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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在青年教師培訓(xùn)會(huì)講話材料篇二

各位青年老師：

一所學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力是由硬實(shí)力和軟實(shí)力兩部分組成,，而且越發(fā)展,，文化軟實(shí)力在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展方面所起的作用越大,。因此,，接下來，我想談?wù)勢(shì)p院的文化,。

大學(xué)文化無時(shí)不在、無處不在,，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思想,、目標(biāo)定位,、價(jià)值取向等都具有導(dǎo)向作用，對(duì)全體師生會(huì)產(chǎn)生一種凝聚力和歸屬感,，在無形中影響著廣大師生的思想,、規(guī)范著師生的行為;在大學(xué)日常教學(xué)、科研,、管理,、服務(wù)等方面，都發(fā)揮著重要作用,。當(dāng)前,，我校廣大干部職工的主人翁意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)的積極性很高,，參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展熱情和激情也很高,，全校上下正在形成聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的良好發(fā)展氛圍,。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，營造人人思發(fā)展,、人人講發(fā)展,、人人謀發(fā)展良好局面，實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平大學(xué)的偉大目標(biāo),，除了加強(qiáng)外在的硬件和核心指標(biāo)的建設(shè)外,，更應(yīng)該著重加強(qiáng)以價(jià)值觀為核心的文化軟實(shí)力的建設(shè)。

我們學(xué)校在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中,，逐步孕育形成并始終恪守共同的理想信念,、價(jià)值追求、群體意識(shí)和行為規(guī)范,，凝練出獨(dú)具自身特色的輕院文化,，新的形勢(shì)下，應(yīng)進(jìn)一步倡導(dǎo)和弘揚(yáng)這種文化,，充分發(fā)揮文化軟實(shí)力的導(dǎo)向和凝聚功能,，從而使學(xué)校在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

一是要弘揚(yáng)校訓(xùn)精神,?！盀橹畡t易、不為則難”,，這是我們的校訓(xùn),。這句話出自清代學(xué)者彭端淑的一篇文章，原文是：“天下事有難易乎?為之，難者亦易矣;不為,，則易者亦難矣,。”這是“輕院文化”最精煉的概括,。就學(xué)校工科性質(zhì)而言,，它強(qiáng)調(diào)的是一種實(shí)踐精神，彰顯出廣大教職員工在改革發(fā)展過程中勇于開拓,、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)在攻堅(jiān)克難過程中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻Ｎ覀円欢ㄒl(fā)揚(yáng)校訓(xùn)精神,，在謀求更大發(fā)展目標(biāo)時(shí)敢為,、勇為、善為,，不畏困難,、勇于進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

二是要恪守“崇德,、尚學(xué)、和諧,、創(chuàng)新”的校風(fēng),。“崇德,、尚學(xué)、和諧,、創(chuàng)新”是我們的校風(fēng),，作為一所工科院校，在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,，廣大教師始終抱持嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，秉承探求未知世界、求證事物本質(zhì)的科學(xué)精神,，以傳承,、整理和創(chuàng)新知識(shí)為己任，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),、上下求索,，在輕院的發(fā)展史上，深深烙下了堅(jiān)持真理,、追求真理,、捍衛(wèi)真理的印記。廣大青年教師要崇尚嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯,、實(shí)證和經(jīng)驗(yàn),，鄙視淺薄、浮躁,、虛假,、急功近利和隨波逐流，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)校風(fēng),。

三是要獨(dú)立為學(xué),、崇尚學(xué)術(shù)。大學(xué)學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境是大學(xué)文化的一個(gè)重要組成部分,，一所大學(xué)的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境優(yōu)劣,，直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)師資的凝聚力強(qiáng)弱和吸引力大小。我們學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中,，在廣大教師中始終強(qiáng)調(diào)獨(dú)立人格,、獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷,，始終倡導(dǎo)在自由的氛圍中進(jìn)行學(xué)術(shù)的理性思考和研究,，始終鼓勵(lì)開放包容，在開放的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)科學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展,，這種良好的氛圍為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了優(yōu)良的“土壤”。廣大青年教師要秉承優(yōu)良傳統(tǒng),，崇尚學(xué)術(shù),、獻(xiàn)身學(xué)術(shù)，作傳播知識(shí),、追求真理的踐行者,。

四是要有“和而不同”胸懷。君子和而不同,，小人同而不和,。和而不同，也就是不強(qiáng)求一致,，不重復(fù)別人,。在大目標(biāo)不沖突的前提下，承認(rèn)差異,，包容差異,，乃至尊重差異，從而化解矛盾,，共存共榮,。追求的是內(nèi)在的和諧統(tǒng)一,，而不是表象上的相同和一致。學(xué)校發(fā)展到目前這個(gè)階段,，尤其要注重做到和而不同,，在學(xué)術(shù)上，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)之爭(zhēng),，通過不同觀點(diǎn)的交流與碰撞去偽存真,，促進(jìn)學(xué)術(shù)的發(fā)展;在工作上，通過交換意見,、溝通思想而求得共識(shí),，容忍對(duì)方有其獨(dú)立的見解，不隱瞞自己的不同觀點(diǎn),，鼓勵(lì)各種思想相互激蕩,、相互融會(huì)、相互交叉,、相互滲透,，在不斷的兼容并包中，推動(dòng)學(xué)校的改革與發(fā)展,。

輕院文化,，是學(xué)校賴以生存發(fā)展的根基和靈魂，也是我們辦學(xué)最重要的精神資源和無形資產(chǎn),，更是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要前提和保障,。希望大家在今后的工作生活中，逐漸加深對(duì)輕院文化的理解和認(rèn)同,，盡快融入到輕院這個(gè)大集體中來,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在青年教師培訓(xùn)會(huì)講話材料篇三

各位老師：

大家好,！

首先,，我代表學(xué)校對(duì)大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對(duì)大家滿懷熱情與信心,，準(zhǔn)備當(dāng)遷安三中的教師，表示熱烈的歡迎,！很高興,，我們的教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍，我們遷安三中又注入了一股新鮮的血液,。

我校是一所年輕的學(xué)校,，又是一所取得突出成績(jī)的學(xué)校。20__年,，我校高考,，本二上線408人,，20__年我校高考本二上線438人，實(shí)現(xiàn)新突破,。成績(jī)召喚我們創(chuàng)造更大的輝煌,。可是輝煌的取得,，有賴于無數(shù)優(yōu)秀教師的脫穎而出,。

所以，此次新教師崗前培訓(xùn),，有如下目的：

第一,，旨在讓大家更好地了解學(xué)校、熟悉學(xué)校的規(guī)章制度,、熱愛學(xué)校,，能以主人翁的精神投入到這個(gè)大家庭；

第二,，讓大家通過學(xué)習(xí)專家講座,，知道如何扎扎實(shí)實(shí)的干好教師工作，怎樣上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，如何當(dāng)好班主任,，懂得如何爭(zhēng)做卓越的教師；

第三,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),，增強(qiáng)責(zé)任感，為學(xué)校明天的更加輝煌貢獻(xiàn)自己的力量,，同時(shí)在這一舞臺(tái)上,，展示才華，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

在這里,，我想對(duì)新教師們提幾點(diǎn)要求和希望：

一、用心學(xué)習(xí),，努力提升自己,。

“先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生”,，這是我們教書育人的準(zhǔn)則,；當(dāng)前，新課程改革對(duì)教師素質(zhì)提出了更全面的要求,，呼喚綜合型的教師,，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)施新課程的需要，現(xiàn)代教師應(yīng)擁有一條奔涌不息的河流,，這是學(xué)生的渴望,，也是社會(huì)的期盼和時(shí)代的期盼,。學(xué)校的培訓(xùn)計(jì)劃，內(nèi)容豐富,，各位教師一定要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的培訓(xùn)計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)參加,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好筆記，通過這次培訓(xùn),，希望大家用心學(xué)習(xí),，學(xué)到新知識(shí)、新方法,、新的教育教學(xué)觀念,，拓寬視野，豐富思維,，并能夠有所思,，有所悟，努力提升自己,，為你們開始教師生涯并追求高目標(biāo)奠定基礎(chǔ),；

二、志存高遠(yuǎn),，做好職業(yè)規(guī)劃,。

一位教師能否成為好教師，教學(xué)生涯的前五年至關(guān)重要,，可謂“定型期”,。我們學(xué)校對(duì)新教師的要求是：專業(yè)引領(lǐng)，互教互幫,；一年上路,，兩年達(dá)標(biāo)；三年自主,，四年創(chuàng)優(yōu)（舉例：王玉,、王明利）。你們有良好的素質(zhì),，具備創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績(jī)的條件,。培訓(xùn)期間你們會(huì)學(xué)習(xí)到魏書生、李鎮(zhèn)西等教育大家的事跡,，以他們?yōu)榘駱樱砷L(zhǎng)為專家型教師是學(xué)校的期盼,，也應(yīng)該成為你們的理想,。建議大家在學(xué)習(xí)中,，通過自己的思考領(lǐng)悟，結(jié)合實(shí)際,，制定自己的職業(yè)發(fā)展策略,，即明確“我將怎么干”的問題。

三,、心理準(zhǔn)備,，完成兩大轉(zhuǎn)變。

希望各位青年教師能盡快實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,。一是思想上的轉(zhuǎn)變,，從受教育者到教育者，是一個(gè)360度的巨大轉(zhuǎn)變,，大家一定要從思想上深刻認(rèn)識(shí)兩種角色的不同,，要時(shí)刻以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的言行。二是角色的轉(zhuǎn)變,。從初入崗位到成為一名合格的高中教師需要一個(gè)過程,。在以后的教學(xué)工作中要多和老教師、優(yōu)秀教師交流,，多向他們請(qǐng)教,，盡快完成從心理到行為上的角色轉(zhuǎn)變，成為一名受學(xué)生尊敬的優(yōu)秀教師,。

四,、把握條件，樹立良好形象,。

一位好教師應(yīng)該具備最基本如下四個(gè)條件：良好的師德修養(yǎng),、強(qiáng)烈的工作責(zé)任感、精通的業(yè)務(wù)知識(shí),、科學(xué)的教育教學(xué)方法,。

良好的師德修養(yǎng)是好教師最基本的素質(zhì)，教書育人是教師的本質(zhì)工作,。強(qiáng)烈的工作責(zé)任感是好教師的必備條件,。一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的人對(duì)周圍的人和事，對(duì)自己的工作愿意負(fù)責(zé)到底,，無論承擔(dān)什么任務(wù),，總想比別人做得更好。精通業(yè)務(wù)知識(shí)是好教師的重要條件,，這是教師對(duì)學(xué)生的吸引力,、魅力所在?？茖W(xué)的教學(xué)方法是好教師的關(guān)鍵因素,。在教育教學(xué)實(shí)踐中,，只有善于創(chuàng)新，摸索出科學(xué),、恰當(dāng)?shù)姆椒〞r(shí),，才會(huì)事半功倍，才會(huì)受學(xué)生歡迎,。

作為剛剛畢業(yè)的新教師,，尤其要下狠功夫，力求迅速樹立良好的教師形象,，成為受學(xué)生歡迎的教師,。

五、七項(xiàng)準(zhǔn)則,，爭(zhēng)取建功立業(yè)

你們踏出求學(xué)的校門,，相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷,，想干出一番事業(yè),，對(duì)于即將步入教壇想建功立業(yè)的你們，我提出七項(xiàng)準(zhǔn)則：

一,、對(duì)教育教學(xué)工作要有理想主義的追求,；

二、對(duì)學(xué)校要有主人翁意識(shí),；

三,、對(duì)工作要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神；

四,、對(duì)治學(xué)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,；

五、對(duì)學(xué)生要有人文情懷,；

六,、對(duì)自己要有嚴(yán)格的要求；

七,、對(duì)同事要有謙虛的態(tài)度,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

老師們,，今天,，是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn),，我們?nèi)幸矔?huì)因?yàn)槟銈兊募用硕v新的希望,。

最后，祝大家在本次培訓(xùn)中真正有所收獲，今后工作順利,，生活愉快,，在三中早日建功立業(yè)！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在青年教師培訓(xùn)會(huì)講話材料篇四

各位青年老師：

以上是學(xué)校近期幾項(xiàng)重點(diǎn)工作,，我給大家作了簡(jiǎn)單介紹。輕院是和大家一樣年輕的大學(xué),。學(xué)校的發(fā)展依賴于大家的共同努力,。學(xué)校雖然只有30多年的辦學(xué)歷程，但在全校師生員工的不懈努力下,，輕院已經(jīng)取得了不小的成就,。這些成就，構(gòu)成了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，也構(gòu)成了青年教師成長(zhǎng)成才的良好條件,。下面，我談?wù)劥蠹冶容^關(guān)心的一些話題,，就是學(xué)校將從哪些方面為大家的成長(zhǎng)成才提供支持,。

一是在學(xué)術(shù)平臺(tái)方面。學(xué)校目前擁有4個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,、3個(gè)省級(jí)院士工作站以及河南省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地,、河南省高校輕工裝備工程技術(shù)研究中心、鄭州市食品工程技術(shù)研究中心等40多個(gè)工程技術(shù)中心,，加入河南省國家大學(xué)科技園,，與鄭州市高新區(qū)開展了全面合作。學(xué)校建有“環(huán)境污染與生態(tài)修復(fù)”省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心,，擁有1個(gè)教育部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),、7個(gè)河南省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，與輕工及相關(guān)領(lǐng)域的大型企業(yè)如三全,、雙匯等知名食品企業(yè),，新飛、海爾等知名家電企業(yè)保持著長(zhǎng)期而深入的合作關(guān)系,，這些條件可以為青年教師成長(zhǎng)成才提供強(qiáng)有力的平臺(tái)支持,，為青年教師的發(fā)展提供機(jī)遇。

另外,，學(xué)校有47個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),，五個(gè)類別（工程碩士、藝術(shù)碩士,、工商管理碩士,、會(huì)計(jì)碩士、社會(huì)工作碩士）18個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校制定了碩士生導(dǎo)師遴選辦法,，根據(jù)辦法規(guī)定,，青年博士只要獲得國家自科基金或社科基金項(xiàng)目，同期就可以聘為碩士生導(dǎo)師,。

二是在學(xué)習(xí),、工作、科研的硬件支撐方面,。學(xué)校建有在省內(nèi)居于先進(jìn)地位的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò),，儀器設(shè)備總值4億多元，圖書館藏書180多萬冊(cè),。去年投入600多萬元,，購置了61個(gè)大型中英文數(shù)據(jù)庫，今年上半年,，又投入200多萬元,，新增中英文數(shù)據(jù)庫21個(gè)，目的就是為大家跟蹤學(xué)科科研發(fā)展前沿,、進(jìn)行科學(xué)研究提供支持,。

三是在政策措施方面。實(shí)施了青年教師“國際化工程”,。去年,，學(xué)校制定了《鄭州輕工業(yè)學(xué)院教師出國（境）進(jìn)修管理辦法》，目的就是培養(yǎng)和造就一批富有創(chuàng)新能力,，具有較大發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W(xué)科研骨干,、青年學(xué)術(shù)英才和具有國際影響的學(xué)科領(lǐng)軍后備人才。今年上半年,，學(xué)校已派出31位教師到美國,、英國、德國等國家高等學(xué)?；蚩蒲性核_展合作,。

學(xué)校設(shè)立了博士科研啟動(dòng)基金。資助標(biāo)準(zhǔn)為理工科6—10萬元,，文科3—5萬元,，目的就是為了讓大家更快地投入到教學(xué)科研工作中去。

高層次科研獎(jiǎng)勵(lì)方面,，學(xué)校制定有《鄭州輕工業(yè)學(xué)院教學(xué),、科研高層次成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對(duì)獲得國家級(jí)教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)的教師給予重獎(jiǎng),，目的就是要激發(fā)大家積極從事科學(xué)研究工作的熱情,，早出、多出高層次、高水平成果,。

四是工資待遇和住房方面,。近年來，學(xué)校持續(xù)開展人事分配制度改革,，尤其是20__年實(shí)施了績(jī)效工資改革,，建立起了與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī),、實(shí)際貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系和鼓勵(lì)創(chuàng)新的分配激勵(lì)機(jī)制,，從20__年開始，學(xué)校已經(jīng)連續(xù)兩次上調(diào)績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),，每次遞增15%，教職工收入水平持續(xù)提高,。在職教職工工資及各項(xiàng)津補(bǔ)貼收入從20__年的年人均3.63萬元提高到20__年的8.71萬元,，增長(zhǎng)2.4倍，年均增長(zhǎng)12.2%,。

住房方面,，學(xué)校在新校區(qū)建設(shè)有教職工公寓，一期工程預(yù)留了100套作為引進(jìn)高層次人才房源,，二期工程也準(zhǔn)備預(yù)留房源作為引進(jìn)人才使用,，東風(fēng)校區(qū)家屬區(qū)目前也正在籌劃建設(shè)博士公寓?？陀^說,，青年教師在住房方面還存在一些困難，但我相信,，這些困難是暫時(shí)的,，我們正在想盡一切辦法解決這些問題。

五是子女就學(xué)方面,。學(xué)校建有幼兒園,、附屬小學(xué)、附屬中學(xué),。附屬學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀,、辦學(xué)成績(jī)顯著，連續(xù)多年被評(píng)為鄭州市教育科研先進(jìn)單位,、鄭州市文明學(xué)校,。青年教師子女可以就近入學(xué)，滿足大家的入學(xué)需求,，解除大家的后顧之憂,。

六是軟環(huán)境方面。學(xué)校建立了學(xué)術(shù)報(bào)告制度，今年上半年,，人事處和科技處組織開展了“博士論壇”,，鼓勵(lì)廣大青年教師開展學(xué)術(shù)交流，參加國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)會(huì)議,，擴(kuò)大學(xué)術(shù)視野,；同時(shí)積極邀請(qǐng)國內(nèi)外、校內(nèi)外知名專家,、學(xué)者來校作學(xué)術(shù)報(bào)告,，努力在全校上下培育和養(yǎng)成一種好的學(xué)術(shù)氛圍、一種有利于人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境,，營造尊重知識(shí),、尊重人才的良好氛圍，形成崇尚學(xué)術(shù),、崇尚學(xué)者的良好風(fēng)尚,。

各位青年老師，以上是學(xué)校能為大家成長(zhǎng)成才提供的條件或保障,。我希望在學(xué)校上下形成這樣一種氛圍或共識(shí)：只要是為了學(xué)校的發(fā)展努力工作的同志,，他們的工作成績(jī)會(huì)得到學(xué)校及時(shí)的承認(rèn)，他們的困難會(huì)得到學(xué)校的關(guān)注和解決,。今后,，學(xué)校的行政部門會(huì)通過學(xué)院或者直接和各位青年老師建立密切溝通的渠道，及時(shí)了解和解決大家在發(fā)展過程中遇到的一些問題,。

當(dāng)然,，以上所有這些條件，對(duì)大家的成長(zhǎng)成才來說,，都是外部條件,。我們必須認(rèn)識(shí)到，外部條件永遠(yuǎn)是相對(duì)的,，條件永遠(yuǎn)是發(fā)展著的,，改變著的。有了學(xué)歷條件并不絕對(duì)等同于“成才”,，更不意味著“成功”,。學(xué)歷條件對(duì)于人的才能和成才的評(píng)價(jià)是相對(duì)的、靜止的,、學(xué)科性的,。一個(gè)人能否成才的關(guān)鍵在于其是否具有內(nèi)在的干事業(yè)的強(qiáng)烈沖動(dòng)和持久的上進(jìn)動(dòng)力，這有賴于是否具有優(yōu)良的心理品質(zhì),、思維品質(zhì)和智慧品質(zhì),。因此,，持久的興趣、辯證的思維和剛強(qiáng)的意志是成才的更為重要的內(nèi)在條件,，更應(yīng)引起我們的高度重視,。

事實(shí)上，在輕院,，有利于青年教師成才與成功的一般外部條件已經(jīng)具備,，我們更應(yīng)關(guān)注的是個(gè)人內(nèi)部成才與成功條件。希望每一位青年教師抓住機(jī)遇,、把握條件,，通過自身奮斗，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,。