在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初中畢業(yè)的感言篇一

校園的日子就這樣走到了盡頭,，白天我在校園的各處尋找曾經(jīng)的歡聲笑語還有青蔥和無知，夜晚登上高高的樓頂,，俯視燈光下的人來人往的學(xué)子之路,，還有那深?yuàn)W而未知的夜空星月。

夜深了,，提起筆來記錄下我的大學(xué)畢業(yè)感言,，競(jìng)無語凝噎,，過往的時(shí)光在腦海中不斷地倒帶,，重放著，盡管歷歷在目,，卻執(zhí)筆無言,。有一種感悟叫做不愿離去，不想說再見,，或許這也是每一位莘莘學(xué)子在即將離開之中想說的大學(xué)生畢業(yè)感言,。

失去時(shí)才懂得不舍，從小學(xué)開始到大學(xué),，當(dāng)了多少年的學(xué)生,，真的就這樣結(jié)束了，沒有了學(xué)生的稱呼,，沒有了校園里諄諄教導(dǎo)的老師,，沒有了一起嘻笑怒罵的室友，沒有了那純潔而深情的初戀,。與校園有關(guān)的一切,，都將遠(yuǎn)去，而我終要遠(yuǎn)行他鄉(xiāng),，邁入正式的職場(chǎng)生活,。

親愛的校園，親愛的課堂,，親愛的書本,，親愛的這里的一草一木，親愛的這片土地,，到了離開的時(shí)候,，才知道自己愛你們，愛得如此深沉,。

是的,，到了該說再見的時(shí)候了，我的大學(xué)畢業(yè)感言寫出來讓人傷感，但這是真切的離開情感,，我把不舍付之文字,，相信很多和我一樣的同學(xué)，都會(huì)把自己的戀戀不舍寫進(jìn)最后的大學(xué)生畢業(yè)感言之中,。

這是我們青春的文字，帶著沉甸甸的回憶,，一輩子都揮散不去,。

初中畢業(yè)的感言篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué),，你們好：

今天受籌委會(huì)的委托,，讓我代表……全體同學(xué)作20年同學(xué)聚會(huì)感言。站在這個(gè)講臺(tái)上,，激動(dòng)之情溢于言表,，竟有些不知所云了。千言萬語匯成一句話：真的好想你們啊!

真是感慨時(shí)光的變遷,，感嘆時(shí)間的力量,，二十年，整整二十年的光陰已經(jīng)踩在我們的腳下,，一切語言都顯得那么無力,。如今我們都已在跨越不惑之年后終相聚。想說的話真是有很多,，想感謝的人也很多,。首先感謝我們的母校…………和恩師——我們?cè)谀暮亲o(hù)下度過了我們的青春歲月,，我們今天的成績(jī)離不開您當(dāng)年的諄諄教誨,，我們每一個(gè)進(jìn)步都滲透著您的殷切希望!今天看到你們鬢角新添的白發(fā)，心頭微微顫動(dòng),，只想輕輕地道一聲：老師,，您辛苦了!您多保重!

同時(shí)，我要把感謝送給我們依然可愛的每一位同學(xué),，二十年后,，我們從四面八方趕到這里，當(dāng)我們矚目四望,，在座的各位同學(xué)早已從當(dāng)年同窗苦讀的熱血青年成了家庭的支柱,，早已是社會(huì)的中堅(jiān)力量，變的是臉上日漸增多的皺紋,，變的是我們對(duì)生活越來越多的感慨,，但不變的是我們彼此內(nèi)心深處珍藏的一份記憶，不變的是我們同學(xué)之間歷經(jīng)歲月侵蝕仍然日久彌新的互幫互助的力量!是你們鋪就了我們每個(gè)人生命中一份獨(dú)一無二最純真最美麗的友情和惦念!這一切的一切都是歲月留給我們的資本，我們從一張張意氣風(fēng)發(fā)的笑臉上一起感受,、一起分享著每一位同學(xué)的幸福和快樂!

今天,，在感謝、感慨之余,，讓我們彼此把祝福送上：祝老師身體安康,，萬事順心!祝同學(xué)事業(yè)發(fā)達(dá)，生活美滿!祝我們的下一代學(xué)業(yè)有成,，快樂成長(zhǎng),，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!祝愿明天會(huì)更好!

最后，讓我們一起攜手相邀下一個(gè)十年,、下一個(gè)二十年再相邀,，到個(gè)時(shí)候，我真的愿意看到大家更加美麗的'笑容!

初中畢業(yè)的感言篇三

原以為,，遺留在我的記憶匣子里的只會(huì)是民族中學(xué)那緊鑼密鼓的讀書生涯所帶來的無限壓力,，然而，沒想到,，我錯(cuò)了,。

再次重溫舊地時(shí)，踏上了熟悉的熱土,，這感覺是如此的微妙,，甚至有如小鳥歸巢般的喜悅、興奮,。

而,，心也是熱熱溫溫的，因?yàn)?這再次讓我感受到了老師們的溫情,。那時(shí),，一聲聲的親切稱呼,洋溢著熱情與溫暖。一道道眼神的交流,，反映出彼此之間的濃厚師生情意與關(guān)懷,。

有哪位老師會(huì)因?yàn)樘私饽悖鴮?duì)你說出了一番一針見血,、真知灼見的話語,？

有哪位老師會(huì)利用她的“激光眼”，在學(xué)生毫無告之實(shí)情的當(dāng)兒,，還主動(dòng)地發(fā)揮出母性的光芒,，打電話來訊問及解決錯(cuò)綜復(fù)雜的感情問題？

或是,，有哪位老師,，會(huì)在眾多的學(xué)生當(dāng)中,，還會(huì)注意到缺席一天的你，并道出了深情的問候,？

還有,，有哪位老師會(huì)傳授給你她的保健秘方？

而這些老師們,，我都在民族中學(xué)遇過,，并使我感受到非一般的關(guān)愛。

也許,，就是他們這樣一味地為學(xué)生付出,，使我在畢業(yè)的幾個(gè)月后，還忘不了他們對(duì)我的熱切關(guān)懷及幫助,。

顯然，說不記得了,，實(shí)在是自欺欺人,。

若不，有誰會(huì)在電視前見到母校民中的老師時(shí),，興奮地大喊大叫了起來,？有誰會(huì)在報(bào)章上見到有母校民中的報(bào)道時(shí)，就會(huì)立即地把它剪了下來,，好好地保存了呢,？

誠(chéng)然，老師們的熱情,、老師們的影子,，在離校后，早已深深地埋在我的心底了,。而她就像我手上行影不離的手表一樣,，表帶早已把我對(duì)老師們的濃厚情意緊緊地扣住了，分離不得,。

此時(shí),，我終于可以解釋為什么每當(dāng)我見到五香瓜子時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意地買了一包,。因?yàn)?，那是我在課堂上曾經(jīng)吃過的，仿佛就像吃在嘴里,，“憶”在心里的百般感覺一樣,。

誠(chéng)然，對(duì)我來說,，雖然我并沒有把這些記憶無時(shí)無刻地掛在嘴邊,，或是一直激烈地贊美我的老師、我的母校，但是,，不知不覺中,，隱藏在心里的他們?cè)缇鸵殉蔀榱宋疑钪械囊环葑印Ｒ苍S就是這樣,，當(dāng)我遇到學(xué)弟時(shí),，總會(huì)情不自禁地問起了我的老師的狀況。

我想,，這就是我對(duì)母校油然而生的自豪感及認(rèn)同感吧,！

此時(shí)此刻，我對(duì)母校的一切情意,，無可厚非,，是在我的記憶里抹不去，也滅不掉的......