為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

活動策劃方案主題 活動策劃方案流程篇一

1,、通過本次校慶活動,，總結我校發(fā)展的歷史經(jīng)驗,，展示我校育人成果，進一步明確學校發(fā)展方向,，也加強廣大校友之間的聯(lián)系，增進和尋求社會各界對學校的了解和支持,，提升學校在社會的認知度和美譽度,。

2、通過本次活動的規(guī)模效應,，營造“校園文化”氛圍，激勵和鼓舞全校師生員工的熱情,，加強學生對學校的了解與認識,，形成榮譽感和自豪感,。同時也促進學校在新時期各項工作健康、快速發(fā)展,。

3、借助本次活動,，發(fā)揚以史為鑒,，展望未來,，本著“展示成就、擴大影響,、凝聚力量、促進發(fā)展”的原則,。

4、通過十周年的校慶活動提高學生的組織能力，溝通能力,。

(一)啟動階段(xx年3月——xx年1月)

1、成立校慶籌備領導機構和工作機構,。

校慶籌備委員會

名譽主任：xxx,、xxx

主任：xxx,、

副主任：xxx、xxx,、xxx

下設校慶活動辦公室

主任：xxx

2、研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱,。

校慶時間：xx年3月1日

校慶規(guī)范名稱：今天是你的生日——我的母校

3、召開各工作組組長會議,，各小組選定工作人員。

4,、各組根據(jù)工作職責提出工作方案報校慶領導小組審定,。

5,、在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍，發(fā)布致校友的一封信,。

6、啟動校慶活動經(jīng)費籌集工作,。

7,、研究確定規(guī)劃項目和校園景觀項目,。

8、充實完善校園文化建設,，設計好校徽,、校歌,，校訓，校風,、教風、學風方案,。

9、完成校慶籌備領導小組確定的其它任務,。

(二)籌備階段(xx年1月——xx年1月)

1、建立各地校友聯(lián)絡站,，設立校友網(wǎng)站，編輯《校友通訊錄》,。

2、編印《xxx學院校史》、十年校慶紀念冊,，編輯《校慶?？?，制作光盤(專題片)，設計確定校慶紀念品,。

3、舉辦十年校慶師生書畫攝影作品展,，宣傳報道,、拍攝校慶專題片,。布置校史陳列館。

4,、組織校園基礎設施建設：改造學校大門與德育墻,，修建校慶標志物,，修整美化校園環(huán)境。環(huán)境美化，校舍整修,。

5、組織文藝活動排練和師生活動布展,。

6,、開展“師生同唱一首歌(校歌)”活動,。

7、組織實施規(guī)劃項目和校園景觀項目,。

8、繼續(xù)籌集校慶活動相關經(jīng)費,，設立專項基金。

9,、聯(lián)系落實領導題詞,，確定重要領導,、來賓和重要校友名單,。

1、制訂校慶活動具體實施方案,。

11、完成學校校慶領導小組確定的其它任務,。

(三)慶典階段(xx年2月——校慶日)

1、邀請領導,、來賓,、校友,。

2、編印校友錄,。

3,、起草校慶文稿，印制文字資料,。

4、召開新聞發(fā)布會,，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。

5,、登記接收禮品和錢物并進行展示,。

活動策劃方案主題 活動策劃方案流程篇二

探著十一月感恩父母的腳步，十二月感恩老師的濃濃氣息也已迎面撲來,。父母給予了我們生命，老師將靈魂注入了我們的血液,，父母的養(yǎng)育之恩難忘,，老師的諄諄教導之情更應銘記,。

雖然師生整日如影隨形，我們引導學生學著感恩,，學生的一聲問候，節(jié)日時的一張賀卡,，讓辛勤耕耘的我們感動,、欣慰，但在感恩教育是德育的重要核心的現(xiàn)今,，我們應以適當?shù)幕顒臃绞剑寣W生認識了解老師的感情,，讓學生理性的感知老師深沉的愛,，懂得老師對他們愛的.實質(zhì)意義,。因而我們決定以“感恩老師”為主題組辦一次感恩老師的活動。

通過這次活動讓學生達到自我教育的目的,，讓他們懂得知恩圖報,，讓學生不忘老師之恩，知遇之恩,，提攜之恩，幫扶之恩,，使“滴水之恩，當涌泉相報”之情得到進一步升華,。

為保證活動能順利進行,，學校成立“感恩老師”活動小組,，全面負責整個活動的組織和安排。

<一>宣傳動員

利用宣傳櫥窗,、黑板報,、國旗下講話,、班會等途徑和形式進行宣傳;學唱感恩老師的歌曲，背誦歌頌老師的詩歌;組織語文教研組安排相關材料進行宣傳,。

<二>全面實施過程

1,、活動內(nèi)容：

教學生感謝老師,，懂得老師深沉的愛的實質(zhì)意義。

2,、活動形式：

建立常規(guī)“感恩”活動：

各班至少傳唱一首“感恩老師”的歌曲或背誦一首感恩老師的詩歌。

各班主辦一期“感恩老師”的主題板報

各班召開一次以“感恩老師”為主題的班會

建立學生道德作文制度：

每位學生寫一篇“感恩老師”的作文,，每班擇優(yōu)上報學校參加評比

<三>感恩活動付諸于行動

感激老師的培育之恩：

1、見到老師,，使用文明尊敬的用語

2,、上課專注聽講,，認真思考，積極回答老師提出的問題

3,、向老師獻真情,，組織“一”字活動：找老師談一次心;為老師做張賀卡或送份自己做的小禮物;給老師寫封信;向老師表一次決心

在集中教育和感恩活動階段，政教處把各項活動的完成情況納入班級量化積分并及時予以通報