無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。
小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊自我評價篇一
我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)、紀(jì)律,，品德的評比。
(二)在本學(xué)期中我能尊敬各科老師,，見到每位老師主動問好,。愛護學(xué)校的公共財物、公共衛(wèi)生,，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事,。團結(jié)同學(xué)、能按時完成各項作業(yè),，在課堂上積極發(fā)言,。
本學(xué)期中我想?yún)⒃u的是衛(wèi)生之星和進步之星。
在新的學(xué)期里,，我要繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力改掉上課不專心,、寫字慢不認真的環(huán)習(xí)慣。努力爭取在新學(xué)期里做一個德,、智,、體美勞全面發(fā)展的好孩子。
劉老師謝謝您對我的關(guān)心和鼓勵,，我會好好努力的,。
(三)本學(xué)期我尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，上課大膽發(fā)言,，積極參加課外活動，本學(xué)期還參加了校管樂隊,。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎,。學(xué)習(xí)有長足的進步，爭取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了,。
(四)本學(xué)期以來,，能遵守小學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校各項規(guī)章制度。上課專心聽講,，積極發(fā)言,，按時完成作業(yè)。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，愛護公物，熱愛勞動,。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己,，上課有時愛講小話，學(xué)習(xí)上粗心大意,。在以后的學(xué)習(xí)中,，我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點,，做一個德,，智，體,，美,，勞全面發(fā)展的小學(xué)生。另外,，我要感謝劉老師對我的關(guān)心與教導(dǎo),，您辛苦了。
小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊自我評價篇二
我是個穩(wěn)重，踏實的孩子,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果我希望成功，應(yīng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵,，相信我一定能做得很好。
可愛聽話的孩子,，性格獨立,，做事踏實，有較強的責(zé)任心,，能較好地完成值日工作,，是我的小幫手，熱愛學(xué)校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動,，課堂效率較高,，書寫工整美觀，能自己管理自己,，我希望以后自己能更多地表現(xiàn)自己,，爭取更好的成績!
雖然平日我默默無聞，卻看得出我樣樣要強,，我用實際的行動證明,，我能行，我用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵,。我有助人為樂精神，但我還有不少缺點,，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求我,。愿我揚長避短。
我有禮貌,，愛勞動,，發(fā)言積極。瞧,，我一連串?dāng)?shù)出我這么多優(yōu)點,，看來這學(xué)期我進步不小，我看在眼里,，喜在心里,?？墒俏矣袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué),，作業(yè)馬虎,，紀(jì)律松懈，也讓我失望,。我是聰明的`,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，我會更棒,。
記得老師跟我說過自己要學(xué)好,，當(dāng)時老師夸了我，我是那樣的興奮,。盡管我思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可我有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀(jì)律,，我仍不失一個可愛的學(xué)生,。
在校尊敬我，團結(jié)同學(xué),，熱愛班級是我的特點,、優(yōu)點?？吹轿矣眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，我是多么高興?？晌矣袝r也很讓我生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓我傷心。我知道嗎?如果我改掉這些小毛病,，我肯定會成為一名好學(xué)生,，我期待著這一天。
我有良好的學(xué)習(xí)愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,。克服學(xué)習(xí)上的困難,，不斷向前進,。
我是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人,，知錯就改,，尊敬我，喜歡幫助我做事情,，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽,，熱心助人,，拾金不昧，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進步明顯,，能吃苦耐勞,，課堂練習(xí)完成情況較好，希望我繼續(xù)努力,，更認真地對待學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進則退,，聰明的我之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為我還缺乏主動性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，只有腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。
