心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

小組合作心得體會(huì)字 大學(xué)生小組合作心得體會(huì)篇一

小組合作學(xué)習(xí)的目的是要人人參與學(xué)習(xí)過程,，人人嘗試成功的喜悅,，但是，如果處理不好優(yōu)生與學(xué)困生的關(guān)系,，非但達(dá)不到目的，相反會(huì)加劇兩極分化,，從而優(yōu)生更優(yōu)，差生更差,。為此，可采取以下處理方式,。

首先,，要做好學(xué)困生的思想工作,，鼓勵(lì)他們積極動(dòng)手,，大膽發(fā)言，勇于說出自己的意見；其次,，在組內(nèi)安排他們優(yōu)先發(fā)言,，讓學(xué)困生先說出最容易想到解題策略，使他們體驗(yàn)成功的快樂,；再次，要求他們認(rèn)真聽取別人意見,，聽完再動(dòng)手操作，細(xì)致分析一下過程,；最后,，教師應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)習(xí)操作活動(dòng),，了解他們的學(xué)習(xí)思維狀況,，幫助他們解決操作困難,。

教師要通過恰當(dāng)?shù)姆绞蕉喙膭?lì)學(xué)習(xí)有困難的。學(xué)生多思考,、多參與、多發(fā)言,，保證他們?nèi)萑胄〗M討論中，同時(shí),，既要為學(xué)有余力的學(xué)生提供機(jī)會(huì)發(fā)揮潛能，也要特別注重學(xué)生的合作技能培養(yǎng),。在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生要善于接受異質(zhì)的組員,，能夠接受不同個(gè)性、不同水平的組員在一起合作；要善于傾聽他人的意見,，特別是不同的意見，并積極思考,；能對(duì)別人的觀點(diǎn)提出疑問或建議，能圍繞發(fā)表意見同學(xué)的思路積極思考,；樂于幫助其他，共同進(jìn)步等,。在合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師還要積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)合作伙伴要友善,。學(xué)會(huì)贊美別人，對(duì)同學(xué)的精彩發(fā)要學(xué)會(huì)給予鼓勵(lì),，在互相贊美和鼓勵(lì)中激發(fā)自信心。對(duì)學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生不歧視,，要以朋友式的關(guān)愛去幫助他們。要建立互相信任,、團(tuán)結(jié)互相的關(guān)系?；ブ?、互幫、團(tuán)結(jié),、協(xié)作，共同提高,，這也正是合作學(xué)習(xí)的本質(zhì)。

總之,，小組合作學(xué)習(xí),，是課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的一種有效方法,，也是當(dāng)前引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)交流的重要途徑,。課堂中利用小組合作學(xué)習(xí),，有利于培養(yǎng)探究意識(shí)和合作精神,，也有利于發(fā)展學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力，有利于增加教師,、學(xué)生、教材之間的互動(dòng),，有效的合作學(xué)習(xí)能挖掘?qū)W生合作的潛能,。

小組合作心得體會(huì)字 大學(xué)生小組合作心得體會(huì)篇二

本學(xué)期為了提高每個(gè)同學(xué)的英語成績，在課堂教學(xué)中我采用小組合作學(xué)習(xí)的方式,。經(jīng)過近一個(gè)月的實(shí)際操作,，有成績也有不足。昨天我又給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張調(diào)查問卷,，結(jié)合調(diào)查問卷情況總結(jié)如下：

在調(diào)查問卷中，全班有38名同學(xué),，其中只有兩名同學(xué)在問卷中說分組不夠合理,，其他同學(xué)都說很合理，很公平,。

在問卷中大多數(shù)的組員都說自己的組長很稱職,，能認(rèn)真輔導(dǎo)組員,，耐心給同學(xué)解題,。特別是課后能組織組員一起背單詞,，讀課文。當(dāng)然也有個(gè)別成員反應(yīng)有的組長不夠耐心,，課后也很少組織同學(xué)共同學(xué)習(xí)。

在調(diào)查問卷第二項(xiàng)的問題是：你喜歡小組合作學(xué)習(xí)嗎,？為什么？有的同學(xué)說喜歡,，因?yàn)樗麄儾粫?huì)的問題可以在一起研究,。還有點(diǎn)同學(xué)說這樣學(xué)習(xí)即輕松又能學(xué)會(huì)?？傊總€(gè)同學(xué)都喜歡小組合作學(xué)習(xí)。

在問卷中多數(shù)同學(xué)感覺背單詞困難,、短語太多不好記、句型不好理解等困惑,。

到目前為止，我感覺最大的問題是個(gè)別差生不好處理,，現(xiàn)在每個(gè)組內(nèi)都有一個(gè)學(xué)習(xí)極差的同學(xué),，他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)勁頭不足,，現(xiàn)在最基本的英語知識(shí)都不會(huì),。另外他們不聽從組長的指揮,，頂嘴,、調(diào)皮，嬉笑等,，很讓組長頭疼,，經(jīng)常來找我告狀。

總之,，小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行近一個(gè)月了，我覺得好處還是很多的,，這種方法在很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性,，特別是每周小考，主要考單詞拼寫,、短語翻譯和簡單的句子翻譯?？纪曛笞尳M長批不同組的卷子，再算出每組的平均分,，然后我給排