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大學生職業(yè)規(guī)劃字 大學生職業(yè)規(guī)劃ppt篇一

調查人群以財專學生為主（17人，占85%）,，本科類學生為輔（3人,，占15%）。大一10人（50%）,，大二8人（40%）,，大三2人（10%）。

在調查所學專業(yè)由誰選擇的時候,，70%的學生選擇了選擇的選項,，25%的學生因學校調配學了現(xiàn)在所在專業(yè)，5%的學生因原因學現(xiàn)在所在專業(yè),。人選擇父母親戚幫選擇了專業(yè),。由此可見，現(xiàn)在的大學生有的權力來決定所學的專業(yè),，父母給了孩子們的自由空間,，不可否認這是社會的一大進步！而一學生因成績等問題被學校調配專業(yè)有性的,，學校有時要站在的角度考慮,，但建議最好讓學生學所選專業(yè)。

在調查喜歡所學專業(yè)時,，40%的人很喜歡學的專業(yè),，40%的人有一點喜歡所學專業(yè)，15%的人不太喜歡所學專業(yè),，5%的人很不喜歡所學專業(yè),。這組數(shù)據(jù)表明大學生對所學專業(yè)的認可度的。不太喜歡的人大愛好問題,。而很不喜歡的人的專業(yè)他選的,，當初選的時候就很糊涂，現(xiàn)在很不喜歡也為奇吧,。

在調查小時候夢想的職業(yè)著一項中,，教師（20%）、醫(yī)生（20%）,、金領（15%）,、商人（10%）人數(shù)較多,。很容易看出的道理：小孩子對樂于奉獻的老師和救死扶傷的醫(yī)生是非常崇拜的啊,！至于金領行業(yè),，的并不長，據(jù)我所知在被調查這小時侯還未,，即使了,，也小孩所能想到的。

但再來看一看現(xiàn)在大學生們最想做的職業(yè)是,。調查顯示,，比重最高的是開公司當老板，占20%,。而想從事證券分析師,、銀行職員、投資人等金融領域的人占到35%,。而以教師為職業(yè)的就一人,，但她給出的理由是“是亂寫的”。而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說很抱歉了,。

對兩組數(shù)據(jù)的對比,，不難想從商的人越來越多，想從事金融行業(yè)的人越來越多,，而從事教師,、醫(yī)生行業(yè)的人越來越少了。這是原因的呢,？商人的增多可以說是大學生的市場意識了,，渴望更多的物質財富,，這值得議論的,，“人為財死，鳥為食亡”不無道理,。但教師,、醫(yī)生行業(yè)人數(shù)的也說明一大學生對物質文明追求上升，對精神文明追求下降吧,，又或是看到了社會的陰暗面后看法吧,。從事金融行業(yè)人數(shù)是調查主體是財經類院校學生，受到了所學專業(yè),。

上大學前很想過畢業(yè)后從事何種職業(yè)的人為40%,，想過一點點的為35%，沒想過的為25%,。上大學后與所想職業(yè)差距非常大的站60%,，有距離的占35%,，差距的占5%。由此可見,，大多數(shù)人來上大學之前是有的職業(yè)規(guī)劃的,。在上大學后能客觀地認識的處境，直面就業(yè)的,。

至于愛好一人選擇了讀書,、運動。承認愛好與職業(yè)非常大的人占到60%,，承認有但不大的占35%,，沒的占5%。又此看來,，職業(yè)選擇時應該考慮一下愛好的問題,。

調查顯示，大學生一是有的規(guī)劃的,。又到了畢業(yè)生離季節(jié),，祝大家都能找到理想的工作吧。

大學生職業(yè)規(guī)劃字 大學生職業(yè)規(guī)劃ppt篇二

自從我八年前考入北京大學數(shù)學學院之后,，“數(shù)學系出來之后能做什么工作”這一問題就一直纏繞著我,，不論是親朋好友，還是一面之交,，都曾經問過我這個問題,。但是我每次做出回答之后，都覺得不但對方對此回答不是非常滿意,，而且我自己也感覺回答得不清不楚,。八年的時間過去了，在我即將博士畢業(yè)的前夕,，有必要整理整理自己的思路,，好好回答一下這個問題。

還是先談談數(shù)學系學點什么吧,。一般來說,，基礎課無非就是學習微積分、線性代數(shù),、幾何學和概率論等,，到了高年級（大三、大四）可以選擇專業(yè),，大體有基礎數(shù)學專業(yè),、計算數(shù)學專業(yè)、信息科學專業(yè),、概率統(tǒng)計專業(yè)和金融數(shù)學專業(yè)等,。其中信息科學專業(yè)要學有關計算機科學方面的課程,；金融數(shù)學專業(yè)要學經濟和管理學方面的課程。至于研究生階段,，大體和本科階段的專業(yè)相同,，只是更專更深而已。

很多專業(yè)都號稱自己屬于“應用數(shù)學”的范疇,。包括我自己在內,，也說是研究應用數(shù)學的。那么究竟什么是應用數(shù)學呢,？其實就是把數(shù)學的知識,、方法運用于物理、化學,、生物乃至金融,、工程等其他學科，終極目的是為其他學科的研究提供數(shù)學工具和數(shù)學思想,，從而解決該學科的核心問題,，推動科學的進步。但是平心而論,，現(xiàn)在很多的應用數(shù)學研究仍然只停留在分析和解決其他學科的純理論問題上面,，和該學科的核心問題相去甚遠，這也就是為什么理論化學,、理論生物學等雜志的影響力有限的原因,。很多人會認為金融數(shù)學專業(yè)是有著很強應用背景的，其實絕大多數(shù)的研究成果并不能成為什么有用的分析工具和方法,，也只是象牙塔里的印刷品罷了,。

在這一點上，金融數(shù)學和理論物理的情況是一樣的,，因為理論物理已經和數(shù)學融為一體了,，部分物理學家也已經完全就是數(shù)學家，其理論的物理意義實際上是比較含混不清的,。所以我們就可以大體了解到,，應用數(shù)學和我們生活中說的“應用”有著天壤之別，能真正轉化成生產力的少之又少,，大多數(shù)僅僅是探索和半成品而已。大概只有計算數(shù)學和金融數(shù)學專業(yè)會承擔一些實際的項目,，比如產品研發(fā)分析和保險精算等,，絕大部分數(shù)學系的論文的的確確是沒有什么應用前景的，至少短時間內還看不出來,。但是,，請不要誤解,，以為數(shù)學只是數(shù)學家自己的游戲，事實上即使數(shù)學家本人是在自娛自樂,，但是社會并不清楚那塊云彩有雨,，會有巨大的應用潛力，所以數(shù)學家在社會中依然扮演著不可或缺的角色,。

很多人說,，數(shù)學是基礎，學好了數(shù)學學別的都很容易,。此話只對了一半,，數(shù)學系的學生數(shù)學基礎是很好，但是并不見得學別的都很快,。也許在其他學科中涉及到數(shù)學的部分能夠很快掌握,，但是要了解其他學科的精神、思想和方法也需要一個較長的過程,，要學很多基礎課程的,，比我們想象的要困難得多。所以,，數(shù)學系的學生如果想換專業(yè)至少應該在本科畢業(yè)的時候實施,，等到研究生畢業(yè)的時候就顯得晚了一些，大好的光陰應該要花在刀刃上,。還有就是是否要讀博士,，不論是在國內還是國外，都要想好之后再做,，如果確實不想從事科研或研發(fā)工作,，那么就請三思而后行，因為數(shù)學系不是工科,，知識不能直接轉化成生產力,，以及進一步轉化成收入和生活資料。

另外,，需要數(shù)學知識和需要專業(yè)的數(shù)學人才是兩回事情,。很多學科所需要的數(shù)學只是數(shù)學系大學一、二年級的內容,，會熟練運用即可,，并不需要招收專門的數(shù)學人才。所以數(shù)學系畢業(yè)生能去,，且有競爭優(yōu)勢的行業(yè)只能是那些需要數(shù)學知識較多,，較深，而且別的專業(yè)并不會學的那一類,，比如金融分析和精算師等,。當然,，專業(yè)的數(shù)學科研單位和學校也在此列之中。

一,、到科研院所從事科研教學工作,，留在象牙塔里。這就需要你成績好,，有一定的科研成果,，有較好的表達能力等，同時還要能承受相對較低的收入,。有些院系的老師是高薪階層,，但是就從數(shù)學系的角度來說，收入并不高,，在北京,、上海的精英群體里絕對是中等偏下的，除非你得到了科研大獎,，但那都只是鳳毛麟角,；

二、到金融機構（包括證券公司,、國有銀行,、投資銀行、咨詢機構,、證交所等）,、保險公司的研發(fā)部，從事專業(yè)的金融分析,、精算師等,。這需要比較精通經濟學的基本理論，還要熟悉概率統(tǒng)計專業(yè)的隨機過程,、隨機分析,、統(tǒng)計學等課程。另外還需要熟悉一些重要的編程軟件,；

三,、到軟件公司和與此相關企業(yè)的研發(fā)部，從事軟件開發(fā)的工作,。這需要精通編程語言和軟硬件知識,。這基本上都是信息科學系的學生，在和計算機專業(yè)的畢業(yè)生競爭的過程中,，由于數(shù)學基礎好可能略有優(yōu)勢,；

四、還有少數(shù)去高中任教,，去校外輔導機構任教等,。這需要有較好的交際和語言表達能力，有些甚至還需要有非常好的奧數(shù)基礎,。

五,、還有很多后來的工作中并不和數(shù)學沾邊，做什么的都有,。其實,，在中國現(xiàn)在綜合性大學泛濫的情況下，工作不對口的情況是普遍現(xiàn)象,，數(shù)學系,、物理系是如此，難道國際關系系,、哲學系就不是這樣,？有人經常說，在上大學的時候就要做好職業(yè)規(guī)劃,，避免浪費時間去學一個不感興趣的專業(yè),，但是其實大多數(shù)人都無法做到，能做到的只能是不去選肯定沒興趣的專業(yè),，然后自己到了大學之后,，充分利用學校的各種資源充實自己，根據(jù)自己的興趣愛好,，或刻苦學習,，或博覽群書，或發(fā)展文體特長,，或參與社會實踐,，或爭取去各種企業(yè)實習等等。到了你的職業(yè)規(guī)劃越來越清晰的時候,，你就會發(fā)現(xiàn)以前的積累是沒有任何壞處的,，說不定哪個不起眼的知識或經驗就能使你的人生走向成功。

最后,，我想說的是,，作為一所綜合性大學的數(shù)學系，是不可能為同學們做職業(yè)培訓的,，也沒有什么課的知識是可以直接運用到具體工作中去的,，而且課程一定是為培養(yǎng)數(shù)學專業(yè)人才而設計的，不能去將就那些對數(shù)學本沒有興趣,，只是由于某些客觀原因而不得已進入數(shù)學專業(yè)的學生,。如果你恰好是這樣的學生，那么你就可以像我上面說的，拿出時間來利用一切機會和資源來充實自己,，而不必非在成績上較真,，沒有獎學金也不是大不了的事情。但是如果你自己本對數(shù)學毫無興趣,，又非要逼自己學得好,，那么在這樣的困局中，你的大學生活一定是索然無味,，甚至是痛苦的,。當然計劃沒有變化快，興趣也是可以培養(yǎng)的,，只要不搖擺個不停就好,。

大學生職業(yè)規(guī)劃字 大學生職業(yè)規(guī)劃ppt篇三

非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司位于廣州浙江大廈5cb—18，他成立于20xx年,，是股份制公司,，是廣州市工商局注冊的具有獨立法人地位的專業(yè)認證咨詢機構。廣州市非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司是致力于幫助大學生對自身進行職業(yè)規(guī)劃并為其提供咨詢的,，讓大學生弄夠快樂學習,、快樂學習、快樂工作的專業(yè)性公司,，給大學生一個不同的,、非凡的魅力人生。我們從人性的本質方面出發(fā),，通過了解大學生的本質的特征,，如人的價值觀、情感,、動機,、溝通風格等。圍繞大學生的性格特征,、生活習性,、工作條件、科學技術水平和社會發(fā)展展開研究,，探索適應于大學生個人的成長和組織的發(fā)展途徑,，從而達到調動大學生個人對工作的滿足感和工作效率，提升組織的核心競爭力和績效的方法,。關注大學生個人的職業(yè)生涯規(guī)劃,、成長和發(fā)展，我們?yōu)榇髮W生個人提供專業(yè)的,、系統(tǒng)的和個性化的高級人才推薦,、職業(yè)生涯規(guī)劃,、熱菜測試和咨詢服務。

非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司的服務宗旨是通過客觀,、公正,、科學的評價咨詢服務，幫助大學生找到適合自己的職業(yè),，幫助企業(yè)物色到適合企業(yè)的大學生人才,，建立高效的員工隊伍素質模型,。公司的服務內容是人才素質評價,、職業(yè)發(fā)展咨詢指導、組織人力資源素質模型診斷等,。公司通過服務學校,、大學生以此來不斷的拓展公司的業(yè)務和規(guī)模，使公司蒸蒸日上蓬勃發(fā)張,，逐步發(fā)展成為深圳市乃至全中國去世界的知名人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司,，打造屬于自己的知名品牌。非凡人生公司的發(fā)展規(guī)劃與策略是根據(jù)人生職業(yè)規(guī)劃咨詢這個行業(yè)在世界上仍然是一個新型的產業(yè),，為此行業(yè)內部的競爭不是十分的激烈,，公司發(fā)展存在極大的空間；所以本公司應該本著步步為營穩(wěn)扎穩(wěn)打的策略,，只要公司對根據(jù)大學生個人的本質的特征對其做出正確的判斷,，為大學生提供專業(yè)的、個性化和系統(tǒng)的人才推薦,、職業(yè)生涯規(guī)劃,，公司必定成風破浪勇往直前。非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司要利用自己最先進入這個行業(yè)的優(yōu)勢,，從分利用有有利的一切弄夠利用的人力資源和物理資源,，以此作為公司發(fā)展的墊腳石，不斷推動咨詢公司的發(fā)展壯大,。

規(guī)劃咨詢公司的產品就是服務,，規(guī)劃咨詢公司通過無形的產品即服務的銷售以此獲得利潤，公司擁有的服務一個是人才素質測評服務,，另一個是職業(yè)發(fā)展咨詢服務,。人才素質測評服務就是通過運用心理學、管理學,、統(tǒng)計學等理論與技術,，建立一套定性化、定量化的科學方法,，測評出大學生素質模型特點,，進而對大學生職業(yè)發(fā)展,、人才與企業(yè)職位是否匹配等提出建設性建議。職業(yè)發(fā)展咨詢服務就是在人才測評的基礎上幫助大學生選擇職業(yè)方向,、對大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃,、培訓、提供就業(yè)咨詢指導,。首先,，公司根據(jù)個人的本質特征對大學生做出人才素質測試、個人核心能力價值分析,，出具人才測試分析報告,；然后，公司對大學生個人分別的進行與大學生相適應的職業(yè)規(guī)劃輔導,，分析大學生個人測試結果,、背景資料，提出建議,，共同制定出詳細的個人發(fā)展計劃,；最后，公司就要對大學生成長跟蹤輔導,，在確定職業(yè)規(guī)劃后,，針對個人情況，提出有針對性培訓改進建議,、求職技巧,、工作中人際關系處理、職業(yè)調整等一系列跟蹤輔導服務,。公司在人才素質測評服務和職業(yè)發(fā)展咨詢服務的同時也會進行相應的市場調研,、行業(yè)分心、行業(yè)調查,、競爭調查等服務,，這樣公司就能夠搜集足夠多的信息來完成人才素質測評服務和職業(yè)發(fā)展咨詢服務。

大學生職業(yè)規(guī)劃字 大學生職業(yè)規(guī)劃ppt篇四

這一年的大學生活,，很快樂,，很充實。但是就學習這方面來說,，我還是有很多的不足,，但是就我自己的人生目標來說，有很大的突破,。

psytopic分析：您的性格類型是“infp”（內向+直覺+情感+知覺）

理想主義者,，忠于自己的價值觀及自己所重視的人。外在的生活與內在的價值觀配合,，有好奇心,，很快看到事情的可能與否,，能夠加速對理念的實踐。試圖了解別人,、協(xié)助別人發(fā)展?jié)撃?。適應力強，有彈性,；如果和他們的價值觀沒有抵觸,，往往能包容他人。

infp把內在的和諧視為高于其他一切,。他們敏感,、理想化、忠誠,，對于個人價值具有一種強烈的榮譽感,。他們個人信仰堅定，有為自認為有價值的事業(yè)獻身的精神,。infp型的人對于已知事物之外的可能性很感興趣，精力集中于他們的夢想和想象,。他們思維開闊,、有好奇心和洞察力，常常具有出色的長遠眼光,。在日常事務中,，他們通常靈活多變、具有忍耐力和適應性,，但是他們非常堅定地對待內心的忠誠,，為自己設定了事實上幾乎是不可能的標準。infp型的人具有許多使他們忙碌的理想和忠誠,。他們十分堅定地完成自己所選擇的事情,，他們往往承擔得太多，但不管怎樣總要完成每件事,。雖然對外部世界他們顯得冷淡緘默,，但infp型的人很關心內在。他們富有同情心,、理解力,，對于別人的情感很敏感。除了他們的價值觀受到威脅外,，他們總是避免沖突,，沒有興趣強迫或支配別人。infp型的人常常喜歡通過書寫而不是口頭來表達自己的感情,。當infp型的人勸說別人相信他們的想法的重要性時,，可能是最有說服力的,。infp很少顯露強烈的感情，常常顯得沉默而冷靜,。然而,，一旦他們與你認識了，就會變得熱情友好,，但往往會避免浮淺的交往,。他們珍視那些花費時間去思考目標與價值的人。

以上是我在網上做的性格測試,，所得出的結論,，我認為與我自己有很大的相同之處。

我性格內向,，不善與人交流,，不善用語言表達自己的情感，喜歡用文字來表達自己的思想,，喜歡寫作,。寫作是我最大的樂趣。只要有文字,，我的生活就會變得異?？鞓贰Ｎ也幌矚g表現(xiàn)自我,，但是如果我真正的想要認真地完成一件事,，我會非常努力，但是這種努力是默默地,，不露人前的,。

我喜歡與文字打交道，自然就喜歡與各種各樣的語言打交道,，從而豐富自己的學識,。讓自己的只是知識變得更加豐富。

喜歡閱讀,，聽音樂,，看電影。這些事情豐富了我的課余時間,，在做這些事的時候,，我體會到了前所未有的快樂。閱讀使我可以盡情發(fā)揮自己的想象力,，聆聽音樂使我的心情平靜,，看電影使我有了自己的特有的審美觀，對世界,，對人生有了新的不一樣的理解,。

參加了許多的集體活動,，讓我有了很強的團隊意識。做任何事都會從集體利益出發(fā),。做事有了極強的計劃性,。如果是自己可以做到的事，我都會全力以赴,，我不喜歡自己的人生有遺憾,。我是一個完美主義者，任何事都要達到最好,、最完美,。

中韓經貿翻譯專業(yè)的畢業(yè)生只要從事中韓經貿翻譯、編輯,、出版,、文秘、教學,、科研,、外企以及與本專業(yè)有關的工作。

前景分析（包括節(jié)薪水,、職業(yè)發(fā)展空間,、競爭狀況、專業(yè)人才的供求關系等）

在華投資的韓企有像三星,、lg這樣的大公司，更多的則是一些小公司,。韓企在華分布有很強的地域性,，山東、東北,、江浙,、廣東比較多，而且是多盤踞在一些二線三線城市,，像大連,、青島、煙臺,、威海,、日照、東莞,，工資水平也就較低,，月薪1000多人民幣的也會有人做，中小規(guī)模韓企在華設廠,，也就是圖的人力成本低,。

小語種中,，韓語專業(yè)的含金量偏低，是最不注重學歷而看重實際韓語水平的一個專業(yè),，很多企業(yè)只要去大專甚至高中以上學歷就成,。這是因為一來韓語相對容易掌握，二來本身很多朝鮮族的人天生就是中韓雙語人才,，再一個,，現(xiàn)在在華的韓國留學生和職員眾多，漢語好的也不少,，而且有聚居的態(tài)勢,，對韓語翻譯的依賴性很小。

近年來,，越來越多的漢族或其他民族的學生學習韓國語,，這對于本民族語言為韓國語的我們有著很多不利的影響。

就業(yè)方向職業(yè)的能力素質要求

精通多種語言,，至少三門語言,。要學會口譯，書面翻譯,，同聲傳譯等多種翻譯技巧,。要會基本的計算機知識，即使用word,，excel等編輯文檔,。懂得社交禮儀，文秘,，公關等,。要掌握一定的經濟原理，了解中韓兩國之間的經濟,，文化,，生活方面的差異，要有靈活的頭腦,，應變能力要強,。

結合我的興趣的我所選擇的專業(yè)的就業(yè)方向，對于我未來的職業(yè)選擇,，我有了以下幾個職業(yè)目標,。

1、教師

教師是我職業(yè)選擇的首選目標,。因為就目前的就業(yè)形勢來說,，教師是一個比較平穩(wěn)的工作，薪金固定，有固定的假期,。這一專業(yè)要求有一定的專業(yè)知識,，要有愛崗敬業(yè)的精神。而且對于現(xiàn)在的大學生來說,，出去闖蕩出自己的一片天地是每個大學生的理想,。每個人都想挑戰(zhàn)自我，很少有人喜歡過那種平淡的生活,。而我恰恰相反,，我喜歡教師這一職業(yè)，它讓我無形中產生一種敬仰的信念,。作為人民教師,，為祖國培養(yǎng)出下一代的優(yōu)秀人才，這讓人產生一種自豪感,，同時可以促進本民族教育事業(yè)的發(fā)展,，這也是我心中所愿。

優(yōu)勢（s）：本身為少數(shù)民族學生,，畢業(yè)后可以從事本民族語言的教學,。就業(yè)紀律大大增加。

劣勢（w）：和學習本民族語言文學的師范類學生相比,，就教學方面的專業(yè)性知識欠缺,。

機遇（o）：國家注重少數(shù)民族教育事業(yè)的發(fā)展，這對我們這些少數(shù)民族學生來說一個非常好的機遇,。

風險（t）：教師這一職業(yè)的風險并不是很大,，它是時下一個比較吃香的職業(yè)。它和公務員一樣是一份比較保險的職業(yè),。

2,、翻譯

因為所選擇的專業(yè)本身為中韓經貿翻譯專業(yè)。受金融危機的影響,，韓國的經濟受到了很大的沖擊，韓幣貶值,。這對于在韓國打工的中國朝鮮族來說是一個不小的打擊,。同樣，對于我們這些選擇這一專業(yè)的學生來說也是一種沖擊,。但對于這種情況,，我們應當采取唯物辯證法的態(tài)度來分析這一現(xiàn)象。這一現(xiàn)象對于我們來說一個不小的沖擊,，但同時也是一種機遇,。我們應當認清當前的形式，結合自身特點,，找出新的就業(yè)之路,。

優(yōu)勢（s）：對本民族的語言,、習俗和文化，有深入了解,，同他民族學習韓國語的學生相比,，在這些方面我有很大的優(yōu)勢,。對韓國的經濟文化有系統(tǒng)性的學習,，了解韓國人的飲食習慣和生活理念等等?？梢詮氖轮许n,、韓中,、韓英等多國語的翻譯。

劣勢（w）：因為越來越多的他民族學生學習韓國語,，對朝鮮族的就業(yè)產生了極大的影響,。越來越多的在華韓企喜歡聘用他們。韓國經濟的不景氣,，深深影響著這一領域的就業(yè)壓力,。

機遇（o）：中韓之間經濟政治關系的日益密切，關于翻譯方面的需求越來越大,。作為他民族學習韓國語的學生對于韓國的一些風俗習慣不了解,，而作為同一民族的我們可以很好的避免一些在這一方面的尷尬現(xiàn)象。

風險（t）：就業(yè)形勢的嚴峻,，使這一方面對人才的要求變得越來越苛刻,。

3、記者

記者,，這一職業(yè)是吃年輕飯的職業(yè),。這一職業(yè)選擇對我來說是一項挑戰(zhàn)。因加入系記者團為以后的就業(yè)積累的一定的經驗,。從事這一職業(yè)可以解除很多人,，從社會底層一直到高層，可以更加清楚了解世間百態(tài),。積累了一定社會閱歷之后,，對自身以后的深入發(fā)展會有很大幫助。因為我本身對文字感興趣,，從事這一職業(yè),，我可以盡情發(fā)揮自身的創(chuàng)作。及時報道,，深度挖掘,，讓人覺得很刺激。

優(yōu)勢（s）：在大學期間，參加記者團的經歷,，可以作為一種實踐經驗,，在踏入社會之前已經有過這一方面的實習經驗。對未來的就業(yè)有非常大的幫助,。

劣勢（w）：沒有關于新聞編輯方面的專業(yè)知識,，既專業(yè)技能不過硬。

機遇（o）：民族新聞的事業(yè)的發(fā)展對這一方面的人才要求越來越迫切,。東北三省各地的民族新聞報紙需要這一方面的人才,。

風險（t）：一般報社都要求有工作經驗的大學生，沒有經驗的大學生的就業(yè)壓力很大,。

大一的我,，對未來的出路，感覺很渺茫,。但現(xiàn)在,，對于未來，我有了自己的職業(yè)理想,。這是大一這個學期,，通過大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學習，我獲得最有意義的事情,。

為了實現(xiàn)我自己的職業(yè)理想,，接下來的三年我會做的更好。

在大二的時候,，除了將本專業(yè)專業(yè)課學好之外,。努力加強自己英語的實際應用能力。多和一些外國留學生交流,，提高自己的口語對話能力,。英語全國等級考試過四級。寒假的時候惡補計算機知識,，在四月份的全國計算機等級考試中,，爭取獲得全國二級等級證書。多參加一些院系或學校組織的假期實踐活動,，增加自己的社會實踐經驗,。暑假的時候，找一份與本專業(yè)相關兼職工作,，鍛煉自己的工作能力，和對職場的適應能力,。在公選課上,，選擇一些對自己未來擇業(yè)有幫助的課。

在大三的時候，爭取通過英語六級考試,。不放松學習,，爭取考取碩士研究生，當然如果可以保送研究生,，那是我最希望的,。我會為了這個目標去努力的。

在大四的時候,，除了繼續(xù)我的學業(yè)之外,，我也會去找一份相對來說較穩(wěn)定的工作，積累社會經驗,。

這份職業(yè)生涯規(guī)劃書,，為我的未來指明了一個方向，也讓我真真切切的體會到了職業(yè)規(guī)劃的重要性,。有了這份規(guī)劃書,，對于我的未來將會有很大的幫助。

希望在剩下的大學四年的學習生活中,，我可以取得我預期的結果,。為自己加油！

大學生職業(yè)規(guī)劃字 大學生職業(yè)規(guī)劃ppt篇五

易卜生說：社會猶如一條船,，每個人都要有掌舵的準備,。我覺得人生真的就像一艘航船，航行于人生的大海中總會遇上不少風風雨雨,，如果我們要順利到達彼岸,，就必須要確定目標，明確航線,。聽了周老師一個學期的課,，我的彼岸越來越清晰，相信在我用心的規(guī)劃,，認真的完成之后,，我的航路會更加通暢。

一.自我分析

由于父母都比較開明,，從小家庭環(huán)境挺寬松,，不會讓我覺得有什么壓抑的，所以,，我性格很外向,，善于與人交流。是一個典型的行動派,。喜歡簡單的事物,，簡單的生活,。

做事踏實負責，積極上進

喜歡新鮮的東西,，追求時尚與個性,。熱愛藝術，接受了8年的舞蹈培訓和聲樂學習,，所以有較強的潮流感知力,。

但有個缺點是，事情不到節(jié)骨眼上我不愿去做,。也就是沒有很強的超前意識,。比如我的初中和高中，前兩年都是玩過來的,，只有在最后的一年里才真正地認真學習了,。萬幸的是我如愿考進了省重點高中和我們的民大學習。而從這些經歷我又總結出自己是一個善于集中精力,，專心做事的人,。該學的時候會專心學，該放松該玩的時候我也會專心去玩,。要不也不能在一年里把別人三年學的東西都給學到,。

現(xiàn)在進入大學一年了，由于對現(xiàn)讀專業(yè)沒有足夠的興趣,，所以我的專業(yè)成績不夠突出,。但我還是努力去學了比如公文寫作，標準普通話的練讀和計算機等這些在今后的職業(yè)生涯所必備的技能,。在課余時間里,，我積極參加了一些社團，提高了自己與人合作和溝通的能力,。

二,、職業(yè)選項

我最想做的是文職，因為這與我現(xiàn)在所學的專業(yè)最貼近,，能讓我很好的把理論知識運用到實踐中并不斷地發(fā)展自己,。

其次，我有意做一位時尚雜志的編輯,。

最后,，我希望能做企劃方面的工作，為企業(yè)的理性決策提供按效益化原則設計的方案,。

三,、決策理由

(1)文職

優(yōu)勢(s)：通過這近一年對專業(yè)課程的學習和了解，我發(fā)現(xiàn)自己并不適合從事學術研究的工作,。所以放棄了以研究語言文學為畢生事業(yè)的想法,。在語言文學專業(yè)就業(yè)方向中,，我偏向于從事文職。而從事文職工作,，需要較強的工作能力、學習能力和團隊合作精神,。而我積極上進,，具很強的求知欲，富團隊合作精神,。

劣勢(w)：擔任文職工作需要整理大量的材量,，而在整理材料時需要工作者的耐心與細心。我具備后者,，但是個缺乏耐心的人,，這需要我在今后的學習和生活中不斷的完善自我。

風險(t)：這一工作永遠是在為別人做事,，沒有很廣闊的發(fā)展空間,。

(2)時尚雜志編輯

優(yōu)勢(s)：我的專業(yè)是語言文學，這使我原本還不錯的寫作水平能在大學四年里得到一個質的飛躍,。從小接受舞蹈和聲樂等藝術方面的培訓,，熱愛藝術并有藝術天分。作為女孩子,，我喜愛打扮,，忠于時尚。重要的是我有較強的潮流感知力,。經?？匆恍┍热鏼ina，昕薇等一類時尚雜志,，在了解流行動向的同時又不完全更風,，我會在經過自己的創(chuàng)意后，選擇適合自己的時尚,。

劣勢(w)：由于我的專業(yè)是語言文學,，在編輯出版，排版,，服飾搭配方面,，我較編輯出版專業(yè)和服裝設計專業(yè)的學生少了很多專業(yè)知識，而這些知識又是作為一位出色的時尚雜志編輯所必備的,。在我身邊沒有朋友是從事時尚界的,，這讓我進入這一圈子工作有了一定難度。

機遇(o)：時尚是用經濟打造的,。在世界經濟兇猛發(fā)展的今天,，時尚在人們的生活中將越來越受到重視,，時尚的發(fā)展前景也會越來越廣闊。

風險(t)：時尚雜志編輯表面看起來光鮮亮麗,，其背后卻有無數(shù)辛酸,。要做好它，不但要有較強的耐壓性,，還要有毅力,。進入時尚界發(fā)展很難，即便有了領路人把我?guī)нM去,，也還得從最基本的實習生做起,。

(3)企劃人員

優(yōu)勢(s)：這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論的國企,、民企,、還是外企都需要。而且,，隨著各類企業(yè)數(shù)量的增加以及企業(yè)對競爭力的要求的增高,，這一行業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景目前比較看好。也正是由于企劃人員對企業(yè)的重要性,，其薪酬方面也相當可觀,。

劣勢(w)：這一行業(yè)的專業(yè)性較高，對專業(yè)知識的學習就十分重要,，而我目前的專業(yè)與這方面的要求又有出入,，在基礎理論方面就缺乏競爭力。目前,，公司的發(fā)展要求更多的是要求全員企劃,，對公司的每一個經營環(huán)節(jié)都要進行企劃，因而就要求企劃人員要有較強的溝通能力以及對這一行業(yè)的各個經營環(huán)節(jié)都要有所了解,，而對你自己主要負責的那個環(huán)節(jié)更要了如指掌,。另外，現(xiàn)在的公司在招收企劃人員時,，對工作經驗的要求較高,，而工作經驗的積累又是件不太容易是事。

機遇(o)：目前,，國家對自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度在逐漸加大,，各類企業(yè)數(shù)量也在逐年增加，相應的,，企劃人員的需求數(shù)量也在逐漸增加,。加上目前企業(yè)改革的范圍正在逐漸加大，各類企業(yè)的重組改建工作也正好是企劃人員發(fā)揮作用的良好契機,。

風險(t)：目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻,，有許多企劃相關專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),，因而，這一崗位的競爭也會相當?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,，就業(yè)壓力就更加巨大。

四,、我目前的差距

(1) 文職

一位優(yōu)秀的文職人員需要有管理,，經濟方面的知識，而我在這兩方面都較欠缺,。擔任文職工作需要整理大量的材量，而在整理材料時需要工作者的耐心與細心,。我具備后者,，但是個缺乏耐心的人，這需要我在今后的學習和生活中不斷的完善自我,。

(2) 時尚雜志編輯

：由于我的專業(yè)是語言文學,，在編輯出版，排版,，服飾搭配方面,，我較編輯出版專業(yè)和服裝設計專業(yè)的學生少了很多專業(yè)知識，而這些知識又是作為一位出色的時尚雜志編輯所必備的,。在我身邊沒有朋友是從事時尚界的,，這讓我進入這一圈子工作有了一定難度。

(3)企化人員

目前最大的差距在理論知識上,，并沒能接觸到這一行業(yè)應該學習的那些理論知識,。同時要想成為一名好的企劃人員，自己的交際能力仍然還需要提高,。

五,、我的對策及計劃

大一這個暑假我準備不回家，留在北京找一個雜志社,，最好能找到時尚雜志社,，去給他們的編輯做一個助理，在鍛煉自己的同時對這個職業(yè)多做了解,，,，以判斷這一職業(yè)是否適合我。

下個寒假打算回父親的單位實習,，在鍛煉的同時了解文職人員具體的工作要求,。

在大二的時候，除了學習好本身專業(yè)的東西外,，最應當注意的就是我的英語的實際交流能力,，繼續(xù)參加一些外國朋友的活動,，在實際的交流中提高，還有就是要考到英語四級證書,。同時我還會學習日語作為我的一門第二外語,，我想這應該也能夠成為以后就業(yè)時的一種優(yōu)勢，在學習方式上,，在大二的時候,，主要以自學為主。另外,，在公文寫作方面,，尤其是學術論文的寫作上，應該加大力量去學習,，學習的方式主要是同老師交流及實際的寫作,。如果還有更多的時間，我希望能接觸一些管理類的書籍,，提高自己的理論修養(yǎng),。在暑假的時候，我會呆在北京,，報一個日語學習班,，提高口語及考試的能力。另外,，也會在北京找一份兼職的工作做,，以增加自己對職場的了解，提高適應適應能力,。

在大三的時候,，由于課業(yè)的壓力，在課外學習的時間就很有限了,。但我會繼續(xù)我的日語學習,，爭取在大三的時候參加一次日語等級考試，拿到等級證書,。還有就是要接觸一些人力資源管理累的書籍,，以幫助我以后的文職工作。

大四的時候,，自然會走出校門去實習,，到于此同時，我仍然會繼續(xù)我自己的創(chuàng)業(yè)項目,，并會在大四的時候,，找到一兩個成功企業(yè)的管理人員，向他們取經，借鑒成功經驗,。

六,、結束語

正如尼采說過：“人寧可追求虛無，也不能無所追求”,。對于職業(yè)規(guī)劃,，我覺得我們追求的應該是一種人生的價值，樹立自己的人生目標和階段目標,，對自己的未來做認真的規(guī)劃,，用心地規(guī)劃，通過堅持不懈的努力,，一步步落實和執(zhí)行既定的規(guī)劃并達到最終目標,。

大學生職業(yè)規(guī)劃字 大學生職業(yè)規(guī)劃ppt篇六

不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生,。”是啊,，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋,；人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想,。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生,！我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好,，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么,？我們以后往那些方面發(fā)展,？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,，也就是我們的職業(yè)生涯設計,！

現(xiàn)在社是一會個經濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會,，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎,，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識,，對現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會的的政治環(huán)境、經濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,，對自己的性格能力都應有清醒的認識,，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻,，更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

1、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗,，善于和同學交流,，課外活動最喜歡和同學打羽毛球，去閱覽室看雜志,，小說之類的,，平時和同學在一起聊天，學習嗎,，自我感覺還好,，期末考試的成績自己還算滿意吧。

2,、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

（1）積極主動,，勤奮向上，只要我認為應該做的事,，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

（2）實事求是,，有目標有想法,，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮,。

（3）與人交往時比較謙遜,、有同情心，對朋友忠實友好,，有奉獻精神,，喜歡關心他人并提供實際的幫助。

（4）做事有很強的原則性,，學習生活比較有條理,，愿意承擔責任。

3,、自我劣勢缺點盤點

（1）信心不足,，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力,。

（2）脾氣有時溫和,，有時暴躁,，不過當情緒波動的時候我會努力克制自己，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,。

（3）做事情有時拖拖拉拉,，做一些決定的時候拿不定主意。

4,、個人職業(yè)分析

（1）我的職業(yè)價值觀：小康型,，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,，由于過分強烈的自我意識,，有時反而覺得很自卑。

（2）相應職業(yè)類型：先做一名技術員,，然后通過自己的努力爭取做一名技師,。

（3）我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作，需要具備領導才能,、有決斷力,、并能在壓力下獨立工作。

（4）我的職業(yè)方向：自己職業(yè)性向的確定,，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向,、企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的,，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎,，要有拼搏敢于創(chuàng)造精神才能更好的適應社會服務社會。

（5）我的職業(yè)認識：所謂知己知彼,，通過上面較為客觀的自我分析,，我認為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),，也比較符合我自身的個性,。

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經濟發(fā)展迅速,，社會不斷進步,，科技不斷發(fā)展。進一步的改革開放更將為經濟發(fā)展注入新的生機和活力,?？茖W技術是第一生產力，科技將成為經濟發(fā)展的強大推動力,，而我們就處在這個大環(huán)境中,。我是機電一體化專業(yè)的學生應具體分析機電專業(yè)所處的環(huán)境，機電專業(yè)對于我們來說是一種很有前途的產業(yè)，國家對機電專業(yè)的學生的需求越來越緊迫,，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件所以我們國家大量培養(yǎng)一批又一批技術人員,，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看,，自己接受機電一體化專業(yè)學習,，能掌握有關的知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎,，現(xiàn)在機電一體化就業(yè)范圍廣,，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事,。

通過對自己才能,、性格、興趣愛好,、潛能等等,，以及現(xiàn)在的社會、經濟,、政治,、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識來從事與機電有關的行業(yè),。

首先本階段認真學好專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎,，以優(yōu)異的成績完成學業(yè),。多鍛煉自己為人處事的能力，做為班里的學習委員,，做好自己的本職工作,。在各方面嚴格要求自己，為同學做好表率作用在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好,，多和一些這方面專業(yè)工作者探討,。確立自己的職業(yè)目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識,，獲取更為好的專業(yè)技能,。第二走向工作崗位從最基本的做起，學習一些工作經驗,，虛心請教,，總結工作教訓，為自己以后的進一步發(fā)展打下基礎來適應日以激烈的社會人才的競爭,。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會,，參與競爭,。第三步憑著自己的經驗教訓在崗位上打拼。

大二：爭取更加努力學習,，拿到獎學金,。但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試，并且通過學校開設的技能鑒定培訓班,，通過考試拿到工程設備安裝調試工的中級技能證書,。

大三：在校好好表現(xiàn)，爭取早日入黨,，多看與專業(yè)相關的知識,，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授。

自己的行動方案已經制定,，如何完成這一成長成材的規(guī)劃呢,？具體應該怎樣去實現(xiàn)呢？我覺的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印,，首先積極努力的學習,，上課認真聽講，作好課堂筆記,，特別是對專業(yè)知識的學習,，平時多讀和自己專業(yè)有關的書籍，進一步提高自己的專業(yè)知識,，積極參加學校組織的社會實踐活動,，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結合,，同時積極參加學校社團活動,，增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應能力，認真上好每學期的試驗課,，要抓住這個機會去把理論和實際聯(lián)系起來,，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的,，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身體,，多參加體育鍛煉,，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館,，多看一些與專業(yè)有關的書籍來完善自己的知識結構,。

1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的`目標，那容易虛度光陰,。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設計,，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確,，自己的學習動力有了進一步的提高,，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學習有了目標和針對性,，對自己以后充滿了信心,，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,，盡量發(fā)揮出自己的潛能,，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實,，并勇敢的去面對,，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學會如何調整自己的心態(tài),。自己能以后更好的適應社會,。面對競爭。

2,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變化,，更何況是在校大學生,，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵,。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎,。這不僅僅是一份作業(yè),，通過這次的思考，可以在短期內找到奮斗的目標,。

時間是不等人的,，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的幫助,，凡事預則立不預則廢,，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎,。