在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

財務(wù)會計實踐報告總結(jié) 財務(wù)會計報告實訓(xùn)報告篇一

財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平,。在實訓(xùn)過程中,，通過做分錄,，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn),，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,，提高運用會計基本技能的水平,，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認識,，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的,。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料,，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,，包括賬薄建立,、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記,、對賬、結(jié)賬等,。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后,，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來,。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,，那么就不能算做會計,。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。

在實訓(xùn)中,，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫,，日期,，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證,。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬,；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡,。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬,。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對,；最后要編制會計報表,；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實驗報告,。

在本次會計實訓(xùn)中,我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,，對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實訓(xùn)中,我們充當單位的記賬人員,，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,了解如何納稅,如何處理購銷活動,、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程,彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強積極參與實訓(xùn)的興趣,。

會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念,。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進行這次綜合模擬實訓(xùn),。實訓(xùn)重在動手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力,。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證,、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別,，往后就孰能生巧了,，還有就是總賬、明細賬,、銀行存款日記賬等的填制,，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制,，我對自己往后熟練的填寫很有信心,。然后就要把實訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證,、付款憑證,、首款的憑證的后面，方便以后的查看,。最后就是裝訂,，小小的裝訂還有大學(xué)問。

財務(wù)會計實踐報告總結(jié) 財務(wù)會計報告實訓(xùn)報告篇二

財務(wù)會計實習(xí)報告

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量,、記錄,、計算、分析,、檢查,、預(yù)測、參與決策,、實行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分,。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。

針對于此,，在進行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對理論知識的學(xué)習(xí),，可以說對會計及稅務(wù)代理已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關(guān)會計及稅務(wù)代理的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際應(yīng)用,，那我想我肯定無從下手，一竅不通,。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談,。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”的前提下,，我認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識,。

我作為一名稅務(wù)代理專業(yè)的學(xué)生,，在寒假過后，有幸參加了為期兩個月的專業(yè)實習(xí)（具體時間：20xx年3月5日至20xx年5月20日）,。

山東省球墨鑄鐵管有限公司是我實習(xí)的單位,，它位于濟南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)。

山東省球墨鑄鐵管有限公司是濟鋼集團總公司在濟南地區(qū)最大的子公司,，也是中國最早按iso2531（gb13295）標準生產(chǎn)離心球墨鑄鐵管的廠家。公司資產(chǎn)近6億元,，集煉鐵,、離心球墨鐵管生產(chǎn)于一體，主要產(chǎn)品有生鐵,、球墨鑄鐵管兩大類,，十多個品種，450多個規(guī)格,。公司受到全國廣大用戶青睞,，并出口日本、東南亞,、非洲等國家或地區(qū),。公司依靠雄厚的技術(shù)力量和先進生產(chǎn)、檢測設(shè)備以及從煉鐵到鑄管生產(chǎn)的全過程控制,，使產(chǎn)品質(zhì)量得到全面的保證,。公司還不斷加快非鋼產(chǎn)品的發(fā)展，下屬多家子公司,，從事機電設(shè)備安裝,、鋼結(jié)構(gòu)工程、機械加工等并可生產(chǎn)各種鑄件,、乳膠漆,、涂料、保溫材料等產(chǎn)品,。公司于1999年通過質(zhì)量體系認證,，并于20xx年順利通過iso9001：20xx體系轉(zhuǎn)換認證。同時,，通過iso14001：1996環(huán)境管理體系,，職業(yè)安全健康管理體系雙認證，成為第一家通過三體系認證的球墨主管企業(yè),，形成了完善的管理體系,。

我所在的實習(xí)部門是“企業(yè)的心臟”——財務(wù)部,，財務(wù)部的職責分工為：部長、報銷,、出納,、工資核算、材料核算,、成本核算,、銷售及利潤核算、納稅申報,。

公司經(jīng)理得知我所學(xué)專業(yè)后,，向我介紹了公司財務(wù)部負責報稅的韓老師，于是韓老師成為我的實習(xí)老師,。初來乍到,，我頓顯窘迫，簡單的說明此次的實習(xí)目的和任務(wù),，韓老師待人很隨和,，對我所提出的疑惑問題，他有問必答,，在他的幫助下,，我迅速適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情,。就這樣,，我的實習(xí)生活開始了。

現(xiàn)在財務(wù)部都使用金蝶k/3財務(wù)管理系統(tǒng),，既簡單又方便,。

金蝶k/3系統(tǒng)集供應(yīng)鏈管理、財務(wù)管理,、人力資源管理,、客戶關(guān)系管理、辦公自動化,、商業(yè)分析,、移動商務(wù)、集成接口及行業(yè)插件等業(yè)務(wù)管理組件為一體,，以成本管理為目標,，計劃與流程控制為主線，通過對成本目標及責任進行考核,，推動管理者應(yīng)用先進的管理模式和工具,，建立企業(yè)“人、財,、物,、供,、產(chǎn)、銷”科學(xué)完整的管理體系,。

主要有以下八大模塊子系統(tǒng)：

——財務(wù)管理

——供應(yīng)鏈管理

——生產(chǎn)制造管理

——銷售與分銷管理

——人力資源管理

——辦公自動化

——客戶關(guān)系管理

——商業(yè)智能

金蝶k/3財務(wù)管理系統(tǒng)面向企業(yè)財務(wù)核算及管理人員,，對企業(yè)的財務(wù)進行全面管理，在完全滿足財務(wù)基礎(chǔ)核算的基礎(chǔ)上,，實現(xiàn)集團層面的財務(wù)集中,、全面預(yù)算、資金管理,、財務(wù)報告的全面統(tǒng)一,，幫助企業(yè)財務(wù)管理從會計核算型向經(jīng)營決策型轉(zhuǎn)變，最終實現(xiàn)企業(yè)價值最大化,。財務(wù)管理系統(tǒng)各模塊可獨立使用,，同時可與業(yè)務(wù)系統(tǒng)無縫集成，構(gòu)成財務(wù)與業(yè)務(wù)集成化的企業(yè)應(yīng)用解決方案,。

所以我首先要學(xué)習(xí)的是了解并使用金蝶k/3財務(wù)管理系統(tǒng)。使用金蝶k/3財務(wù)管理系統(tǒng)的步驟：雙擊金蝶k3主控臺——金蝶k/3系統(tǒng)登錄（用戶注冊主控臺,，輸入

（2）網(wǎng)上劃款窗口上方有劃款銀行和賬號信息,。由于征管同一納稅人只允許有一個稅庫或稅銀聯(lián)網(wǎng)的賬號，所以此處顯示賬號就是征管登記的申報方式未“網(wǎng)上申報”簽署過稅庫或稅銀聯(lián)網(wǎng)的賬號,。

（3）各報表的繳款期限除按納稅期限按次的以稅種登記的繳款期限為準,，按次申報的扣款期限為正式申報日期的次日。

注：納稅期限核定為“次”的稅種,，其繳款期限為正式申報次日,，如果申報月最后一天正式申報的，是申報月最后一天正式申報的,，其繳款期限為下個月第一天,。

（六）申報、劃款查詢

1,、申報查詢

進入納稅大廳界面rarr,；點擊申報查詢rarr；輸入申報的所屬日期rarr,；單擊確認進入rarr,；如在所屬期內(nèi)有申報表則點擊表名鏈接查看申報數(shù)據(jù)。注：查詢報表是按照填寫報表的時間為條件,。

（1）申報狀態(tài)：申報成功后顯示“申報：處理成功”,。如果只填寫了申報表而未正式申報，則顯示“已填寫未申報”,。申報失敗顯示“申報：處理失敗”,。顯示“已作廢”則表示稅務(wù)部門已按照納稅人的申請將此報表刪除,。

（2）應(yīng)征憑證序號：納稅人發(fā)送作廢申請的時候，需要將所要刪除報表所對應(yīng)的此憑證號附上,。

2,、劃款查詢

進入納稅大廳界面rarr；點擊劃款查詢rarr,；輸入申報的所屬日期rarr,；單擊確認進入。

（1）應(yīng)補退稅額：劃款金額,。

（2）劃款狀態(tài)：由于網(wǎng)上報稅與征管的信息需要一段時間進行同步,，請點擊明細查詢，核對劃款明細,，點擊明細查詢,。

（七）報表打印

在申報查詢中查出需要打印的報表，點擊報表名稱打開詳細信息,，然后點擊頁面下方的打印按鈕或者在瀏覽器的文件選項中點擊打印,。

有時我們會也需進口原材料，就會收到外國單位的貨物出口發(fā)票抵扣聯(lián)合報關(guān)單復(fù)印件等資料,，我們要根據(jù)這些資料進行網(wǎng)上生產(chǎn)企業(yè)出口貨物免,、抵、退稅申報,，采用出口退稅管理系統(tǒng)——生產(chǎn)企業(yè)出口退稅申報系統(tǒng)7,、0版，申報完后,，要把申報匯總表,、申報明細表等打印出來，把所有的資料連同申報表裝訂起來,，送到國稅局進行審核入檔,。

國稅申報也是采取網(wǎng)上申報的形式，是在濟南市國稅納稅平臺——納稅申報電子信息采集系統(tǒng)進行,，是在每月會計報表出來后,，根據(jù)其填寫增值稅納稅申報表、增值稅納稅申報表附表（一）,、增值稅納稅申報表附表（二）,、資產(chǎn)負債表、損益表,、增值稅運輸發(fā)票抵扣表等,，填寫完畢，點擊審核,，審核無誤后,，點擊申報即可完成申報,。

由于我們公司規(guī)模較大，業(yè)務(wù)較多,，所以每月還要進行重點企業(yè)稅源情況填寫,。

我在實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)情況得到了公司的認可，由于時間原因,，我不得不結(jié)束這次有意義有價值的實習(xí),。總而言之,，此次實習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺,。

這次實習(xí)，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解,，根據(jù)在實習(xí)期間的所見,，我對公司的今后發(fā)展提出了以下的建議：

1,、公司應(yīng)加大宣傳力度,，讓更多的老百姓都知道有這個公司，更知道這個公司的產(chǎn)品是做何用途的,，這樣公司的業(yè)務(wù)面才會越擴越大,。

2、公司的財務(wù)體系還不是很完善,，財務(wù)人員的素質(zhì)還有待于進一步提高。在所有的憑證中,，倉庫人員只核算材料數(shù)量,，而沒有接觸金額的核算。金額的核算一般由財務(wù)室來完成,，這與我們所學(xué)到的憑證做法有一定的出入,。

3、在管理制度上,，應(yīng)該建立獎懲分明制度,，在我實習(xí)期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上,，制度不明確,，賞罰不分明，這樣不能夠調(diào)動員工的積極性,，從而降低生產(chǎn)量,，減少利潤。

4,、在今后的公司發(fā)展上,，應(yīng)注重規(guī)模效應(yīng),，培養(yǎng)團隊精神。就該公司的目前情況來看,，各部門的協(xié)作能力不是很好,，還沒有培養(yǎng)出一種團隊精神。

實習(xí)真的是一種經(jīng)歷,，只有親身體驗才知其中滋味,。

課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變,。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感,，但我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢,？

經(jīng)過此次實習(xí),，時間固然短暫，可我學(xué)到的卻是三年大學(xué)生涯中難以學(xué)到的,。比如如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到,，但是如果有所了解并做到心中有數(shù),，也算是達到此次實習(xí)的目的了。

會計本來就是煩瑣的工作,。在實習(xí)期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,，以至于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”,。反之,，只要你用心地做，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣,，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生。因此,，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事，心浮氣躁,。做任何事都一樣,，需要有恒心、細心和毅力,，那才會到達成功的彼岸,！實習(xí)結(jié)束了，再過兩個月,，我們真的就要走上工作崗位了,，想想自己大學(xué)三年的生活，有許多讓我回味的思緒,，在這個春意盎然的季節(jié),，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方,，去追逐我的夢,！

財務(wù)會計實踐報告總結(jié) 財務(wù)會計報告實訓(xùn)報告篇三

很快大學(xué)二年級的學(xué)習(xí)便結(jié)束了，還有一年多的時間,，我將要離開校園，步入競爭激烈的社會環(huán)境進行實踐,。在校經(jīng)過兩年的理論知識學(xué)習(xí)后,，我感受到會計專業(yè)的學(xué)習(xí)僅僅依靠書本知識是遠遠不夠的，因為這是一項與實際工作操作聯(lián)系非常緊密的專業(yè)性工作,。因此,，在，根據(jù)我校關(guān)于學(xué)生暑期認知實習(xí)學(xué)期的相關(guān)規(guī)定與要求,，并為順應(yīng)我?！敖ㄔO(shè)應(yīng)用型大學(xué)”的教學(xué)理念，同時也為檢驗個人學(xué)習(xí)成果，達到增強個人能力,，將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合的目的,，我來到了xx有限公司進行我的暑期認知實習(xí)。

作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,，了解會計崗位的工作性質(zhì)與工作內(nèi)容是我此次實習(xí)最重要的目的,。會計是以貨幣作為主要計量單位，運用一系列專門方法,，對企事業(yè)單位經(jīng)濟活動進行連續(xù),、系統(tǒng)、全面和綜合的核算和監(jiān)督并在此基礎(chǔ)上對經(jīng)濟活動進行分析,、預(yù)測和控制以提高經(jīng)濟效益的一種管理活動,。在以往的學(xué)習(xí)過程中，我通過對基礎(chǔ)會計,、財務(wù)管理等相關(guān)專業(yè)知識的理論學(xué)習(xí),，基本掌握了會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,。然而實踐與理論是有差距的，如果不能將理論知識運用到實際工作中去,，那么我們所學(xué)的一切都是紙上談兵,。因此我們必須在正式走上工作崗位前去親身體驗一下一名會計人員的工作和生活，在實務(wù)中切實掌握理論知識,，在團隊合作中培養(yǎng)人際交往的能力,，在企業(yè)的大環(huán)境下了解財務(wù)工作對于企業(yè)正常運行所具有的方方面面的影響，從而提高自身專業(yè)素質(zhì),、品德修養(yǎng)和責任感,。

xx年xx月xx日——xx月xx日

xx

xx有限公司生產(chǎn)部與財務(wù)部。

公司簡介（略）

在會計人才的納入方面,，公司主要以初級會計及以上資格,，兩年以上工作經(jīng)驗的人員為主。但同樣為了保持擁有年輕的血液,，公司也會定期納入本科及以上會計專業(yè)擁有從業(yè)資格的優(yōu)秀畢業(yè)生,，幫助公司向更高更強發(fā)展。

此次實習(xí)期間,，我分別在公司生產(chǎn),、財務(wù)部門參與了各項工作。

實習(xí)開始的第一天,，我就被領(lǐng)到了企業(yè)生產(chǎn)部門的倉庫進行工作學(xué)習(xí),。作為一家生產(chǎn)型企業(yè),，產(chǎn)品生產(chǎn)的重要一部分，除了科研人員的盡心技術(shù)開發(fā)外,，產(chǎn)品生產(chǎn)原料,、工具設(shè)備也是生產(chǎn)的重中之重，因為只有在這方面有了良好的質(zhì)量與數(shù)量的保證,，才能實現(xiàn)在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的硬件保障,，生產(chǎn)出的產(chǎn)品質(zhì)量才能過硬。同時,，了解生產(chǎn)源頭及過程中的材料供給,，也是認識和控制生產(chǎn)成本的一項重要工作。在為期兩周的倉庫工作中,，我在倉庫管理員

的指導(dǎo)下,，我首先對于倉庫內(nèi)物品的類別、擺放以及每件物品都進行了詳細地了解與熟悉,，對于物資的入庫流程,、出庫流程、庫房管理進行了學(xué)習(xí),，參與了入庫材料的清點驗收,、入庫單和出庫單的開據(jù)、全公司領(lǐng)用材料的發(fā)放,、材料核算的計算機記賬等工作,，熟悉了材料核算的工作流程。期間,，還對倉庫進行了一次大規(guī)模整理,，并清算了現(xiàn)有庫存。

由于這段時間的接觸與學(xué)習(xí),，我對于倉庫管理工作有了一個全新的認識,。倉庫管理也叫倉儲管理，英文warehouse management,，簡稱wm,，指的是對倉儲貨物的收發(fā)、結(jié)存等活動的有效控制,，其目的是為企業(yè)保證倉儲貨物的完好無損,，確保生產(chǎn)經(jīng)營活動的正常進行，并在此基礎(chǔ)上對各類貨物的活動狀況進行分類記錄,，以明確的圖表方式表達倉儲貨物在數(shù)量,、品質(zhì)方面的狀況,，以及目前所在的地理位置,、部門,、訂單歸屬和倉儲分散程度等情況的綜合管理形式。其中,，我覺得最有收獲便是倉庫管理的很多相關(guān)原則,。例如，為使物品出人庫方便,，容易在倉庫內(nèi)移動,，基本條件是將物品面向通道保管；為有效利用庫內(nèi)容積應(yīng)盡量向高處碼放,，為防止破損,，保證安全，應(yīng)當盡可能使用棚架等保管設(shè)備,；出貨和進貨頻率高的物品應(yīng)放在靠近出入口,，易于作業(yè)的地方，流動性差的物品放在距離出入口稍遠的地方,，季節(jié)性物品則依其季節(jié)特性來選定放置的場所,；為提高作業(yè)效率和保管效率同一物品或類似物品應(yīng)放在同一地方保管，員工對庫內(nèi)物品放置位置的熟悉程度直接影響著出入庫的時間,，將類似的物品放在鄰近的地方也是提高效率的重要方法,，等等。此外,，為保證貨品的保存完好,，倉庫保持一定的濕度與溫度要求也很嚴格。

倉庫管理是供應(yīng)鏈管理中的重要環(huán)節(jié),，而供應(yīng)鏈管理的初衷是消除一切無效率的活動,，這種無效率的活動會直接體現(xiàn)在“時間”和“庫存”兩方面的指標上，然而,，許多企業(yè)卻總是把視線放在縮減局部成本方面,，甚至為了達到節(jié)省少許費用的目的，不惜花費大量時間,。顯然,，這種舉措已經(jīng)背離供應(yīng)鏈管理的初衷。雖然“庫存”不會記入月度損益,，但它是資產(chǎn)負債表不可缺少的組成元素,。有很多關(guān)于“時間”的財務(wù)績效參數(shù)和非財務(wù)性績效參數(shù)，例如,，及時客戶訂單交付,、現(xiàn)金周轉(zhuǎn)、庫存持有天數(shù)等等,。對于企業(yè)來說,，這些周轉(zhuǎn)時間能反映出企業(yè)當前的經(jīng)營狀況,。它們的改進必然有助于提高供應(yīng)鏈的整體競爭力。

第三周,，我離開倉庫部門,，來到公司財務(wù)部門進行工作學(xué)習(xí)。財務(wù)部門是一家企業(yè)最為重要的部門之一,，它的工作成果,，直接體現(xiàn)了企業(yè)的盈利狀況。

我首先是跟隨公司的出納人員進行學(xué)習(xí),。出納是按照有關(guān)規(guī)定和制度,，辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù),，保管庫存現(xiàn)金,、有價證券、財務(wù)印章及有關(guān)票據(jù)等工作的總稱,。從總體意義上講,，只要是票據(jù)、貨幣資金和有價證券的收付,、保管,、核算，就都屬于出納,。它既包括各單位會計部門專設(shè)出納機構(gòu)的各項票據(jù),、貨幣資金、有價證券收付業(yè)務(wù)處理,，票據(jù),、貨幣資金、有價證券的整理和保管,，貨幣資金和有價證券的核算等各項工作,，也包括各單位業(yè)務(wù)部門的貨幣資金收付、保管等方面的工作,。這幾天,，跑銀行，管理貨幣資金,、票據(jù),、有價證券等的進進出出，填制和審核原始憑證,，這可以說是財務(wù)工作中最為簡單,，也是最為基本的工作之一。

在熟悉了出納的相關(guān)工作后,，我又跟隨主管會計進行工作學(xué)習(xí),。作為一名會計,，他的工作內(nèi)容與任務(wù)也是很繁重的。會計工作的范圍主要是按照國家財務(wù)制度的規(guī)定,，認真編制并嚴格執(zhí)行財務(wù)計劃、預(yù)算,，遵守各項收入制度,，費用開支范圍和開支標準，分清資金渠道,，合理使用資金,，保證完成財政上繳任務(wù)；按照國家會計制度的規(guī)定,、記賬,、算帳、報賬,，做到手續(xù)完備,，內(nèi)容真實，數(shù)字準確,，賬目清楚,，日清月結(jié)，按期報帳,；按照銀行制度的規(guī)定,，合理使用貸款，加強現(xiàn)金管理,，做好結(jié)算工作,；按照經(jīng)濟核算原則，定期檢查,，分析財務(wù)計劃,、預(yù)算的執(zhí)行情況，挖掘增收節(jié)支的潛力,，考核資金使用效果,，揭露經(jīng)濟管理中的問題，及時向領(lǐng)導(dǎo)提出建議,；按照國家會計制度的規(guī)定,，妥善保管會計憑證、賬簿,、報表等檔案資料,；遵守宣傳、維護國家財政制度和財政紀律,，向一切違法亂紀行為作斗爭,。

在財務(wù)部門,，我較為全面地參與學(xué)習(xí)和實踐了填寫銀行匯款憑證，打印銀行付款票據(jù),；到開戶銀行辦理匯款,、結(jié)算等業(yè)務(wù)；學(xué)習(xí)原始憑證的審核,、會計憑證的填制,，賬目的記錄；認識了認證發(fā)票,、增值稅票,；親身體驗了納稅申報的基本流程；初步掌握了用友會計軟件的使用,；熟悉了產(chǎn)品收入,、稅金、成本和利潤的核算流程等,。

作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,，這些財務(wù)工作，正是與我所學(xué)習(xí)的專業(yè)內(nèi)容緊密相關(guān)的,，同時,，也是我日后真正步入工作崗位所需要進行的工作，因此,，我在學(xué)習(xí)實踐中格外認真,。但作為一名新手，我由于嚴重缺乏實踐經(jīng)驗,，專業(yè)知識也并沒有學(xué)習(xí)到很多,，因此在初期的工作過程中，失誤和碰壁時有發(fā)生,。例如,，憑證借貸方的填寫錯誤，填寫銀行匯票的字跡不夠工整,，計算稅金時的失誤等,。這些問題，都讓我感覺很是窘迫,，好在有公司同事的細心諒解與前輩的熱心教導(dǎo),，才讓我沒那么緊張。

實習(xí)不是走過場,，而是一種實實在在的社會經(jīng)歷,，只有親身體驗才知其中滋味。在剛剛走入公司那幾天，我的內(nèi)心是復(fù)雜的,，這是一個我完全未知的環(huán)境,，陌生的人群，我不禁有些彷徨和寂寞,，心情有些低落,，但我告訴自己，我是來進行自我鍛煉和學(xué)習(xí)的,，與那些遠離家鄉(xiāng)和親人的打工者比起,，我的環(huán)境其實好了很多，因此我要從迷霧中走出來,，這也是我這次來到這里的原因所在，我必須也只能靠自己,。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在周圍同事的幫助下，我很快熟悉適應(yīng)了環(huán)境并進入了狀態(tài),，充滿了信心,，以飽滿的精神、極大的熱情和不畏困難的耐心投入到工作當中去,，從一開始的一片茫然到后來的有條不紊,，從理論過渡到了實踐。

在這一個月的學(xué)習(xí)過程中我我受益匪淺,，感觸良多,，盡管有些想法還不成熟，經(jīng)驗也相當匱乏,，但我相信這次實習(xí)將為我未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ),。社會實踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭, 隨著人才被推向市場, 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失, 發(fā)展方向更加撲朔迷離,。 因此要適應(yīng)時代的要求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 更必須具備一定的綜合素質(zhì),。

大學(xué)生參加實踐活動, 對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。大學(xué)生積極參加社會實踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道, 使他們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長,。當代大學(xué)生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才, 就不能閉門讀書, 而必須敞開大門, 走向社會, 與工農(nóng)相結(jié)合,積極投身到改革的洪流中去,。目前, 相當部分的青年在注重實現(xiàn)自我的同時, 往往忽視和拒絕貢獻社會, 從而削弱了社會責任意識, 在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識, 只有到實踐中去, 才能迸發(fā)出熾熱的社會責任感來, 才能為社會做貢獻,。

社會實踐是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分, 是鞏固所學(xué)知識,、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑, 它不受教學(xué)大綱的限制, 大學(xué)生可以在這個課堂里自由馳騁, 發(fā)揮自己的才能, 開創(chuàng)自己的基業(yè), 充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主,、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件, 在社會實踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力,。很多高校多年來一直堅持理論與實踐、校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動, 在實踐中注意學(xué)生各方面素質(zhì)的提高和實踐能力的培養(yǎng), 培養(yǎng)了一大批多面手和全方位人才, 充實了教學(xué)內(nèi)容, 活躍了教學(xué)氣氛, 拓寬了社會視野, 掌握了實踐技能, 使大學(xué)生們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識, 掌握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù), 同時也縮短了理論與實踐脫離的距離,。為了適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展需要, 為促進大學(xué)生盡快成長, 給大學(xué)生多創(chuàng)造施展技能和才華的'條件和環(huán)境, 必須切切實實地把實踐活動納入到教學(xué)中去,。

如今科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學(xué)生提出了更高的要求, 要適應(yīng)新的市場經(jīng)濟對人才的需求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 還要具備一定的綜合素質(zhì), 除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外, 更需要具有實際工作能力和實際操作能力, 特別是對于會計專業(yè)的大學(xué)生而言，學(xué)會計的人數(shù)遠遠多于會計崗位所需要的人數(shù),。但是,，學(xué)會計的人雖多，但真正能學(xué)好,，擁有較高的技術(shù)含量的人卻是不多的,，不僅是擁有中高級會計師資格，以及注冊會計師資格,，更重要的是專業(yè)技術(shù)的實踐經(jīng)驗,，這也是目前眾多企業(yè)所迫切需要的。因此,，要想在這一崗位上有所為,，必須擁有較高的專業(yè)技能，才能把別人都比下去,，也才能擁有一份高薪且穩(wěn)定的工作,。所以我們只停留在書本上是遠遠不夠的, 要求學(xué)生們具有較強的應(yīng)用能力,實踐活動則是達到這一目的的必由之路。 現(xiàn)在許多在大學(xué)校建立的教學(xué)實踐和社會實踐體系, 越來越成為整個在校學(xué)生學(xué)習(xí)和受教育過程的重要組成部分,。

通過這段時期這些操作性極強的工作,，結(jié)合所學(xué)會計專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識,，加強了對會計工作崗位的認知和認同,；培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情；激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性,。同時,，我也在與人交往、審視社會上得到了極大的鍛煉,，我不再是個完全躲在父母臂膀下的孩子,，我已經(jīng)儼然像個成年人那樣，用自己的力量,，獨自走進這個未知而又復(fù)雜的世界,，我相信，自己的素質(zhì)得到了極大的提到,，我的人生觀,、價值觀也得到了前所未有的升華。

當實習(xí)結(jié)束,，我也更加體會到了人在社會,，實現(xiàn)個人價值，尋求人生目標，為生活而打拼的不易,，強烈意識到我該認真地思考自己的未來,，規(guī)劃自己的未來，而不是繼續(xù)沉迷在無憂無慮的青春揮霍中,。我相信自己,，在即將開始的新學(xué)年中，我會帶著這樣一份生活的使命感以一個全新的面貌投入學(xué)習(xí),。

大三的新學(xué)期我將正式開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，我還有很多事要做，最重要的當然是打好專業(yè)知識的基礎(chǔ),，順利考取會計從業(yè)資格證,，取得會計從業(yè)資格，也是下一年必須完成的任務(wù),。同時,，考研、初級會計師,、乃至注冊會計師,，都是我接下來2—5年的學(xué)習(xí)目標,。期間我也還是會需找機會參加會計崗位的社會實踐,。今后的事業(yè)目標則是希望由一名普通的小會計不斷成長起來，努力做到財務(wù)部門主管,，乃至擁有屬于自己的財務(wù)公司,。