“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

植樹節(jié)主題班會方案及總結(jié)篇一

時(shí) 間：20xx年3月12日下午第x節(jié)課

地 點(diǎn)：x(x)班教室

主持人：

活動過程：

開始——

一.深入了解植樹節(jié)有關(guān)知識,。

男：敬愛的老師。

女：親愛的同學(xué)們,。

合：各位好,。

男：今天是三月十二日，想必大家都知道今天是什么日子,。

答：(……)

男：沒錯(cuò),，今天是植樹節(jié)。大家對植樹節(jié)并不生疏,。讓我們來詳細(xì)了解一下植樹節(jié)：植樹節(jié)是國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,、并動員群眾參加義務(wù)造林活動的節(jié)日。按時(shí)間長短分植樹日,、植樹周,、植樹月，總稱植樹節(jié),。通過這種活動,，提高人們對森林的認(rèn)識，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源,、改善生態(tài)環(huán)境的目的,。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日,，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定,，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林,，綠化祖國,，改善環(huán)境，造福子孫后代,。想問同學(xué)們是否知道植樹節(jié)為何在三月十二日?

答：(……)

女：其實(shí)3月12日是為了紀(jì)念我們的孫中山爺爺,。當(dāng)年孫中山成立了中華民國南京政府，在成立不久以后,，192019年11月又頒布了我國近代史上第一部《森林法》,。192019年7月，在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié),。1925年3月12日,，孫中山先生逝世。1928年,，為紀(jì)念孫中山逝世三周年,，國民政府舉行了植樹式。以后為了紀(jì)念孫中山先生,，把每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二.以小故事引發(fā)同學(xué)們對于植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認(rèn)識,。

男：關(guān)于植樹節(jié)，還有個(gè)故事：在古巴比倫時(shí)期,，有一個(gè)強(qiáng)大的國家,，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美,、鳥語花香的環(huán)境中,，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹,，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍,，不小心損壞了一株小樹苗,。國王知道后，狠狠地處罰了王子,，王子很不服氣,。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木,，為他建造高大華麗的宮殿,，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了,。那宏大的規(guī)模,，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中,?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞,，引來了風(fēng)沙,，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地,，終于被風(fēng)沙吞沒,，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了,。

女：故事聽完,，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護(hù)地球到底有那些好處?同學(xué)可以互相討論一下。

答：(……)

女：沒錯(cuò),，植樹對于人類至世界有益無害,，但為何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過。1950年以來,，四,、五十年間全球有一半以上的森林消失,，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。

三.觀察校園環(huán)境綠化程度,。

男：不談大千世界,，就談?wù)勎议T的周遭。同學(xué)們來評價(jià)評價(jià)我們的校園環(huán)境,。

答：(……)

四.以校園環(huán)境為前提,，如何保護(hù)環(huán)境，阻止破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生,。

謝：我們的校園很美麗,，但“美中不足”。校園里還存在哪些破壞環(huán)境的不文明行為,，面對這些不良行為,，我們要怎樣做，怎樣去填補(bǔ)這份不足?

答：(……)

五.動員同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，開展綠化活動,。

男：對，讓我們行動起來,，從現(xiàn)在開始,，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，決不隨意踐踏,。結(jié)合三月十二日植樹節(jié),，學(xué)園組織一次“窗臺綠化”活動，在班級建立一個(gè)“綠意角”,，為班級,、校園填一份新綠，美化教室與校園環(huán)境,。希望同學(xué)們踴躍參加此次活動,。

六.欣賞關(guān)于植樹的詩歌朗誦。

女：在目所能及的地方種一棵樹吧,,。守望著它, 在春風(fēng)中發(fā)芽,。

男：在夏雨中成長,在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望。

女：春華秋實(shí),樹長輪, 人添歲,。 在必經(jīng)的路旁種一棵樹吧, 不為別人,只為你自己,。

男：你需要暢快地呼吸, 你需要歇腳納涼, 你需要藍(lán)色天空, 你需要綠色靈感.

女：沒有索取, 只有回報(bào), 這就是綠色的精靈。

……

合：那么此次主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家,。

——結(jié)束

總結(jié)：

通過這次班會我們可以擴(kuò)大這個(gè)綠化活動的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保,、為綠化出一份力,，讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動中來,，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度

植樹節(jié)主題班會方案及總結(jié)篇二

一年一度植樹節(jié)即將到來,，好范本-范文大全特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助,。

1.活動目的 植樹造林,，防止亂砍亂伐，保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩,。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識,，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，讓明天生活更美好,。

2.活動時(shí)間 20xx .3. 7

3.活動準(zhǔn)備 情景劇頭飾 故事大王,、小詩組合、小博士胸章

環(huán)境科教片 配樂《我們的田野》

4.主題班會流程

主持人甲：敬愛的老師 主持人乙：親愛的同學(xué) 合：下午好!

主持人甲：一?；ㄗ?主持人乙：一個(gè)生命

主持人甲：一株樹苗 主持人乙：一個(gè)使命

主持人甲：花籽是金色的希望,。 主持人乙：樹苗是綠色的心愿。

合：黃崗鎮(zhèn)劉老家小學(xué)五一班“綠色讓明天更美好”主題班會現(xiàn)在開始!

主持人甲：今天我們的教室里可真非同一般,，連地球爺爺、大地叔叔,、沙漠阿姨,、森林伯伯、和海洋姐姐也都來湊熱鬧,，瞧,，他們來了······(情景劇)

(1)地球自述：我是地球，說圓不圓,，說方不方,。我身上有海洋、森林,、河流,、山川、平原,。我的內(nèi)臟有煤炭,、黃金等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃,，覆蓋著綠色植物的球體,。我是你們?nèi)祟惖哪赣H，20xx年前,，我為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地,、海洋、森林和空氣,。當(dāng)時(shí),，我還年輕,，被一層淡藍(lán)色大氣包圍著，晶瑩透亮,，美麗壯觀,。

(2)大地呻吟：我是大地叔叔。隨著人口的增長,、環(huán)境的污染,，水土大量流失。雖然它不像洪水那樣兇猛,，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但它卻像癌細(xì)胞一樣損害人的身體,，中華大地流失面積竟有50萬平方公里,，哎，我病得不輕哪!

(3)沙漠：我是沙漠阿姨,，我們出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者,，對森林亂砍亂伐,，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲,，由于破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景,。

(4)森林：大家好，我是森林伯伯,。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類,，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、住,，沒有我們,，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后,，就向自己的老家進(jìn)攻了,，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了,，鳥兒哀鳴,，猴子嚎叫。

(5)海洋：同學(xué)們好,，我是海洋姐姐,，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了,，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。

合：我們傷痕累累,，誰傷害我們,，我們就要給他送去災(zāi)害：土地沙化(大地)、森林銳減(森林),、物種滅絕(沙漠),、水源污染(海洋)、泥石流,、干旱(地球)……

合：看,，我們正在被破壞……(環(huán)境科教片：正在毀滅的地球……)

主持人甲：地球的危機(jī)，就是人類的危機(jī),。為了人類的生存，請拯救地球吧!

主持人乙：科學(xué)家提出讓森林來拯救地球,。請聽故事《森林與風(fēng)沙》,。

很久很在久以前，有一個(gè)強(qiáng)大的國家,，國土上有大片的草原和森林,。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中,，過著幸福的生活,。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天,，王子在樹林里玩耍,，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后,，狠狠地處罰了王子,，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木,，為他建造高大華麗的宮殿,，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了,。那宏大的規(guī)模,，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中,?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞,，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失,。這片美麗的土地,，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠,，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了,。

主持人甲：故事聽完,，大家想想森林對保護(hù)地球到底有哪些好處?······

主持人乙：大家發(fā)言很好,，我們來請教一下小博士。

小博士：森林被稱為“綠色的金子”,， 有凈化空氣的作用;是“大自然的總調(diào)溫室”，有調(diào)節(jié)氣候,、殺菌抗病的作用;是“人類環(huán)境安全的堡壘”，有保持水土,、防風(fēng)固沙的作用,。如果森林遭到破壞，會導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生,。1998年我國發(fā)生的特大洪災(zāi)就與亂砍森林有關(guān)。以前山上多是郁郁蔥蔥的大樹,，很少發(fā)生泥石流,，由于亂砍亂伐,，周圍的山體幾乎全變成了光禿禿的荒山，植被嚴(yán)重破壞,，水土嚴(yán)重流失,，突然遇上強(qiáng)降雨，就發(fā)生了泥石流,。

主持人甲：呼喚明天的綠色,，我們必須植樹造林。

主持人乙：是啊,，地球需要樹,。植樹是每個(gè)公民的義務(wù)。

主持人甲：植樹造林,，才能保護(hù)好地球,，保護(hù)好地球，才有我們美好的家園,。

主持人乙：讓我們栽下一棵樹,，用自己的雙手和汗水去培育，和小樹一起成長,。請聽詩歌朗誦：《走,，我們一起去植樹》。

主持人甲：多么好的詩句,，我們種下一棵小樹,，未來不再荒涼……讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始,，愛護(hù)好一草一木,。

主持人乙：愿天常藍(lán)，山常綠,，水常清,。

(合)全體起立，今天我們宣誓：“我是綠色小衛(wèi)士,，決不傷害一草和一木，保護(hù)森林,，保護(hù)環(huán)境,，從我做起!”(配樂《我們的田野》)

主持人甲：我們呼喚明天的綠色。 主持人乙：讓我們的地球永遠(yuǎn)美麗,。

(合)今天的主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家!(音樂聲中結(jié)束)

活動延伸：我為校園撿垃圾，愛我校園,，小事做起!

植樹節(jié)主題班會方案及總結(jié)篇三

首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一(12)的50多名新同學(xué)光榮地成為洪澤外國語中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步,，但是要成為一名合格的初中生,，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù),，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候,，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng),。 為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請同學(xué)們記好筆記.

一、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,，首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì),，以前出色的你不再拔尖,，還可能評不上班干部，成績不盡如人意,，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己,。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低,，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來,，新的競爭剛剛開始,，孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門的,，是站在同一起跑線上的,，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價(jià)都會困住前行的腳步,，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己,。

二、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要是語文,、數(shù)學(xué),、英語三門課，而中學(xué),，初一就增加了政治,、歷史,、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,，難度加大,，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,，頗有點(diǎn)狗咬刺猬,，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng),，這里舒老師給大家講一個(gè)案例:

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績都旗鼓相當(dāng),，相當(dāng)優(yōu)秀.后來一起考上了同一所中學(xué),。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，小云考了全班第一,，可是小吉才勉強(qiáng)及格,。看到小云開心的樣子,，小吉怎么也高興不起來.老師特定表揚(yáng)了小云,，而對小吉說，要他加把勁,，向小云學(xué)習(xí),。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒,，只是他想不通,。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué),，周末也在一起玩,，也從來不請家教，上課時(shí)都在聽老師講課,，作業(yè)都一樣完成,，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢?

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢? 第一要主動適應(yīng)老師的授課方式,。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式,，包括語音,、板書,、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣,。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力,。二是多請教,，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問,，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,，到了高年級就難以彌補(bǔ)了,。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃,、天計(jì)劃,，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),，何時(shí)預(yù)習(xí),，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí),，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法,。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,，不能單憑死記,、死學(xué)，要講究記憶的方法,，注意對知識的消化和理解,。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,，做到事半功倍。

第三點(diǎn)建議: 學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:

陳佳是父母的掌上明珠,。不知怎么的,，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,，話越來越少,，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆,。從前活潑,、開朗、好動的她好像變了個(gè)人似的,，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣,。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,，就去學(xué)校找老師了解情況,。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話,，與同學(xué)的交往也比較少,，有時(shí)班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者,。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象,，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往 . 適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化,。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生,，這時(shí)很多人會感到孤獨(dú),，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài),。要擺脫這種不良狀態(tài),，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到,，也許一個(gè)熟人也沒有,，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友,，我們可以主動一些,，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事,，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,，可以借給他;老師要發(fā)新書了,，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué),、老師 “混”熟了,，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來,，陌生感自然會逐漸消失,。

四、控制“三閑”

中國古代思想家曾子說：“吾日三省吾身”,，這是日不虛度,，天天總結(jié)的精神;

老作家姚雪垠給自己立下的座右銘是“下苦功，抓今天”,，這是千里之行,，始于足下的求實(shí)精神;

美籍物理學(xué)家李政道說：“你不能計(jì)較早晨或黃昏，一天二十四小時(shí)都是你工作的時(shí)間”,。這是分妙必爭,，勤奮獻(xiàn)身的精神;

美國物理學(xué)家愛因斯坦說：“星期天上帝也不休息，何況人呢?”這是偉大科學(xué)家給自己提出的神圣要求,。

有的同學(xué)說,，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息,。如果你耽擱了昨天,，就必須百倍地珍惜今天;有的同學(xué)說：我明天再發(fā)憤學(xué)習(xí)。不要空唱明天歌,，我們要把今天做為飛向明天的跳板,。

懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天,，強(qiáng)者征服今天,。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天,。所以一天就是三天,，這是生活的真諦，我們要善于把一天當(dāng)作三天用。把一天當(dāng)作三天,，就是今天開始到高考前,，一天的學(xué)習(xí)強(qiáng)度要相等于過去三天的強(qiáng)度，一天的收獲要相當(dāng)于過去三天的收獲,。

要把一天當(dāng)作三天用,，必須控制“三閑”——閑話、閑事,、閑思,。

閑話反映沒用的話和有害的話。別人在那里自習(xí),、讀書,，你在那說笑話、說空話,、說大話,，說吃零食的事，說游戲廳里的事,。

閑事指無用的事或有害的事,。你并非研究電子游戲機(jī)的專家，卻把課余時(shí)間消磨在電子游戲廳里;老師在講數(shù)學(xué),，你數(shù)學(xué)成績不要,，卻在看武俠小說;同學(xué)們上自習(xí)你卻在那里發(fā)短信，疊紙船,，做學(xué)齡前兒童做的事,。

閑思，對學(xué)習(xí)無用的思考,。歷史老師講明清文學(xué),，你聯(lián)想到三國演義，聯(lián)想到封神演義,，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王,。不知不覺下課時(shí)間到了，毫無用處的閑思統(tǒng)治了這位同學(xué)半節(jié)課,。有的同學(xué)正聽著英語課,，思路不知不覺到了前面同學(xué)的衣服上，隨著衣服到了服裝廠,、紡織廠,、印染廠、服裝店……,，盡管愛因斯坦說,，知識是有限的，想象是無限的，所以想象比知識還重要,。但有的同學(xué)如此聯(lián)想,，只能對高考有害無益。

從今天開始,，同學(xué)們要控制閑話,、閑事、閑思;減少閑話,、閑事,、閑思，直到消滅閑話,、閑事、閑思,。要聚精會神抓高考,，一心一意謀復(fù)習(xí)。因?yàn)槎潭倘齻€(gè)月,，有多少知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí),、去掌握。還是毛主席說的,，多少事,、從來急、天地轉(zhuǎn),、光陰迫,，一萬年太久，只爭朝夕,，我們要把一天當(dāng)作三天用,。

五、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段,，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，知道作為一名中學(xué)生,，該做什么，不該做什么,，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,。

努力達(dá)到“五個(gè)無”、“五個(gè)有”的要求：地上無紙屑,、墻上無污染,、桌面無刻畫、門窗無積塵、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、人人有進(jìn)步,。

下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。

第一個(gè),，美國有個(gè)“福特公司”,，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘,。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,，他覺得自己沒有什么希望了,。但既來之，則安之,。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室,，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,，彎腰撿了起 來,，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里,。然后才直到董事長的辦公桌前,，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好,，很好!福特先生，你已被我們錄用了,?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生,，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能‘看見’大事,，而看不見小事。你的眼睛能看見小事,，我認(rèn)為能看見小事的人,，將來自然看到大事,，一個(gè)只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事,。他是不會成功的,。所以，我才錄用你,?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特,。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,，但只能 “看見”大事的人,，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn),。

同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好, 養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步,。生活就是一方沃土,，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想;播下一種思想,，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn),。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,，都會奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn),。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來,。

植樹節(jié)主題班會方案及總結(jié)篇四

女：六月,，我們迎來熱情奔放的初夏。六月,，有燦爛的陽光照耀在我們的身上,。

六月,，我們也將迎來一年一度的父親節(jié)，一個(gè)值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?/p>

男：我們的成長過程中離不開父母的養(yǎng)育和幫助,，他們悉(xi)心照顧我們,給(ji)予無限的關(guān)愛,。

母親的愛是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤著我們的心田,。父親的愛是默默無聞的,，他像

一棵參天的大樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒,。他像夜晚的一盞明燈,，給我們帶來光明和溫暖。

女：為了感恩母親對我們的呵護(hù)和關(guān)愛,，人們在五月的第二個(gè)星期天設(shè)立了母親節(jié),。為了感恩

父親對我們的扶持和教誨(hui)，人們在六月的第三個(gè)星期天設(shè)立了父親節(jié),。在這兩個(gè)

特別的節(jié)日里,，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８＃蜕弦环輥碜詢号那檎x,。

男：父親節(jié)究竟是怎么得來的呢?

女：192019年,，美國華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候,，想到撫養(yǎng)他們長大成

人的父親,，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?她提筆給州政府寫

了一封信,，呼吁建立父親節(jié),。州政府采納了她的建議，并確定每年6月的第三個(gè)星期日為父親

節(jié),。以后很多地方都開始慶祝這一節(jié)日,。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的文件,，

這個(gè)節(jié)日被以法律的形式確定下來,，并沿用至今。父親節(jié)雖然是由美國人率先設(shè)立的,，

但它

表達(dá)了人們對父親的尊敬和愛戴,，因此逐漸被全世界人民所接受。

男：父愛是世上最偉大而深沉的感情,，也許不如母愛那樣細(xì)膩,也許沒有母愛那樣無微不至,，但

我們脆弱之際，父親總會給予我們最堅(jiān)定的支持,。父親沒有母親那樣的千般叮(dingzhu),，

但總是用無言的行動影響著我們,。從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，從幼兒園時(shí)的頑皮孩童到現(xiàn)在逐步

懂事的少先隊(duì)員,，在這漫長的過程中,，父親們傾注了無數(shù)的心血。我們的茁壯成長,，離不開

父親的默默付出,，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍(lán)天。

男：請聽詩朗誦《父愛》

女：《父愛》

父愛如傘,，為你遮風(fēng)擋雨;

父愛如雨,，為你濯(zhuo)洗心靈：

父愛如路，伴你走完人生,。

恐懼時(shí),，父愛是一塊踏腳的石：黑暗時(shí)，父愛是一盞照明的燈;

枯竭時(shí),，父愛是一灣生命之水;努力時(shí),，父愛是精神上的支柱;

成功時(shí)，父愛又是鼓勵(lì)與警鐘;父愛有如大海般深沉而寬廣,。

男：為了買一本書,，父親可以跑遍全城的書店。為了替我們爭取一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，父親可以在驕陽

下排上很長時(shí)間的隊(duì),。生病無力時(shí)，父親背著我們求醫(yī)問診,。風(fēng)雪霜凍時(shí)，父親溫暖的大手

會讓我們忘卻冬日的寒冷,?？謶趾ε聲r(shí)，父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠,。

女：慢慢的我們變高變壯,，我們不斷的成長，但父親的頭上卻漸漸的長出醒目的白發(fā),，他們的

腰背也不如過去挺拔,，但他們無怨無悔，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心充滿了對我們的無限關(guān)愛,。雖然他們

有時(shí)會嚴(yán)厲的責(zé)罵我們,，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌，但這也是出于對我們的

關(guān)愛,，源自恨鐵不成鋼的心情,。我們不能因此而無視他們的艱辛付出,，甚至對他們有所怨言。

男：為了讓我們過上安穩(wěn)快樂的生活,，父親們付出了無數(shù)的汗水和努力,，我們怎樣才能回報(bào)他們

對我們的關(guān)愛呢?現(xiàn)階段的我們，唯有用功讀書,，專心聽講,，積極向上，逐漸成長為有知識,、

有紀(jì)律,、有理想、有道德,，對社會有用的人,，以優(yōu)異的成績來回報(bào)自己的親人，才能不辜負(fù)

父親對我們的期望,，才能對的起父親為養(yǎng)育我們而付出的辛勞,。

女：父愛如山，情深似海,，但又有多少同學(xué)曾經(jīng)向自己的父親表達(dá)過感激之情?希望同學(xué)們能用

最真誠的心去感謝我們的父親,。在力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸盛碗飯，敲敲背,，整理下自己的

房間,，減輕爸爸的負(fù)擔(dān)?；丶液竽芪⑿χ蚋赣H說一聲"爸爸您辛苦了!爸爸我愛你",。

(合)：101班《父愛如山》主題班會到此結(jié)束。讓我們共同祝愿天下所有的父親—幸福安康!

植樹節(jié)主題班會方案及總結(jié)篇五

合：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!

男：世界上，有一個(gè)慈祥的名字叫母愛

女：世界上,，有一個(gè)深沉的稱號是父愛

男：當(dāng)你叫媽媽時(shí),，只有一個(gè)人會答應(yīng)你，因?yàn)樗悄赣H,。

女：當(dāng)你叫爸爸時(shí),，只有一個(gè)人會答應(yīng)你，因?yàn)樗歉赣H,。

男：母愛是藍(lán)天,，讓我們自由地翱翔。

女：父愛是港灣,，讓我們隨時(shí)地小憩,。

合：下面我宣布x年x班感恩父母主題班會現(xiàn)在開始

女：父母,，他們總是忙忙碌碌，從不停止,。他們又總是把心都交給了兒女,。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母,。

男：在課上,，我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動，下面就請女曼亞來為大家朗讀她眼中的父母,。

女：許多同學(xué)描述自己的父母的言語都是那樣和藹,、親切、動人心弦,，請欣賞幾位同學(xué)的片段,，相信你也一定會有所感悟。

男：父母無論多忙,，對兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望,，對兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說,。

女：回顧自己的成長歷程,，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你,。 女：在家中,，兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn)。在家中,，兒女的一個(gè)動作,、一個(gè)眼神都能牽動父母的的思緒。我們就看看到底哪一個(gè)是我?

男：通過這次班會,，你一定有許多感悟,，下面誰來談一談自己的感悟?

女：在這次班會中，我們一定有許多的話要說,，就讓我們把言語化作音符,，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》,。

男：最后,，有請我們的班主任王老師，為我們做最后的總結(jié),，請大家掌聲歡迎! 男:同學(xué)們,，從現(xiàn)在做起，好好地對待父母,，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母,。

女：同學(xué)們,，不要再等待，不要再無所適從了,，不要等到子欲養(yǎng)而親不待時(shí)再后悔,、再追悔莫已。

男：不要再等到那時(shí)去懺悔

女：不要再等到那時(shí)去自責(zé)

合：下面我們宣布感恩父母主題班會到此結(jié)束!

植樹節(jié)主題班會方案及總結(jié)篇六

陰似箭,，眨眼工夫期末將至,，目前各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。如何科學(xué)有效地組織復(fù)習(xí),，迎接好期末考試呢?

我們與2019年1越12日下午3點(diǎn)55分在223班的教室內(nèi)組織召開了復(fù)習(xí)迎考大會,。

班主任發(fā)言：同學(xué)們，期末考試將至,，距考試只剩下10天的時(shí)間了,，時(shí)光匆匆流去，我們?nèi)绾巫ゾo時(shí)間努力學(xué)習(xí),，給父母和照顧自己的人一份滿意的答卷呢?

1. 不放松學(xué)習(xí),，不放松紀(jì)律,。

2.無論什么時(shí)候都要堅(jiān)定自己的信心,，不拋棄,，不放棄,。

3.爭取已最佳狀態(tài)進(jìn)行全面復(fù)習(xí),，自習(xí)期間,，要有計(jì)劃性的學(xué)習(xí),。如何取得最佳狀態(tài)呢?我想，我們首先要保持一種自信,，飽滿的心態(tài)，在最后這幾天，把握自己,，記得一句話：積極的心態(tài),，成功的一半,。

4.充分做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,，也包括情緒的準(zhǔn)備。認(rèn)真聽課,，把握課堂45分鐘,，這樣，課后復(fù)習(xí)就輕松多了,，作業(yè)是復(fù)習(xí)的一種形式,，通過作業(yè)了解自己對知

識掌握的情況,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

下面，我想聽聽同學(xué)們對于之后的復(fù)習(xí)迎考是怎樣準(zhǔn)備的呢?期末總動員主題班會學(xué)生自由發(fā)言：

易寶樂：上課認(rèn)真聽講,，及時(shí),，按時(shí)完成老師布置的各科作業(yè),，利用起課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。 劉進(jìn)：遵守課堂紀(jì)律,。抓住課堂45分鐘,。

李澤夏：認(rèn)真做好課堂筆記，背誦要背誦的課文,。 龔雅文：家庭作業(yè)及時(shí)完成,，搞好課后復(fù)習(xí)。 袁芳：課外應(yīng)多做數(shù)學(xué)練習(xí)題

丁鵬：不懂就問,。

楊畢軍：學(xué)習(xí)要有主動性,。

……

聽了很多同學(xué)的發(fā)言，我覺得大家都有自己的計(jì)劃該怎樣進(jìn)行剩下的10天時(shí)間學(xué)習(xí),，真的很不錯(cuò)哦! 最后,，我希望大家在2019這新的一年里，有滿意的收獲,，提高復(fù)習(xí)的效率,，爭取期末考試取得優(yōu)異的成績。

植樹節(jié)主題班會方案及總結(jié)篇七

設(shè)計(jì)背景：

有許多人,、許多事,，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會忘記我們的母親,，永遠(yuǎn)不會因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對母親那深深的愛,。在母親節(jié)來臨之際，雅虎資訊制作了這個(gè)專題,，祝福天下所有的母親們節(jié)日快樂,，幸福安康。

活動目的：

1,、通過比較,，讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的,。

2,、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動,。

3,、讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師,。

班會準(zhǔn)備：

課件,、學(xué)生詩歌朗誦、效果評價(jià)表

班會內(nèi)容：

一,、母親節(jié)知識寶庫

二,、我與母親

班會步驟：

一,、母親節(jié)專輯——親情啟示

一)、母親的詮釋

仔細(xì)想想,，原來mother一詞是可以這樣解釋的

m(many)媽媽給了我很多很多

o(old)媽媽為我操心,，白發(fā)已爬上了您的頭

t(tears)您為我流過不少淚

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛

r(right)您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

二),、母親節(jié)的由來

古母親節(jié)起源于希臘,，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,，母親節(jié)流傳到英國,，英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,，出門在外的年青人將回到家中,，給他們的母親帶上一些小禮物,。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,，由amanm、jarvis(1864-1948)發(fā)起,，她終身未婚,，一直陪伴在她母親身邊，在母親于19xx年世紀(jì),，amanm悲痛欲絕,，兩年后(19xx年)，amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長,、商人,、議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日,。 amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情,，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個(gè)母親節(jié)于192019年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,，在這次節(jié)日里,，康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來,。192019年,，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié),。母親節(jié)從此流傳開來!

[由詮釋母親節(jié)的由來切入,，營造情境，喚醒學(xué)生心靈深處的情感力量,，使學(xué)生產(chǎn)生心理共鳴與認(rèn)同,，轉(zhuǎn)而思考目前自己與母親的關(guān)系,，為下面的引發(fā)打下基礎(chǔ)。]

三),、母親之花——康乃馨

在纖細(xì)青翠的花莖上,，開出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落,，葉片秀長而不易卷曲,，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致,，色彩絢麗嬌艷,，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅,，使人目迷心醉,，這就是在母親節(jié)贈給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月,，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上,，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨,。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來,，康乃馨便成了象征母愛之花,，受到人們的敬重?？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了,。人們把思念母親、孝敬母親的感情,，寄托于康乃馨上,，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。

四),、母親頌(學(xué)生朗誦)

多年來,，得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù)，總想為母親做點(diǎn)什么,，買點(diǎn)什么,。哪怕是做一頓飯，買一件衣服,。但母親總說：做父母不圖兒女什么,，只要你們能幸福、快樂,，不再讓父母為你們擔(dān)心,，這就足夠了,。這就是一個(gè)母親的要求，很過分嗎?不!這是最少最少的要求,，這也是做子女的最基本的要求,。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，當(dāng)我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴,，當(dāng)我在半夜的時(shí)候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時(shí),，當(dāng)我??

其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里,，每一天都是母親節(jié),，母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人,。父親母親都是家庭的支柱,，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹?。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護(hù)這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福,。

讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)懷，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,，讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心,。我不是一個(gè)好兒子,，我常常會讓母親擔(dān)心掛念,。但我會努力的，用好的成績報(bào)答你們,，以后我再也不讓你們傷心牽掛了,。祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿,。

[這一環(huán)節(jié),，是使學(xué)生由感性認(rèn)識上升到理性思考的過渡。充分調(diào)動學(xué)生的思維,，讓他們回顧過去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，捕捉自己記憶中的感動瞬間，在思考中感受母親的良苦用心,，使學(xué)生重新認(rèn)識父母,，審視自己與母親的關(guān)系，懂得母親的艱辛與偉大,，懂得母愛的可貴,。

植樹節(jié)主題班會方案及總結(jié)篇八

在辭舊迎新歡度節(jié)日的同時(shí)，不忘祖國苦難的歷史和不屈不撓的革命斗爭歷程,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨之情，同時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都能參與班級主題活動,，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己的機(jī)會,。

辭舊迎新又一年——暨紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年中隊(duì)主題會

20xx年12月30日上午8：00——10：30

唐聞迪顧曉敏

1、歌曲,、舞蹈,、朗誦、小品等節(jié)目

2布置教室有濃厚的節(jié)日氣氛

甲：各位老師!

乙：各位同學(xué)!

甲乙：大家好!

甲：今天是20xx年的12月30日,，再過一天就是——

乙甲：20xx年12月1日!

乙：在這辭舊迎新的日子里,，

甲：我們四(1)中隊(duì)全體同學(xué)歡聚一堂，

乙：辭舊迎新,，四(1)中隊(duì)主題會現(xiàn)在開始!

甲：出旗!敬禮!

乙：禮畢!

甲：祖國,，您是我們的母親!

乙：祖國，我們在您的懷抱下幸福成長!

甲乙：放聲高唱《國歌》,。

甲：請坐,。

甲：今天的生活是那么的快樂!

乙：今天的生活是那么的美好!

乙：下面請欣賞課本劇《抗日英雄楊靖宇》。

甲：我們永遠(yuǎn)不能忘記過去?，F(xiàn)在大家來輕松一下,，接下來是游戲《擊鼓傳花》

乙：游戲多有趣，游戲多開心?，F(xiàn)在大家一起來猜猜謎語吧!獎中有獎!

甲：用腦過度,，也不好。勞逸結(jié)合,，請大家欣賞黃紫弦的才藝展示!

乙：聽完了小提琴曲,，大家也來欣賞一下由王蒙蒙同學(xué)排練的節(jié)目——合唱《母親子之歌》。聽完了優(yōu)美的歌曲又要考考大家,。俗話說：“讀書好,，難寫十三gong”，誰能寫出十三gong呀?(如果有同學(xué)寫出,，下一個(gè)游戲不進(jìn)行)

甲：哈!大家寫不出吧!我們再來考考大家,。歇后語大家都知道。現(xiàn)在,，我們請幾位同學(xué),，舉行“歇后語大比拼”!(宣布規(guī)則)

乙：看來，大家很聰明嘛!下面請欣賞課本劇《熊,、山羊和猴子》!

甲：這個(gè)課本劇有趣嗎?誰來說說他的寓意?接著我們來晚一個(gè)刺激的游戲——搶椅子!

乙：嗨!真不錯(cuò),，想不到是你奪冠呀!祝賀你!下面請幾個(gè)同學(xué)講幾則笑話吧!聽完了笑話，大家都來放松一下，請聽歌曲《jinglebells》!

甲：時(shí)間是那么的短暫,，辭舊迎新中隊(duì)主題會已是尾聲了!我們大家在新的一年里,，一定有很多話想要說，先請同學(xué)許下一個(gè)心愿吧!在與同學(xué)們暢談吧!

乙：同學(xué)們的愿望多好啊!在新的一年中肯定會如愿以償!

甲：請輔導(dǎo)老師為我么講話!

甲乙：辭舊迎新四(1)中隊(duì)主題會到此結(jié)束!

甲：退旗!敬禮!

乙：禮畢!

植樹節(jié)主題班會方案及總結(jié)篇九

我將本次活動確定為“拒絕校園欺凌,，構(gòu)建和諧校園”,。

背景：上半年媒體曝光的校園暴力事件主要有42起，其中初中生參與的校園暴力事件33起,，占總數(shù)69%,，初中成校園暴力事件高發(fā)階段。我校近期也出現(xiàn)了幾起學(xué)生打架斗毆的事件,。

目的：通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容,，使同學(xué)們明禮守法，更好地認(rèn)識什么是校園暴力,，校園暴力的危害性,，如何預(yù)防和抵制校園暴力，能與校園暴力做合理有效的斗爭,，正確處理生活中的各種矛盾沖突,，防微杜漸。

1,、教師準(zhǔn)備：給學(xué)生發(fā)放《中小學(xué)生守則》,，人手一份，制作多媒體課件,、并搜集典型的校園暴力事例等,。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：讓學(xué)生宣讀背誦《守則》,，事先熟知《守則》內(nèi)容,，并思考校園暴力的表現(xiàn)及怎樣正確處理校園暴力事件,，在活動之前讓學(xué)生先思考,，活動過程中學(xué)生能更輕松的接受和理解活動內(nèi)容。

1,、部分學(xué)生對校園暴力這一詞語還很陌生,，或理解不準(zhǔn)，所以利用多媒體展示校園欺凌的定義,，首先讓學(xué)生明確何為校園欺凌,。

發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中,、學(xué)校的教育活動中,，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言,、軀體力量,、網(wǎng)絡(luò)、器械等,，針對師生的生理,、心理、名譽(yù),、權(quán)利,、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園暴力,。其主要表現(xiàn)是身體強(qiáng)壯的學(xué)生欺負(fù)弱小的學(xué)生,，令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生,，而不是單一的偶發(fā)事件,。有時(shí)是一人欺負(fù)一人;有時(shí)集體欺負(fù)一人。通常欺負(fù)者不覺得自己不對,，而且受害者怕事,，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。因此,，惡性循環(huán)導(dǎo)致受害者的身心深受煎熬,。

圍繞“什么是欺凌?為什么要反欺凌?”與學(xué)生進(jìn)行了面對面的分享：所謂欺凌，簡單來說就是以大欺小,，以強(qiáng)凌弱,，以多欺少。欺凌不但對“受傷者”造成傷害外,，而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害,。“欺凌者”由于長期欺負(fù)別人,，內(nèi)心得到極大滿足,，以自我中心,，對同學(xué)缺少同情心,，而“旁觀者”會因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚、不安,，甚至惶恐,?！靶@欺凌”對受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,，并且容易留下陰影長期難以平復(fù),。同時(shí)“校園欺凌”也會影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣,。所以，學(xué)校要嚴(yán)厲制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生,。

2,、觀看校園暴力視頻，學(xué)生可以更直觀的感受校園暴力的惡劣性質(zhì),，進(jìn)而討論校園欺凌的危害,，提出問題“校園欺凌有哪些危害?”

校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感,，產(chǎn)生恐懼和焦慮,。

3、多媒體出示2019年上半年校園暴力事件,，并讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,，想一想，產(chǎn)生校園暴力的原因有哪些,。學(xué)生會根據(jù)平時(shí)的生活實(shí)際,，總結(jié)出一些原因。

1月9日,，廣西賓陽縣初中女生打群架,，目擊者稱現(xiàn)場慘烈。

2月28日,，云南富寧縣一中學(xué)女生宿舍內(nèi)遭圍毆侮辱拍照上傳空間,。

4月9日，山東鄒城初二女生宿舍內(nèi)被毆打被逼下跪,。

4月17日,，北京105中學(xué)一女生遭輪番扇耳光。

4月17日,，廣東汕頭多名青少年圍毆一名身著校服男生,。

4月19日，湖北紅安00后為爭女朋友斗毆,，操板磚砸人手段兇殘,。

4月30日，福建南安一初一男生被同校學(xué)生及社會青年追打,，捅傷,。

5月12日，福建晉江學(xué)生校外打架一死兩傷,。

5月19日，遼寧沈陽寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)?；@球暴力事件,。

6月16日，山東濟(jì)南一中學(xué)多名學(xué)生暴力毆打同校學(xué)生。

6月21日,，湖南懷化一女生在校園遭8名學(xué)姐群毆致耳膜穿孔,。

6月26日，河南信陽數(shù)百中學(xué)生赤膊群毆,。

此環(huán)節(jié)設(shè)置三個(gè)問題,，這三個(gè)問題分別是：

1、同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí),，作為當(dāng)事人,，我們應(yīng)該如何解決?

2、矛盾一時(shí)難以解開,，如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生?

3,、一旦發(fā)生校園欺凌事件，如何應(yīng)對?

這三個(gè)問題,，分別是從學(xué)生間出現(xiàn)矛盾時(shí),、校園欺凌發(fā)生前、校園欺凌發(fā)生中三個(gè)不同階段提出的,，能夠讓學(xué)生思考在不同情況下如何處理矛盾,，并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生，一旦發(fā)生校園欺凌,，也能夠及時(shí)采取措施避免傷害,。最后師生共同總結(jié)出避免校園欺凌的做法：

從受害者的角度想：不理睬;找老師;懂自救。

從施暴者的角度想：想后果;勿沖動;換位思考,。

某中學(xué)一女生食堂打飯時(shí),，和另一名女生發(fā)生口角，沒想到,，竟遭到多名女生毒打,，其中一位打人后，還做出勝利的手勢,。根據(jù)以上案例,，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些正確方法維護(hù)自身的合法權(quán)益?

引案例能夠讓學(xué)生設(shè)身處地的思考如何保護(hù)自己，并引導(dǎo)學(xué)生回答：

1,、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;

2,、面對不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，然后機(jī)智勇敢靈活地與其斗爭;

3,、積極尋求家長,、學(xué)校和社會的保護(hù);

4、受到侵害時(shí)勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益,。

對本次活動進(jìn)行總結(jié),，讓學(xué)生再一次認(rèn)識到校園暴力的傷害性,，讓學(xué)生明白暴力解決不了問題，只會造成惡果,，于人于己都沒有好處,，同學(xué)之間應(yīng)該互相包容理解，發(fā)生矛盾時(shí)及時(shí)找老師解決,，讓學(xué)生懂得從自身做起,，拒絕暴力。

總結(jié)語：校園暴力是人際沖突的一個(gè)極端,，對我們來說是雙重傷害,，同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起,，就應(yīng)當(dāng)互相幫助,、互相諒解、互相包容,，仇恨的種子長不出和平的芽,，暴力不能真正的解決問題，讓我們一起大聲說“拒絕校園暴力”,。這節(jié)課后,，希望同學(xué)們進(jìn)一步向家長、老師請教自我保護(hù)的手段,，提高自我保護(hù)的能力,。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫面的影視劇，不讀有暴力情節(jié)的書刊,，不玩有暴力色彩的游戲,，不做有暴力傾向的人，讓我們拒絕暴力,，做個(gè)健康陽光的學(xué)生,。

植樹節(jié)主題班會方案及總結(jié)篇十

1、為了讓學(xué)生們感覺到我們國家的滄桑巨變,，感受在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就,，感受一個(gè)又一個(gè)奇跡。

2,、謳歌祖國的偉大的業(yè)績,，加深對祖國的熱愛之情，教育學(xué)生牢記祖國的歷史,，努力培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國情感,，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

3,、明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責(zé)任,，激發(fā)學(xué)生樹立自強(qiáng),、自立、勤奮學(xué)習(xí),、為祖國建設(shè)做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想,。

1、組織全班同學(xué)搜集相關(guān)的祖國的光輝歷程的材料,、了解祖國的滄桑歲月,。

2、班委會和老師共同討論形成本次主題班會的具體實(shí)施方案,。

3,、全班同學(xué)共搜集歌頌祖國的詩歌、歌曲,、圖片,。

1、播放歌曲《中國心》(讓學(xué)生們通過歌曲感覺中國的偉大與民族情懷,。)

主持人： 人們對祖國是一種深厚的感情,。每個(gè)人都有自己的祖國。對養(yǎng)育了本民族一代又一代人的祖國,，誰不抱有最深的熱愛眷戀之情呢!在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國,，是我們中華兒女最親愛的祖國。千百年來,，多少支美好的歌曲,，多少首贊美的詩，多少個(gè)動人的故事,，

多少所名勝古跡,，多少讓世人羨慕的大好河山。

2,、下面請同學(xué)們向大家介紹我國的世界之最,。

(1)：我國的面積很大，有1045萬平方公里,，其中陸地960萬平方公里,，在世界上排第二位。

( 2)：我國的長城東起河北的山海關(guān),，西到甘肅的嘉峪關(guān),，全長有一萬二千七百多公里，是世界上最長的城墻,。

(3)：我國是最早發(fā)明火箭的國家,。介紹四大發(fā)明,。

(4)：我國隨朝時(shí)建造的趙州橋，已經(jīng)有了一千三百七十多年的歷史了,，是世界上最早建成的石拱橋,。

(5)：世界上第一架地動儀， 是我國東漢時(shí)代的科學(xué)家張衡為于公元132年制成的,。

1,、請學(xué)生介紹祖國的豐功偉績。

(1)1998年,，南方特大洪水,，淹沒了許多樓房，淹沒了許多人民,，卻淹不滅中華兒女的愛心;

(2)202019年底,，當(dāng)春節(jié)來臨之際，一場突如其來的雪災(zāi),，阻礙了人們回家的道路,，卻阻礙不了中華兒女救災(zāi)的決心;

(3)2019年5月，里氏高達(dá)8.0級的汶川大地震一度牽動了世界各地的心,，地震震倒了一座座樓房,，震碎了一顆顆逝世者家人的心，卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情,。我相信,，再大的困難除以13億，會變成小小的煩惱,，再小的幫助乘以13億,，會變成大大的扶持。

炎黃子孫會手挽手,，心連心,，克服一切困難!

(4)2019年，中國的首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”飛上太空,，到月球上去拜訪嫦娥和玉兔;同樣是2019年,，神舟七號升空，翟志剛成為中國歷史上首位進(jìn)行太空行走的宇航員,。中國的科技技術(shù)蒸蒸日上,，為發(fā)展中的中國做出了巨大貢獻(xiàn)!

(5)2019.6成功發(fā)射的神州九號與天宮一號的完美對接等，中國航天史可謂是一路輝煌,，更加奠定了中國航天強(qiáng)國的國際地位!

(6)中國建設(shè)新農(nóng)村的腳步越走越快,。越來越多的農(nóng)村人上了中學(xué)、大學(xué)，成為了建設(shè)祖國新一代的智囊團(tuán);農(nóng)村人的經(jīng)濟(jì)能力越來越好,，紛紛過上了小康生活,。手機(jī)、彩電,、冰箱……這些曾經(jīng)連想都不敢想的東西,，一樣樣成為了現(xiàn)實(shí)。以前,，農(nóng)村給人的印象是又臟又亂,。一下雨,，小路便成為了“水泥路”,，山上雜草叢生，無人問津……現(xiàn)在,，一提到農(nóng)村,，人們想到的是清新的空氣，美麗的青山綠水……改革開放,，讓農(nóng)村展現(xiàn)出了勃勃的生機(jī),，讓人們的生活過得更加幸福。

教師：今天的中國,，在洗刷了百年的恥辱之后,，正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn)，要實(shí)現(xiàn)巨龍的騰飛,，需要我們從現(xiàn)在起就學(xué)好本領(lǐng),，掌握先進(jìn)的科技文化知識，投身到建設(shè)祖國的行列中去,。

用我們的歌聲,、樂聲,、心聲去歌唱我們偉大祖國的燦爛輝煌,。

全班齊唱：古老的東方有一條龍,，他的名字叫長江，古老的東

方有一條河，他的名字叫黃河-------

四,、班會總結(jié)：真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，這要我們實(shí)際行動報(bào)答祖國，我們當(dāng)前的主要任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí)，長大建設(shè)美好的祖國,。讓我們了解祖國的過去,，把握今天，把愛國之情融入到學(xué)習(xí)中來,，發(fā)奮學(xué)習(xí),。讓我們的祖國繁榮昌盛,、碩果累累，我堅(jiān)信,，中國將會迎來更美好的未來!

植樹節(jié)主題班會方案及總結(jié)篇十一

活動年級：二年級

一,、活動目標(biāo)：

1、通過討論,，讓孩子明白什么是習(xí)慣，并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣,，知道一個(gè)好的習(xí)慣對于自己的重要性,。

2,、主要針對“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”,，通過討論,、畫畫等手段,，讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情,。

3、通過《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫,，讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排,，并按照表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣,。

4,、通過教師的總結(jié)，引領(lǐng)學(xué)生一起回顧本學(xué)年的特色班級活動,，以畫配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成,。

二、活動重點(diǎn)：

通過主題班會活動,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

三,、活動過程：

1、教師導(dǎo)入：我們所處的環(huán)境不是真空,，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象,，道德垃圾尋找活動旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為,，并加以辨析,，引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會義務(wù)，關(guān)注社會,。為了讓同學(xué)能明辨是非,，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動,。

2,、 列舉不文明現(xiàn)象：

請同學(xué)們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來,，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱,。

我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系,。請同學(xué)說一說學(xué)習(xí)、生活中一些小事給你帶來的煩惱(小組為單位)相信從傾聽同學(xué)的煩惱中,，對你一定有所警示,。

3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成：

在道德垃圾尋找活動中同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為,。此時(shí),，請同學(xué)們討論我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

4,、 我們的承諾：

只要有人亂扔垃圾,，我們就要阻止。

只要有人在干凈的道路上隨地吐痰,，我們就要阻止,。

只要有人破壞校園的花草,、樹木或公物，我們就要阻止,。

只要校園里有不講文明,，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止,。

當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí),，一定保持衣著整潔干凈。

當(dāng)我們承諾他人時(shí),，決不食言說到做到,。

當(dāng)我們見到他人有困難時(shí)，一定要主動幫助,。

5,、活動總結(jié)：“少成若天性，習(xí)慣如自然,?！毙r(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，會象人的天性一樣自然堅(jiān)固,，讓我們抓緊這養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)間,，行動起來，使我們身上的好習(xí)慣越來越多!

植樹節(jié)主題班會方案及總結(jié)篇十二

一,、班會實(shí)施主題：增強(qiáng)凝聚力——和諧班級我的家

二,、班會實(shí)施背景

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快兩年的時(shí)間，同學(xué)們對大學(xué)的生 活已由陌生混亂轉(zhuǎn)入熟悉適應(yīng)的狀態(tài),。由高中轉(zhuǎn)向大學(xué),，自己終于擺脫了沉重的高考包袱，掙脫了家長的溺愛懷抱,，絕大多數(shù)同學(xué)都抱有在大學(xué)里好好放松一下的心 理——不用像高中那樣拼命地學(xué)習(xí),，加上大學(xué)的管理沒有高中嚴(yán)格，所以很多同學(xué)就慢慢放松了下來,，對待學(xué)習(xí)沒有緊迫感,，對待活動沒有熱情與激情，對什么都無 所謂,，只做他的“淡定哥”,、“淡定姐”。久而久之,，一個(gè)班級的凝聚力越來越差,，成為一盤散沙，若如一盤散沙,，這個(gè)班級就沒有了它本身的意義,。因此,，一個(gè)班 級是不能沒有凝聚力的，它是一種吸引力,、向心力,、親和力，更是一種推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的動力,，它從多個(gè)側(cè)面和層面展示著一個(gè)班級的生機(jī),。

面對如今大學(xué)校園里部分班級缺乏向心力的現(xiàn)象，開展該項(xiàng)活動以加強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解,，提高班級成員的凝聚力,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

三,、班會實(shí)施目的

通過講故事,、做游戲等比較輕松的活動方式，使同學(xué)們在輕松愉快的氛圍內(nèi)加強(qiáng)相互之間的了解,，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,，共同努力為集體貢獻(xiàn)自己的力量，營造和諧溫暖的大家庭,。

四,、班會前期準(zhǔn)備

1、申請多媒體教室

2,、收集有關(guān)凝聚力的小故事;收集團(tuán)隊(duì)合作的小游戲;下載歌曲《相親相愛》

3,、制作ppt

五、班會實(shí)施過程

1,、導(dǎo)入及班級風(fēng)采展示

同學(xué)們,，在這個(gè)小小的教室里，聚集的是xx個(gè)來自四面八方的我們,，佛祖曾說過：“前世的五百次回眸,，才換來今生的一次檫肩而過?！比绻捶鹱娴恼f法，那么我們的相聚,，這可真是緣分中的緣分啊,。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分,，好好地愛惜我們這個(gè)班集體,。

下面大家來看看一年多來我們班在各類活動中的風(fēng)采吧!(ppt班級風(fēng)采展示)

2、講講凝聚力的故事

甲： 話說有一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來到一個(gè)村莊,，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石,，如果將它放入燒開的水中,，會立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就煮給大家 喝,?！边@時(shí)，有人就找了一口大鍋,，也有人提了一桶水,，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來,。這個(gè)陌生人很小心地把湯石放入滾燙的鍋中,，然后用湯匙嘗了一 口，很興奮地說：“太美味了,，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了,。”立刻有人沖回家拿了一堆洋蔥,，陌生人又嘗了一口：“太棒了,，如果再放些肉片就更香了?！庇忠?個(gè)婦人快速回家端了一盤肉來,。“再有一些蔬菜就完美無缺了,?！蹦吧擞纸ㄗh道。在陌生人的指揮下,，有人拿了鹽,，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料,，當(dāng)大家 一人一碗蹲在那里享用時(shí),，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。故事講完了,，大家知道這個(gè)故事其中蘊(yùn)含了什么嗎?

(學(xué)生討論片刻,，交流看法)

乙：這個(gè)故事就是在說團(tuán)結(jié)合作會產(chǎn)生一種神奇的力量，而我們把它稱之為凝聚力,，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭,，是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味。其實(shí)只要我們愿意,，每個(gè)人都可以煮出一鍋如此美味的湯,。當(dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí)，眾志成城,，湯石就在每個(gè)人的心中,。

3,、做游戲

游戲一：猜猜你是誰?

游 戲方法：(1)每一位同學(xué)用一張紙寫上自己的特征(可以是外貌特征，也可以是性格特征等)(2)收集所有的紙張,，放在一起,。每次請一位同學(xué)上講臺抽貼紙并 念上面的內(nèi)容，給一次機(jī)會猜出該紙張的主人,，如不正確,，可請另一位同學(xué)幫忙，若正確,，則由該同學(xué)可繼續(xù)抽紙張猜人名;若不正確,，則紙張主人主動站出來承認(rèn) 后，由其繼續(xù)抽紙張猜人名,。

游戲二：蒙羅麗莎芭蕉樹游戲

游戲方法：這個(gè)游戲適合多人參與,，越多人完就會越刺激，氣氛越活躍,。先讓學(xué)生圍成一個(gè)大圈,，在學(xué)生人數(shù)較多的情況下，可以采取分組的形式進(jìn)行,，可以考慮十人一組,。說明：“蒙羅麗莎芭蕉樹”是一個(gè)不同的口令，其相對應(yīng)的也是不同的動作,。

被喊到“蒙羅”的人,，不用做任何動作，直接可以對著另外一個(gè)人喊任何的口令,。被喊到“麗莎”的人,，要側(cè)身微笑，兩手相合,，而他左右兩邊的人就需要張開兩手,，圍著“麗莎”做出畫框的動作。

被喊到“芭蕉樹”的人,，兩手相合擺在頭的上方,，左右兩人也要兩手相合分別左、右兩方,，扮成向左右伸展的樹枝,。

過程：首先每一組學(xué)生a向?qū)W生b喊“蒙羅”，b向c喊“麗莎”,，c和左右的同學(xué)做出相應(yīng)的動作之后，向d喊“芭蕉樹”,，d做出相應(yīng)的動作,，繼續(xù)向其他同學(xué)喊出其他的指令,。凡有人做錯(cuò)動作，游戲就要重新開始,。

(通過這兩個(gè)游戲,，有助于學(xué)生在快樂中學(xué)會合作，同時(shí)在游戲中發(fā)展友誼,，在不知不覺中感受到班級是一個(gè)快樂的團(tuán)隊(duì),，從而加強(qiáng)班級的凝聚力。)

六,、活動小結(jié)：

雖 然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,，但我們在一起就能組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌,，團(tuán)結(jié)就是力量!著名教育家魏書生曾說過：“班級就像一 個(gè)大家庭,，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,，互相鼓舞著,、照顧著，一起長大了,、成熟了,，便離開這個(gè)家庭，走向了社會,?！痹肝覀円黄鹪谶@個(gè)集體里度過 美好的大學(xué)時(shí)光!

結(jié)束：播放王力宏、容祖兒等演唱的《相親相愛》

植樹節(jié)主題班會方案及總結(jié)篇十三

教學(xué)目標(biāo)：

1,、提高學(xué)生安全意識,。

2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的,。

3,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全、交通安全等,。

教學(xué)重難點(diǎn)： 通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念.

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

同學(xué)們，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了,，我們步入了新學(xué)期,。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)步,，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識與技能，為將來有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ),。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提,，沒有安全，其他都是零,。(營銷方案策劃書)所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”,。

二、安全事故

1,、安全對于我們來說非常重要,，在校園里也要時(shí)刻注意安全。

2,、發(fā)生在校園里的事故：

⑴ 高空拋物,，砸到同學(xué)。

⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧,，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

⑶ 攀爬護(hù)欄,，摔倒樓下,。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4,、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

三,、校園安全

交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全,。

“開學(xué)第一課”主題班會“開學(xué)第一課”主題班會

1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身,，更不許打滑梯,，不碰樓梯扶手;

(2)上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧,、瘋跑,、做游戲、做體育活動;

(3)放學(xué)時(shí),，排隊(duì)放學(xué),，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等,。

2、 在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

(1)輕聲慢步,，不跑不叫;

(2)不追逐打鬧;不做游戲;

(3)不攀爬護(hù)欄;不爬窗臺,，不隨意開窗戶;

(4)不向樓下吐痰,、丟東西;

(5)無事不到其它樓層亂竄。

3,、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

(1) 輕聲慢步,，不跑不叫，進(jìn)出教室不擠不鬧;

(2) 不亂攀爬桌凳,，不爬窗臺;

(3) 不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動;

(4) 實(shí)驗(yàn)課,，聽從老師指揮,，不亂動實(shí)驗(yàn)儀器。

(5) 不往學(xué)校,、教室?guī)ｋU(xiǎn)物品,、火種。不帶零食與玩具,。

(6) 到校后沒有老師允許不能隨意出校門,，忘帶東西必須告知老師。

4,、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

(1)不瘋跑大叫;不做危險(xiǎn)游戲,，玩有意游戲。

(2)不到操場玩樹枝,、木棍,、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻,、樹,、籃球架等;

(3)不在國旗欄桿周圍玩耍;參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律,、聽從指揮,，按要求集合、行動,、疏散,、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

(4)不到危險(xiǎn)的地方玩,。比如：過道,、沙坑、臺階,、花壇等 5,、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做? (1)不追逐打鬧做游戲;

(2)大便入坑，小便入池;不推不擠,，不跑不叫,，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒,。

6,、 體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

(1)要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,，注意安全。

(2)特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動中,，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的,。

四、上下學(xué)安全

1,、不過早到校,。注意到校時(shí)間。

2,、家長不過家長接送線,。

“開學(xué)第一課”主題班會策劃書 策劃方案

3,、不乘坐不合格的車輛。

4,、等公交車時(shí)在安全區(qū)域，不打鬧,，注意文明禮貌。

5,、路隊(duì)上下樓梯要慢行,，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓,。

6、下雨天帶好雨具,，不把雨具當(dāng)玩具,。

7、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾,，路長負(fù)起責(zé)任。

8,、不到商店買東西。

9,、遵守交通規(guī)則,，自己回家的同學(xué)注意安全。

五,、教師小結(jié)

安全無小事,，安全大于天,，老師希望同學(xué)們在新的學(xué)年里安安全全上學(xué),，快快樂樂學(xué)習(xí),。

植樹節(jié)主題班會方案及總結(jié)篇十四

一年一度植樹節(jié)即將到來,，查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料,，希望對您的工作和生活有幫助,。

1.活動目的 植樹造林,，防止亂砍亂伐,，保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識,，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士,，讓明天生活更美好。

2.活動時(shí)間 2019 .3. 7

3.活動準(zhǔn)備 情景劇頭飾 故事大王,、小詩組合,、小博士胸章 環(huán)境科教片 配樂《我們的田野》

4.主題班會流程

主持人甲：敬愛的老師 主持人乙：親愛的同學(xué) 合：下午好! 主持人甲：一粒花籽 主持人乙：一個(gè)生命

主持人甲：一株樹苗 主持人乙：一個(gè)使命

主持人甲：花籽是金色的希望,。 主持人乙：樹苗是綠色的心愿,。 合：黃崗鎮(zhèn)劉老家小學(xué)五一班“綠色讓明天更美好”主題班會現(xiàn)在開始!

主持人甲：今天我們的教室里可真非同一般，連地球爺爺,、大地叔叔、沙漠阿姨,、森林伯伯,、和海洋姐姐也都來湊熱鬧，瞧,，他們來了······(情景劇)

(1)地球自述：我是地球,，說圓不圓，說方不方,。我身上有海洋,、森林、河流,、山川,、平原。我的內(nèi)臟有煤炭,、黃金等各種礦產(chǎn),，我是一個(gè)生機(jī)勃勃，覆蓋著綠色植物的球體,。我是你們?nèi)祟惖哪赣H,，200萬年前，我為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地,、海洋,、森林和空氣,。當(dāng)時(shí)，我還年輕,，被一層淡藍(lán)色大氣包圍著,，晶瑩透亮，美麗壯觀,。植樹節(jié)主題班會(2)大地呻吟：我是大地叔叔,。隨著人口的增長、環(huán)境的污染,，水土大量流失,。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈,，但它卻像癌細(xì)胞一樣損害人的身體,，中華大地流失面積竟有50萬平方公里，哎,，我病得不輕哪!

(3)沙漠：我是沙漠阿姨,，我們出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者,，對森林亂砍亂伐,，是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在最大的沙漠,，曾經(jīng)是一片綠洲,，由于破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景,。

(4)森林：大家好,，我是森林伯伯。人類開始于我們森林,，是我們養(yǎng)育了人類,，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺浴⒋?、住,，沒有我們，也就沒有

人類,。然而人類掌握了火以后,，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹倒下,，動物們被嚇跑了,，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫,。

(5)海洋：同學(xué)們好,，我是海洋姐姐,，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了,，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。

合：我們傷痕累累,，誰傷害我們,，我們就要給他送去災(zāi)害：土地沙化(大地)、森林銳減(森林),、物種滅絕(沙漠),、水源污染(海洋)、泥石流,、干旱(地球)??

合：看,，我們正在被破壞??(環(huán)境科教片：正在毀滅的地球??) 主持人甲：地球的危機(jī)，就是人類的危機(jī),。為了人類的生存,，請拯救地球吧!

主持人乙：科學(xué)家提出讓森林來拯救地球。請聽故事《森林與風(fēng)沙》,。

很久很在久以前,，有一個(gè)強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林,。人們生活在地肥水美,、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活,。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天,，王子在樹林里玩耍,，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后,，狠狠地處罰了王子,，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后,，下令砍下所有的樹木,，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞,，國王的宮殿建成了,。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的,，他陶醉在豪華的生活中,?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞,，引來了風(fēng)沙,，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地,，終于被風(fēng)沙吞沒,，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了,。

主持人甲：故事聽完,，大家想想森林對保護(hù)地球到底有哪些好處?······

主持人乙：大家發(fā)言很好，我們來請教一下小博士,。

小博士：森林被稱為“綠色的金子”,， 有凈化空氣的作用;是“大自然的總調(diào)溫室”，有調(diào)節(jié)氣候,、殺菌抗病的作用;是“人類環(huán)境安全的堡壘”,，有保持水土、防風(fēng)固沙的作用,。如果森林遭到破壞,，會導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。1998年我國發(fā)生的特大洪災(zāi)就與亂砍森林有關(guān),。以前山上多是郁郁蔥蔥的大樹,，很少發(fā)生泥石流，由于亂砍亂伐,，周圍的山體幾乎全變成了光禿禿的荒山,，植被嚴(yán)重破壞，水土嚴(yán)重流失,，突然遇上強(qiáng)降雨,，就發(fā)生了泥石流。

主持人甲：呼喚明天的綠色,，我們必須植樹造林,。

主持人乙：是啊，地球需要樹,。植樹是每個(gè)公民的義務(wù),。

主持人甲：植樹造林，才能保護(hù)好地球,，保護(hù)好地球,，才有我們美好的家園。

主持人乙：讓我們栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育,，和小樹一起成長,。請聽詩歌朗誦：《走，我們一起去植樹》,。

主持人甲：多么好的詩句,，我們種下一棵小樹，未來不再荒涼??讓我們行動起來,，從現(xiàn)在開始,，愛護(hù)好一草一木。

主持人乙：愿天常藍(lán),，山常綠,，水常清。

(合)全體起立,，今天我們宣誓：“我是綠色小衛(wèi)士,，決不傷害一草和一木，保護(hù)森林,，保護(hù)環(huán)境,，從我做起!”(配樂《我們的田野》)

主持人甲：我們呼喚明天的綠色。 主持人乙：讓我們的地球永遠(yuǎn)美麗,。

(合)今天的主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家!(音樂聲中結(jié)束)

植樹節(jié)主題班會方案及總結(jié)篇十五

活動目的：

在三八婦女節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)組織活動,，經(jīng)過“想,、寫、說,、演,、做”等系列活動，回憶媽媽,、奶奶,、女老師對自己的關(guān)愛，體會她們的辛勤付出與殷切期望,，并為她們獻(xiàn)上誠摯的感謝與節(jié)日祝福!通過實(shí)際行動表達(dá)對媽媽、奶奶及外婆,、女老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

活動時(shí)間：3月7日(周五)下午第一節(jié)課,。

活動地點(diǎn)：六年級教室

活動準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生利用材料制作小花朵。調(diào)查媽媽、奶奶的愛好,、生日,、屬相等。

2,、準(zhǔn)備一張紙,，給親人寫幾句心里話。

3,、學(xué)生準(zhǔn)備詩詞,、歌曲等節(jié)目。復(fù)習(xí)唱《天下的媽媽都是一樣的》《感恩的心》

4,、教室布置,、音樂、表演道具等,。

活動過程：三八婦女節(jié)主題班會師：同學(xué)們,，今天是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)值得紀(jì)念的日子——三八婦女節(jié),。我們相約在這里,，歡聚一堂，共同為奶奶,、外婆,、媽媽還有學(xué)校的女老師們慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日。

一,、主持人致辭：

女：是誰給了我們生命?是誰陪伴我們成長?是誰教我們做人?

男：是你們,，親愛的媽媽、慈祥的長輩,，還有尊敬的老師們,。

女：我們的成長過程離不開你們，沒有你們的教導(dǎo)與培育,，就沒有我們的今天,。

男：你們的愛，似涓涓細(xì)流那樣綿長,，像浩浩海洋那般無垠,。今天，在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里,，讓我們道一聲：

男,、女(合)：“謝謝你們，你們辛苦了!”

男：現(xiàn)在我宣布,，建農(nóng)小學(xué)六年級慶?！叭藡D女節(jié)”主題班會課“綠葉不忘根的情意”現(xiàn)在開始,。

二、游戲：我和你們心心相印

女：首先讓我們來做一個(gè)小游戲“我和你們心心相印”,，請大家積極參與,。

男：請仔細(xì)聽問題，1,、媽媽最愛吃的水果是什么?她的屬相是什么?點(diǎn)名回答,。 女：請聽第二題：2、奶奶的生日是哪一天?點(diǎn)名回答,。

男：第三題：今天來到我們班的女老師你還記得誰教過你嗎?指名回答,。

男：游戲到此結(jié)束，謝謝大家的參與,，假如你對游戲中提到的問題還不能很準(zhǔn)確地回答,，請你今天回家后一定要記得問一問并記住，只有了解她們,，我們才能更好地愛她們,。 三：詩歌朗誦：《母愛》

女：是啊，為了讓我們健康幸福地成長,，長輩們花費(fèi)了很多心血,。尤其是母親，為我們的成長付出了許多,。下面,，請欣賞獻(xiàn)給所有母親的詩——《母愛》，表演者： ,。大家掌聲有請,。男：“別忘記帶給母親你的愛，只要這樣,，母親就滿足了,。”說得真好,，母愛是天底下最偉大的愛,，無私奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)。但作為子女,，我們不能不懂得感恩,。下面，請欣賞歌曲《感恩的心》,。演唱者： 等,。

三、說出我們的愛

女：感謝有你,，因?yàn)橛辛四銈?，才有我們的今天。同學(xué)們,，讓我們向她們說出自己的心聲吧,，愛，需要表達(dá),。請大家拿起手中的筆,，將我們的感激之情寫下來，將你的打算寫出來,，你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)你的愛,。不管你的語言是否優(yōu)美，也不管你感謝的是誰,，只要語言是發(fā)自真心的,，都會是她們聽到的最美的語言。

(學(xué)生寫感受,。播放音樂,。)

男：寫完的同學(xué)請把筆放下。請沒有寫完的同學(xué)暫時(shí)停下筆,，讓我們一起聽聽他人的心聲好嗎?

由女主持人點(diǎn)名請八位同學(xué)上前,，排好隊(duì)，然后依次發(fā)言,。

女：剛才大家說得真好,，如果長輩們聽了一定會被你的語言所感動。謝謝你們,，請上位置,。

男：剛才大家都說出了自己的心聲。是的,，愛需要表達(dá),。下面請欣賞歌曲《 》 女：同學(xué)們，今晚回家后,，就讓我們將自己的心聲說給媽媽,、奶奶聽，媽媽不在家的人可以打電話說,，

男：愛,，不僅僅通過語言表達(dá)，

女：還可以為長輩們做些自己力所能及的事,，

男：比如送上一個(gè)擁抱,，獻(xiàn)上一份親手制作的賀卡，唱一首動聽的歌曲,，

女：也可以是為她們梳理頭發(fā),，捶一捶背,。

男：無論怎樣的表達(dá)，都是我們最真摯的感謝,。

四：獻(xiàn)上我們的情：獻(xiàn)花

女：同學(xué)們,，今天在座的許多老師，她們曾經(jīng)為我們的成長付出辛勤的勞動,，還有幾位家長代表,，我想提議，讓我們現(xiàn)在就行動起來,，將我們的祝福獻(xiàn)給她們,，好嗎?

五、班主任代表致辭

男：最后,，有請班主任江老師為我們今天的班會做一個(gè)總結(jié),。

同學(xué)們，今天我與大家一起參與了班會的全過程,，看了你們的表演,，聆聽了你們的心聲，我真的很感動,。相信在座的老師們一定也與我一樣被大家的真情所打動,。請?jiān)试S我代表在座的全體老師，向大家真心地道聲“謝謝大家”,，感謝你們今天出色的表演,，感謝你們真摯的祝福。我想說,，通過今天的活動,，大家一定懂得了如何愛自己的媽媽、奶奶們;一定懂得了,，愛要說出,，還要付諸于行動。其實(shí),，愛媽媽,、奶奶、老師們,，不一定是送一張賀卡就可以了,，不一定是唱一首歌就結(jié)束了，還有很多很多可以做的事,，不是嗎?今天的活動雖然即將結(jié)束,，但是我相信我們的回報(bào)才剛剛開始。

男：全體起立【主持人領(lǐng)唱“天下的媽媽都是一樣的??”】

女：最后我宣布,，建農(nóng)小學(xué)六年級慶?！叭藡D女節(jié)”主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家!

植樹節(jié)主題班會方案及總結(jié)篇十六

1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情,。

2,、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片。

3,、準(zhǔn)備一句反欺凌口號。

1,、開場白,。

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),，由于很多國家實(shí)行多是九

年制的義務(wù)教育制度,，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程,，蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動狀態(tài),，欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康,，甚至影響人格發(fā)展,。

2、下面請每個(gè)同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情,。

3,、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實(shí)的校園欺凌事件,。(播放校園欺凌記實(shí)片)

4,、看了這部記實(shí)片，大家有什么看法呢?

5,、我們將怎樣用實(shí)際行動來反欺凌?,，請大家說說想法。

6,、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號,。

7、活動結(jié)束,，請班主任老師講話,。

班會效果：

鼓勵(lì)學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施，如制定課堂規(guī)則,，對學(xué)生行為進(jìn)行限制,，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動,，為欺凌者,、受害者及其家長提供心理咨詢等,。挪威于2019年通過了一個(gè)宣言，號召國家,、地方政府以及家長和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動中,。