心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。
工程測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇一
每次工程測量實(shí)習(xí)過程中四人一組的合作過程中,，總會(huì)覺得實(shí)踐太短了,，我們探索的學(xué)習(xí)的還不夠,，而這次為期一周的實(shí)習(xí)終于滿足了我們對(duì)工程測量這門學(xué)科的繼續(xù)學(xué)習(xí)與鉆研,！
從周一早上我們各組接過任務(wù),，作為第5組的我們，早已對(duì)這樣一個(gè)6人團(tuán)隊(duì)充滿了信心,，我們第一天的實(shí)習(xí)從上午開始了,，主要是測量1到4點(diǎn)的個(gè)點(diǎn)高程和各個(gè)局部的內(nèi)角測量，在測量2到3點(diǎn)之間的高差時(shí),，出現(xiàn)了黑面讀數(shù)和紅面讀數(shù)高差不需要加減一百就相等了,，于是我們又進(jìn)行了幾次測量，還是出現(xiàn)相同問題,，后來經(jīng)分析才知道是其中一位同學(xué)錯(cuò)拿了別人的水準(zhǔn)尺,，而其后的過程都相當(dāng)?shù)捻樌覀兛偸遣讲接袡z核,，在4和測站數(shù)據(jù)分析中,，我們的高程和角度均達(dá)到了誤差要求以內(nèi)。很多組中午11點(diǎn)便回宿舍下午又出來,，為了節(jié)省時(shí)間和不用搬兩次儀器,，我們一直把工作持續(xù)到了中午一點(diǎn)，雖然那時(shí)正是整個(gè)夏天最炎熱的時(shí)間,，但是為了精確地完成測量,，我們第5組沒有一個(gè)成員喊累喊熱，也許有些人說我們是懶,，但是我想我們更是對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活的一種執(zhí)著,！
工程測量實(shí)習(xí)第二天我們要進(jìn)行的是各點(diǎn)的碎步測量，我們?cè)缟虾茉缇烷_始了一天的工作,，在碎步測量過程中,，我們對(duì)每個(gè)點(diǎn)的要求都特別的高，精確地測角度,，精確地讀塔尺讀數(shù),，不敢有絲毫馬虎。而當(dāng)天下午因?yàn)轱L(fēng)特別大,，在測量1到4各點(diǎn)之間的距離時(shí),，我們的誤差特別大，但是我們并沒有因此而泄氣,，第三天一大早,，我們便早早出發(fā),，而這次我們選擇的是用塔尺讀數(shù)測量各點(diǎn)之間的距離，而下午當(dāng)老師檢查時(shí)才意識(shí)到局部4個(gè)點(diǎn)之間的距離必須用尺子拉,，我們便即使改掉錯(cuò)誤,，買來一卷長繩，先將兩點(diǎn)之間用繩子拉直,，然后再用鋼尺沿著繩子測量,，因?yàn)殇摮咧挥?0米長，于是我們便采取了沿著繩子30米一測然后做記號(hào)的方法完成了測量,，而在檢核數(shù)據(jù)時(shí)才發(fā)現(xiàn)4點(diǎn)間沒有閉合,，于是我們又重復(fù)測量,，這樣往返的幾次測量過程中,，我們并沒有絲毫的抱怨，測量達(dá)到最精確才是我們追求的結(jié)果,，經(jīng)過多次不懈的努力,，我們終于將誤差控制到了允許范圍之內(nèi)，而我們也帶著自己的笑容滿載而歸,！接下來進(jìn)行的是畫圖,，我們將所有數(shù)據(jù)都整理到一起，然后6個(gè)人經(jīng)過商量后先將大致圖形用草圖表示出來,，然后再在要求的紙上畫出了圖形,，完成了最終的實(shí)習(xí)，我們的要求是精確精確再精確,，完美完美再完美,！
這幾天工程測量實(shí)習(xí)的天氣真的是異常的炎熱，可是我們每一個(gè)成員頂著烈日認(rèn)真的完成了實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)過程中我們也出現(xiàn)了一些問題,，但是我們始終保持著一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神，克服掉一個(gè)又一個(gè)的問題,，我們學(xué)習(xí)到的不僅僅是知識(shí),，更是一種團(tuán)隊(duì)合作精神。對(duì)于我們來說,，也許我們成績不是最優(yōu)秀的,，實(shí)習(xí)不是做的最好的，但是我們每一位成員通過一起努力,，弄懂弄通了這么課程,，達(dá)到了這個(gè)實(shí)習(xí)的最終目的，為自己交上了一份最好的答卷,！
沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路,！只要努力，再大的困難都難不倒我們,，而這樣的一種精神我們的每一個(gè)組員做到了,！感謝你們，感謝你們這些天的一起努力,，因?yàn)槟銈?，我沒有放棄，因?yàn)槲覀?，你將所有的抱怨都變成?dòng)力,，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人，我們第5組達(dá)到了最后的成功,！我們?nèi)松穆愤€很長,，這樣的挑戰(zhàn)會(huì)有很多很多，但是在以后,，當(dāng)我們想起今天時(shí),，我們都會(huì)有一種滿滿的收獲與喜悅，生活中我們要向這次實(shí)習(xí)一樣,，嚴(yán)格要求自己,，永不言棄！我們還要感謝我們的老師,，感謝你用幽默的講課方式提高了我們的積極性,，感謝你這些天對(duì)我們的指導(dǎo)，最后我們要感謝工程測量實(shí)習(xí)這次經(jīng)歷,，我想我們將終身受用,，這不僅是一門學(xué)問，更是一種精神,，我已經(jīng)收獲到了,，每一個(gè)努力過的同學(xué)們，我想你們也一樣,！
工程測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇二
經(jīng)過這兩周的測量實(shí)習(xí),，我更深刻的懂得了作為一個(gè)建工人要具備的各種素質(zhì)，吃苦耐勞,，團(tuán)結(jié)合作,，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精,，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，只有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)做后盾，我們才能把工程做好，把國家建設(shè)好,。我也認(rèn)識(shí)到了自己還有很多不足的地方,，還有很多知識(shí)需要汲取，更多的掌握專業(yè)知識(shí),，為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)而努力,，為國家的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。
我們四組所測的區(qū)域是籃球場及其周圍,，雖然這一塊很平,，但由于有很多建筑物，各個(gè)角都要測量,，也增加了很多工程量,。但我們組的成員不怕艱難，一起磨合,，一起奮斗,，決心共同完成測量任務(wù)!
6月24磨合期，一切都不容易
剛抓到這個(gè)地區(qū)時(shí),，我心里暗暗竊喜,，這個(gè)地方太好側(cè)了，我們肯定是第一個(gè)完成任務(wù)的,。
可是事情并沒有想象的那般順利，早上7:00我們到建工實(shí)驗(yàn)樓,，開始第一步工作：勘探測站點(diǎn),。剛開始的時(shí)候，小組成員說;“找四個(gè)測站點(diǎn)吧,，因?yàn)闇y站點(diǎn)越少越好,。”可是當(dāng)我們開始測的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)必須找第五個(gè)測站點(diǎn)出來,，所以前面測的都是白測了,。又開始架儀器，立花桿,，開始控制測量,。可是小組成員之間并沒有形成默契,，加上天氣很熱,，我們之間的火藥味很濃，作為一個(gè)小組的組長,，我不能坐視不管,，所以我只能顧及大部分人的利益，損失一部分人的利益,，可這樣我就又與一少部分人有了摩擦,，所以測量完之后,，我找到她，與她談心傾訴,，終于我們可以相互理解,。
就這樣，我們第一天的控制點(diǎn)算是順利完成,。我想這個(gè)組長也不是很好當(dāng)?shù)?，真的鍛煉了我，讓我知道什么時(shí)候都當(dāng)一個(gè)好好人是不可能的,，懂得了什么叫顧全大局!
6月26日積極配合,，碎步快
有了前兩天的磨合，第三天我們相互之間協(xié)調(diào)的很好,。由基琴先找好碎部點(diǎn),，然后我們開始在1號(hào)控制點(diǎn)調(diào)好經(jīng)緯儀。剛開始時(shí),，我們的豎直角是很隨便的一個(gè)角度,，當(dāng)測好一個(gè)角時(shí)才發(fā)現(xiàn)豎直角在其中所起的作用之大!于是我們?cè)俅螌⒇Q直角調(diào)為90度，以方便我們下一步計(jì)算,。終于在上午,，在我們的共同努力下，一測站點(diǎn)和五側(cè)站點(diǎn)的碎部點(diǎn)全部測完了,，這給我們下午的測量鼓舞不小,，大家都是精神抖擻的!
下午雖然沒有預(yù)料的那般順利，因?yàn)闇y到最后下雨了,，但還是挺不錯(cuò)的,，因?yàn)榻?jīng)過我們的奮斗，2,、3,、4測站點(diǎn)的所有碎步點(diǎn)我們都測完了!下午的工作也結(jié)束了!
晚上，我們吳老師給我們上了一堂如何運(yùn)用南方cass高科技,，將我們所測的圖畫到電腦上,，上完那節(jié)課后，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們完全沒必要那么辛苦的去量那些距離,，就應(yīng)該只用碎部點(diǎn)就好了,，算的時(shí)候又不麻煩，直接用表格到出那些數(shù)據(jù)就行了!呵呵,，有點(diǎn)小懶了我,。
6月27日自由發(fā)展是不行的
因?yàn)榻?jīng)過兩天的測量，再加上我們的進(jìn)度，小組同學(xué)的信心都是倍增,，都想我們可以很早的完成實(shí)驗(yàn),。
上午，我們引點(diǎn)到籃球場上,，將籃球場各點(diǎn)都測量出來,。
下午，麻煩來了,，我們開始側(cè)傾斜度了,，可是找一個(gè)建筑物卻不是那么好找的，當(dāng)時(shí)就想要是以后我有錢了,，就給我們學(xué)校捐一棟專門供建工做實(shí)驗(yàn)用的建筑物,，并且這建筑物旁邊寬寬的，沒有什么當(dāng)?shù)轿覀円暰€,。這樣,，以后師弟師妹想怎樣測就怎樣測，再也不用像我們這樣這么麻煩了!想歸想,，我們小組的成員還是在校園里逛游,，尋找目標(biāo)。終于找到了,，我們興奮不已,。
但我又看到了一個(gè)問題，就是車太多,，距離我們壓根就測不了,，所以我命令他們“明天再測距離，先找好點(diǎn)”,。開始測傾斜度時(shí)，我們的左角和右腳偏差很大,，這又使大家急躁了,，不知道給干什么好。心急的何靖和施耀業(yè)就開始測距離,，不聽我的勸告,，終于不堪想象的后果還是出現(xiàn)了:我們鋼尺被車壓壞了，實(shí)驗(yàn)中斷!大家心情非常的不好,，特別是我,，因?yàn)檫@件事情是在我忠告之后，他們不聽才造成的,，并且原本也是不應(yīng)該發(fā)生的!
當(dāng)時(shí),，我非常生氣的訓(xùn)斥了大家，然后讓他們回宿舍，該干嘛干嘛! 我把自己留在那里,，想著到底是那里出錯(cuò)了,，為什么會(huì)出現(xiàn)指揮失靈。終于我找到了一種責(zé)任承包制的方法,，我把東西分給大家,，這樣他們就會(huì)把工具當(dāng)成是自己的`一樣來對(duì)待，我們也就減少不必要的損失!
6月28日輕裝上陣,，重鼓士氣
經(jīng)過昨天的那么一折騰,，今天小組成員非常聽話。呵呵,。心里暗暗的竊喜一下,，看來小組長的威力還是有的。我們重新開始測建工樓,，基琴剛將經(jīng)緯儀對(duì)中整平,，太陽就出來了，看不清角度和視數(shù),，迫不得已的我們換了方向,，重新開始測量。
一切都順利的進(jìn)行著,，可是度數(shù)就是差那么3,、4分，不知道為什么,，每個(gè)人測的都是那樣,，我們百思不得其解，大家都受到打擊,，都說我們編個(gè)度數(shù)算了,，測什么測啊!終于救星--曾老師來了，我們給他說了這個(gè)問題,，他說這可能是儀器的問題,，我們只管按原來的度數(shù)就行!這樣我們大家都松了一口氣，測量也到中午了,，大家都拿著各自要拿的儀器,，收工吃飯。并且我也給大家說,，我們先寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，不要等到最后自己的想法都忘了才寫。所以我要求大家4:00到一測站集合! 下午,，我們按照上午的方法,，測量另一邊,。很快的我們完成了任務(wù)。
6月29日碎部點(diǎn)成倍增多
由于前兩天測碎步時(shí),，我們掉以輕敵,，結(jié)果很多碎部點(diǎn)都沒有測，所以第二天早上7：00就趕到四測點(diǎn)開始辛苦的測量!哇,。好多點(diǎn)哦!測了一個(gè)上午,，所幸是大家都不喊累，堅(jiān)持的把它測完!大中午的各位小組成員在太陽下,，認(rèn)真的測量,，著實(shí)讓我很感動(dòng)!
下午，我們就輕松了許多,，在宿舍里整理數(shù)據(jù)和導(dǎo)圖! 接下來的兩天都是整理數(shù)據(jù)和寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。
7月2日成功放樣
前兩天，我們?cè)谒奚嶙约簩懶牡?，然后畫地形圖,，并且在地形圖上測設(shè)出放樣的坐標(biāo)和其中兩個(gè)控制點(diǎn)的夾角。
上午7:30到籃球場,，利用引點(diǎn)開始放樣,。先從i和引點(diǎn)定向，利用角度的關(guān)系放出a,、b,、c、d點(diǎn)的方向,，用鋼尺量出引點(diǎn)o到a,、b、c,、d距離,，定出具體位置。
接下來,，我們要檢驗(yàn)我們放的樣是否在誤差允許范圍內(nèi),，開始往返測量，一切都還好,，都在誤差允許范圍內(nèi)。呵呵,。開始放出3m的軸線,，即把經(jīng)緯儀放在a點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)b點(diǎn),，拉直鋼尺,，每隔3m的放出軸線,。對(duì)于高程，因?yàn)橐呀?jīng)知道引點(diǎn)o的高程h1,，將a,、b、c,、d放在同一高度h2,，將水準(zhǔn)儀放在可以看到這五點(diǎn)，并且到五點(diǎn)的距離差不多的位置處,，計(jì)算如下：
o點(diǎn)水準(zhǔn)尺的度數(shù)a放樣點(diǎn)i水準(zhǔn)尺讀數(shù)b
h1+a=h2+b則b=h1+a-h2
即使放樣點(diǎn)處的水準(zhǔn)尺讀數(shù)b為h1+a-h2
這樣我們就將高程放完了,，然也檢查了我們的成果，一切都完成了!時(shí)間還早,，我們小組就在籃球場那里訓(xùn)練了一下經(jīng)緯儀安裝,。下午就是在宿舍寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，這樣一天就圓滿結(jié)束了! 工程測量實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇6
為期三周的工程測量實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,，通過此次實(shí)習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區(qū)是我們?cè)盒^(qū),，雖然測區(qū)比較大,，幾乎是整個(gè)學(xué)校，但讓我們值得慶幸的是,，在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里,，在我們測量的這段時(shí)間中，天氣晴朗,，陽光明媚且?guī)е恍鏊?。給我們的實(shí)習(xí)帶來了很大的便利。
一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組成員間團(tuán)結(jié)一致相互配合才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。測量實(shí)習(xí)中,，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,，工作經(jīng)常交換來做,，讓每個(gè)人都盡可能熟悉具體操作,。
在測量的過程中，所得數(shù)據(jù)不可能完全沒有錯(cuò)誤,，我們應(yīng)該不氣餒,，堅(jiān)持重測,、重新計(jì)算，一次次地練習(xí),，一次次得提高測量水平,，不斷在教訓(xùn)中獲得寶貴經(jīng)驗(yàn),。在這里要感謝老師的指導(dǎo)，實(shí)習(xí)之初,，我們遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題,。
通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，主要是熟悉了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀和全站儀的用途及其使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法等。最重要的是在很大程度上提高了對(duì)儀器的實(shí)際操作能力,，鞏固了理論教學(xué)知識(shí)的同時(shí),，也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力
首先，通過實(shí)際操作,，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識(shí),，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、全站儀測量距離,、角度、高差等,。既然是要測量就離不開實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課,，我并沒有掌握很多具體知識(shí),，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。
當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候,，我的心里還一陣發(fā)愁,，當(dāng)真正接觸的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有想象中難,，聽別人一說或者翻閱一下課本,，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法,。但要想提高效率和測量精度,，則需要經(jīng)過不斷地操作練習(xí)了。
其次,，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),，更要做到精益求精。
因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,，更會(huì)導(dǎo)致以后其它點(diǎn)的測量出錯(cuò),，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測量角度時(shí),，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求,，經(jīng)過校驗(yàn),，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
以下是本人從測量實(shí)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
(1)實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;
(2)水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差,，超過差限則一定要重新測; (3)要注意計(jì)算問題,，計(jì)算最好由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算,，一個(gè)檢驗(yàn),，不過，在此過程當(dāng)中,，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題,，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少,。
通過這次實(shí)習(xí),，讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，也認(rèn)識(shí)到測量學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性,，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù),，任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié),，都少不了,，也出不得錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò),，因此,，測量學(xué)才有“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,，并要求做到“步步有檢核”,。當(dāng)然，搞好測量既離不開團(tuán)隊(duì)的合作,，也離不開我們每個(gè)人的努力,。
就整個(gè)測量實(shí)習(xí)來說，我們從中學(xué)到了不少知識(shí),，不過這其中也反映出了我們還有許多的不足,，希望在以后的學(xué)習(xí)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教習(xí),，逐一克服，不斷提高我們的測量水平,。
工程測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇三
由于某些同學(xué)某些原因及可能的各種因素···我所在的宿舍被完全肢解到不同的小組中去了,，按學(xué)號(hào)順序，我被分到了第六小組,。在這一組,，我們要測量的就是我在宿舍陽臺(tái)上每天都可以看到一片區(qū)域，也是我們活動(dòng)最多的地方,，足球場,、籃球場、食堂,，浴室等,。不過足球場占了我們測區(qū)的二分之一，籃球場占了四分之一,，這片就是傳說中老師所說的有些測量起來比較簡單的,，光操場就占了一大片的地方···我們表示，可以接受,，因?yàn)槲覀冇袃善賵隽恕?/p>
前兩天雨水充沛,，天氣降溫，倒是挺適合休息娛樂的,，可惜對(duì)我們來說就比較悲劇了,，看天測量，雨停而作,，雨起而止,，斷斷續(xù)續(xù)的忙了兩天，大概完成了預(yù)期應(yīng)該完成的任務(wù),，導(dǎo)線與支線上控制點(diǎn)的布設(shè),，高差、角度,、距離的測量,。
不過不幸的是，在第四天我們剛要準(zhǔn)備進(jìn)行碎部測量時(shí),，發(fā)現(xiàn)計(jì)算出來的數(shù)據(jù)誤差很大,，角度閉合差多了四度。經(jīng)過再次計(jì)算確認(rèn)后,，四度的誤差還是無法消除,，于是我們準(zhǔn)備邊檢查邊重測,，找出那四度的漏洞,。這一回不幸還是再次發(fā)生了，重測的角度沒有過多偏差，一遍下來,，閉合差又一次準(zhǔn)確無比的多了四度。我們開始懷疑其他的可能的因素,，儀器的誤差,，已知點(diǎn)數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤···
經(jīng)過我們對(duì)儀器的一番研究后,，基本上排除了儀器誤差的這種可能,，于是我們準(zhǔn)備檢測已知點(diǎn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，考慮到地形與已知點(diǎn)位置的因素,，我們選取了3點(diǎn)與15、14點(diǎn)分別去檢測18b,、18d點(diǎn)與16、17點(diǎn)坐標(biāo)數(shù)據(jù),，最終的結(jié)果是,，發(fā)現(xiàn)18b與18d點(diǎn)的數(shù)據(jù)沒有太大錯(cuò)誤,，問題出在導(dǎo)線另一端的16與17點(diǎn)上,，用15,、14點(diǎn)的坐標(biāo)去計(jì)算得到的結(jié)果就是我們想要的,。
發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤后,，懷著激動(dòng)而無奈的心情,，發(fā)現(xiàn)一天也就這么折騰過去了,。不過還好用方法找出了誤差所在,，一天也不算白忙活，雖然是在最后一步才發(fā)現(xiàn)的···最后,，我們只能將16、17點(diǎn)作為未知數(shù)據(jù)的控制點(diǎn)來進(jìn)行測量,，15點(diǎn)作為附和導(dǎo)線的端點(diǎn)。本應(yīng)進(jìn)行碎部測量的第一天白白增加了倆控制點(diǎn),，一個(gè)碎部點(diǎn)都沒測到……
四天的碎部測量任務(wù)被壓縮到了三天，接下來的測量我們都有了各自的分工,，我的任務(wù)就是繪圖,。在這三天的第一天開始之前,，我先把控制點(diǎn)畫在了有坐標(biāo)的圖紙上，其他人則進(jìn)行第一控制點(diǎn)的碎部測量,，由于測量經(jīng)驗(yàn)不足,，在碎部點(diǎn)的`選取與記錄上,，發(fā)現(xiàn)了有些還可以改正的地方,，我認(rèn)為應(yīng)該可以提高碎部測量的效率，是為心得：
1、邊界的確定：
在確定繪圖區(qū)域后,，應(yīng)在實(shí)地找到邊界所在，即應(yīng)先選取最遠(yuǎn),、最外的控制點(diǎn)來測定邊界與邊界特征物體,。
2,、草圖的繪制：
最好由最終圖紙的繪制者完成,，在實(shí)地以最終圖所需要的標(biāo)準(zhǔn)畫出草圖，放大比例,，使局部結(jié)構(gòu)明顯清晰，標(biāo)明所需測量數(shù)據(jù)的位置,，做到簡潔、清晰,、詳細(xì)，這樣做可以使繪圖者便于讀取、明確所需數(shù)據(jù),，然后再進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)測,。
3,、數(shù)據(jù)的記錄：
應(yīng)事先做好表格，列明所測事項(xiàng),，明確先后順序,。每當(dāng)在導(dǎo)線布設(shè)方向上的換到下一控制點(diǎn)時(shí),，應(yīng)重新從1開始為碎部點(diǎn)編號(hào),。這樣做易于整理,，保證有序，可以使在此控制點(diǎn)的碎部繪制容易讀取數(shù)據(jù),，便于記憶大致方位，否則累計(jì)序號(hào)過大,，若舍棄某點(diǎn)或若干點(diǎn)（如誤測,、出界）,，不易發(fā)現(xiàn)，從而導(dǎo)致后面的錯(cuò)亂,。
4、碎部點(diǎn)的選?。?/p>
應(yīng)盡量按一個(gè)方向,，順時(shí)針或者逆時(shí)針方向，這樣在繪圖時(shí)用圓規(guī)確定角度可以依次一方向選取,。碎部點(diǎn)應(yīng)選擇在大致輪廓上具有標(biāo)志性的特征點(diǎn)，如路沿拐點(diǎn),、建筑物邊角等,。其他較細(xì)小碎部點(diǎn)可以后選取測量,，并按一定方向。主要建筑物或占地面積較大的建筑物應(yīng)分別在所測物體最近的控制點(diǎn)確定角度,、距離,，使輪廓,、端點(diǎn)確定,，后連線，而不是由近及遠(yuǎn)的先測量,，再繪制，這樣容易造成方向上的偏差,，逐漸累積,，最終造成距離失準(zhǔn)。
工程測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇四
為期兩周的測量學(xué)實(shí)習(xí)終于落下了帷幕,，途中我們歷經(jīng)艱辛，但更多的是收獲的喜悅,。希望利用更多的時(shí)間去把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際測量中,因?yàn)槲覀儓?jiān)信“一分耕耘一分收獲”下面談?wù)勎覀€(gè)人的實(shí)習(xí)感想,。
俗話說，萬事開頭難,，在第一周的圖根控制點(diǎn)測量過程中我們就碰到了難題，首先是一些預(yù)先選取的控制點(diǎn)不能很好的通視,，導(dǎo)致我們重新選取加大了測量工作任務(wù),，然后就是計(jì)算高差閉合差時(shí)與規(guī)定最大誤差相隔較大,，查找發(fā)現(xiàn)我們是沒有按四等水準(zhǔn)測量標(biāo)準(zhǔn)要求紅黑面尺或高低尺校核,，再重測后才打到允許誤差。
工程測量是個(gè)復(fù)雜的工作,，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，通過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測量是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,。我們組共有13個(gè)組員,，必須發(fā)揮每個(gè)人的長處,，才能使工作的效率最大化，在實(shí)習(xí)前,，我們小組商討，定好每天的工作的任務(wù),，為按時(shí)完成實(shí)習(xí)做了充分的準(zhǔn)備,。我想每個(gè)通過實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。
實(shí)習(xí)這兩周,，我們小組幾人常常在一起,，這次實(shí)習(xí)讓我跟小組其他幾位之前不太熟的同學(xué)建立了深厚的友誼,。但測量中也難免有不同的意見和想法，我們能夠及時(shí)溝通和商討出最佳方法,，然后更有效準(zhǔn)確的完成我們的測量任務(wù),。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來實(shí)際操作儀器，所以我們之間都在相互學(xué)習(xí)，不懂的就問,，又彼此幫助加深測量知識(shí)?；叵肫疬@兩周來的測量,，我覺得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線,，天天背著儀器到處跑，走在校園中,，引起其他專業(yè)的同學(xué)傾慕甚至還有老外投來好奇的目光，倒也有一種自豪感,。有次成果計(jì)算時(shí),，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對(duì),，我們立馬起身，到測量目的地再次測得需要的數(shù)據(jù),。
作為組長,，我最大的感受是組織協(xié)調(diào)工作有時(shí)真的很難做,，有些同學(xué)不熟悉儀器一開始只選擇立尺插釬等工作,，到后來自我感覺這是一種“打醬油”而不怎么樂意,，到第二周碎部點(diǎn)測量時(shí)我主動(dòng)找到大家協(xié)調(diào)他們互相交換指導(dǎo)儀器的`使用,，盡可能讓每個(gè)人都能學(xué)會(huì)儀器的使用,。在一次又一次測量計(jì)算時(shí)有時(shí)遇到挺多問題的，但這些苦是一定要能吃的,，我們要將測量進(jìn)行到底,，完成我們的實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn),，一個(gè)數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)無法用來計(jì)算，而必須進(jìn)行第二次,，帶來不少麻煩,。所以我們知道了,，不管是測量還是做其他事,，必須認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待,，要有耐心，做到嚴(yán)謹(jǐn),，不然要花更多的時(shí)間和精力，進(jìn)度倒會(huì)被影響,。由于組員的積極配合我們也最終能完成這次實(shí)習(xí)任務(wù),，讓我在掌握儀器使用技能的同時(shí)獲得了組織協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等其他方面的綜合能力,。
我很珍惜學(xué)校和老師給我們的這次機(jī)會(huì)，我也認(rèn)為我通過這次實(shí)習(xí)達(dá)到了目的,，我把握住了，我發(fā)現(xiàn)了它的意義,，學(xué)到很多，等將來進(jìn)入社會(huì),，到自己的工作崗位，在這次實(shí)習(xí)中得到的將會(huì)是我用之不盡的財(cái)富,。這是一次難忘的經(jīng)歷,，感謝老師為我們提供的這次機(jī)會(huì)，也感謝這兩周來和我一起走過的每位組員,。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)測量的知識(shí),，不斷加深自己測量的技能,，為自己積累更多的專業(yè)技能,。
工程測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇六
測量實(shí)習(xí),，讓我們對(duì)過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的時(shí)機(jī),，對(duì)控制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解；學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具；很好的穩(wěn)固了理論教學(xué)知識(shí),，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,。當(dāng)然其中不乏老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助,。當(dāng)我們每個(gè)組都根本畫好圖后,，老師一個(gè)個(gè)地檢查,，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些進(jìn)展測量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景,。詳細(xì)說來有以下幾個(gè)方面：
這次實(shí)習(xí)，不僅讓我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力,，更鍛煉了我們面對(duì)困難的忍耐力。在實(shí)習(xí)測量的過程中,，不可能完全沒有錯(cuò)誤，我們不曾氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測，重計(jì)算,，一次次地練習(xí)，在一次次的改進(jìn)中提高測量水平,，磨練自己迎難而上的.堅(jiān)強(qiáng)品格。實(shí)習(xí)磨礪實(shí)干精神,，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,。選點(diǎn),、搬儀器,、對(duì)中、整平,、照準(zhǔn),、讀數(shù),、記錄,、計(jì)算每個(gè)人都要能熟練掌握,，誰也不能只做“指揮”工作,，誰都要參與到實(shí)際的工作中來，不怕累,，不怕臟,，敢吃苦,，能出力,！
我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)展計(jì)算,，做到步步有“檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測量的效率,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工,，決不馬虎,。直至符合測量要求為止,。通過實(shí)習(xí),，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細(xì)心、慎重的態(tài)度,。
測量實(shí)習(xí)的過程就是運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的過程,，在實(shí)習(xí)之初,，我們每個(gè)人都擔(dān)憂自己理論知識(shí)不夠扎實(shí),，不會(huì)測，測不好,，擔(dān)憂只有十天的測量時(shí)間，自己不能按時(shí)完成任務(wù),，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量,，我們的團(tuán)結(jié),、默契,，克服了測量中的種種問題，終于提前完成了任務(wù),。有了團(tuán)結(jié)的力量我們才能干得起勁,。同時(shí)我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,，比方數(shù)據(jù)的處理,、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。從xx年11月26日至xx年12月7日為期兩個(gè)星期的工程測量實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了,，通過這次實(shí)習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū),，雖然測區(qū)比較大,，根本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,，不過，讓我們值得慶幸的是,，在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié),，在我們測量的時(shí)間里,，天氣晴朗,，并沒有我們擔(dān)憂的雨，也就讓我們安安心心的測量,，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六,、星期天加班進(jìn)展測量,，我們?cè)跍y量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂,。
測量學(xué)首先是一項(xiàng)非常準(zhǔn)確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)根本的,、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化,。
在現(xiàn)在這個(gè)信息的社會(huì)里，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底,，提供了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路,、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類也有很多種,，比方普通測量學(xué),、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué),、工程測量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面,。我們所學(xué)的測繪學(xué)根底就是這些專業(yè)知識(shí)的根底。
工程測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇七
為期3周的工程測量實(shí)習(xí)接近尾聲,，我在此次實(shí)習(xí)中學(xué)到很多新的有用的實(shí)踐知識(shí),，對(duì)畢業(yè)后自己參加工作有很大的幫助。這次實(shí)習(xí)我們進(jìn)行了：線路測量和沉降監(jiān)測技術(shù)設(shè)計(jì),、建筑物放樣,、沉降變形觀測和數(shù)據(jù)處理、中線測量,、斷面測量及土方量計(jì)算還有實(shí)地參觀“解放橋”,、“蘭洲橋”并聽老師講解相關(guān)放樣方法和控制測量方法，這也讓我對(duì)以后畢業(yè)后參加工作時(shí)對(duì)自己要從事的工作充滿了期待,。
進(jìn)行線路測量期間,，根據(jù)要求我們小組在規(guī)定區(qū)域內(nèi)實(shí)施了控制導(dǎo)線的測量，采用任意設(shè)站的方法測量出導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo),。期間我們?nèi)M成員輪流進(jìn)行儀器操作,、跑尺、記錄等工作,，做到對(duì)每件事都能很好很快的完成,。工作中，由于只有一個(gè)棱鏡,，這要求跑尺的組員在定向時(shí)要在兩個(gè)點(diǎn)之間奔跑很是費(fèi)力,，所以我們選擇在定向測量下一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)時(shí)測量2個(gè)坐標(biāo),，一個(gè)是目標(biāo)導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)另一個(gè)是距離該點(diǎn)50米左右的下一站定向點(diǎn)坐標(biāo)，這樣就不用為了定向而跑更多的路,。進(jìn)行了一天的線路測量獲得了數(shù)據(jù),，回到寢室后對(duì)要求的公路進(jìn)行了設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)過程中遇到很多難題,，通過組內(nèi)商量加上和其它小組的商量一一解決了難題,，人多真是力量大。這也告訴我們團(tuán)結(jié)是多么重要,，相互合作是能解決很多難題的,。
接下來的沉降監(jiān)測技術(shù)設(shè)計(jì)中我們小組對(duì)規(guī)定的教學(xué)樓進(jìn)行了實(shí)地觀察并設(shè)計(jì)了眾多控制點(diǎn)的位置一邊后來的沉降監(jiān)測。建筑物的沉降變形監(jiān)測關(guān)系重大,，我們都很認(rèn)真的進(jìn)行各項(xiàng)工作,。其中我們必須要明確，對(duì)于工程的安全來說監(jiān)測是基礎(chǔ),、分析是手段,、預(yù)報(bào)是目的。變形監(jiān)測的作用主要表現(xiàn)在兩方面：實(shí)用上和科學(xué)上,。其中實(shí)用上的作用是保障工程安全,，監(jiān)測各種建筑物、機(jī)器設(shè)備以及與工程建設(shè)有關(guān)的地質(zhì)構(gòu)造的變形,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常變化,，對(duì)其穩(wěn)定性、安全性做出判斷,，以便采取措施處理,，防止事故發(fā)生。對(duì)于大型特種精密工程如水利工程,、核電站,、粒子加速器、火箭導(dǎo)彈發(fā)射場等具有重要意義,?？茖W(xué)上的作用是積累監(jiān)測分析資料，能更好的解釋變形的機(jī)理,，驗(yàn)證變形的假說,，為研究災(zāi)害預(yù)報(bào)的理論和方法服務(wù)檢驗(yàn)工程設(shè)計(jì)的理論是否正確，設(shè)計(jì)是否合理,，為以后修改設(shè)計(jì),、制定設(shè)計(jì)規(guī)范提供依據(jù)。沉降觀測中堅(jiān)持幾項(xiàng)規(guī)則，沉降觀測中依據(jù)的基準(zhǔn)點(diǎn),、工作點(diǎn)和被觀測物上的沉降觀測點(diǎn)點(diǎn)位必須穩(wěn)定,；使用的儀器、設(shè)備要固定（此次實(shí)習(xí)中由于“蘇一光”光學(xué)水準(zhǔn)儀在教學(xué)樓間不好操作,，故本小組使用了2期的光學(xué)數(shù)據(jù),，其它的使用電子水準(zhǔn)儀數(shù)據(jù)）；觀測人員固定（每個(gè)人的觀測與讀書習(xí)慣不一樣）,；觀測環(huán)境條件基本一致,；觀測線路、鏡位,、程序和方法要固定,。在對(duì)4棟教學(xué)樓和6棟教學(xué)樓進(jìn)行沉降觀測后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了平差,，發(fā)現(xiàn)高程有很小的變化,，這可能與我們觀測時(shí)條件不一樣有很大的關(guān)系，比如上下課期間學(xué)生人數(shù)流動(dòng)太大造成了教學(xué)樓的很微小的沉降還有早上,、中午,、傍晚天氣的差異。但對(duì)于正規(guī)的沉降監(jiān)測,，其建筑物沉降的原因分析有：地基土質(zhì)軟弱以及上部建筑物結(jié)構(gòu)載荷不均勻等,。
將圖紙上設(shè)計(jì)的建筑物、構(gòu)造物的平面位置和高程按設(shè)計(jì)要求,，以一定的精度在實(shí)地標(biāo)定出來,，作為施工的依據(jù),，稱為施工放樣,。在建筑物放樣中，我們用全站儀和棱鏡在3教樓廣場進(jìn)行放樣,。通過開始的放樣和最后的檢核我們知道儀器的架設(shè)和跑棱鏡的同學(xué)對(duì)放樣精度有很大的影響,，儀器架設(shè)得不是很規(guī)范會(huì)對(duì)放樣的結(jié)果造成很大的誤差，而跑棱鏡的同學(xué)能否很好地理解操作儀器的同學(xué)的指揮意思對(duì)放樣的速度同樣有很大的影響,。
道路的中樁放樣在我們進(jìn)行過建筑物放樣后就顯得得心應(yīng)手了,，對(duì)于設(shè)計(jì)出來的公路，除去一些不能進(jìn)入的路段我們很快的完成了全部的放樣工作,。接下來的斷面測量中我們采用了目測法進(jìn)行橫斷面的測量,。但在實(shí)際正規(guī)的操作應(yīng)該是水準(zhǔn)儀架在中樁上向中線左右轉(zhuǎn)90度通過塔尺的讀數(shù)來計(jì)算距離。
通過此次實(shí)習(xí)我們真真實(shí)實(shí)學(xué)到很多東西,，個(gè)人能力得到很大提高,，書本上的知識(shí)得到親身實(shí)踐后也理解更深、更透徹同時(shí)也對(duì)儀器的操作更熟練,，工作中與同學(xué)間的友情又得到再次的升華,，共同經(jīng)歷了風(fēng)雨才能有真感情,。實(shí)習(xí)任務(wù)單單靠一個(gè)人的力量是完不成的，必須靠團(tuán)隊(duì)的力量,，組員相互合作才能好好的完成任務(wù),。
對(duì)這次實(shí)習(xí)我自己有一點(diǎn)小小的建議，實(shí)地參觀的項(xiàng)目能不能到真正的施工工地去,，那樣我們能更好的理解一些知識(shí),。
工程測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇十
為期三周的工程測量實(shí)訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，通過此次實(shí)訓(xùn),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。測區(qū)是我們?cè)盒^(qū)，雖然測區(qū)比較大,，幾乎是整個(gè)學(xué)校,，但讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里,，在我們測量的這段時(shí)間中,，天氣晴朗，陽光明媚且?guī)е恍鏊?。給我們的實(shí)訓(xùn)帶來了很大的便利,。
一次測量實(shí)訓(xùn)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組成員間團(tuán)結(jié)一致相互配合才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。測量實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,，工作經(jīng)常交換來做,，讓每個(gè)人都盡可能熟悉具體操作。在測量的過程中,，所得數(shù)據(jù)不可能完全沒有錯(cuò)誤,，我們應(yīng)該不氣餒，堅(jiān)持重測,、重新計(jì)算,，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平,，不斷在教訓(xùn)中獲得寶貴經(jīng)驗(yàn),。在這里要感謝老師的指導(dǎo)，實(shí)訓(xùn)之初,，我們遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
通過實(shí)際的測量實(shí)訓(xùn),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，主要是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀和全站儀的用途及其使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法等,。最重要的是在很大程度上提高了對(duì)儀器的實(shí)際操作能力，鞏固了理論教學(xué)知識(shí)的同時(shí),，也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力
首先,，通過實(shí)際操作，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識(shí),，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離,、角度,、高差等。既然是要測量就離不開實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識(shí),，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候，我的心里還一陣發(fā)愁,，當(dāng)真正接觸的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有想象中難，聽別人一說或者翻閱一下課本,，然后自己動(dòng)手操作一遍,，就基本掌握了方法。但要想提高效率和測量精度,，則需要經(jīng)過不斷地操作練習(xí)了,。
其次,，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,，不能有絲毫的.馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,，更會(huì)導(dǎo)致以后其它點(diǎn)
的測量出錯(cuò),，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn),，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒,。
以下是本人從測量實(shí)訓(xùn)中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
(1)實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;
(2)水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限則一定要重新測;
(3)要注意計(jì)算問題,，計(jì)算最好由兩個(gè)人完成,，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn),，不過,，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題,，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值,，盡量讓誤差減少到了最少。
通過這次實(shí)訓(xùn),，讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,，，也認(rèn)識(shí)到測量學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性,，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù),，任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié),，都少不了,，也出不得錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò),，因此,，測量學(xué)才有“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,，并要求做到“步步有檢核”,。當(dāng)然，搞好測量既離不開團(tuán)隊(duì)的合作,，也離不開我們每個(gè)人的努力,。
就整個(gè)測量實(shí)訓(xùn)來說，我們從中學(xué)到了不少知識(shí),，不過這其中也反映出了我們還有許多的不足,，希望在以后的學(xué)習(xí)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐一克服,，不斷提高我們的測量水平,。
工程測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)與總結(jié)篇十一
經(jīng)過兩周的此后測量實(shí)習(xí)以及測量后數(shù)據(jù)處理,，本次實(shí)習(xí)順利結(jié)束。在這短短的兩周里,，我們?cè)跍y量過程中遇到了不少的困難,，我們也能克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問題,。這兩周是緊張而又充實(shí)的兩周,，以下是我的見習(xí)心得。
土木工程測量是一項(xiàng)實(shí)踐性較弱比較強(qiáng)的工作,。通過這次測量我在發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)土木工程專業(yè)的學(xué)生,。測量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，來不得半點(diǎn)馬虎,，我們?cè)跍y量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計(jì)算的正確性可精確性有效性,，我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)的數(shù)據(jù)是否正確,。我們中其在測量中不可避免地干犯一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)時(shí)估讀缺乏準(zhǔn)確,，含金量尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),，讀數(shù)時(shí)間間隔太長，等等,，都會(huì)引發(fā)一些誤差,，因此，我們?cè)谥袃?nèi)業(yè)計(jì)算要和測量同時(shí)進(jìn)行,，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，也避免了很多太多的麻煩,，節(jié)省時(shí)間,，提高工作效率。由于這是一項(xiàng)歷史性工作,，很多數(shù)據(jù)在以后全都可能用到,，我們就要力種樹各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,，這也體現(xiàn)了包容求真的精神,，不僅在此場實(shí)驗(yàn)中，在以后的其他工作和生活中,，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn),。
這次的實(shí)習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考,、科研工作能力的一次機(jī)會(huì),，在測量過程中,，我們都要去要說如何地去設(shè)點(diǎn)，怎樣去測量,，要測哪一些數(shù)據(jù),，如何才能夠確保所測保障的數(shù)據(jù)有效性，然后一起爭論解決,。我們都沒有極豐富的經(jīng)驗(yàn),，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性,，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,，那次自己給自己一次充分利用的機(jī)會(huì)。
在今次測量實(shí)習(xí)中,，由于個(gè)人的因素,，對(duì)開發(fā)進(jìn)度這次測量進(jìn)度帶來了不少郁悶，例如不認(rèn)真,，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯(cuò)誤,，從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)明顯問題;還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是由于個(gè)人的不認(rèn)真,、不專心的態(tài)度所造成,，在以后的工作中東坪鎮(zhèn)工作態(tài)度，嚴(yán)肅做好每一項(xiàng)工作,，這是很有必要的,。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的競技狀態(tài),，這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò),，以提高工作效率，這也不動(dòng)點(diǎn)是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的約束條件,，只要保持這些狀態(tài),，相信很多問題都能解決。
兩周的測量實(shí)習(xí)不長也不能短,，要順利地完成幸運(yùn)地任務(wù)也得下一定的功夫,，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心,。但是在這次實(shí)習(xí)中,，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人個(gè)人的創(chuàng)造性和團(tuán)體的合作精神，亟需完成老師這有助于給我們的任務(wù),，雖然還有很多不足的地方,，我們所知道的.、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角,，但我們不會(huì)驕傲,，在以前的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力,。
那次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們同學(xué)同事之間的感情。測量不算一個(gè)人的測量,，而是大家的測量,，光靠一個(gè)人力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上為的測量,。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了,，大家面對(duì)著這寒冷的天氣，依然帶著雨傘其他工作,，形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴,。你打傘我來測量，慢慢地體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來才能完成任務(wù),。每天的工作每星期任務(wù)都是經(jīng)過大家商量,、分配之后才需要進(jìn)行的，昨天測水平角的,，今天就測基準(zhǔn)面或者量距,。這樣就會(huì)對(duì)進(jìn)程有了一定的保障。
從畫圖,，對(duì)數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成,，有很多的知識(shí)在腦中閃現(xiàn)，那些計(jì)算的公式運(yùn)用就更加的明白了,。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題,，誤差的計(jì)算，數(shù)據(jù)的處理,，還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力,，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的,。問題總是有的,，但經(jīng)過思考及同學(xué)的指點(diǎn)，就把它解決了,。這次實(shí)習(xí)這次給了我一個(gè)很大的一次考驗(yàn),，對(duì)測量有了很大的了解并收獲了很多。
總的來說,，希望土木工程測量實(shí)習(xí)這一課要堅(jiān)持下去,，理論結(jié)合實(shí)際是惟一的收獲。讓我對(duì)土木工程這門專業(yè)了解了更深一步,，雖然不是真正工作上的測量,，但對(duì)以后此項(xiàng)工作有了組織工作一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。為期兩周的告一段落量測實(shí)習(xí)就這們結(jié)束了,，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的比坐在教室里上課要牢固得多,。
