人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

幼兒園教師承諾書 治理三亂教師承諾書篇一

新的學(xué)期開(kāi)始了，您的孩子又將來(lái)到幼兒園融入集體生活的行列。一直以來(lái)我們深知在接過(guò)您孩子的那一刻,，我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù),。為了能夠更好的為您及孩子服務(wù),現(xiàn)特向您做出以下承諾：

1. 對(duì)每一個(gè)孩子一視同仁，不偏愛(ài);為每個(gè)孩子創(chuàng)造均等的鍛煉機(jī)會(huì),。

2. 培養(yǎng)孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。對(duì)孩子的生活護(hù)理做到：

(1)及時(shí)為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物洗凈后,，再讓家長(zhǎng)帶回,。

(2)保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔。

(3)每天讓幼兒儀容整潔地離園,。

3. 用愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一名幼兒,，努力做到“八心”服務(wù)：孩子入園請(qǐng)您放心;接待孩子我們熱心;生活護(hù)理我們細(xì)心;教育孩子我們耐心;孩子病了我們關(guān)心;遇到困難樹(shù)立信心;時(shí)時(shí)處處充滿愛(ài)心;讓您孩子天天開(kāi)心。

4. 尊重每一位家長(zhǎng),，做到熱情禮貌地接待,。不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)，謝絕家長(zhǎng)的禮物和宴請(qǐng),。有難事,、要事可隨時(shí)與我們聯(lián)系。

5. 按規(guī)定做好幼兒的各項(xiàng)體檢工作,，及時(shí)向家長(zhǎng)公布結(jié)果,。定期通過(guò)宣傳欄向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)兒童保健衛(wèi)生知識(shí)。

承諾人：

年 月 日

幼兒園教師承諾書 治理三亂教師承諾書篇二

為進(jìn)一步規(guī)范教師行為,，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，提升社會(huì)對(duì)教育的滿意度。根據(jù)市教育局和縣教體局有關(guān)文件精神,，認(rèn)真履行教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，為人師表，廉潔從教,，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)教師良好形象,，暑假期間，崗李中心校全體教師作出以下承諾：

一,、不組織對(duì)學(xué)生的有償補(bǔ)課,，更不打著無(wú)償補(bǔ)課的幌子對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課；

二,、不動(dòng)員,、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)課,；

三,、不擅自到社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)或其他人員組織的補(bǔ)習(xí)班或輔導(dǎo)班有償兼職兼課；

四、教師之間不互相介紹或?yàn)樗私榻B補(bǔ)課生源并從中獲利,；

五,、不參與有償或無(wú)償提供辦班、補(bǔ)課場(chǎng)所,、設(shè)施等行為,。 我們?nèi)w教師將以自己的實(shí)際行動(dòng)努力踐行以上承諾，做淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人民教師,。我們?cè)敢饨邮苌鐣?huì),、家長(zhǎng)和學(xué)生的監(jiān)督，如果違反以上承諾,，愿意接受學(xué)校和教體局的處理,。

承諾人：

崗李中心校

20xx年x月x日

幼兒園教師承諾書 治理三亂教師承諾書篇三

隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的提高,，專家型教師逐漸成為現(xiàn)代教師的代名詞,。專家教師，是指那些具有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu),，在教學(xué)中富有創(chuàng)見(jiàn),，能根據(jù)課堂情境的變化采取及時(shí)而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師。由于專家教師使常規(guī)課堂活動(dòng)自動(dòng)化,，這就使他能把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)中,，從而表現(xiàn)出對(duì)幼兒的需要更敏感，更能滿足幼兒的個(gè)別需要,，能時(shí)刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo),，采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫助幼兒克服理解中的難點(diǎn),，順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。專家教師的培養(yǎng)可以通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、完善的技能訓(xùn)練,、科學(xué)的自我反思和自覺(jué)的科學(xué)研究四個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn),。我作為一名具有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的幼兒骨干教師,，在今后的發(fā)展中,，將努力從成熟期教師向?qū)＜倚徒處熯^(guò)渡，因此,，我要努力做到：

在教師群體中發(fā)揮表率作用,，在政治思想道德方面、身體和心理方面、科學(xué)文化知識(shí)方面以及職業(yè)能力方面為一般教師樹(shù)立榜樣,。

通過(guò)反思,，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平,；同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解,。通過(guò)反思,，不斷更新教育觀念，直面改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新挑戰(zhàn),，改善教育行為，提升教學(xué)水平,，同時(shí),，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解,。

努力學(xué)習(xí)科研知識(shí)和方法,，具備一定的科研能力。把對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐的反思,、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ),；培養(yǎng)研究自己教育實(shí)踐的信念與技能；有在實(shí)踐中對(duì)教育教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向,；愿意接受其他教師或研究人員來(lái)觀察,、討論自己的教學(xué)實(shí)踐。

理論與實(shí)踐是相互依存的,，具有共生性,。因此，我要不斷培養(yǎng)自己對(duì)相應(yīng)的的教育事實(shí)的科學(xué) 認(rèn)識(shí),，而且培養(yǎng)自己從經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化到理論性認(rèn)識(shí)的能力,，并提高自己的分析、抽象,、概括,、綜合等認(rèn) 識(shí)能力，努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法,，使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀點(diǎn)和理論運(yùn)用到實(shí)踐中去檢驗(yàn),、驗(yàn)證,。

在教育教學(xué)和科研上帶動(dòng)教師群體集體提高，形成良性循環(huán),。

幼兒園教師承諾書 治理三亂教師承諾書篇四

教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。為切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，更好地履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，提高自身的思想道德素質(zhì)，做幼兒健康成長(zhǎng)的引路人,，以高尚的情操感染人,，以淵博的知識(shí)教育人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人,，以優(yōu)良的形象影響人,，我向社會(huì)、父母和幼兒鄭重承諾：

1.依法執(zhí)教,。自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī),，宣傳先進(jìn)文化，不發(fā)表不傳播有害幼兒身心健康的思想和違背國(guó)家法律法規(guī)的任何言論,。

2.熱愛(ài)本職工作,。熱愛(ài)學(xué)校，把教育作為一份提升幼兒和自己的神圣事業(yè),。不曠教,、不隨意停調(diào)課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)，不在辦公室打計(jì)算機(jī)游戲,，不說(shuō)任何損害學(xué)園名譽(yù)的話,，不做任何有失師表形象的事。

3.熱愛(ài)幼兒,。尊重幼兒人格,，尊重幼兒受教育權(quán)，平等公正對(duì)待幼兒,，保護(hù)幼兒合法權(quán)益,。不歧視、侮辱,、體罰或變相體罰幼兒,，對(duì)幼兒均一視同仁。

4.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。精心組織一日教學(xué)活動(dòng),，努力提高教室教學(xué)要質(zhì)量，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新,，因材施教，尊重幼兒個(gè)體差異,，為幼兒終身發(fā)展奠定優(yōu)良的基礎(chǔ),。

5.尊重父母。認(rèn)真聽(tīng)取父母的意見(jiàn)建議;堅(jiān)持家訪,，講究方法,，妥善處理學(xué)校、父母,、幼兒之間各種問(wèn)題和矛盾,。不利用幼兒父母為自己辦私事，不擅自向幼兒推銷教輔資料及其它商品,，更不向父母索要任何錢物,，自覺(jué)維護(hù)教師形象。

6.自尊自愛(ài),。嚴(yán)于克己,，講究禮節(jié)，衣著莊重,，文雅大方,，語(yǔ)言、行為規(guī)范健康,。裝扮符合教師形象,，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹,，帶班時(shí)間不串班,、不閑聊。

7.廉潔自律,。為人師表,，模范遵守社會(huì)公德，維護(hù)教師優(yōu)良形象,，不向父母謀私利,，不做、不參與有償家教或管理,，不做變相收費(fèi),，不利用職務(wù)之便強(qiáng)制、誘導(dǎo)或暗示本班學(xué)生參加有償家教輔導(dǎo),。

8.終身學(xué)習(xí),。以專業(yè)型教師為自身進(jìn)取目標(biāo)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和水平;自覺(jué)抓好自糾自查,，定期開(kāi)展自我對(duì)照,、自我檢查、自我整改,，給自己的心靈一次凈化,，使自己的師德得到提升。

承諾人：

日期：