無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
一個(gè)禮物對(duì)不對(duì)篇一
記得我生日的那天,,我早早就起床了。我邊吃在餐邊想:不知爸爸媽媽今年會(huì)送什么禮物給我們呢,?會(huì)不會(huì)是布娃娃?是新衣服,?還是我夢(mèng)寐以求的書?或者是……,?我很心急,,想謎底快點(diǎn)揭曉。
終于,,爸爸媽媽回來了,,我看見媽媽拿了一袋東西,我好奇地問:“那是什么???”“沒什么,。”媽媽回答道,。我把袋子打開來看,原來是青菜,。我問:“媽媽,我的生日禮物呢,?”媽媽滿懷疑問,,說,;“今天是你生日嗎,?”聽媽媽這樣說,,我只好垂頭喪氣地回到房間寫作業(yè)了。
進(jìn)入房間后,,我看見一個(gè)用藍(lán)色盒子裝著的東西,上面打著蝴蝶結(jié),,那是什么,?打開一看,原來是一套書,!黃黃的`書皮上印著幾個(gè)大大的字:上下五千年。噢,!原來媽媽早就準(zhǔn)備好了禮物,剛剛還騙我,,原來是要給驚喜啊,!我跑出房間,,只見媽媽對(duì)我微微一笑,,對(duì)我說:“喜歡嗎,?”我輕輕的點(diǎn)了頭,高興地說:”這是一份最合我心意的禮物,?!斑@是爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:”送《上下五千年》給你,,是想讓你更了解歷史?!拔蚁耄菏前?,我的愿望是做考古學(xué)家,,所以,我真想多了解歷史,。爸爸媽媽真是了解我的心意啊,!
之后的幾個(gè)月,,我天天都在看這本書,,看了一遍又一遍,。世界文化歷史是淵源流長(zhǎng)的,這本書讓我大開眼界,。
這份禮物對(duì)我有很深的意義,我要好好珍惜,!
一個(gè)禮物對(duì)不對(duì)篇二
今天,,在外地工作的小姨終于回來了,,她還給我?guī)Щ亓艘患Y物——一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止運(yùn)行的“永動(dòng)機(jī)”。
收到禮物后,,我便組裝了起來,它的里外由三個(gè)圈組成,,中間有一只海豚,,兩邊則有兩個(gè)支架將它固定好,整體看上去十分精致,,十分美麗,。
我仔細(xì)看了看,既然它叫永動(dòng)機(jī),,那是不是真的永遠(yuǎn)不會(huì)停止呢?我有些半信半疑,,于是,,在睡覺前,,我讓它轉(zhuǎn)了起來,,結(jié)果到第二天早上,它仍然轉(zhuǎn)個(gè)不停,,嘿,看來永動(dòng)機(jī)的名號(hào)還真不是浪得虛名的,。
可是,,我又有些納悶了,它怎么會(huì)永遠(yuǎn)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)呢,?
通過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)在它的左下角有一塊磁鐵,,而上一圈也有一塊磁鐵,之后,,我又請(qǐng)教了懂科學(xué)的爸爸,,爸爸仔細(xì)觀察后,,說:“這里的兩塊磁鐵是同樣的磁極,由于同性磁極相互排斥,,所以它便會(huì)永遠(yuǎn)不停止地轉(zhuǎn)動(dòng)?!?/p>
哦,原來是這樣,,看來姨姨給我的這個(gè)禮物還有另外一層含義呢,!
第二天,,表弟來我家做客,看見我的永動(dòng)機(jī)后十分喜愛,,于是姑姑也給他買了一個(gè)。
回到家里,,表弟開始心興致勃勃地玩了起來,,可是沒過多久,,那個(gè)“永動(dòng)機(jī)”就停止了,表弟見狀十分著急,,連忙拉著我的手,說:“表哥,這到底是怎么了,?為什么永動(dòng)機(jī)不動(dòng)了呢?”我把兩個(gè)永動(dòng)機(jī)拿到一起,,仔細(xì)對(duì)比了一陣,,我發(fā)現(xiàn),,表弟的永動(dòng)機(jī)上缺了一塊磁鐵!
我明白了,,因?yàn)閮?nèi)外的兩圈中都有一塊磁鐵,,按照磁鐵的性質(zhì),,再根據(jù)慣性,它們自然可以一直轉(zhuǎn)動(dòng)下去,,否則就只能停止不動(dòng)了。
聽了我的分析后,,表弟連忙告訴姑姑,,最后又找那個(gè)人退了貨。
后來姑姑夸獎(jiǎng)了我,。但是我知道,,這其實(shí)都源自于課外的知識(shí)與積累,。