是我的好伙伴,，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺。所以,，每周至少打一次籃球,，這是必須的，勞逸結合,，和籃球好友們聯(lián)絡聯(lián)絡感情,，調節(jié)身心健康。

(2)多和家人和同學聯(lián)絡,，告訴他們我的快樂和不安,，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母,，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已,，所以我絕對不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得,。

結語：

職業(yè)生涯規(guī)劃不是紙上談兵,，否則只會是空中樓閣。我會努力在大學期間學到更多的知識來豐富自己,。我相信只要我不隨意放松自己,，嚴格要求自己，我一定可以在不久的將來找到自己的立足點,，并繼續(xù)努力下去!

結語：以上就是小編為大家整理收集的個人職業(yè)規(guī)劃模板,，十分重要，送給踏入大學生的你們,，謝謝閱讀,！

個人職業(yè)規(guī)劃字篇三

綜合考慮自己的所學專業(yè)、興趣愛好,、個人特長以及某某單位的性質,、宗旨和工作要求，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路,，本人對未來30年左右在某某單位的工作做出如下規(guī)劃與安排,。

熟悉適應期

目標：使自己盡快融入到某某單位的工作中去

1.充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件，認真學習與民航業(yè)相關的法律法規(guī),、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,，能夠在一年的時間內，通過對資料,、書籍的閱讀和向領導與同事請教,，積累起民航業(yè)研究所必需的知識和研究方法。

2.培養(yǎng)分析判斷能力,、組織管理能力等實際工作能力,，全面提高自己的綜合素質和業(yè)務水平,。

3.深入到基層、實際和“一線”進行調查研究,，對民航業(yè)的整體現(xiàn)狀,、存在的突出問題有一個感性的認識和把握，能夠使用理論對實際問題進行分析,。

快速提升期

目標：使自己成為一個領導放心,、同事舒心、自己安心的好人

1.安下心來,，認認真真的學習,、工作、調查,、探討和研究,，通過多種形式的相互補充與促進，真正把整個民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,、未來趨勢,、突出問題以及對策措施等方面的知識吃透、弄懂,。

2.吸取工作中的經驗教訓,，做好除科學研究以外的其他工作，不斷培養(yǎng)自己的組織能力,、管理能力,、表達能力、抗壓能力,、社交能力等實際工作所需要的各方面素質與技能,，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。

3.不斷提高自身修養(yǎng),，總結自己的優(yōu)點和長處,，反省自己的缺點與不足，使自己成為一個誠實,、善良,、正直、謙遜,、務實的好人,。

穩(wěn)步發(fā)展期

目標：使自己成為單位的骨干分子，在業(yè)界有一定的知名度和影響力,。

1.要繼續(xù)做好自己的科學研究工作和本職工作,，不放松對自己的研究和工作的標準與要求，對一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點和難點問題能夠提出切實可行的政策建議與對策措施,。

2.在工作中要不斷吸取經驗教訓,，提高自己的組織管理能力與綜合素質，以最佳狀態(tài)投入到工作中去,，使自己成為單位的骨干分子,。

3.與親人、同事,、領導和諧相處,，實現(xiàn)自己與家庭、單位和社會圈子的完美和諧,，為自己創(chuàng)造良好,、友善、和諧的工作環(huán)境和社會氛圍,，促進自己各項工作及事業(yè)的順利開展,。

個人職業(yè)規(guī)劃字篇四

摘要：高校輔導員的工作性質特別，既包含著個人的職業(yè)追求,，也承載著學校教學目標的重任,。考慮到輔導員職業(yè)的特殊性,，高校應該對輔導員工作進行規(guī)劃,，輔導員本身也應該給自己進行職業(yè)生涯規(guī)劃。將高校輔導員職業(yè)規(guī)劃的工作做好,，可以提高學校的大學生輔導質量,，同時也能提升輔導員工作的熱情，最終可以培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的大學生,，為學校,、社會、國家作出巨大的貢獻,。文章從現(xiàn)在高校輔導員的工作狀況出發(fā),，分析了現(xiàn)階段輔導員工作的主觀和客觀問題，提出了一些做好輔導員職業(yè)規(guī)劃的建議,。

關鍵詞：高校輔導員,；職業(yè)規(guī)劃；問題分析

一,、當前高校輔導員工作存在的問題和解析

（一）職業(yè)定位不明確,，自主工作意識弱

高校輔導員的工作除了教學以外，還包括學生的日常輔導,，不僅涉及學生的學習,，還包括學生的生活、就業(yè),、心理健康,、人際關系等各方面的內容,。此外，輔導員還參與負責學?；蛘邔W院開展的各種社會活動,，內容雜亂，沒有明確的職業(yè)范圍,，似乎與學生相關的工作都包括在內,。從一定程度上來說，成了學生的“班主任”,，但輔導員工作本身又沒有明確的職責要求,，所以輔導員工作之后往往缺乏成就感，造成輔導員工作效率低下,，工作熱情不高,，在工作中缺乏自主工作的需求。

（二）職業(yè)內容范圍廣,，工作主動性低

高校輔導員往往都是高校畢業(yè)的大學生或者研究生,，受過良好的高等教育，因而思想政治素質和職業(yè)素質還是很好的,，但是由于輔導員工作本身的復雜性,，加上自己沒有做過完整的職業(yè)規(guī)劃，所以在工作中會遭到很多的困難,。輔導員在工作中遇到困難時,，他們往往得過且過，不對遇到的問題進行深入的分析,，也沒有總結創(chuàng)新,，缺乏工作經驗的總結，因而業(yè)務素質不僅不能提升,，反而下降不少,。據(jù)劉葉云教授《基于人才測評視角的h高校輔導員職業(yè)生涯規(guī)劃》中結論顯示，高校輔導員中,，只有少數(shù)人能夠對自身的職業(yè)生涯進行較為完整的規(guī)劃,。分析認為，高校輔導員對自身工作缺乏職業(yè)規(guī)劃或者職業(yè)規(guī)劃不合理的原因主要在于他們在自身事業(yè)發(fā)展上并不順利,，輔導員工作不僅任務繁重,，而且需要處理很復雜的人際關系，所以高校輔導員的職業(yè)規(guī)劃中面臨的問題較多,，很難進行合理的`職業(yè)規(guī)劃,。

（三）職業(yè)規(guī)劃內容單一，缺乏系統(tǒng)性

高校輔導員的職業(yè)規(guī)劃缺乏系統(tǒng)性和全面性,，他們在進行職業(yè)規(guī)劃時,，不能合理的評價自身的工作條件,，結合自己的職業(yè)抱負，做出了不合常理的職業(yè)規(guī)劃,；還有一些輔導員在制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃時過多的考慮了自己的興趣愛好,，缺乏對自己的全面分析；還有一些輔導員在進行職業(yè)規(guī)劃時沒有考慮客觀環(huán)境和時代的發(fā)展,，不能用發(fā)展的眼光看待自己的職業(yè)前程?？偟膩碚f,，很多輔導員由于缺乏系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，導致自己的職業(yè)生涯不能順利進行,，個人價值不能得到充分的體現(xiàn),。

（四）高校重點發(fā)展目標與輔導員職業(yè)內容不一致

高校的重點發(fā)展目標都是學術研究，重視碩士,、博士點的建立,。重視發(fā)明專利、學術建設等科研指標,。但是,，輔導員的工作更多的是側重于對學生思想道德建設的培養(yǎng)，關注更多的是學生的日常生活方方面面,，學校不重視輔導員工作的內容,，因此輔導員的工作與學校的建設重點不一致，這給輔導員的工作熱情帶來很大的打擊,，不利于輔導員工作的創(chuàng)新和發(fā)展,。

（五）學校缺乏與輔導員的溝通交流

近年來，高校雖然強調應該加強對學生的思想道德建設,，重視學生的全面發(fā)展,，但是卻在工作開展過程中，沒有與和學生接觸最多的輔導員溝通交流,，忽視了輔導員工作在思想道德建設過程中的重要作用,。這會造成學校的政策實施缺少較為成熟的反饋意見，由于學校與輔導員缺乏意見交流,，同時也不利于輔導員工作的順利開展,。

二、關于輔導員職業(yè)規(guī)劃的建議

（一）搭建輔導員職業(yè)生涯規(guī)劃平臺

高校具有一大批經驗豐富的職業(yè)生涯規(guī)劃教師,，他們經常為學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃指導,，經驗豐富，所以高?？梢钥紤]利用這些資源,，也為輔導員進行職業(yè)生涯規(guī)劃,。從學校角度來說，通過將輔導員的工作融入到學校的發(fā)展戰(zhàn)略中,，讓輔導員在日常工作中充分發(fā)揮自己的工作優(yōu)勢,，做到人盡其用，可以為學校的發(fā)展提供積極的動力,；從輔導員個人角度來說,，也是自我價值的實現(xiàn)，有利于建設和培養(yǎng)一批專業(yè)化,、高素質的學生輔導團隊,。高校在進行輔導員職業(yè)生涯規(guī)劃時，應該從以下幾點出發(fā)：

1.選聘綜合素質高的輔導員老師到校任教

高校在選聘輔導員時,，要嚴格把關,，依據(jù)輔導員招聘標準，按照招聘的流程進行層層選拔,，選擇一批綜合素質良好的人作為高校的輔導員老師,。同時為了便于輔導員自身的發(fā)展，選聘的輔導員自身應該具有一定的職業(yè)生涯規(guī)劃能力,，以便于在處理輔導員工作復雜性時,，能夠找到自身工作和職業(yè)規(guī)劃的平衡點。在具體的考核方面,，應該首選對輔導員的學習成績,、政治表現(xiàn)進行檢查，其次應該對被選聘人才的工作志向,、人生理想有一定的了解,，作為參考，確定其是否適合參與到輔導員工作的行列中來,。其次,，在進行面試時應該對輔導員的興趣愛好、能力,、氣質等進行考查了解,。這些從一定程度上反映了輔導員的人生追求，也關系到輔導員在未來的發(fā)展是不是能夠得到大家的認可,。最后,，應該對輔導員的教學策略、工作策略進行一定了解,，確定他們是否有足夠的耐心完成學生的日常管理和培訓工作,。是否能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，是否能夠勝任輔導員的教育事業(yè)，勝任學生的思想教育工作,。

2.健全保障輔導員發(fā)展的相關制度體系

輔導員的工作內容復雜,，任務繁重，他們是學校思想政治教育的主力軍,，也是學生日常工作的管理者和決策者,，學校應該充分重視輔導員的工作性質，從制度上建立有利于保障輔導員工作順利進行的政策,，保障輔導員的核心利益,，建立一支強大的輔導員隊伍。首先,，應該強化輔導員的職業(yè)規(guī)劃意識,，把對輔導員的培養(yǎng)工作也納入學校的人才培養(yǎng)計劃；其次,，為了提高輔導員的培養(yǎng)工作,，在輔導員完成一個階段的工作之后,，應該安排輔導員進行培訓活動,，幫助輔導員對階段的工作進行總結梳理，總結新的工作模式,，實現(xiàn)管理創(chuàng)新,，才能讓他們更快的進步；最后,，可以考慮對輔導員工作進行任務分配,，即分配輔導員分別從事心理輔導。職業(yè)規(guī)劃,；思想政治教育,、學生活動輔導等工作，這樣既可以減輕輔導員的工作負擔,，也可以提高學校的管理效率,，建立優(yōu)秀的管理隊伍。

3.完善輔導員發(fā)展機制,，拓展職業(yè)空間

輔導員應該從兩個方面發(fā)展自己,，一方面是職業(yè)化的發(fā)展道路，即將輔導員當作是一種職業(yè)認真地做下去,，在職業(yè)化道路上,，輔導員應該通過層層考核，完善自己的業(yè)務水平,，通過一些職業(yè)資格考試是很有必要的,，例如心理咨詢師等。另外應該走專家化的道路，輔導員應該是專業(yè)的,，在輔導員擔任崗位后,，應該從工作中逐漸總結經驗，學校也應該開展符合自己學校狀況的輔導員培訓活動,，開發(fā)輔導員的潛力,，讓輔導員成為專家化的輔導員，能夠得心應手的處理學生日常生活中的各類工作,。在拓展輔導員發(fā)展空間方面,，可以考慮設立輔導員職稱，類似于助教,、講師,、教授等制度一樣，設立輔導員能力等級評價體制,，激勵輔導員進修提升,。此外，還應該從優(yōu)秀的輔導員中選拔適合從事行政管理行業(yè)的人才,，解決他們生活中的一些困難,，為輔導員們營造良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境，讓他們工作有競爭,，生活有盼頭,，這樣可以有吸引力地提升輔導員隊伍的綜合實力。

（二）結合自身需求,，輔導員應該做好自我職業(yè)規(guī)劃

在對自我進行職業(yè)規(guī)劃之前,，輔導員應該先對自己進行客觀的評價，根據(jù)自身條件提出符合實際的發(fā)展目標,。

首先,，輔導員應該對自身的性格、志向,、知識技能進行分析,，確定自己的優(yōu)點和缺點，規(guī)劃時慎重確定自己是否適合輔導員工作崗位,，然后確定自己的發(fā)展方向,，是思想政治輔導專家還是學生的日常生活事務管理者。如果不適合從事高校輔導員工作,，應該及時從高校撤出,，找一份適合自己的工作。

例如,，某醫(yī)科大學的畢業(yè)生,，在畢業(yè)后進行了合理的職業(yè)規(guī)劃,，在生活和教學中，不僅是學生們的“知心朋友”,，還是學生的榜樣,。他不僅注重自身的發(fā)展，也注重職業(yè)能力的培養(yǎng),，在各屆輔導員大賽中均取得了優(yōu)異的成績,。

其次，應該制定發(fā)展的計劃,。沒有計劃就沒有努力的方向,，為了以后的長遠發(fā)展，輔導員應該在做好本職工作的同時,，還要學習知識,，提升自己的能力，借鑒別人的經驗,，不斷總結創(chuàng)新,，實現(xiàn)自己的良好發(fā)展。

例如,，某大學的輔導員田盼,，在5年的工作中，通過對自己的嚴格要求和積極學習,，總結經驗,，工作業(yè)績優(yōu)秀,，不僅受到了同事和同學們的歡迎,，也實現(xiàn)了自我的職業(yè)發(fā)展。所以輔導員應該努力總結經驗,，克服困難,，實現(xiàn)自我成長。

最后,，要樹立復合型人才的觀念,。輔導員工作內容較多，涉足教學和事務管理的各個方面,，要想做好輔導員工作,，應該學習各個方面的知識和技能，既要有理論,，也要在實踐中積累經驗,，不能得過且過，缺乏積極性的工作,，必然是毫無成效的,。

三、小結

輔導員在工作過程中應該做好自身的職業(yè)規(guī)劃，學校也應該針對現(xiàn)有的一些問題提供給輔導員老師一些幫助,，只有幫助輔導員建立完善的職業(yè)規(guī)劃,，才能建立一個強大的輔導員管理團隊，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，才能實現(xiàn)學校的飛躍式發(fā)展,。

個人職業(yè)規(guī)劃字篇五

郝** | 女 | 25 歲(1986-07-11) | 三年以上工作經驗 | 本科

居 住 地：廣東-廣州 戶 籍 地：廣東-廣東其他

婚姻狀況：未婚 身高(cm)：164

自我評價

期望職位：

總經理助理、采購/ 外貿 /高級跟單,、 翻譯

項目經驗：

1. 多次參與并且負責產品項目的設計開發(fā),，籌備，生產（包括工期安排,，材料采購,，中期質量跟進等），交工（包括最后的產品項目質量檢查,，貨運,，以及貨款回收），在成本控制,，產品項目流程文案建立以及商務談判,，商務合同等方面有較多的經驗。

2. 熟悉國際船務以及相關 單證 單據(jù),。

3. 多年商務類,、工程類稿件 翻譯 經驗（ 兼職 自由 翻譯 ）。

特長：

良好的商務談判能力和技巧,， 英語 能力良好,；

在項目協(xié)調管理，項目文案健全和管理上有獨特經驗,；

良好的抗壓能力和獨立處理能力,，協(xié)調溝通能力很強；

熟悉 國際貿易 流程以及相關條款,；

熟悉工程fidic程序和條款,。

求職 意向

期望工作類型：全職

期望從事行業(yè)：商務服務,運動健身/休閑用品,家居用品

期望從事職位： 外貿 經理,經營/項目管理, 英語 翻譯

期望工作地點：廣州

期望工作薪水：4000-5999

工作經驗

20xx/2-20xx/7 ** business link ltd.（尼日利亞*公司廣州辦事處）

工作地點： 廣州市

工作職位： 總經理助理兼 單證 主管

工作職責和業(yè)績： 工作描述：

1、擔任尼日利亞公司廣州cid分公司的 單證 負責人,，處理各種貨運單據(jù)以及 海關 單據(jù),；

2、催收供貨工廠/公司各種單據(jù)和費用,，并開單寄單,，保證貨物順利 報關 開船 核銷 退稅一系列文件和跟進工作；

3,、繕制貨運 提單 ,，保證國外客人及時結匯提貨,；

4、負責尼日利亞總經理的工作行程安排和其他事宜,。

工作成效：

獨立負責本部門的單證工作處理,，并協(xié)助公司總經理進行日常事務安排和其他的商務事宜，在工作期間有整合公司內部資源,，成功將部門職員從原來的4個縮減為2人,，并且取得順暢的運作效果，很好的提升公司工作效率,。

20xx/2-20xx/2 廣州市**水上運動器材用品有限公司

工作地點： 廣州市

工作職位： 項目管理和 外貿 協(xié)調專員

工作職責和業(yè)績： 工作描述：

1,、利用公司平臺開拓國際市場，尋求訂單,，主要客戶對象為歐美大型銷售企業(yè),。

2、負責外貿訂單的洽談,、簽約,、單證審核、 定單 管理,、運輸,、 報關 和收匯等工作。

3,、負責對外貿 定單 的評估,、跟蹤、管理和風險控制,。

4,、負責客人來訪全程接待，會議記錄,。

5,、獨立負責所有項目的文檔整理,，包括規(guī)范,、合同、標書,、清單等相關文件的翻譯,。

6、參加國內外展會,，例如： 廣交會 ,、各種器材展等。

工作成效：

→所有負責的項目都在按時完成并且交工,，客戶一致認可,；

→建立健全一系列的項目管理中英文語言文案體系,；

→項目成本控制取得較好成效。

教育背景

20xx/3 - / 對外經濟貿易大學

學歷： 本科

專業(yè)： 語言文學類 ：商務 英語

描述： 北京自考--專升本

20xx/9 - 20xx/6 羅定職業(yè)技術學院

學歷： 大專

專業(yè)： 語言文學類 ： 商務英語

描述： 國家統(tǒng)招

培訓經歷

20xx/10-20xx/10 云浮市財政局

培訓地點：

專業(yè)及證書： 會計從業(yè)資格,、會計電算化：會計上崗證

描述：

20xx/6 -20xx/2 前鋒公司

培訓地點：

專業(yè)及證書： erp系統(tǒng)培訓,、項目與管理培訓：

描述：

20xx/4 -20xx/8 大學學院

培訓地點：

專業(yè)及證書： iso9001質量管理培訓：iso內審員資格證

描述：

語言能力

個人職業(yè)規(guī)劃字篇六

以前只是在書本、報紙和新聞等報道中聽說過村鎮(zhèn)銀行,，只知道它是政府大力發(fā)展農村金融的產物,，并不清楚它與其他的銀行有什么區(qū)別，也不知道它在這個金融機構處處可見的世界之中有什么競爭優(yōu)勢……可以說自己不知道的太多太多了,。

但后來作為村鎮(zhèn)銀行的一名未來員工 ,，我了解到：村鎮(zhèn)銀行是為當?shù)剞r戶或企業(yè)提供服務的銀行機構，區(qū)別于銀行的分支機構,，村鎮(zhèn)銀行屬一級法人機構,。

對于作為村鎮(zhèn)銀行的一名員工，我對未來的工作計劃和認識從兩大層面來講：

(一)整體大局上

首先,，要清楚的了解我行成立的背景,、意義和發(fā)展目標，清楚我行的市場定位,，明白我行的主要目標客戶群,。只有明白了大方針，才能準確找到自己的工作重點,，清楚自己的工作方向,，這樣才能有的放矢，達到事半功倍的效果,，使自身發(fā)展與全行發(fā)展相契合,。因為只有在整體上了解自己工作崗位所處的大環(huán)境，才能幫助自己迅速找到自己的位置,，更快的適應工作,，提高工作效率。如果自己根本不清楚自己的工作大環(huán)境,，不知道單位給予我們的期望,，只是一味的做自己認為對的事情，那么自己做的也許一點價值也沒有甚至有時候還會有反作用,。

其次,，在開始工作之前以及在工作中，要先對我行的整個機構設置以及部門職責等有一定的了解,，因為各個部門之間的工作是相互聯(lián)系的,，是一個整體,。你的工作不是獨立的,，它與其他部門、同事的工作是相互影響,、相互作用的。比如說在做柜臺工作時,，出了要清楚自己的工作性質以外,，也要了解一下會計工作，這樣才能明白操作流程為什么要這樣走,，有助于提高業(yè)務技能,，同時迅速接受自己不熟悉的業(yè)務，也清楚了票據(jù),、重要憑證等哪些地方是不允許有錯誤的等等,。還有，當你在工作中遇到問題或者有疑惑的時候,，就知道應該向誰尋求幫助能夠達到自己想要的結果,，增加了有效溝通的機率。

再者,，要不斷加強理論政治學習,，充實自己的頭腦，使思想更進一步的成熟進步,，這并不是做表面功夫說場面話,。因為理論是實踐的基石，思想是行動的指引,。每個人的思想是在不斷變化,，而且受外在因素影響的，它有一個不斷發(fā)展的過程,。你的思想會決定你的行動,，你的價值觀、人生觀會左右你對待人和事的態(tài)度,，同樣會改變你思考問題的高度,、層面以及角度。

(二)個人具體工作上

一,、要全面熟悉各項業(yè)務,，了解各種業(yè)務的工作流程，并且清楚自己的工作性質,，清楚自己的工作職責,，對自己有一個準確的定位，找到自己所處的位置,。在工作的過程中，不斷提高自己的業(yè)務技能,，提高自己的效率,，爭取用最短的時間最好的服務為客戶辦理每一項業(yè)務,。平時休息中，也要不斷的提高自己的基礎技能素質,，例如點鈔,、漢字錄入、翻打傳票,、假鈔鑒別等,，讓自己擁有過硬的基本功。

二,、要設定目標,，對自己要有階段性的目標規(guī)劃。有目標才會有動力,，有目標才會有進步,。短期內是把業(yè)務熟悉，提高操作速度,，同時不斷加強業(yè)務學習;今年報名參加會計從業(yè)資格考試,，明年爭取把剩下的三門銀行從業(yè)資格考試通過;同時長期上，不斷學習會計,、金融等知識,，考取相應等