無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

甘肅省高考題泄露篇一

隨著虎年新春佳節(jié)漸行漸近,，成都市各中小學(xué)也迎來了寒假,，學(xué)生們開始了豐富多彩的寒假生活。對(duì)備戰(zhàn)高考的高三考生來說,，如何在考前的最后一個(gè)寒假調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),？如何在繁忙的復(fù)習(xí)期間讓假期生活更輕松快樂？

步入調(diào)整期發(fā)發(fā)牢騷也很正常

“放假了,，看著親朋好友都在玩,，而我卻不得不埋頭學(xué)習(xí),，心情好煩哦？”“看著別人家的小孩過節(jié)時(shí)出去玩,，不用每天抱著書啃,，而我卻要一心為考大學(xué)做準(zhǔn)備……”寒假里，不少剛剛經(jīng)歷了“一診”的高三考生們面對(duì)“一人讀書,，全家過年”的情景,，不知不覺患上了或重或輕的“假期焦慮癥”。

“進(jìn)入寒假,，不少高三學(xué)生學(xué)習(xí)步入了一個(gè)低谷,、調(diào)整期；又恰逢過年,，很多學(xué)生禁不住愛發(fā)發(fā)牢騷,，鬧點(diǎn)小情緒，這是正常的,?！标惼G萍老師說，不少高三考生看著大家都在玩,，自己還要日夜奮戰(zhàn),，往往會(huì)覺得自己太苦太累，心中滋生一些“不滿”情緒,?！霸谶@個(gè)特殊階段，高三學(xué)生應(yīng)該調(diào)節(jié)情緒,，比如,，可以多想想自己理想的目標(biāo)，多想想理想中的大學(xué),，想想現(xiàn)在的奮斗與付出都是為了將來的夢(mèng)想,，以此來激勵(lì)自己，這樣,，再苦再累也就不怕了,，能夠忍受了?！?/p>

把握總結(jié)期調(diào)整心態(tài)放下包袱

寒假里,，盡管不少高三考生要補(bǔ)課，但仍有10天左右的假期,。陳老師認(rèn)為,，10來天的“真空期”是最佳的心理、學(xué)習(xí)狀態(tài)總結(jié)期，學(xué)生要做的,，就是讓自己在學(xué)習(xí)與放假之間達(dá)到最佳的平衡,。

“放假期間，高三學(xué)生不要過度放松,?！标惱蠋熣f，“一診”沒考好,、尚處在心理陰影里的同學(xué)應(yīng)該利用假期好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不求通過寒假的學(xué)習(xí)成績(jī)要漲好多分,，名次要往前趕幾名,，但一定要把心態(tài)調(diào)整好，利用這段時(shí)間放下心理包袱,，為新學(xué)期的到來,、新的復(fù)習(xí)階段做好準(zhǔn)備；“一診”考得還不錯(cuò)的同學(xué)在假期往往會(huì)進(jìn)入“懷疑期”,，認(rèn)為自己這次考好了,，下次不一定考得好?！斑m度地懷疑自己,，激勵(lì)（）自己努力奮斗是可以的。

但如果過度懷疑自己,，則只能讓自己失去自信,，背上心理包袱，這樣的同學(xué)應(yīng)該在寒假期間適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力,，利用春節(jié)與家人和親戚朋友多溝通,，分享生活樂趣；同時(shí)也利用這個(gè)機(jī)會(huì)拓寬視野,，增長書本外的見識(shí),。”陳老師說,，在上一學(xué)習(xí)階段取得成功后,，應(yīng)保持一種平穩(wěn)的心態(tài)，沉著應(yīng)對(duì)6月高考,。

擬定計(jì)劃表按時(shí)作息勞逸結(jié)合

春節(jié)期間,，很多學(xué)生都打亂了生物鐘，一日三餐變兩餐,，醒來直接吃午飯,。陳老師說，適應(yīng)能力較差的學(xué)生應(yīng)該盡量按照日常生活習(xí)慣安排作息，以免開學(xué)后很難適應(yīng)有規(guī)律的作息時(shí)間,，從而直接影響到新學(xué)期的復(fù)習(xí)狀態(tài),。

另外，高三學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的具體情況制定假期時(shí)間計(jì)劃表,，包括什么時(shí)間學(xué)習(xí),、什么時(shí)間休息、什么時(shí)間走親訪友等,，做到“勞逸結(jié)合”,。復(fù)習(xí)進(jìn)度也不要打亂了，今天該復(fù)習(xí)哪里,，明天該回憶哪科,，都應(yīng)該心里有數(shù)。有薄弱科的學(xué)生還要有所側(cè)重,，多給薄弱科分點(diǎn)時(shí)間,。

全家樂融融親子溝通調(diào)節(jié)氣氛

陳老師認(rèn)為，高三考生的家長也應(yīng)該參與進(jìn)來,，多進(jìn)行親子溝通,。“備考復(fù)習(xí)期間,，大小考試比較多,，考生處在比較緊張的狀態(tài)，家長應(yīng)該利用假期多與孩子交流溝通,，帶孩子串串門,，給孩子一個(gè)小小的新年禮物……融洽家庭氣氛，讓孩子感受到家長的理解與支持,。”

高三學(xué)生的寒假比較短,，陳老師認(rèn)為,，任課老師不宜布置過多的作業(yè)，最好分層布置作業(yè)：細(xì)致分析每個(gè)學(xué)生的情況“量體裁衣”,，還應(yīng)該以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,，老師的作業(yè)只是站在一個(gè)指導(dǎo)的角度，指示學(xué)生在薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

甘肅省高考題泄露篇二

我知道有很多人由于成績(jī)差,。都想放棄高考。很多人由于成績(jī)差,，于是自暴自棄,。

在這里我來說說我去年的高考經(jīng)歷,。

我高中是在市重點(diǎn)中學(xué),。當(dāng)時(shí)以為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障,。于是我開始上網(wǎng),，看小說?；旧厦抗?jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說。放學(xué)了,，先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家,。高二分班了,。我是學(xué)理科的,。當(dāng)時(shí)學(xué)校一共16個(gè)理科班,。還有8個(gè)文科班。

頭兩個(gè)班是科技班,。號(hào)稱清華班,。雖然是這么說。每年考起清華的也就那么3~5個(gè)人,。畢竟我這里不是什么大城市。

當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班中,。也就是全年級(jí)最差的幾個(gè)班,。但我并沒有意識(shí)到什么。繼續(xù)看小說,，上網(wǎng),。一直持續(xù)到了高三。我那時(shí)的成績(jī)是200多分,。從來沒超過300,。

一直到了離高考還有260多天時(shí)。那時(shí)老師也不對(duì)我們抱任何希望,。只是每天跟我們說,，你們加油吧，考個(gè)三本就行了,。你們不要把目標(biāo)定的太高,，要實(shí)事求是,。

那時(shí)我也不知道為什么，我特別喜歡香港,。于是我就跟我的同學(xué)說我想去香港上大學(xué),。當(dāng)時(shí)什么情況你們應(yīng)該想得到。一個(gè)200多分的人想去香港,。所有人都笑我,，說你這個(gè)樣子，能進(jìn)大學(xué)就不錯(cuò)了,，還香港,。

我也在網(wǎng)上查了一下香港。的確很難,。而且學(xué)費(fèi)要40萬左右,。我就跟我父母說我想去香港，香港的學(xué)費(fèi)好象要40萬,。我家也不是很有錢,。當(dāng)時(shí)我媽媽聽了我說想去香港，非常高興,，她認(rèn)為我終于想學(xué)習(xí)了,。于是對(duì)我說，只要你考起香港,，我就算把房子賣了也要讓你去讀,。當(dāng)時(shí)我聽了十分感動(dòng)，想起以前那么不愛學(xué)習(xí),，實(shí)在太對(duì)不起父母了,。

我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng)。下定決心一定要好好學(xué)習(xí),。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡,。

我找了一個(gè)星期天，去書店買了大量的資料,。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,。

那時(shí)離高考還有230天。我開始每天只睡7個(gè)小時(shí),。晚上12點(diǎn)到6點(diǎn),。中午在睡一小時(shí)。我在手機(jī)上設(shè)了鬧鐘,，每天不停的提示自己要考香港,。我把手機(jī)的背景也換成了香港。

我就這樣不停的學(xué)習(xí),，同時(shí)也忍受同學(xué)們的嘲笑,。他們笑我裝正經(jīng),，天天拿本書不知再看什么。他們的話我選擇一概不理,。

一個(gè)月后,，考了一次月考。我依然200多分,，沒有任何起色,。同學(xué)們更加嘲笑我了。我依然不理,。兩個(gè)月后,，有一次月考，我考了280多,。同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,，但我知道我已經(jīng)有了進(jìn)步，因?yàn)槲乙郧耙恢笔?40左右,。由于我落后的太多,，所以開始進(jìn)步實(shí)在慢了點(diǎn)。

直到第三個(gè)月,。我終于突破了300分,。同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我，說,，不錯(cuò)啊，從哪抄來的啊,?？剂?00分啊。我繼續(xù)不理,。

那時(shí)真的非?？唷缀醭顺燥埶X,，我都呆在教室里,。

第四個(gè)月，離高考還有100天左右,。這次月考我考了400多,，由于我這個(gè)班是最差的，所以400分排在了前5名,。這時(shí),，同學(xué)們不再嘲笑我了，都驚訝我的進(jìn)步,。差班就是差班,，全班似乎除了我沒一個(gè)人進(jìn)步了,。200多天前第一是400多分，現(xiàn)在,，第一名還是400多,。

老師找到我說，你進(jìn)步很快,，加點(diǎn)油,，爭(zhēng)取考個(gè)二本。這話我聽都懶得聽,，在老師看來,，差班的人似乎只配上二本。

雖然我進(jìn)了班上前5,但我知道我不能驕傲,，這是差班,，在這個(gè)班上即使第一也絲毫不能證明什么。

離高考還有100多天,，我開始減少自己的睡眠時(shí)間,，由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)。我是十分不贊同熬夜的,。每天必須保證最少6小時(shí)的睡眠時(shí)間,。

最后30天。學(xué)校組織最后一次模擬考試,。我考了590分,。

全班都驚呆了。老師也大為吃驚,。也許她從沒見過差班的學(xué)生能上500的吧,。但我知道我不能放松，我的目標(biāo)是香港,。590什么都不能證明,。

最后一個(gè)月，我選擇了在家自習(xí),。這樣可以省下去食堂走路用的時(shí)間,，還可以省下洗衣服的時(shí)間，我有了更多學(xué)習(xí)的時(shí)間,。

高考結(jié)束了,。我最后成績(jī)641。當(dāng)我知道成績(jī)時(shí),，我在笑,，我在狂笑。我就這么躺在地上笑了一整天,。我證明了我自己,。我讓所有人都看到了,，差班一樣可以出好成績(jī)。

甘肅省高考題泄露篇四

帶夢(mèng)飛翔,，不知道從什么時(shí)候開始,，考進(jìn)北京大學(xué)就成了我的夢(mèng)，帶著這份執(zhí)著的北大夢(mèng),，我參加了北大的自主招生考試,，并獲得了30分的降分。

每天早上六點(diǎn)半起床,，晚上十二點(diǎn)之前睡覺,，這是我高三階段雷打不動(dòng)的作息時(shí)間，因?yàn)槲矣X得熬夜學(xué)習(xí)對(duì)身體和學(xué)習(xí)是沒有任何好處的,，足夠的休息讓我能夠每天都保持好的狀態(tài),，高效地學(xué)習(xí)。在高三的高強(qiáng)度和快節(jié)奏中,，找到屬于自己的契合點(diǎn),，就能實(shí)現(xiàn)高效低耗。

我是一個(gè)生活在光環(huán)之下的孩子,，而我對(duì)這種光環(huán)有著自己的理解：這是一種激勵(lì),，更是一種前進(jìn)的動(dòng)力，但并不能為此而驕傲自滿,。在關(guān)鍵時(shí)刻心態(tài)平穩(wěn),、發(fā)揮出色，在成績(jī)面前不驕不躁,、沉穩(wěn)自信,。高中三年，我的對(duì)手常常就只有自己,，因?yàn)楹偷诙牟罹嗪艽螅冶仨氉屪约合嘈磐饷孢€有更強(qiáng)的對(duì)手,，只有向前看而不是滿足于現(xiàn)狀,，才能讓我不斷超越。終于,，這樣的機(jī)會(huì)來了,，高三第一學(xué)期的期末考試，我們學(xué)校和遼寧的青海班聯(lián)考,，很清楚地記得,，成績(jī)出來之后，我足足比人家的第一名低了76分,，坐慣了第一把交椅的我來說,，這個(gè)消息無異于一記耳光狠狠地抽在臉上,。那段時(shí)間，真的覺得自己很狼狽,，同學(xué)和老師總是拿我和第一名比,，我的情緒非常低落，也開始懷疑自己,。在各種幫助之下,，我才敢于重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我依然相信,，在通向成功的路上,，會(huì)遇到各種各樣的問題，這些問題就像是玫瑰上的刺,，要想讓手上沾滿花香,，就必須經(jīng)歷一次次的痛。因?yàn)椴煌约旱男拍?，在后面的?lián)考中,，我一次比一次發(fā)揮得好，并最終在高考中實(shí)現(xiàn)了超越,，我堅(jiān)信,，只要付出就會(huì)有回報(bào)。

破繭成蝶,。

高三這一年,，我可以用痛苦、充實(shí),、迷茫,、驚喜、感動(dòng)來概括,。聯(lián)考的打擊,，對(duì)我來說是痛苦的，那段時(shí)間,，我也曾對(duì)未來感到迷茫,，迷茫不是迷失，短暫的迷茫,，會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念,，失利后，依然要不回頭地走下去,?；貞浿袑W(xué)時(shí)代最難忘的日子，我會(huì)毫不猶豫地想到高三，這是充滿淚水與汗水的一年,，沒有哪一個(gè)時(shí)間段能夠抵得過高三的充實(shí),。這段日子里，和自己的兄弟姐妹一起哭,，一起笑,，一起喜，一起悲,，太多太多美好的回憶,，是用文字不能表達(dá)的，經(jīng)歷了高考的人,，都是上過戰(zhàn)場(chǎng)的勇士,，我很高興自己有過這樣一次經(jīng)歷，當(dāng)然這不僅僅限于得知高考成績(jī)之后的喜悅,，更是對(duì)付出的肯定,。還記得每天早上六點(diǎn)半被可惡的鬧鐘吵醒時(shí)對(duì)被窩的留戀；記得冬季里每天披星戴月的辛苦,；記得滿教室清涼油的刺鼻味道,；記得課間也不肯出教室，趴在桌上對(duì)一道難題的執(zhí)著……這些美好的回憶,，只有高三才能帶給我,。

剛上高三的時(shí)候，我的英語不太好,，我和家長都很著急,，后來我慢慢找到一些適合自己的方法，多訓(xùn)練聽力,，多閱讀,，并堅(jiān)持下去，一年之內(nèi),，我的英語成績(jī)?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步,，一下子從短板變成了優(yōu)勢(shì)科目。

臨近高考的幾天,，我會(huì)堅(jiān)持做模擬題,，保持手熱的狀態(tài)，并且回歸基礎(chǔ),，不斷鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。那幾天,，為了給自己減壓,，晚上我都會(huì)出去運(yùn)動(dòng)，騎車,、打球,，運(yùn)動(dòng)確實(shí)減輕了不少的壓力,。長期的體育鍛煉和比賽，也培養(yǎng)了我良好的心態(tài),，在高三這一年里,，我的心路歷程是起伏不斷的，我慶幸的是好心態(tài)讓我最終到達(dá)了風(fēng)景更好的彼岸,。不久之后的高考中,，我以優(yōu)異的成績(jī)順利進(jìn)入讓我魂?duì)繅?mèng)縈的北大，也實(shí)現(xiàn)了孩童時(shí)的夢(mèng)想,。

回顧自己的高三,，堅(jiān)定信念、注重效率,、調(diào)整心態(tài),，這就是我最大的心得，希望我的這些想法能夠給即將步入高考的同學(xué)們一點(diǎn)借鑒,，也希望大家能度過一段精彩的高三生活,，給自己一張無悔的答卷。

甘肅省高考題泄露篇五

立著卻不靠著,，絕不是像攀援的凌霄花,，借你的高枝炫耀自己；絕不是像頂峰上的松柏,，借你的高峰來張顯自己,；也絕不是像飛揚(yáng)的風(fēng)箏，好風(fēng)憑借力,，送我上青天,！立著卻不靠著，是以同樣的身份與你站在一起,，根交織在地下,，葉，纏繞于云里,，相望相立,，卻從不倚靠。

立著卻靠著的人,，永遠(yuǎn)都是長不大的小孩,。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有屬于自我發(fā)展的空間和方向,，對(duì)父母的過份倚靠,，只會(huì)束縛自己發(fā)展的腳步，養(yǎng)成好吃懶做的惡習(xí)，甚至被當(dāng)作社會(huì)垃圾而淘汰,。站在別人屋頂看星星的人,，永遠(yuǎn)體會(huì)不到星空的浩瀚與遼闊，當(dāng)別人的屋頂不再讓你倚靠,，當(dāng)父母的肩膀老弱到再也承受不住壯年的你的倚靠時(shí),，你當(dāng)如何面對(duì)生活中的逆流和荒原？

在如今弘揚(yáng)獨(dú)立精神的年代,，我們應(yīng)該走出父母的懷抱,，走出前人的樹蔭，走出我人生,，秀出我風(fēng)采,，做一個(gè)立著，卻不靠著的人,。it行業(yè)的領(lǐng)袖人物李澤楷,，拒絕了父親李嘉誠的種種資助，堅(jiān)持白手起家,，創(chuàng)立自己的事業(yè),，是一個(gè)立著，卻不靠著的人,；小巴菲特,，拒絕了父親“股神”巴菲特的幫助，憑借自己的努力,，考上了斯坦福大學(xué),，并成就了一番事業(yè)，他的的確確是一個(gè)立著卻不靠著的人,。立,，意味著頂天立地，像大樹一樣的筆直,，像蒼鷹一樣直沖云霄,。靠著的人,，就像藤蔓一樣永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟不到參天大樹的風(fēng)采,。

做一個(gè)立著卻不靠著的人，先從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,。羊跪乳,，鴉反哺，學(xué)會(huì)對(duì)鬢角漸染微霜的父母付出關(guān)心,，分擔(dān)辛苦,；學(xué)會(huì)自己整理衣物,，收拾刻意；學(xué)寫作教自己料理生活上的一些小事,；學(xué)會(huì)……這一點(diǎn)一滴的小事可能會(huì)給你帶來無窮的收獲，增添對(duì)生活的領(lǐng)悟,。幫助你成為一個(gè)立著卻不靠著的人,。

立著，卻不靠著,！

【佳作評(píng)析】

文章開門見山,，提出中心論點(diǎn)。第二段化用舒婷的《致橡樹》,，形象解說命題“立著卻不靠著”,。第三段反面論證“立著卻靠著”的后果。第四段聯(lián)系現(xiàn)實(shí),，舉例論證只有“立著并靠著”才能成就人生事業(yè),。第四段深入一層，論述怎樣才能做到“立著卻不靠著”,。文章最后總結(jié)強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn),，照應(yīng)開頭，呼應(yīng)題目,。

預(yù)測(cè)四

【作文材料】

閱讀下面的文字,，選擇一個(gè)角度，寫一篇文章,，文體自選,，題目自擬。

甘肅省高考題泄露篇六

虎嘯深山,，魚翔淺底,，駝走大漠，雁排長空——世間萬物各有屬于自己的一片天地,，生命的玄機(jī)是找到自己的位置,，綻放自己的光彩。

人生在世,，找準(zhǔn)自己的位置,，是非常重要的。我們每一個(gè)人都需要審視自我,，認(rèn)清自我,，用一顆平靜的心聆聽自我的價(jià)值的呼喚。寵辱不驚,，閑看庭前花開花落,；去留無意,，漫隨天外云卷云舒。

陶淵明看清了官場(chǎng)的污濁,，終于在田園中找準(zhǔn)了自己的位置,，抒發(fā)了自己的清高，于是便有了“采菊東籬下,，悠然見南山”的佳句,；魯迅看清了社會(huì)的黑暗和國人的麻木，終于在文章中找準(zhǔn)了自己的位置,，表達(dá)了心靈深處不屈的民族氣節(jié),，成了堪稱民族脊梁的中華文化之魂。他們看清了自己,，讀懂了社會(huì),，找到了屬于自己的真正位置，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,。

也許我們“飄飄何所似,，天地一沙鷗”，也許我們“小舟從此逝,，江海寄余生”,，也許我們“仰天大笑出門去”，不同的人有不同的活法,，但一句“天生我材必有用”,，其中有幾多豪邁與灑脫，真正的英雄是在自我相信,，自我肯定中升起的,。那是張騫出使西域的駝鈴陣陣，那是昭君出塞的黃沙漫漫,，那是岳飛拔劍的壯烈情懷,，那是鄭和下西洋的雄心勃勃。

平凡不一定平庸,，雷鋒是一名平凡的士兵,，但他卻成就了不平凡的功績(jī)。我們雖然都是平凡的人,，但是只要能找準(zhǔn)自己的位置,，平凡的崗位也會(huì)呈現(xiàn)生命的光輝，平凡的付出也可以匯聚成海洋,。充分認(rèn)清自己,，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢(shì)，即使是一棵小草也會(huì)有生機(jī)和活力,，綻放生命的光彩,，勇敢迎接生命的挑戰(zhàn),，讓生命像寶劍鏗鏘閃著寒光，讓生命像寒梅一樣放出幽香,。每個(gè)人都會(huì)是自己的英雄,！

【佳作評(píng)析】

論點(diǎn)鮮明。這是一篇非常典型規(guī)范的議論文,。論點(diǎn)提出鮮明扼要,，以“虎嘯、魚翔”等世間萬物的狀態(tài),，引出生命的玄機(jī)，出奇,，出新,，撥動(dòng)閱卷者心弦。

論證有力,。文中所給材料處理詳略得當(dāng),，并由此展開論述，如行云流水,，開啟自如,。論證過程中的選材與處理集準(zhǔn)確與文采于一身，引用古典詩詞,，賦予文章高雅的風(fēng)范,。

預(yù)測(cè)二

【作文材料】

人生中總需要一次次的轉(zhuǎn)身。轉(zhuǎn)身的瞬間,，也許,，旭日變成夕陽，雪白變成蒼黃,；也許,，牙牙學(xué)語變成躊躇滿志，淚眼模糊變成笑容滿面,。轉(zhuǎn)身是一種行為,，也是一種策略；是一種變化,，也是一種境界,。這也許是思想的成熟，也許是智慧的選擇,，也許是價(jià)值的體現(xiàn)……

這一段話,，引發(fā)了你怎樣的感受和思考？要求選好角度,，確定立意,，明確文體,，自擬題目。不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍作文,，不要套作,，不得抄襲。

【寫作指導(dǎo)】

從作文命題的形式上看,，這道作文題屬于“材料作文”,。但通過分析，會(huì)發(fā)現(xiàn)它實(shí)質(zhì)上可以歸為“話題作文”,。確定立意時(shí),，并不需要像以往分析材料作文那樣，先概括材料內(nèi)容,，然后選擇角度立意,。而主要是抓住“轉(zhuǎn)身”這個(gè)“話題”，然后圍繞“轉(zhuǎn)身”展開立意,。我們可以從下面的“三問”出發(fā),，確定以下立意。

1.一問：“轉(zhuǎn)身”是什么,？“轉(zhuǎn)身”是放棄,，是改變，是策略,，是抉擇等等,。

2.二問：“轉(zhuǎn)身”為什么？“轉(zhuǎn)身”可能是為了“離開”,，可能是為了“回眸凝望”,，可能是為了“尋找失去的”，可能是為了“迎接挑戰(zhàn)”等等,。

3.三問：“轉(zhuǎn)身”結(jié)果會(huì)怎樣,？“轉(zhuǎn)身”可能會(huì)見到“陽光”，可能會(huì)找到“自我”,，可能會(huì)重獲“新生”,，可能會(huì)“柳暗花明”等等。

可以圍繞以上其中的一個(gè)觀點(diǎn)成文,，也可以圍繞其中的幾個(gè)觀點(diǎn)成文,。

【參考范文】

生命在轉(zhuǎn)身間綻放