在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

教師崗前培訓(xùn)的總結(jié)報告 教師崗前培訓(xùn)總結(jié)字篇一

現(xiàn)代高校教育形勢快速發(fā)展，對高校教師提出了更高的要求。作為新教師,，剛出校門的我們有許多不足之處，由于教育教學(xué)經(jīng)驗的欠缺,，我們在實(shí)際教學(xué)過程中往往會遇到許多困難,，需要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力。教師崗前培訓(xùn)為我們提供這樣一個學(xué)習(xí)的平臺,。

作為一位教書育人的教師,，我們該學(xué)會感恩，要對國家有一種發(fā)自內(nèi)心的感恩,，要從愛自己的學(xué)生,，愛自己的學(xué)校，愛自己的崗位開始,，要對黨和國家的前途充滿信心,，要有自覺地為國家作奉獻(xiàn)的意識和歷史的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。天下興亡，匹夫有責(zé),，教育是一個國家的力量基礎(chǔ),。

對此我們要忠誠于人民的教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn),，勤懇敬業(yè),，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn),，對工作要高度負(fù)責(zé),，在教學(xué)方面要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，把自己的一生獻(xiàn)給我們可愛的教育事業(yè)！愛這一行,，你才會干好這一行,。

對于教師來說每一位學(xué)生都是特別的，每一位學(xué)生又都是一樣的,，特別在每位學(xué)生都又擅長的技能或者學(xué)科,，每一位學(xué)生都有自己的特長，一樣在每位學(xué)生在老師眼里都是可塑之才,，并不會因為成績好壞而給學(xué)生加上好壞之分,。所以教師應(yīng)該愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，公平對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友,，同時要保護(hù)學(xué)生的安全,，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,，不諷刺挖苦學(xué)生，更不能歧視學(xué)生,，體罰或者變相體罰學(xué)生,。

孔子說得好——有教無類。從生命的意義上講,，每個人都有被別人尊重被別人關(guān)愛的權(quán)利,，生命是平等的，我們應(yīng)該尊重每一位同學(xué),。在教學(xué)過程中,，教師應(yīng)該盡最大的努力為學(xué)生創(chuàng)造民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)會在課堂上公正看待學(xué)生，讓全體同學(xué)都有參與機(jī)會,。如此教師與學(xué)生就可以很好的建立起和諧的師生關(guān)系,。

在一個就是要正確處理嚴(yán)與慈的關(guān)系，俗話說嚴(yán)師出高徒,，但是在管理學(xué)生的時候也是要注意“嚴(yán)”的限度,，不能太過，要不然學(xué)生的壓力就會太大,；所謂的“慈”也是不能太過,，適當(dāng)?shù)膽土P也是必要的。教師時刻時刻要以學(xué)生的安全為重中之重,，教師應(yīng)該時刻關(guān)心學(xué)生的健康,，保證教學(xué)過程的安全，不做范跑跑,，這才是一位合格的教師必須具備的素質(zhì),。除了關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的心之外，我們還需要在教學(xué)過程中,，遵循教育規(guī)律,，實(shí)施素質(zhì)教育，循循善誘,，誨人不倦,，因材施教培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

最后,，作為一名教師,，我們就應(yīng)該崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，拓展知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為老師的一種習(xí)慣,，隨時隨地的學(xué)習(xí),，多讀學(xué)科專業(yè)書，增強(qiáng)實(shí)力,，讀教育藝術(shù)增加教育魅力,，讀歷史文化書,，增加知識面的寬度，增強(qiáng)潛力,，終身學(xué)習(xí)可以讓“一桶水”常滿常新,，源源不斷，終身學(xué)習(xí)可以讓我們登高望遠(yuǎn),，開拓胸襟,，終身學(xué)習(xí)也可以讓我們教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展成就事業(yè)，可以使教師人生充實(shí),，平靜,，智慧，悠長,。所以堅持讀書的人,，靈魂是站立的。

在這次的教師崗前培訓(xùn)過程中,，聽到非常多的名家名師講座和課程,，自己感覺培訓(xùn)時間雖然很短，但效果卻是很大的,，李教授愉快的課堂理念,，宋教授淵博的知識，王老師的儒雅每一位老師都給我們帶來莫大的啟發(fā),。通過培訓(xùn)我感覺到自己身上的擔(dān)子是很重的,，壓力也變大了，要想最終成為一位合格的新教師,，就要努力地提高自己的業(yè)務(wù)水平,、理論基礎(chǔ)、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等,。而這就需要更多的時間和精力去努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并認(rèn)真思考怎樣將理論應(yīng)用到課堂實(shí)踐當(dāng)中,，及時對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,、調(diào)控、查漏補(bǔ)缺,。我相信通過自己的努力,，一定會有所收獲有所感悟有所提高的！

教師崗前培訓(xùn)的總結(jié)報告 教師崗前培訓(xùn)總結(jié)字篇二

縣教育局領(lǐng)導(dǎo)為了使今年新招聘教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，進(jìn)行了崗位培訓(xùn)。培訓(xùn)主要采取集中培訓(xùn),、崗位自修和校本培訓(xùn)三種形式,。集中培訓(xùn)內(nèi)容包括：如何做一名最好的教師,、中小學(xué)教學(xué)常規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范,、班主任理論學(xué)習(xí)和基本功修煉,、校園安全管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)?；匦：笪腋鶕?jù)自身實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論,，刻苦鉆研教材，積極認(rèn)真聽課,，針對教學(xué)中的困惑請教,，堅持寫教學(xué)反思。校本培訓(xùn)內(nèi)容包括：新老教師“結(jié)對子”,，進(jìn)行對新教師的幫扶活動,；新課程背景下新教師的角色轉(zhuǎn)變、新課程理念下的課堂教學(xué),、新聘教師成長經(jīng)驗介紹等系統(tǒng)學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致，深刻而生動,，通過培訓(xùn),，使我受益匪淺。

培訓(xùn)中很多老師都談到了教師職業(yè)道德,、教師肩負(fù)的重任,。這使我對教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識。首先,，教師是文化學(xué)習(xí)者,、傳遞者?！皩W(xué)高為師”要求我們教師不斷學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷拓寬知識視野,，提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。只有在做好“終身學(xué)習(xí)”的“學(xué)者”基礎(chǔ)上才能真正做到“傳道、授業(yè),、解惑也”的“師者”,。其次，教師是示范者,、引路者,。 “身正為范”說的就是教師的榜樣力量。學(xué)生都有向師性，教師要嚴(yán)于律己,，以身作則,，作風(fēng)正派，真正成為青少年學(xué)生的引路人,。第三,，教師是組織者、管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織,、管理協(xié)調(diào)能力，只有這樣才能使教育教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是良師益友,?！皼]有愛，就沒有教育”,，作為一名教師,，要富有愛心，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，公平對待學(xué)生,，嚴(yán)慈相濟(jì)，不諷刺,、挖苦學(xué)生,、歧視學(xué)生。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須深諳教育學(xué)、心理學(xué)等教育教學(xué)理論,，對青少年學(xué)生出現(xiàn)的心理問題給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康理品質(zhì)。

在此次培訓(xùn)中,，縣資源中心安排了幾位從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到做一名反思性教師問題上,，全國知名教育專家李鎮(zhèn)西老師和金寨一中徐生炯老師都強(qiáng)調(diào)要教師在反思中成長，要不停地實(shí)踐,、思考,、寫作、讀書，把工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的隨時記錄下來,。不斷的超越自我,，告誡我們不要重復(fù)別人，不重復(fù)自己,，只有不斷從實(shí)踐中、從困惑中,、從學(xué)生中,、從寫作中汲取教育智慧；在談到面對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生問題上,，各位老師都提到了很重要的一點(diǎn)就是尊重信任學(xué)生,，和學(xué)困生之間建立情感，對于學(xué)困生的錯誤要持寬容態(tài)度,，允許出現(xiàn)反復(fù),，在集體中教育等等；在教學(xué)常規(guī)方面,，資源中心的漆德釗老師和陳紹國老師給我們具體講解了如何認(rèn)識備課,、如何撰寫教學(xué)設(shè)計、考試的組織和命題,、上課的基本要求和方法,、作業(yè)的布置和批改及課外輔導(dǎo)等。這次培訓(xùn)中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的方法,，實(shí)際上就為我們新教師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

這次是學(xué)習(xí),、是提高，是鞭策,，更是鼓舞,，使我對未來的工作充滿了信心和動力。也許,，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心，才能取得好的.開端,，而好的開端,，便是成功的一半。通過這次培訓(xùn),，豐富了教學(xué)理論,，指導(dǎo)了教學(xué)方向，積累了專業(yè)知識。各位專家的講解如春風(fēng)化雨,，潤物無聲,。同時通過培訓(xùn)感到自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，確實(shí),，作為一名新教師,，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。

最后,，我要感謝縣資源中心的領(lǐng)導(dǎo),、新教師培訓(xùn)班的班主任及給我們上課的老師們，謝謝你們?yōu)槲覀儼才帕松羁躺鷦拥呐嘤?xùn)內(nèi)容,，我必將以最飽滿的熱情投入到教育教學(xué)實(shí)踐中,，在實(shí)踐中不斷充實(shí)自己、超越自我,、樂于學(xué)習(xí),、勤于反思，為金寨教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！